鹿城中学组团赴西安四所名校参观学习
西安初中排名前100名的学校
西安初中排名前100名的学校1、西安市第四十中学2、西安市第九十二中学3、西安爱知初级中学4、西安汇知中学5、西安市自弘中学6、西安电机厂子弟学校7、陕西汽车集团有限责任公司第二职工子弟学校8、西安行知中学9、西安市自达中学10、西安市汇文中学11、西安市第二十四中学12、西安市庆安初级中学13、西安市第二十三中学14、西安市回民中学15、西安市第六十七中学16、西安益新中学17、西安市第三十一中学18、西安市大兴中学19、西安市六棉学校20、西安市第十八中学21、西安市第七十九中学22、西安市第四十七中学23、西安市高桥中学24、西安市第五十六中学25、西安市第六十三中学26、西安市第八十一中学27、西安市鹿原中学28、西安市浐灞第一中学29、西安市第五十七中学30、西安市第八十中学31、西安西港花园学校32、西安市第七十七中学33、西安市第六十五中学34、西安市长庆未央湖学校35、西安市太元路学校36、西安市文景中学37、西安市第十七中学38、西安市第四十九中学39、西安市第五十八中学40、西安市第七十六中学41、西安市西航二中42、西安市渭滨学校43、西安市尚稷路学校44、西安市北城学校45、西安市凤城学校46、长庆第八中学47、西安经发学校48、西安泾河工业区中心学校49、西安经开区泾渭学校50、西安市第五十九中学51、西安市第九十八中学52、陕西省青少年体校53、西安科技大学附属中学54、西安明德中学55、西安市第九十九中学56、西安市城南中学57、西安市第六十一中学58、国营第一钟表机械厂子弟学校59、西安南苑中学60、八七七厂子校61、西安市第七十八中学62、陕西钢厂子弟中学63、西安市浐灞丝路学校64、西安同仁学校65、西安市第五十二中学66、西安市高新第一学校67、西安高新第二学校68、西安市第十四中学69、西安高新国际学校70、西安高新逸翠园学校71、西安高新一中初中校区72、西安市第五十四中学73、西安市阎良区第二中学74、西安市阎良区第一中学75、西安市临潼区骊山新家园学校76、西安市临潼区何寨初级中学77、西安市临潼区土桥初级中学78、西安市临潼区西泉初级中学79、西安市临潼区马额初级中学80、西安市临潼区斜口初级中学81、西安市临潼区相桥初级中学82、西安市临潼区任留初级中学83、西安市临潼区北田初级中学84、西安市临潼区雨金初级中学85、西安市临潼区行者初级中学86、西安市临潼区陕缝学校87、西安临潼育才学校88、西安市临潼区新市初级中学90、西安市临潼区油槐初级中学91、西安市临潼区栎阳初级中学92、西安市临潼区新丰初级中学93、西安市临潼区纸李初级中学94、西安市临潼区徐杨初级中学95、西安市临潼区零口初级中学96、西安市临潼区骊山初级中学97、西安市临潼区秦陵初级中学98、西安市临潼区代王中学99、西安市临潼区交口初级中学100、西安临潼华乐学校。
陕西首批中小学生研学教育实践基地
序号
市区
单位
1
西安市
秦岭国家植物园
2
白鹿原影视城
3
华清宫
4
秦始皇帝陵博物院
5
西安汉城湖
6
陕西自然博物馆
7
西安秦岭野生动物园
8
西安碑林博物馆
9
大明宫国家遗址公园
10
西安关中民俗艺术博物院
11
陕西雅森研学体验教育科技有限公司
12
翠华山景区
13
芸阁书院
14
西安大唐西市博物馆
15
秦岭国际青少年儿童营地
16
陕西太平国家森林公园
17
宝鸡市
眉县横渠书院·张载祠
18
玉燕山蝴蝶谷
19
陕西凤县博物馆
20
宝鸡市青铜器博物院
21
岐山县周公庙
22
陇县关山草原旅游风景区
23
铜川市
草莓星球中小学生研学实践教育基地
24
耀州窑博物馆
25
咸阳市
陕西泾阳绿优农业基地
26
陕西省咸阳市礼泉县烽火镇烽火村
51
杨凌快活林养殖专业合作社
52陕西征程（杨凌）国防教育训 Nhomakorabea基地53
西咸新区
崇文塔景区
54
张裕瑞那城堡酒庄
55
西安沣东现代都市农业博览园
56
韩城市
司马迁文史基地
57
西安市中小学校外综合实践基地
58
延安革命纪念馆
59
西安半坡博物馆
60
富平县爱国主义教育基地
61
陕西历史博物馆
62
中国兵器工业试验测试研究院研学部
稿件：商南县鹿城中学教师
商南县鹿城中学教师“擂台赛”成功落幕
徐乾霖汪银宏
近日，商南县鹿城中学为进一步优化课堂教学，切实提高课堂教学效率，促使教师不断提高课堂教学技能水平，整体提升教育教学质量。
该校十三个教研组全体教师举行了为期一个月的对擂三尺讲台课堂教学技能大赛活动于12月5日已成功落幕。
鹿城中学自胡瑞芳老师捧回第五届全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖以来，迅速掀起学名师、竞教法、人人登台竞相角逐优质课活动。
