REM睡眠剥夺对大鼠额叶皮质5-TH的含量及学习记忆的影响
REM睡眠剥夺及精神病药物对大鼠行为的影响
REM睡眠剥夺及精神病药物对大鼠行为的影响
高永利
【期刊名称】《中华行为医学与脑科学杂志》
【年(卷),期】1996(000)003
【摘要】采用放射免疫分析法（ＲＩＡ）和Ｎｏｒｔｏｎ氏行为观察量表对ＲＥＭ睡眠剥夺和精神病药物大鼠的脑内局部如皮层，下丘脑、边缘叶等组织内的ｃＡＭＰ测定和大鼠行为担表评定，结果提示、精神病药物及ＲＥＭ睡眠剥夺与精神药物在边缘叶有相反方向的ｃＡＭＰ改变，行为改变表现为平均行为分与下丘脑的ｃＡＭＰ含是粗一定致性，下丘脑与行为改变腾，给于外界干预，给外界干预，可以影响大鼠的生活习性。
【总页数】1页(P120)
【作者】高永利
【作者单位】陕西宝鸡解放军三医院;陕西宝鸡解放军三医院
【正文语种】中文
【中图分类】R749.71
【相关文献】
1.REM睡眠剥夺对大鼠额叶皮质磷酸化eIF2α表达的影响 [J], 郭筱华;张琳;黄流清;赵忠新
2.松郁安神方对REM睡眠剥夺大鼠认知功能及神经递质的影响 [J], 曾雪爱;黄俊山;王雅丽
3.REM睡眠剥夺对大鼠额叶皮质5-TH的含量及学习记忆的影响 [J], 李训军;严家
川;潘峰;蒋晓江
4.酸枣仁汤对REM睡眠剥夺老年大鼠脑神经细胞凋亡及c-fos基因表达水平的影响 [J], 游秋云;王平;张舜波;黄攀攀;章程鹏
5.REM睡眠剥夺对大鼠焦虑行为的影响及瘦素的作用 [J], 潘集阳;田径;马文彬;黄俏庭;张继辉;Hiroshi Kurihara
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睡眠剥夺影响学习记忆机制的研究进展
・
１ ０９ ８・
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筮垫鲞 第 １ ９期
Ｊ Ｍｅ ｄ Ｐ ｏ ｓ ｔ ｇ ｒ ａ ， Ｖ ｏ １ ． ２ ８ 。 Ｎ ｏ ． １ ０ ．０ ｃ ｔ ｏ ｂ ｅ ｒ ． ２ 响 学 习记 忆 机 制 的 研 究 进 展
陈莉弘综述 ， 黄俊 山审校
［ Ｋ ｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ］ Ｓ ｌ ｅ ｅ ｐ ； Ｓ ｌ ｅ ｅ ｐ ｄ ｅ ｐ ｉ ｒ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ； Ｌ ｅ ａ ｎｉ ｒ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｍ ｅ ｍ ｏ ￣； Ｎ ｅ ｕ ｒ ｏ ｔ ｒ ａ ｎ ｓ ｍ ｉ ｔ ｔ ｅ ｒ ｓ ； Ｇ ｅ ｎ ｅ
（ Ｆ ｕ ｊ ｉ ａ ｎ Ａ ｃ ａ ｄ ｅ ｍ ｙ ｏ ｆ Ｔ ｒ ａ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｃ ｈ ｉ ｎ ｅ ｓ ｅ Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ｉ ｎ ｅ ， Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ ５ ０ ０ ０ ３ ， Ｆ ｕ ｊ ｉ ａ ｎ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
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睡眠剥夺对大鼠学习记忆和神经递质的影响及中西药的干预作用
福建医科大学硕士学位论文睡眠剥夺对大鼠学习记忆和神经递质的影响及中西药的干预作用姓名：王雅丽申请学位级别：硕士专业：中西医结合临床指导教师：黄俊山2011-06睡眠剥夺对大鼠学习记忆和神经递质的影响及中西药的干预作用中文摘要目的：1.研究快速眼动睡眠剥夺（RSD）和对氯苯丙氨酸（PCPA）所致完全性失眠两种睡眠剥夺（SD）模型对大鼠学习记忆及血浆中单胺类神经递质去甲肾上腺素（NE）、多巴胺（DA）及5-羟色胺（5-HT）的含量的影响。
2.研究松郁安神方和阿普唑仑对两种SD模型干预后大鼠学习记忆及血浆中单胺类神经递质含量的变化。
方法：健康雄性Sprague-Dawley大鼠88只，体重200±10g，随机选取其中40只用于建立SD模型。
采用改良多平台法（MMPM）建立RSD模型，采用腹腔注射PCPA建立完全性失眠模型，分成5组：空白对照（CC）组、大平台环境对照（TC）组、快速眼动睡眠剥夺（RSD）组、腹腔注射PCPA组、腹腔注射生理盐水（NS）对照组。
另外48只用于药物干预：建立两种SD模型后分别用松郁安神方和阿普唑仑灌胃5天。
大鼠分成6组：NS+蒸馏水组、PCPA+蒸馏水组、RSD+中药组、RSD+西药组、PCPA+中药组、PCPA+西药组。
各组动物实验前后行Morris水迷宫测试大鼠的学习记忆能力。
实验结束后，腹主动脉取血，用高效液相色谱-电化学检测法（HPLC-ECD）检测血浆中NE、DA、5-HT的含量。
结果：1．大鼠学习记忆能力变化：造模后Morris水迷宫测试各组的潜伏期较造模前均下降（P<0.05）。
RSD 造模后，RSD组的潜伏期比TC组、CC组明显延长（P<0.05）。
药物干预后，与RSD组相比，RSD+中药组和RSD+西药组大鼠潜伏期缩短（P<0.05）。
2．血浆中NE、DA、5-HT含量的变化：（1）SD模型组：与CC组、TC组、NS组相比，RSD组、PCPA组NE含量升高（P<0.05）。
睡眠剥夺对学习记忆及中枢神经系统相关分子的影响
34郭兴道1，2李炜2张癸荣1张丹参2，3程鹏11.总后勤部卫生部药品仪器检验所，北京，100071，中国2.河北北方学院，张家口，075000，中国3.河北科技大学，石家庄，050018，中国【摘要】当代社会的各种主客观因素，使得睡眠剥夺的发生成为常态，其对人们生活的不良影响正日益突显，为国内外研究热点。
该文回顾了近年来睡眠剥夺研究的相关文献，概述了研究方法及其对学习记忆的影响，着重分析了睡眠剥夺对中枢神经系统相关基因和蛋白变化的影响。
【关键词】睡眠剥夺；中枢神经系统；基因；蛋白【中图分类号】R962.1，R964【文献标识码】A文章编号：2095-1396（2012）06-0034-018Effe ct s o f Sle e p De p r iva t i on o n Le a r n in g a n d Me m o r y a n d t h e Mole cu le s Re la te d to Ce n t ra l Ner vou s Syst e mGUO Xing-dao 1，2,LI W ei 2,ZHANG Gui-rong 1,ZHANG Dan-shen 2,3,CHENG Peng11.Institute for Drug and Instrument Quality Control of Health Depart ment GLD of PLA,Beijing,100071,China2.Hebei North Univer sity,Zhangjiakou,075000,China3.Hebei University of Science