雅卓团队建设与领导能力考试答案
最新卓越领导力的六项修炼满分试题及答案

卓越领导力的六项修炼满分试题及答案测试成绩:100.0分。
恭喜您顺利通过考试!单选题1. 真正的好的批评是√A 先弄清事实,然后融通情感B 先融通情感,然后弄清事实C 先弄清事实,然后不要融通情感D 先不要弄清事实,然后融通情感正确答案:A2. 田忌赛马创造的是√A 静态优势B 动态优势C 动态劣势D 静态劣势正确答案:B3. 企业要向竞争最激烈的行业学习,竞争最激烈的两个行业是√A 军队和赛场B 企业和赛场C 军队和企业D 农村和城市正确答案:A4. 企业最高领导人的四项责任是√A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收正确答案:B5. 在领导人的类型中,第四代领导是√A 顾问式领导B 教练式领导C 管控式领导D 带动式领导正确答案:A6. 领导力模型是A 90度B 360度C 270度D 180度正确答案:B7. 在领导力模型示意图中,与感召力处于一条对角线上的是√A 执行力B 组织力C 学习力D 决策力正确答案:B8. 动态优势观的理念是√A 战略决定成败B 方向决定战略C 速度决定成败D 方向决定成败正确答案:D9. 对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠√A 借力B 用力C 选人D 留人正确答案:A10. 市场竞争的背后其实是√A 产品的竞争B 技术的竞争C 资金的竞争D 人才的竞争正确答案:D11. 一个领导人赖以生存的最基本的能力是√A 专注力B 感召力C 操作力D 思辨力正确答案:D12. 绩效管理的12个关键点由什么构成的√A 四个维度、四个层面B 三个维度、三个层面C 四个维度、三个层面D 三个维度、四个层面正确答案:C13. 对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是√A 全面绩效管理B 部分绩效管理C 全面薪酬管理D 部分薪酬管理正确答案:A14. 在领导人的风格中,如果定力和活力都不够,就是√A 活力型B 随和型C 独行型D 目标型正确答案:B15. 第一代领导人的基本方式是√A 培养素能B 身体力行C 全面管控D 提供咨询正确答案:。
《团队建设与创新》试题及参考答案
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一、单项选择题第1题:以下4个典型的群体形态中,团队合作程度最低的是:A:团队B:准团队C:一般群体D:反团队第2题:以下不属于团队创建阶段的环节的是:A:确定团队目标B:分析团队角色C:配置团队人员D:人员的身份融合第3题:团队核心要素中()是为团队贡献的心理基础.A:目标B:合作C:信任D:自愿第4题:团队核心要素中()是团队绩效的技术基础.A:目标B:合作C:信任D:能力第5题:不属于摩托罗拉(中国)电子有限公司的用人标准是:A:诚信B:勤奋C:富于创造性D:有独立精神第6题:以下不属于诉说的辅助性技巧的是A:使用视觉辅助工具B:目光的交流技巧C:语言的交流技巧D:处理提问的技巧第7题:()是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件A:团队精神B:团队价值C:团队规范D:团队信任气氛第8题:以下不属于有效倾听的技巧的是A:专注B:反馈C:敏感D:质疑第9题:以下不是处理提问的良好的技巧的是A:仔细听提问B:在发现提问的问题不太合适时,立即把问题驳回C:如果场所空间较大,提问者的声音比较小,估计有的听众没有听到所提的问题,那么在回答问题前,先对全场听众说明问题是什么。
D:回答问题简明扼要。
第10题:以下哪种情况不会使人怀疑他人的诚实A:言行不一致B:与不同的人分享相同的信息C:过于频繁改变行动方向或者措施而没有进行必要的解释D:没有满足期望第11题:以下不属于组织领导者应关注组织成员的强烈需求的是:A:组织成员的家属待遇B:工作保障C:发挥、发展专业能力的机会D:良好的组织文化氛围第12题:针对群体一体化思维的原因,以下说法不正确的是:A:群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣,对其他成员施加了特别的影响。
B:群体成员出于对于企业的忠诚,形成了共同的核心价值观。
C:群体中存在“思想卫士”,不允许不同的意见表达。
D:长期以来群体习惯了某种思维方式,误以为对事物的见解只有他们习惯了的一种。
第13题:以下不属于关心人的领导行为方式的表现的是A:重视普通成员的意见B:承认个人追求个人正当利益的权利C:满足成员个人的需要和利益D:平衡个人与组织的社会交换关系第14题:以下不属于管理角色与领导角色共同之处的的是A:两者都要经常做决定B:都要建立一个完成某项任务的人际关系网C:两者都是不完整的行为体系D:都要保证任务能完成,能实现目标第15题:以下不属于在目标管理方式下,领导者所要做的事情的是A:设定目标B:帮助下属人员认同和接受-目标C:激励员工为目标作贡献D:完成目标第16题:对处理好竞争与合作的关系的说法不正确的是:A:评价和奖励必须公平B:应采取温情惩戒的方式C:鼓励先进帮后进D:应该鼓励外部竞争消除内部竞争第17题:创新的“新”并非表现在:A:顺着原有知识的思路往前推进一步B:对原有的错误知识进行修正C:开辟相对新的知识领域D:已有知识和新知识的融合和创造第18题:()能使被激励者获得较大的心理满意:A:积极激励B:消极激励C:惩罚D:什么也不做第19题:以下无助于提高团队情商的是:A:提高个人情商B:增加团队成员的情感交流机会C:给团队成员更多的升迁机会D:建立有效的内部冲突管理机制第20题:创新素质是()和()的统一A:创新意识、创新能力B:创新意识、创新知识C:创新知识、创新能力D:创新管理、创新技术第21题:()是团队合作的心理基础A:信任B:自愿C:理解D:合作第22题:企业众多资源中,最重要的资源是:A:人员B:技术C:资金D:销售渠道第23题:以下不是团队的核心要素的是:A:人员B:目标C:互动D:竞争第24题:()是最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。
培训学校团队建设

word 文档仅供参照团队建设考题答案一、填空(每空 2 分, 共 40 分)1、团队与个人的差异是:(共同性)、(交互性)2、团队必然是(集体) , 但集体却其实不用然是(团队)。
3、团队的 5P 要素是:目标、(人员)、(定位)、(权限)、计划。
4、(人员)是构成团队最核心的力量。
5、成功团队的三种能力是:(专业技术能力)、(干成事情的能力)、(人际关系能力)。
6、高绩效团队的六个必要条件是:人才多样化、人尽其才、(责任清楚、目注明确)、绩效和评估、(相信关系)、学习型团队。
7、对团队员工需要进行习惯的培养, 打造(慎重)、(高效)、(负责人)的团队。
8、管理就是要以情聚人、以情(导人)、(以情感人)、(以情激人)、(以情聚人)。
管理就是要明理顺情。
