文明出行主题班会
文明出行班会教学设计三篇
文明出行班会教学设计三篇文明出行班会教学设计篇一一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以增强交通安全意识，提高自我保护能力为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会活动方法通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受交通与安全方面的教育。
三、班会准备1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。
(①发动全体同学收集资料。
②进行资料筛选。
③将筛选出来的资料编印成册发给学生。
)2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。
老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
3.主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
4.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
四、班会过程(一)、谈话引入：主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。
人的生命只有一次，我们要珍爱生命。
但是有的人却视为儿戏。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：你们快来，这儿有人被撞了!，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。
遵守交规文明出行班会
遵守交规文明出行班会近年来，交通事故时有发生，给人们的生命财产安全造成了严重威胁。
遵守交规、文明出行班会是保障道路交通秩序良好的重要方式之一、本文将从交通安全的重要性、交规的意义以及文明出行的具体要求等方面展开论述。
首先，交通安全是人们生命安全和身体健康的重要保障。
每年都有大量的交通事故发生，给人们的生命和财产安全带来了巨大威胁。
遵守交规、文明出行是减少交通事故发生的重要手段。
只有每个人都自觉遵守交规，守法行车，才能够减少违法行为，降低交通事故的发生概率，保护自己和他人的生命安全。
其次，交规的制定和遵守意义重大。
交规是对人们在道路交通中的行为和规范进行规定的法规。
它的制定和遵守具有以下几个方面的意义。
首先，交规规定了各种交通标志、标线和交通信号的意义和使用方法，考虑到了道路交通的特点和各类交通参与者的需求，为交通参与者提供了明确的行为准则。
其次，交规规定了各种违章行为的处罚和法律责任，通过威慑和处罚，减少了违法违规行为的发生。
再次，交规规定了一些与交通安全相关的技术要求，强化了人们对交通安全的重视，提高了驾驶员的驾驶技术和交通安全意识。
综上所述，交规的制定和遵守对于维护道路交通秩序、保障交通安全具有重要意义。
最后，文明出行是遵守交规的具体要求。
遵守交规、文明出行是人们作为交通参与者应该具备的基本素养。
具体而言，文明出行应该注意以下几个方面。
首先，要尊重交通信号，遵守交通信号的规定，不闯红灯、不压线行驶。
其次，要礼让行人，给予行人足够的过马路时间和空间，尽量保证行人和车辆的安全。
再次，要遵守车道规定，不超速行驶，并保持车距，避免追尾事故的发生。
此外，还要尊重其他交通参与者的合法权益，不占道、不逆行、不争抢车道等，共同维护良好的交通秩序。
总体而言，遵守交规、文明出行班会是维护道路交通秩序良好的重要方式。
通过遵守交规，每个交通参与者都可以明确自己的行为准则，并且树立正确的交通安全观念，减少违法违规行为的发生。
安全文明出行主题班会教案6篇
安全文明出行主题班会教案6篇安全文明出行主题班会教案篇1一、教育目的：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
通过主题班会后，让学生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。
二、教育过程：(一)展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
大家认真地听着，仔细地看着……师问：同学们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?同学1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
同学2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
同学3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
(引出活动主题)(二)看新闻，发表自己的感想1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
(三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?下面我们通过ppt来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。
1、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。
大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
如果你的父母开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
