2021版高考物理一轮复习课件学案第1章运动的描述匀变速1讲描述运动的基本概念

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2021版高考物理一轮复习课件第1章运动的描述匀第1讲描述运动的基本概念

2021版高考物理一轮复习课件第1章运动的描述匀第1讲描述运动的基本概念

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2.速度与速率 (1)平均速度:在变速运动中,物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值,即 v=ΔΔxt ,是矢量,其方向就是对应__位__移__的方向. (2)瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一_位__置___的速度,是矢量,其方向是物 体的运动方向或运动轨迹的_切__线___方向. (3)速率:_瞬__时__速__度___的大小,是标量. (4)平均速率:物体运动实际_路__程___与发生这段路程所用_时__间___的比值,不一定等于 平均速度的大小.
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三、加速度 1.物理意义:描述物体速度_变__化__快__慢___和方向的物理量,是状态量. 2.定义式:a=ΔΔvt =v-Δtv0. 3.决定因素:a 不是由 v、Δt、Δv 来决定,而是由mF来决定. 4.方向:与 Δv 的方向一致,由_合__外__力___的方向决定,而与 v0、v 的方向无关.
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2.参考系 (1)参考系可以是运动的物体,也可以是_静__止___的物体,但被选为参考系的物体,我 们都假定它是静止的. (2)比较两物体的运动情况时,必须选_同__一___参考系. (3)选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能__不__同__.通常以_地__球___ 为参考系.
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第 1 讲 描述运动的基本概念
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C 必备 知识 落实
一、质点和参考系 1.质点 (1)用来代替物体的有__质__量__的点叫做质点. (2)研究一个物体的运动时,如果物体的__形__状__和__大__小__对所研究问题的影响可以忽 略,就可以看做质点. (3)质点是一种_理__想__化__模__型___,实际并不存在.
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二、教材习题及改编 1.(鲁科教材原题)(多选)在下列情况中,人或物体可以被视为质点的是( ) A.研究一名学生从家步行 1 km 到学校的运动情况 B.研究一名学生做课间操时的运动情况 C.研究一列火车从北京开往上海途中通过一座铁路桥所用的时间 D.研究一只铁饼被运动员抛出到 55 m 外落地前在空中飞行的轨迹 解析:选 AD.学生本身的大小相对于其行走的 1 km 路程可忽略,同理,选项 D 中铁饼的大小也可忽略,所以选项 A 中的人和 D 中的物可视为质点.研究学生做操, 需要研究其肢体的动作,不可视为质点.研究火车过铁路桥所用的时间,火车的长度不 能忽略,不可视为质点.故 A、D 正确.

【物理一轮】2021高中物理一轮复习学案--第一章 第1讲 描述运动的基本概念

【物理一轮】2021高中物理一轮复习学案--第一章 第1讲 描述运动的基本概念

第1讲描述运动的基本概念ZHI SHI SHU LI ZI CE GONG GU知识梳理·自测巩固知识点1 参考系和质点1.参考系(1)定义:在描述物体的运动时,选来作为参考的另外的物体。

(2)参考系的选取①参考系的选取是任意的,但为了观测方便和运动的描述尽可能简单,一般以地面为参考系。

②参考系既可以是静止的物体,也可以是运动的物体。

③比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系。

2.质点(1)定义:用来代替物体的有质量的点叫质点。

(2)质点是为了使研究问题简化而引入的一个理想化的物理模型,物体简化为质点的条件:物体的大小、形状在所研究的问题中可以忽略。

思考:如图所示(填“可”或“不可”)知识点2 位移、速度1.位移和路程类别位移路程定义位移表示质点的位置变动,它是质点由初位置指向末位置的有向线段路程是质点轨迹的长度区别(1)位移是矢量,方向由初位置指向末位置(2)路程是标量,没有方向联系(1)在单向直线运动中,位移的大小等于路程(2)一般情况下,位移的大小小于路程2.速度和速率(1)平均速度位移与发生这段位移所用时间的比值,用v表示,即v=xt。

平均速度是矢量,方向与位移方向相同。

(2)瞬时速度运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。

瞬时速度是矢量,方向沿轨迹上该点的切线方向且指向前进的一侧。

(3)速率①定义:物体瞬时速度的大小。

②标、矢性:速率是标量,只有大小,没有方向。

知识点3 加速度1.物理意义:描述速度变化快慢的物理量。

2.定义式a=Δv Δt。

3.方向:与Δv的方向相同。

4.标、矢性:加速度是矢量。

思考:大街上车辆如梭,有加速的,有减速的,有来有往。

(1)汽车做加速运动时,加速度的方向有什么特点?减速时呢?(2)汽车的加速度大(或小),对汽车的速度变化有什么影响?[答案](1)加速运动时,加速度方向与速度方向相同;减速运动时,加速度方向与速度方向相反。

(2)加速度大(或小),说明汽车速度变化得快(或慢)。

2021高考物理一轮复习考点演练:第1章 运动的描述 匀变速直线运动(解析版)

2021高考物理一轮复习考点演练:第1章 运动的描述 匀变速直线运动(解析版)

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第一章运动的描述匀变速直线运动第1节描述运动的基本概念班级姓名成绩(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,前9题每小题7分,第10题12分,每题只有一个答案正确,共75分)1.下列情况的物体哪些可以看做质点( )A. 放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动B. 放在地面上的木箱,在其箱高的中点处用水平推力推它,木箱在地面上滑动C. 做花样滑冰的运动员D. 研究钟表时针的转动情况2.下列描述的运动中可能存在的是( )A.速度变化很快,加速度却很小B.速度方向为正,加速度方向为负C.速度变化方向为正,加速度方向为负D.速度变化越来越快,加速度越来越小3.对于平均速度、瞬时速度与速率的说法错误的是( )A.平均速度的大小不一定等于平均速率B.平均速度的大小等于初速度和末速度的平均值C.瞬时速度的大小等于瞬时速率D.极短时间内的平均速度就是瞬时速度4.关于加速度,下面说法正确的是( )A.加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量,因此加速度就是加出来的速度B.加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量,因此每秒钟速度的增量在数值上等于加速度的大小C.加速度为正值,物体做加速运动;加速度为负值,物体做减速运动D.加速度增大,速度不可能减少;加速度减小,速度不可能增大5.(原创题)2007年10月中国首枚绕月探测卫星“嫦娥一号”卫星升空后经过三次绕地球变轨,然后进入月地转移轨道,再三次绕月球变轨,最后绕月球做圆周运动,如图所示是“嫦娥一号”运行路线图,下列说法正确的是( )A. 图中描述卫星绕地球运动情景的四个椭圆轨道是以地球为参考系B. 图中描述卫星绕月球运动情景的三个椭圆轨道是以地球为参考系C. 图中描述卫星在月地转移轨道的运动情景是以地球为参考系D. 图中描述卫星运动情景的所有轨道均是以太阳为参考系6. 质点做匀变速直线运动,加速度大小为4 m/s2,则以下说法中正确的是( )A. 质点运动速度每秒钟变化4 m/sB. 质点运动速率每秒钟变化4 m/sC. 质点运动速度每秒钟增加4 m/sD. 质点在后一秒的平均速度比前一秒的平均速度一定增大4 m/s7. (原创题)在2009年柏林田径世锦赛上,牙买加田径运动员博尔特,在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.58 s和19.19 s的成绩打破此前由他在北京奥运会上保持两项世界纪录,并获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是( )A.200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍B.200 m决赛中的平均速度约为10.42 m/sC.100 m决赛中的平均速度约为10.44 m/sD.100 m决赛中的最大速度约为20.88 m/s8.(2008·北京模拟)有一个方法可以快速确定闪电处至观察者之间的直线距离(如图所示).数出自观察到闪光起至听到雷声起的秒数n,所得结果就是以千米为单位的闪电处至观察者之间的直线距离x,则x约为( )A.nB.n/2C.n/3D.n/49.甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房在向下运动,乙看到甲在向下运动,丙看到甲、乙都在向上运动,那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是( )A.甲向上、乙向下、丙静止B.甲向上、乙向上、丙静止C.甲向上、乙向下、丙向下D.甲向上、乙向下、丙向上10.一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表所示,t/s 0 1 2 3 4 5x/m 0 5 -4 -1 -7 1此质点开始运动后,求:(1)前几秒内的位移最大( )A.1 sB.2 sC.3 sD.4 s(2)第几秒内的位移最大( )A.第1 sB.第2 sC.第4 sD.第5 s(3)前几秒内的路程最大( )A. 2 sB.3 sC.4 sD.5 s二、计算题(本题共2小题,共25分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)11.(10分)骑自行车的人沿直线以速度v行驶了三分之二的路程,接着以5 m/s的速度跑完其余三分之一的路程.若全程的平均速度为3 m/s,则速度v是多少?12.(15分)(2009·南京模拟)上海到南京的列车已迎来第六次大提速,速度达到v1=180 km/h.为确保安全,在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯.当列车还有一段距离才到达公路道口时,道口应亮起红灯,警告未越过停车线的汽车迅速制动,已越过停车线的汽车赶快通过.如果汽车通过道口的速度v2=36 km/h,停车线至道口栏木的距离s0=5 m,道口宽度s=26 m,汽车长l=15 m,如图所示,并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动.问:列车离道口的距离L 为多少时亮红灯,才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口?第一章第2节匀变速直线运动规律班级姓名成绩(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题7分,每题只有一个答案正确,共70分)1.一列火车有n节相同的车厢,一观察者站在第一节车厢的前端,当火车由静止开始做匀加速直线运动时( )A.每节车厢末端经过观察者时的速度之比是1∶2∶3∶…∶nB.每节车厢经过观察者所用的时间之比是1:(21):(32):1n n---…:(-)C.在相等时间里,经过观察者的车厢节数之比是1∶2∶3∶…∶nD.如果最后一节车厢末端经过观察者时的速度为v,那么在整个列车经过观察者的过程中平均速度为v/n2.某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点,并沿同一方向做匀加速直线运动,已知两物体的加速度相同,则在运动过程中( )A.a、b两物体速度之差保持不变B.a、b两物体速度之差与时间成正比C.a、b两物体位移之差保持不变D.a、b两物体位移之差与时间平方成正比3.两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置,如图所示.连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知( )A.在t2时刻以及t5时刻两木块速度相同B.在t1时刻两木块速度相同C.在t3时刻和t4时刻之间某瞬时两木块速度相同D.在t4时刻和t5时刻之间某瞬时两木块速度相同4.以v=36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍刹车后获得大小为a=4 m/s2的加速度,刹车后3 s内汽车走过的路程为( )A. 12 mB. 12.5 mC. 90 mD. 126 m5.(创新题)航空母舰上一般有帮助舰载机起飞的弹射系统,已知舰载机在跑道上加速时的加速度为4.5 m/s2,若该飞机滑行100 m时速度达到50 m/s而起飞,则弹射系统使飞机具有的初速度为( )A.30 m/sB.40 m/sC.20 m/sD.10 m/s6.物体沿一直线运动,在t时间内通过的路程为s,它在中间位置12s处的速度为v1,在中间时刻12t时的速度为v2,则v1和v2的关系不可能是( )A.当物体做匀加速直线运动时,v1>v2B.当物体做匀减速直线运动时,v1>v2C.当物体做匀速直线运动时,v1=v2D.当物体做匀减速直线运动时,v1<v27. (2010·安徽屯溪一中高三期中)在风景旖旎的公园往往都有喷泉以增加观赏性.现有一喷泉喷出的水柱高达h,已知水的密度为ρ,喷泉出口的面积为S,则空中水的质量为()A.ρhS B. 2ρhS C. 3ρhS D. 4ρhS8.(改编题)某物体以30 m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10 m/s2.5 s内物体的( )A.路程为65 mB.位移大小为25 m,方向向下C.速度改变量的大小为10 m/sD.平均速度大小为13 m/s,方向向上9.(改编题)如图所示,以10 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s将熄灭,此时汽车距离停车线25 m.该车加速时最大加速度大小为2 m/s2,减速时最大加速度大小为5 m/s2.此路段允许行驶的最大速度为15 m/s,下列说法中正确的有( )A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定能通过停车线D.如果距停车线5 m处减速,汽车能停在停车线处10.科技馆中有一个展品,如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的灯光照射下,可观察到一个个下落的水滴,缓慢调节水滴下落时间间隔到适当情况,可看到一种奇特现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中A、B、C、D四个位置不动.一般要出现这种现象,照明光源应该满足( g = 10 m/s2) ( )A. 普通光源即可B. 间歇发光,间歇时间0.02 sC. 间歇发光,间歇时间0.1 sD. 间歇发光,间歇时间0.15 s二、计算题(本题共2小题,共30分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)11.(12分)气球以10 m/s的速度匀速竖直上升,从气球上掉下一个物体,经17 s到达地面,求物体刚脱离气球时气球的高度.(g=10 m/s2)12.(原创题)(18分)如图所示,甲、乙两辆同型号的轿车,它们的外形尺寸如下表所示.正在通过十字路口的甲车正常匀速行驶,车速v甲=10 m/s,车头距中心O的距离为20 m,就在此时,乙车闯红灯匀速行驶,车头距中心O的距离为30 m.(1)求乙车的速度在什么范围之内,必定会造成撞车事故.(2)若乙的速度v乙=15 m/s,司机的反应时间为0.5 s,为了防止撞车事故发生,乙车刹车的加速度至少要多大?会发生撞车事故吗?轿车外形尺寸及安全技术参数This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode.。

