福建省永春一中2016年高一语文7月暑假作业(5)(扫描版)

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高一语文暑假作业试题(有答案)

高一语文暑假作业试题(有答案)

高一语文暑假作业试题(有答案)2016年暑假已经到来,家长在在暑假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。

查字典语文网为大家提供了高一语文暑假作业试题,供大家参考。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A、鱼凫(fú)? 猿猱(náo)? 石栈(jiàn)? 飞湍(tuān)B、幽咽(yàn) 乍破(zhà)? 商贾(jiǎ)??? 荻花(dí)C、孝悌(dì)? 跬步(kuǐ)? 谄媚(xiàn)?? 膏腴(yú)D、濒临(bīn) 剽悍(piāo) 累赘(léi)??? 纤细(xiān)2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。

B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。

C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋向于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

D、提起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

3、下列各句中没有语病的一项是A、世界银行18日公布一项计划,目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。

B、信息时代传媒方式的变化对高中生的课外阅读方式也产生了一定的影响,传统的阅读方式已经发生了变化。

C、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

D、中国的现代汉语与现代文学,都是接受了西方语言学文学的影响,在长期实践中形成、完善和发展起来的。

4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最恰当的一组是①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。

高一语文暑假作业答案汇总

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高一语文暑假作业答案汇总高一语文暑假作业答案(一)专题一基础集训:__CDB高考衔接集训:DCDAAC专题二基础集训:1.学生综合素质降低/尊重学生又减轻负担2.(1)①留守儿童渴望得到父母关爱;②留守儿童心理问题突出。

(2)示例:留下你的关爱,守护他(她)的心灵。

3.适合自己的,才是的。

4.洗完衣服的少女拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳的打闹着归来。

5.欲扬先抑。

并使用反语与夸张,“每一个字眼”“的缺点”说明汽车性能极其好。

令人印象深刻,起到很好的广告宣传效果。

6、(1)读书可以滋养心灵,可以开启智慧,可以愉悦性情,我们不应该简单的把读书和分数挂钩,那也太急功近利了。

(2)培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。

”我们如1/ 3果光盯着分数,那恐怕有点小家子气了吧。

7.(1)教育部与央视围绕更改CCTV展开争论。

(2)我认为应该保留CCTV。

这是一个传统,是央视发展的见证性标志,意义重大。

尽管以英文形式出现,但中外文化交流频繁,融合一下又有何不可呢?(二)1、C2、AB项“委屈求全”应是“委曲求全”;C项“炫赫一时”应是“煊(烜)赫一时”;D项“遗人笑柄”应是“贻人笑柄”。

3、答案:A(A、城府,城市和官府,比喻待人处事的心机。

指为人坦率,不用心机。

B、褒贬误用,“无所不为”指什么坏事都干得出,C、望文生义。

风声鹤唳,《晋书谢玄传》记载,前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而逃,溃兵听到风声和鹤叫,都疑心是追兵。

形容惊慌疑惧。

D、用错对象。

谢,推辞;不敏,没有才能。

表示推辞做某事的客气话,只用于自己。

)4、D(A、三重否定使表意错误,应删去最后一个“不”;B、“质量”和“发展”搭配不当;C、“抑郁症状”与“焦虑症状”前缺少动词“出现”。

)5、农村污染突出治理(一个词1分,答全答对得5分)2/ 36、尊重别人所以不狂妄,不狂妄所以有修养;尊重自然所以不胡为,不胡为所以有理性。

高一年级语文暑假作业参考答案.doc

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高一年级语文暑假作业参考答案【篇一】一、语言文字运用1、D(A项石栈(zhàn);B项幽咽(yè)、商贾(gǔ);C项孝悌(tì)、谄媚(chǎn))2、B(A、“一念之差”的意思是,一个念头的差错(引起严重的后果)。

与原句句意、语境不符。

B、“颐指气使”的意思是,不说话而用面部表情来示意,指有权势的人傲慢的神气。

这一句中的“她”从小就养成了高人一等的优越感,下文又有“盛气凌人”,所以用“颐指气使”完全符合文意。

C项中的“炙手可热”,意思是“手一挨近就感到热,比喻气焰很盛,权势很大”,而句中用来形容家用电器,是不恰当的。

D 句说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”,“左右逢源”。

“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义。

现在以贬义用法较常见。

D句重在这个孩子对电脑、互联网的熟悉,显然两种意思都不恰当。

)3、B(A项“目的是”和“旨在”重复;C项是搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配;D项“形成、完善和发展”语序颠倒。