and Technology,Shijiazhuang,050018,China【ABSTR AC T 】Sleep deprivation （SD ），a very common phenomenon in m odern society ，has been become one of the most significant medical problems because of its detrimental effects on human ’s health.This paper reviewed t he SD related studies in recent years and gave a brief summary on the research methods of SD and the effects of SD on learning and memory ，with aparticular focus on the changes of genes and proteins affected by SD in central nervous system.【KEY WOR DS 】sleep depri vat ion （SD ）；central nervous system ；gene ；protein 睡眠剥夺对学习记忆及中枢神经系统相关分子的影响作者简介：郭兴道，男，硕士研究生；Tel ：+86-010-********，E -mail ：guoxingdao@ 通讯作者：张癸荣，男，博士，硕士生导师；Tel ：+86-010-********，E-mail ：guirong_zhang@张丹参，女，博士，博士生导师；Tel ：+86-0311-********，E-mail ：zhangds@人类在适应环境和长期进化中形成了睡眠觉醒的内稳态和昼夜节律双重调控机制，然而由于现代社会人们生活方式的改变，各种主客观因素如疾病、噪声和人工照明等，使得睡眠剥夺（sleep deprivation ，SD ）的发生成为常态。
大鼠的睡眠剥夺实验报告
睡眠剥夺是睡眠障碍的一种表现形式，指睡眠时间不足或睡眠质量下降，对个体身心健康产生不良影响。
近年来，睡眠剥夺对认知功能、情绪调节、内分泌系统等的影响逐渐引起广泛关注。
本研究旨在通过建立大鼠睡眠剥夺模型，探讨睡眠剥夺对大鼠认知功能的影响，为临床治疗提供理论依据。
二、实验材料与方法1. 实验动物选取体重140-150g的雄性SD大鼠30只，随机分为对照组（C组）和睡眠剥夺组（D组），每组15只。
2. 实验仪器大鼠睡眠剥夺装置、水迷宫、电子天平、电子体温计、电生理记录仪等。
3. 实验方法（1）睡眠剥夺模型的建立：采用“水上转盘法”建立大鼠睡眠剥夺模型。
具体操作如下：① 将大鼠放入剥夺箱内，适应4小时；② 启动动力装置，使转盘匀速转动，速度为6r/h；③ 大鼠在转盘上有一定的空间自由活动，但必须保持清醒，避免落水。
（2）实验分组及处理：① 对照组：大鼠在正常环境下生活，自由活动；② 睡眠剥夺组：进行睡眠剥夺实验，持续时间为21天。
4. 实验指标（1）认知功能测试：采用水迷宫实验评估大鼠的认知功能，包括逃避潜伏期、穿越平台次数等；（2）脑电图（EEG）记录：记录大鼠在睡眠剥夺过程中的脑电图变化；（3）血液指标检测：检测大鼠血清中5-色胺、5-噪乙酸、MDA、GSH、GSH-PX、SOD等指标。
1. 认知功能测试睡眠剥夺组大鼠的逃避潜伏期显著延长，穿越平台次数显著减少，与对照组相比，认知功能明显下降。
2. 脑电图（EEG）记录睡眠剥夺组大鼠的脑电图在睡眠剥夺过程中出现异常波形，如θ波、α波等，与对照组相比，睡眠剥夺组大鼠的脑电图波形变化明显。
3. 血液指标检测睡眠剥夺组大鼠血清中5-色胺、5-噪乙酸含量显著降低，MDA含量显著升高，GSH、GSH-PX、SOD活性显著降低，与对照组相比，血液指标发生显著变化。
四、讨论本研究采用“水上转盘法”建立大鼠睡眠剥夺模型，通过水迷宫实验、脑电图记录和血液指标检测等手段，探讨了睡眠剥夺对大鼠认知功能的影响。
浅谈睡眠剥夺对学习记忆的影响
另 有研 究 表 明 大 鼠脑 内的 ５ 一羟色胺 １ Ａ（ ５ 一 ＨＴ ） 在 海 马 和 前 额 皮 质 的 受 体 蛋 白 表 达 水 平 在 ＣＳ Ｄ后 ， 出 现显 著 的升 高 。这 可 能 与 ５ 一 ＨＴ 对 锥 体 细 胞 抑 制 作 用 的 敏 感 性 增 强 有 关 ， 从
（ 一） 长 时程 突触 增 强 （ １ ｏ ｎ ｇ —ｔ ｅ ｒ ｍ ｐ ｏ ｔ ｅ ｎ ｔ ｉ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ， ＬＴＰ） 机 制
作 为 一 种 经 典 的 电生 理 指 标 ， 海马 Ｌ ＴＰ经 常 在 神 经 系 统 突 触 可 塑 性 的 研 究 中 被 应 用 。 目
前 ， ＬＴＰ常 被 分 为 依 赖 Ｎ 一 甲 基 一 Ｄ一 天 冬 氨 酸 （ＮＭ ＤＡ） ＮＭ ＤＡ 受 体 的 ＬＴＰ 和 非 依 赖
（ ＯＮＯＯ一 ） 可 由 Ｎｏ 与 超 氧 阴 离 子 （ Ｏ。） 相 互 作 用 而 形 成 ，过 氧 化 亚 硝 基 阴 离 子 （ ｏＮｏｏ ） 的
分解产物羟基（ 一 ＯＨ ） 及 二 氧 化 氮 自 由基 （ ＮＯ 一 ） 都 具 有 强 毒 性 作 用 ，可 损 伤 细 胞 ， 引 起 线 粒 体功能紊乱 ， 会 进 一 步 导 致 大 量 的氧 自由基 生 成 ， 会 显 著 的 抑 制 动 物 的 学 习 记忆 能 力 。
要 的影 响 。有 研 究 表 存 在 ， 对 神经元 的存活 、 生 长 以
及海马记 忆 的形 成 中起 重 要 作 用 。研 究 报 道 ， Ｓ Ｄ 小 鼠 的 学 习 记 忆 能 力 的 下 降 与 海 马 中
ｐ ＣＲＥＢ 的 含 量 出 明 显 降 低 进 一 步 阻 碍 学 习 记 忆 中 的 突 触 形 成 有 着 密 切 的 联 系 。 （ 四） 其 他 机 制
REM睡眠剥夺与恢复对大鼠脑nNOS及其mRNA表达和学习记忆能力的影响
第二军医大学硕士学位论文REM睡眠剥夺与恢复对大鼠脑nNOS及其mRNA表达和学习记忆能力的影响姓名：朱红莲申请学位级别：硕士专业：神经病学指导教师：赵忠新20040501第二军医犬擘硕士论文摘要【摘要］探讨Ｒ删睡眠剥夺及恢复睡眠和药物干预对大鼠学习记忆能力及皮质、海马神经元型一氧化氮合酶（ｎＮＯＳ）阳性细胞数目及ｎＮＯＳＮｔＮ，＾＿表达的影响。
结果发现，同空白对照组及环境对照组比较，所有睡眠剥夺组大鼠学习记忆能力均下降，而睡眠剥夺时间越长，学习记忆能力下降越明显，海马及皮质ｎＮＯＳ阳性细胞数目越多，随睡眠恢复时间延长，ｎＮＯＳ阳性细胞数目逐渐减少，学习记忆能力提高。
ＲＴ—ＰＣＲ结果与免疫组化结果一致。
给以醒脑静药物干预可轻度改善睡眠剥夺对记忆的影响，可以相对减少ｎｌＶＯＳ阳性细胞数目。
结果提示ＲＥＭ睡眠剥夺可以使皮质和海马ｎＮＯＳｍＲＮＡ表达增强，ｎＮＯＳ阳性细胞数目增加。
ｎＮＯＳ分解生成大量Ｎ０，产生细胞毒性作用，影响神经元突触可塑性和神经网络的形成，导致脑功能紊乱，表现为学习记忆功能下降。
研究结论：ＲＥＭ睡眠剥夺能够引起动物记忆功能障碍，其发生机制可能与ＲＦ２ｄ睡眠剥夺导致皮质和海马区ｎＮＯＳ表达异常有关。