全体参赛教师经过精心的准备，展示了各个教研组各具特色的教学艺术，从不同的层面，以不同的方式演绎和诠释了新课程新理念，各个参赛教研组的优质课异彩纷呈，每个教研组的成员分别为本组参赛教师出谋划策。
采用五步评审法，即评委们一听、二看、三研讨、四交流、五总结，特别强调看学生的评议，在严肃认真、公平公正的评分之下，经过激烈角逐，有15名选手分获一二三等奖，展现出了鹿中教师不凡的教学风采，也打破了传统的单打独奏的单个教学的模式，全面提高我校教师合作交流、集体备课业务水准。
本着鼓励先进的原则，本次活动评出了获一等奖的教研组1个，二等奖2个，三等奖3个。
该校校长在总结大会上强调：我们要打造一流的教师队伍关键在于合作，只有相互合作才能促进和谐，只有和谐才能出更好的效益，也只有和谐、合作才能更快更好地发展，只有这样，鹿中才能有辉煌灿烂的明天。
西安五大初中试题及答案
西安五大初中试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 西安市五大初中指的是以下哪五所学校？A. 西安市第一中学B. 西安市第二中学C. 西安市第三中学D. 西安市第四中学E. 西安市第五中学答案：A、C、D、E2. 下列哪个不是西安五大初中的校园特色？A. 历史悠久B. 学术氛围浓厚C. 体育设施先进D. 艺术教育突出E. 以军事训练为主答案：E3. 西安五大初中中，哪所学校以科技创新教育著称？A. 西安市第一中学B. 西安市第二中学C. 西安市第三中学D. 西安市第四中学E. 西安市第五中学答案：B4. 西安五大初中的入学考试中，通常不包括以下哪项内容？A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 音乐答案：E5. 西安五大初中中，哪所学校的图书馆藏书量最大？A. 西安市第一中学B. 西安市第二中学C. 西安市第三中学D. 西安市第四中学E. 西安市第五中学答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 西安市第一中学的校训是______。
答案：厚德博学，求实创新2. 西安市第二中学的校园占地面积约为______平方米。
答案：600003. 西安市第三中学的校徽中包含的元素是______。
答案：书卷、火炬、飞鸟4. 西安市第四中学的校歌歌词中提到了______。
答案：青春、理想、奋斗5. 西安市第五中学的校园内有一个著名的______。
答案：科学实验楼三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述西安五大初中在培养学生综合素质方面有哪些共同点？答案：西安五大初中在培养学生综合素质方面共同注重德育、智育、体育、美育和劳动教育的全面发展，鼓励学生参与社会实践和志愿服务，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
2. 西安五大初中在教学方法上有哪些创新？答案：西安五大初中在教学方法上不断创新，采用小班化教学、项目式学习、翻转课堂等多样化教学模式，注重学生主动学习、批判性思维和创新能力的培养。
3. 西安五大初中如何加强校园文化建设？答案：西安五大初中通过举办各类文化节、艺术展览、学术讲座等活动，丰富校园文化生活，同时加强校园环境建设，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
教师参观名校美篇
教师参观名校美篇教师参观名校是一种常见的学习交流活动，通过参观名校，教师们可以了解到先进的教育理念和教学方法，进一步提升自己的教育教学水平。
下面将以教师参观名校的经历为例，来分享一次令人难忘的参观之旅。
在某年某月，我所在学校组织了一次教师参观名校的活动。
这次活动的目的是为了让我们更好地了解先进的教育理念和教学方法，以及名校的教育环境和教学资源。
我们选择了当地的一所知名高中作为参观对象。
参观当天，我们一行人早早地来到了名校的校门口。
通过校门，我们进入了宽敞明亮的校园。
首先，我们参观了该校的教学楼。
教学楼内设有多个教室，每个教室都装备了先进的多媒体设备和互动白板。
在参观过程中，我们了解到该校注重创新教学，倡导学生自主学习和合作学习，教师们注重培养学生的创新思维和实践能力。
随后，我们参观了该校的实验室和图书馆。
实验室内设备齐全，各种实验器材一应俱全，为学生的实验探究提供了良好的条件。
图书馆内馆藏丰富，书籍齐全，还设有自习室和阅览室，为学生提供了良好的学习环境。
通过参观实验室和图书馆，我们深刻感受到该校注重培养学生的实践能力和阅读习惯。
