浙江大学珠海远程教育土木工程第二本科获取第二学士学位课程介绍
浙江大学远程教育学院04~05学年夏季学期二学历二学位层次选课指...
课程名称 课程代码 学分 课程类别 跟读年级 夏考时间 选课建议 管理统计学 0903007 3 必修 04级 周六第三场 二选一 电子商务导论 0002017 2 选修 03级 周六第三场 经济学 0104001 4 必修 04级 周日第三场 春学期选课 人力资源管理 0903008 3 必修 03级 周日第一场 可选 国际商务 0903005 3 选修 03就 周六第一场 可选 管理学 0903001 3 必修 05级 周六第二场 可选
汉语言文学专业（师范方向）二学历二学位：
课程名称 课程代码 学分 课程类别 跟读年级 夏考时间 选课建议 现代小说艺术 0302008 2 选修 03级 周日第三场 二选一 现代汉语语法修辞 0302002 2 必修 05级 周日第三场 文学理论 0302003 2 必修 04级 周六第三场 可选 教育心理学 0002020 2 必修 03级 周日第一场 可选 公共关系学 0902009 2 选修 03级 周六第一场 可选
电子商务专业二学历二学位：
课程名称 课程代码 学分 课程类别 跟读年级 夏考时间 选课建议 数据库技术 0703029 3 必修 03级 周六第三场 二选一 电子商务导论 0002017 2 必修 04级 周六第三场 网络经济概论 0103001 3 必修 05级 周六第二场 可选 高级程序设计-JAVA 0704003 4 必修 04级 周日第二场 可选
公共事业管理专业二学历二学位：
课程名称 课程代码 学分 课程类别 跟读年级 夏考时间 选课建议 经济学 0104001 4 必修 04级 周日第三场 春学期选课 公共关系学 0902009 2 选修 04级 周六第一场 可选 证券投资 0102003 2 选修 03级 周六第二场 二选一 管理学 0903001 3 必修 05级 周六第二场 人力资源管理 0903008 3 必修 03级 周日第一场 可选
土木双学位培养方案
土木工程专业双学位教育培养方案
一、培养目标
土木工程专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理和基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；
2．掌握工程力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；
3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；
4．了解土木工程项目管理及相关法规；
5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
三、主要（主干）课程
理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计基本原理、钢结构设计基本原理等。
四、修业年限、毕业学分学时要求与授予学位
1、修业年限：3年
2、毕业学分学时要求：46学分；612学时
3、授予学位：工学学士（辅修）
五、土木工程专业双学位教育指导性教学进程表
土木工程专业双学位教育指导性教学进程表。
浙江大学珠海远程教育专业
浙江大学远程教育开设的专业工商管理（专升本）培养目标：本专业培养掌握管理、经济、法律、现代企业经营的理论、知识和能力，适应新世纪要求，具备综合素质和解决实际问题的能力，能在各类企、事业单位从事管理工作的工商管理学科专门人才。
主要课程：英语、计算机应用基础、管理学、管理统计学、经济学、会计学、财务管理、管理信息系统、人力资源管理、生产运营管理、企业战略管理、物流与供应链管理等。
毕业最低学分：80学分授予学位：管理学学士公共事业管理（专升本）培养目标：本专业培养具有一定的管理学、经济学和法学等方面的知识及应用能力，在各类组织中能进行有效沟通、熟练运用各种综合知识并能进行有效操作的复合型高级管理人才，能在各类中介组织、政府部门、工商企业以及大中专学校从事各种管理工作的专门人才，提高组织效率，实现组织目标。
主要课程：英语、计算机应用基础、经济学、管理学、人力资源管理、公共经济学、经济法实务、行政法学、国际经济合作、管理沟通、公共组织绩效管理、公共政策学等。
毕业最低学分：80学分授予学位：管理学学士会计学（专升本）培养目标：本专业培养具备现代经营管理理念与职业会计学知识和能力的人才，能在各类企业、事业单位从事专业会计与管理工作。
