《Coreldraw》广告教学大纲.doc
《coreldraw》教学大纲
成都电子信息学校计算机专业《CorelDRAW》课程教学大纲[课程名称]: CorelDRAW[学时分配]: 课程总学时: 102学时。
其中: 理论课: 17学时；实训: 85学时。
[适用专业]: 计算机及应用专业一、课程简介（一）课程的性质和内容《CorelDRAW》是计算机应用平面动漫方向的一门必修的专业基础课程。
它是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的图形图像软件。
其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。
该软件图像软件是一套屡获殊荣的图形、图像编辑软件,它包含两个绘图应用程序: 一个用于矢量图及页面设计, 一个用于图像编辑。
这套绘图软件组合带给用户强大的交互式工具, 使用户可创作出多种富于动感的特殊效果及点阵图像即时效果在简单的操作中就可得到实现——而不会丢失当前的工作。
通过Coreldraw的全方位的设计及网页功能可以融合到用户现有的设计方案中, 灵活性十足。
（二）课程的任务和要求通过本课程的学习, 使学生在基础学习和该软件的应用的基础上, 了解并掌握Coreldraw图形设计基础的设计处理方法, Coreldraw文字排版设计技巧及Coreldraw复杂图形的绘制质感的表现。
带领学生边学边练, 打下坚实的平面设计基础。
（三）教学中应注意的问题本课程涉及面比较广泛, 理论较少, 主要是以学生练习为主；理解难度不高, 主要为熟练度的掌, 但应以循序渐进方式学习。
（四）课程教学目标（1）知识教学目标1.全面了解掌握CorelDRAW工作界面中的各主要面板、工具以及菜单命令的功能介绍。
2.详细介绍了使用各种绘图工具创建对象、编辑对象的方法以帮助学生掌握使用CorelDRAW进行绘图的基本方法。
（2）能力教学目标1.由浅入深, 掌握了解调解节点、操作图层、组织和排序、应用和管理色彩、调节特效、处理位图、运用滤镜以及打印输出等内容。
[VIP专享]《corelDraw》教学大纲
![[VIP专享]《corelDraw》教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/ad044039b0717fd5370cdc96.png)
《corelDraw》教学大纲一、教学目的和要求corelDraw做为图形类处理软件是各大专美术院校电脑美术设计的重要课程之一。
通过学习该软件可以使学生通过计算机辅助手段加强学习，使其将来能够在专业创作、平面广告、包装印刷领域发挥作用。
二、教学重点与内容第一部分初步接触corelDraw教学重点了解矢量图形与位图的基本概念、corelDraw界面。
掌握设置页面、颜色模型与调色板。
教学内容矢量图形与位图corelDraw界面如何使用corelDraw的帮助绘图前的准备软件工作：设置页面、颜色与调色板corelDraw所带软件第二部分图形的绘制和对象的处理教学重点掌握绘制直线、曲线和标准形状及对象的基本编辑技术。
学会绘图曲线的控制和处理。
教学内容绘制直线和曲线标准形状的绘制绘图曲线的控制和处理对象的基本编辑技术第三部分色彩填充与轮廓编辑教学重点掌握单色填充、渐变填充、图案填充、纹理填充方法。
教学内容编辑轮廓、单色填充、渐变填充、图案填充纹理填充、postscropt材质填充、交互式填充工具第四部分文本处理教学重点掌握文本处理方法，学会制作文本效果。
教学内容基本文本处理、制作文本效果第五部分应用效果教学重点掌握调和效果、透明效果、立体化、轮廓图制作方法。
学会对象的变形、应用封套。
教学内容调和效果、透明效果、立体化、对象的变形、编辑轮廓图、应用封套第六部分阴影、透镜和PowerClip教学重点掌握阴影、透镜、图框效果推辞方法。
