2023年招教笔试丨教师招聘考试必背论述题
教师招聘考试考前压轴试卷及答案解析(三套)
教师招聘考试考前压轴试卷及答案解析(三套)试卷一、单项选择题1。
师生关系中最基本的关系是A。
道德关系B。
个人关系 C.工作关系 D.心理关系 2.综合实践活动课程在课程管理权限上属于 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程 3.从20世纪50年代开始,挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。
有研究者根据50年代末-60年代初挪威征兵时的智力测验数据,对那段时期万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究.统计与分析发现上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分,比上学8年者高出4分,经检验差异显著。
这项研究成果表明A。
学校教育能够提高人的智商B。
当时测定智商的工具和方法相当完善C.学校教育并不能显著提高人的智商D。
智商的高低影响受教育年限长短4。
班主任工作的中心任务是 A.了解和研究学生 B.组织建立良好的班集体C。
学习指导和学习活动管理D。
促进班集体成员的发展 5.校本课程开发要以为本. A。
教师 B.校长C.学生D。
国家世纪有一位法国人说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
"这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点。
这句话出自之口。
A。
杜威 B.卢梭C。
拉伯雷D。
裴斯泰洛齐7.加强对2--3岁幼儿的口语训练遵循的是个体身心发展的特点. A。
顺序性B。
不平衡性C。
阶段性D。
个别差异性8.马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践是A。
新课程改革 B.素质教育C。
教育的国际化走势D。
教育改革的实践9。
课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是A。
师生共同参与的B。
学生自愿选择的C。
有目的、有计划、有组织进行的 D.受课程计划和课程标准规范的10。
学校教育工作的基本途径是A。
教师招教考试题目及答案
教师招教考试题目及答案教师招聘考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的本质属性是()。
A. 培养人的社会活动B. 传授知识C. 促进经济发展D. 提高个人素质答案:A2. 教育心理学的主要研究对象是()。
A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 学生心理答案:B3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间通常处于()。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C4. 教师职业道德规范中,要求教师要()。
A. 尊重学生个性B. 追求个人利益C. 忽视学生差异D. 只关注学术成绩答案:A5. 以下哪项不是现代教育技术的特点?()A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:C二、填空题(每空1分,共10分)6. 教育的最终目的是培养_________。
答案:全面发展的人7. 教学设计的基本要素包括教学目标、教学内容、_________和教学评价。
答案:教学方法8. 根据布鲁纳的学习理论,学习的本质是_________。
答案:主动构建知识9. 教育评价的目的是促进学生的_________和提高教学质量。
答案:全面发展10. 教师在教学过程中应注重培养学生的_________能力。
答案:创新思维三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述教师在课堂教学中应如何运用启发式教学方法?答案:启发式教学方法要求教师在课堂教学中激发学生的好奇心和求知欲,引导学生主动思考和探索问题。
具体做法包括:设置问题情境,激发学生兴趣;鼓励学生提问和发表见解;通过讨论、合作学习等方式,促进学生之间的交流与互动;适时给予反馈和评价,帮助学生形成正确的认知结构。
12. 描述一下如何根据学生的认知差异进行个性化教学。
答案:个性化教学要求教师根据学生的认知水平、学习风格和兴趣差异进行教学设计。
具体做法包括:了解学生的个体差异,制定个性化教学计划;采用多样化的教学方法和手段,满足不同学生的需求;鼓励学生根据自己的特点选择学习内容和方式;提供差异化的指导和支持,帮助每个学生实现最佳发展。
2023年度湖南省教师招聘考试《教育学》重点题型汇编(含答案)
2023年度湖南省教师招聘考试《教育学》重点题型汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材2.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演3.班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型4.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动5.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论6.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图7.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。
A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构8.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化9.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔10.严格意义的学制系统大致形成于()A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初11.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养12.在教学中,学生学习的主要内容是()。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识13.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响14. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
教师招聘考试真题及答案招教真题
一、判断题(o题,每题分,共8分。
)你认为对的的涂"A"'错误的涂"B"1.教育的特殊矛盾体现为社会规定与受教育者个体之间的矛盾。
()2.班级组员在服从班集体对的决策和承担责任的前提下,参与班级管理,充足发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。
()3人们在认知活动中,评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