)4、A(②是一个总起句,应放在开头,①③④⑤是从“秋老虎”和”多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的,⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生,所以⑥⑦应放在最后。

⑥⑦两句具有因果关系,⑦在前,⑥在后。

在①③④⑤句中,“立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们,①③在前,④⑤在后。

①③句具有因果关系,所以①在前,③在后;④⑤句也具有因果关系,所以④在前,⑤在后。

因此,正确的排列顺序是:②①③④⑤⑦⑥。

)5、D。

匪,通“非”,不是。

6、A。

A项“愁”的意思是“为……发愁”,属为动用法;B项“凋”的意思是“使……凋谢(失色)”,C项“转”的意思是“使……滚动”,D项“繁”的意思是“使……多,增多”,均属使动用法。

7、B。

每次的作用应不尽相同:第一次重在表现蓦然惊讶的感觉,并使文势更为突兀,第二次表现了一种畏惧和发愁的心理,在文势上有换气和振起的作用,而第三次则表现了无可奈何,只得作罢的情绪。

高一语文暑假作业完整版参考答案

高一语文暑假作业完整版参考答案

高一语文暑假作业完整版参考答案高一语文暑假作业完整版参考答案语文练习一1. C ( A 伺cì B 炽chìD庠xiáng )2. D (涡--蜗)3. B (大方之家:指道德修养很高、明白道理的人。

)4.D (A 不合逻辑。

第一个分句应改为:有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华B 搭配不当。

改为:表明我国公众的专利意识不断增强、研究开发水平不断提高C 结构混乱。

去掉“具有十分重要的意义”即可。

)5. 日本各地都测到核辐射物。

/日本各地核辐射物走出正常。

/核泄漏正向日本各地扩散。

(须包含三个要点:“范围”——日本各地;“主体”——核辐射/核泄漏物;“动态”——检测到/超常/扩散)6. 射场新秀一枪夺首金7. 评分细则:称呼(“阿姨”“伯母”等),1分;委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确,1分;分析“为什么”,1分。

“为什么”参考:别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”;别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”;孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活和尊重等等。

8.D9.B10.A11.(4分)道不会生生灭灭,它是永存的;道看不见却无处不在。

(答出一点给2分)12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的原因;③与“我”重回原野后的感受形成对照。

(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。

)13.(2分) ①“我”带着比生活更美好的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新认识了原野。

(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。

)14.( 2分)是不断追寻人生方向的群体中的一员。

(答“行者”“漂泊者”或“攀登者”给1分。

)15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法),情景交融,意境优美;②象征“我”对人生的另一种认识;③与上文形成对照,突出“我”内心世界的变化。

(答出1点给2分,答出2点且表达流畅即可给满分。

高一语文暑假作业答案

高一语文暑假作业答案

高一语文暑假作业答案高一语文暑假作业答案(一)一、选择题(本大题共18题,每小题3分,共54分。

)1.解析:C 怪癖pǐ,摒除bìng,软着陆zhuó2.解析:B 渲泄——宣泄万劫不覆——万劫不复关怀倍至——关怀备至3.解析:B4.解析:B A 项,“尽管”,表示姑且承认某种事实。

此处应为“不管”, B 项,“上下其手”比喻玩弄手段,暗中作弊,多贬义。

C项,惠赠:敬辞,指对方赠予(财物),此处应为“馈赠”,“ 馈赠”指把财物无代价地送给别人,赠送的东西、礼品等。

D栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

不合语境。

5.解析: D A搭配不当。

“实现”和“行动”不搭配,“实现”改为“实施”。

B句式杂糅。

“关键在于土地改革”或“土地改革是很重要的”两种句式取其一。

C语序不当。

把“研究听取”改为“听取研究”。

6.解析:A7.解析:D “东流水”“如苍狗”“一寸金”都是比喻8.D 【解析】 A项不能鼓励超速;B项应为“严禁烟火”;C项考场不应提“失败”。

9.解析:A殊-同愈(进)—退10.D 【解析】A 古义为到达,B 古义为外交使节,C 古义为心腹11.A 【解析】A为判断句其他三项为被动句。

12.解析:A B“罪岁”:归罪于收成;C“以身份低的为师,就;以身份高的人为师,就”;D“莫取”:不要去占有13.解析:D14.B 【解析】以为耻15. C 【解析】而:均为表并列的连词。