接下来，我们参观了该校的艺术教室和体育馆。
艺术教室内设有各种乐器和美术工具，学生们可以在这里发展自己的艺术特长。
体育馆内设备齐全，提供了各种体育锻炼的场地和器材，为学生的身心健康提供了保障。
通过参观艺术教室和体育馆，我们了解到该校注重培养学生的综合素质和健康发展。
参观活动的最后，我们还有幸与该校的教师进行了座谈交流。
教师们向我们分享了他们的教育理念和教学经验，让我们受益匪浅。
他们强调教师要关注学生的个性特点，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，他们还提到了合作学习和项目制学习的重要性，鼓励我们在教学中尝试新的教学方法和评价方式。
通过这次参观名校的经历，我深刻感受到了名校的教育特色和教学氛围。
这次参观让我受益匪浅，不仅拓宽了我的教育视野，还激发了我对教育教学的热情。
我将把这次参观的所见所闻融入到自己的教学实践中，努力提升自己的教育教学水平。
陕西高中
西安市地址长安区长安区第十中学长安区黄良乡黄良镇长安区第九中学长安区鸣犊镇杨家沟村长安区第八中学长安区王曲街办长安区第七中学长安区斗门街办东街长安区第六中学 长安区引镇东堡村长安区第五中学长安区五星乡长安区第四中学长安区细柳镇长安区第三中学长安区第三中学莲湖区西安市第二十三中学 西安市莲湖区药王洞3号西安市信德中学安市西郊汉城南路39号西安市第七十中学西大街骆驼巷1号西安市第三十一中学西安市西门外人民西巷2号西安市大兴中学西二环白家口转盘西南角西安市远东一中西安市土门汉城东路27号西安市第四十二中学西关正街379号西安市第二十五中学莲湖区庙后街中段西安市西电中学 （高中部） 西安市莲湖区丰登路45西安市第十五中学校土门盘道以西100米路北丰镐一坊三号西安市第六十七中学莲湖区自强西路明珠巷内西安市回民中学北院门古文化街中段西安市第四十四中学青年路189号西安市第九十一中学 东梆子市街3号西安市远东第二中学西安市大庆路西段西安市第十中学西安市北门外振华路95号西安市第一中学未央区西安市第六十六中学未央路与凤城四路交汇处西安市西航一中西安市北郊徐家湾地区西安市第十一中学学校北临常青路，东临太华路西安市第四十八中学东二环和北二环交汇西安市第七十五中学 未央区纬三十街西安市第十六中西安经济技术开发区西安市第四十九中学西安市第五十八中学西安市未央区草滩镇陕西省西安中学西安高级中学新校区灞桥区西安市第三十四中学西安市灞桥柳巷五环中学西安市第六十四中学西安市浐灞生态园北部唐华四棉纺织厂子弟中学西安庆华电器厂子弟中学雁塔区西安市第八十五中学 雁塔区翠华路西安市育才中学西安市小寨兴善寺东街115号西安高新第一中学陕西省西安市唐延路23号西安博迪中学西安电子科大附属中学西安航天中学西安国家民用航天产业基地凤栖东路陕西师大附中 曲江新区西安交大第二附属中学西安市朱雀路南段102号西安电子一中西安市电子城电子三路一号碑林区西安市中铁中学西安市太乙路68号西安市第六中学分校雁塔寺街21号西安市第八中学东县门8号西安市第八十二中学友谊西路286西安市二十六中建国路118号西安市第八十六中学明胜路65号西安交通大学附属中学西安市雁翔路9西安理工大附中金花南路５号太乙路中学 太乙路１４８号西北大学附中太白北路312镐京高级中学西工院附中伞塔路东段西安尊德中学东关长乐坊７７西安铁一中友谊东路120交大阳光中学 西影路阳光小区西工大附中西安市碑林区友谊西路127号西安市第九十三中学西安市碑林区环城南路东段西安市中铁学校太乙路６８号西安市第三中学 碑林区长乐坊7西安市第五中学 朱雀大街北段7新城区西安市第八十九中学西安市后宰门143号西安市73中学陕西省西安市新城区尚爱路81号西安市72中学西安市长缨西路50号（胡家庙十字西西安市第39中学西安市新城区搪瓷北巷19西安市第30中学西安市新城区西新街51西安市第四十三中学西安市东四路40号西安市大华中学西安市太华路纱厂东街145号西安市自立中学西安市大明宫遗址公园麟德殿南缘公园西安市昆仑中学长乐中路49号西安市太华南路226号西安市第38中学西安市华山中学西安市新城区康乐路88西安市东方中学西安市新城区新科路59临潼区华清中学西安市临潼区书院东街6号，临潼中学体育路8号临潼铁路中学西关正街九号临潼区雨金高中临潼区雨金镇咸阳市咸阳中学咸阳市东风路34号咸阳渭城中学陕西省咸阳市人民东路56号咸阳育才中学咸阳胜利街咸阳彩虹中学古都咸阳彩虹城里咸阳实验中学地址：陕西省咸阳市渭阳西路沈兴南路12号新校区地址：陕西省咸阳市中华东路209号陕西科技大学附中陕西省咸阳市人民西路49号西北工业大学启迪中学咸阳市世纪大道李斯路西藏民族学院附中咸阳道北铁中陕西省咸阳市毕塬路中段咸阳师范学院附中咸阳市文林路中段咸阳高新一中咸阳市秦都区咸阳高新技术产业开发区阳光大道东段咸阳八方中学咸阳市渭城区人民东路32号咸阳民盟中学咸阳市渭城区金旭路学校现有初中、高中教学班42个，学生2300余名陕西石油普教管理移交中心所属的一所独立高中。
