修辞手法之借代
借代的特点和作用
借代的特点和作用
借代是一种修辞手法，指的是不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。
借代的主要特点有：
1. 强调两事物间的相关点：借代词和被替代的词之间有明显的相关性或相似性，使得读者或听者能够通过这种相关性联想起来。
2. 本体不出现：被替代的词（本体）在句子中不出现，而是通过借代词来表达。
3. 形象具体：借代使得语言更为形象和具体，有时可以避免直接描述的尴尬或不便，使得表达更为含蓄。
借代的作用包括：
1. 增强语言表现力：通过借用相关的事物来描述，使得语言更为丰富、形象和生动。
2. 引发联想：借代的运用可以引发读者的联想，使得他们能够更好地理解和感受作者的意图和所描述的事物。
3. 简化语言：借代的使用可以使语言更为简洁和有力，特别是在需要省略某些已知信息或背景的情况下。
4. 创造新意：借代的运用可以创造出独特的表达方式，使得读者感到新颖和有趣。
总的来说，借代是一种富有表现力和创造性的修辞手法，能够使语言更为生动、形象和有力。
在运用借代时，需要注意替代的正当性和通用性，尽量化简为繁，并且要让文义通顺。
借代的四种基本类型及例子
借代的四种基本类型及例子借代是修辞手法的一种，常用于文学作品中，通过用一种事物或概念来代替另一种事物或概念，以达到表达、描写或比喻的目的。
借代可以使作品更加生动有趣，充满意境，让读者产生共鸣。
下面将介绍借代的四种基本类型，并举例说明它们的具体运用。
首先是拟人借代。
拟人借代就是将无生命的事物或抽象概念赋予人的特征和行为，使其具有人的形象和感情。
通过拟人借代，作品中的事物就像是有了生命一样，更加鲜活生动。
比如我们常说的"大地呼吸着"，这里的"大地"是指地球，但通过借代，使得地球拥有了呼吸的动作，增强了描写的效果。
其次是象征借代。
象征借代是通过使用具体事物或符号来代表或隐喻抽象的概念或意义。
通过写作手法的运用，象征借代可以使作品更加深入人心，引起读者的思考。
比如我们经常在诗歌中听到"红色的太阳"，红色代表着勇气、热情和激情，通过太阳的象征借代，可以表达出充满激情的场景，给人以美好的联想。
第三种是类比借代。
类比借代是通过将两个看似不相干的事物进行比较，以帮助读者更好地理解或感受作者的表达。
通过类比借代，读者可以将自己熟悉的事物与作品中的事物进行对比，从而达到更深层次的理解。
比如在《红楼梦》中，宝玉形容黛玉时说："宝玉结丹陈酿，黛玉完美绝伦"，这里的类比借代将宝玉和黛玉都与珍贵的酒进行比较，既突出了二人的美丽，也表达出对二人珍贵贤淑的赞美。
最后是隐喻借代。
隐喻是通过暗含的方式，将一个事物指代为另一个事物。
通过隐喻借代，可以使作品更加深奥，并使读者产生思考和联想。
比如著名的隐喻借代就是"绿水青山就是金山银山"，将绿水青山比喻为经济发展和财富，强调生态环境对于社会经济发展的重要性。
总结一下，借代是修辞手法中一种常用的表达方式，其中包括拟人借代、象征借代、类比借代和隐喻借代。
通过借代的运用，作品更加生动有趣，丰富了意境和层次，使读者更容易产生共鸣。
诗歌修辞手法—借代
借代有哪几种类型？
二、专名代本体
是指用具有典型性的人或事物的专用名称作借体代替本体 事物的名称。 例：1、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
——唐代 白居易《琵琶行》 以“管”“弦”代指管乐器、弦乐器，进而借代音乐。 2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ——刘禹锡《陋室铭》 丝竹代指音乐 3、何以解忧？唯有杜康。——曹操《短歌行》 以传说中发明酒的人杜康来代称酒。
1、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）
“干戈”本是两种武器，这里代指战争。 2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园十三首（其五）》）
“吴钩”：古代吴国所制弯形宝刀，后泛指刀剑。 3、纨裤不饿死，儒冠多误身。（杜甫《赠韦谢谢聆听！
建筑局部代宫殿的整体
如梦令（其二）
“绿肥红瘦”一语，是全词的精绝之笔， 历来为世人所称道。
宋·李清照
妙用借代，巧显对比。诗中用“绿”和
“红”两种颜色分别代替叶和花，“肥”形
容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少。绿
叶繁茂，红花凋零。“红瘦”表明春光渐渐
例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
此句中把“白雪”比作“梨花”，二者有相似点。本体和喻词均不 出现，这是典型的借喻。 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
落红，用颜色代称花，此指代落花。只有相关性，没有相似点。这是借代。
古诗词中的借代知多少
1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、南冠：囚犯 4、戎 马、干戈、烽烟、烽火：战争 5、手足：兄弟 6、汗 青：史册 7、桑麻：农事 8、布衣：平民