()4.印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。
()5.人的心理活动可以在一段时间内保持比较紧张的状态,这属千注意的维持功能。
()6.要培养学习者观测的精确性,最关键的是教育者要引导学习者明确观测的目的和任务,培养学习者的观测爱好。
()7.在新课程改革中,从教师和学生的关系看,教师的角色是学生学习的增进者。
()8.在态度与品德学习的过程中,认知过程中的多种价值冲突和矛盾的处理是在内化阶段完毕的。
()9.中学生思维的发展,是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。
()10.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和提议,通过学校党组织参与学校的民主管理。
()二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。
)每题的备选答案中至少有一种选项是对的的,所有选对得满分,少选且每选对一种对的答案得分,多选、错选、不选均不得分。
11.主张教育的主线目的在千使受教育者掌握社会知识和规范的是:()。
A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D生活本位论12.古代有个叫方仲永的,少年时聪颖伶俐,5岁时就能作诗。
他成名后,其父常常带他游走千当地的名门大户之家,以盈利取财,不让他继续学习,到20岁左右时“浪然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们:()。
A.遗传是成功的决定性要素B.接受教育是成功的重要原因C.环境对成功有重要影响D.个体主观能动性的发挥决定与否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室背面的小黑板上,班主任把最终一名成绩的学生叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“你这次考这样少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没有救了,从目前开始每节上课站在教室背面听讲。
2023年教师招聘考试真题(内附答案)
2023年老师聘请考试真题(内附答案)一、单项选择题(本大题共21,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生实力培育,主见发觉学习的专著是()A.《一般教化学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《论教学过程最优化》学问点:学习理论【答案】C【解析】美国教化心理学家布鲁纳在《教化过程》一书中明确提动身觉学习。
2.假如让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。
同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以胜利。
这说明()A.遗传素养的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素养的差异性对人的发展有肯定影响C.遗传素养具有可塑性D.遗传素养确定人发展的最终结果学问点:教化概述【答案】A【解析】遗传素养是人身心发展的生理前提,为人的身心发展供应了可能性。
且遗传素养的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段,因此让六个月的婴儿走路,让四岁儿童学高等数学是难以胜利的。
3.确立我国教化目的的理论基础是()A.素养教化理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教化理论D.生活教化理论学问点:教化目的【答案】B【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教化目的的理论依据和基础。
4.英国政府1870年颁布的《初等教化法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于()A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制学问点:教化制度【答案】A【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。
这种学校系统分为两轨,一轨是学术教化,为特权阶层子女所占有,学生可以升到高校以上;另一轨是职业教化,为劳动人民的子弟所开设,属生产性的一轨。
5.否定教化自身的发展规律, 割裂教化的历史传承,把教化完全作为政治、经济的附庸。
2023年教师招聘考试真题及答案招教真题
一、判断题(10题,每题分,共8分。
)你认为对旳旳涂“A”,错误旳涂“B”1. 教育旳特殊矛盾体现为社会规定与受教育者个体之间旳矛盾。
( )2. 班级组员在服从班集体对旳决策和承担责任旳前提下,参与班级管理,充足发挥其主体作用旳一种管理方式是班级平行管理。
( )3. 人们在认知活动中,评价认识事物旳时候所产生旳情绪体验称为道德感。
( )4. 印象形成过程中,最初获得旳信息比后来获得旳信息影响更大旳现象叫做首因效应。
( )5. 人旳心理活动可以在一段时间内保持比较紧张旳状态,这属于注意旳维持功能。
( )6. 要培养学习者观测旳精确性,最关键旳是教育者要引导学习者明确观测旳目旳和任务,培养学习者旳观测爱好。
( )7. 在新课程改革中,从教师和学生旳关系看,教师旳角色是学生学习旳增进者。
( )8. 在态度与品德学习旳过程中,认知过程中旳多种价值冲突和矛盾旳处理是在内化阶段完毕旳。
( )9. 中学生思维旳发展,是从初中开始旳形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。
( )10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门旳工作提出意见和提议,通过学校党组织参与学校旳民主管理。
( )二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。
)每题旳备选答案中至少有一种选项是对旳旳,所有选对得满分,少选且每选对一种对旳答案得分,多选、错选、不选均不得分。
11. 主张教育旳主线目旳在于使受教育者掌握社会知识和规范旳是:( )。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永旳,少年时聪颖伶俐,5岁时就能作诗。
他成名后,其父常常带他游走于当地旳名门大户之家,以盈利取财,不让他继续学习,到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永旳悲剧启发我们:( )。
A. 遗传是成功旳决定性要素B. 接受教育是成功旳重要原因C. 环境对成功有重要影响D. 个体主观能动性旳发挥决定与否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室背面旳小黑板上,班主任把最终一名成绩旳学生叫到了办公室,进行了严厉旳训斥:“你这次考这样少,拖了班里旳后腿,影响咱们班旳进步,真是没有救了,从目前开始每节上课站在教室背面听讲。
2023年中小学教师招聘考试试题
2023年中小学教师招聘考试试题
1. 以下哪个是教育教学活动的基本组织形式?
