通用管理知识概论(总结

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通用管理知识概论

通用管理知识概论

(9,1)
1表示关心程度最小,5表示平均的关心,9代表最大的关心,图中每 个小方格代表这两个方面以不同程度结合的不同领导方式,
➢ (9,9)为团队管理型,这类领导者既关心生产又关心员工,通 过综合和协调各种活动,促进工作和生产的发展,能够使下属 和睦相处并能激发集体精神。
➢ (1,9)为乡村俱乐部型,这类领导者关心员工但是不关心生产, 对下属较为迁就,在组织中扮演和事佬的角色。
(5)领导者要不断给下属灌输成功意识。 (6)建立良好的沟通能力和人际关系。 (7)领导者要时常跟员工沟通组织的理念和目标,以及他对员
工的要求和期望。 (8)领导者必须了解各方面的需要。 (9)领导者要高度敏感,并且以身作则。 (10)给员工自由发挥的余地,不要处处插手。 (11)要不断给员工工作反馈。
01 领导效能的特点
02
领导效能体现在一个确定的、合理的时间范围内,离开这样一个时间界 定,就无法应用现代 科学方法对领导效能进行定量分析。
领导效能与一定的领导环境密切联系,但有不为领导环境所决定。 领导效能的考评离不开具体的领导活动,脱离了一定的领导活动,领导效能的考评就无法落实。 领导效能体现为一种群体功效,而不是领导者个人行为的功绩,它是领导者与被领导者一起作
权力影响力是由社会赋予个人 的职务、地位、权力等构成的, 有很强的职位特性。
权力影响力包括法定权、强制 权和奖赏权。
影响权力影响力的主要因素包 括传统的观念、职位因素、。 非权力影响力的主要因素由品 格、才干、知识、感情因素构 成,是由领导者自身的素质与 行为造就的。
➢ 目标考评法 ➢ 定量分析法 ➢ 民主评议法 ➢ 比较考评法 ➢ 模拟比较法
领导效能的提高
制约领导效能的因素: ○ 领导者自身的因素 ○ 被领导者的因素 ○ 领导环境的因素

管理概论知识点总结

管理概论知识点总结

考试题型:单项选择每小题2分,共占30%;名词解释10%;简答题25%;计算题25%(第十、十一、十二章);论述题10%。

重点:第一章绪论管理者的技能要求:技术技能,人际技能,概念技能分别对应基层管理者,中级管理者和高级管理者(据称可能会有论述题!老师说的,我只负责转达!)第二章管理基本原理人本原理:管理是人的管理和针对人的管理第三章管理发展史传统管理阶段:亚当斯密,代表作《国富论》,提出了生产合理化与劳动分工的思想第四章行为科学行为科学是利用多种学科的只是与方法研究自然和社会环境中人类行为规律的科学,引起了管理对象中心的改变,引起了管理方法的转变。

激励理论:组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发引导、保持和规范组织成员的行为,以有效实现组织及成员个人目标的过程。

其中会考的应该有两个双因素理论,保健因素和人们不满情绪有关的因素激励因素使人们满意的因素第五章计划计划:根据组织外部环境与内部条件情况,在科学分析与预测的前提下提出的并通常用文字和指标等形式所表述的未来一定时期要达到的组织目标以及实现目标的方案和途径SWOT分析:优势,劣势,机遇,威胁目标管理:提出人是彼得德鲁克(很多人都是他的脑残粉,说不定会考),主要贡献是使我们能用自我控制的管理代替别人统治的管理,四要素是:明确目标,参与决策,规定期限,反馈绩效计划的基本工序:估量机会,确定目标,确定前提条件,拟定可供选择的方案,选择方案,制定派生计划,编制预算第六章组织组织:为了达到某些特定目的经由分工合作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的集合。

组织结构的设计原则:劳动分工原则,统一指挥原则,责权对等原则,层幅适当原则,部门化原则(剩下的是老师讲过但是课本上没有的:集权分权相结合原则,合理的人员结构)组织的结构类型:简单结构,职能型结构,分部型组织结构,矩阵型组织,网络型组织(老师说的要求是会看图知道是何种结构)组织变革的类型:战略性变革,结构性变革,流程主导性变革,以人为中心的变革组织变革的方式:对人员的变革,对结构的变革,对技术和任务的变革组织变革的基本力量:1.外部因素:科技进步的影响,价值观的转变,激烈竞争的影响。

