杠杆分类提高题
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案杠杆练习题一:1.问题:什么是杠杆效应?请解释并举例说明。
答案:杠杆效应是指通过使用借款或财务工具来增加投资收益或亏损的现象。
通过借入资金,投资者可以在实际投入的资本基础上扩大投资规模,从而提高投资收益。
然而,杠杆效应也会增加投资亏损的风险。
举个例子,假设投资者有10,000美元的资本,他决定将其中5,000美元以1:1的杠杆比例借入,然后用总共15,000美元进行投资。
如果投资获利了,他将获得比仅使用自有资金投资更高的回报率。
但是,如果投资亏损了,他的损失也将放大,超过仅使用自有资金的情况。
2.问题:请解释杠杆比率是如何计算的。
答案:杠杆比率是借入资金占总投资资本的比例。
它可以通过将借入的资金金额除以总投资资本来计算。
例如,如果一个企业使用100,000美元的自有资金和200,000美元的借入资金来进行投资,那么它的杠杆比率就是200,000/300,000=0.67。
3.问题:杠杆交易有哪些优点和风险?答案:杠杆交易的优点包括:- 增加投资收益:通过借入资金来扩大投资规模,可以获得更高的回报率。
- 资本效率:杠杆交易可以最大限度地利用现有资本,提高资金利用效率。
杠杆交易的风险包括:- 亏损放大:杠杆交易不仅会放大投资收益,也会放大投资亏损。
如果投资出现亏损,杠杆交易可能会导致投资者损失超过其实际投资资本。
- 偿还压力:借入的资金需要偿还利息和本金,在投资盈利不佳或亏损的情况下,可能导致还款压力增加。
杠杆练习题二:1.问题:杠杆比率越高意味着什么?答案:杠杆比率越高意味着企业使用更多的借入资金相对于自有资金进行投资。
这表明企业的投资规模扩大,有可能带来更大的投资收益,但也增加了投资风险。
2.问题:请解释负债杠杆和股权杠杆之间的区别。
答案:负债杠杆是指企业使用借入资金相对于自有资金进行投资的比例。
它通过杠杆比率来衡量。
负债杠杆比率越高,表示企业使用的借入资金越多。
股权杠杆是指企业使用股东的资本相对于借入资金进行投资的比例。
中考物理杠杆专题(含答案)
中考物理分类解析专题简单机械(含答案)(2011·山东临沂)3.如图所示的剪刀中,要剪开较硬的物体,使用哪种最合适?【解题思路】当杠杆的动力臂大于阻力臂时,杠杆是省力杠杆;在阻力和阻力臂相同的情况下,动力臂越长,所用的动力越小。
所以要剪开较硬的物体,剪刀把手越长,动力臂越长则越省力。
【答案】D结合生活经验,联系生活经验,在使用时是省力还是费力,由此也可进行判断。
属于常规题目,考察了对实际生活中物理现象的辨析能力,难度中等。
(2011·天津)16、图9是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为 N。
【解题思路】O为支点,G为阻力,F为动力,明显看出动力臂大于阻力臂,因此是省力杠杆;由杠杆平衡特点,F=1/3G【答案】省力、400【点评】考查对杠杆平衡条件的掌握,难度较小。
(2011·天津)23、(6分)如图13所示,小芳在研究动滑轮时,她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升,测得的实验数据如表2所示。
求:1)手的拉力所做的有用功;2)手的拉力所做的总功。
【解题思路】物体上升所做的功W=Gh=100N·0.3m=30J;手的拉力所做的有总功W=FS=60N·0.6m=36J总【答案】解:从表知:G=100N h=0.3m F=100N S=0.6m=Gh=100N·0.3m=30J1)W有=FS=60N·0.6m=36J2)W总【点评】考查对动滑轮做功过程的理解,分清有用功和总功。
难度较小。
(2011·浙江温州)18.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升。
下列滑轮属于动滑轮的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【解题思路】当摇动手柄横梁上升时,甲、乙、丙三个滑轮不动,为定滑轮,丁滑轮随横梁一起上升,为动滑轮。
初三杠杆试题及答案
初三杠杆试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡C. 支点、力臂、动力、阻力、作用点D. 支点、力臂、动力、阻力、力的方向2. 杠杆平衡的条件是:A. 动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂B. 动力 = 阻力C. 动力臂 = 阻力臂D. 动力× 阻力臂 = 阻力× 动力臂3. 以下哪项不是杠杆的分类?A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 动力杠杆二、填空题4. 当杠杆处于平衡状态时,动力臂和阻力臂的关系为________。
5. 根据杠杆平衡条件,如果动力臂是阻力臂的3倍,那么动力是阻力的________。
6. 一根杠杆,支点位于杠杆的中点,动力作用在杠杆的一端,距离支点2米处,阻力作用在另一端,距离支点1米处。
如果阻力为100N,求动力的大小。
四、简答题7. 请简述杠杆的省力原理。
答案一、选择题1. 答案:A2. 答案:A3. 答案:D二、填空题4. 答案:动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂5. 答案:1/3三、计算题6. 解:根据杠杆平衡条件,动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂\( 2m \times F = 1m \times 100N \)\( F = 50N \)7. 答案:杠杆的省力原理是指通过增加动力臂的长度,使得较小的动力可以产生较大的阻力效果。
当动力臂大于阻力臂时,杠杆为省力杠杆,可以减少施加力的大小。
结束语通过这份试题的练习,希望同学们能够更好地理解杠杆的基本概念、分类以及平衡条件,提高解决实际问题的能力。
杠杆原理在日常生活中有着广泛的应用,希望同学们能够学以致用,将所学知识运用到实际生活中去。
2022年物理中考考点真题汇编之杠杆的分类及应用
2022年物理中考考点真题汇编之杠杆的分类及应用1.(2022•济南)小强开启饮料时,瓶起子可视为一个杠杆,如图所示。
下列各图能正确表示其工作原理的是()2.(2022•烟台)如图所示的杠杆在使用过程中,属于费力杠杆的是()3. (2022•淮安)如图所示,用力打开夹子过程中,标注的夹子支点、动力、阻力正确的是()4. (2022•西藏)杠杆在生活中无处不在,如图所示工具在使用过程中属于费力杠杆的是()5.(2022•鞍山)在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()6.(2022•聊城)下列工具,在如图使用的过程中,属于费力杠杆的是()7.(2022•荆州)某学校劳动教育课堂上,四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。
其中属于使用费力杠杆的是()8.(2022•毕节市)如图是常用的一些工具,它给我们带来了很多便利。