［关键词］睡眠剥夺，一氧化氮合酶，学习记忆，迷宫。
［ＡＢＳＴＡＣＴＩＴｏｓｔｕｄｙｔｈｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆＲＥＭ（ｒａｐｉｄｅｙｅ日ｌｏ＇ｌｒｅｍｅｒｌｔ）ｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ、ｒｅｃｏｖｅｒｙａｎｄｄｒｕｇｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｏｒｌｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙａｂｉｌｉｔｙａｎｄｔｈｅｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｏｆｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｎｅｕｒｏｎｎｉｔｒ／ｃ－ｏｘｉｄｅｓｙｎｔｈａｓｅｐｏｓｉｔｉｖｅｃｅｌｌａｎｄｍＲＮＡｉｎｒａｔｃｏｒｔｅｘａｎｄｌａｉｐｐｏｃａｍｐ．ＴｈｅｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｅｄｔｈａｔｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙａｂｉｌｉｔｙｏｆｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐｓａｒｅｄｅｃｒｅａｓｅｄｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈＣＣｇｒｏｕｐａｎｄＴＣｇｒｏｕｐ．Ｔｈｅｌｏｎｇｅｒｏｆｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ，ｔｈｅｌｏｗｅｒｏｆｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙａｂｉｌｉｔｙａｎｄｔｈｅＩｎｏｒｌ！ｏｆｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｐｏｓｉｔｉｖｅｅｅｌｌｏｆｎＮＯＳ．ＴｈｅｌｏｎｇｅｒｏｆｓｌｅｅｐｒｅｃｏｖｅｒｙａｎｄｔｈｅｈｉｇｈｅｒｏｆｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙａｂｉｌｉｔｙａｎｄｔｈｅｆｅｗｅｒｏｆｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｐｏｓｉｔｉｖｅｕｌｉｎｅｅｅＵｏｆｎＮＯＳ．ＴｈｅＲＴ－ＰＣＲｒｅｓｕｌｔｓｓｕｐｐｏｒｔｅｄｔｈｅｓｅｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｓ．ＴｈｅｄｒｕｇｏｆＸＮＪ‰ｌｏｗｅｒｔｈｅｅｆｆｅｃｔＯｉｌｍｅｍｏｒｙｅａｓｕｓｅｄｂｙｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉ，Ｊａｔｉｏｎａｎｄｒｅｌａｔｉ＇ｖｅｌｙｄｅｃｒｅａｓｅｔｈｅｗａｍｂｅｒ《ｌ∞ｓｉｔｉｖｅｕｌｉｎｅｃｅｉｌ《ｎＮＯＳ．ＴｈｅｒｅｓｕｌｔｓｓｕｇｇｅｓｔｅｄｔｈａｔＲＥＭｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎｃａｎｉｎｃｒｅａｓｅｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｐｏｓｉｔｉｖｅｃｅｌｌｏｆｎＮＯＳ，ｎＮＯＳｇｅｎｅｒａｔｅａｌｏｔｏｆＮＯ，ＮＯｈａｓｔｏｘｉｃｅｆｆｅｃｔＯｉｌｃｅｌｌｔｈａｔｉｔｈａｖｅａｌｌｅｆｆｅｃｔＯｉｌｐｌａｓｔｉｃｉｔｙｏｆｓｙｎａｐｓｅａｎｄｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｆｎｅｕｒａｌｎｅｔｗｏｒｋａｎｄｌｅａｄＣ０ｔｈｅｄｅｓｃｅｎｄｉｎｇｏｆｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙａｂｉｌｉｔｙ．ＣｏｎｃｌｕｓｉｏｎｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙｉｓｔｈａｔｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙａｂｉｌｉｔｙｄｉｓｏｒｄｅｒｓｉｎｒａｔａｆｔｅｒＲＥＭｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎｍａｙｐａｒｔｉａｌｌｙｒｅｌａｔｅｄｔｏｔｈｅｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎａｂｎｏｒｍａｌｉｔｙｏｆｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｎＮＯＳｐｏｓｉｔｉｖｅｃｅｌｌａｎｄｎＮＯＳｍＲＮＡｉｎｒａｔｃｏｒｔｅｘａｎｄｈ｜ｆｐｐｏｃａｍｐ．［ｋｅｙｗｏｒｄｓ】ｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ，ｎｉｔｒｉｃ．ｏｘｉｄｅｓｙｎｔｈａｓｅ，ｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙ，ｍａｚｅ第二军医大学博士论文英文嫱略词英文缩写ＳＤＭＭＰＭＮＯＮＯＳｎＮＯＳＳＤＴＳＤＲＥＭＮＲＥＭＣＣＴＣＲＴ—ＰｃＲｍＡｃｈＡｃｈＥＤＡＧｐＧＣＡＣｈＲｍＲＮＡ英文全名Ｓｐｒａｇｕｅ－Ｄａｗｌｅｙ英文缩略词ＭｏｄｉｆｉｅｄｍｕｌｔｉｐｌｅｐｌａｔｆｏｒｍｍｅｔｈｏｄＮｉｔｒｉｃ—ｏｘｉｄｅｓｙｎｔｈａｓｅＮｉｔｒｉｃ—ｏｘｉｄｅｓｙｎｔｈａｓｅｎｅｕｒｏｎａｌｎｉｔｒｉｃｏｘｉｄｅｓｙｎｔｈａｓｅＳｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎＴｏｔａｌｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎＲａｐｉｄｅｙｅｍｏｖｅｍｅｎｔＮｏｎｒａｐｉｄｅｙｅｍｏｖｅｍｅｎｔＣａｇｅｃｏｎｔｒｏｌＴａｎｋｃｏｎｔｒｏｌｒｅｖｅｒｓｅ—ｔｒａｎｓｃｒｉｐｔｉｏｎｐｏｌｙｍｅｒａｓｅｃｈａｉｎｒｅａｃｔｉｏｎＬ踟唱ｔｃｎｎｐｏｔｅｎｔｉａｔｉｏｎＡｃｅｔｙｌｃｈｏｌｉｎｅＣｈｏｌｉｎｅｓｔｅｒａｓｃＤｏｐａｍｉｎｅＧｕａｎｉｎｅｎｕｃｌｅｏｔｉｄｅｂｉｎｄｉｎｇｐｒｏｔｅｉｎＧｕａｎｙｌｃｙｃｌａｓｅａｃｃｔｙｌｃｈｏｌｉｎｃｒｅｃｅｐｔｏｒＭｅｓｓｅｎｇｅｒｒｉｂｏｎｕｃｌｅｉｃａｃｉｄ中文全名ＳＤ大鼠改良多平台法一氧化氮一氧化氮合酶神经元型一氧化氮合酶睡眠剥夺全睡眠剥夺快速眼球运动非快速眼球运动正常对照组环境对照组反转录多聚酶链式反应技未长时程增强电位乙酰胆碱胆碱酯酶多巴胺鸟蝥酸结合蛋白鸟苷酸环化酶乙酰胆碱受体信使核糖核酸第二军医大擘硕士论文中文详细摘要ＲＥｇ睡眠剥夺与恢复对大鼠脑ｎＮ０８及其删Ａ表达和学习记忆能力的影响中文详细摘要睡眠剥夺（Ｓｌｅｅｐｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ）是指由于某些原因导致的睡眠数量减少或睡眠质量下降。