主要课程：英语、计算机应用基础、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计、会计学原理、财务管理、成本会计学、审计学、管理会计学、税法、会计电算化等。
毕业最低学分：80学分授予学位：管理学学士金融学（专升本）培养目标：本专业培养具有现代金融学理论知识和业务技能，能在银行、证券、保险、投资等金融机构及其它经济管理部门和企业从事相关工作的人才。
主要课程：英语、计算机应用基础、经济学、金融学、国际金融学、证券投资学、商业银行经营与管理、保险学、公司金融、金融工程学、国际财务管理、国际投资学等。
毕业最低学分：80学分授予学位：经济学学士法学（专升本）培养目标：本专业培养具备比较扎实的法学专业知识和熟练应用法律能力，能胜任立法、检察、审判、行政执法工作和律师实务、企业法律实务工作的应用型专门人才。
中国最好的10所土木工程系
中国最好的10所土木工程系: 1.清华大学 2.同济大学 3.天津大学4.东南大学 5.浙江大学 6.哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑工程大学并入）7.华南理工大学8.湖南大学9.重庆大学（重庆建筑大学并入）10.西安建筑工程大学英国建筑师协会承认上述十所大学的土木工程系本科毕业文凭,这些十所大学的土木工程系毕业生可在英国申请工程师职称。
1. 清华大学学校名气就不用说了。
今年清华土木系的招生可能又是令人失望。
2001年我知道土木系的结构工程和防震减灾工程的录取最低分只有310分。
2002年的情况呢？据现在的情况来看估计录取分大约335左右。
专业课没有同济的相关专业难。
有北京钢铁学院、北方交大、石家庄铁道学院等等学校报，可能是名气大的缘故，很多牛的同学不敢报。
建议有实力的同学不必观望，下定决心，上的机会极大，考上后留学机会多多，前途大好。
2. 同济大学专业名气好，学校名气不是很强。
处于上海，全国顶尖高手报名的热点，特别是结构工程，报名人数极多，危险系数大。
专业课出得为同类高校最难，总分却不低于他们，特别是同济的结构力学和钢结构、材料力学、混凝土难。
复试为差额，淘汰多。
建议没有绝对实力和足够复习时间和把握的同学慎报。
很牛的同学例外。
建议报者六级80以上，数学基础好，力学有天赋。
总分380以上有机会公费（还要看复试表现）。
机会多，前途大好。
3. 天津大学4. 东南大学这两所学校也是建筑业一流的学府。
名气很响。
也是报名比较多的学校。
专业课并不很难。
名气与同济大学旗鼓相当。
竟争较激烈。
建议报者有一定的把握和实力。
是报清华、同济大学没绝对把握的同学的最佳选择。
考上后，机会多，前途大好。
5. 浙江大学6. 哈尔滨工业大学这两所学校也是建筑业名气较好的学府。
浙江大学好环境。
他们是全国十大名校。
学校名气好。
竟争比较激烈。
建议报者有一定的把握和实力。
是土木同学的好选择。
考上后，机会多，前途大好。
7.华南理工大学位置好，处于广州。
浙江大学珠海远程教育土木工程(工程管理)本科专业介绍
浙江大学
远程教育2016年秋季招生
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。
经过近120年的建设与发展，浙江大学已成为一所特色鲜明，在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。
浙江大学是教育部批准开展现代远程教育的第一批四所试点高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。
自1998年开始现代远程教育试点，目前浙江大学远程教育已设有20多个专业，涉及文学、经济学、管理学、教育学、医学、法学、工学、农学等学科，是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之一。
办学以来，浙江大学远程教育秉承“求是创新”的校训，坚持以质量为本，以规范求发展，在社会上赢得了良好的声誉。
土木工程（工程管理）（专升本）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，
具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。
主要课程：英语、计算机应用基础、建筑企业管理学、建筑工程经济、运筹学、建设项目管理、会计学、工程项目施工组织、工程造价确定与控制、