其中属于费力杠杆的是()9.(2022•贺州)如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是()10.(2022•十堰)下列工具正常使用时,能省力的是()11.(2022•晋中)如图所示,下列各种工具,使用中属于费力杠杆的是()12.(2022•连云港)下图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是()13.(多选)(2022•营口)细心的小明帮妈妈做家务时,发现许多厨房用具的工作原理涉及物理知识。
下列说法正确的是()A.高压锅是利用气压增大,沸点降低的原理工作的B.吸盘式挂钩利用了大气压强C.排油烟机是利用流体压强与流速关系的原理工作的D.瓶起子是一种费力杠杆14.(多选)(2022•齐齐哈尔)下列几种生活中常用的工具都是杠杆,正常使用时属于省力杠杆的是()15.(2022•邵阳)某天,“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。
“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说:“看,我能提起很重的物体哦(如图)!”“物理”大师竖起大拇指说:“真厉害!其实,你的前臂就是物理学中的一根杠杆。
初二物理杠杆练习题及答案
初二物理杠杆练习题及答案在初中物理学习中,杠杆是一个重要的概念和工具,它帮助我们理解力的作用、平衡条件和机械优势等内容。
下面是一些初二物理杠杆练习题及答案,希望能够帮助同学们更好地掌握这个知识点。
练习题一:一个杠杆,左侧是一个质量为2千克的物体A,右侧是一个质量为4千克的物体B。
杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是1.5米。
如果杠杆保持平衡,问物体A和物体B分别所受到的力的大小是多少?答案一:根据杠杆的平衡条件,左侧力矩等于右侧力矩。
设物体A所受力为FA,物体B所受力为FB。
根据定义,力矩等于力乘以力臂,即力矩=力 ×力臂。
由于杠杆保持平衡,所以FA × 1.5 = 4 × FB。
同时,根据力的平衡条件,FA + FB = 6。
将上述两个方程联立,解得FA = 3和FB = 3。
所以,物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小也是3牛顿。
练习题二:一个杠杆,左侧是一个质量为3千克的物体A,右侧是一个质量为6千克的物体B。
杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是2米。
杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。
求此力的大小和方向。
答案二:同样利用杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:FA × 2 = 6 × FBFA + FB = 9通过求解上述方程组,可以得到FA = 3和FB = 6。
物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小为6牛顿。
由于杠杆保持平衡,所以杠杆支点处的力大小为9牛顿,方向向右。
练习题三:一个杠杆,左侧是一个质量为4千克的物体A,右侧是一个质量为2千克的物体B。
杠杆的中心点离物体A的距离为1.2米,离物体B的距离为0.8米。
杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。
求此力的大小和方向。
答案三:以杠杆支点为参照点,设物体A所受力的大小为FA,方向向左;物体B所受力的大小为FB,方向向右。
由杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:4 × FA = 2 × FB(力矩平衡条件)FA + FB = 6(力平衡条件)通过求解上述方程组,可以得到FA = 1.5,FB = 4.5。
小学杠杆测试题目及答案
小学杠杆测试题目及答案一、选择题1. 杠杆是一种简单的机械,它可以帮助我们做什么?A. 增加速度B. 增加力C. 改变力的方向D. 以上都是答案:D2. 杠杆的三个主要部分是什么?A. 支点、力臂、阻力B. 支点、阻力臂、动力C. 动力、阻力、力臂D. 支点、动力臂、阻力臂答案:D二、填空题1. 杠杆的平衡条件是_________。
答案:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂2. 当杠杆的阻力臂大于动力臂时,杠杆属于_________杠杆。
答案:费力三、判断题1. 杠杆的支点可以位于杠杆的任何位置。
()答案:错误2. 使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,就可以省力。
()答案:正确四、简答题1. 请简述杠杆的工作原理。
答案:杠杆的工作原理是通过改变力的作用点和方向,使得较小的力可以产生较大的效果,或者改变力的作用方向。
当动力作用在力臂上,通过支点的转动,可以在阻力臂上产生更大的力,或者改变力的方向。
五、计算题1. 假设有一个杠杆,动力臂为2米,阻力臂为1米,已知阻力为100牛顿。
求动力的大小。
答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂,即动力 = 阻力×阻力臂 / 动力臂 = 100牛顿× 1米 / 2米 = 50牛顿。
六、应用题1. 小明想用杠杆把一块重500牛顿的石头从地面上抬起来。
如果杠杆的支点距离石头1米,小明需要将杠杆的另一端放在距离支点多远的地方,才能用最小的力抬起石头?答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。
已知阻力为500牛顿,阻力臂为1米,设动力臂为x米,则有x × 动力= 500 × 1。
要使动力最小,动力臂x应尽可能大。
因此,动力臂x = 500米。
小明需要将杠杆的另一端放在距离支点500米的地方。
进阶中考2020——简单机械(杠杆分类)物理拓展练习题
简单机械(杠杆分类)拓展练习1.如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是2.如图所示,所使用杠杆属于费力杠杆的是3.如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是A.剪刀B.起子C.镊子D.钢丝钳4.下列工具属于费力杠杆的是5.用如图所示的撬棒撬起一块石头时,这根撬棒属于什么杠杆?A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.无法判断C.瓶起子A.羊角锤B.筷子D.钢丝钳A.镊子B.扳手C.羊角锤拔钉子D.钢丝钳A.筷子B.核桃夹C.碗夹D.面包夹6.使用下列工具时,费力的是A B C D7.如图所示是—种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆8.下列工具在使用时属于费力杠杆的是9.如图所示的常用工具中,属于费力杠杆的是A.羊角锤B.镊子C.开瓶起子D.钳子10.如下图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是11.如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是A.剪刀B.起子C.镊子D.钢丝钳12.如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于省力杠杆的是13.如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是14.根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择筷子A钓鱼竿B羊角锤C古代捣谷工具DA B C D坩埚钳镊子筷子剪刀食品夹瓶盖起子钳子核桃夹A B C D15.如图所示的机械或工具在使用中,属于省距离杠杆的是16.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个____杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G 为1200N,抬起车把的力F为____N。