教学内容推辞阴影透镜效果透视和图框效果第七部分组织对象教学重点掌握对象的群组与结合方法，学会使用对象管理器，了解样式的应用教学内容群组与结合控制绘图对象图层和对象的排序使用对象管理器应用样式第八部分位图的处理教学重点掌握位图的导入与编辑方法，学会利用滤镜制作位图效果，了解位图色彩模式及转换。
教学内容编辑位图位图的颜色和色彩模式位图的滤镜效果添加各删除处挂式滤器第九部分网页制作教学重点了解网页制作方法，学会创建超级链接。
《coreldraw》实施性教学大纲
《CorelDRAW》实施性教学大纲（适用于计算机广告制作专业）一、课程性质、任务与课程教学目标1、课程性质、地位和任务CorelDRAW 是平面设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软件，被广泛应用于平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插图绘制、工业造型设计、建筑平面图绘制、Web 图形设计、包装设计、技术表现插图等多个领域。
2、教学目的与任务：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应地广告设计、封面设计、商标设计等。
进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。
3、本课程的特点◆课程注重实际应用，即实践性强。
◆涉及的coreldraw软件是目前图像制作工作中较为流行的软件，是“图形制作软件重要”之一，具有较强的实践性，学习难度不大。
◆突出理论联系实际，实作课时占总课时的50%以上，实际应用知识占课程总知识量的80%以上。
4、与相关课程的衔接、配合、分工先修课程：“计算机应用基础”、“图形图像处理(Fireworks或PhotoShop)”、“Flash动画制作”等。
三、适用专业及开设学期1、适用专业：计算机广告制作专业（中技）2、开设学期：第二学期或第三学期。
四、学时分配总学时：72（理论：24，实作：48）。
一个学期内完成教学。
各知识单元的学时( 理论与实验学时) 分配如下：五、教学内容和课程目标第一章CORELDRAW基础知识【教学目的】让学生了解CORELDRAW的用途，学会三个工具的使用及复制等操作。
【主要内容】软件简介、图像类型、欢迎界面、工作界面、工具、群组及取消群组、实例。
【重点】椭圆工具、矩形工具、复制的方式。
【难点】群组及取消群组。
第二章手绘和形状工具的使用【教学目的】让学生学会图形的绘制及变形工具的使用。
【主要内容】手绘工具、形状工具、工具。
【重点】手绘工具、工具。
【难点】曲线的绘制。
第三章填充和轮廓工具的使用【教学目的】让学生学会图形的修改及交互式网状的填充。
CORELDRAW课程大纲
《CorelDRAW》课程教学大纲一、课程教学目标知识目标：Coreldraw课是广告设计专业的技能课程。
通过该课程的学习，使学生们了解并熟练掌握Coreldraw图形设计的应用和处理方法，能够熟练的绘制矢量图形，文字排版，工程出图等技巧，以及平面视觉特效的实现。
能力目标：熟练掌握Coreldraw的应用，快速准确的绘制图形图像。
素质目标：分组实习等环节培养学生的团结合作能力；培养学生迎难而上、坚持不懈的毅力。
二、课程设置说明本课程是一门设计艺术的基础课程，在课堂教学时需要通过优秀的作品实例来启发和引导学生，加强实际的操作是本门课程设计的关键。
由于本课程的教学是使用电脑来完成操作，实际应用也是通过电脑来完成，所以设计制作的过程本身也是实践训练的过程。
本课程课时72学时，其中理论：36，实践：36，采取理论与实践相结合的教学方法。
三、课程性质《Coreldraw》适用于广告,装潢（专科），是两个专业的专业骨干课程，为必修课。
四、教学内容、基本要求和学时分配（参考学时72）第一章进入Coreldraw12（一）教学内容1、coreldraw12的组成2、coreldraw软件的重要概念3、coreldraw12的启动和退出4、coreldraw12的界面（二）教学基本要求让学生初步了解coreldraw软件的组成和界面结构，了解该软件的功能和应用领域。