通用管理知识概论11

通用管理知识概论11

第三节 人际沟通策略
沟通主体策略 沟通目标的确定 沟通策略的选择
总体目标 行动目标 沟通目标
告知 说服 征询 参与
影响策略选择的因素: 沟通时间的长短 掌握信息的程度 接收者是否愿意接受 信息 沟通双方的沟通能力
沟通客体策略
以客体为导向的沟通是指在沟通的全过程中,沟通目标、策略、形式都 必须以客体为导向,它是在分析了客体的背景、兴趣、偏好、态度和目的的 基础之上,来确定相应的沟通策略与主体进行的有效沟通。
开宗明义原则
信息设计的原则
正反对比原则
以理服人原则
信息传递 渠道的分类
正式渠道和非正式渠道 直接渠道和间接渠道 单向渠道和双向渠道 语言渠道和非语言渠道
选择传递 渠道的因素
是否需要及时反馈 是否需要私下沟通 信息接受者所处的地理位置
第四节 人际沟通技巧
影响倾听的因素: 讲话速度和思考速度之 间的差异 思想不集中 对词汇的理解差异 分类: 全神贯注的倾听 专心的倾听 随意的倾听
倾听
影响倾听的因素: 身心投入 换位思考 适度沉默 关注言外之意 适当记录 有效的反馈, 适当的提问
演讲
演讲的技巧:
演讲语言的运用技巧 非语言技巧
演讲的要素:
演讲内容 演讲者 听众
心理技巧
上台演讲技巧 演讲开头结尾技巧
谈判
所谓谈判,就是有关组织或个人对涉及切身利益的分歧和冲突进行反
处理人际冲突
高 竞争
坚 持 性 顺从 低 合作性 图11-4冲突处理策略 妥协 回避 合作

成功交往的心理基础
克服认知偏见 处世态度积极 建立自信,战胜自卑 注意礼仪风度 学会换位思考
复磋商,寻求解决途径和达成协议来满足各自需要的沟通协调活动。

管理知识点总结大全

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管理知识点总结大全引言管理是一门综合性学科,它涵盖了许多知识点和理论。

在企业和组织中,管理是至关重要的,它影响到组织的运作和发展。

本文将总结管理学的多个知识点,包括管理概念、管理思想、管理功能、管理方法和管理技能等方面,以期为读者提供全面的管理知识。

一、管理概念管理是指在组织内部对资源和人力进行合理配置和有效利用的活动。

管理的基本概念包括:1.1 管理的定义管理是一种组织活动,通过规划、组织、领导、控制等手段,使组织能够有效地实现既定目标。

1.2 管理的作用管理的作用包括:协调资源,提高效率,实现目标,创造价值,满足需要等。

1.3 管理的特点管理的特点包括:目的性、计划性、组织性、领导性、控制性等。

1.4 管理的原则管理的原则包括:协调一致、科学决策、有效领导、适度控制、全面规划等。

1.5 管理的对象管理的对象包括:人、物、财、产、事等。

1.6 管理的范围管理的范围包括:企业管理、项目管理、人力资源管理、市场营销管理、财务管理等。

二、管理思想管理思想是管理学的核心内容,它反映了管理者对组织管理的认识和理念。

管理思想涵盖了多个学派和理论,其中包括:2.1 科学管理学科学管理学是由弗雷德里克·泰勒提出的管理理论,它强调通过科学方法提高生产效率和劳动生产率。

科学管理学的原则包括:科学分工、科学管理、科学训练、科学监督和科学选用。

2.2 行政管理学行政管理学是由亨利·法约尔提出的管理理论,它强调管理者的行政职能和行政过程。

行政管理学的原则包括:分工合作、权威责任、纪律性、特权等。

2.3 人际关系学人际关系学是由梅奥提出的管理理论,它强调管理者与员工之间的人际关系对组织绩效的重要影响。

人际关系学的原则包括:关怀员工、尊重员工、激励员工、培养员工等。

2.4 现代管理学现代管理学是由多位管理学家提出的管理理论,它强调管理者应具有多方面的知识和技能。

现代管理学的原则包括:系统思维、创新性思维、战略思维、全球化思维等。

管理学知识点总结

管理学知识点总结

管理学知识点总结文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]管理学知识点总结一、管理学概论1、概念:管理学是在一定的环境下,为有效的达到组织的目标,通过决策,计划、组织、领导、控制等职能的发挥对组织资源和组织活动进行有意识的有组织不断的协调活动。