17.如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A 处螺钉松脱,则支架会绕___点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm.室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为___N(支架重力不计).为了安全,室外机的位置应尽量___(选填“靠近”或“远离”)墙壁.18.生活中处处皆物理,同样的物品可以有不同的用处,比如下图中的筷子,小刚喝汽水时用来起瓶盖是为了省____,夹菜时是为了省____。
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案杠杆练习题及答案在学习的过程中,练习题是不可或缺的一部分。
对于学习杠杆的同学们来说,练习题能够帮助他们巩固所学的知识,并且提供了一个检验自己掌握程度的方法。
在这篇文章中,我们将提供一些杠杆练习题及其答案,希望能够对大家的学习有所帮助。
第一题:一个杠杆的长度为1米,支点到力臂的距离为0.5米,力臂上的力为10牛顿。
求支点到力点的距离。
解答:根据杠杆原理,力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。
即10牛顿乘以0.5米等于支点到力点的距离乘以1米。
解方程得到支点到力点的距离为2米。
第二题:一个杠杆的长度为2米,支点到力点的距离为1米,支点到力臂的距离为0.5米。
求力臂上的力。
解答:根据杠杆原理,力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。
即力臂上的力乘以0.5米等于1米乘以2米。
解方程得到力臂上的力为4牛顿。
第三题:一个杠杆的长度为3米,支点到力点的距离为2米,力臂上的力为6牛顿。
求支点到力臂的距离。
解答:根据杠杆原理,力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。
即6牛顿乘以力臂的长度等于2米乘以3米。
解方程得到支点到力臂的距离为1米。
通过以上的练习题,我们可以看到,杠杆原理是一个相对简单的物理原理,但是在实际应用中却有着广泛的应用。
对于学习杠杆的同学们来说,通过练习题的训练,可以帮助他们更好地理解和掌握杠杆原理,并且能够将其应用于实际问题中。
除了以上的练习题,还有很多其他类型的杠杆练习题可以供同学们练习。
例如,可以通过给定力臂上的力和支点到力点的距离,来求支点到力臂的距离;或者给定支点到力臂的距离和支点到力点的距离,来求力臂上的力。
这些练习题的目的是帮助同学们更好地理解和运用杠杆原理。
在学习杠杆的过程中,同学们还可以通过实际的实验来加深对杠杆原理的理解。
例如,可以通过悬挂不同重量的物体在杠杆上,来观察力臂和支点到力点的关系。
中考物理试题调研93(杠杆的分类)
中考物理题型详解
题型93杠杆的分类
母题探究
典例476
如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是
解析:
剪刀的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;坩埚钳、筷子、镊子的动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,
【答案】 B
举一反三
典例477
如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是
解析:
核桃夹的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;筷子’、碗夹、面包夹的阻力臂大于动力
臂,都是费力杠杆.
【答案】 B
典例478
使用下列工具(见下图)时,费力的是
解析:
D项中的剪刀属于费力杠杆,其余各项中的工具均属于省力杠杆.
【答案】 D
典例479
如图所示是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是
A.ABC是一个省力杠杆
B.D处刀刃较薄,可以增大压力.
C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦
D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
解析:杠杆ABC中C为支点,A为动力作用点,B为阻力作用点,故为省力杠杆,A 正确;D处刀刃较薄,可以增大压强,B错;杠杆上的粗糙花纹是利用增大接触面粗糙程度的办法增大摩擦的,C错;指甲刀有省力杠杆ABC、费力杠杆OBD和OED,共三个杠杆,D错.
【答案】 A。
初三数学杠杆练习题
初三数学杠杆练习题一、选择题:1. 下列关于杠杆的叙述中,错误的是:A. 杠杆可以将力的方向进行改变B. 杠杆的作用是改变力的大小C. 杠杆的作用是改变力的方向D. 杠杆可以改变力臂的长度2. 在杠杆平衡条件中,支点两侧的力矩是否相等?A. 相等B. 不相等C. 无法确定D. 只有在特殊情况下相等3. 以下哪个是杠杆的支点?A. 杠杆的一端B. 杠杆的中间C. 杠杆的另一端D. 杠杆的两端之间任意一点4. 下列哪个可以让杠杆的力矩增大?A. 增大施力点到支点的距离B. 减小杠杆长度C. 改变杠杆的材质D. 改变支点的位置5. 下列哪个是杠杆组成的必要条件?A. 杠杆必须是刚性的B. 杠杆必须是弹性的C. 杠杆必须是透明的D. 杠杆必须是导电的二、填空题:1. 若一个杠杆在支点的左侧施加的力的力矩为15N·m,杠杆右侧施加的力的力矩为30N·m,则该杠杆处于_________状态。
2. 杠杆平衡条件中,力矩的单位是_________。
3. 若杠杆平衡条件成立,力臂的长度为2m,施加的力为10N,则支点另一侧所需的施加力为_________。
4. 若一杠杆平衡,支点两侧的力矩分别为10N·m和20N·m,则支点两侧的力的比值为_________。
三、解答题:1. 一个质量为5kg的物体位于一个杠杆的左侧,施加在物体上的力为30N,杠杆的长度为3m,支点到杠杆左侧的距离为2m。
求杠杆的平衡位置。
2. 一个杠杆的质量为2kg,长度为4m,支点到杠杆右侧的距离为1.5m。
杠杆的左侧施加了一个力矩为20N·m的力。
求在右侧施加的力的大小和方向。
3. 一个杠杆的长度为5m,支点到杠杆右侧的距离为1m。
支点右侧施加的力为40N,其力矩为200N·m。
求在杠杆左侧施加的力的大小和方向。
四、解析题:小明用一根杠杆将一个物体抬起来,杠杆的一端放在地面上作为支点,杠杆的另一端与物体相连。
小学杠杆测试题及答案
小学杠杆测试题及答案
一、小学杠杆测试题
1. 简答题:
(1) 什么是杠杆?