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借代的七种类型
借代的七种类型借代是修辞手法中的一种，指的是用另外一种词语来代替原本应该使用的词语，以达到表达的效果。
借代可以使文章更加生动、形象，也可以加深读者对文章的理解和印象。
本文将介绍七种常见的借代类型，以便读者更好地理解和使用这一修辞手法。
一、隐喻借代隐喻是修辞手法中的一种，指的是用某种形象的比喻来表达某种事物。
隐喻借代就是在文章中用隐喻来代替原本的词语。
例如，“他是一只骄傲的孔雀”中的“孔雀”就是一种隐喻，用来形容“他”的骄傲。
二、拟人借代拟人是修辞手法中的一种，指的是把非人物的事物或抽象概念赋予人的性格、行为、感受等，使其具有人的形象。
拟人借代就是用拟人手法来代替原本的词语。
例如，“大地在呼唤雨水”中的“大地”就是用拟人手法来形容地球在渴望雨水。
三、换喻借代换喻是修辞手法中的一种，指的是用一个常见的词语来代替一个专业术语或不常见的词语，以便读者更好地理解。
换喻借代就是在文章中用换喻来代替原本的词语。
例如，“人体的血液就像是一条河流，流淌在人体的各个部位”中的“河流”就是用换喻来形容血液的流动。
四、借物借代借物是修辞手法中的一种，指的是用一个具体的事物来代表一个抽象的概念或情感。
借物借代就是在文章中用借物手法来代替原本的词语。
例如，“他的心像一片湖水，平静而深邃”中的“湖水”就是用借物手法来形容他的心境。
五、借景借代借景是修辞手法中的一种，指的是用一个具体的场景来代表一个抽象的概念或情感。
借景借代就是在文章中用借景手法来代替原本的词语。
例如，“雪花飘落，如同银色的蝴蝶舞动在空中”中的“银色的蝴蝶”就是用借景手法来形容雪花的美丽。
六、借代借代借代借代是指在文章中用一个借代来代替另一个借代，以达到更好的表达效果。
例如，“他的心境如同一片乌云，笼罩着整个城市，遮蔽了阳光，让人感到沉闷和压抑”中的“乌云”和“遮蔽阳光”都是用借代来形容他的心境，从而增强了表达的效果。
七、双关借代双关是指在一句话中使用两个或多个意思相近或相反的词语，以达到表达的效果。
(完整版)借代修辞手法详解
借代一、定义：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
二、借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
三、作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
四、方法：①部分代整体。
即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
用船的一部分“帆”代替船。
这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山带上了动态美，但却很少去考虑诗人何以有“相对出”的感受（《望天门山》）②特征代本体。
即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》）③具体代抽象例如：南国烽烟正十年。
“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
（《梅岭三章》）④工具代本体。
例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
（《榆钱饭》）⑤专名代泛称。
用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们（《最后一次讲演》）五、注意事项借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。
使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。
并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。
通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
性质却完全不同。
借喻侧重相似性，借代侧重相关性；借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的；有的相似点，通过联想把它们联系起来。
高考语文复习修辞手法之借代借喻课件21张
判断二：看能否转 换成明喻。能转换 成明喻的是借喻， 本能转换成明喻的 是借代。
问题探究
改成明喻，教师培育着像 祖国花朵一样的儿童。句 子通顺，故本句是借喻
1.教师培育着祖国的花朵。
改成明喻，一群像红领巾一样的 少先队员向公园走去。句子不通 顺，故本句不是借喻 2.一群红领巾向公园走去。
问题探究
以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具 体生动的效果。
1、用事物的部 分代事物的全部
沙鸥翔集，锦 鳞游泳。
借代的种类
2、用事物的整体 代部分。
孤帆远影碧空尽
以面带点
3、特征代具体事 物。
将军身披坚执锐
借代的种类
4用具体代抽象。 干戈寥落四周星
5用工具代事物。 无丝竹之乱耳
6用事物材料代事物 同舍生皆披绮绣
(借“红领巾”代“少先队员”)
