幼儿园麻疹课件
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麻疹ppt课件
流行病学特点
要点一
传染源
患者是唯一的传染源，从潜伏期最后 1～2天至出疹后5天都有传染性，前 驱期传染性最强，出疹后逐渐降低， 疹退时已无传染性。传染期患者口鼻 咽眼结合膜分泌物均含病毒。
要点二
传播途径
主要通过飞沫传播，经呼吸道进入体 内。密切接触者亦可经污染病毒的手 传播。
要点三
易感人群
人群普遍易感。易感者接触患者后 90%以上发病，病后有持久的免疫力 。成人多因儿童时患过麻疹或接种麻 疹疫苗获免疫力。6个月内婴儿可受 母体抗体的保护。但由于麻疹疫苗接 种后，麻疹的自然感染率下降，育龄 妇女抗体水平降低，对婴儿的保护能 力也下降。
03
鼓励公众积极参与麻疹防治工作，如参加疫苗接种、提供疫情
线索等，共同维护社区健康。
THANKS
强化宣传教育
通过多种形式开展麻疹防治知识 宣传，提高公众对麻疹的认知度
和自我防护能力。
提高公众认知度和参与度
普及麻疹知识
01
通过宣传册、海报、公益广告等多种形式普及麻疹相关知识，
让公众了解麻疹的危害和防治方法。
加强健康教育
02
将麻疹防治知识纳入学校健康教育课程，提高学生和家长的认
知度和重视程度。
鼓励公众参与
根据世界卫生组织的建议，儿童应在8-12月龄时接种第一剂麻疹疫苗，并在4-6岁 时接种第二剂以加强免疫。
在麻疹高发期或疫情爆发时，可通过应急接种来迅速提高人群的免疫力，控制疫情 的蔓延。
03
诊断方法与标准
临床表现诊断依据
发热
患者通常会出现高热，体温可达3940℃。
皮疹
发热后3-4天出现皮疹，初为红色斑丘 疹，后融合成片，颜色逐渐加深，呈暗 红色。
麻疹教学课件ppt课件
麻疹病毒会影响人体的免疫系统，导 致身体虚弱，容易感染其他疾病。
麻疹的症状
01
02
03
04
发热
患者会出现持续高热，体温可 高达39℃以上。
咳嗽
患者会出现干咳或咳痰等症状 。
流鼻涕
患者会出现流清鼻涕等症状。
红眼
患者会出现眼睛发红、流泪等 症状。
麻疹的传播方式
飞沫传播
麻疹病毒通过患者的呼吸道分泌 物飞沫传播，易感者吸入这些飞 沫后就会被感染。
保持良好的卫生习惯也可以提高免疫力，如勤洗手、保持环境卫生等。
对于身体虚弱的人来说，可以通过药物或保健品来提高免疫力，但需要在医生的指 导下进行。
03
麻疹的治疗
一般治疗
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜，有助于预 防继发感染。
保持皮肤清洁
经常洗澡，保持皮肤清洁干燥 ，以预防皮肤感染。
饮食调理
提供清淡、易消化的食物，避 免刺激性食物。
医疗机构应与疾控机构保持密切联系，共同开展麻疹防控工作，提 高防控效果。
接触传播
如果易感者接触了被麻疹病毒污 染的物品或表面，然后又用手触 摸了口、鼻、眼等部位，也可能 会被感染。
02
麻疹的预防
麻疹疫苗接种
麻疹疫苗接种是预防麻疹的最有 效方法，通过接种疫苗可以产生
免疫力，预防麻疹的发生。
疫苗接种计划通常在婴儿期开始 ，并在儿童期和青少年期进行加
强免疫。
疫苗接种后，一般需要等待一段 时间才能产生免疫力，因此需要 在接触麻疹患者前完成疫苗接种
向公众传播关于疫苗接种的基本知识，包括疫苗种类、接种时间、 接种方式等。
宣传疫苗的安全性和有效性
让公众了解疫苗的安全性以及预防麻疹的有效性，增强公众对疫苗 的信任度。
麻疹科普讲座PPT课件
谢谢您的观赏 聆听
麻疹科普讲座PPT课件
目录 引言 什么是麻疹 麻疹的危害 麻疹的预防 如何应对麻疹 结论
引言
引言
欢迎大家参加本次的麻疹科普讲座！今 天我们将为大家介绍关于麻疹的基础知 识和预防措施。 麻疹是一种常见的传染病，由麻疹病毒 引起。它主要通过飞沫传播，是一种高 度传染性的疾病。
引言
本讲座的目标是提高大家对麻疹的认知 ，帮助大家更好地预防和控制这种疾病 。
什么是麻疹
什么是麻疹
麻疹是一种急性传染病，主要症状包括 高烧、皮疹、咳嗽、流鼻涕、眼结膜炎 等。 麻疹病毒主要通过飞沫传播，患者在咳 嗽、打喷嚏时会释放病毒，并通过空气 传播给他人。
什么是麻疹
麻疹的潜伏期为7-14天，患者在潜伏期 和发病初期就可能传染他人。