(2) 杠杆原理是什么?
2. 选择题:
(1) 杠杆可以用于:
A. 推动物体
B. 支撑物体
C. 改变物体的形状
D. 增强物体的质量
(2) 杠杆的作用是:
A. 简化工作
B. 增加工作量
C. 改变工作方向
D. 使工作更容易完成
二、小学杠杆测试答案
1. 简答题:
(1) 杠杆是一种简单机械装置,由一个刚性杆和支点组成,用于支撑或提起物体。
(2) 杠杆原理是利用杆与支点的作用,通过施加力臂和负重臂的比例关系,来增加或减少施加力量的效果。
2. 选择题:
(1) 答案:B. 支撑物体
(2) 答案:A. 简化工作
总结:
通过这次小学杠杆测试题,我们了解了杠杆的定义和原理,并通过选择题检验了对杠杆的理解。
杠杆作为一种简单机械装置,在物理学中具有重要的作用,可以用于支撑或提起物体,同时也能简化工作过程,使工作更加容易完成。
对于学习杠杆的小学生来说,通过这样的测试题可以加深对杠杆的理解,提高物理学习的兴趣和能力。
杠杆练习题和答案
杠杆练习题和答案答案:杠杆练习题和答案一、选择题1.下列关于杠杆的说法中,错误的是:A.杠杆原理是基于力矩平衡的。
B.一根长臂杠杆的力臂长度比短臂杠杆的力臂长。
C.使用杠杆可以通过减小力的大小来增加力臂的长度。
D.一个杠杆系统中,力臂越长,所需的力越小。
答案:B2.以下哪种杠杆在原理上与其他三种杠杆不同?A.一级杠杆B.二级杠杆C.三级杠杆D.匀速旋转杠杆答案:D3.杠杆的力矩等于:A.力乘以力臂长度B.力除以力臂长度C.力乘以力臂长度的倒数D.力除以力臂长度的倒数答案:A4.一个杠杆系统中,力臂为10cm,力矩为20Nm,求作用力的大小。
A.20NB.2NC.200ND.0.2N答案:B5.以下哪个条件会使杠杆系统失去平衡?A.作用力等于力臂乘以力的大小B.力矩平衡C.杠杆组成的图形是完全对称的D.力金字塔的高度等于底边长度乘以重力加速度答案:A二、填空题1.杠杆原理是基于力的__________。
答案:平衡2.力臂是指作用力施加点__________杠杆支点的距离。
答案:相对于3.与力臂成__________的力会产生较大的力矩。
答案:垂直4.一个杠杆系统中,力臂长度为10cm,作用力大小为10N,则力矩为__________。
答案:100Nm5.在一个杠杆系统中,力臂的长度与力矩成__________关系。
答案:正比三、计算题1.一个力臂长为20cm的杠杆系统处于平衡状态,如果力的大小为40N,求杠杆支点处的反作用力。
答案:80N解析:根据杠杆原理,力臂乘以力的大小等于反作用力的力臂乘以反作用力的大小,即20cm * 40N = 反作用力的力臂 * 反作用力的大小。
由此可得反作用力的大小为80N。
2.一个杠杆系统中,力臂长度为15cm,作用力大小为20N,求力矩的大小。
答案:300Nm解析:力矩等于力的大小乘以力臂的长度,即20N * 15cm = 300Nm。
3.一个杠杆系统中,力矩为200Nm,力臂长度为25cm,求作用力的大小。
六年级杠杆的科学练习题
六年级杠杆的科学练习题杠杆是物理学中常见的力学工具,广泛应用于各个领域。
在六年级的学习中,我们也会接触到杠杆的概念和相关的科学练习题。
本文将介绍几道六年级杠杆的科学练习题,以帮助同学们更好地理解和掌握杠杆的原理。
练习题一:比较杠杆的力矩小明想要将一根木棍放在两个支点上。
支点A离木棍左侧10厘米处,支点B离木棍右侧8厘米处。
已知小明向下的力为4牛,作用点距离木棍左侧20厘米。
请计算支点A和支点B所产生的力矩,并比较它们的大小。
解答:首先计算支点A产生的力矩。
力矩的计算公式为力矩=力的大小 ×力臂的长度。
在支点A处,力臂的长度为10厘米,力的大小为4牛,因此支点A产生的力矩为4牛 × 10厘米 = 40牛·厘米。
接下来计算支点B产生的力矩。
支点B与木棍右侧的距离为8厘米,而小明的力作用点距离木棍左侧的距离为20厘米,因此力臂的长度为20厘米 + 8厘米 = 28厘米。
支点B所产生的力矩为4牛 × 28厘米 =112牛·厘米。
通过比较支点A和支点B产生的力矩大小,可以得出结论:支点B 产生的力矩大于支点A产生的力矩。
这是因为力矩的大小与力的大小和力臂的长度有关,而在这道题中,力的大小不变,支点B的力臂长度大于支点A的力臂长度,所以支点B产生的力矩更大。
练习题二:求杠杆的平衡点小红想要将一根木棍平衡在一根支撑杆上。
已知木棍的长度为80厘米,支撑杆位于木棍30厘米处。
小红在木棍左侧施加一个力,力的大小为6牛,作用点距离木棍左侧的距离为20厘米。
请计算木棍的平衡点距离木棍的左侧和右侧各有多远。
解答:为了使木棍在支撑杆上平衡,支撑杆所产生的力矩和小红施加的力矩必须相等。
根据力矩的计算公式,力矩=力的大小 ×力臂的长度。
首先计算小红施加力的力矩。
施加力的力臂长度为20厘米,力的大小为6牛,因此小红施加的力矩为6牛 × 20厘米 = 120牛·厘米。
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案杠杆练习题及答案杠杆是一种常见的物理原理,它在我们的日常生活中无处不在。
无论是使用工具还是进行体力活动,杠杆都扮演着重要的角色。
本文将介绍一些关于杠杆的练习题,并提供详细的解答。
1. 钳子的工作原理是利用杠杆的原理。
假设一把钳子的两个臂长分别为10厘米和5厘米,如果施加在较长臂上的力为10牛顿,那么在较短臂上的力是多少?解答:根据杠杆原理,力乘以力臂的长度是相等的。
因此,10牛顿乘以10厘米的力臂等于未知力乘以5厘米的力臂。
解方程得到未知力为20牛顿。
2. 一个杠杆的长度为1米,支点在中间,左侧施加的力为100牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。
因此,100牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以1米的力臂。
解方程得到未知力为100牛顿。
3. 一个杠杆的长度为2米,支点在一端,左侧施加的力为50牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。
因此,50牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以2米的力臂。
解方程得到未知力为25牛顿。
4. 一把梯子的长度为3米,梯子的重心位于距离底部1米的位置。
如果梯子的重量为100牛顿,底部支撑点对地面的压力是多少?解答:根据杠杆原理,重力乘以重力臂等于支撑力乘以支撑力臂。
重力臂是指重心到支撑点的距离,支撑力臂是指支撑点到地面的距离。
因此,100牛顿乘以1米的重力臂等于支撑力乘以3米的支撑力臂。
解方程得到支撑力为33.33牛顿。
5. 一个杠杆的长度为4米,支点在一端,左侧施加的力为200牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。