特征:目的性、人本性、组织性、有效性创新性。

性质:二重性(自然属性和社会属性)2、基本职能:计划、决策、组织、领导、控制。

3、管理者与管理对象分类:高层、中层、低层管理者(地位不同)综合、职能、直线、参谋人员(性质与范围不同)4、管理者的角色①人际角色来自于正式权利,并必须处理与组织成员和其他利益相关者的关系(代表人、领导者、联络者)②信息角色:依靠建立起来的组织内外的关系网,管理者成为组织的神经中枢并获得和传递信息(监督者、传播、发言人)③决策角色:全面信息做出决策、组织成员按计划行事,分配资源,保证计划的实施和完成。

(企业家、干扰对付者、资源分配者)5、管理者的素质与技能素质:良好的思想品德、德才兼备;身体素质好;良好的信息素质;良好的心理素质。

技能:技术技能、具有解决专业技术问题的能力;人际技能:管理处理人际关系的技能,能理解激励他人;概念技能:管理者具有观察、理解和处理各种全局性的复杂关系。

6、管理的对象:人、财、物、时间信息和无形资产。

二、管理思想与理论的形成和发展1、古典管理理论①科学管理之父--泰罗A科学管理的出发点:科学管理的中心问题是提高劳动生产率;为了提高劳动生产率,必须为工作配备第一流的工人;要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。

;实行有差别的计件工资制;工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”;把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法,实行职能工长制;在管理控制上实行例外原则。

B法约尔一般管理理论遵循的原则:纪律、统一指挥、统一领导、报酬合理、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。

管理知识点归纳

管理知识点归纳

管理知识点归纳概述管理知识点是组织管理、领导力和决策制定等方面的重要组成部分。

本文将对管理知识点进行归纳总结,帮助读者系统地了解不同领域的管理知识。

领导力领导力是管理中至关重要的一环,一个好的领导者能够激励团队达成目标。

有效的领导力包括目标设定、沟通技巧、激励团队、冲突管理等方面的技能。

组织管理组织管理涉及组织结构、规划、员工培训等各方面。

合理的组织结构能够提高工作效率,规范员工行为,员工培训则有助于提升员工技能和态度。

决策制定决策制定是管理者的核心职能之一,包括问题诊断、选项分析、风险评估等。

优秀的决策者能够在复杂情况下做出明智的决策,推动组织发展。

战略规划战略规划是组织长期发展的指导方针,涉及目标设定、资源配置、环境分析等。

良好的战略规划能够使组织有明确的发展方向,提升竞争力。

团队建设团队建设是管理者必备的技能,包括团队激励、冲突解决、角色分配等。

优秀的团队建设者能够打造高效团队,实现协同工作,取得成功。

绩效考核绩效考核是管理中的重要环节,能够客观评价员工表现,指导员工改进。

公正的绩效考核制度可以激励员工积极工作,维护企业利益。

沟通技巧沟通技巧对于管理者来说至关重要,包括言语表达、倾听技巧、谈判技巧等方面。

有效的沟通能够减少误解,拉近管理者和员工的距离。

创新管理创新管理是适应变化时代的管理方式,包括创新文化建设、创新流程设计等。

创新管理能够使组织保持活力,应对市场变化,获得竞争优势。

风险管理风险管理是管理中的重要方面,涉及风险识别、风险评估、风险规避等。

有效的风险管理能够降低组织风险,确保组织的可持续发展。

结语管理知识点的归纳总结有助于读者系统地了解不同领域的管理技能,并能够更好地应用于实际工作中。

希望本文提供的内容能够对读者有所帮助,让管理者更加有效地管理团队和组织。

管理学所有重点知识点总结

管理学所有重点知识点总结

管理学所有重点知识点总结一、管理学概论1. 管理的定义管理是指计划、组织、领导和控制组织中的人员和资源,以实现组织既定目标的过程。

2. 管理的特征管理的特征包括目的性、全面性、系统性、协调性、灵活性和科学性。

3. 管理的作用管理的主要作用是提高组织的效率和效益,以实现组织的长期发展和壮大。

4. 管理技术管理技术包括计划、组织、领导和控制四个基本要素。

计划是指为实现组织目标而确定行动方案、组织是指将资源配置到适当位置以达成目标、领导是指发挥影响力,促使员工努力工作、控制是指对组织进行监督、引导和调整,确保实现预定目标。