麻疹的危害
麻疹的危害
麻疹是一种高传染性疾病，如果不及时 控制和预防，可能导致疫情的蔓延。 麻疹可以引发并发症，如肺炎、中耳炎 、脑炎等。这些并发症对患者的健康造 成严重威胁。
在家庭中，要保持患者的பைடு நூலகம்离，避免与 他人近距离接触。
如何应对麻疹
如果家庭成员有未接种麻疹疫苗的人， 应及时咨询医生并进行接种。
结论
结论
麻疹是一种高度传染性的疾病，但可以 通过预防接种和个人卫生的措施进行有 效防控。
预防麻疹不仅是个人的责任，也是为了 社会公共卫生的利益。
结论
让我们共同努力，加强麻疹防控工作， 保障社会的健康和安全。
麻疹的预防
麻疹的预防
接种麻疹疫苗是最有效的预防措施。儿 童一般在1岁和6岁时接种两剂次疫苗。
注意个人卫生，包括勤洗手、使用纸巾 遮挡口鼻等。
麻疹的预防
避免密切接触患者，尤其是在麻疹爆发 期间，避免到公共场所。
《麻疹演示课件》PPT课件
麻疹病毒会影响人体的免疫系统，导 致身体虚弱，容易感染其他疾病。
麻疹的症状和体征
咳嗽
干咳或咳痰。
眼结膜炎
眼睛红肿、流泪、畏光。
发热
体温升高，通常在38-40℃之 间。
流鼻涕
清水样鼻涕。
皮疹
在发热后3-4天出现，开始为 红色斑丘疹，逐渐发展为水疱 ，最后形成棕色痂皮。
麻疹的传播方式
01
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03
飞沫传播
个人卫生和环境卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽和打喷嚏后，以及在处 理鼻涕、口水和食物前。
保持室内通风
经常开窗通风，保持室内空气流通。
避免前往人群密集场所
尽量减少前往人群密集的公患者
避免接触麻疹患者
如果发现身边有人感染了 麻疹，应尽量避免与其接 触。
预警系统
通过数据分析、流行病学调查等方式，预测麻疹 的传播趋势，及时发出预警信息。
信息共享
加强国际合作，共享麻疹监测和预警信息，共同 应对全球麻疹疫情。
控制麻疹传播的措施
隔离和治疗
对疑似病例进行隔离，确诊病例进行治疗，以减少病毒的传播。
个人防护
教育公众加强个人防护，如勤洗手、戴口罩等，避免接触感染源 。
个人应积极接种麻疹 疫苗，并避免前往麻 疹高发地区。
政府应加大对麻疹防 控工作的投入，加强 疫苗接种和疫情监测 。
社会应加强麻疹防控 宣传教育，提高公众 的防控意识和能力。
未来麻疹防控的趋势和展望
随着科技的发展，麻疹防控手 段将更加科学和高效。
全球合作与交流将进一步加强 ，共同应对麻疹等全球性公共 卫生挑战。
社区宣传
开展社区宣传活动，提高公众对麻疹的认识和预防意识。
麻疹PPT课件
1
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6
疫苗研发：需要不断研发新型疫苗，提高预防效果
疫苗接种率：提高疫苗接种率，降低疾病发生率
疫苗安全性：确保疫苗的安全性，避免不良反应
疫苗宣传：加强疫苗宣传，提高公众对疫苗的认识和接受度
疫苗政策：制定合理的疫苗政策，提高疫苗接种的积极性
疫苗可及性：提高疫苗的可及性，让更多人受益
未来预防接种的改进及完善措施
04
控制疾病传播，维护公共卫生
预防接种的预防效果
03
预防风疹：风疹是一种常见的呼吸道传染病，接种疫苗可以降低风疹的发病率和严重程度。
04
降低并发症风险：麻疹、流行性腮腺炎和风疹都可能引发严重的并发症，接种疫苗可以降低这些并发症的风险。
01
预防麻疹：麻疹是一种传染性极强的疾病，接种疫苗可以有效预防麻疹的传播和感染。
提高疫苗的覆盖率，确保更多人群得到保护
加强疫苗的研发，提高疫苗的有效性和安全性
优化疫苗接种流程，提高接种效率和舒适度
加强疫苗的监管，确保疫苗质量和安全
提高公众对疫苗的认识，消除误解和疑虑
加强国际合作，共享疫苗研发和生产技术
汇报人：_
04
及时处理：如出现严重不良反应，应立即停止接种，并采取相应的治疗措施。
加强宣传教育的重要性
01
提高公众对麻疹、流行性腮腺炎和风疹的认识，增强预防意识
02
帮助公众了解联合预防接种的重要性和必要性
03
指导公众正确接种疫苗，减少不良反应的发生
04