因此,200牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以4米的力臂。
解方程得到未知力为50牛顿。
通过以上练习题,我们可以更好地理解和应用杠杆原理。
杠杆不仅存在于物理学中,也存在于我们的生活中。
经典杠杆练习题
经典杠杆练习题经典杠杆练习题杠杆是物理学中一个重要的概念,也是我们日常生活中经常会遇到的一种力学原理。
它被广泛应用于各个领域,如机械工程、建筑工程等。
本文将通过一些经典的杠杆练习题来帮助读者更好地理解和应用杠杆原理。
1. 杠杆的定义和原理杠杆是由一个支点和两个力臂组成的简单机械。
根据杠杆原理,当一个物体在支点处受到一个力作用时,可以通过改变力臂的长度来改变力的大小和方向。
杠杆的平衡条件是力矩的平衡,即左力矩等于右力矩。
力矩可以通过力的大小和力臂的长度来计算,公式为力矩 = 力× 力臂。
2. 杠杆的分类根据支点和力的位置,杠杆可以分为三类:一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。
一类杠杆是指支点位于力的一侧,二类杠杆是指支点位于力的中间,三类杠杆是指支点位于力的另一侧。
根据杠杆的分类,我们可以更好地理解杠杆的应用和计算。
3. 一类杠杆的练习题假设有一个长为1米的一类杠杆,支点位于杠杆的一侧,力臂的长度为0.5米。
在支点的另一侧,有一个重量为10千克的物体。
求力臂的另一侧需要施加多大的力才能使杠杆保持平衡?解题思路:根据杠杆的平衡条件,左力矩等于右力矩。
左力矩由施加的力和力臂的乘积得到,右力矩由物体的重力和力臂的乘积得到。
设施加的力为F,根据平衡条件可以得到:F × 0.5 = 10 × 1。
解方程可得F = 20千牛顿。
4. 二类杠杆的练习题假设有一个长为2米的二类杠杆,支点位于杠杆的中间,力臂的长度分别为1米和1米。
在支点的左侧,有一个重量为20千克的物体,施加的力位于支点的右侧。
求施加的力的大小和方向,使杠杆保持平衡。
解题思路:根据杠杆的平衡条件,左力矩等于右力矩。
左力矩由物体的重力和力臂的乘积得到,右力矩由施加的力和力臂的乘积得到。
设施加的力为F,根据平衡条件可以得到:20 × 1 = F × 1。
解方程可得F = 20千牛顿。
由于施加的力位于支点的右侧,所以施加的力的方向为向下。
初中杠杆考试题型及答案
初中杠杆考试题型及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和阻力臂。
以下哪一项不是杠杆的要素?A. 支点B. 力臂C. 动力D. 阻力答案:D2. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:A. F1 × L1 = F2 × L2B. F1 × L2 = F2 × L1C. F1 × L1 = F2 × L2D. F1 × L2 = F2 × L1答案:A3. 下列关于杠杆的说法中,正确的是:A. 动力臂比阻力臂长,杠杆一定省力B. 动力臂比阻力臂短,杠杆一定费力C. 动力臂等于阻力臂,杠杆既不省力也不费力D. 动力臂比阻力臂长,杠杆一定费力答案:C4. 杠杆的分类中,省力杠杆的特点是:A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案:B5. 杠杆的分类中,费力杠杆的特点是:A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案:A6. 杠杆的分类中,等臂杠杆的特点是:A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案:C7. 杠杆平衡时,动力和阻力的方向:A. 相同B. 相反C. 垂直D. 任意方向答案:B8. 杠杆平衡时,动力和阻力的作用点:A. 相同B. 不同C. 垂直D. 任意位置答案:B9. 杠杆平衡时,动力和阻力的大小关系是:A. 动力大于阻力B. 动力小于阻力C. 动力等于阻力D. 无法确定答案:C10. 杠杆平衡时,动力和阻力的力臂大小关系是:A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 无法确定答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 杠杆的五要素包括______、______、______、______和______。
2020人教版八年级下学期同步单元考点分类专题训练:12.1杠杆
八年级下学期同步单元考点分类专题训练:12.1杠杆1.在“富国强军”的时代要求下,大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。
在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。
它主要由主梁和支架构成,可以提升和平移重物,其示意图如图所示。
在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中,右支架对主梁的支持力F 与重物移动距离s 的关系图象是( )2.如图所示的杠杆,属于费力杠杆的是( )3.如图所示的不锈钢空调架,安装时横杆OB 伸出墙外由斜杆AC 支撑,其中O 、A 两点固定在墙上,C 端固定在横杆OB 上,通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体,下列说法正确的是( )A .空调架对墙没有力的作用B .若以O 为支点,OB 一定是一个省力杠杆C .若室外机向外移动,AC 对OB 的支撑力变大D .室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电4.如图所示,大熊和小熊坐跷跷板.如果它们脚不着地,跷跷板在水平位置保持平衡时,下列说法正确的是( )A .大熊和小熊的重力相等B .大熊和小熊到支点的距离相等C .它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等D .以上说法都正确A B CD C .羊角锤 A .食品夹B .瓶起子D .钢丝钳 O A BC5.人们应用不同的简单机械来辅助工作,正常使用下列简单机械时说法正确的是()A.筷子可以省距离B.所有剪刀都一定省力C.定滑轮可以省力D.撬棒越短一定越省力6.如图所示,下列工具在使用中属于省力杠杆的是()7.如图所示,在处于水平平衡的杠杆上A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g ),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小的是()A.6N B.1.5N C.3N D.15N8.如图所示,杠杆处于平衡状态。