3.工具或材料代替本体。 例如：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
(借“管弦”代“音乐”) 例如：阿Q走近柜台，从腰间伸出手，满把是银的 和铜的。
（ 借“银的和铜的”代“银元和铜钱”）
4．部分代整体。 例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
(借“眉”代“头”) 5．具体代抽象。 例如：枪杆子里面出政权。
(借“枪杆子”代“武装斗争”)
6．专名代泛称。 例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。
(借“雷锋”代“爱做好事的人”) 7．人名代著作。 例如：我们要多点读鲁迅。
(借“鲁迅”代“鲁迅的作品”) 8 ．结果代原因。 例如：大家都为你捏着一把汗。
（借“捏着一把汗”代“紧张、担心”）
(三)借代的作用 以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。可
考一考
远芳侵古道，晴翠接荒城。 当年粉黛，何处笙箫？ 何以解忧，惟有杜康。 万岁山前珠翠绕，蓬壶殿 里笙歌作。 誓扫匈奴不顾身，五千貂 锦丧胡尘。
语文修辞借代
语文修辞借代一、借代的定义与作用借代是修辞手法中常见的一种，它通过用一个事物代替另一个事物，以达到某种表达的效果。
借代常常用于夸张、隐喻等情况下，能够使语言更加生动有趣，增强表达的力度与感染力。
二、夸张借代的运用1. “她是夜空中最亮的星。
”这句话中，“她”代表一个非常优秀的女性，通过将她比喻为夜空中最亮的星星，突出了她的美丽与光芒，给人一种极为高尚的感觉。
2. “这个问题比天大！”这句话中，“天大”代表了一种非常巨大的程度，通过将问题比喻为天大，强调了问题的重要性与严重性，使人们对问题更加重视。
三、隐喻借代的运用1. “他是一只鹰。
”这句话中，“他”被比喻为一只鹰，意思是他非常勇敢、机智和敏锐，能够迅速抓住机会。
这种比喻使人们对他的形象产生了深刻的印象。
2. “她是一朵盛开的玫瑰。
”这句话中，“她”被比喻为一朵盛开的玫瑰，意思是她非常美丽、娇媚，给人一种温柔和迷人的感觉。
这种隐喻使人们对她的美丽形象留下了深刻的印象。
四、借代的优点与局限借代作为一种修辞手法，具有一定的优点与局限。
其优点在于能够使语言更富有表现力，增强了语言的感染力与艺术性。
借代的局限在于过于夸张与隐喻可能会使语言失去准确性，产生一定的歧义。
五、借代的运用技巧1. 选择恰当的比喻对象。
借代的效果与比喻对象的选择有很大关系，应根据表达的目的选择与之相符的事物进行比喻。
2. 注意借代的程度。
借代过于夸张可能会使语言失去准确性，因此在运用借代时要注意适度，避免过度渲染。
3. 结合上下文语境。
借代的效果受到上下文语境的影响，应根据上下文来选择最合适的借代方式，使表达更加连贯与自然。
六、借代在文学作品中的运用借代在文学作品中的运用非常广泛，可以使作品更加生动有趣，增强了作品的艺术性与感染力。
例如，在《红楼梦》中，作者通过借代手法将贾宝玉比喻为一株“草”，表达了贾宝玉的纯真与脆弱。
七、借代的实际应用借代不仅在文学作品中有着广泛的运用，也可以在日常生活中进行实际应用。
借代修辞手法解释
借代修辞手法解释一、借代的定义借代指用某些与本意相近的词语代替原词，从而增加修辞效果的修辞手法。
二、借代的分类1. 同类借代：用同一范畴的词来代替本来要说的词。
2. 异类借代：用不同词类的语言来替换其他语言中的某个词汇。
3. 形声借代：以相同形状或相似的音调和韵律来取代原词。
4. 祷文借代：借用祈祷的语言代替一般性语言。
5. 反复借代：反复使用同一词汇来替换不同的内涵。
三、借代的例子1. 同类借代- 我的芳心熏染了三春（芳心代表了爱情，提高了表达的浪漫气息）- 四十年河西，南北多少事（河西指的是解放区的陇东一带，南北多少事代表着国家的分裂和内战）2. 异类借代- 春江潮水连海平，海上明月共潮生（海代表世界，月代表民族，表现出诗人的爱国情怀）- 分崔肝胆，结交皆忠诚（崔肝胆是古代名将，形容交情要求忠诚，结交的人必须信守承诺）3. 形声借代- 晨钟暮鼓（钟鼓指的是寺院的声音，表现一种平静)- 肆意妄为（妄指的是无可辩护的程序，令人感到惊讶）4. 祷文借代- 请门外邻居兼听（兼听代表请他们慈悲宽容，好像听到门外的声音）- 参天古树，君宜爱护（参天代表的是髙耸入云的古树令人感到敬畏，表达了爱护环境的观念）5. 反复借代- 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓（云想代表的是遐想，花想代表的是幻想，融合在一起表现出无限的遐思和幻想）。
四、借代的效果1. 提高句子的艺术特点借代的语言具有艺术感染力，使句子的词汇表现更加丰富，加强了表现力，提高了句子的艺术特点。
2. 提高语言表现的含义借代常常用于刻画人物、描绘景色和表达思想情感等，增加了情感的体现，提高了语言表现的含义。
3. 起到极大的感染力借代的修辞手法具有极大的感染力，可以让人产生联想和情感上的共鸣。
4. 丰富语言表现的多样性借代的修辞手法可以增加语言的表达方式，丰富了语言表现的多样性，提高了语言的表现力和感染力。
五、借代在文学创作中的应用借代是文学创作中常用的修辞手法。
借代修辞手法
借代：指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。