房地产开发与经营、建设法规与合同管理、工程管理专题等。
毕业最低学分：80学分
授予学位：工学学士。
第二学位 培养方案
第二学位的培养方案通常包括以下内容：
1. 培养目标：明确第二学位的培养目标，例如培养具有专业知识和技能的
高级人才，为行业发展提供人才支持等。
2. 课程设置：根据培养目标，设置相应的课程体系，包括必修课程、选修
课程和实践课程等。
必修课程应涵盖该领域的基础知识和核心技能，选修课程则根据个人兴趣和职业规划进行选择，实践课程则注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 教学方式：采用多种教学方式，如课堂教学、实践教学、在线教学等，
以适应不同学生的学习需求和特点。
4. 师资队伍：建立一支高水平的师资队伍，包括校内教师和校外专家，为
学生提供优质的教学和指导。
5. 实习实训：安排学生参加实习实训活动，以增强学生的实践能力和职业
素养。
6. 毕业要求：明确毕业要求，包括课程学习、实践环节、毕业论文等方面，以确保学生达到培养目标。
在制定第二学位培养方案时，还需要注意以下几点：
1. 与第一学位的专业相关度要高，避免过于重复或脱节。
2. 注重实践性和应用性，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 考虑学生的兴趣和职业规划，提供多样化的课程选择和实践机会。
4. 与企业和行业合作，共同制定培养方案和实习实训计划，以增强学生的就业竞争力。
总之，第二学位的培养方案需要注重培养学生的专业知识和技能，同时提高学生的实践能力和职业素养，以满足社会和行业的需求。
双学位课程
理论与实践结合
双学位课程注重理论与实践相结合，通过实践课 程和项目，培养学生的实际操作能力和问题解决 能力。
培养目标
01
培养复合型人才
双学位课程旨在培养具有跨学科 知识和技能的复合型人才，以适 应社会发展的多元化需求。
双学位课程毕业生具备两个专业的知识和技能，能够更好地适应 复杂的工作环境。
综合素质
双学位课程注重培养学生的综合素质，包括沟通能力、团队合作 、领导力等，使毕业生在职场上更具竞争力。
适应能力
双学位课程毕业生能够更快地适应新环境和新工作，具备更强的 适应能力。
05
双学位课程注意事项
学习压力
课程数量增加
考虑奖学金和助学金
学生可以了解学校关于双学位课程的奖学金和助学金政策，以减轻经济负担。
感谢观看
THANKS
提交申请
按照学校规定的截止日期前提 交申请材料，并缴纳申请费用 。
接受录取通知
如果申请成功，学校会发出录 取通知书，申请者需要按照通 知书要求进行注册和缴费。
03
双学位课程学习内容
课程设置
1 2 3
跨学科课程
双学位课程通常包括来自两个不同学科的课程， 旨在培养学生掌握两个领域的综合知识和技能。
必修与选修
双学位课程
汇报人：可编辑 2024-01-06
目 录
• 双学位课程介绍 • 双学位课程申请流程 • 双学位课程学习内容 • 双学位课程与就业前景 • 双学位课程注意事项
01
双学位课程介绍
双学位的定义
定义
双学位课程是指学生在攻读本专 业的同时，兼修另外一个专业， 通过规定的课程和学分要求后， 同时获得两个学位的课程项目。
浙江大学远程教育部分专业课程设置.doc
专业必修
4
2
11
0800107
工程概预算
专业必修
3
3
12
0800136
工程项目管理
专业必修
4
3
13
0800138
建设法与合同管理(专)
专业必修
4
3
14
0800137
建筑工程经济(专)
专业必修
4
3
15
0800139
房地产开发与经营(专)
专业必修
4
3
16
0800140
工程风险与保险
专业必修
3Байду номын сангаас
4
17
0500041
应用写作
任意选修
3
4
18
1100027
建筑工程施工组织管理
专业必修
2
4
19
1100018
公共关系学
任意选修
3
4
20
0300001
法律基础
任意选修
3
4
21
0000006
毕业作业
专业必修
8
5
四、药学(专升本)
行号
课程代码
课程名称
课程性质
学分
建议修读学期
1
0800075
计算机应用基础
公共必修
专业必修
3
4
20
1000175
护理教育与科研（讲座）
任意选修
4
5
21
1000173
毕业实习（丁）
专业必修
8
5
22
1000069
医学信息检索
土木工程专业课程介绍