3、骑自行车不能走机动车道。
不要逆向行驶。
《文明交通安全出行》主题班会5篇
《文明交通平安出行》主题班会5篇《文明交通平安出行》主题班会1活动目的：1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。
活动理念：让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通平安意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。
活动对象：六(3)班全体学生活动重、难点：生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
活动准备：1、学生自行组织排演节目。
2、选好及训练班会主持。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得保护自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。
班会重难点：培养学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。
班会准备：1.黑板上书写“交通平安我先行”几个字。
3.准备测试交通规那么的抢答题目。
5.学生自制平安宣传卡。
班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1.导入：同学们，今天我们举行一次“交通平安我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面:播放《交通平安监控录像》（老师：看了这些录像，你们有什么感想?）学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建朋乌：我以后一定要注意交通平安了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
文明出行主题班会三篇
文明出行主题班会1《文明出行，从我做起》主题班会教案一、班会目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程：(一)列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
注意交通安全班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：班主任XX老师参与人员：全体学生及班主任一、班会目的为了提高学生的交通安全意识，预防交通事故的发生，确保学生的生命安全，本次班会旨在通过宣传教育，让学生了解交通安全知识，增强交通安全意识，养成良好的出行习惯。
二、班会流程1. 开场致辞2. 交通安全知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言三、班会内容（一）开场致辞班主任XX老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了交通安全的重要性，提醒同学们要时刻保持警惕，珍爱生命。
（二）交通安全知识讲座1. 交通规则讲解XX老师从行人、非机动车、机动车三个方面详细讲解了交通规则，包括人行横道、交通信号灯、斑马线等基本交通安全知识。
2. 交通安全注意事项XX老师提醒同学们在出行时要注意以下几点：- 行人过马路要遵守交通信号灯，走人行横道。
- 骑自行车要靠右行驶，不逆行、不闯红灯。
- 乘坐机动车要系好安全带，不随意站立、跳车。
- 严禁驾驶无牌无证、酒后驾车、超速行驶等违法行为。
3. 交通安全警示XX老师通过展示交通事故案例，让学生们深刻认识到违反交通规则的严重后果，警示大家要时刻注意交通安全。
（三）案例分析1. 案例一：行人闯红灯XX老师介绍了某地一名中学生因闯红灯被撞身亡的案例，提醒同学们要严格遵守交通规则，珍爱生命。
2. 案例二：非机动车逆行XX老师讲述了某地一名中学生骑自行车逆行，与一辆轿车发生碰撞，导致受伤的案例，警示同学们要正确使用非机动车。
（四）互动环节1. 交通安全知识问答XX老师组织同学们进行交通安全知识问答，检验同学们对交通安全知识的掌握程度。
2. 情景模拟XX老师邀请几位同学模拟过马路、骑自行车等场景，让其他同学指出其中的安全隐患，以此加深同学们对交通安全知识的理解。
（五）总结发言XX老师对本次班会进行了总结，她表示希望通过本次班会，同学们能够提高交通安全意识，养成良好的出行习惯，共同营造安全、和谐的交通环境。
遵守交通规则文明出行主题班会
遵守交通规则文明出行主题班会遵守交通规则文明出行主题班会【6篇】交通规则是我们每个公民都要遵守的，遵守交通规则安全出行，平安你我他，下面是小编整理的遵守交通规则文明出行主题班会，欢迎阅读与收藏。
遵守交通规则文明出行主题班会【篇1】在班会中渗透交通安全意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识，务求做到知法守法。
（一）活动目标：1、通过活动让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。
2、使同学们坚决与违反交通规则的坏人坏事作斗争。
（二）活动重点：让同学们在开心活跃的气氛中，学会自我反思，提高交通安全意识。
（三）活动方式：自由讨论发言，小品剧，FLASH，知识问答（四）活动准备：1、从网上下载有关资料，制作交通安全课件。
2、从网上下载FLASH《交通安全知识讲座》3、从网上下载交通安全知识竞赛题目，再进行筛选、整理。
4、组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前认真排练。