A. 讲课
B. 阅读报告
C. 小组讨论
D. 电子教学
2. 冯友兰教育学的核心观点是什么?
A. 知识的普及
B. 为了人的成长
C. 发展教育
D. 教育革命
3. 展示教学中的教学活动,最能起到评价和展示的作用的是什么?
A. 教学目标的设定
B. 教学内容的安排
C. 教学方式的选择
D. 教学资源的选择
4. 在学校开展德育活动,应注意以下哪一个原则?
A. 打破约束
B. 高标准要求
C. 尊重学生选择
D. 注重个体情感
5. 以下哪个是推动学校体育工作发展的重要环节?
A. 体质健康教育
B. 运动技能培养
C. 体育学科知识
D. 教育科研研究
6. 班级管理的本质是?
A. 教师管理
B. 学生自主
C. 安全管理
D. 文化建设
7. 做好学校文化建设的关键是?
A. 做好实践活动
B. 加强师生交流
C. 激发学生兴趣
D. 提高教学质量
8. 以下哪个是影响教师教学的主要因素?
A. 学生素质
B. 师资力量
C. 教育资源
D. 家庭环境
9. “课程应该具有艺术性”的原因是?
A. 课堂更生动有趣
B. 提高学生创造能力
C. 培养学生审美情趣
D. 实现课程目标
10. 进行综合实践活动,最重要的是?
A. 提供各种实践机会
B. 培养学生实践能力
C. 强化学科知识运用
D. 加强师生互动。
招教考试论述题有哪些答题技巧?
招教考试论述题有哪些答题技巧?论述题在教师考试中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。
论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。
因此,这就要求我们必须对每一个知识体系的整体架构和知识点之间的内部逻辑有一个清晰的认识。
对于很多考生来说,由于自身对知识点本身掌握的不够牢固,对知识点之间的内部联系缺少完整的认知,要做到这一点,难度非常大。
因此,在进行作答时,需要确立一定的思路,使得自己的作答看起来是这么回事儿,从而获得较为理想的分数。
一、论述题的具体类型根据对各地考情的基本分析,目前在教师考试中的论述题主要有以下种类型:1.结合实际型出题形式:请结合实际谈一谈/论述……例如:请结合实际论述幼儿中期常常出现“告状”现象的原因。
2.结合具体事例型出题形式:请结合具体事例论述……例如:请结合具体事例论述学前教育的特点。
3.结合文件型出题形式:请结合《纲要》/《指南》/《规程》,谈一谈……例如:请结合贯彻实施《指南》的原则,谈一谈为什么幼儿园教育应该以游戏为幼儿活动的基本形式。
以上三种类型的论述题是在考试当中常见的类型,考生在进行作答时,切记题目要求结合什么来进行论述,就结合什么进行论述,避免在答题过程中答非所问。
二、三步走策略,教你作答论述题是什么→为什么→怎么样/怎么办第一,是什么。
论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。
这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。
例如:试题“请结合实际论述幼儿中期常常出现‘告状’现象的原因。
”作答时,首先应点明“幼儿中期‘告状’是其道德感的发展所致”,然后说明白“道德感”为何物:“道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德标准时所产生的内心体验,是在掌握道德标准的基础上产生的”。
招教 笔试 策略类 招教考试中论述题的解题攻略 杨红艳 原创 20110928
招教考试中论述题的解题攻略杨红艳[原创]教师招聘考试与教师资格考试考试试题难度大,出题广,知识点细,且题型多样。
例如常见的考试题型主要有单项选择、不定向选择题、填空、判断说明、简答、论述以及案例分析题等。
其中论述题占有较大的比重,而这又恰是除了案例分析题以外同学们感到棘手的一种题型。
在此,我们根据往年各地考试情况,为大家给出解答技巧,以期每一位考生在考试当中发挥出理解的成绩,实现自己的教师梦想。
一、如何看待论述题理论性强,是论述题最突出的特点。
理论要有深度,是论述题主要的质量要求。
理论联系实际,是论述题最显著的特色。
论述题要求对所学过的理论展开论述。
要求理论联系实际,一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验,把它们做为阐述观点的材料。
观点和材料要统一,语言要精炼。
二、如何应对论述题1.眼观六路耳听八方论述题涉及的都是主要理论,其中一些问题,需要全方位论述,因此,开阔视野,多角度看问题,这是解答论述题的首要策略,当然这也要求您能对基本的教育学、教育心理学的理论有扎实的基本功,能较好的理解,这也是与你同行在我的学习经验中一再强调的观点,必须要多读,多看,多学,掌握基础理论知识,以不变应万变。
2.引经据典妙语连珠“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。
在论述题中,常引用这样一类格言,与教育现象联系起来,看你的理解能力。
在这里,此格言表明了智力开发的重要意义,涉及的是知识与智力的关系问题,由这一点展开论述,就抓住了本质。
3.结合理论指导实践能用教育学理论指导实践,是论述题考察学生知识程度的又一个重要方面。