快速眼动相(REM)睡眠剥夺对大鼠记忆巩固的影响
快速眼动相(REM)睡眠剥夺对大鼠记忆巩固的影响
李德明;邵道生
【期刊名称】《心理学报》
【年(卷),期】1981()2
【摘要】本实验应用小站台水环境技术剥夺大鼠快速眼动相(REM)睡眠,比较了在学习后不同时间剥夺REM睡眠对记忆巩固的影响异同,结果证明:大鼠在学习后,立即剥夺REM睡眠24小时对记忆巩固明显不利;如在立即剥夺REM睡眠24小时后再让其恢复自由睡眠24小时,记忆成绩无明显改善;学习后允许自由睡眠24小时对记忆巩固明显有利;如在自由睡眠24小时后再行REM睡眠剥夺24小时,记忆成绩仍保持良好。
说明学习后一段时间自由睡眠对于记忆的巩固是重要的,剥夺REM睡眠对于记忆的巩固明显不利。
【总页数】7页(P226-232)
【关键词】记忆巩固;睡眠剥夺;快速眼动;REM睡眠;大鼠;记忆成绩;水环境;恢复自由;24小时;剥夺睡眠
【作者】李德明;邵道生
【作者单位】中国科学院心理研究所
【正文语种】中文
【中图分类】B
【相关文献】
1.快速眼动睡眠剥夺及恢复睡眠对大鼠海马和皮质神经元型一氧化氮合酶mRNA 表达的影响 [J], 朱红莲;赵忠新
2.快速动眼睡眠剥夺对大鼠学习、记忆能力及海马组织自噬的影响 [J], 孙文静;兰丹梅;杨洋;贺斌
3.刺五加总苷对REM睡眠剥夺所致大鼠记忆巩固障碍及海马群峰电位的影响 [J], 郭冷秋;郭壮丽;叶晓楠;康施瑶;李廷利
4.REM睡眠剥夺与恢复睡眠对大鼠学习记忆能力及皮质nNOS免疫阳性细胞数目的影响 [J], 朱红莲;赵忠新
5.莫达非尼对不同程度快速动眼睡眠剥夺及睡眠恢复后大鼠认知功能的影响 [J], 张琳;郭筱华;赵忠新
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睡眠剥夺对大鼠空间学习记忆的影响及其LTP机制的研究
睡眠剥夺对大鼠空间学习记忆的影响及其LTP机制的研究刘国龙;赵明亮;万子兵;宋文强;隋建峰;熊鹰【期刊名称】《第三军医大学学报》【年(卷),期】2006(28)6【摘要】目的研究长时间睡眠剥夺对大鼠空间学习记忆及NMDA受体介导的LTP的影响。
方法采用侧脑室注射PCPA(15μg/kg,1次/d,连续5 d)和阿托品(15μg/kg,从第8天开始注射,1次/d,连用2 d)制作大鼠睡眠剥夺模型,于注药的第2天起同步连续采集8 d脑电(EEG)、肌电(EMG)、眼电(EOG)对睡眠剥夺模型进行鉴定,Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆,以脑片盲法膜片钳全细胞技术记录兴奋性突触后电流(EPSCs)观察海马CA1区锥体细胞由NMDA受体介导的LTP变化。
结果睡眠剥夺组与对照组相比觉醒(W ak ing)明显延长,慢波睡眠(SW S),快波睡眠(PS),总睡眠时间(TST)明显减少(P<0.01)。
在水迷宫实验中睡眠剥夺组大鼠的逃避潜伏期延长,穿过原平台位置次数和在原平台象限探索时间百分率下降(P<0.05),睡眠剥夺组大鼠海马脑片CA1区锥体细胞由NMDA受体介导的LTP诱出率,非常显著低于对照组(P<0.01)。
结论侧脑室注射PCPA与阿托品导致的睡眠剥夺显著的影响了大鼠空间学习记忆能力其机制与NMDA受体介导的LTP有关。
【总页数】4页(P569-572)【关键词】睡眠剥夺;学习记忆;LTP;大鼠;空间记忆;阿托品【作者】刘国龙;赵明亮;万子兵;宋文强;隋建峰;熊鹰【作者单位】第三军医大学基础医学部生理学教研室;第三军医大学基础医学部计算机学教研室【正文语种】中文【中图分类】R338.63;R338.64【相关文献】1.酸枣仁汤对睡眠剥夺大鼠学习记忆的影响及机制研究 [J], 张晓双;孙建宁;白黎明2.刺五加对睡眠剥夺大鼠学习记忆及海马LTP的影响 [J], 张茹;李廷利;刘晓岩;朱蕾3.复方灵芝口服液对睡眠剥夺大鼠学习记忆的影响及机制 [J], 周彦娜;薄世兴;邓飞;陶婷婷;黄厚今4.异相睡眠剥夺对大鼠空间学习记忆的影响 [J], 张维胜;侯一平;王德贵;宋焱峰;张福康5.睡眠剥夺对大鼠空间学习记忆能力的影响 [J], 王嫄;陈景元;张云;杨瑞华因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
不同时间睡眠剥夺对大鼠运动能力及谷氨酰胺的影响
不同时间睡眠剥夺对大鼠运动能力及谷氨酰胺的影响鲁建清;刘文锋;汤长发【期刊名称】《中国应用生理学杂志》【年(卷),期】2011(27)3【摘要】目的:探索睡眠剥夺对大鼠运动能力及谷氨酰胺含量变化的影响,为睡眠剥夺后的运动训练等提供一定的实验依据.方法:将30只雄性SD大鼠按体重随机分安静对照组、0h睡眠剥夺力竭运动组(SDE)、24 h SDE、48 h SDE和72 h SDE组(n=6),采用轻柔划激法建立睡眠剥夺模型和依据Bedford建立的大鼠运动模型.结果:24 h SDE睡眠剥夺组与0 h SDE组比较,大鼠后蹬跑时间明显长(P < 0.05),48 h SDE睡眠剥夺组和72 h SDE睡眠剥夺与0 h SDE睡眠剥夺组比较,后蹬跑时间显著性减少(P<0.01);74 h SDE睡眠剥夺组与C组比较大鼠胸腺谷氨酰胺含量显著升高(P<0.05),48 h SDE睡眠剥夺组和72 h SDE睡眠剥夺组与C组比较大鼠胸腺谷氨酰胺含量降低(P<0.01);睡眠剥夺组与C组比较,血清谷氨酰胺含量的变化均具有高度显著性差异(P<0.01),睡眠剥夺24 h后血清谷氨酰胺含量显著增多,却在睡眠剥夺48 h、72 h后血清谷氨酰胺含量明显下降.结论:①睡眠剥夺24 h能提高大鼠运动能力,睡眠剥夺48 h甚至是72 h后大鼠运动能力开始降低.②睡眠剥夺24 h 后大鼠胸腺谷氨酰胺含量和血清谷氨酰胺含量升高,而睡眠剥夺48 h后大鼠胸腺和血清的谷氨酰胺含量下降明显,睡眠剥夺72 h后胸腺和血清谷氨酰胺含量显著性降低.【总页数】4页(P361-362,371,383)【作者】鲁建清;刘文锋;汤长发【作者单位】湘南学院,郴州,423000;湖南师范大学,长沙,410012;湖南师范大学,长沙,410012【正文语种】中文【中图分类】G804.2【相关文献】1.不同睡眠剥夺时间对大鼠海马和前额皮层Ng、PKC、CaMK Ⅱ mRNA表达的影响2.不同睡眠剥夺时间对大鼠心肌氧化应激指标的影响3.连续不同时间睡眠剥夺后大鼠脑干中c-fos蛋白的表达4.学习后不同时间睡眠剥夺对大鼠记忆能力的影响5.莫达非尼对不同程度快速动眼睡眠剥夺及睡眠恢复后大鼠认知功能的影响因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
睡眠剥夺影响学习记忆机制的研究进展