A.自己的,代词;表反问的语气词。

B.句中表停顿,语气助词;句末表陈述,语气助词。

D.用在主渭之间,取消句子独立性,助词;这些,代词。

16. B 【解析】“作者认为那些老师,只是‘小学’而已”不当。

“小学”是对士大夫之族“小的`方面学习了,大的方面丢弃了”的错误做法的批判。

17.D 【解析】只是消费者的看法,,与塑料袋是否“糟糕”无关。

18.C 【解析】A.“完全取代”“所有”“不合原意,也太绝对;B.与文中的“继续为人类造福”矛盾;D.“在世界各国将会普遍推行”太武断二.填空题(本小题共2题,第19题4分,第20题2分,总6分)19.解析:⑴师之所存⑵金石可镂⑶潦倒新停浊酒杯⑷更那堪、冷落清秋节⑸卷起千堆雪20.解析:鲁迅浙江三.简答题(本大题共3小题,第21、22题各3分,第23题4分,共10分)21. 描写方法:细节描写。

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业4含答案

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业4含答案

永春一中高二语文暑假练习(四)(2016。

07)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

土贡制度是我国古代重要的政治、经济制度.上古时期,贡赋一体.春秋时贡、赋开始出现分化。

至秦汉时,土贡已独立于赋税之外。

与藩属贡及土司贡不同,其形式主要是各地将地方特产以实物形式上交朝廷或直接交给皇室。

明代,土贡制度已较为成熟,且贡物折银也随一条鞭法的施行而得以推广。

清代的土贡制度,在明代基础上不断改革,到乾隆年间大体趋于稳定。

部分土贡物品由无偿交纳改为有偿采买。

具体说来,可以确定有偿采买的部分主要是东北土产、织造贡物及密云等地“打捕户”猎得的鹞子、野鸡等活物。

这部分土贡,性质已经发生了改变,为国家和皇室采购或生产所得.其余各直省土贡则无论是征实物还是折银,都与田赋类似,仍为对皇室或国家的义务与负担。

此种变化,《皇朝文献通考》有“旷荡之恩,洵千古所未有也”的评价。

虽然有偿征收的土贡只是一小部分,但是这种性质上的转变,在中国土贡史上仍具有重要意义。

与前代相比,清代土贡的种类与数量有所减免,余下的则多数折银征收。

清以前的土贡,往往数量庞大,名目纷繁。

《通典》所列唐代天下贡物详细清单,有洋洋四千余言,种类令人眼花缭乱。

清代考虑到内务府贡中新增东北特产的庞大比重,对前代土贡有所减免。

清代东北土贡大幅增加,除典章中记载的人参、貂皮、东珠三项外,尚有粉子蕨菜、蜜饯山楂、蘑菇、野菜、蜂蜜、米面制品、熏制肉食、兽类、鹰隼、各种活体观赏动物、军器原料等品种,反映出满族统治者对于故乡土产的特殊偏爱。

清代土贡,各省每年入贡次数不等,承担的贡额亦不等,承担种类较多的省份,每年每次所贡的物品也不尽相同.贡品既是提供给皇帝与皇室的东西,其规格自然非比寻常,必须是同类物品中的佼佼者.当贡品的品质、大小等不合要求时,一般的做法是饬令补换,严重者要追究承办官员的责任.一般来说,贡物抵京,会由不同的机构根据固定的程序进行检验和查收,然后由内务府或者户部奏报给皇帝,皇帝同意收取则贮库留用。

高一语文暑假作业答案详解

高一语文暑假作业答案详解

高一语文暑假作业答案详解语文练习一1.C(A伺cB炽chD庠xing)2.D(涡--蜗)3.B(小气之家:指品德修养很高、明白道理的人。

)4.D(A 不合逻辑。

第一个分句应改为:有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的承袭、提高、升华B 搭配不当。

改为:说明我国群众的专利看法不时增强、研讨开发水平不时提高C 结构混乱。

去掉具有十分重要的意义即可。

)5.日本各地都测到核辐射物。

/日本各地核辐射物走出正常。

/核走漏正向日本各地分散。

(须包括三个要点:范围日本各地;主体核辐射/核走漏物;静态检测到/超凡/分散)6.射场新秀一枪夺首金7.评分细那么:称谓(阿姨伯母等),1分;委婉、得体地表达这位母亲所了解的家庭教育不正确,1分;剖析为什么,1分。