土木工程专业课程简介目录专业基础平台必修课工程制图Ι(一)/(二)专业基础必修课理论力学Ⅰ材料力学结构力学(一)结构力学(二)工程材料土木工程概论工程测量土力学工程地质水力学(土木类)土木工程建设法规荷载与结构设计原理混凝土结构原理钢结构原理土木工程施工砌体结构工程概预算与招投标工程项目策划与管理基础工程专业基础必修选课弹性力学与程序设计土木工程机械基础结构可靠度结构优化设计工程经济学建筑工程模块必修课房屋建筑学混凝土结构设计钢结构设计多高层建筑结构设计建筑结构抗震预应力混凝土结构设计建筑工程模块选修课结构CAD城镇规划原理建筑结构选型高层建筑施工建筑设备工程建筑结构检测路桥工程模块必修课道路勘测设计路基路面工程桥梁工程公路小桥涵路桥工程模块选修课交通工程道路CAD道桥工程检测城市立交与道路规划桥梁施工钢筋混凝土刚架桥钢桥桥梁抗震桥涵水文岩土工程模块必修课岩石力学岩土工程测试技术土木工程防灾减灾学地基处理地下工程土动力学与抗震岩土工程模块选修课岩土工程数值分析土质学环境岩土工程学高层建筑桩基础挡土结构与基坑工程土木工程施工与管理模块必修课房屋建筑学概论施工管理原理与技术建筑工程投资与合同管理建筑工程进度控制建筑工程质量控制土木工程施工与管理模块选修课物业管理概论建设项目投资房产地开发与经营工程建设监理概论专业选修课水利工程概论水能规划工程水文学水工建筑物水利工程施工水力机械水电站建筑物数字水利水利水电工程地基处理水工建筑物病害治理实践教学环节测量实习认识实习地质实习混凝土楼盖结构设计课程设计土木工程施工课程设计毕业实习毕业设计房屋建筑学课程设计钢筋混凝土厂房结构设计课程设计钢结构设计课程设计建筑结构综合训练(自主创新型)道路勘测设计课程实习路基路面工程课程设计桥梁工程课程设计基础工程课程设计地下工程课程设计地基处理课程设计工程概预算课程设计工程项目管理课程设计工程制图(土)Ⅰ(一)/(二)课程简介课程名称：工程制图(土)Ⅰ(一)/(二) Engineering GraphicsⅠ课程代码：AX001121/2B学分：3+4学时：48+64选课对象：土木工程专业修读要求：无内容提要：本课程是本专业学生必修的专业基础课。
土木工程专业课程简介
土木工程专业课程简介课程名称：工程化学学分：2学时：32内容简介：《工程化学》在高中化学知识的基础上，密切联系工业和现代科技发展的实际，进一步学习化学基本原理和知识，体现化学与工程技术的桥梁作用。
使学生能在工程技术中以化学的观点观察物质变化的现象，对一些涉及化学的有关工程技术问题，有初步的分析能力。
教学或参考使用的教材：陈林根编写，工程化学基础，第2版，北京：高等教育出版社，2005年。
福建工程学院化学教研室编，工程化学实验，2004年。
北师大等三校无机化学教研组编，无机化学，上下册，第3版，北京：高等教育出版社。
浙江大学普通化学教研组编写，普通化学，第5版，北京：高等教育出版社，2002年。
上海大学工程化学教材编写组，工程化学，第1版，上海大学出版社，1999年8月。
课程名称：土木工程概论学分：2学时：32内容简介：本课程为专业基础必修课，土木工程概论是对土木建筑工程所涉及的地上或地下、陆上或水中的各种工程设施、建筑物或构筑物及修建有关工程所使用的材料、设备和进行的各种技术活动的概说和导论。
本课程为完成土木工程专业培养目标，对培养对象进行专业思想教育，作为德育教育的补充，达到使学生：（1）了解专业培养目标和学习的目的性、大学素质教育的实质；（2）了解土木工程概貌和基本建设的国情，建立为祖国建设服务而学习的思想和感情；（3）对学生怎样适应大学学习生活，怎样掌握学习方法，懂得学习原理进行指导；（4）建立专业师生之间的有机联系，最大限度调动学生学习的主动性和积极性。
本课程对指导学生进行基础课和专业课的学习起着积极的指导作用。
教学或参考使用的教材：罗福午.《土木工程概论》第三版.武汉：武汉理工大学出版社，2005叶志明、江见鲸.《土木工程概论》第二版.北京：高等教育出版社，2004沈祖炎.《土木工程概论》（英文版）第一版.北京：中国建筑工业出版社，2005罗福午，建筑工程专业概论，清华大学出版社，1999年傅信祁，广士奎，房屋建筑学(第2版)，中国建筑工业出版社，1999年丁大钧，混凝土结构的发展，中国建筑工业出版社，1999课程名称：画法几何与建筑制图学分：4总学时：64内容简介：本课程是土木工程专业的一门必修的专业基础课。
版土木工程双学位、双专业教学计划
版土木工程双学位、双专业教学计划土木工程本科双学位、双专业教学计划一、专业培养目标本专业培养掌握工程力学、结构工程、岩土工程、道路与桥梁工程的基本理论和基本知识，具备从事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等工程项目的规划、设计、研究、施工和管理能力，能在相关设计、研究、施工、管理、投资、开发和教育部门从事技术或管理工作的应用型高级专门人才。