第二章 Coreldraw12入门（一）教学内容1、文件基础操作2、导入导出文件3、页面基本设计4、调整coreldraw的显示5、使用辅助设置6、使用泊坞窗7、帮助和教程（二）教学基本要求让学生掌握coreldraw工具的打开、关闭，导入、导出等基本操作。
第三章直线和曲线的绘制（一）教学内容1、手绘工具2、使用贝塞尔工具3、艺术笔工具4、曲线的绘制（二）教学基本要求让学生掌握coreldraw中直线和曲线的运用，熟练掌握手绘工具的应用。
第四章绘制图形（一）教学内容1、绘制矩形和多边形2、绘制椭圆和圆3、智能绘图工具的使用4、绘制螺旋线5、绘制图纸6、使用轮廓线（二）教学基本要求让学生掌握coreldraw中各种已有图形的使用，了解图形的属性。
Coreldraw教学大纲.doc
Coreldraw教学大纲第一章：基本形状1-1、CorelDRAW简介和工作介面1-2、例子--饼形图表(1)1-3、例子--饼形图表(2)1-4、例子--中国银行标志(1)1-5、例子--中国银行标志(2)1-6、例子--表格制作1-7、例子--表格制作021-8、例子--计算机工作流程图1-9、例子--计算机工作流程图(2)1-10、课程总结第二章：对象的控制2-1、例子--工商银行标志(1)2-2、例子--工商银行标志(2)2-3、对齐和分布2-4、例子--笔记本(1)2-5、例子--笔记本(2)2-6、例子--重庆商业银行标志2-7、例子--八卦图2-8、例子--房地产标志2-9、课程总结第三章：曲线的控制3-1、例子--耐克（贝塞尔工具和形状工具）3-2、曲线节点的控制3-3、例子--李宁牌标志3-4、例子--国旗（把对象转为曲线）3-5、例子--鹰牌油漆标志3-6、课程总结第四章：文字曲线和艺术曲线4-1、例子--把文字转曲线(1)4-2、例子--把文字转曲线(2)4-3、把文字转曲线的好处4-4、例子--“天长”艺术字4-5、例子--“中国”艺术字4-6、例子--OICQ的标志(1)4-7、例子--OICQ的标志(2)4-8、例子--OICQ的标志(3)第五章：渐变填充工具5-1、交互式填充工具(1)5-2、交互式填充工具(2)5-3、例子--桌子5-4、渐变填充工具VS交互式填充工具5-5、例子--几何体素描5-6、例子--光盘5-7、其它填充工具(1)5-8、其它填充工具(2)第六章：交互式工具6-1、交互式调和工具(1)6-2、交互式调和工具(2)6-3、交互式阴影工具6-4、交互式透明工具6-5、交互式封套工具6-6、交互式立体化工具6-7、交互式轮廓工具6-8、交互式变形工具第七章：文本工具和位图7-1、美术文字的使用7-2、例子--宝马标志7-3、使文本适合路径7-4、例子--香港特区标志7-5、段落文本(1)7-6、段落文本(2)7-7、例子--九阴真经。
《CorelDraw》课程实训教学大纲
《corelDRAW》教学大纲课程编号：03407333一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质：专业选修课（二）目的：corelDRAW做为图形类处理软件是各院校计算机系平面设计的重要课程之一。
通过学习该软件可以使学生通过计算机辅助手段加强专业学习，使其将来能够在专业创作、平面广告、包装印刷等领域发挥作用（三）开课对象：计算机系计算机科学与技术专业，本科四年级学生下学期二、先修课程计算机系photoshop课程三、教学方法与考核方式（一）教学方法：机房讲授结合学生上机练习（二）考核方法：上机考试四、学时数分配总学时：44学时五、教学内容与学时第一章：认识CorelDRAW12（2学时）【主要内容】：1.1corelDRAW12概述1.2corelDRAW12的基本操作界面1.3corelDRAW12工作环境介绍1.4标准工具栏与属性栏介绍1.5菜单选项介绍【重点难点】：掌握corelDRAW12的菜单中版面设置、视图调整、浮动面板的控制、辅助工具的设置。