睡眠剥夺影响学习记忆机制的研究进展陈莉弘【期刊名称】《医学研究生学报》【年(卷),期】2015(028)010【摘要】Sleep, learning and memory are all belonging to the brain essential functions .There is a long-standing standpoint that sleep supports memory consolidation which is convinced by many experiments .Sleep has a consolidation effect on memory and can help remolding short-term memory.Hence, researchers further discuss about the reciprocal relationships between sleep and learning and memory by establishing sleep-deprivation model .The present review focuses on the changes of neurotransmitters , immediate brain harm and gene related changes in order to discuss potential mechanisms underlying the reciprocal relationship between them .%学习记忆与睡眠同属大脑的重要功能,长期以来普遍认为记忆的巩固离不开睡眠,并且这种观点已被大量实验所证实. 睡眠对记忆有巩固作用,并且能对短时记忆进行加工. 研究人员通过建立睡眠剥夺模型从而进一步探讨睡眠与学习记忆的联系以及睡眠是通过何种方式来影响学习记忆. 文中就睡眠剥夺后脑内神经递质的变化,脑组织的直接损伤以及从基因相关层面来探讨睡眠剥夺影响学习记忆的机制.【总页数】4页(P1098-1101)【作者】陈莉弘【作者单位】350003 福州,福建省中医药研究院【正文语种】中文【中图分类】R74【相关文献】1.睡眠剥夺对重症监护患者的影响及相关因素研究进展 [J], 刘芳;潘凌蕴2.睡眠剥夺降低学习记忆能力的研究进展 [J], 徐健;颜崇淮;沈晓明3.Orexin系统在睡眠剥夺影响学习记忆中的作用研究进展 [J], 倪丽艳;唐吉友4.Homer1a在睡眠剥夺损伤学习和记忆功能中的研究进展 [J], 李运;王海云5.急性睡眠剥夺对认知与情绪功能的影响及其神经机制的研究进展 [J], 麦子峰;许鸿燕;马宁因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
睡眠剥夺后大鼠大脑5-HT1A和5-HT2A受体的表达
睡眠剥夺后大鼠大脑5-HT1A和5-HT2A受体的表达吴兴曲;杨来启;王晓峰;李拴德;马文涛;杨喜民;刘光雄【期刊名称】《中华行为医学与脑科学杂志》【年(卷),期】2002(011)004【摘要】目的观察大鼠睡眠剥夺后相关脑区5-HT受体亚型的表达情况,探讨大鼠睡眠的5-HT机制.方法以大平台作为对照组,采用小平台水环境法对大鼠进行睡眠剥夺,根据5-HT1A和5-HT2A受体互补DNA序列合成相应的特异性引物,用PCR 法观察大鼠睡眠剥夺后海马、下丘脑和中脑5-HT1A和5-HT2A受体表达.结果大鼠睡眠剥夺后海马和中脑5-HT1A受体表达增强,与对照组比较有显著性差异(P<0.01～0.05),下丘脑无明显变化.实验组和对照组各脑区5-HT2A受体无明显变化.结论 5-HT1A与大鼠的睡眠调节有关.【总页数】2页(P364-365)【作者】吴兴曲;杨来启;王晓峰;李拴德;马文涛;杨喜民;刘光雄【作者单位】解放军第三医院精神科,陕西,宝鸡,721004;解放军第三医院精神科,陕西,宝鸡,721004;解放军第三医院精神科,陕西,宝鸡,721004;解放军第三医院精神科,陕西,宝鸡,721004;解放军第三医院精神科,陕西,宝鸡,721004;解放军第三医院精神科,陕西,宝鸡,721004;解放军第三医院精神科,陕西,宝鸡,721004【正文语种】中文【中图分类】Q42【相关文献】1.慢性应激抑郁模型大鼠脑内5-HT1A和5-HT2A受体的变化 [J], 刘效巍;许晶;李晓秋;张慧;王俊平;左萍萍;杨楠2.癫(癎)诱发后CB1受体在睡眠剥夺大鼠海马表达的研究 [J], 江佩芳;夏哲智;江克文;杨翠薇;水泉祥3.快速眼动睡眠剥夺后大鼠海马CB1受体表达及病理变化 [J], 江佩芳;朱涛;夏哲智;赵正言;江克文;杨翠薇;水泉祥4.Sprague-Dawley大鼠脑干5-HT2A受体表达与睡眠呼吸暂停的关系 [J], 张韬;张成;王广发5.跑台运动对攻击行为大鼠内侧下丘脑和中脑导水管周围灰质5-HT1A受体、5-HT2A受体蛋白表达的影响 [J], 张换鸽;胡柏平因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
睡眠剥夺对大鼠学习能力的影响及机制初步研究
睡眠剥夺对大鼠学习能力的影响及机制初步研究吴兴曲;杨来启;王晓峰;杨喜民;李拴德;王倩云;张宏斌;马文涛;刘光雄;张彦【期刊名称】《解放军预防医学杂志》【年(卷),期】2002(20)4【摘要】目的 :探讨睡眠剥夺对大鼠学习能力的影响。
方法 :采用小平台水环境法建立睡眠剥夺模型 ,以正常组和大平台组作为对照 ,检测大鼠海马一氧化氮 (NO)及一氧化氮合酶 (NOS)含量变化 ,并以Y型迷宫测量大鼠学习能力。
结果 :(1)睡眠剥夺 1d、3d、5d组海马NO含量分别为(5 .2 6± 1.34)、(7.6 3± 1.86 )、(7.96±2 .15 ) μmol·mgprot- 1,NOS含量分别为(2 .4 6± 0 .6 8)、(2 .97± 0 .73)、(3.18± 0 .82 )U·mgprot- 1,分别高于正常对照组〔(3.4 9± 1.18) μmol·mgprot- 1、(1.32±0 .6 7)U·mgprot- 1〕和大平台组〔(4.35± 1.0 9) μmol·mgprot- 1、(1.89± 0 .6 2 )U·mgprot- 1(P <0 .0 1,0 .0 5 )〕 ;后两组比较无显著性差异。
(2 )睡眠剥夺 3d、5d组迷宫正确反应所需电击次数分别为(2 8.1± 5 .2 )、(41.4± 7.9)次 ,所需时间为(136 .4± 2 1.7)、(186 .7± 2 9.8)s ,高于正常对照组的 (22 .9± 4 .7)次,(10 9.6± 16 .5 )s和大平台组的(16 .8± 3.5 )次,(82 .9± 13.2 )s(P <0 .0 1)。
睡眠剥夺对大鼠脑组织氨基酸类神经递质含量的影响
睡眠剥夺对大鼠脑组织氨基酸类神经递质含量的影响
王升旭;李求实
【期刊名称】《南方医科大学学报》
【年(卷),期】2002(022)010
【摘要】目的观察睡眠剥夺对大鼠脑组织γ-氨基丁酸(GABA)、谷氨酸(GLU)含量的影响.方法用小平台水环境法对大鼠进行连续96 h快速动眼相睡眠剥夺,以正常饲养组及大平台组为对照,高效液相色谱法测定睡眠剥夺后大鼠额叶皮质、脑干、下丘脑等脑区GABA、GLU含量的变化.结果睡眠剥夺后大鼠各脑区脑组织GABA 含量、GABA/GLU值均较对照组明显增高(P＜0.01),而GLU含量在脑干、下丘脑两脑区亦较对照组明显增高(P＜0.05).结论睡眠剥夺可伴有大鼠脑组织氨基酸类神经递质含量及比例的变化.