2021高考物理一轮复习第一章第1讲运动的描述课件

2021高考物理一轮复习第一章第1讲运动的描述课件

例3 为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为d=3.0 cm的遮 光板,如图2所示,滑块在牵引力作用下匀加速先后通过两个光电门,配套的 数字毫秒计记录了遮光板通过光电门1的时间为Δt1=0.30 s,通过光电门2的时 间为Δt2=0.10 s,遮光板从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间为Δt= 3.0 s,则滑块的加速度约为
(2)a和v反向 (减速直线运动)
a不变,v随时间均匀减小(或反向增加) a增大,v减小(或反向增加)得越来越快 a减小,v减小(或反向增加)得越来越慢
例4 (多选)一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4 m/s,1 s后速度的大
小变为10 m/s,在这1 s内该物体的可能运动情况为
√A.加速度的大小为6 m/s2,方向与初速度的方向相同
命题点三 速度、速度变化量和加速度的关系
能力考点 师生共研
1.三个概念的比较
比较项目
速度
速度变化量
加速度
描述物体运动快慢 描述物体速度改变的物理 描述物体速度变化快
物理意义
和方向的物理量 量,是过程量
慢和方向的物理量
定义式
v=ΔΔxt
Δv=v-v0
a=ΔΔvt =v-t v0
决定因素
v的大小由v0、Δv由v与v0进行矢量运算, a、Δt决定 由Δv=aΔt知Δv由a与Δt决定
√B.质点的速度变化越快,则加速度越大 C.质点在某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零 D.位移的方向就是质点的运动方向
解析 质点运动的加速度为零,则速度变化量为零,速度不一定为零,例如匀 速直线运动,选项A错误; 加速度是速度的变化率,则质点的速度变化越快,加速度越大,选项B正确; 质点在某时刻的加速度不为零,该时刻的速度可能为零,例如竖直向上抛出的 物体到达最高点时,速度为零,加速度不为零,选项C错误; 速度的方向是质点运动的方向,但是位移的方向不一定是质点的运动方向,选 项D错误.

2021版高三物理一轮复习课件必修1第一章运动的描述匀变速直实验一研究匀变速直线运动

2021版高三物理一轮复习课件必修1第一章运动的描述匀变速直实验一研究匀变速直线运动

xCD=xAD-xAC=2.70 cm xDE=xAE-xAD=3.45 cm 由逐差法可得 a=(xCD+xDE)4-T2(xAB+xBC)
代入数值解得物块下滑的加速度大小a=0.75 m/s2。 答案 A 0.233 0.75
拓展训练1 (2019·江苏江阴市模拟)某同学用如图5甲所示的装置探究小车做匀变速 直线运动的规律,他采用电火花计时器进行实验。
命题角度 数据处理与分析 【例2】 (2019·全国Ⅰ卷,22)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速
下滑时的运动进行探究。物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图4所示。已知 打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个 打出的点未画出。在A、B、C、D、E五个点中,打点计时器最先打出的是 ________点。在打出C点时物块的速度大小为________m/s(保留3位有效数字);物 块下滑的加速度大小为________m/s2(保留2位有效数字)。
(5)适当:悬挂钩码要适当,避免纸带打出的点太少或 质量。
过于密集
二、数据处理与分析 1.由纸带判断物体做匀变速运动的方法
如图1所示,0、1、2、…为时间间隔相等的各计数点,x1、x2、x3、…为相邻两计数点 间的距离,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=C(常量),则与纸带相连的物体的运动为匀 变速直线运动。
(2)条件电火花计时器:220 V交流电源
区别“两种点” (1)计时点和计数点 计时点是打点计时器打在纸带上的实际点,两相邻点间的时间间隔为0.02 s;计数 点是人们根据需要选择一定数目的点,两个相邻计数点间的时间间隔由选择点的 规则而定。 (2)纸带上相邻两点的时间间隔均相同,速度越大,纸带上的计时点越稀疏。