【学生掌握要点】：掌握corelDRAW的菜单中版面设置、视图调整、浮动面板的控制、辅助工具的设置。
第二章：图形的绘制和编辑（4学时）【主要内容】：2.1绘制几何图形2.2对象的编辑2.3曲线的绘制2.4编辑曲线【重点难点】：绘制图形和曲线的方法和技巧【学生掌握要点】：绘制曲线进行图形作品绘制第三章：轮廓线编辑与颜色填充（4学时）【主要内容】：3.1色彩模式3.2使用轮廓工具编辑轮廓线3.3标准填充3.4渐变填充3.5图案填充【重点难点】：各种颜色的填充方式和填充技巧【学生掌握要点】：通过学习制作出不同效果的图形轮廓线．第四章：对象的排序和组合（4学时）【主要内容】：4.1对象的对齐和分布4.2对象和图层的排序4.3控制对象4.4群组和结合【重点难点】：编辑复杂图形对象的功能以及相关技巧【学生掌握要点】：能够自如的排列和组合绘图中的图形对象．第五章：文本的编辑（4学时）【主要内容】：5.1文本基本操作5.2制作文本效果5.3设置文本格式5.4创建文字【重点难点】：复杂的特效文本处理方式【学生掌握要点】：掌握应用corelDRAW12处理文本的方法和技巧第六章：图形的特殊效果（12学时）【主要内容】：6.1设置透明效果标志设计练习6.2使用调和效果6.3制作阴影效果6.4使用封套效果6.5 制作立体效果6.6图像精确裁减效果【重点难点】：位图导入．编辑和调整位图颜色．位图滤镜的使用【学生掌握要点】：掌握如何应用corelDRAW12的强大功能来处理和编辑位图第七章：综合实例（14学时）【主要内容】：7.1圣诞贺卡的制作7.2杂志广告的制作7.3房地产平面广告的制作7.4报纸广告的制作7.5海报的制作室内效果图——平面图绘制7.6 包装袋的制作【重点难点】：设计平面作品时的综合工具应用【学生掌握要点】：掌握综合工具特点，并会在综合实例中运用六、教材与教参（一）教材《corelDRAW 12图形设计》人民邮电出版社（二）教参《corelDRAW图例设计实例》《corelDRAW影象创意培训教程》。
中专学校coreldraw教学大纲
课程名称：中文corelDRAW实例教程《电脑平面设计（corelDRAW）》教学大纲一、课程的性质、地位和任务《CorelDRAW》是广告设计专业的一门必修的专业基础课程。
通过本课程的学习，使学生在基础学习和该软件的应用的基础上，了解并掌握Coreldraw图形设计基础的设计处理方法，Coreldraw 文字排版设计技巧及Coreldraw复杂图形的绘制质感的表现。
带领学生边学边练，打下坚实的平面设计基础。
二、课程章节的教学内容及学时分配本课程应注重教学与实践相结合，从培养技术应用型人才的目的出发，理论适中，加强应用。
三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点第一章 CORELDRAW基础知识1．学习目的复习CD的基础知识专题1 标志设计1．学习目的通过本章的学习，要求学生掌握标志设计的方法。
2．基本内容要求（1）标志的起源和特点；（2）标志设计的原则；（3）标志设计的艺术规律；（4）标志的表现手法和设计流程；（5）优秀标志设计鉴赏。
重点：标志设计的表现手法和设计流程。
难点：标志设计的原则专题2 名片设计1．学习目的通过本章的学习，要求学生掌握名片设计的方法。
2．基本内容要求（1）名片设计的起源和分类；（2）名片的构成要素；（3）名片构成要素的编排；（4）名片设计的过程；（5）名片设计分类和各种工艺。
重点：名片的构成要素难点：名片构成要素的编排专题3 海报设计1．学习目的通过本章的学习，要求学生掌握海报设计的方法。
2．基本内容要求（1）海报设计的概述和特点；（2）海报设计的原则和分类；（3）海报的组成要素；（4）海报设计元素的组织和编排；（5）海报设计的创新形式。