（五）活动过程：1、看图认识标志：打开课件，从课件中显示四张图片：（1）知识标志；（2）警告标志；（3）禁止标志；（4）指示标志。
活动意义1：通过对标志的认识，让同学们清楚了解常见的四种交通标志。
活动针对1：同学们对交通标志的.认识模糊2、自主阅读：从课件中显示《骑车的基本要求》，同学们自主阅读。
活动意义2：通过自主阅读，让同学们了解自己每天骑车中的正误。
活动针对2：同学们骑车时所犯的错误3、小品剧表演：活动意义3：通过风趣幽默的小品，令同学们多了解有关交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通规则的小公民。
活动针对3：同学们平时对交通法规的了解，在必要的时候用法律武器来维护自身合法权益同学们平时参与交通时的错误行为4、FLASH播放：先由电脑播放，再由主持人提出问题，全班进行自由讨论。
活动意义4：通过讨论，使同学们了解什么是安全参与交通，道路交通安全中的YES和NO活动针对4：同学们平时参与交通时的错误行为5、交通安全知识竞赛：根据语文学习小组划分小组，先由主持人发问，每组三道必答题，答题时间可以组员间相互讨论。
安全文明出行班会教案范文5篇
安全文明出行班会教案范文5篇安全文明出行班会教案范文篇1班会主题：交通安全目标：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
主题班会过程：一、通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）二、讨论：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，骑电动车注意事项，学生禁止骑摩托车上学。
2、如何加强教室安全要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作交通安全主题班会记录到警钟长鸣！安全文明出行班会教案范文篇2活动目标：1、了解常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
2、学习交通标志的含义及作用，懂得遵守交通规则。
3、通过学习，掌握所学知识，并运用于生活中，培养一定的自我保护意识和能力。
文明交通安全出行主题班会10篇
文明交通安全出行主题班会10篇文明交通安全出行主题班会【10篇】通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
下面是作者为大家整理的文明交通安全出行主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明交通安全出行主题班会【篇1】活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）认识交通标志。
1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）学说儿歌《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
（四）游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。
老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。
活动延伸：绘画红绿灯。
文明交通安全出行主题班会【篇2】活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
安全文明出行主题班会教案8篇
平安文明出行主题班会教案8篇平安文明出行主题班会教案篇1一、指导思想以文明行为习惯养成为根本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原那么，在广阔小学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的根本道德标准，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，进步小学生的道德素质，进而影响带动家庭、社区的文明建立，促进我县交通平安文明礼仪的提升。
二、活动目的通过宣传《道路交通平安法》等交通平安法律法规，开展形式多样的活动，增强小学生的交通平安观念，进步他们的自我保护意识和技能，养成文明的交通出行习惯、促进小学生的安康成长和综合素质的进步三、活动时间：20__年10月中旬—11月中旬四、重点改良的不文明行为1、同学间骂人，讲粗话脏话。
2、对老师不尊重，对同学不礼貌。
3、在学校及其它公共场所乱写乱画。
4、破坏公物，不珍惜校园及其它公共场所的一草一木。
5、不遵守交通秩序。
五、活动领导小组组长：朱艳菊副组长：邵长存时爱丽成员：各班班主任六、活动要求1. 教育学生严格遵守交通规那么，行人靠右行。
2. 班主任利用班队会时间加强交通平安教育。
倡导学生不满十二周岁不得骑自行车。
3. 在加大对同学们的文明交通、平安回家教育的同时，利用“小手拉大手”促进家长素质的进步，让每一个家长也参与到活动中来，进步活动的实效。
七、形式与内容在活动月里，学校将采取多种形式进展广泛宣传，大力营造“交通平安、文明伴我行”活动气氛，并认真开展“七个一”活动。
即：1、举行一次以“交通平安、文明伴我行”为内容的国旗下的讲话；2、各班举行一次以“交通平安、文明伴我行”为主要内容的主题班会；3、各班出一期以“交通平安、文明伴我行”为内容的黑板报；4、组织学生收看一次交通平安教育专题片；5、低年级围绕“交通平安、文明伴我行”主题开展一次漫画或儿童画比赛；6、中年级举办一次以“交通平安、文明伴我行”为内容的征文演讲比赛；7、高年级发一封以“交通平安、文明伴我行”为内容的建议书。