二、论述题(每题10 分, 共 60 分)1、激励要素员工排序主管排序好的工作条件94工作的参加感210灵便的时间表107对工作的正确议论18管理者对员工的忠诚86好的薪水待遇51提升与发展73帮助解决个人问题39工作的安全感42工作的兴趣性652、队建设平常管理基本方法是什么?word 文档仅供参照一天、两会、三沟通、四总结即: A 一天清楚的流程卫生整理晨会:1、晨操 2、宣读企业文化 3、激励员工 4、部署当工作重点 B 两会 a. 主管会(全领悟) b. 教研教务会基本内容:传达总部新闻、总结、计划、沟通(特殊会议:招生季的动员会) C 三沟通授课沟通学员和家长沟通学校内部的沟通 D 总结 a. 当日计划总结 ( 口头 ) b.周计划总结(书面,要批阅) c.月计划总结 ( 书面 , 要批阅 ) 一致纸张 , 员工可以装订 d. 年计划总结 ( 年度总结会 ) 目注明确 , 总结得失 , 及时激励3、教师平常工作管理要做到哪些?1.规章制度先行2.操作执行到位3.赏罚分明 , 公正公正4.流程清楚 , 职责明确4、建校初期的团队特点有哪些?(1)新成员 , 人员少;(2)学校事物繁琐 , 一兼多职;(3)互相认识较少; -- 简单有主观建议;(4)对学校运营没有经验;(5)思想不牢固;(6)对未来职业发展信心不足5、结合你的分校的状况 , 设计一下你的团队建设目标是什么?为了达到目标, 以终为始 , 你要做哪些团队建设工作?(20)。
领导能力测试题及答案
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领导能力测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 领导力的核心要素是什么?A. 权威B. 影响力C. 权力D. 地位答案:B2. 以下哪项不是领导力的特质?A. 决策力B. 沟通能力C. 服从性D. 组织能力答案:C3. 领导力的培养不包括以下哪项?A. 学习管理理论B. 参与团队活动C. 个人独立工作D. 接受领导力培训答案:C4. 领导力的展现通常不包括以下哪项?A. 指导他人B. 激励团队C. 个人独立完成任务D. 制定战略答案:C5. 领导力的测试通常不包括以下哪项?A. 心理测试B. 行为观察C. 领导风格分析D. 个人爱好调查答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是领导力的表现形式?A. 制定目标B. 分配任务C. 个人娱乐D. 激励团队答案:ABD2. 领导力的培养可以通过以下哪些方式?A. 阅读相关书籍B. 参加领导力培训C. 观看电影D. 参与团队活动答案:ABD3. 领导力的测试可以通过以下哪些方法?A. 360度反馈B. 心理测试C. 个人爱好调查D. 行为观察答案:ABD4. 领导力的特质包括以下哪些?A. 决策力B. 沟通能力C. 服从性D. 组织能力答案:ABD5. 领导力的展现通常包括以下哪些?A. 指导他人B. 激励团队C. 个人独立完成任务D. 制定战略答案:ABD三、判断题(每题2分,共10分)1. 领导力是天生的,无法通过后天培养。
()答案:错误2. 领导力的培养只限于理论学习,不需要实践。
()答案:错误3. 领导力的测试只能通过心理测试来进行。
()答案:错误4. 领导力的展现包括指导他人和激励团队。
()答案:正确5. 领导力的特质不包括服从性。
()答案:正确四、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述领导力的重要性。
答案:领导力的重要性在于能够引导团队朝着共同的目标前进,通过有效的沟通和决策,激励团队成员发挥最大潜能,从而实现组织目标。
办公室团队建设与领导力考核试卷
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3.领导者的主要职责是确保团队目标的实现,而不是关注团队成员的个人发展。()
4.在团队沟通中,领导者应该采用统一的沟通风格以保持一致性。()
5.领导力是一种天生的能力,无法通过后天的学习和实践来提升。()
6.团队成员的满意度和团队绩效之间没有直接的联系。()
标准答案
一、单项选择题
1. C
2. C
3. B
4. C
5. D
6. B
7. C
8. C
9. C
10. D
11. A
12. D
13. A
14. C
15. D
16. D
17. C
18. D
19. D
20. D
二、多选题
1. ACDE
2. ACDE
3. ABCD
4. ABCD
5. ABC
6. ABCE
7. ABCD
办公室团队建设与领导力考核试卷
考生姓名:__________答题日期:_______年__月__日得分:_________判卷人:_________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.以下哪项不是团队建设的核心要素?()
A.明确目标
A.情绪压力
B.过往经验
C.组织文化和价值观
D.时间限制
E.个人偏见
18.以下哪些行为能够表明领导者具备良好的沟通技巧?()
A.倾听团队成员的意见
B.清晰地传达信息和期望
C.避免反馈和对话
D.适应不同的沟通风格
E.在沟通中保持开放性
新领导力测试汇集(有答案)
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新领导力测试聚集〔有答案〕BCDBCDBCDBCDBCDBCDBCDBCDBCD BCDBCDBCDBCDBCDBCD单项选择题正确1.最低级的领导是:1. A 管理型领导2. B 精英型领导3. C 经营型领导4. D 推销型领导正确2.所谓正确的决策,需要将1. A 感性决策与第六感结合2. B 感性决策与第一感结合3. C 理性决策及第六感结合4. D 理性决策与第一感结合正确3.把百分之五的希望,化为百分百的现实,最根本的方法叫做:1. A 锲而不舍2. B 信心倍增3. C 责任稀释4. D 方案切分正确4.在划分人选时,大局部企业采取矩阵法,依照人际关系与业务能力将员工分为四类。
其中废人是:1. A 人际关系差、业务能力也差的2. B 人际关系差、业务能力强的3. C 人际关系好、业务能力不够强的4. D 人际关系好、业务能力强的正确5.在知识经济年代,不擅长教诲就不会领导。
那么教诲首先是:1. A 预热2. B 传授3. C 选择4. D 文化正确6.在世界500强企业中,有一些典范是经常被树立的,包括:爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、及企业共命运。