二、专业培养要求本专业学生主要学习工程力学、结构工程、岩土工程和道路与桥梁工程的基本理论和基本知识，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、施工、管理和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有比较系统的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2．具有扎实的工程力学、结构工程、岩土工程和道路与桥梁工程的基本理论和基本知识，能够从事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等工程项目的结构设计、施工和管理，并具有初步的研究能力；掌握工程材料、工程测量与试验、施工技术与组织、地基处理等方面的基本知识；3．系统地了解工程概预算、房屋建筑设计、建筑设备、电工学、电气自动化等方面的基本知识,具备与其他专业配合工作的能力；4．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用、外语交流的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；5．了解土木工程的主要法规。
三、招生专业范伟双学位教育的辅修专业不得与主修专业同属一个学科门类，双专业教育的辅修专业不得与主修专业同属一个专业类。
四、授予学位工学学士。
五、主要课程工程图学、土木工程材料、测量学、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、混凝土结构设计、钢结构设计、砌体结构、基础工程设计原理、工程结构抗震、道路桥梁工程、土木工程施工等。
六、主要实践性教学环节房屋建筑学课程设计、测量学实习、混凝土结构基本理论课程设计、基础工程设计原理课程设计、工业厂房课程设计、施工技术课程设计、毕业实习、毕业设计等。
土木工程专业双学位培养方案
0173152
必
建筑结构设计
建 高层建筑结构设计
筑
工
建筑施工技术
程 房屋钢结构
0173056
必
0142000
必
0173157
必
0173059
必
建筑结构抗震设计
0147600
必
岩
岩土工程勘察及现场测试技术
土 地基处理
工
程
深基坑工程
0173060
必
0173061
必
0173062
必
4 1 1 1 2
总学分 4 3 3 3 2 4 4 2 3 2 4 4 3 2 2 4 2 4 3 2 4 3 3
作，也可从事投资和科技开发等工作。
二、培养要求
要求学生基本掌握土木工程专业基础知识，具备扎实的专业基础和土木工程勘测设计、施工、 设施维护的基本技能与方法。培养学生成为具有扎实专业知识和高质量的工程技术、规划设计、 建设管理、科学研究的复合型人才。
三、学分与学制要求
学分要求：选本专业为辅修双学位的学生必须完成专业必修课 56 学分、专业限修课 26 学分
0171076
必
土木工程试验与量测技术
0174013
必
（2）专业课群组课程 15 分
在下列各方向课群组课程中，需完成修满 1 个课群组课程，计 15 学分。
课程名称
课程代码
课程性质
选线设计
0173046
必
铁
路基工程 A
道 轨道工程 A
工
程
桥梁工程 A
0173047
必
0173048
必
0173072
必
隧道工程
第二学士学位教育
第二学士学位教育在当前竞争激烈的就业市场中，拥有第二学士学位的人越来越受到重视。
第二学士学位教育是一种可以让人在短时间内得到新的技能和知识，提升自己职业发展的方法。
本文将介绍第二学士学位教育的相关内容。
什么是第二学士学位教育?第二学士学位教育是指通过在大学完成另一种学士学位课程，来获得第二个学士学位的教育方式。
通常情况下，第二学士学位教育的课程时间比普通学位短，而且学生不需要重复学习已经完成的课程。
这种教育方式结合了自学和课堂教学，让学生具有更高的自主学习能力和问题解决能力。
第二学士学位与双学位有何不同?双学位是指在同一个学位中同时获得两种不同的专业技能，而第二学士学位教育是在原来专业领域的基础上重新学习另外一种专业。
例如，本科时学习了会计专业，而现在想学习计算机科学专业，这就可以选择第二学士学位教育。