其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。
借代的方式主要有以下三种：一、特征代本体指的是用借体的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如：（1）风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……（2）“原来你家小栓碰到了样的好运气了。
这病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑着呢。
”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。
（鲁迅《药》）二、专名代本体是指用具有典型性的人或事物的专用名称作借体代替本体事物的名称。
例如：（3）三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
（4）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次讲演》）三、具体代抽象指的是用具体事物代替相关的抽象事物。
例如：（5）在中国共产党的领导下，中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。
（6）模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。
（赵树理《老杨同志》）四、局部代整体就是用事物具有代表性的一部分代替本体事物。
例如：（7）几年来的文治武力，在我早如小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。
（鲁迅《一件小事》）（8）不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。
借代和借喻的区别借代重在事物的相关性，脱离具体的语言环境，借体和本体之间仍然有直接的关联；借喻重在事物的相似性，脱离具体的语言环境，借体和喻体之间就不再有任何关联。
例如：（1）先生，给现钱，袁世凯，不行么？（叶圣陶《多收了三五斗》）（2）恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗－－平常的苗和天才的苗。
（鲁迅《未有天才之前》）上例（1）中用借体“袁世凯”代替本体“印有袁世凯头像的银元”，二者之间有明显相关性，是借代；例（2）中用喻体“嫩苗”代替本体“天才和常人”，二者之间只有相似性，是借喻。
借代的几种类型及例子
借代的几种类型及例子借代是修辞手法中的一种，通过用一种事物来代替另一种事物，以达到丰富表达效果的目的。
借代可以使文笔更加生动，形象，增加文章的表现力。
下面列举了十种常见的借代类型及例子，以帮助你更好地理解和运用借代。
1. 拟人借代拟人借代是用人的行为、感受、特征等来代替非人的事物，使其更加形象生动。
例如：- 那只小狗蹦蹦跳跳地迎接主人回家。
- 雨点像调皮的孩子在窗户上跳舞。
2. 动物借代动物借代是用动物的形象来代替人的特征或行为，以达到比喻或夸张的效果。
例如：- 他像只饿狼一样吞下了一整块巧克力。
- 她的笑声像只小鸟在林间飞舞。
3. 植物借代植物借代是用植物的形象来代替人的特征或行为，以增加描写的丰富度。
例如：- 她的脸上绽放出如花般的笑容。
- 他的眼睛像两片深邃的池塘。
自然景物借代是用自然景物的形象来代替人的特征或行为，以增加描写的生动性。
例如：- 阵阵海风拂过她的脸庞，使她感到心旷神怡。
- 金色的阳光洒在大地上，给人以温暖的感觉。
5. 色彩借代色彩借代是用色彩来代替情感、心理状态等，以增加描写的抽象感和表现力。
例如：- 他的脸色苍白，像是被吓得发白。
- 她的心情灰暗，像是被乌云笼罩着。
6. 光影借代光影借代是用光影的形象来代表情感、心理状态等，以增加描写的层次感和意境。
例如：- 月光洒在湖面上，如同银河倒映其中。
- 灯光在黑暗中闪烁，给人以希望的眩光。
7. 器物借代器物借代是用器物的形象来代替人的特征或行为，以增加描写的形象感。
例如：- 他的眼睛像两把锐利的利剑，透视着一切。
- 她的嗓音像一把柔和的小提琴，温柔动人。
建筑物借代是用建筑物的形象来代表人的特征或行为，以增加描写的稳重感和气势。
例如：- 他的身材高大挺拔，像一座高塔般耸立在人群中。
- 她的气质高雅端庄，宛如一座古堡般神秘而迷人。
9. 文化符号借代文化符号借代是用文化符号的形象来代表某种意义或象征，以增加描写的文化内涵。
例如：- 他的笑容如同蒙娜丽莎一样神秘而迷人。
借代类型及例句
借代类型及例句一、借喻1. 江山如画：形容美丽的山水景色，借喻美丽的国家或地方。
2. 云开见日：比喻困境过后，一片光明。
3. 花好月圆：形容美好的景象，借喻家庭和睦、幸福美满。
4. 一叶知秋：形容通过细节就能看出整体的情况。
二、借代1. 星星：借代夜空中的星星，表示希望、梦想。
2. 龙：借代中国的国家象征，代表威武、庄严。
3. 铁马：借代坚强的战士，特指骑兵，意味着勇猛无畏。
4. 红颜：借代美女，特指容貌娇美的女子。
三、借指1. 手表：借指时间的流逝，常用于警示人们珍惜时间。
2. 九州：借指中国的疆域，特指中国大陆。