这些典范中被树立得最多的是:1. A 忠实诚信的典范2. B 创新改革的典范3. C 乐于助人的典范4. D 爱岗敬业的典范正确7.通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是:1. A 领导2. B 女性性格的人3. C 采购员4. D 经理助理正确8.员工身体力行后,接下来就是企业文化的再生期,再生期即:1. A 耳闻目染2. B 心领神会3. C 身体力行4. D 言传身教正确9.最好的领导人都是:1. A 教练级别2. B 精英级别3. C 导师级别4. D 管理级别正确10.每一个层次的人都有各自适合的教材,中层学:1. A 执行力2. B 学习力3. C 领导力4. D 推行力正确11.企业对突发事件的反响速度是指:1. A 从承受刺激到做出决断的时间2. B 从承受刺激到做出行动的时间3. C 从做出决断到彻底解决的时间4. D 从收集情报到做出行动的时间正确12.提升员工工作能力的两个关键是:1. A 内部建流程、外部改模式2. B 内部建模式、外部改流程3. C 内部建目标、外部改鼓励4. D 内部建鼓励、外部改行销正确13.新员工到公司后,首先要培养员工的:1. A 品牌2. B 能力3. C 意志4. D 兴趣正确14.及企业效益相关度更强的是员工的:1. A 忠诚度2. B 鼓励度3. C 满意度4. D 敬业度正确15.物质鼓励包括奖金、股权、福利、工资,它们的鼓励功能完全不同。
公司领导力测试题及答案
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公司领导力测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 领导力的核心要素是什么?A. 权威B. 影响力C. 决策力D. 执行力答案:B2. 以下哪项不是领导力的特质?A. 沟通能力B. 团队协作C. 个人主义D. 激励他人答案:C3. 领导力的培养应该从哪个阶段开始?A. 儿童时期B. 青少年时期C. 成年时期D. 职业生涯初期答案:A4. 领导力中的“愿景”指的是什么?A. 短期目标B. 长期目标C. 个人愿望D. 团队梦想答案:B5. 以下哪项不是有效的领导力沟通方式?A. 倾听B. 反馈C. 命令D. 忽视答案:D6. 领导力中的“变革”通常涉及哪些方面?A. 技术革新B. 组织结构调整C. 文化变革D. 以上都是答案:D7. 领导力中的“激励”主要通过哪种方式实现?A. 物质奖励B. 精神激励C. 惩罚D. 以上都是答案:D8. 领导力中的“信任”是如何建立的?A. 通过权威B. 通过沟通C. 通过控制D. 通过命令答案:B9. 领导力中的“适应性”是指什么?A. 适应环境变化B. 适应个人情绪C. 适应他人需求D. 适应技术发展答案:A10. 领导力中的“道德”体现在哪些方面?A. 遵守法律B. 诚实守信C. 公平公正D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 以下哪些因素可以增强领导力?A. 教育背景B. 工作经验C. 个人魅力D. 社会网络答案:BCD2. 领导力在团队中的作用包括哪些?A. 指导方向B. 协调资源C. 解决冲突D. 激励成员答案:ABCD3. 领导力的挑战通常来自哪些方面?A. 内部竞争B. 外部压力C. 技术变革D. 市场变化答案:ABCD4. 领导力的道德准则包括哪些?A. 尊重他人B. 遵守规则C. 公平对待D. 诚实透明答案:ABCD5. 领导力中的“创新”主要体现在哪些方面?A. 产品创新B. 服务创新C. 管理创新D. 流程创新答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 领导力是天生的,无法通过后天培养。
团建考试题库及答案
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团建考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共50分)1. 团建活动的主要目的是什么?A. 提高个人技能B. 增强团队凝聚力C. 提升工作效率D. 增加员工福利答案:B2. 在团建活动中,以下哪项不是有效的沟通方式?A. 倾听他人意见B. 积极表达自己的观点C. 避免冲突D. 尊重不同意见答案:C3. 团建活动中,团队领导应该扮演什么角色?A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案:C4. 以下哪项不是团建活动可能带来的正面效果?A. 提高团队士气B. 改善团队成员之间的关系C. 增加工作压力D. 促进团队合作答案:C5. 在团队建设中,以下哪项是最重要的?A. 个人表现B. 团队目标C. 个人目标D. 团队规模答案:B6. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队任务?A. 只关注自己的任务B. 积极协助他人C. 避免承担责任D. 只听从领导安排答案:B7. 团建活动中,团队成员之间应该如何相处?A. 保持距离B. 互相竞争C. 互相支持D. 避免交流答案:C8. 在团建活动中,团队成员应该如何对待团队规则?A. 忽视规则B. 遵守规则C. 随意改变规则D. 只遵守对自己有利的规则答案:B9. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队决策?A. 只听从领导B. 积极参与讨论C. 保持沉默D. 只关注个人利益答案:B10. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的不同意见?A. 忽视不同意见B. 尊重并尝试理解C. 强行统一意见D. 避免讨论答案:B11. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的困难?A. 逃避困难B. 个人解决C. 寻求团队帮助D. 责怪他人答案:C12. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的成功?A. 个人独占功劳B. 归功于团队C. 忽视他人的贡献D. 只关注个人表现答案:B13. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的失败?A. 责怪他人B. 个人承担责任C. 团队共同承担责任D. 忽视失败答案:C14. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的变革?A. 抵制变革B. 积极参与变革C. 保持现状D. 只听从领导安排答案:B15. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的冲突?A. 避免冲突B. 积极解决冲突C. 忽视冲突D. 制造冲突答案:B16. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的多样性?A. 忽视多样性B. 尊重并利用多样性C. 抵制多样性D. 只关注个人利益答案:B17. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的创新?A. 抵制创新B. 鼓励并支持创新C. 忽视创新D. 只关注传统方法答案:B18. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的领导?A. 