【总页数】3页(P888-890)
【作者】王升旭;李求实
【作者单位】第一军医大学中医系,广东,广州,510515;第一军医大学中医系,广东,广州,510515
【正文语种】中文
【中图分类】R395.2;Q42
【相关文献】
1.泻肝安神法对睡眠剥夺大鼠氨基酸类神经递质影响的研究 [J], 邢佳;王嘉麟;贺立娟;王椿野
2.快眼动睡眠剥夺对抑郁模型大鼠海马氨基酸类神经递质的影响 [J], 刘海静;何新芳;陈兴华
3.短期睡眠剥夺对大鼠外侧缰核内氨基酸类神经递质水平及c-Fos表达的影响 [J], 宋美英;黄民;王曼丽;赵华
4.电针对慢性睡眠剥夺大鼠学习记忆及海马区氨基酸类神经递质和其受体的影响[J], 吴建丽;张良;刘双岭;贾坤平;朱紫薇;付新;陆阁玲;孙忠人
5.REM睡眠剥夺后大鼠脑组织氨基酸类神经递质含量的变化 [J], 李求实;王升旭因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
睡眠剥夺对大鼠学习能力和海马乙酰胆碱含量的影响
睡眠剥夺对大鼠学习能力和海马乙酰胆碱含量的影响刘彤;徐淑梅【期刊名称】《临床和实验医学杂志》【年(卷),期】2007(006)003【摘要】目的研究不同持续时间睡眠剥夺(SD)对大鼠学习能力以及海马乙酰胆碱(Ach)含量的影响.方法采用小平台水环境法建立睡眠剥夺模型,以正常组作为对照,使用Y型迷宫测试不同持续时间睡眠剥夺对大鼠学习能力的影响,采用碱性羟胺比色法测定海马乙酰胆碱含量变化.结果与正常对照组相比,睡眠剥夺4 d、6 d组学习成绩明显降低,海马乙酰胆碱含量明显减少,睡眠剥夺2 d组学习成绩明显提高,海马乙酰胆碱含量无显著差异.结论睡眠剥夺导致的大鼠学习能力下降可能与其海马乙酰胆碱含量减少有关.【总页数】2页(P12-13)【作者】刘彤;徐淑梅【作者单位】天津医科大学生理学教研室,天津,300070;天津医科大学生理学教研室,天津,300070【正文语种】中文【中图分类】R3【相关文献】1."益气调血、扶本培元"药线灸对多发梗死性痴呆大鼠海马乙酰胆碱、乙酰胆碱酯酶、胆碱乙酰转移酶含量的影响 [J], 罗本华;罗梅桂;张亚飞;王燕2.快速眼动睡眠剥夺及恢复睡眠对大鼠海马和皮质神经元型一氧化氮合酶mRNA 表达的影响 [J], 朱红莲;赵忠新3.快眼动睡眠剥夺对抑郁模型大鼠自主活动及海马5-羟色胺含量的影响 [J], 许崇涛;李慧;林凌云4.跑台运动对慢性睡眠剥夺大鼠行为学改变、海马炎症因子及海马齿状回BDNF/TrkB信号通路的影响 [J], 崔建梅;郭燕兰;李中华;杨洁;于芳;李洪涛;苏晓云5.连续5d睡眠剥夺对脑缺血大鼠海马神经元损伤及海马miR127、miR132、miR128的影响 [J], 乔雨林; 向文强; 王磊因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
睡眠剥夺对学习记忆的影响及机制研究进展
睡眠剥夺对学习记忆的影响及机制研究进展
杨丽丽;张晓爽;解雅英
【期刊名称】《巴楚医学》
【年(卷),期】2022(5)3
【摘要】睡眠在维持正常的学习和记忆过程中起关键作用。
当前世界范围内睡眠不足问题非常普遍,长期睡眠不足会导致机体功能紊乱,引发神经认知功能障碍性疾病。
关于睡眠不足影响学习记忆功能的机制尚不明确。
最新研究表明睡眠剥夺会通过诱导异常自噬损伤海马神经元结构、基因组转录和翻译,调控cPKCγ-Ng信号通路、调节突触可塑性等机制损害学习记忆。
急性短期睡眠剥夺还可通过诱导早期生长应答因子3、脑源性神经营养因子表达及增加老年大鼠海马纺锤波数量等机制改善学习记忆。
本文拟就睡眠剥夺对学习记忆的优劣影响及机制作一综述,以期为后续研究提供参考。
【总页数】5页(P124-128)
【作者】杨丽丽;张晓爽;解雅英
【作者单位】内蒙古医科大学研究生学院;内蒙古医科大学附属医院麻醉科
【正文语种】中文
【中图分类】R256.23
【相关文献】
1.银杏叶提取物对睡眠剥夺小鼠学习记忆能力的影响及其机制的研究
2.睡眠剥夺对记忆功能的影响机制及药物干预研究进展
3.睡眠剥夺影响学习记忆机制的研究进
展4.快速眼球运动睡眠剥夺对记忆和突触可塑性的影响及其分子机制的研究进展5.快速眼球运动睡眠剥夺对记忆和突触可塑性的影响及其分子机制的研究进展
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剥夺异相睡眠导致大鼠学习记忆的能力下降的机制
剥夺异相睡眠导致大鼠学习记忆的能力下降的机制张福康;侯一平;宋焱峰;刘向文;王德贵【期刊名称】《中国组织工程研究》【年(卷),期】2003(007)028【摘要】目的 :揭示学习记忆是否会在睡眠中得到加强和巩固,取消异相睡眠是否会导致学习记忆能力下降及其下降的机制. 方法 :45只雄性 Wistar大鼠进行连续 4 d的 Morris水迷宫空间记忆学习任务训练后,立即随机分为剥夺异相睡眠(paradoxical sleep deprivation ,PSD)、大平台组( TC)、对照组( CC) 3组 ,每组又分为 24,48,72 h 3个亚组,每组各 5只.其中所有的 PSD组、 CC组及 TC组在第 4天最后 1次训练结束后立即分别放入睡眠剥夺箱、大平台水箱和普通鼠笼. 24, 48和 72 h后,分别将各组大鼠再次任意选取两个入水点,每个点连续两次寻找平台,来衡量空间参考记忆和空间工作记忆的变化.此时平台所处的位置与学习训练时相同.整个行为学研究过程由水迷宫测试系统记录游泳轨迹和相关参数. 结果:①随着训练次数的增加,大鼠逐次各点第 1次游泳潜伏期逐渐缩短 ,记忆得分的值逐渐增大.② PSD各组大鼠与配对的 TC组及 CC 组相比较 , 其各点第 1次游泳潜伏期随PSD时间延长而延长 [72 h时为:( 88.17± 8.75),( 22.83± 3.98),( 22.12± 4.95) s,t=15.05,P< 0.001],记忆得分小于 TC,CC 组大鼠 (72 h时为: 16.75± 4.36, 28.15± 5.31, 30.83± 4.97,t=15.05,P< 0.001),其差异有显著性意义. TC, CC 组大鼠之间其参数统计差异没有显著性意义 (P >0.05). 结论 :PSD可造成大鼠空间记忆的巩固障碍,异相睡眠与学习记忆有关.【总页数】2页(P3798-3799)【作者】张福康;侯一平;宋焱峰;刘向文;王德贵【作者单位】兰州医学院解剖教研室,甘肃省兰州市,730000;兰州医学院解剖教研室,甘肃省兰州市,730000;兰州医学院解剖教研室,甘肃省兰州市,730000;兰州医学院解剖教研室,甘肃省兰州市,730000;兰州医学院解剖教研室,甘肃省兰州市,730000【正文语种】中文【中图分类】R741【相关文献】1.异相睡眠剥夺对大鼠学习记忆能力及海马基因表达谱的影响 [J], 郭冷秋;郭壮丽;梁睿;高振宇;杨税;李廷利2.安神补脑液对睡眠剥夺模型大鼠学习记忆能力的作用及其机制研究 [J], 魏海峰;叶翠飞;吴燕川;丁月霞;赵宁;李林3.剥夺异相睡眠导致大鼠海马中神经元性一氧化氮合酶阳性细胞表达减少与记忆维持 [J], 张福康;侯一平;宋焱峰;刘向文;王德贵4.大豆磷脂酰胆碱对异相睡眠剥夺大鼠学习记忆能力的影响 [J], 张朗;侯一平;宋焱峰;张建东;王德贵;杨旭光5.异相睡眠剥夺对大鼠空间学习记忆的影响 [J], 张维胜;侯一平;王德贵;宋焱峰;张福康因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