3. 七宗罪：借指基督教中的七种罪恶，泛指人类的恶行。
4. 天使：借指善良、美好的人，形容某人的行为或品质优秀。
四、借代修辞手法1. 拟人：将非人的事物赋予人的特点，形象生动。
2. 倒装：将句子中的主语和谓语的位置颠倒，突出某一信息。
3. 排比：用同样的句式并列列举多个事物或概念，增加修辞效果。
4. 比喻：用具体的事物来说明抽象的概念，使语言形象生动。
五、例句1. 他是那片星星，照亮了我的人生道路。
2. 我的梦想就像一只飞翔的龙，永不停息。
3. 他骑着铁马，勇往直前，无所畏惧。
4. 她的红颜如花，让人心生爱慕之情。
5. 时间就像手表上的秒针，一分一秒地流逝。
6. 我们要珍惜每一分每一秒，不要虚度光阴。
7. 中国的九州辽阔广袤，有着丰富多样的自然景观。
8. 人类的七宗罪是人们在追求欲望时产生的恶行。
9. 她的行为举止总是那么优雅，像一位天使般美丽。
10. 他的品质高尚，是一个真正的天使般的人。
借代的七种类型
借代的七种类型借代，是一种修辞手法，指用另一种词语代替原词，以达到强调、修饰、比喻等效果。
在文学作品中，借代常常被用来表达作者的意图和情感，增强作品的艺术感染力和表现力。
本文将介绍七种常见的借代类型。
一、比喻借代比喻借代是最常见的一种借代类型。
它通过将原词与另一种无关的词语进行比较，来表达某种特定的含义。
比如，用“狮子”来比喻勇猛、威武，用“花儿”来比喻美丽、娇嫩等等。
比喻借代的效果是使原词更加形象化，更加生动有力。
二、拟人借代拟人借代是将无生命的事物或抽象概念赋予人类的思维、行为和感情特征。
比如，“风吹草低见牛羊”中的“风吹草低”，就是对风和草的拟人化。
拟人借代的效果是增强作品的感染力和艺术魅力。
三、借物为喻借物为喻是将某种事物或物品作为代表，来表达某种含义。
比如，“孟母三迁”中的“孟母”，就是以人物代表某种品质或行为；“黄粱一梦”中的“黄粱”，则是以物品代表人生的虚幻和短暂。
借物为喻的效果是使作品更加深刻、富有哲理。
四、典故借代典故借代是将某个历史故事或文化传说作为代表，来表达某种含义。
比如，“水滴石穿”就是从《庄子》中的故事中借代而来的。
典故借代的效果是使作品更加文化沉淀和历史感。
五、反语借代反语借代是通过使用与原意相反的语言来表达某种含义。
比如，“你真聪明！”这句话的反语含义就是“你真傻！”反语借代的效果是使作品更加幽默、诙谐。
六、夸张借代夸张借代是通过夸大或缩小某种事物或特征，来表达某种含义。
比如，“天下无敌”就是夸张表达某人的强大能力；“针尖对麦芒”则是缩小表达某种矛盾关系。
夸张借代的效果是使作品更加生动有趣。
七、转喻借代转喻借代是通过将某种事物或概念与其他事物或概念进行类比，来表达某种含义。
比如，“君子之交淡如水”中的“淡如水”，就是将友谊与水进行类比。
转喻借代的效果是使作品更加深刻、富有哲理。
综上所述，借代是一种非常重要的修辞手法，它可以使作品更加形象、生动、有趣、富有文化沉淀和历史感。
借代的作用及答题格式
借代的作用及答题格式
摘要：
1.借代的定义与作用
2.借代的种类
3.借代在答题中的应用
4.答题格式及技巧
正文：
一、借代的定义与作用
借代，是一种修辞手法，指的是用一种事物来代指另一种事物，以便于表达和突出主题。
这种修辞手法可以使语言更加简洁、含蓄，增强表达效果。
在文章写作、答题等场景中，借代经常被使用，以提高表达的准确性和深度。
二、借代的种类
1.人物借代：用某个人物的特点来代指另一个人物，例如用“俊杰”代指才华出众的人。
2.事物借代：用某个事物的特征来代指另一个事物，例如用“长城”代指中国。
3.抽象借代：用抽象的概念来代指具体的事物，例如用“青春”代指年轻时期。
三、借代在答题中的应用
在答题过程中，恰当地使用借代可以使答案更加简洁明了，同时也能展示自己的文化素养和表达能力。
例如，在回答有关文学作品的主题时，可以运用
借代手法，用某个具体的事物来代指主题，以增强表达效果。
四、答题格式及技巧
1.确定答题主题：首先要明确题目所要求的答题内容，确保回答的主题与题目要求一致。
2.选择恰当的借代：根据答题主题，选择一个恰当的借代事物，以便于更准确、深刻地表达主题。
3.结合具体内容：在答题过程中，要将借代事物与具体内容相结合，以确保答案的完整性和准确性。
4.表达简洁明了：使用借代手法，要力求表达简洁明了，避免过于复杂的句子结构，以免影响阅读理解。
总之，借代是一种常用的修辞手法，在答题中恰当地运用借代，可以使答案更加简洁明了，提高表达效果。
常见的修辞手法之借代
常见的修辞手法之借代借代就是不直接把人或事物的名称说出来，而用一个跟它有密切关系的名称或事物来代替。
借代方式很多：例如1."原来你家小栓碰到了这样的好运气了。
这病自然一定全好;怪不得老栓整天的笑着呢"。
花白胡子．．．．一面说，一面走到康大叔面前……2. 老栓看看灯笼，已经熄了。
按一按衣袋，硬硬的．．．还在。
3. 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀．．．．．．．．从前门进来。
4. 沉舟侧畔千帆．过，病树前头万木春。
——（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5. 大会以后，我们一定要用切实的办法来改善我们的工作，先进的地方应该更加先进，落后的地方应该赶上先进的地方。