忽视领导B. 尊重并支持领导C. 抵制领导D. 只听从领导安排答案:B19. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的培训?A. 忽视培训B. 积极参与培训C. 抵制培训D. 只关注个人发展答案:B20. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的反馈?A. 忽视反馈B. 积极提供反馈C. 抵制反馈D. 只关注个人表现答案:B二、多项选择题(每题3分,共30分)21. 团建活动可以包括哪些形式?A. 户外拓展B. 室内培训C. 团队聚餐D. 线上会议答案:A, B, C22. 团建活动可以带来哪些好处?A. 提高团队士气B. 改善团队成员之间的关系C. 增加工作压力D. 促进团队合作答案:A, B, D23. 在团建活动中,团队领导应该具备哪些特质?A. 决策能力B. 协调能力C. 沟通能力D. 监督能力答案:A, B, C24. 团建活动中,团队成员应该具备哪些技能?A. 沟通技能B. 团队合作技能C. 个人表现技能D. 解决问题技能答案:A, B, D25. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队任务?A. 只关注自己的任务B. 积极协助他人C. 避免承担责任D. 只听从领导安排答案:B26. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的不同意见?A. 忽视不同意见B. 尊重并尝试理解C. 强行统一意见D. 避免讨论答案:B27. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的困难?A. 逃避困难B. 个人解决C. 寻求团队帮助D. 责怪他人答案:C28. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的成功?A. 个人独占功劳B. 归功于团队C. 忽视他人的贡献D. 只关注个人表现答案:B29. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的失败?A. 责怪他人B. 个人承担责任C. 团队共同承担责任D. 忽视失败答案:C30. 团建活动中,团队成员应该如何对待团队中的变革?A. 抵制变革B. 积极参与变革C. 保持现状D. 只听从领导安排答案:B三、判断题(每题1分,共20分)31. 团建活动只对团队领导有益。
卓越领导力考题答案版
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卓越领导力--- 如何做好优秀的管理者课后测试题一、单选题(1分/题,小计35分)1. 真正的好的批评是(A )A先弄清事实,然后融通情感B先融通情感,然后弄清事实C先弄清事实,然后不要融通情感D先不要弄清事实,然后融通情感2. 领导力的来源,一部分是来自职位,但更重要的一部分来自于(C )A自我发展B社会舆论C个人能力D潜移默化3. 企业在人才招聘中其中一个误区是(C)A尽量招聘低学历的人才B尽量招聘女性C招聘一流人才D招聘二流人才4. 优秀团队的素能模型分别是( C )A思辨力、感召力、操作力、组织力B思辨力、感召力、执行力、专注力C思辨力、感召力、操作力、专注力D创造力、感召力、操作力、专注力5. 对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠(A)A借力B用力C 选人D留人6. 用人除了合理配置之外,更重要的是(A )A激发员工内在的能量B激发员工外在的能量C留着核心员工D让高层领导入股7. 市场竞争的背后其实是(D )A产品的竞争B技术的竞争C资金的竞争D人才的竞争8. 对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是( A )A全面绩效管理B部分绩效管理C全面薪酬管理D部分薪酬管理9. 在领导人的风格中,如果定力和活力都不够,就是(B)A活力型B随和型C独行型D标型10.在纠正员工的错误时,你认为哪一种效果最好(C )A把犯错误的员工叫到面前,严厉地训斥一顿B按照规矩和惯例记上一笔,到年终的时候一起算总账C虽然是公事,但是私下里解决D无视员工的错误11.哪一个不是影响领导威信的外因(C )A职位高低B助手的水平C下属的期望值D领导者的能力12.与不同类型老板相处时,你认为哪种做法不正确(B)A对于洋老板,最大的问题是让他了解我国的国情B对那些只记过、不记功的老板,对他们要采取回避的方法C应对知识型老板,请教问题时要有一定的水平D对于好好先生型老板,作为领导就要给他多提建议,主动承担一些责任正确答案:13.与上级相处时,哪一项是很忌讳的(A )A拼命表现自己B突出上级的职位C争取机会与上级交流D真心赞赏上级的才华与能力14.作为新任经理,你认为哪一点是不恰当的(C)A确定目标比马上开始行动更重要B花更多时间在员工身上C对每件事情的处理都要付出全部的精力D要从容不迫的处理事情15.领导在处理人际关系时,哪一点不正确(C)A了解员工的长处与短处B关心员工的个人绩效C让员工更多的了解与其业务有关的公司的优点,而不是不足D决策时听取员工的看法16.评价下属时,哪一点不正确(C)A对事不对人B给下属一个解释的机会C以成败论英雄D批评要适度17.为确保首战告捷,新任经理要确认一项基本的任务,下面哪种说法不正确(D)A该任务可以是下属最为关心的而被前任领导忽视的那些内容B一定要确保该任务在1-3个月内取得成功C如果发现任务无法完成,应该马上放弃D确定的任务一定要做到公开18.你认为哪个不属于授权的工作(D )A需要专业技术的工作B某些特定领域中的决定C日常工作D解决部门之间的冲突19.在处理人际关系时,你认为领导的哪一点做的不合适( D)A让员工了解与其有关的公司事物B赢得员工的尊敬C在适当的时候表扬员工D仅仅按照自己的意志进行决策20.下列哪种说法不正确(A )A领导解决问题的能力仅仅指在日常的工作中解决问题B领导的一项重要能力是谈判能力C作为一名优秀的管理者,一定要信任自己的团队D作为一名优秀的管理者,一定要认识和控制压力21.批评下属时,你认为哪一点不正确(A)A批评的目的就是明确事情的对错与否B要避免当众批评C批评的时候要对事不对人D只批评一次,不要旧帐重提22.认为只要自己付出努力,就能得到相应的回馈和奖励,属于哪种领导风格的基本取向( A)A卓越型B行动型C理智型D和谐型23.你认为下列哪种说法不正确(C )A如果你想升任经理或者更高职位,就不要成为一个难以取代的人B培养接班人并不是在给自己找竞争对手C领导的职责就是监督、监控和监管下属,以保证他们能够正确地做工作D作为一个领导要管理一个团队,首先要赢得团队成员的尊敬24.哪种方法不能很好的激发自信(C )A只关注有可能发生的事情B管理好自己的时间C做决策时把风险最大化D尝试从别人那里得到积极的反馈25.在领导与领导的联系中,哪一点不正确(C )A领导着眼于将来,领导着眼于眼前B领导挑战惯例,寻找新的途径,领导安于现状,忙于行政管理C领导正确的做事情,领导做正确的事情D领导带人带心,让人心悦诚服,领导需要管理制度加以规范26.