睡眠剥夺对大鼠大脑功能的影响
睡眠剥夺对大鼠大脑功能的影响胡庆;杨丽军;张山起;闫瑞霞【期刊名称】《现代医药卫生》【年(卷),期】2007(023)005【摘要】目的:探讨睡眠剥夺(SD)对大鼠大脑功能的影响.方法:采用小平台水环境法建立SD模型,以正常对照组和大平台对照组为对照,以学习记忆能力和脑电活动为指标,观察SD对大鼠脑功能的影响.结果:(1)大平台对照组学习记忆能力提高(P＜0.05);SD组学习记忆能力降低(P＜0.05、0.01);随着SD时间的延长,学习记忆能力下降越明显.(2)大平台对照组与正常对照组的脑电活动无差异(P＞0.05);SD组与大平台组有差异(P＜0.05、0.01),说明SD的确对大鼠的脑电活动有抑制作用,而且SD时间越长抑制越明显.结论:SD对大脑功能有明显的抑制作用.【总页数】2页(P633-634)【作者】胡庆;杨丽军;张山起;闫瑞霞【作者单位】沧州医学高等专科学校生理教研室,河北,沧州,061001;沧州市中心医院神经内科,河北,沧州,061001;沧州职业技术学院生化教研室,河北,沧州,061001;沧州医学高等专科学校生理教研室,河北,沧州,061001【正文语种】中文【中图分类】R3【相关文献】1.复方灵芝口服液对睡眠剥夺大鼠睡眠的影响 [J], 周彦娜;薄世兴;陈莹;黄厚今2.睡眠剥夺对大鼠大脑功能的影响 [J], 胡庆;杨丽军;张山起;闫瑞霞3.中缝背核注射丙泊酚对睡眠剥夺模型大鼠睡眠行为的影响 [J], 肖军;朱易凡;张宁新;刘建国;褚锋4.睡眠剥夺影响大脑功能区状态的非线性评价 [J], 李宁;汪曣;刘锡禹;王明时5.莫达非尼对不同程度快速动眼睡眠剥夺及睡眠恢复后大鼠认知功能的影响 [J], 张琳;郭筱华;赵忠新因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ＲＥＭ ｓｌｅｅｐ ｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ；Ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｂｉｌｉｔｙ；５－ＨＴ；Ｍｏｒｒｉｓ ｗａｔｅｒ－ｍａｚｅ。
睡眠具有维持个体生存、恢复体力及精力、促进生长发育、 易化学习等功能。近年来的研究表明，不同程度的睡眠剥夺可 引起机体免疫力下降、警觉性和判断力下降、记忆力下降等变 化［１］，但睡眠剥夺引起学习记忆能力下降的具体机制目前还尚 未明了。本研究观察不同持续时间的ＲＥＭ睡眠剥夺对大鼠 额叶皮质的５一ＴＨ含量的变化及大鼠学习记忆功能的改变，探 讨ＲＥＭ睡眠剥夺对学习记忆影响的可能机制。 １材料与方法 １．１试验动物分组 选用健康成年雄性Ｓｐｒａｇｕｅ－Ｄａｗｌｅｙ大 鼠（ＳＤ大鼠）９５只，体质量（２００士２０）ｇ，由第三军医大学大坪 医院野战外科研究所实验动物中心提供。经Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫训 练后，筛选出成绩相近的大鼠９０只，随机分为９组：空白对照 组、大平台对照（１ｄ、２ｄ、３ｄ、４ｄ）４组、睡眠剥夺（１ｄ、２ｄ，３ｄ、４ｄ）４ 组，每组１０只。
关键词：快速眼动相睡眠剥夺，学习记忆ＩＭｏｒｒｉｓ水迷宫；５－羟色胺
中图分类号：Ｒ３６５．７４９
文献标识码：Ａ
文章编号：１６７１—８３４８（２００９）１０—１１５１—０２
Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ＲＥＭ ｓｌｅｅｐ ｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ Ｏｌｌ ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｏｎｔｅｎｔ ｏｆ ５－ＨＴ ｉｎ ｒａｔ ｆｒｏｎｔａｌ ｃｏｒｔｅｘ ＬＩ Ｘｕｎ－ｊ“刀，ｙＡＮ Ｊｉａ—ｃｈｕａｎ，ＰＡＮ Ｆｅｎｇ，ｅｔ ａ１．
游泳２次，记录动物找到平台逃逸的潜伏期、游泳轨迹、游泳总
路程及平均辨泳速度。允许其在１２０ｓ内找到平台。找到后在
平台上保持２０ｓ，若在１２０ｓ内找不到平台，则将大鼠引导到平
台上并保持２０ｓ。
１．４大鼠额叶皮质内５一ＴＨ的检测大鼠麻醉后固定在手术
台上，剪开胸腔及右心耳，以４００ｍＬ冰生理盐水从左心室灌
（Ｔｈｉｒｄ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｎｅｕｒｏｌｏｇｙ，Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｓｕｒｇｅｒｙ Ｒｅｓｅａｒｃｈ，Ｄａｐｉｎｇ Ｈｏｓｐｉｔａｌ， 丁矗ｉ，ｄ Ｍｉｌｉｔａｒｙ Ｍｅｄｉｃａｌ［Ｉｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ ４０００４２，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ Ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｒａｐｉｄ ｅｙｅ ｍｏｖｅｍｅｎｔ（ＲＥＭ）ｓｌｅｅｐ ｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ ｏｎ ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｎｔ ｏｆ ５－ＨＴ ｉｎ ｔｈｅ ｒａｔ ｆｒｏｎｔａｌ ｃｏｒｔｅｘ．Ｍｅｔｈｏｄｓ Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｍｏｄｅＩ ｏｆ ｓｌｅｅｐ ｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ（ＳＤ）ｗａｓ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｂｙ ｕｓｅ ｏｆ ｆｌｏｗ ｐｏｔ ｍｅｔｈｏｄ．Ｈｉｇｈ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｌｉｑｕｉｄ ｃｈｒｏｍａｔｏｇｒａｐｈｙ－ｅｌｅｃｔｒｏｃｈｅｍｉｃａｌ ｄｅｔｅｃｔｉｏｎ（ＨＰＬＣ－ＥＣＤ）ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ ｗａｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ａｎａｌｙｚｅ ｔｈｅ Ｉｅｖｅｌｓｏｆ ５一ＨＴ．Ｔｈｅ ｖａｒｉａｔｉｏｎ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｎｄ ｍｅｍｏｒｙ ｗａｓ ｄｅｔｅｃｔｅｄ ｂｙ Ｍｏｒｒｉｓ ｗａｔｅｒ ｉｎａｇｅ ａｔ ｐｒｅ ａｎｄ ｐｏｓｔ ｓｌｅｅｐ ｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ．Ｒｅｓｕｌｔｓ Ａｓ ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ，ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｎｔ ｏｆ ５－ＨＴ ｉｎ ｆｒｏｎｔａｌ ｃｏｒｔｅｘ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ａｃｃｏｍｐａｎｉｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＲＥＭ ｓｌｅｅｐ ｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ ｔｉｍｅ ｐｒｏｌｏｎｇｉｎｇ，ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｂｉｌｉｔｙ ｗａｓ ｄｅｃｒｅａｓｉｎｇ．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ Ｔｈｅ ｄｙｓｆｕｎｃｔｉｏｎ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｓｌｅｅｐ ｄｅｐｒｉｖａｔｉｏｎ ｍａｙ ｂｅ ａｓ—