要造成几千个长冈乡．．．．．．，几十个兴．．．．国县．．。
6. 不在一部分人民家中一时地打烂些坛坛罐罐．．．．．．．，就要使全体人民长期地打．烂坛坛罐罐．．．．．。
7. 现在是"阳春白雪．．．．"统一的问题，是提高和普及统一的问题。
．．．．"和"下里巴人8. ……后来村长问了情由，费了好大一会唇舌．．，才给他们调解开。
——（赵树理《小二黑结婚》）9. 一日不见，如三秋．兮。
——（《诗经·采葛》）10.这时，我就会腋下出汗．．．．，恨无地洞可钻。
例1是特征代本身，"花白胡子"代长着花白胡子的人。
例2 是性质代本身，"硬硬的"代钱。
例3 是标志代本身，"刺刀"代手执刺刀的日本鬼子。
例4是部分代本身，"帆"代"船"。
例5 是特殊代普遍。
"长冈乡""兴国县"代所有先进的地方。
例6 是具体代抽象。
"打烂坛坛罐罐"代受损失。
例7 是个别代一般。
"阳春白雪"代提高的作品，"下里巴人"代普及的作品。
借代的例子大全
借代的例子大全借代是修辞手法中的一种，它通过用一个事物代替另一个事物来表达思想感情，增强语言的艺术效果。
借代的例子层出不穷，下面我们就来看一些常见的借代例子。
1. 铁杵磨成针。
这是一个富有哲理的借代，用铁杵磨成针来比喻一个人通过不懈的努力可以取得成功。
这个借代的例子常常用来鼓励人们坚持不懈地追求自己的目标。
2. 冰雪聪明。
用“冰雪聪明”来形容一个人，实际上是借代，通过冰雪这一自然界的事物来表达一个人的聪明伶俐。
这个借代的例子常常用来赞美一个人的智慧和机智。
3. 金玉良言。
“金玉良言”是一个借代的例子，通过金玉这两种珍贵的材料来表达言辞的珍贵和有价值。
这个借代的例子常常用来形容一番好言好语。
4. 一叶知秋。
“一叶知秋”是一个借代的例子，通过一片叶子来表达对整个季节的观察和判断。
这个借代的例子常常用来形容一个人对事物的洞察力和敏锐度。
5. 风和日丽。
“风和日丽”是一个借代的例子，通过风和日光来表达天气晴朗和宜人。
这个借代的例子常常用来形容一个美好的天气。
6. 花好月圆。
“花好月圆”是一个借代的例子，通过花朵和圆月来表达事物的美好和完满。
这个借代的例子常常用来形容一个美好的景象或一段美好的时光。
7. 一箭双雕。
“一箭双雕”是一个借代的例子，通过一箭射中两只雕来表达一举两得的意义。
这个借代的例子常常用来形容一举多得的好事。
8. 一帆风顺。
“一帆风顺”是一个借代的例子，通过一帆风顺来表达一帆风顺的意义。
这个借代的例子常常用来祝愿别人一帆风顺、一路顺风。
9. 水到渠成。
“水到渠成”是一个借代的例子，通过水到渠成来表达事物按照自然规律顺利完成。
这个借代的例子常常用来形容事物顺理成章、顺其自然。
10. 纸上谈兵。
“纸上谈兵”是一个借代的例子，通过纸上谈兵来表达只是空谈而没有实际行动。
这个借代的例子常常用来形容只有理论没有实践的情况。
以上就是借代的一些例子，借代作为修辞手法，可以使语言更加生动、形象，增强表达的效果。
2016年中考语文知识点修辞手法具体讲解之借代
2016年中考语文知识点修辞手法具体讲解之借代
借代（1）借代的特点及其作用借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。
它强调两事物间的相关点。
其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
（2）借代的种类①特征代本体。
例如大胡子凶神恶煞地吼叫着。
②具体代抽象。
例如不拿群众一针一线。
③专名代泛称。
例如我们的时代需要千千万万个雷锋。
④人名代著作。
例如我们要多读点鲁迅。
⑤部分代整体。
例如吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
⑥结果代原因。
例如专弄文墨，为壮士捧腹。
⑦原料代成品。
例如五十年间万事空，懒将白发对青铜。
⑧地名代本体。
例如延安还是西安？要划清这种界限。
高三一轮复习之借代修辞手法
握莎士比亚的笔，不舞拿破仑的剑。 解析：“握莎士比亚的笔”代从文，写出与莎翁媲美的作品，“舞拿
破仑的剑”代从武，以工具作为代体的一部分。
借代的类型
借代可以根据本体与代体之间的相关关系分为以下各类：
借代的作用
• 借代修辞有两大优点：一是简练行文，二是具象生动。 • 巧妙地萃取本体的精华，让借体形象生动地托生再现。因为这
些特殊功用，在讲究意象、音律、韵味，用词凝练的古代诗词 中，借代手法常被大量运用。 • 借代，看似平淡无奇的以物代物，实则精准、凝练、不动声色 地萃取了本体精华，又活灵活现地放大或具象了本体的特质， 既是简洁、高效的状物描写手法，又能满足行文所需的韵脚， 丰富画面感！
ห้องสมุดไป่ตู้代的类型
借代可以根据本体与代体之间的相关关系分为以下各类：
2.以特征或标帜代。用人或事物的特征或某方面标识代本体。 例2：秃头站在白背心的略略正对面，弯了腰，去研究背心上
的文字。 解析：“秃头”是人物外貌特征，“白背心”是人物服饰标
识，以此代特定的人。
借代的类型
借代可以根据本体与代体之间的相关关系分为以下各类：
练习
阅读下面的宋词，然后回答问题。 如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否？应是绿肥红瘦！
问：“绿肥红瘦”历来为人所称道，请从修辞的角度分析此句的妙处。