创平安校园 办一流名校——商南县鹿城中学创建平安校园工作纪实
关教师违纪违 法事件的处理材料 。 开展对教 师
的警示教 育。大大提高了广大教职 工的法制 观念 ， 理解依 法治教的重要性。
加 强 安 全 警理 。 洼 ■ 垒 面 荫 范
一
是 将 法 制 教 育 融 入 到 学 校 各
项活动。进一步发挥德育阵地和课 志 愿 者队 伍 出发 堂教学在学生安全教育建设中的主 阵地和主渠道作用 ，充分发挥学校 校 园广播 、 班级 黑板报 、 手抄报 、 国旗 下演讲 、
规： 要 求教 师严 格依 法执教 。 严禁体罚或 变相 体罚 学生 ， 严 禁侮辱 学生 ； 以“ 师德建设 年活
动” 为契机 ， 组织教 师观看教育专题 片、 学 习有
办事等方面都有规可依 ， 保 证学校
有一个正常的教学 、科研和生活秩
序。
加强法制教育。 推 进 依 法 治 教
一
今 后将把学校的安全工作 做 得更细更好 ．力争实现 “ 陕西知名、商洛一流” 的
具体工作 ． 推动创 建工作 。
该校在安全管理 方面做到安全职责明确 ，
制度完善。制定出台了《 鹿城 中学安全责任追 究制度》 、 《 鹿城 中学 安全管 理制度》 、 《 鹿城 中
赛、 演讲 竞赛等多种形式
学门禁制度》 、 《 鹿城 中学保 卫处人员职责》 等 ！ 的活动 ， 着力提高 师生知 有关安全管理方面 四大 类（ 制度、 职责 、 预 案、 ｌ 法、 懂法的能力 。
量化考核细则 ） ５ １个规章 制度， 涵盖 学校工作
三 是 切 实 抓 好 教 师
办学目 标。 回
（ 胡 阳林 海 晓 明 ）
宣传报道。 成 立 组 织 机构 ． 明确 工 作 职 责
教师研修2022培训心得体会15篇
教师研修2022培训心得体会15篇教师研修培训心得体会1带着牵挂，带着期盼，带着向往，开始了远程研修培训班的学习生活。
第一天的学习就让我们感受到了培训的高规格、大容量、快节奏和严要求。
专家老师敏锐的眼光直击当今语文教学的困惑区，高屋建瓴式的解读又让人醍醐灌顶。
他们深邃的思考力，风趣幽默的语言表达方式以及学员们井然有序的、严肃认真的会场氛围，都深深地感染着报告厅里的每一个人。
会场上时而响起热烈的掌声，时而传出会意的笑声。
这一天，我初步感受到了什么是专家的力量！感受一：用开放的眼光看不同版本的教材在我十四年的语文教学生涯中，先后使用过语文出版社和人教版两种教材，对苏教版教材也偶尔翻过，北师大版的'也有所耳闻。
惭愧的是从来没有把不同版本的教材作过比较，对其优势加以借鉴。
可见自己思考力的肤浅。
幸运的是在专家老师的报告中，打开了视野，也学习着比较，尝试着有深度的思考。
记得1996年，在孩子们入小学两个月后，全市会举行一个“注提”音节抽测比赛，对于刚参加工作的我来说，这样的比赛无疑是天大的事。
于是，我每天让孩子们直呼音节训练，课上读，课下结对子帮读，课外读。
在市级抽测中，我班的很多孩子很达到了每分钟读出140个以上音节的速度，当然成绩也名列前茅，圆满完成了领导交给的任务。
一晃十几年过去了，用当年的“注．提”教材与现如今的人教版教材相比，对于拼音教学的编排意图、读音节的方式都有不小变化；当年“直呼神速”的学生在后来的阅读发展中似乎也并没比现在的一年级孩子好多少。
再想想六七岁的孩子进入学校时有着多么强烈的识字、写字愿望，可是在一年级最初一两个月的时间让孩子去学拼音，再识字，对一部分孩子来说是个折磨。
他们对于求知的欲望在消退，对于学校生活的兴趣在减弱。
说到这里，我不得不提到朋友的儿子，聪明好学，学龄前就认识了很多字，能自己读书。
谁也想不到，仅仅一个月的一年级生活，就让孩子畏惧上学，畏惧上语文课，因为他总习惯看字，而不喜欢读拼音，以至于在梦中哭醒。
东西部教育协作交流活动简报
温情帮扶解困惑砥砺前行共成长
东西部教育协作交流活动简报
为进一步贯彻落实东西部教育协作工作，充分发挥××××小学的教育资源优势，促进我校教育工作高质量发展，4月25日，××××小学以“师德师风——师德演讲活动”与我校进行了视频交流。
活动中，××××小学
教师的《播撒爱的阳光照
亮平凡教育》、《用真心
换真情》、《塑师德师风
新形象，做新时代好教师》
等视频演讲，内容丰富，语言感染力极强，我校组织全体教师，通过集中观看、个人自主观看的方式，对标自身不足，学习借鉴优秀的师德，真正做到学高为师，身正为范。
同时我校组织教师以教研组为单位开展加强师德师风交流研讨，领导到场指导。