为什么参考:别把家庭教育仅仅诠释为家庭学习别让家长只是孩子学习的拐杖、教员的助教孩子不是学习机器,应该享用正常人的生活和尊重等等。

8.D9.B10.A11.(4分)道不会生生灭灭,它是永存的;道看不见却无处不在。

(答出一点给2分)12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的缘由;③与我重回田野后的感受构成对照。

(答出1点给1分,答出2点且表达流利即可给总分值。

)13.(2分)①我带着比生活更美妙的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新看法了田野。

(答出1点给1分,答出2点且表达流利即可给总分值。

)14.(2分)是不时跟随人生方向的群体中的一员。

(答行者漂泊者或攀爬者给1分。

)15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法),情形融合,意境优美;②意味我对人生的另一种看法;③与上文构成对照,突出我内心世界的变化。

(答出1点给2分,答出2点且表达流利即可给总分值。

)16.(4分)①对生活有了正确的看法,并曾经有了行进的方向;②阅历了种种的磨练和曲折后走向成熟;③看法到真正的命运掌握在自己的手中。

(答出1点2分,答出2点总分值。

)17.D18.D19.B20.然方山子世有勋阀/当得官/使从事于其间/今已显闻/而其家在洛阳/园宅绚丽/与公侯等(3分,断错一处扣1分,扣完为止)21.(1)他的家里四壁萧条,但是他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。

新高一语文暑假作业答案完整版(4)

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新高一语文暑假作业答案完整版(4)新高一语文暑假作业答案(完整版)16、(6分)(此题为开放题,观点合理、论据正确即可)[答案示例]观点:暂时的挫折并不意味着事业的终结,真正的强者应乐观豁达地笑对现实,创造不朽的人生。

(3分,意思符合即可) 论据:(3分)(教材中诸如孔子、孟子、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、史铁生等人的人生经历均可作为论据,但应注意扣住类似“人生挫折”“事业成功”“不朽”等关键词,概括叙述)17、(6分)含义:“不朽”原意是永不磨灭,永远存在下去。

文中张继因落榜失眠而写就了千古不朽的诗篇,故作者用“不朽”来修饰“失眠”。

(2分)好处:①“不朽的失眠”体现了作者命题之妙,这样命题,易于引起读者的思考,从而激发其阅读的兴趣。

②借肯定“失眠”来肯定张继的《枫桥夜泊》千古不朽,并以此与他的考场失意相对照,有力地表达了作品的主题,如果没有失意的张继,也就没有了那次失眠之苦,没有了那次失眠,也便没有了千百年来被人们广为传诵的《枫桥夜泊》。

(4分,每点2分)(此题回答时要紧扣“不朽”,如果这样答“不朽”也对:“不朽”的不单纯指那场“失眠”,而是“失眠”所引发的创作欲望,是诗人感极而发的传世佳作。

可以说,不朽的是一种生活的体验,不朽的就是这人类智慧与情感的结晶。

其他说法言之成理持之有据也可)三、《草色遥看近却无》参考答案18.⑴,表达了作者喜爱早春的素淡的心境和对清新美好事物的追求。

⑵,暗示有这样的心境追求,才能真正探寻到春天的足迹。

19.⑴,春天在大地上最初的一小片草地里。

(见第3段)⑵,春天在人们的内心世界里。

(见第6段前半部分)⑶,春天在登高望远所见的大地母腹里。

(见第6段后半部分)20.⑴,低眉顺眼难觅春,只有扬眉放眼,才能寻找到早春的踪迹。

⑵,在人生道路上,在遇到人生阴霾霜雪时,只有放眼远望,才能寻觅到人生的春天。

21.AB(C,得出的道理,在文中没有描写内容的照应。

作者在寻春过程的描写中,突出对比的是“低眉所见”、“放眼望去”,而不是粗心与细心、不拘细节的对比。

高一语文暑假作业练习

高一语文暑假作业练习

高一语文暑假作业练习1.下列加粗字的注音不全正确的一项是( )( 3分 )A.分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)B.忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)C.颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiǎng)D.繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè )2.下列词语没有错别字的一项是( )(3分)A.红妆素裹断章取义媚上欺下陨落B.恪尽职守自知之明重蹈复辙睿智C.恼羞成怒怒不可遏歇斯底里鄙夷D.无与伦比化为乌有润如油膏拮剧3.依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是( )①我国大型深水港――山东石臼港的建设进展顺利,九月中旬,已完成年施工计划的'90%。