【答案】本句运用借代的修辞手法。“绿”“红”以颜色分别借代 “叶”“花”，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。生动形象新鲜 而又奇特。抒发了女词人暮春时节的感伤。
修辞手法的应用 借代
运用方式
1. 部分代整体 即用事物具有代表性的部分代本体事物。
2. 特征代本体 即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物
的名称。 3. 具体代抽象 4. 专名代泛称 5. 以结果代原因 6. 形象代本体
常用借代
桑梓：家乡 古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓 树，后来人们就用物代处所。
维桑与梓，必恭敬止。 靡瞻匪父，靡依匪母。
——《诗·小雅·小弁》
常用借代
桃李：学生 比喻栽培的后辈和所教的门生 。
桃李当时盛，葭莩后代连。 ——明·李东阳《胡忠
安公挽诗四十韵》
常用借代
烽烟：战争 烽烟，火台报警之烟，指战争。
从今雟州路，无复有烽烟。 —— 姚合《送李廓侍御赴西川行营
》 威行四境烽烟断，响入青山号令传。 ——欧阳修 《寄王仲仪龙图》
修辞手法的使用 ——借代
借代是一种修辞手法， 指不直接把所要说的事 物名称说出来，而用跟 它有关系的另一种事物 的名称来称呼它。
借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现， 因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代 的正当性与通用性，尽量化繁为简，并且要让文 义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见 大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更 形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章 时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与 它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替 代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”
常用借代
丝竹：音乐
丝竹是中国传统 民族弦乐器和竹 制管乐器的统称 。亦泛指音乐。
无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。
——唐· 刘禹 锡《陋室铭》
洛阳陌上人回首 ，丝竹飘飖入青 天。
诗歌修辞手法—借代
诗歌既是文字的艺术，又是情感的表达。
为了使诗歌具有更深度、更富于表现力，诗人常常运用各种修辞手法。
其中，借代是一种常用且有效的手法，通过借用其他事物来代指表达者所要表达的思想和感情，使诗歌更具意境和感染力。
本文将从借代的定义、分类以及在诗歌中的应用等方面进行阐述。
借代是诗歌中常见的修辞手法，它通过以别的对象、事物或抽象概念来代表原对象，从而产生一种比喻的效果。
借代能够起到具体形象化、概括和夸张的作用，使诗歌更加生动、富有表现力。
首先，借代可以分为直接借代和间接借代。
直接借代是指通过借用一个具体的形象来代指另一个对象或概念，如“陈如玉”的“陈”即指人名，而代表的是“美丽”、“清秀”的意味。
间接借代则是通过借用一个与原对象有联系的事物来代指原本的对象，如“血泪”一词在诗歌中常常用来代指痛苦和悲伤。
其次，借代的应用范围广泛，包括人物借代、物象借代、抽象概念借代等。
人物借代是指通过借用某个人物形象来代指一类人或某种思想情感。
例如，诗人用“李白”来代指豪放不羁的诗人形象，用“杜甫”来代指悲愤时代的诗人形象。
物象借代则是通过借用某个具体的物象来代指某种意象或表达情感，比如用“明月”来代指爱情中的温馨与浪漫。
抽象概念借代则是通过借用某种抽象概念来代指一种情感或意境，如用“云烟”来代指离别的忧伤。
再次，借代在诗歌创作中具有重要的功能和效果。
首先，借代能够丰富诗歌的表现力。
通过借用与原对象有关联的事物，能够使诗歌更加形象具体，更加富有表现力。
其次，借代能够起到意境烘托的作用。
通过借用一些特定的形象或意象，能够为诗歌营造出一种特殊的氛围，增加诗歌的艺术效果。
此外，借代还能够产生一种比喻的效果，使诗歌更加具有感染力和内涵。
最后，值得注意的是，借代在运用时要准确、恰当。
诗人应根据诗歌的主题和受众的理解能力，选择合适的借代手法来表达自己的情感和思想。
过于奇特或过于晦涩的借代可能会使诗歌变得难以理解和接受。
因此，诗人在运用借代时，应该注重与语境的搭配，避免过度使用或机械使用借代手法。
语文修辞借代
语文修辞借代语文修辞是一种文学手法，通过运用一定的修辞手段，使语言表达更加生动、形象、富有感染力。
而借代就是其中一种常用的修辞手法，它通过用一个事物代替另一个事物来表达出作者的意图和情感。
借代可以使文章更加抽象、深入、具有思辨性。
下面，我们就来看看借代在语文中的妙用。
一、借代营造意境借代能够通过具象的事物来描绘抽象的事物，从而给读者带来视觉和感官上的享受。
比如：“月亮弯弯，如同一块银盘挂在天空中。