2021版高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动规律教案

2021版高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动规律教案

第1节描述运动的基本概念【基础梳理】提示:质量大小形状同一不同有向线段直线距离初位置末位置比值ΔxΔt运动快慢ΔvΔt速度变化量【自我诊断】判一判(1)研究物体的运动时,不能选择变速运动的物体作为参考系.( )(2)研究里约奥运会跳水冠军陈艾森的动作时,不能把运动员看做质点.( )(3)在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程.( )(4)子弹击中目标的速度属于瞬时速度.( )(5)加速度是描述速度变化大小的物理量.( )(6)加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大.( )提示:(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)×做一做如图所示是火箭点火升空瞬间的照片,关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是( )A.火箭的速度很小,但加速度可能较大B.火箭的速度很大,加速度可能也很大C.火箭的速度很小,所以加速度也很小D.火箭的速度很大,但加速度一定很小提示:选A.火箭点火升空瞬间速度很小,火箭得到高速气体的反冲力,加速度可能较大,A正确,B、D错误;加速度的大小与速度的大小无必然联系,C错误.对质点和参考系的理解【题组过关】1.如图所示,新中国成立70周年阅兵仪式上,国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过.甲、乙分别是编队中的两架直升机,则( ) A.以甲为参考系,乙是运动的B.以乙为参考系,甲是运动的C.以甲为参考系,坐在观众席上的观众都是静止的D.以乙为参考系,“70”字样编队中所有直升机都是静止的答案:D2.(2020·温州质检)下列说法中正确的是( )A.研究短跑运动员的起跑动作时,可将运动员看做质点B.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时,可将汽车看做质点C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参考系的解析:选C.研究短跑运动员的起跑动作时,所研究对象的大小和形状不能忽略,故运动员不能看做质点;研究汽车翻倒是转动问题,不能看做质点,故A、B错误.选项C中的研究对象是“轻舟”,已过“万重山”,是以“万重山”为参考系,该选项正确;选项D 中的研究对象是“国旗”,是以地面或旗杆为参考系的,该选项错误.1.对质点的三点说明(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在.(2)物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身的大小和形状来判断.(3)质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置.2.参考系的选取原则:以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则.(1)研究地面上物体的运动时,常选地面或相对地面静止的物体作为参考系.(2)研究某一系统中物体的运动时,常选该系统为参考系.例如:研究宇航舱内物体的运动情况时,选取宇航舱为参考系.对时间和位移的理解【题组过关】1.(2020·浙江省名校协作体试题)港珠澳大桥全长49.968公里,2018年10月24日9点正式通车,这座大桥的开通使得香港到珠海和澳门车程仅需30分钟.下列说法正确的是( )A.30分钟是指时刻B.24日9点是指时间C.49.968公里是指路程D.49.968公里是指位移答案:C2.(2016·4月浙江选考)某同学绕操场一周跑了400 m,用时65 s.这两个物理量分别是( )A.路程、时刻B.位移、时刻C.路程、时间D.位移、时间解析:选C.围着操场跑一圈,位移为0,路程为400 m,65 s为时间间隔.1.时刻与时间间隔的判断方法在日常生活中所说的“时间”,其含义不尽相同,有时是指时刻,有时是指时间间隔,区分方法如下:(1)利用上下文判断:分析所给的说法,根据题意去体会.(2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻和时间间隔标出来,时刻对应一个点,时间间隔对应一条线段.(3)利用关键词判断:表示时刻的关键词有“初”“末”“时”等,表示时间间隔的关键词有“内”“第x秒”“前x秒”“历时”等.2.位移与路程的比较位移路程区别物理意义描述质点的位置变化,是从初位置指向末位置的有向线段描述质点实际运动轨迹的长度标矢性矢量,既有大小,又有方向标量,有大小,无方向相关因素由质点的初、末位置决定,与质点运动路径无关既与质点的初、末位置有关,也与质点运动路径有关联系(1)都是描述质点运动的空间特征的物理量(2)都是过程量(3)位移的大小不大于相应的路程,只有质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程对速度和加速度的理解【知识提炼】1.平均速度与瞬时速度的区别和联系(1)区别:平均速度是过程量,表示物体在某段位移或某段时间内运动的平均快慢程度;瞬时速度是状态量,表示物体在某一位置或某一时刻运动的快慢程度.(2)联系:瞬时速度是运动时间Δt →0时的平均速度.2.计算平均速度的三个公式(1)利用定义式v -=Δx Δt ,这种方法适用于任何运动形式. (2)利用v -=v +v 02,只适用于匀变速直线运动. (3)利用v -=v t 2(即某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度),也只适用于匀变速直线运动.3.速度、速度的变化量和加速度的比较速度 速度的变化量 加速度 物理意义 描述物体运动的快慢,是状态量 描述物体速度的变化,是过程量描述物体速度变化的快慢,是状态量 定义式 v =Δx Δt Δv =v -v 0 a =Δv Δt =v -v 0Δt方向 与位移Δx 同向,即物体运动的方向 由v -v 0或a 的方向决定 与Δv 的方向一致,由F 的方向决定,而与v 0、v 的方向无关4.a =Δt 是加速度的定义式.当Δt →0时,a 是瞬时加速度;加速度的决定式是a =m,即加速度的大小由物体受到的合力F 和物体的质量m 共同决定,加速度的方向由合力的方向决定.5.物体加、减速的判定(1)当a 与v 同向或夹角为锐角时,物体加速.(2)当a 与v 垂直时,物体速度大小不变.(3)当a 与v 反向或夹角为钝角时,物体减速.【典题例析】(2020·浙江9+1联盟考试)一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中( )A .速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B .速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C .位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D .位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值[解析] 加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,加速度减小到零,速度达到最大,由于速度方向不变,则位移逐渐增大,加速度减小到零,位移继续增大.故B 正确,A 、C 、D 错误.[答案]B【题组过关】1.(2018·4月浙江选考)某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里.其中“时速110公里”“行驶200公里”分别是指( )A .速度、位移B .速度、路程C .速率、位移D .速率、路程解析:选D.时速不考虑方向,即为速率,200公里为路程.2.如图所示,汽车在做直线运动,原来的速度是v 1,经过一小段时间Δt 以后,速度变为v 2,Δv 表示速度的变化量.由图中所示信息可知( )A .汽车在做加速直线运动B .汽车的加速度方向与v 1 的方向相同C .汽车的加速度方向与Δv 的方向相同D .汽车的加速度方向与Δv 的方向相反解析:选C.速度是矢量,速度的变化量Δv =v 2-v 1,根据图示可知,Δv 的方向与初速度方向相反,而加速度的方向与速度变化量的方向相同,所以加速度方向与初速度方向相反,汽车做减速直线运动,故C 正确,A 、B 、D 错误.3.(2020·浙江湖州中学月考)如图所示,为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm 的遮光板.滑块向右做匀加速直线运动依次通过两个光电门A 和B .光电门上的黑点处有极细的激光束,当遮光板挡住光束时开始计时,不遮挡光束时停止计时.现记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为Δt 1=0.30 s ,通过第二个光电门所用的时间为Δt 2=0.10 s ,光电门从第一次计时结束到第二次计时开始经历的时间为Δt 3=0.30 s ,对加速度大小和方向的进一步理解则滑块的加速度大小应为( )A .0.67 m/s 2B .0.14 m/s 2C .0.40 m/s 2D .0.22 m/s 2 解析:选C.遮光板通过第一个光电门的平均速度大小为v 1=d Δt 1=3.0×10-20.30m/s =0.1 m/s(d 为遮光板的宽度),这个速度就是滑块通过第一个光电门中间时刻的速度,即计时0.15s 时的瞬时速度;遮光板通过第二个光电门的平均速度大小为v 2=d Δt 2=3.0×10-20.10m/s =0.3 m/s ,这个速度就是通过第二个光电门中间时刻的速度,即第二个光电门计时0.05 s 时的瞬时速度;因此加速度大小为a =v 2-v 1Δt =0.3-0.10.30+0.15+0.05m/s 2=0.40 m/s 2,因此C 正确.[随堂检测]1.(2018·11月浙江选考)一辆汽车沿平直道路行驶,其v -t 图象如图所示.在t =0到t =40 s 这段时间内,汽车的位移是( )A .0B .30 mC .750 mD .1 200 m答案:C2.浙江某中学组织了一次迷你马拉松比赛,男生组的路线设置是“起点(校田径场主席台前发令处)出发→绕田径场1圈→绕校园1圈→绕田径场1圈→终点(校田径场主席台前发令处)”,大约 2 000 m .有位男生的成绩是10 min ,在跨越终点线时速度是7 m/s.关于上述情景,下列相关描述正确的( )A .2 000 m 是指位移的大小B .该同学的平均速度约为3.3 m/sC .7 m/s 是指瞬时速度D .在整个过程中该男生一定不能被看成质点解析:选C.2 000 m 是指路程,不是位移的大小,A 错误;由于该同学的位移为0,故平均速度也为0,B 错误;7 m/s 是该同学某一时刻的瞬时速度,C 正确;由于迷你马拉松路程较长,当研究整个过程中该男生的比赛成绩时,可以将男生看成质点,D 错误.3.中国海监船编队南海巡航路线从中国大陆最南端的海南三亚到南海最南端的曾母暗沙,距离约2 000 km ,海监船在巡航过程中利用“北斗”卫星导航系统进行定位、测速和授时任务,达到精确定位与测速,下列说法正确的是( )A .因海监船体积较大,研究海监船的运动轨迹时,不能将其看做质点B .整个过程中海监船的加速度可能始终为零C .“北斗”导航卫星是通过确定海监船的位置来测速的D .根据巡航时间和题中数据可以求得此次航行的平均速度答案:D4.(2020·金华调研)让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz ,且O点是0.4 s 时小球所处的位置,试根据此图估算:(1)小球从O 点到B 点的平均速度大小;(2)小球在A 点和B 点的瞬时速度大小;(3)小球运动的加速度大小.解析:依题意知,相邻两次闪光的时间间隔Δt =110 s =0.1 s. (1)v OB =x OB t OB =16×10-20.2m/s =0.8 m/s. (2)小球在A 点时的瞬时速度v A =x OB t OB=0.8 m/s , 小球在B 点时的瞬时速度v B =x AC t AC =(27-7)×10-22×0.1m/s =1.0 m/s. (3)由加速度的定义得,小球的加速度a =v B -v A t AB =1.0-0.80.1m/s 2=2.0 m/s 2. 答案:(1)0.8 m/s (2)0.8 m/s 1.0 m/s(3)2.0 m s 2[课后达标]选择题1.(2018·11月浙江选考)下列物理量属于标量的是( )A .速度B .加速度C .电流D .电场强度 答案:C2.(2017·11月浙江选考)如图所示,两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下,到达底端的同一位置.对于整个下滑过程,两同学的( )A .位移一定相同B.时间一定相同C.末速度一定相同D.平均速度一定相同答案:A3.竞走是从日常行走基础上发展出来的运动,规则规定支撑腿必须伸直,在摆动腿的脚跟接触地面前,后蹬腿的脚尖不得离开地面,以确保没有出现“腾空”的现象.如图所示为某次10公里竞走比赛的画面,行走过程中脚与地面不会发生相对滑动,下列说法中正确的是( )A.比赛过程边裁眼中的运动员可视为质点B.运动员完成比赛发生的位移大小为10公里C.行走阶段,地面对运动员的摩擦力是滑动摩擦力D.不论加速阶段还是匀速阶段,地面对运动员的摩擦力始终不做功解析:选D.比赛过程边裁观察运动员的动作,故不能看成质点,故A错误;运动员完成比赛,走了10公里是路程,故B错误;行走阶段,地面对运动员的摩擦力是静摩擦力,故C错误;不论加速阶段还是匀速阶段,地面对运动员的摩擦力是静摩擦力,没有位移,始终不做功,故D正确.4.