哪一个违反了有效沟通的原则( C)A沟通必须有一个明确的目标B积极的倾听C忽视细节D有明确的时间约束27.在领导的管理角色中,哪个是错误的( B)A正确的做事情B安于现状,忙于行政管理C需要管理制度加以规范D顺利达成效果28.管理不同类型员工时,哪种说法不正确( D)A对于脾气暴躁的员工,领导应尽量采用表扬和建议的语气B对于缺勤的员工,要坚持惩罚制度C对于平庸的员工,要加强情感上的交流D对于有后台的员工,要回避他的身份29.在部门逐渐步入正轨的开始阶段,可以采用哪种管理方式(C )A命令型的领导方式B辅导型的领导方式C指导型的管理方式D授权型的管理方式30.在处理冲突时,哪一点不正确( D)A冲突可以分为两种,一种是工作上的冲突,一种是人际关系上的冲突B有效冲突是指对部门或个人有利的冲突C有效冲突也可能转化成有害冲突D冲突经常是突然产生的31.下面哪一项不能保证与上级有效的相处(A )A拒绝上级时,把重心放在要拒绝的内容上B向上级提忠告时一定要使用委婉的语言C抓住合适的时机,主动表达自己的想法和愿望有利于得到上级的信赖D向上级提建议时,采取的方式比建议的内容更重要32.如果管理程度和沟通程度都比较低,属于哪种类型的管理方式(D )A命令型的领导B指导型的领导C辅导型的领导D授权型的领导33.哪一个属于消极的激励方法(D )A运用批评激励B进行物质奖励C给员工灌输危机意识D过分强调过程,不注重结果34.哪一个不是行动型领导的特征( D)A行动迅速,愿意冒险B专注于成就C具有开创性D过度控制别人35.哪一个处理冲突的策略属于一种双赢策略(C )A妥协策略B迁就策略C协作策略D回避策略二、填空题(1分/空,小计20分)1、优秀管理者的十大要求:解决问题的能力,实现目标的能力,执行任务的能力,团队协作能力,教练下属的能力,激励团队的能力,上下左右沟通能力,控制情绪压力能力,创新思维的能力,谈判交际的能力。
团队建设与领导力考试答案汇编
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单选题(共20道,40.0分)第1题.本讲座中提到的“精通的目的全在于应用”是以下哪位国家领导人说的?(2.0分)∙ A.毛泽东∙ B.邓小平∙ C.江泽民∙ D.胡锦涛正确答案:A第2题.罗家德老师认为以下哪个皇帝是帮主型的代表人物?(2.0分)∙ A.汉文帝∙ B.汉武帝∙ C.唐太宗∙ D.汉景帝正确答案:B第3题.樊景力教授曾经把恩威德三者并济的领导方式分为八种领导类型,以下哪个选项属于高威高恩高德的领导类型?(2.0分)∙ A.明主型∙ B.帮主型∙ C.清官型∙ D.霸主型正确答案:A第4题.以下选项中,不属于翟鸿燊老师给沟通下的定义的是?(2.0分)∙ A.情绪的转移∙ B.信息的传递∙ C.感觉的互动∙ D.权势的表达正确答案:D第5题.当双方利益都很重要且不能折中,也没有一致的解决方案时,我们应该采取()策略来解决问题。
(2.0分)∙ A.强制∙ B.回避∙ C.迁就∙ D.合作正确答案:D第6题.罗家德老师认为中国最好的一部管理书籍是()。
(2.0分)∙ A.《菜根谭》∙ B.《论语》∙ C.《中庸》∙ D.《道德经》正确答案:C第7题.下面哪个选项不属于吴维库教授所讲的择业标准?(2.0分)∙ A.兴趣∙ B.能力∙ C.直觉∙ D.回报正确答案:C第8题.对销售员的管理,我们知道可以分为自下而上和自上而下两种方式,以下哪个不是自上而下的管理方式?(2.0分)∙ A.随机抽查∙ B.协同拜访∙ C.定点报告∙ D.定期回访正确答案:C第9题.“圣人无常心,以百姓心为心”语出()。
(2.0分)∙ A.《菜根谭》∙ B.《论语》∙ C.《老子》∙ D.《庄子》正确答案:C第10题.当冲突带来的损失大于解决问题带来的利益时,我们应该选择以下哪种策略?(2.0分)∙ A.竞争性策略∙ B.回避性策略∙ C.合作性策略∙ D.妥协性策略正确答案:B第11题.影响薪酬有很多的因素,翟新兵老师认为它主要可以分为内在和外在两类,以下哪个选项不是影响薪酬的外在因素?(2.0分)∙ A.国家相关的法令和法规∙ B.人力资源市场的供需关系∙ C.当地的生活水平和生活费用∙ D.企业的经营状况和实际的支付能力正确答案:D第12题.台湾大学戚树诚教授认为下面哪种角色是“亲信”扮演不了的?(2.0分)∙ A.裁决者∙ B.黑白脸∙ C.情报密使∙ D.咨询者正确答案:A第13题.认识自己的工具是内省,按照吴维库教授的讲解,在以下选项中,不能够发现内省的机会是()。
卓越领导力的六项修炼测试题答案
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卓越领导力的六项修炼单选题1.田忌赛马创造的是回答:正确1. A 静态优势2. B 动态优势3. C 动态劣势4. D 静态劣势2.静态优势观适合于回答:正确1. A 技术密集型企业2. B 劳动密集型企业3. C 资源充裕型企业4. D 资源短缺型企业3.优秀团队的素能模型分别是回答:正确1. A 思辨力、感召力、操作力、组织力2. B 思辨力、感召力、执行力、专注力3. C 思辨力、感召力、操作力、专注力4. D 创造力、感召力、操作力、专注力4.将一般规律与个人经验相结合,培养实际操作能力的方法是回答:正确1. A 选择法2. B 创新法3. C 培养法4. D 教练法5.企业最高领导人的四项责任是回答:正确1. A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队2. B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队3. C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队4. D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收6.在领导人的类型中,第四代领导是回答:正确1. A 顾问式领导2. B 教练式领导3. C 管控式领导4. D 带动式领导7.在领导力模型示意图中,与感召力处于一条对角线上的是回答:正确1. A 执行力2. B 组织力3. C 学习力4. D 决策力8.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是回答:正确1. A 暗斗2. B 成长3. C 竞争4. D 学习9.学习者有三重学习境界,在修炼阶段是回答:正确1. A 强化式学习2. B 裂变式学习3. C 体验式学习4. D 弱化式学习10.专业人员最缺乏的是回答:正确1. A 微观思考和统一思考2. B 宏观思考和统一思考3. C 微观思考和对比思考4. D 宏观思考和对比思考11.有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是回答:正确1. A 速度的严肃性2. B 问题的严肃性3. C 问题的重要性4. D 速度的重要性12.动态优势观的理念是回答:正确1. A 战略决定成败2. B 方向决定战略3. C 速度决定成败4. D 方向决定成败13.对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠回答:正确1. A 借力2. B 用力3. C 选人4. D 留人14.用人除了合理配置之外,更重要的是回答:正确1. A 激发员工内在的能量2. B 激发员工外在的能量3. C 留着核心员工4. D 让高层领导入股15.绩效管理的12个关键点由什么构成的回答:正确1. A 四个维度、四个层面2. B 三个维度、三个层面3. C 四个维度、三个层面4. D 三个维度、四个层面。