此次交流活动是美好的开始，是经验和智慧交流的碰撞，更是我校教育行动的创新举措，不仅进一步加深了异地校之间的交流沟通，达到了互帮互助、共同成长的目的，更填补了我校在师德师风建设活动载体单一的空缺。
我校全体教师将以此为为契机，深化巩固活动成果，不断反思，不断提升师德水平，为建设师德优良、作风优良的教师队伍而继续努力。
胜境街道中小学校长到后所镇中学参观学习简讯
胜境街道中小学校长到后所镇中学参观学习简讯
12月19日下午，在胜境街道中心学校校长吴定稳老师的带领下，胜境街道各中小学校长一行21人到我校参观学习。
进入学校后，校长刘双全带领全体领导班子成员热情接待。
参观的领导听取了刘校长对于学校的概况以及管理特色的经验交流，观看了学校的学生宿舍，班级文化，校园环境等。
大家针对我校的文化建设、教学管理、学生养成教育、学生综合素养评价、教师专业化成长等方面进行了深入的探讨交流。
参观的领导对我校扎实、深入、极富特色的教学管理给予了高度评价，表示要对我校的发展经验认真学习，积极借鉴，同时也对我校今后的特色工作建设提出了宝贵的建议。
后所镇中学小记者站
杨丽芳报道。
商南县鹿城中学双高双普工作汇报12.4
双高双普工作汇报商南县鹿城中学按照县“双高双普”工作统一安排部署，该校“双高双普”工作自启动以来，在县局、县政府教育督导室的正确领导和大力支持下，开展了大量而富有成效的工作，现将该校“双高双普”工作开展情况汇报如下:一、基本情况该校位于商南县城南，由长安大学建筑设计院规划设计，于2008年8月启动建设，2011年秋季建成投用。
学校总面积213亩，总建筑面积88000平方米，绿地面积20000平方米。
学校选址合理，远离喧嚣，地质构造安全可靠，办学场地独立完整，生均占地面积达到国家标准。
校园周边秩序良好，无影响学生的不健康场所，是学生学习生活的理想之所。
学校现有教师280人，学生3200人，设60个教学班。
二、“双高双普”达标情况学校始终贯彻县委书记陆邦柱的“抓一流管理、出一流质量、创一流名校、育一流人才”和新任县长刘春茂“学校细管、教师善教、学生乐学”的指示精神，将精细、科学、特色管理作为抓成效、创亮点的重要举措，以“商洛一流、陕西知名、一年见成效、两年出成果、三年创一流”为办学目标，以“术科创特色，文科促发展，初中创名牌”为办学定位。
自“双高双普”工作启动后，在上级主管部门的领导和支持下，该校开展了大量而卓有成效的工作。
（一）强化教育教学管理。
在教师管理方面，学校实行“集体备课”、“推门听课”、“师生同考”、“新老结对”等激励管理体制，激发了师生员工爱岗敬业、争创一流的教学热情。
在学生管理方面，为挖掘学生潜能，使其学有所长，学校针对学生实际，实施个性化教育，实行苗子生鼓舞激励，临界生专项训练，偏科生治跛帮扶措施，开设有书法、绘画、音乐、体育等多个兴趣班，搭建了学生素质发展的平台。
学校能严格按课标开齐课程，开足课时，严格、科学地掌握教学进度，无随意增减现象。
强化教学流程管理，从备课、上课、作业、辅导、考试、质量分析诸环节抓起，采取月量化考核与随机检查相结合的办法，既重视数量检查，更重视质量检查。
同时，突出学生对基础知识的识记、理解，加强学生基本技能训练，提高其运用所学分析解决问题的能力。
鹿城中学组团赴西安四所名校参观学习
通过一周的参观学习，使鹿城中学60余名教师真正地开阔了视野，增长了见识，提高了认识，纷纷表校教育教学工作。
鹿城中学组团赴西安四所名校参观学习
2014年10月17日——24日，鹿城中学组织60余名骨干教师和管理人员先后赴长安二中、高新一中国际部、西安中学、高新一中初中部等4所名校参观学习。
参观学习活动中，鹿城中学60余名教师通过参观校园，听取汇报，参加讲座，观摩教学公开课，与管理人员及学科组长交流讨论等方式求取“真经”。 60余人到达四所名校后，就立即分科目听取了四所名校的名师授课，参加了各科的教研活动、集体备课活动等；分部门学习了名校的先进管理经验，并参与体验了四所名校的教学管理、安全管理等。
西安五大名校(中学)简介
西安五大名校简介1、首推西工大附中，此学校学生生源最好，管理较严格，教学质量也很高。
班级全是平行班，无重点非重点之分。
被称作战场，因为在这里学生之间竞争非常厉害，不用教师抓，自己就必须学习。
2、其次高新一中，此学校学生生源较好，校长原是西工大附中校长，所以教学管理理念似西工大附中。
学生进入后首先进行分班考试决定在重点班还是普通班，学校规模较大，初一在糜家桥区，初二在唐南校区，初三才到本部。
由初中将来中考进本部也很难，因为初中1500多名学生，而高中本部只收400名，这里竞争的还包括外校，所以将来进高新一中高中本部太难。
此学校特点教学管理严格、教师负责人，但无从知道教师的教学是否灵活。
被称为商场：因为据说这里集中着许多有钱有势家长的孩子。