②为了迅速扭转连年亏损的局面,厂党委决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。

③她一连几次挑起话头,想和女儿谈谈,可是女儿的却很冷淡。

A.截止启用反应B.截至起用反应C.截止起用反映D.截至启用反映4.下列句子中加点词运用有误的一项是( )(3分)A.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

B.年近花甲的外交官孙必干临危受命,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功的解救了中国人质。

C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

5.填人下面横线上的一个选项应是( )(3分)正在开发浪潮中的中国西部的上空将出现一批卫星,它们像“眼睛”一样俯瞰大地,通过遥感技术,为西部地区等提供各种信息服务。

A.社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布清查B.生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划C.国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查D.灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源清查6.下列标点使用正确的一项是( )(3分)A.你的生死现在操在他的手里?是不是?B.这几天出手了十几条“牲口,”总共卖了这个价钱。

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业2

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业2

永春一中高二语文暑假练习(二)(2016.07)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

罗马是一个世界性的城市,这并非仅仅因为它是一个庞大帝国的首邑。

埃及与阿非利加省的小麦养育了它。

小亚细亚、叙利亚和希腊的石料构筑了它的城市。

帝国领土的富饶物产使它蜚声东方。

更重要的是,它拥有非凡的罗马人——他们来自远至美索不达米亚和不列颠的广阔疆域。

在“四海一家”的时代精神之下,他们将自己的神祇带到“万神殿”,共同成就了罗马。

这并不仅仅完全是罗马文明的特质。

在“丝绸之路”的东端,有河西走廊上的敦煌。

汉代,这块处沙漠边缘的小绿洲向东可到达中原长安和洛阳;向西,则开始了“丝绸之路”的行旅。

敦煌东部61公里处有悬泉置遗址,这是一个驿站兼接待站。

这里出土的西汉昭帝(公元前87~前74年)以后的简牍表明,敦煌曾是接待过来往于汉王朝和西域之间的安息、大月氏、康居、大宛(今乌兹别克共和国境内)、龟兹、于阗、等29国使节。

敦煌是一座伟大城市的前哨。

公元前202年,汉朝利用秦朝在渭河南岸留下的宫殿,开始兴建长安城;汉高祖刘邦始在渭河以南、秦兴乐宫的基础上重修宫殿,命名为长乐宫,后又命萧何建造了未央宫;汉惠帝起修筑城墙并建成;汉武帝继位后,对长安城进行了大规模扩建,兴建北宫、桂宫和明光宫,在城南开太学,在城西扩充了秦朝的上林苑,开凿昆明池,建章宫等。