班级团队建设与领导力考试
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班级团队建设与领导力考试(答案见尾页)一、选择题1. 班级团队建设的首要目标是什么?A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的团队合作能力C. 培养学生的领导能力D. 促进师生关系的和谐2. 在班级团队建设中,以下哪项不是有效的团队建设活动?A. 角色扮演B. 团队游戏C. 独立作业D. 小组讨论3. 领导力在班级团队建设中的重要性体现在哪些方面?A. 引导学生形成共同目标B. 协调团队成员间的差异C. 激发学生的积极性和创造力D. 以上都是4. 以下哪个选项不是领导力的重要特质?A. 决策能力B. 沟通能力C. 依赖他人D. 解决问题能力5. 在班级团队中,有效的沟通应该是:A. 频繁的B. 双向的C. 开放的D. 以上都是6. 当团队成员之间出现冲突时,以下哪种处理方式最合适?A. 逃避问题B. 直接面对并寻求解决方案C. 请长辈或老师介入D. 暂时搁置,后续再处理7. 班级团队建设活动应该如何设计才能最大限度地激发学生的参与热情?A. 充分考虑学生的兴趣和特长B. 活动内容应具有教育意义C. 形式要多样化D. 以上都是8. 在班级团队中,领导者应该如何分配任务?A. 根据学生的能力B. 平均分配C. 根据个人喜好D. 随机分配9. 班级团队建设的成果应该如何评估?A. 通过学生的考试成绩B. 观察学生在团队中的表现C. 通过家长的意见D. 以上都是10. 在班级团队建设中,教师的角色应该是:A. 领导者和管理者B. 参与者和协调者C. 指导者和支持者D. 以上都是11. 班级团队建设的目的是什么?A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的团队合作能力C. 培养学生的领导才能D. 促进师生关系的和谐12. 在班级团队建设中,最重要的因素是什么?A. 教师的个人魅力B. 学生的个性差异C. 团队成员之间的信任D. 固定的活动流程13. 有效的团队建设活动通常包括哪些特点?A. 活动的多样性B. 参与的自愿性C. 目标的明确性D. 时间的灵活性14. 领导力在班级团队建设中扮演的角色是什么?A. 指挥和控制B. 协调和鼓励C. 激励和引导D. 评估和反馈15. 下列哪项不是班级团队建设的有效方法?A. 团队分组进行学习竞赛B. 组织学生参与社区服务活动C. 让学生轮流担任班级的临时领导D. 频繁进行成绩排名和批评16. 在班级团队中,如何培养成员之间的信任?A. 通过定期的团队建设活动B. 分配明确的角色和责任C. 鼓励成员之间互相批评和反馈D. 建立共享的荣誉和成就17. 领导力不仅仅是个人的能力,它还涉及到哪些方面?A. 团队的协作B. 目标的设定与实现C. 资源的分配与管理D. 以上都是18. 当班级团队成员之间出现冲突时,正确的处理方式是?A. 忽视问题,等待自然解决B. 由班主任直接进行裁决C. 鼓励成员通过沟通和协商解决问题D. 寻求外部专业人士的帮助19. 班级团队建设对学生的长远发展有何影响?A. 提高学术成绩B. 增强社会责任感C. 培养良好的沟通技巧D. 以上都是20. 在班级团队建设中,教师应该扮演什么样的角色?A. 领导者B. 协调者C. 参与者D. 评估者21. 班级团队建设的首要目标是:A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的团队合作能力C. 培养学生的领导才能D. 提升教师的教学质量22. 在班级团队建设中,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 倾听他人意见B. 表达清晰简洁C. 及时反馈D. 避免冲突23. 团队建设的活动设计应考虑到学生的哪些方面?A. 兴趣爱好B. 个性特点C. 年龄差异D. 家庭背景24. 领导力在班级团队建设中的作用不包括:A. 激发学生的积极性和创造力B. 促进班级成员之间的合作C. 约束学生的行为D. 培养学生的责任感25. 班级团队建设中的目标设定应遵循SMART原则,其中S代表:A. Specific(具体的)B. Measurable(可衡量的)C. Achievable(可实现的)D. Relevant(相关的)E. Time-bound(有时限的)26. 当团队成员之间出现意见分歧时,以下哪种解决方式最为合适?A. 少数服从多数B. 领导者单方面决定C. 通过小组讨论达成共识D. 避免讨论,直接执行27. 在班级团队中,领导者应具备的品质不包括:A. 公正无私B. 善于沟通C. 独断专行D. 鼓励创新28. 班级团队建设活动应该如何安排时间,以确保活动的有效性和学生的参与度?A. 尽量安排在考试前B. 根据课程进度灵活安排C. 集中在一段时间内完成D. 安排在每个学期的最后一个月29. 班级团队建设对学生的哪些方面发展有积极影响?A. 社交技能B. 学术成绩C. 自信心D. 以上都是30. 在班级团队建设中,以下哪项不是有效沟通的技巧?A. 倾听他人的意见B. 避免使用负面语言C. 频繁打断他人发言D. 给予积极的反馈二、问答题1. 班级团队建设与领导力之间的关系是什么?2. 在班级团队建设中,教师应如何设计和组织有效的团队活动?3. 如何评估班级团队建设的效果?4. 在班级团队建设中,如何处理学生之间的冲突?5. 如何培养学生的领导力?6. 班级团队建设对学生的学业成绩有何影响?7. 在班级团队建设中,如何激发学生的参与热情?8. 班级团队建设对学生的心理健康有何影响?参考答案选择题:1. B2. C3. D4. C5. D6. B7. D8. A9. D 10. D11. B 12. C 13. AC 14. BC 15. D 16. ABD 17. D 18. C 19. D 20. B21. B 22. D 23. ABC 24. C 25. A 26. C 27. C 28. B 29. D 30. C问答题:1. 班级团队建设与领导力之间的关系是什么?班级团队建设与领导力之间存在着密切的关系。
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考试标题:团队建设与领导力考试试卷:共 60 道题,满分 100 分单选题 (共 17 道,17.0 分)第 1 题.费孝通认为“圈子理论”的基础是:(1.0 分) A.以个人为中心的差序格局关系网B.以领导为中心的差序格局关系网C.以文化为中心的差序格局关系网D.以人脉为中心的差序格局关系网正确答案:A第 2 题.罗家德老师认为中国最好的一部管理书籍是()。