3、西安铁一中，铁一中按好坏次序分奥数班（s班）、英语班（E班）、普通版（A 班），最好进它的奥数班，否则就不要去了。
它的奥数班可以和西工大有一竞争。
奥数班管理严格，生源好，教学质量也好。
奥数班被称作沙场，因为学生每天都要拼命学习，否则就被淘汰到普通班了。
4、西安交大附中，此学校管理松散，教师直管传授知识，不像前几所的教师整天抓着学生学习。
学生要有自觉性还是不错的选择。
被称作牧场，是放羊式的教学。
5、陕师大附中，初中管理松，教学质量不是很好，高中不错。
西工大附中：西工大附中创建于1971年。
1985年被评为陕西省重点中学。
学校坚持全面实施素质教育，努力培养现代化创新人才，各项工作步入科学化、规范化、制度化轨道。
学校以优美的校园环境，先进的教学设施，科学的管理制度，雄厚得师资力量和一流得教育教学质量享誉省内外。
学校先后被确定为全国德育实验学校；全国教育科技研究“九五”规划重点课题实验学校；全国现代教育技术实验学校；全国体育传统项目先进集体；陕西省“三五”普法，依法治教先进集体；陕西省体育达标先进学校；西安市基础教育“十五”科技研究课题实验学校；西安市教育科技研究先进学校。
群众路线教育实践活动第二阶段主要工作任务
商南县鹿城中学
党的群众路线教育实践活动第二阶段主要工作任务
本阶段主要围绕“为民务实清廉”主题，按照“四照、四查、四评”的要求，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”等方式，找全问题、找对根源，明确整改方向，开展批评与自我批评，边找边改。
具体任务如下：
时间主要任务责任人
5月5日
至9日
开展谈心活动校级领导
5月5日至16日找全找准“四风”方面的问题
全体教师
及党员领导
干部
5月19日至30日撰写对照剖析检查材料（对照“理论理想、
党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子），
一般干部不低于1500字，党员干部不低于
2000字）
全体教师、
领导
6月2日
至6日
审核班子成员对照检查材料领导小组6月9日
至13日
召开专题组织生活会（自我剖析，党员互评）全体党员6月27日
至30日
上报组织生活会召开情况办公室
商南县鹿城中学党支部
2014年4月30日。
商南县鹿城中学
商南县鹿城中学“软、硬”兼施促成长【徐乾霖汪银宏讯】近日，商南县鹿城中学为了切实提高该校的教育教学水平和运用多媒体教学的能力，实现学校的奋斗目标，学校不惜重金先后给每位教师安装了电脑，在每个教室安装了多媒体操作平台设备，同时又为每位教师提供了“领航6”、第二教育网、“白板”使用等教学资源。
无论从硬件建设还是软件建设，已经走在全市乃至全省的前列，全面实行资源共享，推行集体备课制度，集思广益，为提高我校的教育教学质量奠定了坚实的基础。
本学期以来，商南县教体局潘局长亲自深入各班教室听课，了解教情以及学生学习情况，同时号召全体中层以上领导包班，层层落实责任，夯实到人。
全面实行推门听课制度，检查集体备课效果，激励教师上好每一节课，批好每一本作业，辅导好每一位学生，“保优控退”。
每月考试，次次分析，周周量化。
对于末尾班级、末尾学科实行黄牌警示，“卧薪尝胆”激励后进。
学校加大检查力度，值班校长带队每日“三进”：一是走进教师办公室，查看教师办公情况，是否在网上备课，“领航”是否到位，是否在制作课件、研讨教法、制定学法、辅导学生作业；二是走进教室，看是否应用多媒体教学，“白板”使用是否自如，学生听课是否认真，作业是否更正；三是走进课外活动，检查学生是否按时参加兴趣小组活动，特长生是否强化训练，艺体生是否在展示才艺。
如今，该校学生你追我赶，该校教师奋勇当先。
无论是学生还是教师，“比、学、赶、帮、超”彰显鹿中本色。
早晨，当东方有一丝曙光之际，生态山、杏坛大道、倚栏广场书声琅琅；深夜，当人们已经进入梦乡之时，教学楼、实验楼、办公楼灯光闪亮。
一位新调入鹿城中学的汪艺老师感慨的说：“鹿城中学真是‘软、硬’兼施，不过也只有在鹿城中学，我才真正理解，拼的含义”。
是啊！“爱拼才会赢”。
相信，该校用“拼”字挥洒出精彩的第一笔，用“拼”字书出商南完中的新一章。
如何评价小学教育的质量？
如何评价小学教育的质量？说真的，评价小学教育质量，这就像是在菜市场挑菜一样，得仔细看，还得用心“闻”！你别以为这都是老生常谈，哎，我最近就碰上了个事儿，让我对这“闻”字有了更深的理解。
前几天去给一个小学做讲座，讲的主题是“激发孩子的学习兴趣”。
讲完之后，校长就热情地邀请我去参观学校，说要给我展示他们学校的教学成果。
我当时就有点疑惑，心想：“成果？难道是考试成绩吗？”结果校长带我参观的不是什么高大上的实验室，也不是各种奖状的展览，而是孩子们的小小“博物馆”。