交通文明行主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，汽车逐渐成为人们出行的主要交通工具。
然而，随之而来的交通拥堵、事故频发等问题也日益凸显。
为了提高同学们的交通安全意识，培养良好的交通行为习惯，我校决定开展以“交通文明行”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 交通安全知识讲座3. 同学们分享自己的交通安全经历4. 交通文明倡议书宣读5. 互动环节：交通知识竞赛6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“交通文明行”。
希望通过这次班会，提高同学们的交通安全意识，共同营造一个安全、文明、有序的交通环境。
2. 交通安全知识讲座主讲人：学校安全办负责人内容摘要：（1）交通安全的重要性：讲解交通事故的危害，强调遵守交通规则的重要性。
（2）交通安全知识：介绍行人、非机动车、机动车等不同交通参与者的安全出行常识。
（3）交通事故案例：分析典型交通事故案例，让同学们深刻认识到交通违法行为带来的严重后果。
3. 同学们分享自己的交通安全经历同学甲：我曾经在过马路时，因为急于赶路，没有注意到一辆逆向行驶的电动车，差点发生事故。
从此以后，我更加注重交通安全，遵守交通规则。
同学乙：有一次，我在乘坐公交车时，看到司机疲劳驾驶，便及时提醒了他。
这次经历让我意识到，作为乘客，我们也要关心司机的安全，共同维护交通安全。
4. 交通文明倡议书宣读倡议书内容摘要：（1）自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不随意变道。
（2）文明出行，礼让行人，尊重他人权益。
（3）关爱生命，拒绝酒驾、毒驾。
（4）关注交通安全，共同营造安全、文明、有序的交通环境。
5. 互动环节：交通知识竞赛主持人：下面进入互动环节，进行交通知识竞赛。
请同学们积极参与，答对题目可以获得精美奖品。
6. 班主任总结发言班主任：同学们，交通安全关系到我们每个人的生命安全。
遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇
遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇遵守交通规则安全文明出行主题班会1遵纪守法，安全出行主题班会一教学内容分析：课程标准：了解认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够自觉遵守交通法规。
本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”“学习交通法规”“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。
使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。
要共同维护好公共生活秩序。
在设计本节课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。
本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。
二学情分析：本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志人行横道等。
部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。
生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。
三教学目标：1增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。
具有一定的责任心。
尊重自己尊重他人。
热爱生命，热爱生活。
2具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。
3认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素质。
四教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。
五教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。
六媒体：使用课件七板书：交通标志伴我行禁止标志警告标志指示标志八学习效果评价设计：评价方式：1评价主体的多元化。
《文明交通安全出行》的主题班会5篇
文明交通安全出行》的主题班会5篇通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
下面给大家整理了《文明交通安全出行》主题班会5篇，希望大家喜欢！《文明交通安全出行》主题班会1活动目的:1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动理念：让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。
活动对象：六(3)班全体学生活动重、难点：生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动准备：1、学生自行组织排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。
4、了解一些常见的标志。
活动过程：一、宣布班会开始主持A:同学们，知道什么对于人来说最重要呢?（学生齐答：生命。