(1.0 分) A.《菜根谭》 B.《论语》 C.《中庸》 D.《道德经》正确答案:C第 3 题.认识自己的工具是内省,按照吴维库教授的讲解,在以下选项中,不能够发现内省的机会是()。
(1.0 分) A.以人为镜 B.以理为纲 C.以事为鉴 D.以法为本正确答案:D第 4 题.“与时消息、与时偕行、与时俱进”出自:(1.0 分)A.《道德经》 B.《大学》 C.《易经》 D.《论语》正确答案:C第 5 题.当冲突带来的损失大于解决问题带来的利益时,我们应该选择以下哪种策略?(1.0 分) A.竞争性策略 B.回避性策略 C.合作性策略 D.妥协性策略正确答案:B第 6 题.本讲座中提到的“精通的目的全在于应用”是以下哪位国家领导人说的?(1.0 分) A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛正确答案:A第 7 题.当双方利益都很重要且不能折中,也没有一致的解决方案时,我们应该采取( )策略来解决问题。
(1.0 分) A.强制 B.回避 C.迁就 D.合作正确答案:D第 8 题.罗家德老师认为以下哪个皇帝是帮主型的代表人物?(1.0 分) A.汉文帝 B.汉武帝 C.唐太宗D.汉景帝正确答案:B第 9 题.“圣人无常心,以百姓心为心”语出()。
(1.0 分) A.《菜根谭》 B.《论语》 C.《老子》 D.《庄子》正确答案:C第 10 题.清华大学的校训“自强不息、厚德载物”出自:(1.0 分) A.《大学》 B.《论语》 C.《易经》 D.《道德经》正确答案:C第 11 题.樊景力教授曾经把恩威德三者并济的领导方式分为八种领导类型,以下哪个选项属于高威高恩高 德的领导类型?(1.0 分) A.明主型 B.帮主型 C.清官型 D.霸主型正确答案:A第 12 题.下面哪个选项不属于吴维库教授所讲的择业标准?(1.0 分) A.兴趣 B.能力 C.直觉 D.回报正确答案:C第 13 题.“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”出自以下哪本书?(1.0 分) A.《道德经》 B.《大学》 C.《易经》 D.《论语》正确答案:B第 14 题.情商是管理情绪的能力,不包括下面的哪种能力()。
(1.0 分) A.空间识别的能力 B.自我激励的能力 C.认识他人情绪的能力 D.人际关系管理的能力正确答案:A第 15 题.以下选项中,不属于翟鸿燊老师给沟通下的定义的是?(1.0 分) A.情绪的转移 B.信息的传递 C.感觉的互动 D.权势的表达正确答案:D第 16 题.按照罗家德老师的观点,以下哪个选项不属于中国人的管理智慧?(1.0 分) A.我无为而天下治 B.宁为鸡首,不为牛后 C.凡事用契约来约束 D.做生意前先做人,以义制利正确答案:C第 17 题.台湾大学戚树诚教授认为下面哪种角色是“亲信”扮演不了的?(1.0 分)A.裁决者 B.黑白脸 C.情报密使 D.咨询者正确答案:A判断题 (共 43 道,83.0 分)第 1 题.翟鸿燊老师认为阴谋不可内藏,阳谋不可外泄。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 2 题.埃莉诺•奥斯特罗姆很早以前就提出了自组织是一种崭新的、第三类型的治理模式。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 3 题.根据翟鸿燊老师所讲,角色就是人格。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 4 题.根据翟鸿燊老师所讲,领导是领袖和导师,领导者的价值在于把追随者培养成领导者。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 5 题.《论语》中记载,有一次孔子在河边面对滔滔不绝的水流曾发出这样的感叹“逝者如斯夫,不舍昼 夜。
吾未见好德如好色者也。
”此处“色”是指男女之色。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 6 题.按照罗家德老师的观点,《中庸》这本书中所蕴含的管理思想有无为而治,自我组织,德行领导和 动态平衡。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 7 题.建设性冲突也是冲突,它并不能让员工直视问题,也不会促进企业内部创新。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 8 题.按照吴维库老师的观点,领导力就是影响力,就是改变别人态度的能力。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 9 题.比尔盖茨认为世界上最不能等的莫过于孝敬父母。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 10 题.采取迁就型的策略是为了长期利益,为了长远合作。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 11 题.罗家德老师认为“班底”与“亲信”带来了两个方面的负面影响,一是圈子内上下不流动,不能 有新鲜血液进来;二是造成人情与公平的困境。
(1.0 分)A.对B.错正确答案:A第 12 题.根据吴维库教授所讲,情绪具有传染性,不良情绪传染性更强。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 13 题.公司内部创业,承包,外包和子公司挂靠,这些都属于现代管理中不同层次的自组织现象。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 14 题.根据翟鸿燊老师所讲,相对于思考力来说,执行力才是万力之源。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 15 题.根据翟鸿燊老师所讲,“道”字本身包含了表达力、行动力和思考力。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 16 题.一个人在处理冲突的过程中不能天真地以为自己能处理所有的冲突。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 17 题.《论语》开篇告诉我们,实践才是检验真理的唯一标准。