如果杠杆两侧的钩码各减少一个,杠杆将()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断9.悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。
若力施加在A点,最小的力为F A;若力施加在B点或C点,最小的力分别为F B、F C,且AB=BO=OC.下列判断正确的是()A.F A>G B.F B=G C.F C<G D.F B>F C10.如图,用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重为0.5N),下列说法正确的是()A O BA.筷子B.钓鱼竿C.钢丝钳D.食品夹ABOCG·O甲乙丙丁···A BO···O··OA .实验前出现图甲所示情况,应将杠杆的平衡螺母向左调B .图乙,在AB 处各增加一个钩码,杠杆仍然能保持平衡C .图丙,弹簧测力计从a 位置转到b ,为保持杠杆在水平位置平衡,其示数需变大D .图丁,用弹簧测力计在c 点向上拉杠杆,为保持杠杆在水平位置平衡,其示数小于3 N11.在探究“杠杆平衡条件”实验中,杠杆在力F 作用下水平平衡,如图所示,现将弹簧测力计绕B 点从a 位置转动到b 位置过程中,杠杆始终保持水平平衡,则拉力F 与其力臂的乘积变化情况是( )A .一直变小B .一直变大C .一直不变D .先变小后变大12.如图所示的杠杆,动力F 的力臂是( )A .ODB .OFC .OAD .OC13.如图所示,水平地面上放着一两端粗细不用的长杆AB ,其重心为O ,OA ︰OB=2︰1,用竖直向上的力FA 将长杆一端A 微微抬离地面,FA 为100N ,长杆AB所受重力为 N 。
杠杆练习题精选及答案
杠杆试题精选及答案1.自行车是人们常用的交通工具,下面关于自行车的说法正确的是()A、车把是一个费力杠杆B、轮胎上的花纹能增大压力C、刹车系统应用了杠杆及摩擦知识D、上坡时用力踩几下是为了增大惯性2.衣服夹是一种常用物品,右图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。
下列有关衣服夹的说法中正确的是()A. 当用手将其捏开时,它是费力杠杆B. 当用其夹住物品时,它是费力杠杆C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力杠杆D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆3.如图所示,一根杠杆可绕O点转动,B处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为()A.费力杠杆 B.省力杠杆C.等臂杠杆 D.以上三种情况都有可能4. 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是()A.2.5N B.5NC.10N D.无法确定5. 如图所示,一根均匀铁丝AB悬住它的中点时铁丝保持平衡,如果把OB段“对折”,使B点和O点重合,此时铁丝将()A.仍保持平衡 B.长的一端向下倾斜C.短的一端向下倾斜 D.无法判断6.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。
则()A.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍B.F甲<F乙,因为乙方法的阻力臂长C.F甲>F乙,因为乙方法时阻力臂短7.(多选)下列属于省距离杠杆的是()8.(多选)如图,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则下列说法正确的是()A.F增大B. L减小C. M增大D.无法确定9.两个质量相等的实心的铜球和铁球(ρ铜>ρ铁),分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡。
现将两球同时浸没在水中,杠杆()A.不平衡,挂铜球一端下降B.不平衡,挂铁球一端下降C.仍然平衡D.无法判断10.如图所示,一直杆可绕O点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆()A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的,后是费力的D.先是费力的,后是省力的11.如图所示,杠杆在F1和F2的作用下平衡,已知AO>BO,若F1和F2大小和方向都不变,将它们的作用点同时向支点O移动相同的距离L,那么()A.杠杆B端向下倾斜 B.杠杆A端向下倾斜C.杠杆仍保持平衡 D.条件不足,无法判断12.如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点O′上放两支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同。
杠杆提高练,各种典型例题
杠杆复习杠杆在中考中主要以画图和选择题形式出现,以下是老师总结的近几年杠杆典型题型,请同学们认真对待,做到真正理解。
————腾大教育方老师典型例题一:力臂力臂:支点.到力作用线.的垂直..距离 检查:虚线、垂直、大括号1.如图,轻杆OB 在外力作用下保持静止(O 为支点),请在图中画出动力臂和阻力臂.2AOB 臂L 2。
3.筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右下图中标出这根筷子使用时的支点O .并画出动力F 1,和阻力臂L 2。
4.如图所示,用夹子夹住物体时,画出动力臂和阻力5.图中ABO 可看成杠杆O 为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
6.如图所示,F 1是作用在抽水机手柄A 点处的动力,O 为支点。
请画出动力F 1的力臂L 1和阻力F 2。
典型例题二:判断杠杆重新平衡例:如图一均匀杠杆A 处挂2个钩码,B 处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若钩码质量均为50g ,在A 、B 两处再各加一个钩码,那么 ( )A. 杠杆仍平衡B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾D. 无法确定杠杆是否平衡练习:1、如图所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则 ( )A. 杠杆仍保持平衡B. 杠杆的A端向下倾斜C. 杠杆的B端向下倾斜D. 无法判断2、如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点O′上放两支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中,直尺AB将()A.始终保持平衡B.蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升,待两边蜡烛燃烧完了以后,才恢复平衡C.不能保持平衡,A端逐渐下降D.不能保持平衡,B端逐渐下降3、取一根粗细均匀的直铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝恰好平衡。