重点：海报的组成要素难点：海报设计的创新形式专题4 画册设计1．学习目的通过本章的学习，要求学生掌握画册设计的方法。
2．基本内容要求（1）画册的起源和特点；（2）画册设计的原则；（3）画册设计的艺术规律；（4）画册的表现手法和设计流程；（5）优秀画册设计鉴赏。
《CorelDRAW》课程教学大纲
廊坊职业技术学院课程教学大纲课程名称：—CorelDRAW _适用专业：_______学时数：120 学时其中：理论教学40 学时实践教学80 学时执笔人：谷峥征编写日期：2008年1月30日《CorelDRAW》课程教学大纲课程编号：080010课程名称：《CorelDRAW 》课程类型:必修课课程性质：专业课总学时：120；（讲授：40 学时；实验（实训）：80 学时）适用专业:平面设计专业先修课程：PHOTOSHOP一、课程的地位、性质和任务CorelDRAW是平面设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软件，被广泛应用于平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插图绘制、工业造型设计、建筑平面图绘制、Web 图形设计、包装设计、技术表现插图等多个领域。
该课程是在艺术设计专业课的基础上开设的，与其他课程有着紧密联系。
通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、包装结构、CI 企业形象策划等平面设计课程，以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果。
重点培养学生如何操作该软件应用于专业创作设计作品。
二、与其他课程的联系三、先修课要求四、课程的基本要求1、知识要求：通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。
2、技能要求：通过讲解辅导与作业练习，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。
五、课程的教学内容与教学要求第一部分：认识CorelDRAW1. 应用范围：基础部分——平面构成、色彩构成、版式设计设计部分——字体设计、制作全彩插图、装饰图案设计、徽标、标志制作、信笺设计、宣传手册、包装结构图、室内平面效果图、海报图形创意、书籍封面、CD包装封面、VI 企业视觉形象手册。
2. 位图与矢量图的区别一一CorelDRAW主要是矢量图形（或称向量图形）。
一般计算机图形文件可以分为：点阵图和矢量图。
3. 在目前流行的CorelDRAW最新版本是CorelDRAWs4. CorelDRAWs附带了几个实用程序：Corel CAPTURE 12;图象处理Corel PHOTO—PAINT;矢量动画Corel R.A.V.E.3 ;图象捕获位图跟踪Corel TRACE 12第二部分：工具总览第一章：CorelDRAW^简介第一节：CorelRAW12工作环境介绍第二节：标准工具栏与属性栏介绍第三节：菜单选项介绍第二章：工具箱介绍第一节：绘制基本几何图形第二节：绘制与编辑曲线路径第三节：对象的操作和管理第三节：轮廓线与填充效果第四节：文本处理第五节：应用特殊效果第六节：处理位图第七节：位图的滤镜效果第三部分：图例制作与实战练习第一节：迷宫（交互式工具应用）第二节：彩信（交互式工具应用）第三节：拼图第四节：写实技法练习第五节：文字特效练习第六节：装饰图案练习第七节：标志设计练习第八节：海报设计练习第九节：书籍封面设计第十节：版式构成与平面构成（综合应用）第十一节：室内效果图——平面图绘制（综合应用）第十二节：CI 设计（综合应用）CorelDRAW主要是矢量图形（或称向彩信（交互式工具应用）；拼图；写实技法练习；文字特效练；CI设计（综合应用）。
CorelDRAW标准教纲