ｆ＝ｏ．ｇｓ５
ｆ一１．４７３ ｆ一３．２４７
ｆ２ ６．３８０
·：Ｐ＜０．０５，ｏ：Ｐ＜０．０１。
２．２ 大鼠额叶皮质内５一ＨＴ含量的变化检测结果 随着
ＲＥＭ睡眠剥夺的时间延长，大鼠额叶皮质内５一ＨＴ的含量逐
渐下降，在３ｄ、４ｄ时与大平台组及空白对照组相比差异具有统
计学意义，结果见表２．
‘
３讨
论
睡眠剥夺导致动物中枢神经系统内脑细胞能量代谢异常、
神经元形态结构改变以及神经元可塑性降低，神经元可塑性的
降低直接表现为动物学习、记忆能力的减退“］，睡眠剥夺作为
一种应激源，可使机体能量代谢增加，肌肉对支链氨基酸摄取
增加，血液中色氨酸睡眠相对升高，５－ＨＴ的合成增加，机体出
现疲劳感和睡意。
Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫同一人水点定向航行试验第１次成绩反映
大鼠空间学习记忆的获得和维持水平，而第２次成绩反映工作 记忆的获得和维持水平［“，从试验结果可以看出，ＲＥＭ睡眠剥 夺大鼠ＬＩ及Ｄｌ较大平台组及空白对照组均延长，而Ｌ２和 Ｄ２未见有明显差异，说明ＲＥＭ睡眠剥夺主要影响大鼠空间 学习记忆即短时记忆能力的损伤，对工作记忆即长时记忆并无 明显影响。
响。方法采用改良多平台水环境法建立大鼠ＲＥＭ睡眠剥夺模型，高效液相色谱电化学法检测大鼠额叶皮质内５－ＴＨ的含量，
Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫检测大鼠睡眠剥夺前后的学习记忆变化。结果 ５一ＴＨ的含量增加．同时大鼠的学习记忆能力较前下降。结论 ５一ＴＨ含量增加有关。
与正常对照组相比，随着ＲＥＭ睡眠剥夺的延长，大鼠额叶皮质内 ＲＥＭ睡眠剥夺导致大鼠学习记忆能力下降ｔ可能与额叶皮质内
Ｙｚ＝３．８７
睡眠剥夺组在实验中所用时问变化的总趋势相同，第１次搜索 睡眠剥夺组较空白对照组所用时间明显延长（Ｐ＜０．０５），但是 第２次搜索即潜伏期２之间比较差异无统计学意义（Ｐ＞ ０．０５），见表１。
圈１
ＲＡＭ睡眠剥夺组大鼠与空白对照组 大鼠的游泳轨迹对照
表２
大鼠额叶皮质内５一ＨＴ的含■的检测结果（ｐｇ／ｇ）
２５７９．６０士１２１５．９１
Ｘ２＝８１．２６ １６２５．６６士２８６．９４ｂ １６７８．５９士２８０．９１ｂ １５８４．５３士３１２．８９
Ｙ２＝１．３７２
Ｙ２＝０．８７３
与空白对照组比较，‘：Ｐ＜０．０１，ｂ：Ｐ＞Ｏ．０５，。：Ｐ＜０．０５。
７６．０１士１８．４６‘ ３１．６５士１４．０８“ ３４．５０士７．９８
ｒ２９９．７５
３５．５５士６．３９ｂ ３３．１８±５．５８ｃ ３６．．７５士６．３６ ｖ２＝２．９５ ２１０８．０５士３８５．４１－ ９７９．７８士３９０．３９ｂ ８２４．２１士２８９．４６
ｘ２＝１３２．８３
７１８．２７士１７１．９９ｂ ６４１．８２±１４７．９５ｂ ６５９．４２士２００．２８ Ｙ２＝１．９５
Ｄ１（ｃｍ）
ＰＳＤ ＴＣ ＣＣ
ｒ５０．４６８
２７６５．１２士９６１．７１ ２２８３．５９士８０８．３４
２６２９．９５士９９１．８４
ｒ—１９．９８
２６６８．３９士４３８．８４·
１８４１．３６士２８５．０７。 １６１２．１２±３９８．４６
Ｄ２（ｃｍ）ＰＳＤ ＴＣ ＣＣ
ｒ５１．７５
２５９７．２５士１２６２．３７ ２１０８。７９±８６０．８２
１．ｓ统计学方法实验数据用ＳＰＳＳｌ３．０统计软件进行分析 处理。采用配对ｔ检验进行大鼠学习记忆组间比较；采用单因
素方差分析（ＡＮＯＶＡ）进行３组组间学习记忆成绩和额叶皮 质内５一ＨＴ含量比较。
２结
果
在试验中观察到，随着睡眠剥夺时间的延长，大鼠的活动
明显增加，易激惹。 ２．１大鼠Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫定位航行的检测 在定位航行能力
中枢神经系统内不同脑区内丰富的５一ＨＴ与大脑许多功 能调节有关，诸如睡眠‘“、疼痛‘”、进食［“、性行为［“、情感行 为［９３以及学习和记忆１１１］等。Ａｇａｔａ等［１２］的研究表明，向额叶 皮质内注射５－ＨＴ受体激动剂８—０Ｈ—ＤＰＡＴ可通过５一ＨＴｌＡ 和５－ＨＴ７受体的作用损害参考记忆，而对工作记忆并没有影 响。本试验中，大鼠在ＲＥＭ睡眠剥夺２ｄ后额叶皮质内５一ＨＴ 的含量较大平台对照组及空白对照组明显增高．说明ＲＥＭ睡 眠剥夺增加了额旰皮质５一ＨＴ的合成或分泌，同时大鼠Ｍｏｒｒｉｓ 水迷宫航行测试提示Ｌ１和Ｄ１延长，而Ｌ２和Ｄ２未见明显变 化，与Ａｇａｔａ等的试验结果相吻合。
Ｌ２（ｓ）
项目 ＰＳＤ ＴＣ ｃｃ
ＰＳＤ ＴＣ ｃｃ
１０５．３２士１４．８６
１０３．６８±１１．２６ １０７．９５士１３．５４
ｒ５１．８１ ９８．４８士１８．“
９７．６４±１８．５６ １０１．７１士１７．４６
８７．５６士１５．２６· ６８．３２士Ｉｉ．９１ｂ ７３．１７士１３．５６
ｒ２１９。０８
７０．２７士９．６２ｂ ６７．６６士９．９４ｂ ７２．５８士１４．６Ｚ
为ⅡＴＭＣｌ８，５ｐｒｏ，４．０ｒａｍ×１５０ｍｍ。流动相为：缓冲液；甲 醇＝９０ ｔ １０（ｖ／ｖ）。流速：ＩｍＬ／ｍｉｎ。以样品的保留时间与对
照品保留时间对照定性，以２、３一二羟苯甲酸（、３－ｄｉｈｙｄｒｏｘｙ
ｂｅｎｚｏｉｃ ａｃｉｄ，ＤＨＢＡ）为内标物，以样品峰面积与内标峰面积的
比值进行定量分析，测定额叶皮质内５－ＨＴ的含量。
１．２睡眠剥夺动物模型的制备采用多平台水环境法（ｍｏｄｉ— ｆｉｅｌｄ ｍｕｌｔｉｐｌｅ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｍｅｔｈｏｄ）制备大鼠睡眠剥夺模型”］。睡 眠剥夺箱为１００ｃｍＸ ６０ｃｍ×６０ｃｍ大小的有机玻璃水箱，底部 正中固定直径５ｃｍ圆形平台，间距１５ｃｍ×１５ｃｍ，高１０ｃｍ，箱 中注水，水面低于平台面约１．０ｃｍ，平台上方１５ｃｍ的笼盖处放 置水和食物，大鼠在平台上可以自由进食和饮水，如果睡眠，则 会由于肌张力减低落入水中，被迫惊醒而再爬回平台。大平台 组平台直径为２０ｃｍ，余参数相同。正常对照组单独笼养，自然 昼夜光照。室内温度均保持在２２～２５℃。每日更换睡眠剥夺 箱中的水，实验前喂养１周使大鼠适应环境。 １．３大鼠学习记忆的检测采用Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫测试系统，包 括直径为１５０ｃｍ的圆形水池，直径１０ｃｍ、高１５ｃｍ的平台。参 考Ｙｏｕｎｇｂｌｏｏｄ等［３ １的设计方法，每只大鼠在同一入水点连续