）主持A:对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。
主持B:为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。
齐:主题班会现在开始。
（鼓掌）二、快板:《安全第一》主持A:随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。
然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
主持B:对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。
表演者:肖海花等。
三、相声:《过马路》主持A:刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。
下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。
完全文明出行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，出行已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，在出行过程中，不文明现象屡见不鲜，如乱扔垃圾、闯红灯、随意停车等，这不仅影响了城市形象，也给交通秩序和公共安全带来了隐患。
为了提高同学们的文明出行意识，营造和谐、安全的出行环境，我们班特此召开“完全文明出行”主题班会。
二、班会时间2023年4月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张明五、参会人员全班同学、班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 主题演讲3. 文明出行知识讲解4. 同学代表发言5. 文明出行宣誓6. 互动环节7. 班主任总结8. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场张明：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们班召开的主题班会是由我主持的“完全文明出行”。
希望通过这次班会，让我们共同提高文明出行意识，为构建和谐校园、文明城市贡献自己的力量。
2. 主题演讲李华：大家好，我是李华。
今天我演讲的题目是《文明出行，从我做起》。
在我们的日常生活中，出行是必不可少的，然而，有些人在出行过程中，却忽视了自己的行为对他人的影响。
我想通过我的演讲，让大家认识到文明出行的重要性。
3. 文明出行知识讲解张老师：同学们，文明出行不仅仅是一种行为，更是一种品质。
下面我将为大家讲解一些文明出行的知识。
（1）遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
（2）乘坐公共交通工具时，排队候车，有序上下车。
（3）骑自行车、电动车要佩戴头盔，遵守交通信号。
（4）不乱扔垃圾，保持环境卫生。
（5）尊重他人，不争抢座位，不喧哗。
4. 同学代表发言王强：大家好，我是王强。
作为一名学生，我们应该以身作则，从自己做起，遵守交通规则，文明出行。
同时，我们也要积极参与到文明出行的宣传活动中，让更多的人加入到文明出行的行列中来。
5. 文明出行宣誓全体同学：我宣誓，从我做起，遵守交通规则，文明出行，为构建和谐校园、文明城市贡献自己的力量！6. 互动环节张明：接下来，我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己在出行过程中遇到的文明或不文明现象，以及自己是如何应对的。
文明出行活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年10月25日，星期三，下午2:00-3:30二、班会地点学校多功能厅三、班会主题倡导文明出行，共建和谐校园四、班会主持人张明五、参会人员1. 全体班主任2. 学生代表3. 家长代表4. 校领导六、班会流程（一）开场致辞1. 校长致辞校长在致辞中强调了文明出行的重要性，指出文明出行是社会主义核心价值观的具体体现，是构建和谐校园的基础。
他希望全体师生和家长共同努力，养成良好的出行习惯，为创建文明校园贡献力量。
（二）主题演讲1. 学生代表演讲学生代表结合自身经历，分享了文明出行的感悟和体会，倡议同学们从自身做起，遵守交通规则，关爱生命，共创安全、文明的校园环境。
2. 家长代表演讲家长代表表示，将积极配合学校，加强对孩子的教育，引导孩子树立文明出行的意识，共同为孩子的健康成长营造良好的环境。
（三）案例分析1. 班主任分享案例班主任结合近期校园内发生的交通违规事件，分析了违规行为的危害，提醒同学们要时刻注意交通安全，遵守交通规则。
（四）互动环节1. 有奖问答主持人提出有关交通规则和安全出行的问题，同学们积极参与，现场气氛活跃。
2. 亲子互动家长和孩子们一起参与文明出行知识问答，增进亲子感情，共同学习交通规则。
（五）总结发言1. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调文明出行的重要性，并提出了以下几点要求：- 遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不随意横穿马路。
- 行走时走人行道，不在马路上嬉戏打闹。
- 乘坐交通工具时，不拥挤，不争抢座位。
- 骑自行车时，遵守交通信号，不逆行，不载人。
2. 校领导总结校领导对本次班会给予了高度评价，认为活动形式丰富，内容充实，达到了预期的效果。
他希望全体师生和家长继续努力，将文明出行的理念贯穿到日常生活中，为构建和谐校园贡献力量。