第二学士学位的形式有哪些?第二学士学位教育有两种形式，一种是在原有的学校完成另一种专业的学位，在第二专业领域获得第二学士学位，另一种是转学到另一所高校，在新的学校获得第二学士学位。
第二学士学位的优点是什么?第二学士学位教育有以下优点：1.提升自我竞争力。
在竞争激烈的就业市场中，拥有第二学士学位可以让你在职业发展方面处于优势地位。
这不仅可以使你更具竞争力，还可以增加你的收入，提高你的职业水平。
2. 获得新的技能和知识。
学习新的专业可以帮助你获得更广阔的知识视野和技能。
这不仅可以提高你的综合素质，也可以为你的未来发展创造更多的机会。
3.提升学习能力。
第二学士学位的学习不仅可以提高你的专业素养，还可以提升你的自主学习能力和独立思考能力。
这对你未来的职业发展和学习都会有所帮助。
4. 体验多元文化。
在新的学校学习新的专业，可以认识更多的人，体验不同的文化和学习方式，这对你的人际关系和人生经验都会有所帮助。
需要注意的事项第二学士学位教育需要注意以下事项：1.考虑自己是否适合。
在选择第二学士学位时，需要慎重考虑自己的兴趣和专业。
第二学士学位水利水电工程专业课程表
晚上
五
2020级第二学士学位水利水电工程专业课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
上午
一
高等数学（2）（3-18）
左卫兵
龙子湖1-301连廊
结构力学B（4-15）
赵继伟
龙子湖3201
二
高等数学（2）（3-18）
左卫兵
龙子湖1-301连廊
结构力学B（4-15）
赵继伟
龙子湖3201
下午
三
工程数学（线代、概率）
复变函数与积分变换（4-13）
李鹏
教室：龙子湖1-301连廊
下午
三
工程数学（线代、概率）
（3-18）
左卫兵
教室：龙子湖1-301连廊
电路原理（4-15）
李秋菊
教室：龙子湖1-301连廊
四
工程数学（线代、概率）
（3-18）
左卫兵
教室：龙子湖1-301连廊
电路原理（4-15）
李秋菊
教室：龙子湖1-301连廊
（3-18）
左卫兵
龙子湖1-301连廊
水力学B（4-15）
杨文海
龙子湖3201
四
工程数学（线代、概率）
（3-18）
左卫兵
龙子湖1-301连廊
水力学B（4-15）
杨文海
龙子湖3201
晚上
五
土力学（4-11）
齐青青
龙子湖3201
材料力学（4-15）
张长辉
龙子湖3201
土力学（4-11）
齐青青
龙子湖3201）
晚上
五
机械制图（4-11）
第二学士学位教育
第二学士学位教育第二学士学位教育是指在完成本科教育后，再次获得一份学士学位。
对于许多人来说，第二学士学位教育也许是个全新的领域，因此我们需要了解其实现方式、优点和适用人群等相关信息。
一、第二学士学位的实现方式1. 在原居住地完成学习并获得学位第二学士学位教育有多种学习方式，其中一种方法是在线上完成学习并在本地校区获得学位。
这样做的好处在于可以在自己熟悉的环境下学习，同时也可以减少因为需要经常搬家而造成的工作、生活的打扰。
对于那些已经找到工作的人，这样也更加方便他们平衡学习和工作之间的时间。
2. 出国留学，获得国外学历如果你正在寻找一份国外学历，那么赴海外留学也许是比较好的选择。
出国留学的优势是可以获得一个国际化的学习环境，同时还有机会与不同文化背景的人交流。
留学也是积累国际工作经验的好机会，而这对于那些想拥有一个国际化的职业发展可能更加重要。
3. 参加全日制第二学士学位课程如果你想以更迅速的速度获得第二学士学位，并且有大量时间来投入学习的话，那么参加全日制学习就是不错的选择。
一般来说，这种学习方式可以在两年之内完成，学校一般都为学生提供了校内生活和其他生活方面的支持，也使学生们在学习和生活方面比较满意。
二、第二学士学位教育的适用人群1.已经毕业过几年的人对于那些已经停止学习了几年的人来说，第二学士学位教育是个优秀的选择。
许多公司对求职者的要求是需要在所从事的领域中具备该领域的相关学位，这也就是准确描述了“门槛”。
参加第二学士学位可以提高求职者的竞争力，从而增加他们在市场上的竞争优势。
2. 想要进入新轨道的人对于那些想要转换职业的人来说，参加第二学士学位教育也许可以协助他们进入不同的职业轨道。
例如，从商业到医学，从文学到科学等，第二学士学位的教育可以帮助学生更自信地进入新领域。
3. 追求更高学历的人对于那些想要继续深造的人来说，第二学士学位教育是一个不错的选择。
第二学士学位可以为将来追求更高的学位打下基础，同时可以提高学生的学习能力和研究能力。
二学位 培养方案
二学位培养方案二学位培养方案随着社会的不断发展和就业市场的竞争日益激烈，越来越多的人开始意识到单一学位的局限性。