这个博物馆是孩子们自己动手做的，里面摆满了他们平时学习和生活中收集的各种奇奇怪怪的东西，比如捡来的贝壳、收集的树叶，甚至还有手工制作的纸飞机。
我问校长为什么要办这么一个“博物馆”，校长笑眯眯地说：“孩子们都很喜欢这个地方，他们会把自己觉得有意思的东西拿来展示，还会互相交流学习。
我们觉得，学习不一定要局限于书本，只要孩子们能保持好奇心，乐于探索，这才是最重要的。
”我当时就感慨万千啊，看着孩子们脸上洋溢着兴奋，你就能感觉到，他们是真的对学习充满了兴趣。
这和那些只会死记硬背，考试分数高的孩子，简直是两种截然不同的状态。
所以说，评价小学教育的质量，光看考试成绩是不够的。
你得去看看孩子们是不是真的对学习感兴趣，有没有好奇心和探索精神，有没有动手实践的能力，有没有积极的学习态度。
简而言之，就是看看这些孩子是不是像在菜市场挑菜一样，对学习充满了兴趣和热情，而不是像吃了睡，睡了吃的“行尸走肉”。
这就像我说的，你要仔细“闻”，才能闻出孩子们的学习气息，是不是真的热爱学习，是不是真的在学习中获得快乐和成长。
如果一个学校，孩子们都充满了学习的兴趣，那么这个学校的教育质量，自然也不会差。
推进依法治校工作为学校发展保驾护航——商南县鹿城中学依法治校纪实
推进依法治校工作为学校发展保驾护航——商南县鹿城中学依法治校纪实作者：暂无来源：《法治与社会》 2017年第11期古人云：“治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。
”强调了法治的重要性，说明死守旧法不知变革就会出现问题，要有所创新。
作为一所完全学校——商南县鹿城中学，自建校以来，学校领导班子就非常重视依法治校，在学校管理当中，把贯彻“以德为本、依法治校、德法相辅、师生团结、和谐发展、共创辉煌”的治校理念放首位，把“正心持善、知行合一”作为校训，把“本色做人、卓越做事”作为育人目标，努力形成“学校细管、教师善教、学生乐学”的精神风貌，努力形成领导干部依法管理、教师依法从教、学生遵规守纪的育人环境，实现“学生成才、教师成功、学校成名”的办学目标，进一步提升学校法治化、规范化、精细化管理水平。
学校先后被评为“陕西省依法治校示范校”“民主管理示范校”。
一、完善制度，民主决策学校领导班子非常重视制度建设，在遵守教育法律法规，结合学校发展实际的基础上，健全和完善了行政管理、教育教学、教学教研、安全法治、总务后勤等各项管理制度，明确办事程序、健全内部机构、规范教学行为等，形成具有鹿城中学特色的符合教育发展规律、体现学校的办学理念的发展模式。
为了更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，学校制定了《鹿城中学工会制度》；为了充分发挥教师参与学校民主管理的权利，制定了《鹿城中学教代会条例》，维护教职工的合法权益，保障教职工主人翁地位；为了加强民主管理和民主监督工作，促进学校行风建设，密切干群关系，制定了《鹿城中学民主评议领导干部制度》；为了更好地听取民声，获取民意，使学校的管理更加民主化、科学化，制定《鹿城中学民意汇集制度》。
同时学校还不断完善决策执行机制，按照规范、科学、高效的原则，提高学校各职能部门对学校决策的执行力和对师生的服务质量。
二、依法办事，以人为本全面推进依法治校，以校长为首的鹿城中学领导班子首先牢固树立了依法办事、尊重制度、规章制度面前人人平等的理念，建立公平公正、健全完善的制度体系，保证学校的办学理念、育人目标、教学活动在民主法治、公开透明的基础上开展。
2024年西电外出参观学习心得体会范本(3篇)
2024年西电外出参观学习心得体会范本近日，我校组织了一次外出参观学习活动，我有幸参加了此次活动。
活动中，我们来到了西电，感受到了西电的学习氛围和先进设施，对此我有很多深刻的体会和感悟。
首先，西电的学习氛围给我留下了深刻的印象。
作为一所高水平的大学，西电注重培养学生的学习能力和创新能力。
在参观过程中，我看到了许多学生正在图书馆自习，认真备考。
他们不计较时间和精力的付出，专注于自己的学业。
我想，正是这种敬业精神和学习态度，造就了西电优秀的学术成果和人才培养质量。
其次，西电的先进设施给我留下了深刻的印象。
参观过程中，我看到了西电的实验室、创客空间和科技馆等。
这些设施一应俱全，且设备齐全，让学生们有更好的实践机会和创新平台。
尤其是创客空间，其中有各种各样的工具和材料，鼓励学生自主设计和制造产品。
这些先进设施为学生的实践能力和创新能力的培养提供了良好的环境和条件。
此外，我还深受西电师生的热情和友好所感染。
在参观过程中，我们与西电的师生进行了交流和互动，受到了他们热心的指导和支持。