七、班会成果1. 提高了同学们对文明出行的认识，增强了交通安全意识。
2. 增进了亲子关系，让家长更加关注孩子的出行安全。
出行安全的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会目的1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 帮助学生掌握出行安全常识，预防意外事故的发生。
3. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
二、班会流程1. 主持人开场致辞2. 安全教育讲座3. 学生互动环节4. 总结发言三、班会内容（一）主持人开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的安全意识，增强自我保护能力。
出行安全是我们生活中非常重要的一部分，希望大家能够认真对待，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
（二）安全教育讲座1. 遵守交通规则张老师：同学们，我们都知道，交通规则是保障我们出行安全的重要保障。
以下是一些基本的交通规则，希望大家能够牢记：（1）行人要走人行道，过马路要走斑马线，遵守交通信号灯。
（2）自行车、电动车等非机动车要在非机动车道内行驶，不得逆行、占用机动车道。
（3）乘坐公共交通工具时，要排队候车，文明乘车，不得强行上下车。
2. 注意交通安全张老师：出行时，我们要时刻注意交通安全，以下是一些安全提示：（1）步行时，要集中注意力，避免低头玩手机、听音乐等分散注意力。
（2）骑行时，要佩戴安全头盔，保持车况良好。
（3）乘坐车辆时，要系好安全带，不随意站立、跳车。
3. 防范意外事故张老师：出行过程中，我们要防范意外事故的发生，以下是一些预防措施：（1）了解出行路线，避免迷路。
（2）遇到恶劣天气，要及时躲避，确保安全。
（3）不随意翻越护栏、爬越栅栏，防止摔伤。
4. 紧急情况应对张老师：在出行过程中，我们可能会遇到一些紧急情况，以下是一些应对方法：（1）遇到交通事故，要保持冷静，及时报警。
（2）遇到坏人，要保持冷静，寻求周围人的帮助。
（3）遇到自然灾害，要听从指挥，迅速撤离危险区域。
（三）学生互动环节张老师：接下来，我们进行一个互动环节，请大家分享一下自己在出行过程中遇到的安全问题以及如何应对。
出行礼仪班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：出行礼仪的重要性及实践二、班会时间：2022年10月25日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体师生五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：大家好！今天我们在这里召开出行礼仪班会，旨在提高大家的出行礼仪意识，共同营造文明、和谐的出行环境。
2. 主持人：出行礼仪是个人素质的体现，也是社会文明程度的重要标志。
希望通过本次班会，让大家认识到出行礼仪的重要性，并自觉践行。
二、主题讲座1. 讲座主题：出行礼仪的重要性及实践2. 讲座内容：（1）出行礼仪的定义及意义出行礼仪是指在日常生活中，人们在出行过程中遵循的一种行为规范，它关系到个人形象、社会风气以及国家形象。
出行礼仪的意义主要体现在以下几个方面：①提高个人素质，展示文明形象；②维护社会秩序，营造和谐环境；③促进人际交往，增进相互尊重；④体现国家形象，展示民族精神。
（2）出行礼仪的主要内容①遵守交通规则，确保行车安全；②尊重他人，礼让行人；③保持环境卫生，不乱扔垃圾；④文明用语，礼貌待人。
（3）出行礼仪的实践①自觉遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不超速；②在公共场所，排队等候，不插队；③乘坐公共交通工具，主动让座，尊老爱幼；④保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰；⑤与人交往，文明用语，礼貌待人。
3. 讲座总结主持人：通过本次讲座，希望大家对出行礼仪有了更深入的了解。
出行礼仪是我们日常生活中不可或缺的一部分，让我们共同努力，践行出行礼仪，共创美好家园。
三、互动环节1. 互动主题：出行礼仪，从我做起2. 互动内容：（1）师生共同讨论出行礼仪的具体表现，分享自己在出行过程中的文明行为；（2）学生代表发言，谈谈自己对出行礼仪的认识和实践；（3）老师点评，对学生的发言进行总结和指导。
四、班会总结1. 主持人：本次出行礼仪班会圆满结束，希望大家在今后的出行中，时刻牢记出行礼仪，做到文明出行、安全出行。
2. 主持人：让我们共同努力，为营造文明、和谐的出行环境，为展示我国文明形象，贡献自己的一份力量！五、班会结束1. 主持人：感谢大家的积极参与，让我们期待下一次的班会！2. 主持人：散会！备注：本次班会旨在提高师生出行礼仪意识，通过讲座、互动等形式，让大家认识到出行礼仪的重要性，并自觉践行。
幼儿园文明出行班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：文明出行，从我做起二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参与人员：全体幼儿、教师及家长代表五、班会流程：1. 开场致辞2. 文明出行知识讲解3. 互动环节4. 儿童文明出行倡议书发放5. 总结发言六、班会记录：1. 开场致辞主持人：大家好！欢迎来到今天的幼儿园文明出行班会。
随着我国城市化进程的加快，交通安全问题日益凸显。
为了提高孩子们的交通安全意识，培养他们良好的出行习惯，我们今天开展这次班会。