与罗马一样,长安是东方的奇观。

它有宏伟的城墙——全部用黄土夯砌而成,高1 2米,基宽12~16米,全城周长2.57万米,有城门12座。

都对应城内主要街道。

其中,与未央宫相对的4座有52米之宽。

在城内,8条45米宽主街相互交叉。

宫殿集中在城市的中部和南部;贵族宅第分布在未央宫的北阙;居民区分布在城北。

城南郊还有宗庙、辟雍和社稷遗址等礼制建筑。

最宏伟的未央宫的前殿位于龙首山丘之上,至今殿基遗址仍高于附近地面3~15米。

殿基南北400米、东西200米。

殿基之上自南向北排列着3座大型宫殿建筑基址。

福建省永春一中2016年7月高二语文暑假作业(5) 含答案

福建省永春一中2016年7月高二语文暑假作业(5) 含答案

永春一中高二语文暑假练习(五)4朝济而夕设版焉( )5.既东封郑,又欲肆其西封()6。

又前而为歌曰( )7 乃朝服,设九宾()8.顷之未发,太子迟之()9。

使使以闻大王()10.箕踞以骂曰()11.其人居远()12。

皆白衣冠以送之( )13.群臣怪之()14.范增数目项王( )15。

吾得兄事之()16从百余骑()17.交戟之卫士欲止不内()18。

高余冠之岌岌兮()19。

孔雀东南飞()20。

手巾掩口啼()21.死生亦大矣()22.齐彭殇为妄作()23。

况吾与子渔樵于江渚之上()24。

舞幽壑之潜蛟()25。

唐浮图慧褒始舍于其址( )26。

有泉侧出()27.火尚足以明也()28。

后世之谬其传( )29.五十者可以衣帛矣()30.养生丧死无憾矣( )31.君子博学而日参省乎己()32.序八州而朝同列( )33.外连横而斗诸侯()34。

却匈奴七百余里()35。

且夫天下非小弱也()36。

以愚黔首()37。

先国家之急而后私仇也()38.舍相如广成传()39.大王必欲急臣()40.尽归汉使路充国等()41。

欲因此时降武()42.单于壮其节()43.反欲斗两主( )44。

乐琴书以消忧()45。

眄庭柯以怡颜()46。

窜梁鸿于海曲()47。

襟三江而带五湖()48。

腾蛟起凤,孟学士之词宗( )49。

奚以之九万里而南为()50.则刘病日笃()四.文言句式:(一)指出下列文言句式或固定结构的特点。

(15分,每个0。

5分)1。

俟我于城隅( )2.秋以为期()3。

为仲卿母所遣( )4。

但闻悲鸟号古木( )5。

嗟尔远道之人胡为乎来哉()6。

明星荧荧,开妆镜也()7。

则又何羡乎()8.客有吹洞箫者()9。

之二虫又何知()10。

而彼且奚适也?()11.彼且恶乎待哉!()12。

奚以之九万里而南为?( )13。

然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也( )14。

未之有也()15.不拘于时( )16。

句读之不知,惑之不解()17。

具告以事()18.籍何以至此()19.何辞为( )20.吾属今为之虏矣( )21.今臣亡国贱俘( )22.具以表闻( )23.唐浮图慧褒始舍于其址()24.人不敢与忤视。

新课标高一语文暑假作业 5(必修一、二、三)

新课标高一语文暑假作业 5(必修一、二、三)

新课标高一语文暑假作业5(必修一、二、三)一、基础知识(共15分)1.以下横线上依次所填的内容,最恰当的一项为哪一项( )(3分)«再别康桥»共有七节,简直每一节都包括着一个可以画得出的画面。

诗人运用了颜色较为绚丽的词语,_______,如向西天的云彩悄然招手作别,_______,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。

而且经过举措性很强的词语,如招手、荡漾、揉碎、漫溯、挥一挥等,_______,给人以平面感。

(1)给人带来视觉上美的享用 (2)人们视觉上美的享用靠它给带来(3)康河里倒影的是河畔的金柳 (4)河畔的金柳在康河里的倒影(5)把每一幅画面变成了静态的画面 (6)使每一幅画变成了静态的画面A.(1)(2)(3)B.(1)(4)(6)C.(2)(4)(5)D.(2)(3)(6)2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项( )(3分)A.廖廓万户侯漫江碧透书生义气B.携手竟自在山舞银蛇萧瑟秋风C.遏制中庶子中流砥柱攻城略地D.榆荫飨士卒英雄气慨浮想联翩3.以下词语中加点的字注音完全正确的一组是( )(3分)A.百舸(gě ) 彳亍(ch ch) 峥嵘(rng ) 挥斥方遒(qi )B.颓圮(pǐ ) 篱墙(l) 徘徊(png) 无须置疑(w)C.河畔(bn) 青荇(xng) 漫溯(s ) 星辉斑斓(ln)D.纤绳(qiān) 飘泊(b ) 忸怩(niǔ n ) 浪遏飞舟()4.以下各句中加点的成语运用不正确的一项为哪一项( )(3分)A.取得教养的途径有许多种,比如阅读经典,比如求师问道,比如社会实际等,但独立思索的看法和才干更应该是我们着力培育和挖空心思追求的东西。

B.春风自得,衣锦还乡,贫贱不归乡里,如衣绣夜行,谁知之者!这句名言的创作者是楚霸王项羽,但他自己前功尽弃,并没有做到。

C.他们都是中国人民的熟人,当年在我们的疆土上妄自菲薄,曾几何时,又在这里以这样的方式重逢了。

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业1含答案

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业1含答案

永春一中高二语文暑假练习(一)(2016.07)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题.宋代童蒙教育与前朝相比,最明显的特征是突破了门阀士族严格的等级制度,呈现出大众化的趋势.其原因主要在于:宋代土地私有制的进一步强化,促进了庶族地主阶级与小农经济主体地位的确立,为宋代童蒙教育的大众化趋势的形成,奠定了广泛的社会阶级基础;宋代最高统治者提倡的‚兴文教,用文人,改革科举制度,为宋代童蒙教育大众化趋势的形成,开辟了现实途径。