提高疫苗接种率，有效预防和控制疾病的传播和流行
宣传教育的方式及内容
保持良好的生活习惯：保持良好的作息和饮食习惯，提高免疫力。
儿科麻疹 ppt课件
5
2、前驱期（疹前期）：发热到出疹3-4天，主要表现： ① 发热 ② 上呼吸道症状（卡他症状）：咳嗽、喷嚏、流涕、
咽部充血。 ③ 结膜炎症状：眼结合膜充血、流泪、畏光、眼睑
浮肿。
④ 科氏斑：起病2-3天，双侧第二磨牙相对应 的颊粘膜处，可见约0.5-1mm白色小点， 周围有红晕，即麻疹粘膜斑，为麻疹前驱期 的特异性体征，有诊断价值。1~2天斑点迅 速增多，可波及整个颊粘膜，于出诊后1~2 天迅速消失。
在前驱期和出疹期内，可在鼻分泌物、血 和尿中分离到麻疹病毒
❖ 传染源：麻疹患者为主要的传染源，无症状病
毒携带者及隐性感染者传染性较低。发病前2 天至出疹后5天内，眼结膜、鼻、口、咽和气 管等分泌物中都含有病毒，具有传染性。恢复 期不带病毒。
❖ 传播途径：空气飞沫传播（说话、咳嗽、打喷
麻疹
编辑版ppt
1
麻疹疾病简介
麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道 传染病。临床症状以发热、咳嗽、流涕、眼 结膜充血、口腔麻疹黏膜斑及全身皮肤出现 斑丘疹为主要特征。
多见于6个月到5岁小儿，传播方式主要为 空气飞沫传播。
编辑版ppt
2
一、病原学
麻疹病毒属副粘液病毒科，在外界生活的 能力不强，对阳光及一般消毒剂很敏感，紫外 线很快可将病毒灭活，随飞沫排出体外后室内 可存活34h，但在空气流动或阳光下半小时失 去活力。耐寒、耐干燥，于0℃可存活一个月， -70℃可保存数月至数年。
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8
麻疹皮疹在耳后的分布
（出疹编第辑版一ppt 天）
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麻疹面容 编辑版ppt
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麻疹红色斑丘疹
（麻疹第编辑二版pp天t ）
11
编辑版ppt
麻疹皮疹出现 在手掌、脚掌 （出疹第三天）
麻疹PPT课件
与医生保持沟通： 及时反馈患者病 情和变化，共同 制定治疗计划。
与家属沟通：告 知家属患者的病 情和治疗方案， 鼓励家属参与护 理工作。
协作其他科室： 与相关科室保持 良好沟通，确保 患者得到全面护 理和治疗。
感谢观看
汇报人：刀客特万
_
麻疹-流行性腮腺炎-风疹联合预防 接种的健康教育
单击_
汇报人：刀客特万
目录
01 03 05
疾病相关知识
02
用药指导
04
运动指导
06
预防措施 饮食指导 护理指导
01
疾病相关知识
疾病定义与概述
麻疹、流行性腮 腺炎和风疹的简 介
联合预防接种的 重要性
三种疾病的传播 途径和预防措施
接种疫苗的安全 性和有效性
运动中出现不适 及时停止并寻求 帮助
06
护理指导
家庭护理要点与注意事项
保持口腔、皮肤清洁，避免 感染
保持室内空气流通，注意保 暖，避免受凉
合理饮食，多吃蔬菜水果， 避免油腻、辛辣、刺激性食
物
注意休息，避免疲劳，保证 充足睡眠
心理护理与情绪调节
保持积极心态：面 对疾病时，保持乐 观、积极的心态， 有助于缓解紧张情 绪。
未经医生指导， 不要随意用药
不要轻易相信 偏方或广告， 避免滥用药物
掌握正确的用 药方法，遵循 医生建议的剂
量和时间
注意药物的不 良反应，如有 不适及时就医
04
饮食指导
疾病急性期的饮食建议
宜清淡、易消化食物为主
可适量多吃新鲜蔬菜、水 果
忌食辛辣刺激性食物
忌食油腻、煎炸类食物
疾病缓解期的饮食建议
被动免疫：对于未接 受预防接种的人群， 建议使用被动免疫， 如注射丙种球蛋白等。
麻疹科普讲座PPT
麻疹科普讲座 PPT
目录 引言 麻疹的定义 麻疹的传播途径 麻疹的并发症 麻疹的疫苗接种 麻疹的治疗方法 麻疹的重要性与呼吁
引言
引言
欢迎各位参加麻疹科普讲座！ 今天我们将一起了解麻疹的基本知 识和预防方法。
引言
麻疹是一种常见的传染病，了解它能帮 助我们更好地应对和预防。
麻疹的定义
麻疹的定义