二、管理学基本原理1. 公司管理原则公司管理原则包括计划、组织、领导和控制四个基本要素。

2. 管理的职能管理的职能包括规划、组织、领导和控制四个方面。

3. 管理的原则管理的原则包括透明、公正、公平、高效和创新等。

4. 管理的技术管理的技术包括计划、组织、领导和控制四个基本要素。

三、管理学的基本理论1. 经济学管理理论经济学管理理论主要是以经济学为基础,通过全面比较、分析和研究,使企业与经济的管理活动能够进行顺利、有序的进行和组织。

2. 社会学管理理论社会学管理理论主要是以社会学为基础,通过社会科学的方法和理论,帮助各种企业及与社会的管理者完成对于人与社会关系的应用和研究。

3. 人力资源管理理论人力资源管理理论主要是以人力资源管理学为基础,通过相关的理论和实践,研究企业各种人员的职业生涯规划和工作环境的创造。

四、管理学的基本方法1. 计划方法计划方法是指在正式及非正式计划中考虑到小集团、中集团、大集团、公司及其他社会经济活动实体在个别和集体方面遵循相关的政策、目标、原则、方法和指导方针。

2. 组织方法组织方法是通过实际的过程和系统组织来保证最有效的对企业各种活动的控制。

3. 领导方法领导方法是运用领导者全面、周到、热忱的关怀,激发员工的潜能和创造力,同时使员工的绩效更好达成公司的目标。

管理学知识点总结版

管理学知识点总结版

管理学知识点总结版关键信息项:1、管理的定义与职能定义:____________________________职能:____________________________2、管理者的角色与技能角色:____________________________技能:____________________________3、管理理论的发展古典管理理论:____________________________行为管理理论:____________________________现代管理理论:____________________________ 4、决策的类型与过程类型:____________________________过程:____________________________5、计划的类型与编制类型:____________________________编制步骤:____________________________ 6、组织设计的原则与要素原则:____________________________要素:____________________________7、组织结构的类型直线制:____________________________职能制:____________________________直线职能制:____________________________事业部制:____________________________矩阵制:____________________________8、领导的权力与风格权力来源:____________________________风格类型:____________________________ 9、激励的理论与方法理论:____________________________方法:____________________________10、沟通的类型与障碍类型:____________________________障碍:____________________________11、控制的类型与过程类型:____________________________过程:____________________________11 管理的定义与职能111 管理的定义管理是指在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以实现组织目标的过程。

管理学知识点总结

管理学知识点总结

管理学知识点总结一、管理学概论1、概念:管理学就是在一定得环境下,为有效得达到组织得目标,通过决策,计划、组织、领导、控制等职能得发挥对组织资源与组织活动进行有意识得有组织不断得协调活动。

特征:目得性、人本性、组织性、有效性创新性。

性质:二重性(自然属性与社会属性)2、基本职能:计划、决策、组织、领导、控制。

3、管理者与管理对象分类:高层、中层、低层管理者(地位不同) 综合、职能、直线、参谋人员(性质与范围不同)4、管理者得角色①人际角色来自于正式权利,并必须处理与组织成员与其她利益相关者得关系(代表人、领导者、联络者)②信息角色:依靠建立起来得组织内外得关系网,管理者成为组织得神经中枢并获得与传递信息(监督者、传播、发言人)③决策角色:全面信息做出决策、组织成员按计划行事,分配资源,保证计划得实施与完成。

(企业家、干扰对付者、资源分配者)5、管理者得素质与技能素质:良好得思想品德、德才兼备;身体素质好;良好得信息素质;良好得心理素质。

技能:技术技能、具有解决专业技术问题得能力;人际技能:管理处理人际关系得技能,能理解激励她人;概念技能:管理者具有观察、理解与处理各种全局性得复杂关系。

6、管理得对象:人、财、物、时间信息与无形资产。

二、管理思想与理论得形成与发展1、古典管理理论①科学管理之父--泰罗A科学管理得出发点:科学管理得中心问题就是提高劳动生产率; 为了提高劳动生产率,必须为工作配备第一流得工人;要使工人掌握标准化得操作方法,使用标准化得工具、机器与材料,并使作业环境标准化。

;实行有差别得计件工资制; 工人与雇主双方都必须来一次“心理革命”;把计划职能同执行职能分开,变原来得经验工作方法为科学工作方法,实行职能工长制;在管理控制上实行例外原则。