必要时的一些理想化的实例(甚至是虚构的,有说服力的)都可以写出来,比如题目“结合自己的教学实践与体悟,请谈谈你在教育教学的细节中如何做到尊重学生?”题目已经给出结合教育实践的提示,我们在回答教育理论的同时就需要根据自己的教学实习或者对自己教学老师的观察举例模拟情景进行实例列举,以增强自己在论述中的说服力和感染力,去打动阅卷老师的心。
2023年版教师招聘考试真题题库含答案解析(全)
2023年版教师招聘考试真题题库含答案解析1年度热词大事小情,不仅反映国家大事、时代主旋律,还有对老百姓日常生活的深切展现了过去一年的社会变迁和生活万象。
而透过〃内卷〃〃躺平〃〃鸡娃〃〃双减〃〃干饭人〃等热词,我们还可当下独特的社会景观。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.描绘切合感触了解B.体现把握体验感受C.勾勒蕴含体察窥见D.叙写贴近关怀透视【答案】C【解析】本题可从第二空入手,横线处词语搭配〃年度热词〃〃时代主旋律〃,形容〃年度热词〃对〃时代主旋律〃的作用,且根据顿号可知,横线处词语与前文〃反映〃构成并列,语义相近,故横线处词语应表达〃年度热词〃体现了〃时代主旋律〃之意,A项〃切合〃指十分符合,C项〃蕴含〃指包含在内,D项〃贴近〃指靠拢、紧紧靠近,均与〃时代主旋律〃搭配恰当,保留。
B项〃把握〃指掌握,理解,与文意不符,排除。
第三空,形容〃年度热词〃对〃百姓生活〃的作用,根据后文〃展现了过去一年的社会变迁和生活万象〃可知,横线处词语应表达在年度热词中可以观察到、了解到百姓的生活,C项〃体察〃指体验观察,符合文意,保留。
A项〃感触〃指接触外界事物而引起的思想情绪,文段并未体现引起思想情绪之意,与文意不符,排除;D项〃关怀〃指关心,含有帮助、爰护、照顾之意,与文意不符,排除。
第四空,代入验证,搭配〃社会景观〃,C项〃窥见〃指暗中看出或觉察到,与〃社会景观〃搭配恰当,保留。
第一空,代入验证,C项〃勾勒〃指用简练的文笔叙述大概情况,可以体现年度热词的作用,当选。
故正确答案为C o2.面对错综复杂的形势,最根本的是要把我们自己的事情做好。
改革开放以来,我们遭遇过很多外部风险冲击,最终都能靠的就是办好自己的事、把发展立足点放在国内。
要走中国特色社会主义道路,坚持推进中国式现代化,把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.起死回生一成不变B.化险为夷毫不动摇C.绝处逢生矢志不渝D,转败为胜按部就班【答案】B【解析】第一空,根据前文〃遭遇过很多外部风险冲击……〃和后文〃靠的就是……〃可知,横线处表达遭遇风险冲击而没有被打败的意思。
2023年特岗教师招聘考试教育理论论述题及答案
二、名词解释(本大题共4道小题。
每小题2分,共8分)29. 德育30. 绝对感觉阈限31. 投射测验32. 先行组织者三、填空题(每空1分,共13分。
请将答案填在题中横线上)ﻫ33. 教育目的的功能有______、______、______、______。
ﻫ34. 影响人的发展因素重要有______、_______、____。
_35.教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会规定来拟定,教育目的除社会需要以外无其他目的,其代表人物有和______。
ﻫ36. 研究表白,人们总是做带有倾向性的内归因或外归因,对自己的成绩常做归因,而对别人的成绩出于嫉妒,也许做______归因。
ﻫ37.根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔将动机分为______、______和。
四、简答题(本大题共4道小题,每小题4分,共16分)ﻫ38. 科技发展对教育的作用表现在哪些方面?39.简述美育的任务。
ﻫ40. 简述陈述性知识和程序性知识的区别。
ﻫ41. 经验的保持是变化的,其重要体现在哪些方面?五、案例分析题(本大题共3道小题,每小题8分,共24分)ﻫ42. 沉默寡言。
天赋高,判断力健全,记忆力强。
文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传教士。
语言知识丰富,哲学上十分努力。
问题:以上是黑格尔老师的评语,请谈谈这些评语有什么特点?你认为应当如何给学生写评语?ﻫ43. 新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周边的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。
请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?44.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,于是追问是怎么回事,孩子踌躇了半天才道出实情。
本来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名坏学生,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了坏学生;而通过一番评选,第三顶坏学生的帽子便落在儿子头上。