如图甲所示,火箭发射时速度能在10 s内由0增加到 100 m/s;如图乙所示,汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来.下列说法中正确的是( )A.10 s内火箭的速度改变量为10 m/sB.2.5 s内汽车的速度改变量为-30 m/sC.火箭的速度改变量比汽车的小D.火箭的速度变化比汽车的快答案:B5.随着时代的发展和科技的进步,手机给我们日常的生活带来了很大的便利,尤其是智能手机上装载的众多APP改变着我们的生活.如图所示为某款运动APP的截图,表示了某次运动的具体信息,其中有一些描述此次运动的具体数据,下列说法正确的是( )A.1.96公里描述的是此次运动的位移的大小B.根据截图中的数据,可以计算出此次运动的平均速度的大小C.平均配速越低,说明此次运动中运动得越快D.千卡是一个描述功率的单位解析:选C.1.96公里描述的是此次运动的路程,故A错;位移不知道,故不能计算平均速度,B错;平均配速是指跑每公里所耗费的时间,平均配速越低,说明此次运动中运动得越快,故C对;千卡是一个描述能量的单位,故D错.6.随着VR技术的发展,玩家在进行赛车游戏时,能有更好的体验.小明在游戏中以11分22秒的成绩夺得冠军,已知虚拟环城赛道长10 km,小明需要绕城3圈,全程30 km,则( )A.赛车比赛中,汽车一定不能看成质点B.赛车比赛全程长度指的是位移C.无法计算平均速度的大小D.11分22秒指的是时间间隔答案:D7.关于物体的运动,下面说法不可能存在的是( )A.加速度在减小,速度在增加B.加速度方向始终改变而速度不变C.加速度和速度大小都在变化,加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小D.加速度为负值时,物体做加速运动解析:选B.对于加速直线运动,当加速度减小时,速度也在增加,只不过增加变慢,A 可能;加速度方向发生改变,即加速度存在,有加速度存在速度就在改变,B不可能;加速度仅仅反应速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,加速度最大时,速度减小得最快,当然速度可能最小,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大得最慢,加速度为零时,速度可能取最大值,C可能;如果速度和加速度都为负值即两者方向相同,则物体做加速运动,D可能.8.手机给人们的生活带来很多便利,如导航软件不仅极大地方便了出行的人们,更是缓解了城市交通压力.下面是某位游客司机准备从上海浦东国际机场附近前往上海迪士尼度假区,如图所示,导航规划了三条路线,下列说法错误的是( )A.研究汽车在地图上的实时位置,可以把汽车看成质点B.图中的40分钟、38分钟、45分钟都表示时间间隔C.图中的28公里、28.6公里、26.5公里都表示路程D.三条路径路程不同、时间不同、位移不同答案:D9.(2020·丽水检测)攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式,户外攀岩运动更加刺激与惊险.如图所示为一户外攀岩运动的场景与运动线路图,该攀岩爱好者从起点a到b,最终到达c,据此图判断下列说法中正确的是( )A.图中的线路abc表示的是攀岩爱好者所走的位移B.攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移的大小大C.由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D.线路总长度与攀岩爱好者所用时间的比等于他的平均速度解析:选B.物体的实际运动轨迹表示路程,所以图中的线路abc表示的是攀岩爱好者所走的路程,由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于路程,A、C错误;位移表示始末位置间的有向线段,所以题中的攀岩爱好者的位移的大小比路程小,B正确;平均速度等于位移与时间的比,平均速率等于路程与时间的比,D错误.10.汽车由静止开始匀加速前进,经过10 s速度达到5 m/s,则在这10 s内汽车的( ) A.平均速度是0.5 m/s B.平均速度是2 m/sC.加速度是5 m/s2 D.位移是25 m解析:选D.汽车的平均速度v =v 0+v 2=0+5 m/s2=2.5 m/s ,选项A 、B 错误;汽车的加速度a =Δv Δt=0.5 m/s 2,选项C 错误;汽车的位移x =vt =25 m ,选项D 正确.11.小李乘坐高铁,当他所在的车厢刚要进隧道时,看到车厢内显示屏上的示数为216 km/h ,他立即观察手表秒针走动,经过20 s 车厢出了隧道,则该隧道的长度约为( )A .600 mB .1 200 mC .2 160 mD .4 320 m解析:选B.高铁运行时的速度大致稳定,可视为匀速.由x =vt 得隧道的长度约为2163.6m/s ×20 s =1 200 m.12.如图所示,自行车的车轮半径为R ,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为( )A .πRB .2RC .2πRD .R 4+π2解析:选D.当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,轮子向前运动半个周长,气门芯的初位置与末位置如图所示,由几何知识得,气门芯的位移大小x =(2R )2+(πR )2=R 4+π2,故D 正确.13.(2020·温州联考)一辆汽车沿平直公路以速度v 1行驶了23的路程,接着又以速度v 2=20 km/h 行驶完剩余13的路程,如果汽车全程的平均速度为28 km/h ,那么汽车在前23路程内速度的大小是( )A .25 km/hB .34 km/hC .35 km/hD .38 km/h解析:选C.设全程的路程为x ,由平均速度公式可以计算出汽车行驶全程和行驶后13的路程所用时间分别为t =x v ,t 2=x 2v 2=13xv 2则行驶前23路程所用时间为t 1=t -t 2=x v -13x v 2=x 28-13x 20=2x105所以v 1=x 1t 1=23x 2x105=35 km/h ,选项C 正确.14.(多选)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB 、ABC 、ABCD 、ABCDE 四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1 s 、2 s 、3 s 、4 s .下列说法正确的是( )A .物体在AB 段的平均速度大小为1 m/s B .物体在ABC 段的平均速度大小为52m/s C .AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度 D .物体在B 点的速度等于AC 段的平均速度解析:选ABC.由v =Δx Δt 可得:v AB =11 m/s =1 m/s ,v AC =52 m/s ,故A 、B 均正确;所选取的过程离A 点越近,其阶段的平均速度越接近A 点的瞬时速度,故C 正确;由A 经B 到C 的过程不是匀变速直线运动过程,故B 点虽为AC 段的中间时刻,但其速度不等于AC 段的平均速度,故D 错误.15.(2020·浙大附中月考)某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v -t 图象,某同学为了简化计算,用虚线做近似处理,下列说法正确的是( )A .0~t 1这段时间内的平均速度一定小于v 1t 12t 3 B .0~t 3这段时间内的平均速度一定小于v 12C .在t 1时刻,实际加速度一定不大于v 1t 3D .在t 3~t 4时间内,自行车的速度恒定解析:选A.设t 1时刻对应的速度为v 0,0~t 1这段时间内的位移小于自行车做匀变速直线运动的位移(题图中虚线所围面积),因而平均速度v -<v 02.根据几何知识有v 0v 1=t 1t 3,则v 0=v 1t 1t 3,则v -<v 02=v 1t 12t 3,选项A 正确;若自行车做匀变速直线运动,则0~t 3这段时间内的平均速度为(0+v 1)2,由题图可知,车的实际位移不一定小于虚线所围面积,选项B 错误;图线在t 1时刻的斜率大于虚线在该处的斜率,表明实际加速度一定大于v 1t 3,选项C 错误;在t 3~t 4时间内,速度图线为曲线,说明速度是变化的,选项D 错误.第2节 匀变速直线运动的规律及应用【基础梳理】提示:加速度 相同 相反 v 0+at v 0t +12at 2 v 2-v 2aT 2(m -n )v 0+v2v 20+v22静止 gt 12gt 22gh竖直向上 重力 v 0-gt -2gh【自我诊断】判一判(1)匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动.( ) (2)匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动.( ) (3)匀加速直线运动的位移是均匀增加的.( )(4)匀加速直线运动1T 末、2T 末、3T 末的瞬时速度之比为1∶2∶3.( ) (5)做自由落体运动的物体,下落的高度与时间成正比.( )(6)做竖直上抛运动的物体,上升阶段与下落阶段的加速度方向相同.( ) 提示:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√ 做一做(多选)物体自O 点由静止开始做匀加速直线运动,A 、B 、C 、D 为其运动轨迹上的四点,测得AB =2 m ,BC =3 m .且物体通过AB 、BC 、CD 所用时间相等,则下列说法正确的是( )A .可以求出物体加速度的大小B .可以求得CD =4 mC .可求得OA 之间的距离为1.125 mD .可求得OA 之间的距离为1.5 m提示:选BC.设加速度为a ,时间为T ,则有Δs =aT 2=1 m ,可以求得CD =4 m ,而B点的瞬时速度v B =s AC 2T ,所以OB 之间的距离为s OB =v 2B2a=3.125 m ,OA 之间的距离为s OA =s OB-s AB =1.125 m ,即B 、C 选项正确.匀变速直线运动规律的应用【知识提炼】1.“一画、二选、三注意”解决匀变速直线运动问题2.对于运动学公式的选用可参考下表所列方法 题目中所涉及的物理量没有涉及的物理量适宜选用的公式 v 0、v 、a 、t x[速度公式]v =v 0+atv 0、a 、t 、x v[位移公式]x =v 0t +12at 2v 0、v 、a 、x t[速度位移关系式]v 2-v 20=2axv 0、v 、t 、xa[平均速度公式]x =v +v 02t直线运动可以用正、负号表示矢量的方向,一般情况下,我们规定初速度的方向为正方向,与初速度同向的物理量取正值,反向的物理量取负值,当v 0=0时,一般以a 的方向为正方向.【题组过关】1.(2018·4月浙江选考)如图所示,竖井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面.某一竖井的深度为104 m ,升降机运行的最大速度为8 m/s ,加速度大小不超过 1 m/s 2.假定升降机到井口的速度为0,则将矿石从井底提升到井口的最短时间是( )A .13 sB .16 sC .21 sD .26 s解析:选C.升降机先加速上升,加速距离为h 1=v 22a=32 m ,后匀速上升,再减速上升,减速距离h 3=h 1=32 m ,故中间匀速阶段h 2=40 m ,所以t =t 1+t 2+t 3=(8+5+8)s =21 s ,C 正确.2.物体由静止开始做匀加速直线运动,加速8 s 后,立即做匀减速直线运动,再经过4 s 停下.关于该物体的运动情况,下列说法正确的是( )A .加速、减速过程中的加速度大小之比为2∶1B .加速、减速过程中的平均速度大小之比为2∶1C .加速、减速过程中的位移大小之比为2∶1D .加速、减速过程中速度的变化率大小之比为2∶1解析:选C.设匀加速直线运动的末速度为v ,则加速阶段的加速度a 1=vt 1,减速阶段的加速度大小a 2=v t 2,可知a 1∶a 2=t 2∶t 1=1∶2,则速度变化率之比为1∶2,故A 、D 错误;根据匀变速直线运动的推论知,匀加速和匀减速阶段的平均速度均为v =v2,即平均速度大小之比为1∶1,故B 错误;加速阶段和减速阶段的平均速度之比为1∶1,时间之比为2∶1,根据x =vt 得,位移之比为2∶1,故 C 正确.处理匀变速直线运动的常用方法【知识提炼】常用方法规律特点一般公式法v =v 0+at ,x =v 0t +12at 2,v 2-v 20=2ax使用时应注意它们都是矢量式,一般以v 0方向为正方向,其余物理量与正方向相同者为正,与正方向相反者为负平均速度法v =xt ,对任何性质的运动都适用; v =12(v 0+v ),只适用于匀变速直线运动中间时刻速度法 v t 2=v =12(v 0+v ),适用于匀变速直线运动比例法对于初速度为零的匀加速直线运动或末速度为零的匀减速直线运动,可利用比例法求解逆向思维法把运动过程的“末态”作为“初态”的方法.例如,末速度为零的匀减速直线运动可以看做反向的初速度为零的匀加速直线运动图象法应用v -t 图象,可把复杂的物理问题转化为较为简单的数学问题解决,尤其是用图象定性分析,可避免繁杂的计算,快速求解【典题例析】(2020·浙江省名校考前押宝)物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面,斜面总长度为l ,到达斜面最高点C 时速度恰好为零,如图.已知物体运动到距斜面底端34l 处的B 点时,所用时间为t ,求物体从B 滑到C 所用的时间.[解析] 法一:逆向思维法物体向上匀减速冲上斜面,相当于向下匀加速滑下斜面.故x BC =at 2BC2,x AC =a (t +t BC )22,又x BC =x AC4,由以上三式解得t BC =t . 法二:基本公式法因为物体沿斜面向上做匀减速运动,设物体从B 滑到C 所用的时间为t BC ,由匀变速直线运动的规律可得v 20=2ax AC ①v 2B =v 20-2ax AB ②。