CorelDRAW教学大纲第一讲 CorelDRAW的基础知识【教学目的和要求】熟悉CorelDRAW中常用的相关的术语、概念及主要的功能和优势。
【学时】3学时【教学内容】1.位图、矢量、CorelDRAW的使用情境、视图控制2.色彩的基础常识、版面、页面、视图操作、辅助设置、缩放、平移以及窗口操作3.CorelDRAW中常用的相关的术语、概念及主要的功能和优势。
【教学难点】：视图控制的方法【教学案例】页面创建【作业】第二讲基本图形的绘制以及图形的选取【教学目的和要求】绘制基本图形和选取图形【学时】3学时【教学内容】1.选取对象：复制、再制、仿制、删除对象、移动、旋转对象2.设置对象大小、缩放、镜像、倾斜对象3.绘制图形的基本方法；矩形、圆形、特殊图形的绘制，以及拓展应用。
【教学重点和难点】图开绘制及编辑方法【教学案例】——五环.糖葫芦。
【作业】禁止吸烟的图标绘制，新型花的复制第三讲对象的变形变换【教学目的和要求】选择对象的方法和对物体的基本操作以及对象的变形和调整【学时】3学时【教学内容】1.图形的变形工具组：形状工具；刻刀工具；橡皮擦；自由变换；等2.改变对象顺序、对齐、分布对象3.群组、合并、锁定对象4.对象转曲线，轮廓转对象【教学难点】形状工具的使用，图形的转曲，刻刀抠图等【教学案例】【作业】——DM单制作第四讲特殊图形的绘制【学时】3学时【教学目的和要求】贝塞尔等特殊图形的绘制工具【教学内容】贝塞尔工具；手绘工具等【教学难点】贝塞尔工具的应用【教学案例】logo的制作【作业】小女孩的制作；维尼熊制作第五讲填充、颜色与图形填充【学时】3学时【教学目的和要求】色彩填充和图案填充【教学内容】填充对象（标准填充、渐变填充、图案填充、底纹填充、PostScript底纹填充、交互式填充工具、滴管工具组、色彩浮动窗口、取消填充）【教学难点】图案填充编辑【教学案例】——手提袋.手表.名片.雨伞.路标。
《Coreldraw》教学大纲. - 深圳职业技术学院继续教育与培训学院.doc
《Coreldraw》教学大纲学时：70适用专业：广告设计与制作一、课程的性质与任务课程性质：Coreldraw课是广告设计专业的专业技能课。
课程任务：通过本课程学习，使学生在基础学习和该软件的应用的基础上，了解并掌握Coreldraw图形设计基础的设计处理方法Coreldraw文字排版设计技巧Coreldraw复杂图形的绘制质感的表现。
前导课程：计算机应用、素描、色彩、构成后续课程：字体设计、Photoshop二、教学基本要求:通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1．理论知识方面主要达到：（1）掌握Coreldraw软件的基础操作（2）掌握Coreldraw图形创建与编辑（3）掌握Coreldraw交互式工具应用（4）掌握Coreldraw文字文本的编辑2．能力方面主要达到：（1）掌握Coreldraw图形制作（2）掌握Coreldraw质感表现（3）掌握Coreldraw文字特效编辑排版三、教学条件电脑机房、多媒体光盘、留校优秀作品四、教学内容及学时安排五、教法说明:1、本课程是一门设计艺术基础教学课程，在课堂教学时，需要通过优秀Coreldraw图形设计基础设计实例来启发和引导学生。
2、加强实际的操作是这次Coreldraw图形设计基础版面设计艺术课的关键。
由于本课程的教学是使用电脑完成操作，实际应用也是电脑所以设计制作的过程本身也是实践训练的过程。
六、考核形式及评分方法:考勤10%; 过程考核(调研收集资料提问草图设计说明分析表述) 30%;课程作业60%七、教材与参考书教材：《Coreldraw11平面设计师特训班》金鼎图书工作室（编著）四川电子音像出版中心2004由于软件升级和发展速度快，并且针对不同专业，Coreldraw的课程教学有不同的侧重点，建议各任课教师自选当年更新版本的教材以及参考书。
coredraw教学大纲