B法约尔一般管理理论遵循得原则:纪律、统一指挥、统一领导、报酬合理、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。

②韦伯行政组织理论主要内容三种权力类型: 1)理性—合法得权力 2)传统得权力 3)超凡得权力韦伯—理想行政组织体系得特点: 1)明确得分工 2)自上而下得等级体系 3)人员得考评与教育 4)职业管理人员 5)遵守规则与纪律 6)组织中人员之间得关系2、行为管理理论霍桑试验—四个阶段①工作场所照明实验②继电器装备室实验③大规模访谈研究④接地板接线实验梅奥在霍桑实验得基础上,提出了人际关系学说其主要内容有三1)职工就是“社会人” 2)满足工人得社会欲望,提高工人得士气,就是提高生产效率得关键。

通用管理知识概论04

通用管理知识概论04
市场=人口+购买力+购买欲望
市场
寻求满足 需要 压抑自己
欲望
需求
市场
企业
支付能力
营销管理
营销三要素
需要
需要是指没有得到某些基本满足的感受状态。
欲望
欲望是指想得到基本需要的具体满足物的愿望。
需求
需求是指对有能力购买且愿意购买的某个具体产品 的愿望。
市场营销
市场营销是一个综合的经营管理过程,贯穿于企业经营 活动全过程。 市场营销是以满足顾客需要为中心来组织企业经营活动, 通过满足需要而达到企业获利和发展的目标。 市场营销以整体性的经营手段,来适应和影响需求。
观念 生产观念
市场特点 严重的卖方市场, 商品供不应求,销 售压力小 开始出现竞争,消 费者有了更多的选 择余地,关注产品 质量 买方市场,竞争激 烈,商品销售压力 增加 买方市场,竞争激 烈,消费者需求呈 现差异化、个性化
典型口号
企业行为
基本模式
我们生产什么, 关注产量的增 就卖什么 加和成本的降 低,关注生产 效率提高 关注提高产品 质量、功能、 特色等因素 我们卖什么, 就让消费者买 什么 消费者需要什 么,我们就生 产什么 关注销售环节, 致力于产品推 广和广告 通过调查了解 消费者切实需 求,为生产提 供指导 生产推动市场 (推式)
原因分析 对商品非常 了解 对商品了解 不够
适应性 成熟产品 新产品
定价策略 尾数定价
心理 定价 策略
取脂定价策略
新 产品 定价 策略
声望定价
招徕定价
互补品定价策略
系列 产品 定价 策略
渗透定价策略
替代品定价策略
第六节
渠道策略
销售渠道,就是指产品从生产者向消费者流转的通道。

通用管理知识概论07

通用管理知识概论07
第七章 质量管理
质量管理的发展过程

质 量
全面质量管理模式
续 质

质量管理体系与认证



质量管理的方法

质量管理基本知识框架
基本概念
相对性
经济性
时效性
质量
广义性
质量的内涵是由一组固有特性组成,并且这些固有特性是以满足顾客及 其他相关方所要求的能力加以表示。在ISO90002000版中,质量就是一 组固有特性满足要求的程度。
2000版ISO9000标准为企业带来如下的益处:
✓改进和完善后的2000版ISO9000标准,更加明确了最高管理者职责, 这使得组织实施ISO9000标准的过程能够更加顺利,有了更多的成 功的保障。
✓ISO9000标准有着很强的实用性和指导性,它对产品实现的所有过程 及其监视与测量过程都作了规定。
调查表也称为查检表、核对表等,它是用来系统地收集和整理质量原始数 据,确认事实并对质量数据进行粗略整理和分析的统计图表。常用的调查表 有不合格品项目调查表、不合格原因调查表、废品分类统计表、产品故障调 查表、工序质量调查表、产品缺陷调查表等。
第二节 全面质量管理模式
一、戴明博士质量理论 ——PDCA循环法
计划 执行 PD
AC总结检查 NhomakorabeaPDCA计划循环法
Plan——计划 Do——执行 Check——检查
Action——总结处理
PDCA四个阶段的工作循环
➢制订计划阶段(P) ➢执行阶段(D) ➢检查阶段(C) ➢总结阶段(A)
➢PDCA八个工作步骤 ➢①分析现状,找出存在的问题和主要质量问题。 ➢②诊断分析产生质量问题的各种影响因素。 ➢③找出影响质量的主要因素。 ➢④针对影响质量的质量因素,制定措施,提出计划,并预计其效果。 ➢⑤执行阶段,也就是按预定计划、目标、措施及其分工安排,分头 ➢实施 ➢⑥根据计划的规定和要求,检查计划、措施的执行情况。 ➢⑧提出这一循环尚未解决的问题,也就是本次循环遗留的问题,以便 ➢将它们转到下一个PDCA循环中,目的是不让问题的解决半途而废。 ➢⑦检查的结果加以总结,把成功的经验补充到相应的标准、制度或规 ➢定中,并巩固已经取得的成绩。把失败的教训记录在案,在干时引以 ➢为戒,以防同类问题发生。