2021高考物理一轮复习第一单元运动的描述与匀变速直线运动第1讲运动的描述学案新人教版

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第1讲运动的描述一、考情分析近年高考对直线运动的考查主要侧重于匀变速直线运动规律及图象,表现为两种命题形式:其一,以选择题的形式单独命题,主要考查自由落体运动规律、竖直上抛运动规律以及运动图象问题,题目一般基础性较强,难度不大;其二,与其他考点(如牛顿运动定律、电场知识)相结合,命制计算题,一般有一定难度,主要考查匀变速直线运动规律和运动图象.二、知识特点本单元是高中物理之首,是物理学思维方法的基础,为构建运动学知识体系,提出很多概念,概念之间联系紧密.通过本章的学习,可以从物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任多方面发展学生的物理学科核心素养.本单元中的运动规律、思想方法也是分析带电粒子在电场、磁场中运动问题的基础.三、复习方法1.注重对基本概念和基本规律的理解:在复习过程中要把握公式、规律的来龙去脉以及概念、公式和规律之间内在的必然联系,对于容易混淆的概念可以通过对比学习来领会概念的实质.2.注重领会物理学中研究问题的方法:构建模型方法(质点)、数学方法(解析法与图象法)、逆向思维法(匀减速直线运动)、极限法(瞬时速度)、实验方法等是本单元研究问题的主要方法,要利用一些具体实例,逐步掌握物理规律和解题方法.第1讲运动的描述考纲考情核心素养►参考系、质点Ⅰ►位移、速度和加速度Ⅱ►物质观念:质点、参考系.►运动和相互作用观念:运动的相对性、速度、加速度.物理观念全国卷5年0考高考指数★☆☆☆☆►模型建构:构建理想化物理模型——质点.科学思维知识点一质点参考系1.质点(1)定义:用来代替物体的有质量的点叫做质点.(2)条件:研究一个物体的运动时,如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略,该物体就可以看做质点.2.参考系(1)定义:描述一个物体的运动时,选定其他物体做参考,观察这个物体的位置随时间的变化,这种用来做参考的物体称为参考系.(2)选取不同的参考系来观察同一个物体的运动,其运动性质一般是不同的.通常以地面为参考系.知识点二位移、速度和加速度1.位移(1)定义:表示质点的位置变动,它是由初位置指向末位置的有向线段.(2)与路程的区别:位移是矢量,路程是标量.只有在单向直线运动中,位移的大小才等于路程.2.速度(1)定义:物体运动的位移与发生这个位移所用时间的比值.(2)定义式:v =Δx Δt .单位:m/s.(3)方向:平均速度方向与位移的方向相同,瞬时速度方向即物体运动的方向.3.加速度(1)定义:物体速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.(2)定义式:a =Δv Δt .单位:m/s 2.(3)方向:与Δv 的方向一致,由合力的方向决定,而与v 0、v 的方向无关.(4)物理意义:描述物体速度变化快慢的物理量.1.思考判断(1)研究物体的运动时,只能选择静止的物体作为参考系.( × )(2)体积很大的物体可能视为质点.( √ )(3)做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程.( × )(4)加速度为正值,表示速度大小一定越来越大.( × )(5)加速度是反映速度大小变化快慢的物理量.( × )2.(多选)下列对参考系的理解正确的是( ABD )A .“一江春水向东流”是以河岸为参考系B .“地球的公转”是以太阳为参考系C .“钟表的时针在转动”是以分针为参考系D .“太阳东升西落”是以地球为参考系3.(多选)下列说法可能正确的是( BCD )A .出租车的收费标准为1.60元/公里,其中的“公里”说的是位移B .物体运动的加速度等于0,而速度却不等于0C .两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小D .物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西4.下列关于加速度的说法正确的是( D )A .加速度的单位读作“米每秒的平方”B .物体有加速度说明物体速度在增大C .加速度越大说明物体速度变化越大D .加速度是描述物体速度变化快慢的物理量解析:加速度的单位读作“米每二次方秒”,故A错误;物体加速度方向与速度方向反向时,物体速度在减小,故B错误;加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,加速度大说明速度变化快,故C错误,D正确.5.如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量.由图中所示信息可知( C )A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与Δv的方向相同D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反解析:速度是矢量,速度的变化量Δv=v2-v1,由题图可知,Δv的方向与初速度方向相反,而加速度的方向与速度变化量Δv的方向相同,与初速度方向相反,所以汽车做减速运动,故只有选项C正确.考点1 质点、参考系和位移1.物体能否被看成质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小和形状来判断.2.对于同一个物体运动的描述,选用的参考系不同,其运动性质可能不同.在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动,则必须选取同一个参考系.3.位移和路程的比较位移路程物理意义描述物体的位置变化描述物体运动轨迹的长度决定因素由物体的初、末位置决定由物体的运动路径决定矢标性矢量,既有大小又有方向标量,只有大小没有方向1.在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,如图所示.下面说法正确的是( D )A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零D.以太阳为参考系,可以认为金星是运动的解析:金星通过太阳和地球之间时,我们才看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A错误;因为观测“金星凌日”时太阳的大小对所研究问题起着至关重要的作用,所以不能将太阳看成质点,选项B错误;金星绕太阳一周,起点与终点重合,位移为零,选项C错误;金星相对于太阳的空间位置发生了变化,所以以太阳为参考系,金星是运动的,选项D 正确.2.钓鱼岛群岛自古以来就是中国领土,其附近海域是渔民祖祖辈辈传统的谋生渔场.如图,中国海监46船(甲)和中国海监49船(乙),在钓鱼岛领海内开展例行维权巡航.甲、乙两船并排行驶,甲船上的船员看见钓鱼岛向东移动,乙船内的船员发现甲船没有动.如果以钓鱼岛为参照物,上述事实说明( D )A.甲船向西运动,乙船不动B.乙船向西运动,甲船不动C.甲船向西运动,乙船向东运动D.甲、乙两船以相等的速度都向西运动解析:甲船上的船员看见钓鱼岛向东移动,以钓鱼岛为参照物,甲船向西运动.乙船内的船员发现甲船没有动,说明甲、乙两船的速度大小、行驶的方向应该是一样的,即甲、乙两船以相等的速度都向西运动,故D正确.3.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯的位移大小为( D )A .πRB .2RC .2πR D.R4+π2解析:本题借助圆周考查位移的计算.当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,轮子向前运动半个周长,气门芯的初位置与末位置如图,由几何知识得,气门芯的位移大小x =2R 2+πR 2=R 4+π2,D 正确.考点2 平均速度和瞬时速度对比项平均速度 瞬时速度 实际应用 定义 物体在某一段时间内完成的位移与所用时间的比值 物体在某一时刻或经过某一位置时的速度物理实验中通过光电门测速 定义式 v =x t (x 为位移) v =Δx Δt(Δt 趋于零)矢量性 矢量,平均速度方向与物体位移方向相同 矢量,瞬时速度方向与物体运动方向相同,沿其运动轨迹切线方向把遮光条通过光电门时间内的平均速度视为瞬时速度1.如图所示,在某次越野自行车训练中,某选手用地图计算出出发地A 和目的地B 的直线距离为12 km ,实际从A 运动到B 用时30 min ,实际里程表指示的里程数比直线距离多了8 km ,当他经过某路标C 时,车上速度计指示的示数为50 km/h ,下列说法错误的是( D )A .整个过程中自行车的平均速度大小为24 km/hB .整个过程中自行车的平均速率为40 km/hC.经过路标C时自行车的瞬时速度大小为50 km/hD.经过路标C时自行车的速度方向为由A指向B解析:从A到B,自行车的位移为12 km,路程为20 km,用时0.5 h,由平均速度和平均速率的定义可得整个过程中的平均速度大小为24 km/h,平均速率为40 km/h,故A、B正确;速度计显示的是瞬时速度大小,故C正确;经过路标C时自行车的速度方向沿实际运动路线的切线指向运动方向,故D错误.2.春运是中国在农历春节前后出现的一种大规模的交通运输高压力现象.某同学买了北京西到贵阳北的高铁票,如图所示,从铁路售票网查询到该趟车历时8小时46分钟,行程为2 026公里,则下列说法正确的是( B )A.图中08:55表示一段时间B.该列车高速行驶时,可以取10 m位移的平均速度近似看做这10 m起点位置处的瞬时速度C.该趟列车全程的平均速度为231 km/hD.该趟列车的最高速度为231 km/h解析:图中08:55表示出发时间,表示动作的发生瞬间,为时刻,选项A错误;高速运动时,速度很大,通过10 m长度所用的时间很短,故这10 m内的平均速度可看做为这10 m 起点位置处的瞬时速度,选项B正确;全程的路程为s=2 026 km,全程所用时间为8小时46分钟,求出的是平均速率,由于不知道位移,所以不能求解平均速度,根据题意不知道列车的最高速度,选项C、D错误.3.在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上,中国科技大学的“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军,改写了我国服务机器人从未进入世界前5的纪录,标志着我国在该领域的研究取得了重要进展.图中是科大著名服务机器人“可佳”,如图所示,现要执行一项任务,给它设定了如下动作程序:机器人在平面内由点(1,1)出发,沿直线运动到点(4,2),然后又由点(4,2)沿直线运动到点(2,5),然后又由点(2,5)沿直线运动到(6,6),然后又由点(6,6)沿直线运动到点(3,3).整个过程中机器人所用时间是2 2 s,则( B )A.机器人的运动轨迹是一条直线B.整个过程中机器人的位移大小为2 2 mC.机器人不会两次通过同一点D.整个过程中机器人的平均速度为1.5 m/s解析:根据坐标分析可知轨迹为折线,选项A错误;整个过程位移为从(1,1)点到(3,3)点的有向线段,总位移为2 2 m,B项正确;由机器人的运动轨迹可知,机器人会两次通过同一点,C项错误;整个过程中平均速度v=xt=2222m/s=1 m/s,D项错误.名师点睛计算平均速度时应注意的问题1平均速度的大小与物体的运动阶段有关,求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度.2粗略计算时可以用极短时间内的平均速度来求某时刻的瞬时速度.考点3 速度、速度变化量、加速度的关系比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量,是状态量描述物体速度改变的物理量,是过程量描述物体速度变化快慢和方向的物理量,是状态量定义式v=ΔxΔtΔv=v-v0a=ΔvΔt=v-v0t决定因素v的大小由v0、a、Δt决定由a与Δt决定(Δv=aΔt)由F、m决定(a不是由v、t、v0决定的) 方向与位移同向,即物体运动的方向由a的方向决定与Δv的方向一致,由F的方向决定,与v0、v的方向无关1.如图所示,汽车在做直线运动过程中,原来的速度是v1,经过一小段时间Δt以后,速度变为v2,则下列说法正确的是( C )A .图中a 是矢量,Δv 是标量B .图甲中汽车速度v 1的方向与加速度a 的方向相反C .图甲中汽车速度v 1的方向与加速度a 的方向相同D .图乙中汽车速度v 1的方向与加速度a 的方向相同解析:速度、速度变化量以及加速度均是矢量,选项A 错误;题图甲中汽车做加速运动,则速度v 1的方向与加速度a 的方向相同,选项B 错误,C 正确;题图乙中汽车做减速运动,则速度v 1的方向与加速度a 的方向相反,选项D 错误.2.如图“50TFSI”为某品牌汽车的尾部标识,其中“50”称为G 值,G 值越大,加速越快.G 值的大小为车辆从静止加速到100 km/h(百公里加速)的平均加速度(其单位为国际单位)的10倍.某车百公里加速时间为6.2 s ,由此推算,该车的新尾标应该是( D )A .30TFSIB .35TFSIC .40TFSID .45TFSI解析:根据加速度定义可得汽车的加速度为a =Δv Δt =1003.6×6.2m/s 2=4.5 m/s 2,则可知,该车的G 值为4.5×10=45,所以其新尾标应为45TFSI ,选项D 正确.3.(多选)一个物体做变速直线运动,物体的加速度(方向不变)大小从某一值逐渐减小到零,则在此过程中,关于该物体的运动情况的说法可能正确的是( ABC )A .物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大B .物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零C .物体速度减小到零后,反向加速再匀速D .物体速度不断增大,然后逐渐减小解析:物体做变速直线运动,速度方向可能与加速度方向相同,加速度逐渐减小,速度不断增大,当加速度减小到零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动,A 正确;物体做变速直线运动,速度方向可能与加速度方向相反,加速度逐渐减小,速度不断减小,当加速度减小到零时,物体速度可能恰好为零,B 正确;物体的加速度方向与初速度方向可能相反,加速度减小,速度减小,当速度减为零时,加速度不为零,然后反向做加速直线运动,加速度等于零后,物体做匀速运动,C 正确,D 错误.名师点睛判断质点做加速直线运动或减速直线运动的方法:考点4 用极限法求瞬时速度和加速度1.极限法极限法是把某个物理量推向极端,即极大和极小,并依此做出科学的推理分析,从而给出判断或导出一般结论.极限法只能用于在选定区间内所研究的物理量连续、单调变化(单调增大或单调减小)的情况.2.用极限法求瞬时速度和瞬时加速度(1)在公式v =ΔxΔt 中,当Δt →0时v 是瞬时速度.(2)在公式a =ΔvΔt中,当Δt →0时a 是瞬时加速度.光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a 、b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a 、b 间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.图乙中MN 是水平桌面,Q 是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.让滑块d 从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5×10-2s 和1.0×10-2s ,小滑块d 的宽度为0.5 cm ,则可测出滑块通过光电门1的速度v 1=________,滑块通过光电门2的速度v 2=________.滑块从开始遮住第1个光电门到开始遮住第2个光电门的时间为Δt =3.0 s ,则滑块的加速度a =________.【解析】 由v =x t 可知,v 1=d t 1=0.5×10-22.5×10-2 m/s =0.2 m/sv 2=d t 2=0.5×10-21.0×10-2m/s =0.5 m/s由a =Δv Δt 可知,a =v 2-v 1Δt =0.5-0.23.0 m/s 2=0.1 m/s 2.【答案】 0.2 m/s 0.5 m/s 0.1 m/s 2高分技法对瞬时速度的进一步理解1用v =ΔxΔt求瞬时速度时,求出的是粗略值,Δt Δx 越小,求出的结果越接近真实值.2在实际问题中,只要满足测量精度要求,都可以把平均速度理解为瞬时速度,精确的瞬时速度由其他公式计算.1.如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt .测得遮光条的宽度为Δx ,用ΔxΔt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度.为使ΔxΔt更接近瞬时速度,正确的措施是( A )A .换用宽度更窄的遮光条B .提高测量遮光条宽度的精确度C .使滑块的释放点更靠近光电门D .增大气垫导轨与水平面的夹角解析:ΔxΔt 表示的是Δt 时间内的平均速度,遮光条的宽度Δx 越窄,则记录遮光时间Δt 越小,ΔxΔt越接近滑块通过光电门时的瞬时速度,选项A 正确.2.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为d =3.0 cm 的遮光板,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt 1=0.30 s ,通过第二个光电门的时间为Δt 2=0.10 s ,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt =3.0 s ,则滑块的加速度约为( A )A .0.067 m/s 2B .0.67 m/s 2C .6.7 m/s 2D .不能计算出解析:遮光板通过第一个光电门时的速度v 1=d Δt 1=0.030.30m/s =0.10 m/s ,遮光板通过第二个光电门时的速度v 2=d Δt 2=0.030.10 m/s =0.30 m/s ,故滑块的加速度a =v 2-v 1Δt≈0.067 m/s 2,选项A 正确.。