2023教育学科知识与教师能力考试科目二必背简答题汇总
2023教育学科知识与教师能力考试科目二必背简答题汇总概述本文档旨在提供2023年教育学科知识与教师能力考试科目二必背的简答题汇总。
以下是题目及其简要回答。
1. 什么是教育学科知识与教师能力考试(以下简称教师考试)?教师考试是一项评估教师专业知识与能力的考试,用于选拔和评价教师从业者的教育素养和教学水平。
2. 教师考试科目二的主要内容有哪些?教师考试科目二主要涵盖以下内容:- 教育学科基础知识- 教学设计与评价- 教学方法和教学技能- 教学资源开发与利用- 师德师风与教育法律法规3. 教育学科基础知识包括哪些方面?教育学科基础知识包括:- 教育学理论与教育学研究方法- 心理学相关知识- 社会学相关知识- 干部教育学专门知识4. 教学设计与评价的重要性是什么?教学设计与评价是教师教学工作的重要组成部分,通过设计有针对性的教学方案和科学有效的评价方式,促进学生的研究效果和教学质量的提高。
5. 教学方法和教学技能有哪些常见的分类?常见的教学方法和教学技能可以分为:- 直接教学法- 合作研究法- 问题解决法- 探究式研究法- 视听法- 实验法6. 教学资源开发与利用的重要性是什么?教学资源开发与利用可以丰富教学内容,提升学生研究的参与度和积极性,促进教学效果的提高。
7. 师德师风和教育法律法规的意义是什么?师德师风和教育法律法规是教师职业行为的基本准则和规范,遵守师德师风和教育法律法规有助于提高教师的教育教学水平,维护教育教学秩序,保障学生的权益。
总结本文档提供了2023年教育学科知识与教师能力考试科目二必背的简答题汇总,涵盖了教师考试的概念、科目二的主要内容以及各个内容的重要性。
这些题目的掌握将有助于应对考试并提高教师素养和教学水平。
2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析er
2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析1.研究表明,在教学活动中,教师以()的方式领导学生集体,效果最好。
A.民主型B.专断型C.放任型D.综合型答案及解析【答案解析】勒温的研究表明,只有民主的教学产生良好的效果,学生心情舒畅,关心集体,表现出较高的独立性,工作效率较高。
同时,民主型的师生相处模式是以开放、平等、互助为其主要特征的。
教师在教室内,以民主的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划,共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生对着目标进行学习。
专制型师生模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。
教师在教室内采取专制的作风,并担负全部的责任,计划班级的学习活动,安排学生的学习,控制学生的行为;学生没有自由,只是听从教师的命令,在专制型的师生关系下,学生对教师往往是敬而远之的。
放任型模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。
在教学中,以这种师生关系模式为主的教师采取放任的作风,却不负件可实际责任,给予学生充分的自由,要他们学习自己所高兴的东西。
教师不控制学生的行为,也不指示学习的方法,一切活动由学生自己进行。
正确答案:A2.()是指课堂中某些占优势的态度和情感。
A.课堂规范B.课堂气氛C.课堂纪律D.课堂管理答案及解析【答案解析】课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。
它具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序,协调学生行为,不干扰教师上课,保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。
正确答案:B3.青少年学生常常以〃别人也都这样干〃为理由而从事某种活动,这体现了()对人的规范作用。
A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律C.人物促成的纪律D.集体促成的纪律答案及解析【答案解析】课堂纪律一般可分为以下四类:L教师促成的纪律,即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。
2023教师招聘考试《教育学》高频考题汇编及答案
2023教师招聘考试《教育学》高频考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在教学中,学生学习的主要内容是()。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识2.实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性3.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为()。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演4.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化5.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为6.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明7.教学计划的中心问题是()。