coredraw教学大纲CorelDRAW教学大纲一、引言CorelDRAW是一款功能强大的矢量图形设计软件，广泛应用于广告设计、包装设计、插图绘制等领域。
本文将为大家介绍一份完整的CorelDRAW教学大纲，帮助初学者系统学习和掌握这一软件的基本操作和设计技巧。
二、基础知识1. CorelDRAW的界面介绍：工具栏、菜单栏、属性栏等各个部分的功能和使用方法。
2. 文件的新建、打开、保存和导出：了解不同格式的文件保存方式及其应用场景。
3. 矢量图形和位图图形的区别与应用：理解矢量图形的可缩放性和位图图形的像素特性。
三、基本操作1. 绘制基本形状：直线、矩形、椭圆等基本形状的绘制方法和属性调整。
2. 编辑节点和曲线：掌握编辑节点工具的使用，学会调整和平滑曲线。
3. 颜色和填充：了解调色板和渐变填充的使用，掌握颜色的选择和调整方法。
四、高级操作1. 图层的应用：学会创建和管理图层，掌握图层的叠加和透明度调整。
2. 文字的处理：掌握文字工具的使用，了解文字效果的添加和编辑。
3. 物体的变形和变换：学会使用变形工具和变换命令，实现物体的旋转、缩放、倾斜等效果。
五、插图和图形设计1. 图形组合和分离：学会使用组合和分离命令，实现多个图形的组合和分离操作。
2. 插图的绘制：掌握插图工具的使用，了解插图的绘制技巧和效果应用。
3. 图形设计的实践：通过实际案例，进行图形设计的实践操作，提升设计能力和创意思维。
六、印刷和输出1. 印刷前的准备：了解印刷前的颜色模式和分辨率设置，避免输出时的色差和失真。
2. 输出文件的格式选择：学会选择合适的文件格式，如PDF、EPS等，以满足不同输出需求。
3. 输出前的检查：掌握输出前的文件检查和校对方法，确保输出文件的质量和准确性。
七、实践项目1. 设计海报：通过设计一个海报项目，综合应用所学的CorelDRAW技巧和设计原则。
2. 制作名片：通过制作一个名片项目，巩固对CorelDRAW基本操作的掌握和应用能力。
(CORELDRAW)课程标准(可编辑修改word版)
《CORELDRAW》课程标准目录一、课程说明 (1)二、课程性质与任务 (1)三、课程设计思路 (1)四、课程教学目标 (1)五、课程内容与要求 (2)六、实施建议 (6)《CORELDRAW》课程标准一、课程说明二、课程性质与任务CORELDRAW 是目前使用最普遍的矢量图形绘制及图形图像处理软件之一，是艺术设计专业、动漫、工业设计、印刷图文类专业学生岗位能力拓展领域的一门必修课程，是一门综合应用课程。
本课程作为艺术设计课程体系中的一部分，主要任务是使学生掌握矢量图形绘制、处理及图文排版的基础知识，培养学生运用矢量图形处理软件设计制作作品的技能，全面提高学生的素质，增强适应职业变化能力，为服务社会区域经济需要打下一定基础。
三、课程设计思路以创建“职业化课程”为目标，按照“模块教学，工学结合，校企共建”的模式，基于职业岗位标准和岗位工作过程的项目化教学设计理念，在教学上采用项目驱动、现场指导的方式，着力提高学生的主观能动性和创新能力，制定编写课程教学大纲和教学计划，创新教学模式，有效的组织教学，对《CORELDRAW》课程进行职业化教学设计；将政策支持、校企合作、师资建设和教学条件作为课程建设的运行和保障机制，树立以课程为主线，以能力为核心，整合各种教学资源和要素的全面发展观，积极而有效地促进《CORELDRAW》课程教学质量的全面提高，实现本课程教学资源行业共享的目标。
四、课程教学目标(一)素质目标为艺术设计专业、动漫、工业设计、印刷图文及其它相关的工作领域，培养所需要的高技能、高综合素质要求的技能型人才。
(二)知识目标培养学生掌握CORELDRAW 的安装及操作环境、CORELDRAW 的基本操作方法、基本绘图工具的使用、基本编辑工具的使用、绘制图形的基本方法和技巧、掌握对位图的处理方法、及掌握综合设计操作技巧。
(三)能力目标对该软件全面的认识和了解，并能熟练运用该软件，实现设计任务，适应行业发展与职业变化要求。
设计软件应用(CorelDRAW)教学大纲