麻疹的疫苗接 种
麻疹的疫苗接种
麻疹疫苗接种的意义：能有效预防麻疹 和减少麻疹的传播。 麻疹疫苗接种的时间和方法：根据生命 阶段和医生建议来决定。
麻疹的治疗方 法
麻疹的治疗方法
麻疹的治疗原则：对症治疗、 休息、补充营养等。 麻疹的并发症处理：及时就医 并根据医生建议进行治疗。
麻疹的重要性 与呼吁
什么是麻疹：麻疹是由麻疹病 毒引起的急性传染病。 麻疹的症状：高热、咳嗽、眼 结膜炎、鼻炎、皮疹等。
麻疹的传播途 径
麻疹的传播途径
麻疹的传播方式：空气飞沫传播，密切 接触传播。 如何预防麻疹传播：勤洗手、保持室内 通风、避免与病患密切接触。
麻疹的并症
麻疹的并发症
麻疹可能会引发的并发症：肺炎、 中耳炎、脑炎等。 对高风险人群的威胁：孕妇、免疫 系统较弱的人群等。
麻疹的重要性与呼吁
麻疹的重要性：麻疹是一种可以通过疫 苗预防的疾病。 呼吁接种疫苗：提醒大家及时接种麻疹 疫苗以保护自己和周围人的健康。
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目录 引言 麻疹的定义 麻疹的传播途径 麻疹的并发症 麻疹的疫苗接种 麻疹的治疗方法 麻疹的重要性与呼吁
引言
引言
欢迎各位参加麻疹科普讲座！ 今天我们将一起了解麻疹的基本知 识和预防方法。
引言
麻疹是一种常见的传染病，了解它能帮 助我们更好地应对和预防。
麻疹的定义
麻疹的定义
麻疹的疫苗接 种
麻疹的疫苗接种
麻疹疫苗接种的意义：能有效预防麻疹 和减少麻疹的传播。 麻疹疫苗接种的时间和方法：根据生命 阶段和医生建议来决定。
麻疹的治疗方 法
麻疹的治疗方法
麻疹的治疗原则：对症治疗、 休息、补充营养等。 麻疹的并发症处理：及时就医 并根据医生建议进行治疗。
麻疹的重要性 与呼吁
什么是麻疹：麻疹是由麻疹病 毒引起的急性传染病。 麻疹的症状：高热、咳嗽、眼 结膜炎、鼻炎、皮疹等。
麻疹的传播途 径
麻疹的传播途径
麻疹的传播方式：空气飞沫传播，密切 接触传播。 如何预防麻疹传播：勤洗手、保持室内 通风、避免与病患密切接触。
麻疹的并症
麻疹的并发症
麻疹可能会引发的并发症：肺炎、 中耳炎、脑炎等。 对高风险人群的威胁：孕妇、免疫 系统较弱的人群等。
麻疹的重要性与呼吁
麻疹的重要性：麻疹是一种可以通过疫 苗预防的疾病。 呼吁接种疫苗：提醒大家及时接种麻疹 疫苗以保护自己和周围人的健康。
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《幼儿园麻疹》课件
STEP 03
疾控机构接到报告后，应 立即组织专家进行调查和 诊断，并采取必要的防控 措施。
报告内容包括病例基本信 息、发病时间、地点、接 触史、临床表现等信息。
隔离措施
对疑似和确诊麻疹患儿进行隔 离治疗，隔离期限一般为发病 后2周。
对患儿接触过的其他儿童进行 医学观察，观察期限一般为3周 。
在隔离和治疗期间，应限制患 儿外出，避免与易感人群接触 。
接触传播
如果接触了被麻疹病毒污 染的物品或表面，再接触 自己的口、鼻、眼等部位 ，也可能感染麻疹。
空气传播
麻疹病毒可在空气中悬浮 一段时间，易感者吸入后 可感染。
Part
02
幼儿园麻疹预防措施
疫苗接种
及时补种疫苗
若幼儿未按时接种麻疹疫苗，家 长应尽快带幼儿补种，以提高免 疫力。
了解疫苗接种情况
家长应了解幼儿麻疹疫苗的接种 情况，确保幼儿完成全程接种。
注意环境卫生
在集体场所，家长应关注 环境卫似病例
若幼儿出现疑似麻疹症状 ，家长应及时向幼儿园和 医疗机构报告，以便及早 隔离和治疗。
健康检查
STEP 02
STEP 01
关注异常症状
定期健康检查
家长应定期带幼儿进行健 康检查，确保幼儿身体健 康。
STEP 03
《幼儿园麻疹》ppt 课件
• 麻疹概述 • 幼儿园麻疹预防措施 • 麻疹并发症及处理方法 • 幼儿园麻疹疫情处理流程 • 幼儿园麻疹预防教育
目录
Part
01
麻疹概述
麻疹的定义
麻疹是一种由麻疹病毒引 起的急性呼吸道传染病， 主要通过飞沫传播。
麻疹病毒会影响人体的免 疫系统，使身体虚弱，容 易感染其他疾病。
幼儿园麻疹预防ppt课件
加强家园合作，共同为幼儿营造一个 安全、健康的生活环境。