(1.0 分)A.对B.错正确答案:B第 18 题.根据翟鸿燊老师所讲,一个优秀领导人的生命取向要高;生命体验要深;生命能量要强。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 19 题.本讲的主题是冲突的五个阶段,冲突的五个阶段是由管理学家史蒂文洛芬斯提出的,他认为这五 个阶段分别是:潜在的对立,认知与情感投入,行为意向,行为、结果。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 20 题.根据吴维库老师所讲,约束思想的叫法律,极端约束行为的叫价值观。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 21 题.企业把组织架构以及员工工作职责分得越精致,冲突的机会就会越多。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 22 题.吴维库老师在讲座中提到了“建设性真诚”,就是指如果真实情感可能会伤害你所爱的人,那就 隐藏起来换一种方式来表达。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 23 题.蝴蝶效应是指在一个动力系统中, 初始条件下微小的变化能带动整个系统长期的巨大的连锁反应。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 24 题.“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”这句话是南宋著名思想家、哲学家朱熹说的。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 25 题.在冲突管理的过程当中,领导者更应该把这些不利的、冲突产生的能量转化为为企业服务,这才 是领导者在冲突管理过程当中应该起的作用。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 26 题.根据翟鸿燊老师所讲,领导力就是获得追随者的能力。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 27 题.吴维库老师根据“小猫变美女”的故事提出了思维模式的转变才是最根本的转变这一理念。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 28 题.欧莱雅公司内部创业制度包含员工生涯规划。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 29 题.根据吴维库教授所讲,提高人的阅历的路径有:读万卷书,行万里路;阅人无数,高人点悟。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 30 题.罗家德老师认为“中庸之道”就是走不左不右的中间路线,选择不黑不白的灰色地带。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 31 题.当有危机或者是冲突发生时,领导的风格不同,采取的行为策略也不一样。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 32 题.根据吴维库教授所讲,嫉妒别人的人,其实损失的是自己的时间。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 33 题.中庸之道的领导核心问题是自组织管理与科层制管理之间如何平衡的问题。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 34 题.国学大师翟鸿燊老师认为一个人永远都不要做气氛和情绪的污染者。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 35 题.罗家德老师认为一个企业要想基业长青,最重要的是要德行领导而非高威领导。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 36 题.当企业离职率异常的低或下属害怕向你承认自己的错误时,领导不需要激发冲突,顺其自然就好。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 37 题.罗家德老师认为中庸之道的领导就是动态平衡的领导。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 38 题.在团队建设方面,翟鸿燊老师讲到君子和而不同,也就是别人身上的不足,可能就是你存在的价 值。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 39 题.罗家德老师认为“礼治秩序”与“法治秩序”是对立的。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 40 题.许烺光认为,“圈子理论”的基础是家伦理本位制,是以家庭伦理为核心来组成自己的人脉关系 网络。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 41 题.管理情绪的能力是先天的,后天无法提高。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:B第 42 题.按照罗家德老师的观点,中庸之道领导应该解决的问题有两个,一是如何平衡地发展信任;二是 如何平衡礼治与法治。
(1.0 分) A.对 B.错正确答案:A第 43 题.翟鸿燊老师认为一个人的知识是修出来的,能力是练出来的,而胸怀是学出来的。
(41.0 分) A.对 B.错正确答案:B20 years ago ,few people can have cars ,10 years ago 30 percent individuals can own cars.and now, almost more than half of citizens can buy them-self a vehicle.with no doubt, cars bring fashion,convenience and new life style to us.but it also take a big problem--pollution. Car ’s tail gases contain lots of harmful emission, some of them are bad for humans body, qoxide.more and more individuals drive to work instead of walking or taking public transportation.that activity will lead the tail gases to progressively increased, therefore the air pollution become more serious, we have to face it and find a way to solve this problem.焦点八:黄金 黄金会在 2015 年或继续下跌,因为美元刚刚开始进入加息周期。