2021高三物理一轮复习课件:第一章第一讲描述运动的基本概念 匀变速直线运动

2021高三物理一轮复习课件:第一章第一讲描述运动的基本概念 匀变速直线运动

1.在2008年央视开年大戏《闯关东》中,从山东龙 口港到大连是一条重要的闯关东路线.假设有甲、乙两船 同时从龙口出发,甲船路线是龙口——旅顺——大连,乙 船路线是龙口——大连.两船航行两天后都在下午三点到 达大连,以下关于两船全航程的描述中正确的是
() A.两船的路程相同,位移不相同 B.两船的平均速度相同 C.“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句 中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻 D.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点
() A.小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s, 方向向上 B.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s, 方向向下 C.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s, 方向向上 D.小球的位移大小一定是15 m
【解析】 小球被竖直上抛,做的是匀变速直线
运动,平均速度可以用匀变速直线运动的平均速度公
A.甲、乙两火炬手一定向左运动 B.甲、乙两火炬手一定向右运动 C.甲火炬手可能运动,乙火炬手向右运动 D.甲火炬手可能静止,乙火炬手向左运动 【解析】 旗向左偏,说明有向左吹的风,由甲的火 焰向左偏,无法确定甲的运动状态,由于乙的火焰向右偏, 所以乙一定向左运动,且速度大于风速,所以D正确. 【答案】 D
平面上从A点开始向右运动,经过2 s与
距离A点6 m的竖直墙壁碰撞,若碰撞
时间很短可忽略不计,碰后小球原路原
速率返回.设A点为计时起点,并且取
水平向右的方向为正方向,则小球在5
s内的位移和路程分别是
()
A.3 m,6 m
B.3 m,15 m
C.0 m,3 m
D.-3 m,15 m
【解析】 小球的速率为v=
位置一定,距起点的位移x=

2021届山东新高考物理一轮复习课件:第1章 第1节 描述运动的基本概念

2021届山东新高考物理一轮复习课件:第1章 第1节 描述运动的基本概念
A.“一江春水向东流”中江水运动是以河岸为参考系的 B.“太阳东升西落”中太阳以地球为参考系 C.“火车8点42分到站”,“8点42分”指的是时刻 D.“第3 s末”和“第3 s内”都是指的时间间隔1 s [答案] ABC
13
3.(多选)(人教版必修1P14T2和P29T2改编)下列说法可能正确的 是( )
(× )
(2)质点是一种理想化模型,实际并不存在。
(√ )
(3)在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止
的。
( ×)
11
(4)平均速度的方向与位移ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ向相同。
(√ )
(5)甲的加速度a甲=2 m/s2,乙的加速度a乙=-3 m/s2,a甲>a乙。
(× )
12
2.(多选)(人教版必修1P11T1和P14T1改编)下列说法正确的是 ()
18
C [观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,航空母舰的大小不能 忽略,不能看作质点,故A错误;研究两器分离过程中“玉兔”一 连串技术含量极高的“慢动作”时,要看动作,不能够看作质点, 故B错误;研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹时,巡视 器的大小和形状能忽略,能看作质点,故C正确;当研究自行车匀 速通过一段较长的距离时,可以看作质点,所以D错误。]
19
2.(多选)2019年国际航空展于10月14日—16日在德国慕尼黑举 行,如图所示是西班牙空军“鹰巡逻队”在上届柏林国际航空展上 进行飞行表演。下列关于“鹰巡逻队”特技飞行表演的说法正确的 是( )
20
A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系 B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系 C.若飞机保持队形飞行时,以编队中某一飞机为参考系,其 他飞机是静止的 D.若飞机保持队形飞行时,以编队中某一飞机为参考系,其 他飞机是运动的