宋代童蒙教育对象,除了赵宋宗室子孙和一般官僚地主家庭的子弟以外,相当一部分是出身于平民的农家子弟。

此外,历来位居四民之末的商人也非常重视对其子弟的教育。

农工商各教子读书成为宋代社会的一道独特风景。

宋代社会结构的变化,尤其是商品经济的发展,促使童蒙教育目的多元化趋向的形成.宋代童蒙教育除了以理学为核心的道德教化目的进一步彰显,以及为科举之预备目的进一步强化以外,童蒙教育为生计和职业准备的目的初步显现。

由于科举考试竞争十分激烈,能及第者毕竟是少数,当人数众多的农工商子弟的科举之梦在屡试屡败中破灭时,其读书目的往往也随之发生变化。

袁采在《袁氏家训》中明确指出:如不能为儒,则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也。

宋代社会政治、经济结构的变化,促使童蒙教育重心下移至民间,童蒙教育出现了事实上的双轨制,即一是包括专为皇室、贵族子弟设立的官学教育系统,二是包括专门为广大中下层知识分子和普通百姓子弟设立的私塾、义学、家塾以及其他民间教化形式在内的私学教育系统.私学教育系统中接受教育的主要是人数众多的田夫牧子和工商小民,他们的天职‚无非辟土植谷‚作巧成器‚通财鬻货,因此,他们所读之书系杂字、《百家姓》之类。

广大中下层平民及其子弟在常读熟记中了解五谷杂粮、农什器具、日用家什以及生产、生活方面的基本技能,进而达到上账不难等基本技能的掌握的目的.此外,宋代许多著名学者如朱熹、吕祖谦等,在重视伦理道德教育的同时,也非常重视对蒙童进行一些自然、科学常识的教育,以培养博学、广闻的儿童。

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业2含答案

福建省永春县第一中学2015-2016学年高二语文暑假作业2含答案

永春一中高二语文暑假练习(二)(2016.07)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

罗马是一个世界性的城市,这并非仅仅因为它是一个庞大帝国的首邑。

埃及与阿非利加省的小麦养育了它。

小亚细亚、叙利亚和希腊的石料构筑了它的城市.帝国领土的富饶物产使它蜚声东方。

更重要的是,它拥有非凡的罗马人-—他们来自远至美索不达米亚和不列颠的广阔疆域。

在“四海一家”的时代精神之下,他们将自己的神祇带到“万神殿”,共同成就了罗马。

这并不仅仅完全是罗马文明的特质。

在“丝绸之路”的东端,有河西走廊上的敦煌。

汉代,这块处沙漠边缘的小绿洲向东可到达中原长安和洛阳;向西,则开始了“丝绸之路"的行旅.敦煌东部61公里处有悬泉置遗址,这是一个驿站兼接待站。

这里出土的西汉昭帝(公元前87~前74年)以后的简牍表明,敦煌曾是接待过来往于汉王朝和西域之间的安息、大月氏、康居、大宛(今乌兹别克共和国境内)、龟兹、于阗、等29国使节。

敦煌是一座伟大城市的前哨。

公元前202年,汉朝利用秦朝在渭河南岸留下的宫殿,开始兴建长安城;汉高祖刘邦始在渭河以南、秦兴乐宫的基础上重修宫殿,命名为长乐宫,后又命萧何建造了未央宫;汉惠帝起修筑城墙并建成;汉武帝继位后,对长安城进行了大规模扩建,兴建北宫、桂宫和明光宫,在城南开太学,在城西扩充了秦朝的上林苑,开凿昆明池,建章宫等。

与罗马一样,长安是东方的奇观。

它有宏伟的城墙——全部用黄土夯砌而成,高1 2米,基宽12~16米,全城周长2.57万米,有城门12座。

都对应城内主要街道。

其中,与未央宫相对的4座有52米之宽。

在城内,8条45米宽主街相互交叉。

宫殿集中在城市的中部和南部;贵族宅第分布在未央宫的北阙;居民区分布在城北。

城南郊还有宗庙、辟雍和社稷遗址等礼制建筑。

最宏伟的未央宫的前殿位于龙首山丘之上,至今殿基遗址仍高于附近地面3~15米。

殿基南北400米、东西200米。

殿基之上自南向北排列着3座大型宫殿建筑基址.其前殿遗址是目前我国历史上保存最完整、规模最大的高台宫殿建筑遗址群.在城市的西北有著名的“长安九市"。

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