《设计软件使用Ⅱ（CorelDRAW）》课程教学大纲课程编码：17210421课程性质：专业拓展平台课程总学时数：36学时学分：1学分适合专业：艺术设计一、课程教学目标学生主要是通过学习CorelDRAW软件，熟练的掌握其操作技巧并灵活使用，从而达到一定的专业水平。
二、课程的目的和任务1、通过软件CorelDRAW基础知识的学习，使学生熟练掌握各种操作，能够基本完成各种平面图形的电脑创作和处理，从而达到一定的专业水平。
2、使学生通过学习CorelDRAW软件基础知识，要求其能够基本熟练的掌握各种操作，能够完成室内及室外三维效果图的创作，达到一定的专业水平。
三、理论和技能教学的基本要求1、对软件的基本操作工具有详细的了解和熟练的运用。
2、学生应掌握CorelDRAW软件的主要功能部分。
3、学生应掌握利用CorelDRAW软件设计宣传类广告。
4、学生应掌握利用CorelDRAW软件设计名片、贺卡类设计。
四、教学学时分配数五、教学大纲内容绪论电脑的发明和运用是人类历史上最伟大的技术进步之一，并且以其为核心的高新科技对我们的社会形态和生活方式产生了巨大的影响。
对艺术家和设计师来讲，本世纪最伟大的成就莫过于电脑图形的诞生。
电脑图形作为一种最新的视觉媒体，它和图像、平面和立体、静态和动态等多种视觉传达为一体，不仅为艺术家提供了前所未有的艺术表现形式和空间，更为设计师提供了创意的无限潜能和较高的工作效率，从而对现代设计学科产生了深刻的影响。
随着电脑技术在我们的生活中的广泛使用，让学生了解和掌握电脑绘图软件，运用电脑这个现代化工具去进行实践，这不仅是时代需要，也是我们高等教育刻不容缓的责任。
这门课程主要是通过学习CorelDRAW软件，熟练的掌握其操作技巧并灵活使用，从而达到一定的专业水平。
第四学期第一章 CorelDRAW基础知识（一）教学目的通过CorelDRAW软件基础知识的学习，使学生熟练掌握各种操作，能够基本完成各种平面图形的电脑创作和处理，从而达到一定的专业水平。
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《CorelDRAW》教学大纲
学时：68
适用专业：动漫设计专业
一、课程的性质与任务
课程性质：CorelDRAW课是广告设计专业的专业技能课。
课程任务：通过本课程学习，使学生在基础学习和该软件的应用的基础上，了解并掌握Coreldraw图形设计基础的设计处理方法Coreldraw文字排版设计技巧Coreldraw复杂图形的绘制质感的表现。
前导课程：计算机应用、素描、色彩、构成
后续课程：字体设计、Photoshop
二、教学基本要求:
通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：
1．理论知识方面主要达到：
（1）掌握Coreldraw软件的基础操作
（2）掌握Coreldraw图形创建与编辑
（3）掌握Coreldraw交互式工具应用
（4）掌握Coreldraw文字文本的编辑
2．能力方面主要达到：
（1）掌握Coreldraw图形制作
（2）掌握Coreldraw质感表现
（3）掌握Coreldraw文字特效编辑排版
三、教学条件
电脑机房、多媒体光盘、留校优秀作品
四、教学内容及学时安排
五、教法说明:
1、本课程是一门设计艺术基础教学课程，在课堂教学时，需要通过优秀Coreldraw图形设计基础设计实例来启发和引导学生。
2、加强实际的操作是这次Coreldraw图形设计基础版面设计艺术课的关键。
由于本课程的教学是使用电脑完成操作，实际应用也是电脑所以设计制作的过程本身也是实践训练的过程。
六、考核形式及评分方法:
考勤20%; 过程考核(调研收集资料提问草图设计说明分析表述) 30%;课程作业50%
七、教材与参考书
教材：
《CoreldrawX6 案例实战》王红卫（编著）机械工业出版社2013
《Coreldraw平面设计教程》王艳梅人民邮电出版社。