2021版高考物理一轮复习第1章直线运动第1节描述运动的基本概念学案

2021版高考物理一轮复习第1章直线运动第1节描述运动的基本概念学案

第1节描述运动的基本概念考点一参考系、质点、位移和路程、时间与时刻对应学生用书p一、参考系和质点1.参考系(1)定义:为了描述物体的运动而假定为__不动__的物体叫做参考系.(2)关于参考系的选取①参考系的选取原则上是__任意__的,通常取地面或相对地面做__匀速直线__运动的物体做参考系,这样的参考系叫惯性参考系.灵活选择参考系,可简化解题过程.②要比较不同物体的运动情况,必须选取__同一__参考系.③参考系选得不同,对同一物体运动状态的描述一般会__不同__,通常取地球为参考系.2.质点(1)定义:用来代替物体的有质量的点叫质点.(2)把物体看成质点的条件①研究的问题涉及到的空间位移__远远大于__物体本身的大小.②物体各部分的运动情况完全__相同__.③物体虽有转动,但转动对研究的问题的影响__很小__.(3)质点是一种理想化模型,实际并不存在.【理解巩固1】(多选)关于质点和参考系的理解,下列说法正确的是( )A.研究2018年印尼亚运会男子100米冠军苏炳添最后冲线的动作时可以把苏炳添看成质点B.研究女子50米步枪比赛中杜丽射出的子弹轨迹可以将子弹看成质点C.“一江春水向东流”是以地面为参考系D.未起飞的舰载机以航母甲板为参考系是静止的[解析] 研究2018年印尼亚运会男子100米冠军苏炳添最后冲线的动作时,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成点,A错误;研究子弹轨迹,子弹的大小和形状能忽略,可以看成质点,B正确;“一江春水向东流”是以地面为参考系,C正确;未起飞的舰载机以航母甲板为参考系是静止的,D正确.[答案] BCD二、位移与路程、时间与时刻1.位移与路程2.时间与时刻在表示时间的数轴上,时刻是数轴上的一个点,表示一瞬间;时间是数轴上的一段线段,即两个时刻之差.【理解巩固2】(多选)对于体育比赛的论述,下列说法正确的是( )A.运动员跑完800 m比赛,指的是路程大小为800 mB.运动员铅球成绩为4.50 m,指的是位移大小为4.50 mC.某场篮球比赛打了两个加时赛,共需加时10 min,10 min指的是时刻D.某人用15 s跑完100 m,15 s指的是时间[解析] 运动员跑完800 m比赛,指的是路程大小为800 m,选项A正确;运动员铅球成绩为4.50 m,指的是抛出点和落地点水平距离大小,选项B错误;某场篮球比赛打了两个加时赛,共需加时10 min,10 min指的是时间,选项C错误;某人用15 s跑完100 m,15 s指的是一段时间,选项D正确.[答案] AD对应学生用书p参考系和质点例1 (多选)2018年11月,第十二届中国国际航空航天博览会在广东珠海如期举行,首次亮相航展的空军航空大学“红鹰”飞行表演队为现场观众带来了“八机钻石筋斗、丘比特之箭”等精彩动作,如图所示.下列关于“红鹰”飞行表演的说法中正确的是( )A.地面上的人看到飞机飞过,是以飞行员为参考系B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系的C.研究某架飞机在空中飞行的轨迹时,可将飞机视为质点D.研究飞机在空中的各种表演动作时,可将飞机视为质点[解析] 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系,飞机是运动的,故A错误;飞行员以飞机为参考系,飞行员看到观礼台向后掠过,故B正确;研究某架飞机在空中飞行的轨迹时,飞机的大小可以忽略不计,可将飞机视为质点,故C正确;观看飞机表演的空翻动作时,飞机的大小和形状不能忽略,不可以看成质点,故D错误.[答案] BC,,,,, 1.参考系可以是静止的物体,也可以是运动的物体.被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的.对于复杂运动的物体,选取能最简单描述物体运动情况的物体为参考系.,2.研究物体的运动,先找参考系,再分析物体的形状、体积对研究的问题的影响情况,然后再确定物体是否可以当质点.同一物体,在有的情况下可以看成质点,在有的情况下不能看成质点,例如研究地球的公转和自转,研究火车从北京到上海的时间和火车过桥的时间.)位移与路程例2 如图所示为中国古代的太极图,图中大圆的半径为R ,圆心在O 点,AC 是直径,中央“S ”形部分是两个半径均为R2的半圆.某人晨练时按此图自A 点出发,沿图中箭头所示路径ABCOA 进行,第一次返回A 点的过程中,他的路程和位移大小分别是( )A .0,0B .0,2πRC .2πR ,0D .2πR ,2πR[解析] 位移由初位置指向末位置,质点沿半径为R 的半圆运动,当质点由A 点运动到C 点再返回A 点,位移大小等于0,路程等于ABC 的半个圆弧加上中央两个小半圆弧长之和,等于2πR ,故C 正确,A 、B 、D 错误.[答案] C,无论多么复杂的运动,位移都是从初位置指向末位置的有向线段.)时间与时刻3 关于时间和时刻,下列说法正确的是( )A .时间与时刻的区别在于长短不同,长的是时间,短的是时刻B .两个时刻之间的间隔是一段时间C .第3秒末和第4秒初的时间间隔是一秒D.第3秒内和第4秒内经历的时间长短不一样[解析] 时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点,A错误.两个时刻之间的间隔是一段时间,B正确.第3秒末和第4秒初的时间间隔是0,C错误.第3秒内和第4秒内经历的时间长短一样,都是1秒,所以D错误.[答案] B考点二速度与速率对应学生用书p1.速度(1)平均速度:运动物体的__位移和所用时间__的比值,叫做__这段位移(或时间)__内的平均速度,即__v-=ΔxΔt__,这是平均速度的定义式,对任何运动都适用.平均速度是__矢量__,其方向跟__位移方向__相同.(2)瞬时速度:运动物体__在某一时刻(或经过某一位置)__的速度,其方向是物体的运动方向或运动轨迹的切线方向.2.速率(1)平均速率:物体在某段时间内__通过的路程l跟通过这段路程所用时间t__的比值,叫做__这段路程(或这段时间)内__的平均速率,即__v-=lt__,它是__标量__,值得注意的是:它并不是平均速度的大小.只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小.(2)瞬时速率:即瞬时速度的大小.【理解巩固3】(多选)三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点,运动轨迹如图所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是( )A.三个质点从N点到M点的平均速度相同B .三个质点任意时刻的速度方向都相同C .三个质点从N 点出发到任意时刻的平均速度都相同D .三个质点从N 点到M 点的平均速率一定不相同[解析] 位移是指从初位置指向末位置的有向线段,在任意时刻,三个质点的位移方向不同,只有均到达M 点,位移方向相同,三个质点从N 点出发到任意时刻的平均速度不一定相同,故C 错误;质点A 、B 、C 从N 点到M 点的路程不相同,但时间相同,所以平均速率一定不相同,D 正确;根据平均速度的定义式v -=ΔxΔt 可知,三个质点从N 点到M 点的平均速度相同,A 正确;质点的速度方向沿轨迹的切线方向,故三个质点的速度方向不会在任意时刻都相同,B 错误.[答案] AD对应学生用书p平均速度与瞬时速度4 关于瞬时速度和平均速度的说法,正确的是( )A .平均速度一定等于初速度与末速度的平均值B .极短的时间Δt 内的平均速度,就可认为等于Δt 内任意时刻的瞬时速度C .平均速度为0的物体,一定始终处于静止状态D .任意时刻瞬时速度都相等的两个物体,它们的平均速度不一定相等[解析] 只有匀变速直线运动,平均速度才等于初速度与末速度的平均值,故A 错误;根据平均速度的定义式:v -=ΔxΔt ,可知极短的时间Δt 内的平均速度,就可认为等于Δt 内任意时刻的瞬时速度,故B 正确;平均速度只能粗略反应物体的运动,平均速度为零,只能说明物体在一段时间内回到了出发点;不能说明物体一定静止,故C 错误;任意时刻瞬时速度都相等的两个物体,它们在相等时间内通过的位移相等,所以它们的平均速度一定相等,故D 错误.[答案] B, 平均速度与瞬时速度的比较物理量区别与联系平均速度瞬时速度区别意义粗略描述物体的运动,和时间、位移对应,是过程量精确描述物体的运动,和时刻、位置对应,是状态量 方向与Δx 方向一致与某时刻或某位置的运动方向一致联系公式都为v=ΔxΔt;瞬时速度可看成当Δt→0时Δt内的平均速度,或者说平均速度的极限值叫瞬时速度)平均速度的计算例5 (多选)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s、2 s、3 s、4 s.下列说法正确的是( )A.物体在AB段的平均速度为1 m/sB.物体在ABC段的平均速率为52m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度[解析] 由v-=ΔxΔt可得:v-AB=11m/s=1 m/s,v-AC=22+122m/s=52m/s,物体在ABC段的平均速率大于v-AC,故A正确,B错误;所选取的过程离A点越近,其阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度,故C正确;由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程,故B点虽为中间时刻,但其速度不等于AC段的平均速度,D错误.[答案] AC, 1.平均速度与平均速率的区别平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速率是路程与时间的比值,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小.2.计算平均速度时应注意的两个问题(1)平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关,求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度.(2)v -=ΔxΔt 是平均速度的定义式,适用于所有的运动.)考点三 加速度对应学生用书p1.加速度(1)定义:在变速运动中,物体__速度的变化量__跟所用时间的__比值__. (2)定义式:a =Δv Δt,Δt →0时,a 为瞬时加速度.(3)物理意义:描述物体速度变化__快慢__的物理量.(4)方向:a 的方向与Δv 的方向__相同__.(从加速度的产生上来说,加速度的方向与合外力的方向__相同__)2.速度、速度变化量和加速度的比较3.根据a与v的方向间的关系判断物体的运动情况(1)当a与v的方向相同或夹角小于90°时,加速运动;(2)当a与v的方向总是垂直时,速度大小不变;(3)当a与v方向相反或夹角大于90°时,减速运动.【理解巩固4】(多选)质点以加速度a做匀变速直线运动,经过一段时间t,质点的速度为v,速度的改变量为Δv,则( )A.a越大v也越大B.a越大Δv也越大C.a与Δv方向一定相同D.a与Δv方向一定相反[解析] v大小与初速度有关,A错;t一定时,a越大Δv越大,B正确;a与Δv方向一定相同,C对、D错.[答案] BC对应学生用书p速度与加速度的关系例6 有下列几种情形,正确的是( )A.点火后即将升空的火箭,因为火箭还没运动,所以加速度一定为零B.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车,因紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度一定很大D.100米比赛中,甲比乙跑的快,说明甲的加速度大于乙的加速度[解析] 点火的瞬间,火箭获得向上的推力后立即获得加速度,而速度仍为0,故A错误;加速度是反应物体速度变化快慢的物理量,轿车紧急刹车时速度变化快,所以加速度很大,故B正确;磁悬浮列车高速行驶时速度很大但不一定变化,故加速度可能很小或为零,故C错误;甲比乙跑的快只能说明100 m 的位移甲用时较短,即甲的平均速度大,无法比较加速度的大小;故D错误.[答案] B, 1.速度的大小和加速度的大小无决定关系.速度大,加速度不一定大,加速度大,速度也不一定大;加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度也可以不为零.速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的.2.速度的方向和加速度的方向无决定关系.加速度与速度的方向可能相同,也可能相反,两者的方向还可能不在一条直线上.3.有速度变化量就必然有加速度,速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定.)物体的加速或减速的判断例7 (多选)一质点做直线运动,当时间t=t0时,位移x>0,速度v>0,加速度a>0,此后a逐渐减小,则它的( )A.速度逐渐减小B.位移始终为正,速度变为负值C.速度的变化越来越慢D.速度逐渐增大[解析] 因速度v>0,加速度a>0,则加速度和速度同向.即使此后a逐渐减小,它的速度也是逐渐增加且始终为正的,位移逐渐变大,且始终为正,选项A、B错误,D正确;加速度是速度的变化率,加速度减小,则速度的变化越来越慢,选项C正确.[答案] CD,根据a 与v 方向间的关系判断物体做加速运动还是做减速运动:(1)a 和v 同向(加速直线运动)⇒⎩⎪⎨⎪⎧a 不变,v 随时间均匀增加a 增大,v 增加得越来越快a 减小,v 增加得越来越慢(2)a 和v 反向(减速直线运动)⇒⎩⎪⎨⎪⎧a 不变,v 随时间均匀减小(或反向增加)a 增大,v 减小(或反向增加)得越来越快a 减小,v 减小(或反向增加)得越来越慢)加速度的计算8 在某次乒乓球比赛中,运动员接住了对手打来的速度大小为30 m /s 的乒乓球,并将球以45 m /s 的速度反方向扣杀,从接住到扣杀历时0.15 s ,则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为( )A .50 m /s 2B .100 m /s 2C .250 m /s 2D .500 m /s 2[审题指导] (1)提取重要信息:运动员将球以45 m /s 的速度反向扣杀说明乒乓球的末速度与初速度方向相反.(2)计算加速度需要注意的两点:①求加速度时要选正方向,但加速度的方向跟正方向的选取无关; ②初速度v 0、末速度v 与发生这个变化经历的时间t 必须互相对应. [解析] 解法一:以末速度的方向为正方向速度的变化量Δv =v -v 0=45 m /s -(-30 m /s )=75 m /s ,由题意知,速度变化对应的时间Δt =0.15 s ,由加速度的定义式得a =Δv Δt=500 m /s 2,故选项D 正确,A 、B 、C 错误.解法二:以初速度方向为正方向速度的变化量Δv =-45 m /s -30 m /s =-75 m /s ,代入加速度的定义式得a =-500 m /s 2,即加速度大小为500 m /s 2,方向与规定的正方向相反,即加速度的方向与末速度的方向相同.[答案] D, 1.加速度即速度的变化率,它的大小可用物体速度的变化量与发生这个变化量所用时间的比值来量度,但是由物体受到的合外力和物体的质量决定,它的大小与速度大小无直接联系.它的方向与速度方向的夹角决定了速度的增减. 2.用极限法求瞬时速度和瞬时加速度 (1)公式v =Δx Δt中,当Δt →0时v 是瞬时速度.(2)公式a =Δv Δt中,当Δt →0时a 是瞬时加速度.)。

高三物理一轮复习第一章第1讲描述运动的基本概念课件

高三物理一轮复习第一章第1讲描述运动的基本概念课件
12/9/2021
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2.[路程和速度] (2018·浙江 4 月选考)某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速 110
公行里驶行2驶00了公2里00指公的里是,经其过中的“路时程速的1大10小公,里时”速“1行10驶公2里00是公行里驶”分20别0 公是里指的( 平D 均) 速率,故
对应一段位移或一段时间
路程
位移
(1)平均速率=时间,
(1)平均速度=时间;
注意:不一定等于平
物体在 t 时刻的速度大 小,叫瞬时速率.通常
方向 (2)方向与位移的方向相 均速度的大小;
可用其他运动学公式计 算;

(2)无方向
(2)方向就是物体运动的
方向
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1.[位移] (2019·安徽黄山模拟)攀岩运动是一种考验人的意志与
A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系 B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系 C.若飞机保持队形飞行时,以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的 D12/.9/20若21 飞机保持队形飞行时,以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的
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3.[质点、参考系] 下列说法中正确的是( C )
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沿轨迹上该点的 切线 且指向前进 的方向
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(2)速率:物体运动的瞬时速度的 大小 . (3)平均速率:物体运动的路程与时间的比值. 三、速度和加速度 1.速度变化量 (1)物理意义:描述物体速度 改变 的物理量,是过程量. (2)定义式:Δv=v-v0. (3)决定因素:Δv 由 v 与 v0 进行矢量运算得到,由 Δv=aΔt 知 Δv 由 a 与 Δt 决定. (4)方向:由 a 的方向决定.