鼓励家长积极参与麻疹预防工作，如 注意观察幼儿身体状况、及时报告疑 似病例等。
针对家长在麻疹预防方面的疑问和困 惑，及时给予解答和指导。
04
幼儿园环境优化与消毒管 理
室内外环境清洁整治
室内地面、墙面、天 花板定期清扫，保持 无尘、无蛛网。
定期对幼儿园周边环 境进行整治，消除蚊 虫孳生地。
掌握了麻疹预防知识 培训中详细介绍了麻疹的病原学、流行病学、临床表现、 诊断治疗及预防措施等方面的知识，使教职工全面掌握了 麻疹预防的相关知识。
提升了应急处置能力 通过模拟演练和案例分析，教职工熟悉了麻疹疫情的应急 处置流程，提升了应对突发公共卫生事件的能力。
未来工作方向和目标设定
持续开展健康教育
定期组织教职工进行麻疹疫情防控培 训和演练，提高应对突发公共卫生事 件的能力和水平。
感谢您的观看
THANKS
使用空调时，注意定期清洗过滤网， 保证空气质量。
05
孩子出现疑似症状时处理 流程
观察记录异常情况
密切观察孩子身体状况，特别是 皮肤是否有红斑、丘疹等异常表
现。
记录孩子出现异常症状的时间、 症状表现及变化情况。
留意孩子是否有发热、咳嗽、流 鼻涕等伴随症状。
及时就医并通知家长
若发现孩子疑似麻疹症状，应立即联系家长，并告知相关情况。
将麻疹预防知识纳入幼儿园日常健康 教育内容，定期开展相关主题活动， 提高幼儿和家长的预防意识。
加强疫苗接种工作
积极配合卫生部门开展麻疹疫苗接种 工作，确保幼儿及时接种疫苗，提高 群体免疫水平。
完善疫情监测和报告制度
建立健全幼儿园麻疹疫情监测和报告 制度，及时发现和报告疑似病例，防 止疫情扩散。
鼓励家长积极参与麻疹预防工作，如 注意观察幼儿身体状况、及时报告疑 似病例等。
针对家长在麻疹预防方面的疑问和困 惑，及时给予解答和指导。
04
幼儿园环境优化与消毒管 理
室内外环境清洁整治
室内地面、墙面、天 花板定期清扫，保持 无尘、无蛛网。
定期对幼儿园周边环 境进行整治，消除蚊 虫孳生地。
掌握了麻疹预防知识 培训中详细介绍了麻疹的病原学、流行病学、临床表现、 诊断治疗及预防措施等方面的知识，使教职工全面掌握了 麻疹预防的相关知识。
提升了应急处置能力 通过模拟演练和案例分析，教职工熟悉了麻疹疫情的应急 处置流程，提升了应对突发公共卫生事件的能力。
未来工作方向和目标设定
持续开展健康教育
定期组织教职工进行麻疹疫情防控培 训和演练，提高应对突发公共卫生事 件的能力和水平。
感谢您的观看
THANKS
使用空调时，注意定期清洗过滤网， 保证空气质量。
05
孩子出现疑似症状时处理 流程
观察记录异常情况
密切观察孩子身体状况，特别是 皮肤是否有红斑、丘疹等异常表
现。
记录孩子出现异常症状的时间、 症状表现及变化情况。
留意孩子是否有发热、咳嗽、流 鼻涕等伴随症状。
及时就医并通知家长
若发现孩子疑似麻疹症状，应立即联系家长，并告知相关情况。
将麻疹预防知识纳入幼儿园日常健康 教育内容，定期开展相关主题活动， 提高幼儿和家长的预防意识。
加强疫苗接种工作
积极配合卫生部门开展麻疹疫苗接种 工作，确保幼儿及时接种疫苗，提高 群体免疫水平。
完善疫情监测和报告制度
建立健全幼儿园麻疹疫情监测和报告 制度，及时发现和报告疑似病例，防 止疫情扩散。
麻疹儿童基本专科培训PPT课件
(五)开展卫生宣教，控制疾病传播 对麻疹病人应做到早发现、早隔离、早治疗， 并及时报告疫情。
(六)健康指导
1、在麻疹流行时避免易感儿互相串门或去公共场 所，以减少受染机会。
凡接触了麻疹病人的成人或医护工作人员，在接 触其他易感儿之前，须在户外停留20分钟，以防 传播。
2．家庭护理常识 (1)宣传科普知识：向家属介绍有关麻疹的流行病 学知识、临床经过、常见的并发症。
(三)维持合理营养, 增强抗病能力 1．病程中注意给予维生素A、B、C及D，以补充
消 耗，防止出现维生素缺乏。
2．根据病人具体情况，给予母乳、流质或半流质。 饮食应营养丰富且易于消化，少吃多餐，除避免生 冷、干硬、油腻含刺激性调料品外，不必“忌口”。
(四)加强病情观察，积极预防并发症 如皮疹迟迟不出，顺序颠倒，突然隐退或持续高 热、抽搐、呼吸困难等，提示有并发症可能，应 立即通知医师并予以相应护理。
【预期目标】