A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法8.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员9.外部分组按照学生的()来编班。
A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩10.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是()。
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特11.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是()。
A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式12.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论13.开展教学活动的基本单位是()。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体14.教师职业是加快个体()的职业。
A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化15.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是()A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则16.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
2023年教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编
2023年教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.提出“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”,以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯2.小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。
A.80B.85C.100D.1253.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿4.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的( )。
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性5.“跳一跳,摘果子”体现维果斯基的( )。
A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构学习论6.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制7.国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于( )。
A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感8.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于()。
A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征9.从形态上看,我国现行的学校教育制度是( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制10.大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。
这依据的感知规律是( )。
A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率11.荀子说:“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
”这强调影响人的身心发展的因素是( )。
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性12. 小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周,该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。
A.爱国守法B.严谨治学C.关爱学生D.终身学习13.教师正在组织上课时,突然响起了敲门声,打断人的思路而分散注意力。
2023年教师招聘考编真题题库及答案汇总
2023年教师招聘考编真题题库及答案汇总2023年老师聘请考编真题题库及答案汇总中国近代思想是一个不断进展的过程。
鸦片战斗后,"西学东渐"局面形成的根本缘由是()A.西方列强入侵B.西方思想文化的涌入C.洋务运动的推动D.早期维新思想的大力宣扬2.依据评价在教学活动中的作用,可分为诊断性评价、()。
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和确定评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价3.在人的各种共性心理特征中,消逝最早而且变化最缓慢的是(?)。
答案在文末A.性格B.气质C. 力气D. 爱好4. 幼儿全面进展教育的前提是()。
A. 幼儿的潜力B.幼儿目前的进展状况C.幼儿身心进展的可能D. 幼儿身心进展的现实与可能5. 既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是( )冲突。
A.双趋B.双避C.趋避D.多重趋避6.在教学方案和教学大纲之外,利用课余时间,对同学实施的各种有目的、有方案、有组织的教育活动是()。
答案在文末A .课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育7. 提出教育的"心理起源说"的是美国心理学家()。
A.孟禄B.马斯洛C.罗杰斯D.华生8. 学校派工作了两年多的王老师参加了一次"国培方案",回校后他说:"参加这样的集中学习,收获较大,解决了我的许多困惑。
"这里有效促进王老师专业进展的途径是()A.职业培育B.岗前培训C.在职培训D .资格培训9.小韩虽然家境贫寒,在学校里也没有什么伴侣,但是她始终在坚持学习。
最终,功夫不负有心人,小韩以优异的成果考入某所名校。
回到母校共享阅历时,她对自己的学弟学妹说:"即使我再怎么不满自己的现状和命运,我也不曾轻言放弃,就是这种不放弃的精神和不懈的付出访我能够美梦成真。
"依据韦纳的归因理论,小韩的归因方式可能属于()归因。
答案在文末A .内部的、稳定的、可控的B .外部的、稳定的、不行控的C.内部的、不稳定的、可控的D.外部的、不稳定的、不行控的10. 下列关于中班表演玩耍的表述,正确的是()。
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招教笔试丨教师招聘考试必背论述题教师招聘考试必背论述
1
试述教师的职业素养
教师的职业道德素养;
教师的知识素养;
教师的能力素养;
职业心理健康。
2
试述现代学生观
学生是开展中的人,要用开展的观点认识学生;
学生是独特的人;
学生是具有独立意义的人。
3
试述如何建立良好师生关系
教师方面:
了解和研究学生;
树立正确的学生观;
热爱、尊重学生,公平对待学生;
发扬教育民主;
主动与学生沟通,特长与学生交往;
正确处理师生矛盾;
提高法制意识,爱护学生的合法权利。
学生方面:正确认识自己;正确认识老师。
环境方面:加强校园文化建设;加强学风教育。
4
结合实际谈谈教师应如何组织和培养班集体
确定班集体的开展目标;
建立得力的班集体核心;
建立班集体的正常秩序;
组织形式多样的教育活动;
培养正确的舆论和良好的班风。
5
试述班主任工作的内容与方法
了解和研究学生;
有效地组织和培养优秀班集体;
协调校内外各种教育力量;
学习指导、学习活动治理和生活指导、生活治理;
组织课外、校外活动和指导课余生活;
建立学生档案;
操行评定;
班主任工作方案与总结;
个别教育工作;
班会活动的组织;
偶发事件的处理。
6
如何培养学生的观察力
引导学生明确观察的目的与任务;
充分的打算、周密的方案、提出观察的具体方法;
在实际观察中应加强对学生的个别指导;
引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究的根底上,写出观察汇报、日记或作文;
引导学生开展商量交流并汇报观察成果。
7
如何运用注意规律组织教学活动
运用无意注意的规律组织教学;
运用有意注意的规律组织教学;
运用两种注意相互转换的规律组织教学。
8
联系实际,谈谈如何培养学生的想象力
引导学生学会观察,丰富学生的表象储藏;
引导学生积极思考,有利于翻开想象力的大门;
引导学生努力学习科学文化知识,扩大知识经验以开展学生的空间想象能力;结合学科教学,有目的地训练学生的想象力;
引导学生进行积极的梦想。
9
教师如何培养学生的良好性格
加强人生观、世界观和价值观教育;
及时加强学生的积极行为;
充分利用典范人物的示范作用;
利用集体的教育力量;
依据性格倾向因材施教;
提高学生的自我教育能力。
10
依据各种气质类型,论述教师如何对学生进行教育
对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方法,对其严厉批判。
对多血质的学生,采取多种教育方法,但要定期提示,对其缺点严厉批判。
对黏液质的学生,采取耐心教育的方法,让他们有考虑和做出反响的时间。
对抑郁质的学生,采取委婉暗示的方法,对其多关怀、爱护。