如果把其右半段对折起来,如图所示,那么铁丝将( )A、仍保持平衡;B、往左端下沉;C、往右端下沉;D、无法确定。
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1.如图所示茶壶的容积为600ml,用它最多可装水 g;若以O为支点提壶把向杯中倒水,则它相当于一个杠杆.(选填“省力”、“费力”或“等臂”)2.吉祥物福娃将在北京奥运会参加皮划艇比赛,如图所示,他们向后划水,艇向前运动,这说明了.皮划艇的船桨可看成一个杠杆,它属于杠杆.(填“省力”或“费力”)3.如图所示为一电工钳,其构造简单,携带方便,且功能较多,很实用.它在结构和使用上应用了不少物理知识,请完成下列问题:(1)钳口前端有条形花纹,就是用到了来增大摩擦.(2)电工钳手柄较长,属于杠杆.(选填“省力”、“费力”、“等臂”)(3)电工钳的手柄套上带有花纹的橡胶皮的用途是(说出2条):①;②;4.指出甲钳子应用的力学知识,示例:压强方面:刀口很薄,减少受力面积,增大压强,容易剪东西(1)摩擦力方面:.(2)杠杆方面:.5.如图是生活中常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是(填写字母符号),其中属于费力杠杆的是(填写字母符号).6.在电视剧《三国》中,有这样一个情景:一群士兵用力压动一个杠杆,将石块抛向敌方阵营.它是一个杠杆.要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿方向最小(填a、b或c).7.在衡阳农村一些地方,还保留一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图,使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会下落,打在石臼内谷物上,从而把谷物打碎,用力将它踩下去的过程中,舂自身的重力是“”(填“动力”或“阻力”).这是一个(填“省力”或“费力”)杠杆.8.各式各样的剪刀都是一对杠杆.图中,剪刀是省力杠杆;理发时应选用剪刀.(选填“甲”或“乙”)9.下列杠杆中,属于费力杠杆的有,属于省力杠杆的有.(填写序号)10.生活和生产中有许多不同类型的杠杆,如图所示缝纫机踏脚板属于杠杆,铡刀属于杠杆.11. 如图是搬运泥土的独轮车,独轮车属于杠杆(选填“省力”或“费力”).设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是 m,F的大小至少是 N12、如图所示,O为杠杆的支点,第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。
如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是()A.F1>F2 B.F1=F2C.F1<F2<G D.F2>F1 >G13、下列事例属于省力杠杆的是()A. 用镊子换药 B.用筷子夹菜 C. 用大扫扫帚扫地 D. 用钳子截断铁丝14、如图所示,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,今握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧秤的示数A.不断增大B.先增大,后减小 C.不断减小D.先减小,后增大15、一根轻质杠杆,在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时减少50牛,则杠杆()A.左端下沉B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法确定16、如图11所示,一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟直杆垂直的力使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在这个过程中这个直杆A.始终是省力杠杆 B.始终是费力杠杆C.先是省力的,后是费力的 D.先是费力的,后是省力的17、钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图所示,它是一个________杠杆,其支点位于图中的________点.要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应________一些(填增大或减小).18、图12是一种健身器械,AOB可视为一个杠杆,O是它的支点。
(1)小明用力向下拉杠杆时,重物被抬起,此时AOB是一个__________(选填“省力”或“费力”)杠杆。
19.学校里的工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目是A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 C.增大动力臂,省力B.减小阻力臂,减小动力移动的距离 D.减小阻力臂,省力20.如图4所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是 ( )A.ABC是一个省力杠杆 B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦 D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆21.如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是A.以B为支点的费力杠杆 B.以B为支点的省力杠杆C.以A为支点的费力杠杆 D.以A为支点的省力杠杆22、如图3所示,使用中属于费力杠杆的工具是23、如图2所示,一根杠杆可绕O点转动,B处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为()A.费力杠杆 B.省力杠杆 C.等臂杠杆 D.以上三种情况都有可能24.下列属于费力杠杆的是()A.天平 B.镊子 C.扳手 D.钢丝钳25.如图所示,下列电工钳的说法正确的是()A.它由两个费力杠杆组合而成 B.手柄上的橡胶套可以防止触电事故发生C.刀口很锋利是为了增大压力 D.橡胶套上刻有花纹是为了减少摩擦26.筷子是我国和部分国家特有的用餐工具.在正常使用筷子用餐时,筷子属于()A.费力杠杆,但省距离 B.省力杠杆,且省距离C.省力杠杆,但费距离 D.等臂杠杆,即不省力也不费力27.