《清新空气是个宝》人教部编版道德与法治公开课课件2

。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
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8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
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6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
在日常生活中，我们如何做一个环保小卫
士呢？
你支持爸爸放放
鞭炮，你有什么
更好的办法增加
节日的气氛呢
爸爸今天带你野 营吃烧烤，你会
怎么办呢
如果你是图中的 小朋友，你会怎
样做呢
法律小贴士
• 国家保护和改善生活环境和生态环境，防止 污染和其他公害。 • 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 • ——《中华人民共和国宪法》第二十六条
•通过本文学习，我们知道了保护
环境就是保护我们的家园。净化 空气从身边做起。
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1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
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2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
•亲爱的小伙伴们，如果空气被污染了，会 有哪些不良后果，我们的生活会受到哪些
影响？如果你发现严重污染大气的行为，
你会拨打环保热线12369吗？
我的清新空气保护计划
节日不燃放烟花炮竹。 尽量绿色出行。 不吃露天烧烤。 不让家人焚烧秸秆。 _______________。
让我们一起行动起来，尽自己的一份责任， 做环保小卫士，保护我们的地球妈妈！
大家憋 口气试 试！
观察图片， 辨别空气 质量状况。
是什么原因造成四幅图给人截然不同的 两种感觉？你知道原因吗？
空气质量不同 清新的空气能让我们身体更健 康，心情更愉快，生活更美好。 污染了的空气让人心情沉闷， 有害身体健康。
观察一下，我们身边的天气质量
• 近几天我们身边的空气怎么样？ • 如果空气不好，我们应该注意些什么呢？
是什么污染了空气？
请来做小小调查员
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我发现的污染源
地点
现象
我的建议：
保护空气，我们能做什么呢？
• 1、减少排放量。 • 工厂，减少废水废气排放。 • 多坐公交车，减少汽车尾气排放。 • 生活垃圾不乱倒。 • 不燃放烟花炮竹。 • 使用清洁能源。
• 2、变废为宝 • 进行垃圾分类处理，回收能回收的物品。 • 3、不砍伐树木，保护植被，植树造林，退耕 还林，退耕还草。
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3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
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4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
空气清新是个宝
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为什么大家都 喜欢在公园晨 练，散步，做 游戏
空气好 环境好
猜一猜
看不见，摸不着， 没颜色，没味道， 生命世界当个宝， 每时每刻少不了 我是 空气 。
什么是空气？
空气，我们每天都呼吸着 的"生命气体"，它分层覆 盖在地球表面，透明且无 色无味，它主要由氮气和 氧气组成，对人类的生存 和生产有重要影响。