希望通过本次活动，让每一个孩子都能成为文明出行的宣传者和实践者。
2. 文明出行知识讲解教师：亲爱的孩子们，你们知道什么是文明出行吗？文明出行就是遵守交通规则，尊重他人，关爱生命。
下面，我将为大家讲解一些文明出行的知识。
（1）行人过马路时，要遵守红灯停、绿灯行的规则。
（2）在道路上行走时，要走人行道，没有人行道的道路，要靠右侧行走。
（3）过马路时，要左右观察，确认安全后再通行。
（4）乘坐交通工具时，要排队等候，有序上下车。
（5）不乘坐非法营运车辆，确保自身安全。
3. 互动环节（1）角色扮演：请孩子们分成小组，模拟过马路、乘坐公交车等场景，展示文明出行的行为。
（2）知识问答：教师提问关于文明出行的问题，孩子们抢答，答对者获得小奖品。
4. 儿童文明出行倡议书发放主持人：为了让大家更加深刻地认识到文明出行的重要性，我们特别准备了儿童文明出行倡议书。
下面，请家长代表上台，为孩子们发放倡议书。
5. 总结发言教师：亲爱的孩子们，今天我们学习了文明出行的知识，希望大家能够把这些知识带到生活中，从自身做起，做一名文明出行的践行者。
同时，也希望家长们能够以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
家长代表：作为家长，我们深知文明出行的重要性。
今后，我们将与孩子们一起遵守交通规则，共同营造一个安全、和谐的出行环境。
主持人：感谢大家的参与！希望通过这次班会，能够提高大家的交通安全意识，让文明出行成为一种习惯。
文明出行主题班会
文明出行主题班会主题班会一：文明出行的重要性大家好，今天我想与大家分享一个和我们日常生活息息相关的主题，那就是文明出行。
我们每天都要出门上学、上班或者进行其他活动，出行是我们生活中不可避免的一部分。
然而，我们是否意识到我们的出行方式和行为对社会和环境的影响呢？首先，文明出行是对他人负责任的表现。
在公共场合，我们需要尊重他人的权益和需求。
比如在公交车、地铁等交通工具上，我们应该主动让座给有需要的人，尊重老人、孕妇、儿童等特殊群体的权益。
同时，在等候车辆或者排队的时候，我们也应该保持秩序，不要插队或者挤占他人的空间，这样可以确保每个人都得到公平的待遇。
其次，文明出行是保护环境的重要举措。
我们应该鼓励大家使用公共交通工具，减少私人车辆的使用，从而减少排放的尾气。
公共交通工具的使用不仅可以减少交通拥堵，还可以降低空气污染，改善城市环境。
此外，我们还应该遵守交通规则，不乱扔垃圾，维护我们周围的环境卫生。
只有每个人都做到文明出行，我们的城市才能更加美丽。
在日常生活中，我们每个人都应该重视文明出行，做到有序、安全、环保。
文明出行不仅是自身修养的体现，也是对他人和社会的尊重。
希望大家能从现在起注意自己的出行方式和行为，积极践行文明出行的理念，为创造一个更美好的社会贡献自己的力量。
主题班会二：文明出行的具体实践大家好，今天我们聚集在一起，来探讨一下如何具体实践文明出行。
首先，我们可以从自己做起。
每一位同学都应该意识到文明出行的重要性，从小事做起，改变自己的出行习惯。
比如，在搭乘公共交通工具时，我们要注意礼让老人、孕妇、残疾人等特殊群体，主动让座给他们。
同时，在排队等候车辆时，我们要保持秩序，不要插队，不要挤占他人的空间。
此外，我们还可以选择骑自行车或者步行的方式出行，减少对环境的污染。
其次，我们可以积极参与文明出行的宣传活动。
我们可以组织一些宣讲或者宣传活动，向同学们普及文明出行的重要性和具体做法。
我们可以利用班会时间或者其他机会展示相关的视频、PPT，引起同学们的注意，激发他们对文明出行的兴趣和意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看三通过。
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折 竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。
手拉手文明出行
二（四）班主题班会
学生是祖国的希望，代表着民 族的未来。学生能否健康成长，直 接关系到教育的成败，关系到人民 的切身利益和国家的前途命运。保 护学生的安全健康是人民的责任， 全社会的大事。今天我们召开“文 明出行从我做起”主题班会活动， 就是向同学们宣传交通安全知识， 宣传文明旅游的思想，希望每位同 学心中有交通安全意识，时时刻刻 紧记住要做到文明礼貌。
6
危险标志 7
当心车辆
8
三、什么是事故现场
"事故现场"是指发生交通事故的车、物、 人、畜以及有关痕迹物证等所在空间场所。 发生交通事故后，当事人应在交警到来之前， 用绳索、石块等设置现场保护警界线，以防 止现场被破坏。因抢救伤者需移动伤者和车 辆，要划好详细标记，以保护现场原貌。
事故发生后该怎么办
小青的爸爸是一位公交车司机，可是他在开车时 确是这样的，同学们，这样对吗？
同学们，这样是不 对的。
那么怎样做才是正确的呢？
一、同学们，他们做得对吗？
（×）
•跨越隔离墩
•
在汽车间穿行
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍 3 他 人行走和车辆行驶。
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔 跤或撞人。
交通事故播报
发生事故后，当事人或目击者应将事故发 生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅 速拨打电话"122"、"110"或委托过往车辆、行 人报告附近交警部门。 我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护 交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号， 寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有"私了" 情况，要及时劝阻。