1、体温恢复正常； 2、皮肤粘膜清洁，瘙痒减轻，皮肤粘膜完整无破溃； 3、体重增加； 4、无并发症发生。
【护理措施】 (一)维持正常体温，促进身心休息 1．急性期绝对卧床休息，空气新鲜湿润，光线柔 和，衣被适当。
2．如无并发症，体温在39.5～40℃以上者可酌情 给小剂量退热剂。烦躁不安者可酌情给镇静剂。
3．忌用酒精擦浴，以免刺激皮肤影响皮疹透发及 体温骤降引起的末梢循环障碍。
4．供给充足水分，利于毒素排泄和散热。
(二)保持皮肤粘膜清洁卫生 1．保持床褥干燥、清洁，勤换洗内衣 ,可用温水 擦浴以利发疹和散热。 2．保持口腔清洁，粘膜湿润。 3．每日常规进行臀部及阴部护理1次，大小便后 应及时更换尿布，保持肛门及外阴清洁。 4．出疹期及退疹后常有皮肤瘙痒,可搽以炉甘石 洗剂。 5．保护眼睛，可用4％硼酸水或生理盐水清洁眼 痂，滴0.25％氯霉素眼药水或抗生素眼膏，每日 2～4次。
(六)健康指导
1、在麻疹流行时避免易感儿互相串门或去公共场 所，以减少受染机会。
凡接触了麻疹病人的成人或医护工作人员，在接 触其他易感儿之前，须在户外停留20分钟，以防 传播。
2．家庭护理常识 (1)宣传科普知识：向家属介绍有关麻疹的流行病 学知识、临床经过、常见的并发症。
(三)维持合理营养, 增强抗病能力 1．病程中注意给予维生素A、B、C及D，以补充
消 耗，防止出现维生素缺乏。
2．根据病人具体情况，给予母乳、流质或半流质。 饮食应营养丰富且易于消化，少吃多餐，除避免生 冷、干硬、油腻含刺激性调料品外，不必“忌口”。
(四)加强病情观察，积极预防并发症 如皮疹迟迟不出，顺序颠倒，突然隐退或持续高 热、抽搐、呼吸困难等，提示有并发症可能，应 立即通知医师并予以相应护理。
【预期目标】
1、体温恢复正常； 2、皮肤粘膜清洁，瘙痒减轻，皮肤粘膜完整无破溃； 3、体重增加； 4、无并发症发生。
【护理措施】 (一)维持正常体温，促进身心休息 1．急性期绝对卧床休息，空气新鲜湿润，光线柔 和，衣被适当。
2．如无并发症，体温在39.5～40℃以上者可酌情 给小剂量退热剂。烦躁不安者可酌情给镇静剂。
3．忌用酒精擦浴，以免刺激皮肤影响皮疹透发及 体温骤降引起的末梢循环障碍。
4．供给充足水分，利于毒素排泄和散热。
(二)保持皮肤粘膜清洁卫生 1．保持床褥干燥、清洁，勤换洗内衣 ,可用温水 擦浴以利发疹和散热。 2．保持口腔清洁，粘膜湿润。 3．每日常规进行臀部及阴部护理1次，大小便后 应及时更换尿布，保持肛门及外阴清洁。 4．出疹期及退疹后常有皮肤瘙痒,可搽以炉甘石 洗剂。 5．保护眼睛，可用4％硼酸水或生理盐水清洁眼 痂，滴0.25％氯霉素眼药水或抗生素眼膏，每日 2～4次。
麻疹教学课型PPT
治疗措施
目前没有特效药物可以治疗麻疹，治疗主要是对症治疗和护理。 在感染麻疹后，应该注意休息，遵医嘱治疗，同时保持良好的生 活方式和饮食习惯，以便尽快康复。
03
麻疹教学策略
教学方法
80%
案例教学法
通过分析真实的麻疹病例，让学 生了解麻疹的症状、诊断和治疗 过程，增强学生对麻疹的认识。
100%
小组讨论法
对未来麻疹教学的展望
随着科技的不断进步和教育理念的不断更新，麻 疹教学课型将会有更多的创新和突破。未来，麻 疹教学课型将更加注重数字化技术的应用，如虚 拟现实、人工智能等，为学生提供更加生动、形 象的学习体验。
未来，麻疹教学课型将更加注重与社会的联系和 互动，通过与社区、企业、医疗机构的合作，为 学生提供更加丰富的学习资源和实际操作机会。
感谢聆听
多媒体资源
利用多媒体技术，如视频、 图片等，直观展示麻疹的 症状、诊断和治疗过程。
教学评价
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现， 评估学生对麻疹知识的掌 握程度和应用能力。
作业评价
布置与麻疹相关的作业， 检查学生对课堂知识的理 解和应用能力。
考试评价
通过考试形式评价学生对 麻疹知识的掌握程度和应 用能力。
02
03
04
麻疹教学课型在近年来得到了 广泛的关注和应用，其目标是 通过系统的教学设计和实施， 提高学生对麻疹相关知识的掌 握程度，增强学生的预防意识 和自我保护能力。
麻疹教学课型在近年来得到了 广泛的关注和应用，其目标是 通过系统的教学设计和实施， 提高学生对麻疹相关知识的掌 握程度，增强学生的预防意识 和自我保护能力。