他们耐心地解答我们的问题，分享他们的学习和科研经验。
这种积极向上的态度和友好亲切的人际关系，让我感受到了大学的浓厚人文氛围，也增强了我对学习和科研的热情。
通过此次参观学习活动，我深刻地认识到了自己的不足之处。
首先，我意识到自己在学习上的态度和习惯还不够好，需要更加刻苦努力。
西电的学习氛围给了我很大的鼓舞和启发，我要以他们为榜样，改进自己的学习方法和态度。
其次，我认识到自己在实践能力和创新能力方面的不足。
西电的先进设施给我展示了学习和实践的无限可能性，我要不断锻炼自己的实践能力，积极参与创新实践活动。
最后，我也认识到了人际交往的重要性。
西电师生之间的友好互动给了我很大的启示，我要学会与人友善相处，积极参与到集体活动中去。
综上所述，此次参观学习活动给我留下了深刻的印象。
西电的学习氛围和先进设施都让我受益匪浅，也让我有了更深刻的认识和体会。
西安市信德中学
西安市信德中学西安市信德中学是一所位于中国西部城市西安的著名中学。
该学校成立于1980年，是一所一贯制的完全中学，涵盖小学、初中和高中三个阶段。
学校位于西安市雁塔区的邮电新村，占地面积约1万平方米。
西安市信德中学以其严谨的教育理念，优秀的师资队伍和卓越的教学质量而闻名。
学校始终坚持培养德智体美劳全面发展的高素质人才为宗旨，致力于学生的全面发展和个性健全成长。
在教育教学方面，学校注重学生的全面发展。
学校拥有一支高素质的教师队伍，教师们严格按照国家课程标准和学校课程设置，结合学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在教学过程中，学校注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生的全面发展。
学校还注重科技教育和艺术教育，鼓励学生参与科技和艺术活动，培养学生的动手实践和创造能力。
除了在教育教学方面的优势，西安市信德中学还注重学生的全面发展。
学校设有丰富多彩的课外活动，包括各类文化艺术活动、体育活动、社会实践等。
学校还积极组织学生参加各类竞赛和活动，学生在这些活动中不仅可以锻炼自己的实际能力，还可以增加社交经验，培养领导才能和团队合作意识。
西安市信德中学的校园环境优美，师生关系融洽，校风严谨。
学校注重学生的思想品德建设，积极培养学生的爱国情怀、集体主义精神和社会责任感。
学校还注重提升学生的综合素质，培养学生的自信心和自立能力。
学校还积极推动国际化教育，与多所国外学校建立了交流合作关系，定期组织学生参加国际交流活动。
这些国际交流活动不仅拓宽了学生的国际视野，还提高了学生的外语水平和跨文化交流能力。
总之，西安市信德中学是一所教育水平高，学生全面发展的中学。
学校以其优秀的师资队伍，丰富的教育资源和先进的教学理念，为学生的成长和未来发展提供了良好的平台。
相信在不久的将来，西安市信德中学将继续在教育界取得更大的成就，为社会培养更多的优秀人才。
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鹿城中学组团赴西安四所名校参观学习
2014年10月17日——24日，鹿城中学组织60余名骨干教师和管理人员先后赴长安二中、高新一中国际部、西安中学、高新一中初中部等4所名校参观学习。
参观学习活动中，鹿城中学60余名教师通过参观校园，听取汇报，参加讲座，观摩教学公开课，与管理人员及学科组长交流讨论等方式求取“真经”。
60余人到达四所名校后，就立即分科目听取了四所名校的名师授课，参加了各科的教研活动、集体备课活动等；分部门学习了名校的先进管理经验，并参与体验了四所名校的教学管理、安全管理等。
大家一致认为本次参观的四所学校各有特色。
长安二中奉行“所谓名医，就是能够治好各种疑难杂症，所谓名校，就是能够培养出各类人才”和“优化组合，优生优教，培养能力，开发智力，创办自强班、平行班”。
高新一中国际部追求“高起点、新体制，实行现代化管理；高标准、新思想，组建高素质队伍；高质量、新方法，培养国际化人才”和“我的教学是否有效，谁的教学比我有效，怎样的教学更有效”。
西安中学推崇“我们宽容，但绝不软化原则；我们宽松，但绝不放弃规则；我们减负，但绝不牺牲质量；我们倡导自由，但绝不放任自流”和“让学生学会做人，学会学习，学会发展”。
高新一中初中部坚持“创办国际化、现代化的精品学校”和“打造管理科学规范、学生快乐成长、教师幸福工作、校园书香四溢的名校。
四所名校先进的办学理念、成功的管理经验，教师渊博的知识水平、精湛的教学技艺等都给参观学习的50余人留下深刻的印象。
通过一周的参观学习，使鹿城中学60余名教师真正地开阔了视野，增长了见识，提高了认识，纷纷表示要充分学习，借鉴经验，结合实际，为己所用，高质量推进学校教育教学工作。