为了提升自己的竞争力和适应社会的需求，越来越多的人选择通过获得二学位来扩大自己的知识面和技能。
二学位培养方案是指在获得主修专业学位的基础上，再学习一门不同领域或相关领域的学科，以获得第二个学位证书。
二学位的培养方案通常包括一定的学分要求和选修课程，学生需要按照规定的学习计划完成相关课程和考试。
二学位的培养方案有很多优点。
首先，获得二学位可以扩展个人的知识面，培养综合素质。
在学习不同领域的知识和技能的过程中，可以开阔视野，促进思维的多元化和灵活性。
其次，二学位可以增加就业机会。
在求职市场上，具备多个学位的人更容易获得更好的工作机会，因为他们拥有更广泛的知识和技能，能够胜任不同领域的工作。
此外，获得二学位还可以提升个人的学术声誉和社会地位，为个人的职业发展和晋升提供更多的可能性。
要制定一份有效的二学位培养方案，需要考虑以下几个方面。
首先，需要确定自己的主修专业和想要获得的第二个学位的领域或相关领域。
这需要考虑个人的兴趣和职业发展规划，并与学校的课程设置和要求相结合。
其次，需要了解学校对于二学位的培养方案的要求和规定，包括学分要求、选修课程和考试等。
在制定学习计划时，需要合理安排时间和课程，确保能够按时完成学业。
此外，还需要与导师和教务部门进行沟通，及时解决学业上的问题和困惑。
在实施二学位培养方案的过程中，需要注意一些问题。
首先，要合理安排学习时间和精力，避免主修专业和第二个学位的学习冲突。
其次，要注重培养实际操作能力，尽量选择与主修专业相关的第二个学位，这样可以更好地将不同领域的知识和技能结合起来。
此外，要积极参加学术交流和实践活动，拓宽自己的人脉和实践经验。
二学位培养方案是提升个人竞争力和适应社会需求的一种有效途径。
通过获得第二个学位，可以扩展知识面、增加就业机会、提升学术声誉和社会地位。
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在学年次 毕业最低学分 最高修业年限 授予学位 培养目标 2015春 80 5 工学学士 专业 最低修业年限 基本修业年限 学位可授年限 土木工程(工程管理)(专本2) 2.5 2.5 5
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技 术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，具 有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握土木工程技术知识； 2．掌握相关的管理理论和方法； 3．掌握相关的经济理论； 4．掌握相关的法律 、法规； 5．具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力； 6． 具有初步的科学研究能力。 建筑企业管理学、建筑工程经济、运筹学、建设项目管理、会计学、工程项目施 工组织、工程造价确定与控制、房地产开发与经营、建设法规与合同管理、工程 管理专题。 专业课程信息
培养要求
主要程
行号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
课程代码 0000012 0500013 0800075 0500141 0500071 0300010 0800113 1100079 0800106 0700006 0800110 0800108 0800112 1100026 0000005 0500041 0300001 1100018
课程名称 远程学习入门 大学语文(C) 计算机应用基础 英语(1) 英语(2) 政治经济学(专题) 建筑工程经济 会计学 建设项目管理 运筹学 房地产开发与经营 工程项目施工组织 建筑企业管理学 工程管理专题 毕业论文(设计) 应用写作 法律基础 公共关系学 第35页
课程性质 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 专业必修 任意选修 任意选修 任意选修
0800109 工程造价确定与控制
0800111 建设法规与合同管理
学分 1 4 4 4 4 3 5 4 5 4 4 4 5 5 2 3 10 3 3 3
建议修读学期 考核方式 1 免修 免修 免修 免修 免修 1 2 2 2 3 3 3 3 4 4 5 4 免修 免修 考查 考查 考试 考试 考试 考查 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考试 考查