麻疹的传播方式
麻疹病毒主要通过呼吸道飞沫 传播，感染者的呼吸道分泌物 及飞沫中含有大量的病毒，当 健康人吸入这些飞沫后，就有 可能感染麻疹病毒。
目前没有特效药物可以治疗麻疹，治疗主要是对症治疗和护理。 在感染麻疹后，应该注意休息，遵医嘱治疗，同时保持良好的生 活方式和饮食习惯，以便尽快康复。
03
麻疹教学策略
教学方法
80%
案例教学法
通过分析真实的麻疹病例，让学 生了解麻疹的症状、诊断和治疗 过程，增强学生对麻疹的认识。
100%
小组讨论法
对未来麻疹教学的展望
随着科技的不断进步和教育理念的不断更新，麻 疹教学课型将会有更多的创新和突破。未来，麻 疹教学课型将更加注重数字化技术的应用，如虚 拟现实、人工智能等，为学生提供更加生动、形 象的学习体验。
未来，麻疹教学课型将更加注重与社会的联系和 互动，通过与社区、企业、医疗机构的合作，为 学生提供更加丰富的学习资源和实际操作机会。
感谢聆听
多媒体资源
利用多媒体技术，如视频、 图片等，直观展示麻疹的 症状、诊断和治疗过程。
教学评价
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现， 评估学生对麻疹知识的掌 握程度和应用能力。
作业评价
布置与麻疹相关的作业， 检查学生对课堂知识的理 解和应用能力。
考试评价
通过考试形式评价学生对 麻疹知识的掌握程度和应 用能力。
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麻疹教学课型在近年来得到了 广泛的关注和应用，其目标是 通过系统的教学设计和实施， 提高学生对麻疹相关知识的掌 握程度，增强学生的预防意识 和自我保护能力。
麻疹教学课型在近年来得到了 广泛的关注和应用，其目标是 通过系统的教学设计和实施， 提高学生对麻疹相关知识的掌 握程度，增强学生的预防意识 和自我保护能力。
麻疹的传播方式
麻疹病毒主要通过呼吸道飞沫 传播，感染者的呼吸道分泌物 及飞沫中含有大量的病毒，当 健康人吸入这些飞沫后，就有 可能感染麻疹病毒。
幼儿园麻疹ppt
易感环境
由于麻疹病毒在人体外及空气飞沫中存活时间不长，在室内空气中保持传 染性约2小时，所以麻疹疫情多发生在人员较集中的环境，如幼儿园、学 校、工地、军队、医院等集体单位，所以以上单位的人群如没有患过麻疹 或没有接种过麻疹疫苗都容易感染麻疹。
易感环境
由于麻疹病毒在人体外及空气飞沫中存活时间不长，在室内空气中保持传 染性约2小时，所以麻疹疫情多发生在人员较集中的环境，如幼儿园、学 校、工地、军队、医院等集体单位，所以以上单位的人群如没有患过麻疹 或没有接种过麻疹疫苗都容易感染麻疹。
•出疹期 在发热3~5天后出现,持续3-5天 出疹顺序:耳后、发际→额、面部→ 颈→躯干→四肢,达手掌、足底 皮疹性质:红色斑丘疹，疹间皮肤正常 •恢复期 皮疹按出疹先后顺序消退,伴有糠麸样脱屑及棕 色色素沉着,经7～10天消失。
Koplik’s
spots (麻疹粘膜斑)
时间：发疹前24 ~ 48小时出现
–免疫人群可以保护未接种个体 –未接种个体仍对麻疹易感 –易感人群可以累积到大年龄组再发病
消除麻疹的主要策略
免疫：根本措施 1、常规免疫是根本：提高人群免疫力 2、保持高水平（95%以上）的免疫接 种水平 3、加强儿童入托入学接种证查验和补 种工作 强化免疫是策略:消除免疫空白 查漏补种 应急接种
社区卫生服务中心
概
述
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性 呼吸道传染病 乙类传染病 临床特征为：发热、上呼吸道炎症、结膜 炎、Koplik斑和全身性斑丘疹
麻疹病毒(measles virus)
麻疹病毒在外界生存力弱，对紫外线和消毒剂敏感
感染早期病毒在患者呼吸道大量繁殖，通过呼吸道 进行传播
谢 谢(Thanks) Nhomakorabea麻疹的临床表现
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预防流行的保护措施（二）