”这句话中，月亮借代银盘，使得读者能够直观地感受到月亮的弯曲和明亮。
通过借代，读者可以更好地理解作者的意图，进而产生共鸣。
二、借代增强语言表现力借代可以使语言表达更加丰富多样，增强文章的表现力。
比如：“他是这个家庭的顶梁柱。
”这句话中，顶梁柱借代父亲，通过这个形象的修辞，不仅仅是在形容父亲的重要性，更是在表达出对父亲的尊重和感激之情。
借代使得语言更加生动有趣，也更加富有感情。
三、借代引发思考和思辨借代有时候并不是一目了然的，它需要读者去思考、去揣摩，从而达到更深层次的理解。
比如：“他是一朵含苞待放的花朵。
”这句话中，花朵借代一个人，通过这个意象的修辞，不仅仅是在形容这个人的美丽，更是在引发读者对这个人内在潜力的思考。
借代能够激发读者的思维，使文章更加具有思辨性和探索性。
四、借代传递情感和意志借代可以通过一个具体的事物，将作者的情感和意志传递给读者。
比如：“他是大海中的一叶扁舟。
”这句话中，扁舟借代一个人，通过这个比喻，不仅仅是在形容这个人的渺小和脆弱，更是在表达出作者对这个人的关心和呵护。
借代使得情感更加深入人心，也更加引起读者的共鸣。
五、借代构建比喻和象征借代可以通过一个事物代表另一个事物，从而构建比喻和象征，使文章更具有艺术性和哲理性。
比如：“他是黑夜中的一颗星。
”这句话中，星借代一个人，通过这个比喻，既表达了这个人的独特和出众，又表达了这个人的孤独和坚强。
借代使得语言更加富有想象力和象征性，也更加引人深思。
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修辞手法之借代
作者：焦爱琴
来源：《作文周刊(初二版)》2008年第20期
一、定义
借代是不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代的修辞方式。
其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。
二、借代的主要方式
1.特征代本体
指的是用借体的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如：
大胡子凶神恶煞地吼叫着。
“大胡子”是以人的特征代本体“长着大胡子的那个人”。
2.专名代本体
指的是用具有典型性的人或事物的专用名称作借体来代替本体事物的名称。
例如：
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次讲演》）
后一个“李公朴”指代那些不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
3.具体代抽象
指的是用具体事物代替相关的抽象事物。
例如：
在中国共产党的领导下，中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。
“小米加步枪”代艰苦的生活条件和武器装备。
4.局部代整体
就是用事物具有代表性的一部分代替本体事物。
例如：
几年来的文治武功，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。
（鲁迅《一件小事》）
“子曰诗云”代指儒家古籍。
这里指旧时学塾的初级读物。
三、注意事项
借代时必须抓住事物的最典型特征，对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。
另外，借代的借体和本体事物不能同时出现。
四、借代与借喻的异同
1.相同点：它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。
2.不同点：借代重在事物的相关性，脱离具体的语言环境，借体和本体之间仍然有直接的关联；借喻是比喻的一种，本体与比喻词都不出现，只出现喻体。
借喻重在事物的相似性，脱离具体的语言环境，借体和喻体之间就不再有任何关联。
例如：
①先生，给现钱，袁世凯，不行么？（叶圣陶《多收了三五斗》）
②燕雀安知鸿鹄之志哉！（司马迁《陈涉世家》）
例①中用借体“袁世凯”代替本体“印有袁世凯头像的银元”，二者之间有明显相关性，是借代；例②中用喻体“燕雀”代替本体“见识短浅的人”，用“鸿鹄”代替“有远大抱负的人”，二者之间只有相似性，是借喻。
五、跟踪训练
下列句子哪些运用了借代的修辞手法，哪些运用了借喻的修辞手法？
①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
②看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
（高尔基《海燕》）
③沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（范仲淹《岳阳楼记》）
④夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。
（峻青《海滨仲夏夜》）
⑤我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
（鲁迅《故乡》）
⑥郭全海慌忙从柱子上解下青骒马，翻身骑上，撵玉石眼去了。
（周立波《分马》）
⑦旌旗十万斩阎罗。
（陈毅《梅岭三章》）
参考答案
《修辞手法之借代》
①③⑥⑦运用的借代修辞手法，②④⑤运用的借喻修辞手法。