两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时()A.两个小孩的重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等图11C .轻的小孩离支点近一些D .重的小孩离支点近一些29.在用扳手拧生锈的螺母时,工人师傅在扳手柄上套一节铁管,这样就能比较容易地拧下螺母,这样 做的物理原理是( )A .增大动力臂以减小动力B .增大动力C .增大动力臂以增大动力D .减小阻力30.不等臂直杠杆在动力和阻力作用下,已处于平衡状态,采用下列办法不能使杠杆平衡的是( ) A .在杠杆上施加一个力,使这个力的作用线通过杠杆的中点,但不通过支点 B .在杠杆上再施加一个力,使这个力的作用线通过支点C .使动力和阻力同时减小到原来的1/2D .使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍 31.一些民间俗语蕴含着丰富的物理知识,下列四句俗语对应的物理知识不正确的是( ) A .四两拨千斤--杠杆原理 B .磨刀不误砍柴功--减小受力面积,增大压强 C .一个巴掌拍不响--力是物体对物体的作用 D .立竿见影--力的作用 32.如图是一个质量分布均匀的物体,现用细线将物体悬挂起来,物体在水 平位置平衡.如果在悬挂处沿竖直方向将物体分成左右两部分,则( ) A .左边部分质量较大 B .右边部分质量较大 C .两边质量一样大 D .无法比较 33、如图所示是安置在某收费站栏杆的示意图,当在A 处施加一个动力时,可将栏杆拉起来,它是一根( ) A .省力杠杆 B .费力杠杆 C .等臂杠杆 D .无法确定 34、下列工具中,属于省力杠杆的是( )A .夹邮票用的镊子B .理发师修剪头发用的剪刀C .剪铁丝用的钢丝钳D .钓鱼用的鱼竿35、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。
护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图4可知它的 支点是______点(填“A ”、B ”或“C ”),在匀速拉起时,它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”), 并在图中画动力臂L1。
36.下列杠杆中,在使用时属于省力的是_______________,在使用时属于费力的是______________,属 于等臂杠杆的是____________。
①天平;②理发剪刀;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮剪刀;⑦ 人的前臂;⑧撬棒;37、如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓, 但用力也没有拧动。
于是他想出了一个新点子:在其它不变的情 况下,取来一根绳子,将绳的一头栓在扳手柄的上端,自己使劲 拉绳的另一头(如图乙所示)。
则能否达到目的?_________;原 因是____________________________________________。
38.如图所示,一轻质杠杆可绕O 点转动,A 点处挂上一重物,B 点用弹簧秤竖直向上拉着,杠杆正好在水平位置上平衡,若弹簧 秤示数为9牛,则物体重力为_________牛。
39一位体重为500牛的同学在做俯卧撑,如上中图所示,A 点为重心,则地面对他双手的作用力大小和 方向分别是_____________和_______________。
40、如上右图一根轻质杠杆,它的一端可以绕固定点O 转动,另一端A 用线竖直向上拉着。
在杠杆的B 点悬挂一个质量为200克的钩码,当杠杆在水平位置上平衡时,线的拉力为_______。
41、一人挑担子,扁担长1.2米,若在A 端挂上400牛的重物,B 端挂上200牛的重物,则人肩应距B 端 _______m ,担子才能平衡;若使两端重物各减少100牛,则人肩应向_______(“A ”或“B ”端)移动?移 动_______cm 扁担才能继续保持平衡.42撬棒在撬道钉时,动力臂是阻力臂的15倍,当撬道钉时用力20N 恰能将道钉撬起,则道钉受到的阻力为 N .(不计道钉自身重力) 43、下列各种杠杆费力的是( )A. 镊子B. 起子C. 老虎钳D. 铡刀44、汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是( )A.沿F 1方向B.沿F 2方向C.沿F 3方向D.沿F 4方向 45、图1所示的工具中,属于费力杠杆的是 ( )A. 钢丝钳B. 起子 C 羊角锤. D.镊子46、图5是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对的杠杆。
现要用它们来剪开较硬的物体,其中选用最合适的剪刀是( )48.(2012•锦州)如图是“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端上翘,此时应将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 .(2)在图甲所示的装置中,每个钩码重0.5N ,杠杆上每格等距.小明在图甲B 处施加一个竖直方向的力F1,使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向 ,大小为 N .(3)若仍在B 处施加一个力,如图乙所示,则此时力的大小为 N ,与力F1相比,该力变大的原因是 .(4)请举出生活中应用省力杠杆的实例 .(举出一例即可) 49.(2011•辽阳)小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,使用了如图所示的装置.(1)小丽将杠杆放在支架上后,呈如图所示的状态,则她应该将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,使杠杆在 位置平衡.这样做的目的是 .(2)调节好杠杆后,小丽将两个重均为0.5N 的钩码挂在杠杆a 处,又将弹簧测力计挂在杠杆b 处的细线上,竖直向 (填“上”或“下”)拉弹簧测力计,能使杠杆再次平衡.操作时,小丽发现弹簧测力计读数太小,不能准确读数,请你帮她找出一种改进的方法:L 2应为 cm ;分析上表中数据,得出杠杆的平衡条件是50.(2012•宁夏)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg .身体可视为杠杆,O 点为支点.A 点为重心.(g=10N/kg ) (1)该同学所受重力是多少?(2)在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1 (3)若0B=1.0m ,BC=0.4m ,求地面对双手支持力的大小.图5。