• 控制传染源：加强对病人的管理，坚持早发现，早 诊断，早隔离，早治疗。儿童集体机构应加强晨检 ，及时发现患者，做好疫情报告。对可疑者应隔离 观察外，还应按照《传染病防治法》中开展入托、 入学需要查验接种证的制度，没有接种过麻疹疫苗 的孩子要告诉家长及时到预防接种门诊接种麻类疫 苗。 • 发现病人后应严格隔离至出疹后5天，如有并发症 时应延长至10天。与病人密切接触者应医学观察3 周。
谢 谢
(Thanks)
麻疹手部皮疹
麻疹足部皮疹
出疹的第二天
出疹第三天
麻疹出疹期
麻疹出疹期
麻疹恢复期色素沉着
并发症
2. 喉炎 3. 心肌炎
4. 神经系统
1）麻疹脑炎
2） 亚急性硬化性全脑炎（SSPE）
5. 结核病恶化 6. 营养不良与维生素A缺乏症
预防流行的保护措施（一）
• 在流行期间，尽量不到人群密集的地方， 集体单位一旦发现麻疹后应要求病人隔离 ，并避免易感人群的接触。对易感者酌情 进行应急接种。接种减毒活疫苗后产生抗 体的时间较麻疹的潜伏期早，故在接触后2 日内接种有预防效果。 • 不扎堆就诊，避免院内感染。
易感环境
由于麻疹病毒在人体外及空气飞沫中存活时间不长，在室内空气中保持传 染性约2小时，所以麻疹疫情多发生在人员较集中的环境，如幼儿园、学 校、工地、军队、医院等集体单位，所以以上单位的人群如没有患过麻疹 或没有接种过麻疹疫苗都容易感染麻疹。
麻疹的临床表现
临床特点为
• 发热 • 流涕 • 眼结膜炎 • 咳嗽 • 粘膜疹 • 皮疹
Koplik’s
spots (麻疹粘膜斑)
时间：发疹前24 ~ 48小时出现
位置：开始对着下臼齿的颊粘膜上；以后累及 整个颊部并蔓延至唇部粘膜 形态：直径约1mm的灰白色小点，外有红晕 发展： 1天内很快增多，皮疹出现后逐渐消失
麻疹粘膜斑（Koplik’s
spot）
颈部皮疹
麻疹躯干皮疹
麻疹手部皮疹
概
述
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性 呼吸道传染病 乙类传染病 临床特征为：发热、上呼吸道炎症、结膜 炎、Koplik斑和全身性斑丘疹
麻疹病毒(measles virus)
麻疹病毒在外期病毒在患者呼吸道大量繁殖，通过呼吸道 进行传播
患者是唯一的传染源，出疹前后的5天均有传染 性 以冬春季发病为多
易感人群
• 未接受过免疫接种的人，特别是幼儿，具 有罹患麻疹及其并发症（包括死亡）的最 高风险。麻疹也可感染未接受过免疫接种 的较大儿童、青少年和青年人。所有未接 受免疫接种的人或没有通过罹患该病获得 免疫力的人均可受到感染。 • 患过麻疹的人将获得终身免疫。
易感环境
由于麻疹病毒在人体外及空气飞沫中存活时间不长，在室内空气中保持传 染性约2小时，所以麻疹疫情多发生在人员较集中的环境，如幼儿园、学 校、工地、军队、医院等集体单位，所以以上单位的人群如没有患过麻疹 或没有接种过麻疹疫苗都容易感染麻疹。
预防流行的保护措施（三）
• 切断传播途径：常晒被褥、晒衣物，晒 太阳，开窗通风换气，室内保持清洁。
麻疹免疫预防的基本知识
• 不接种麻疹疫苗，几乎每个人都会患麻疹 • 母传抗体可以保护婴儿不患麻疹，但也会降低婴儿 对疫苗的反应（所以最小接种为8月龄） • 疫苗并不是100%有效，接种年龄越小，疫苗免疫效 果越不好 • 在免疫覆盖率很高的地区，未接种人群可能不会患 麻疹，这是因为他们没有被暴露于病原之中
–免疫人群可以保护未接种个体 –未接种个体仍对麻疹易感 –易感人群可以累积到大年龄组再发病
消除麻疹的主要策略
免疫：根本措施 1、常规免疫是根本：提高人群免疫力 2、保持高水平（95%以上）的免疫接 种水平 3、加强儿童入托入学接种证查验和补 种工作 强化免疫是策略:消除免疫空白 查漏补种 应急接种
金鱼眼
金鱼眼 皮疹
眼结膜炎
典型的麻疹
潜伏期
•一般为10～14天(亦可短至1周)，此期可 有轻度体温上升。 前驱期 • 指从发热至出疹,一般为3~4天 主要表现：发热、上呼吸道炎 症、眼 结合膜炎、 麻疹粘 膜斑．
•出疹期 在发热3~5天后出现,持续3-5天 出疹顺序:耳后、发际→额、面部→ 颈→躯干→四肢,达手掌、足底 皮疹性质:红色斑丘疹，疹间皮肤正常 •恢复期 皮疹按出疹先后顺序消退,伴有糠麸样脱屑及棕 色色素沉着,经7～10天消失。