2021届高三一轮复习物理资料第1章 第2讲运动的描述 匀变速直线运动PPT教学课件

2021届高三一轮复习物理资料第1章 第2讲运动的描述 匀变速直线运动PPT教学课件

动,在时间 t 内的平均速度为 v,末速度是初速度的 3 倍.则该质点在时间 t 内的加速
度为( D )
A.8tv
B.32vt
C.4tv
D.vt
解析 设质点的初速度为 v0,则末速度为 3v0,由加速度的定义可得 a=3v0-t v0
=2vt 0,由匀变速直线运动的平均速度公式可得 v=v0+23v0=2v0,解得 v0=12v,代
第1轮 物理
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第一章 运动的描述 匀变速直线运动
二、匀变速直线运动的推论
1.匀变速直线运动的三个推论
(1)相同时间内的位移差:Δx=___a_T_2__,xm-xn=__(_m_-__n__) __aT2 (2)中间时刻速度:v2t=_v_0_+2__v_=-v
(3)位移中点速度 vx2=
v20+v2 2
第一章 运动的描述
匀变速直线运动
第2讲 匀变速直线运动的规律
栏 目 导 航
01 回扣教材 固根基 02 突破考点 提能力 03 聚焦素养 赢高考
第一章 运动的描述 匀变速直线运动
01 回扣教材 固根基
一、匀变速直线运动的基本公式
1.速度—时间关系:v=__v_0_+__a_t ___
v=at
2.位移—时间关系:x=__v_0_t+__12_a_t_2 _ 3.速度—位移关系:v2-v20=2ax
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第一章 运动的描述 匀变速直线运动
2.初速度为零的匀变速直线运动的常用重要推论 (1)T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度之比为 v1∶v2∶v3∶…∶vn=__1_∶__2_∶__3_∶__…__∶__n___. (2)T 内、2T 内、3T 内……位移的比为 x1∶x2∶x3∶…∶xn=__1_2∶__2_2_∶__3_2_∶__…__∶__n_2 ____.
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专题突破训练[基础训练试题]1.在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日”,如图所示.下面说法正确的是()A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零D.以太阳为参考系,可以认为金星是运动的【试题解答】:选D.金星通过太阳和地球之间时,我们才看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A错误;因为太阳的大小对所研究问题起着至关重要的作用,所以观测“金星凌日”不能将太阳看成质点,选项B错误;金星绕太阳一周,起点与终点重合,位移为零,选项C错误;金星相对于太阳的空间位置发生了变化,所以以太阳为参考系,金星是运动的,选项D正确.2.“嫦娥三号”月球探测器成功完成月面软着陆,并且着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞,下面有关“嫦娥三号”的说法正确的是()A.“嫦娥三号”刚刚升空的时候速度很小,加速度也很小B.研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点C.研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的【试题解答】:选 C.“嫦娥三号”在刚刚升空的时候速度很小,但是速度变化很快,加速度很大,故选项A错误;研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,“玉兔号”月球车的大小和形状不能被忽略,不能看成质点,故选项B错误;研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时,“嫦娥三号”的大小和形状可以被忽略,可以看成质点,故选项C正确;“玉兔号”月球车静止在月球表面时,相对月球是静止的,相对地球是运动的,故选项D错误.3.校运会400 m比赛中,终点在同一直线上,但起点不在同一直线上(如图所示).关于这样的做法,下列说法正确的是()A.这样做目的是使参加比赛的同学位移大小相同B.这样做目的是使参加比赛的同学路程相同C.这样做目的是使参加比赛的同学所用时间相同D.这种做法其实是不公平的,明显对外侧跑道的同学有利【试题解答】:选B.校运会400 m 比赛,其跑道是弯的,为了保证其路程均为400 m,终点在同一直线上,起点不在同一直线上,故B 正确.4.(多选)下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是( )A.若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于零B.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定都等于零C.匀速直线运动中,物体在任意一段时间内的平均速度等于它任一时刻的瞬时速度D.变速直线运动中,物体在任意一段时间内的平均速度一定不等于它在某一时刻的瞬时速度【试题解答】:选AC.若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零,则物体静止,这段时间内的平均速度等于零,A 选项对;若物体在某段时间内的平均速度等于零,任一时刻的瞬时速度不一定都为零,例如物体做圆周运动运动一周时,平均速度为零,任一时刻的瞬时速度都不为零,B 选项错;在匀速直线运动中,物体的速度恒定不变,任一时刻的瞬时速度都相等,都等于任意一段时间内的平均速度,C 选项对;在变速直线运动中,物体的速度在不断变化,某一时刻的瞬时速度可能等于某段时间内的平均速度,D 选项错.5.一质点沿直线Ox 方向做变速运动,它离开O 点的距离x 随时间t 变化的关系为x =(5+2t 3) m,它的速度随时间t 变化的关系为v =6t 2 (m/s),该质点在t =2 s 时的速度和t =2 s 到t =3 s 间的平均速度的大小分别为( )A.12 m/s 39 m/sB.24 m/s 38 m/sC.12 m/s 19.5 m/sD.24 m/s 13 m/s【试题解答】:选B.由v =6t 2(m/s)得,当t =2 s 时,v =24 m/s;根据质点离开O 点的距离随时间变化的关系为x =(5+2t 3) m 得:当t =2 s 时,x 2=21 m,t =3 s 时,x 3=59 m;则质点在t =2s 到t =3 s 时间内的位移Δx =x 3-x 2=38 m,v -=Δx Δt =381m/s =38 m/s,故选B. 6.(多选)国产FC -31“鹘鹰”隐身战斗机在某次试飞中,由静止开始加速,当加速度a 不断减小至零时,飞机刚好起飞,则此过程中飞机的()A.速度不断增大,位移不断减小B.速度不断增大,位移不断增大C.速度增加越来越慢,位移增加越来越快D.速度增加越来越慢,位移增加越来越慢【试题解答】:选BC.加速度的大小和速度大小无直接关系,飞机的加速度不断变小,只说明速度不再均匀变化,但方向始终和速度方向一致,故飞机的速度不断变大,只是增加变慢而已;速度变大时,位移增加变快,选项B、C正确.7.人们越来越多地使用手机进行导航,如图所示是某人从杭州市民中心驾车去武林广场的手机导航的截屏画面,该地图提供了①、②、③三种驾车线路规划方案及相对应的数据,实际行驶中导航提示:“前方有测速,限速50千米……”.下列说法不正确的是()A.①②③三条线路方案的位移相等B.研究汽车在地图上的实时位置时,汽车可以被看成质点C.图中显示23分钟和6.9公里分别指的是时间间隔和路程D.导航提示的“限速50千米”指的是限制汽车的平均速度不超过50 km/h【试题解答】:选D.因汽车起点与终点相同,故位移相同,选项A正确;研究汽车在地图上的实时位置时,汽车的形状、大小可以忽略,汽车可以视为质点,选项B正确;23分钟与6.9公里的含义分别是需要行驶的时间和这段时间内汽车行驶的路程,选项C正确;限速50千米是指限制汽车的瞬时速度不超过50 km/h,选项D错误.[能力提升训练试题]8.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为L=30 cm.为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1 cm的遮光条.现让滑块以某一加速度通过光电门A、B,记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s,滑块从光电门A 到B的时间为0.200 s.则下列说法正确的是()A.滑块经过A的速度为1 cm/sB.滑块经过B的速度为2 cm/sC.滑块的加速度为5 m/s2D.滑块在A、B间的平均速度为3 m/s【试题解答】:选C.滑块经过A的速度为v A=dt A=1 m/s,经过B的速度为v B=dt B=2 m/s,选项A、B错误;滑块在A、B间的平均速度为v=Lt=1.5 m/s,选项D错误;由a=v B-v At,解得滑块的加速度为a=5 m/s2,选项C正确.9.由同一位置同向先后开出甲、乙两汽车,甲先以初速度v、加速度a做匀加速直线运动;乙在甲开出t0时间后,以同样的加速度a由静止开始做匀加速直线运动.在乙开出后,若以乙为参考系,则甲()A.以速度v做匀速直线运动B.以速度at0做匀速直线运动C.以速度v+at0做匀速直线运动D.停在乙车前方距离为v t0+12at2的地方【试题解答】:选C.乙车开始运动时,甲车的速度为v甲=v+at0,则由于乙车的加速度与甲车相同,故以乙车为参考系,甲车以速度v+at0做匀速直线运动,且两车的间距以Δx=v甲Δt 的关系增加,故选项C正确,A、B、D错误.10.太阳从东边升起,西边落下, 是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高的地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到“日头从西边出”的奇景.这些条件是()A.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较快B.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较快C.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞行的速度必须较快D.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度不能太快【试题解答】:选C.本题解题关键:①弄清地球上的晨昏线;②理解飞机顺着地球自转方向运动称为向东,逆着地球自转方向运动称为向西.如图标明了地球的自转方向.OaO′为晨线,OdO′为昏线(右半球上为白天,左半球上为夜晚).若在纬度较高的a点(在晨线上),飞机向东(如图中向右)飞行,旅客看到的太阳仍是从东方升起.设飞机飞行速度为v1,地球在该点的自转线速度为v2,在a点,飞机向西飞行时,若v1>v2,飞机处于地球上黑夜区域;v1<v2,旅客看到的太阳仍从东方升起.在同纬度的d点(在昏线上),飞机向东(如图中向左)飞行,飞机处于地球上黑夜区域,旅客看不到太阳;飞机向西(如图中向右)飞行,若v 1>v 2,旅客可看到太阳从西边升起,若v 1<v 2,飞机在黑夜区域.因此,飞机必须在傍晚向西飞行,并且速度要足够快时才能看到“日头从西边出”的奇景.选项C 正确.11. (多选)某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v -t 图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是( )A.0~t 1这段时间内的平均速度一定小于v 1t 12t 3B.0~t 3这段时间内的平均速度一定小于v 12C.在t 1时刻,实际加速度一定大于v 1t 3D.在t 3~t 4时间内,自行车的速度恒定【试题解答】:选AC.设t 1时刻对应的速度为v 0,0~t 1这段时间内的位移小于自行车做匀变速直线运动的位移(题图中虚线),因而平均速度v -<v 02.根据几何知识有v 0v 1=t 1t 3,则v 0=v 1t 1t 3,则v -<v 02=v 1t 12t 3,选项A 正确;若自行车做匀变速直线运动,则0~t 3这段时间内的平均速度为0+v 12,由题图可知,自行车的实际位移不一定小于虚线所围面积,选项B 错误;图线在t 1时刻的斜率大于虚线在该处的斜率,表明实际加速度一定大于v 1t 3,选项C 正确;在t 3~t 4时间内,速度图线为曲线,说明速度是变化的,选项D 错误.12.(多选)酒后驾驶会导致许多安全隐患,这是因为驾驶员的反应时间变长.反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间.表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车的行驶距离;“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动加速度都相同). 速度(m/s)思考距离(m) 制动距离(m) 正常 酒后 正常 酒后 157.5 15.0 22.5 30.0 2010.0 20.0 36.7 46.7 25 12.5 25.0 54.2 66.7A.驾驶员正常情况下反应时间为0.5 sB.驾驶员酒后反应时间比正常情况多0.5 sC.驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为3.75 m/s 2D.当车速为25 m/s 时,发现前方60 m 处有险情,酒驾者不能安全停车【试题解答】:选ABD.反应时间=思考距离车速,因此正常情况下反应时间为0.5 s,酒后反应时间为1 s,故A 、B 正确;设汽车从开始制动到停车的位移为x ,则x =x 制动-x 思考,根据匀变速直线运动公式:v 2=2ax ,解得a =v 22(x 制动-x 思考)=7.5 m/s 2,C 错误;根据表格,车速为25 m/s 时,酒后制动距离为66.7 m>60 m,故不能安全停车,D 正确.13.沿直线运动的甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过同一路标,从此时开始,甲车做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,它们通过下一路标时的速度相同,则( )A.甲车先通过下一路标B.乙车先通过下一路标C.丙车先通过下一路标D.三辆车同时通过下一路标【试题解答】:选B.甲车速度一定,乙车先加速后减速,平均速度比甲车大,丙车先减速后加速,平均速度比甲车、乙车都小,所以乙车的平均速度最大,乙车所用的时间最短,故B 正确.14. (多选)有人提出“加速度的变化率”的概念,基于你的理解,下列说法正确的是( )A.“加速度的变化率”的单位应是m/s 3B.加速度的变化率为零的运动是匀速直线运动C.若加速度与速度同方向,如图所示的a -t 图象表示的是物体的速度在减小D.若加速度与速度同方向,如图所示的a -t 图象,已知物体在t =0时速度为5 m/s,则2 s 末的速度大小为8 m/s【试题解答】:选AD.根据力学单位制可以知道,加速度的变化率Δa Δt 的单位为m/s 2s=m/s 3,A 正确;加速度的变化率为零,说明物体的加速度不变,做匀变速直线运动,B 错误;若加速度与速度同向,即使加速度减小物体的速度仍然增大,C 错误;加速度图线与t 轴所围面积表示速度的变化量,故物体在2 s 末的速度大小v =5 m/s +12×2×3 m/s =8 m/s,D 正确.。

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