（×）
（×）
（√）
（√）
（√）
二、认识交通标志：
你能说出下列交通图标
的含义吗？
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡
1
禁止向左转弯 2
注意行人标志：用以促使车 辆驾驶人减速慢行，注意行 人。 3
禁止行人通行标志： 表示禁止行人通行 4
禁止跨越 5
禁止非机动车通 行标志：表示禁 止各类非机动车 通行
公路上，车辆多，乱穿马路是大错。 不玩球，慢慢走，早点到家免担忧。 乘坐公交讲安全，排队上车守秩序； 头手不能伸窗外，扶紧扶手莫忘记。 走路要走人行道，没有行道往右靠， 天桥地道横行道，安全行走最重要。 铁护栏，路中隔，提醒行人莫跨过； 一停二看三通过，莫与车辆去抢道。 停车场，很空旷，看似安全好玩耍， 视野窄，难看清，若是贪玩危险大。 交警叔叔顶呱呱，不怕辛劳为大家， 来往车辆听他话，安全行车人人夸。
如果是我们学生发生了交通事故除 了应该注ห้องสมุดไป่ตู้以上几点外，要特别留心几 点：
1、 千万不要“私了”，如伤势不重的情况下， 及时寻求帮助，叫旁边的同学、叔叔阿姨及时通 知自己的父母或者老师，或者打"122"、"110"报 警，通知警察赶到现场处置。 2、 一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大 小、形状，以防肇事车辆逃逸。 3、 不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以 使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详 细标记。
小学生文明出行童谣
小朋友，上学校，交通安全要记牢， 过马路，走横道，站稳脚步把路瞧。 先看左，再看右，绿灯亮了可走过， 听指挥，别乱跑，平平安安到学校 交叉路口红绿灯，指挥交通显神通； 绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行。 黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯； 从小养成好习惯，珍爱生命保安全。 上学去，带黄帽，走路要走人行道。 过马路，要记牢，斑马线时安全道。 放学了，排好队，整齐路队出校门； 靠右走，守交规，不可随意乱奔跑。
交通法规
一、行走须知 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走； 2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横 穿； 3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车； 4、不准在公路上玩耍、嬉闹； 5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领； 二、乘车须知 1、不准在道路中间招呼车辆； 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3、乘车时，不 准站立，不准在车内吃东西； 4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车 后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下 穿行； 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆； 三、骑车须知 1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车； 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯； 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物； 4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶； 5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车， 应及时修理；
4
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
5
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
6
当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。 7
坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
8
无证驾驶摩托车
他做的对 吗？?
交警提倡:
骑自行车九不准
•
一、不在机动车道内骑自行车. 交警提倡 : 二、自行车不逆向行驶 . 骑自行车九不准 三、骑自行车是不带人. 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶 . 四、骑自行车不闯红灯 . 三、骑自行车是不带人. 五、骑自行车不撑伞 . 四、骑自行车不闯红灯 . 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆 . 六、骑自行车不攀扶其它车辆 . 七、骑自行车不双手离把. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