通用管理知识概论03

通用管理知识概论03

第四节
准时生产 (JIT)方式
过程控制
准时生产方式的核心是追求一种无库存的生产系统, 或使库存达到最小的生产系统。其基本思想可概括为“在 需要的时候,按需要的量生产所需的产品”,然后对设备、 人员等进行淘汰、调整,达到降低成本、简化计划和提 高控制的目的。因此,JIT的基本思路就是用最准时、 最经济的生产资料采购、配送,以满足制造需求。
物料需求计划 物料需求计划(MRP),就是要制定这样的原材料、零件和部件的 生产采购计划:外购什么、生产什么、什么物料必须在什么时候订 货或开始生产、初次订多少、生产多少,等等。 MRP的基本原理 从最终产品的生产计划(MPS)导出对相关物料(原材料、零部件、 组件等)的需求量和需求时间 根据物料的需求时间和生产(订货)周期来确定其开始生产(订货) 的时间 制定MRP所需的关键信息要素: MPS 物料清单(Bill of Materials简称BOM) 库存记录
MRPⅡ的流程
企业资源计划 (ERP)
ERP的核心管理思想就是实现对整个供应链的有效管理,主要体 现在 : ※体现对整个供应链资源进行管理的思想 ※体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想 ※体现事先计划与事中控制的思想
ERP系统流程
经营 预测 分销 管理 销售 管理
质量 管理
采购 管理 生产 管理
运营管理 绩效目标
质量:是指正确地做事,提供符合顾客需求、使顾客满意 的产品或服务,从而获得质量优势。 速度:是指迅速地做事,尽量快地使顾客获得产品或服务, 从而获得速度优势或时间优势。 可靠性:是指准时地做事,保证公司及时发货,在向顾客 承诺的交货期前提交产品或服务,从而获得可靠性优势。 柔性:是指有能力改变所做的事情,当情况发生变化或 顾客需要特别的服务时,能够相应地改变或调整运营系统 的活动或运营机制,从而获得柔性优势 。 成本:是指以最低的成本达到需要的质量,获得成本优势。

管理常识知识点总结

管理常识知识点总结

管理常识知识点总结管理常识是指在管理实践中积累的一些常见经验和智慧,这些知识点在管理领域具有重要的指导意义。

管理常识包括管理原理、方法、技巧、工具等内容,其目的是帮助管理者更好地理解和应用管理知识,提高管理水平,有效地解决管理实践中的问题,促进企业的可持续发展。

管理常识知识点1:管理的定义和作用管理是指组织、计划、协调、指导和控制一个组织中的资源,以实现组织的目标。

管理的作用包括:1. 实现组织目标:管理者通过组织、协调、指导和控制,使得企业能够朝着确定的目标发展。

2. 提高组织效率:管理者通过科学的管理方法,提高组织内部的工作效率,增加生产力。

3. 优化资源配置:管理者通过管理资源的配置,使得组织的资源得到最充分的利用。

4. 促进组织的创新和发展:管理者通过推动组织的创新,推动组织的发展。

5. 提高员工满意度:管理者通过良好的管理,提高员工的满意度,增加员工对组织的忠诚度。

管理常识知识点2:经营模式和经营策略经营模式是指企业在市场上运作的方式和方法,是企业在市场上活动的基本方式,包括企业的业务范围、组织结构、运作方式等。

经营策略是指企业为了实现其经营目标和发展战略所采取的一系列战术和措施。

经营模式包括:生产型经营模式、销售型经营模式、服务型经营模式、创新型经营模式。

经营策略包括:成本领先战略、差异化战略、集中战略、多角化战略。

管理者应该根据企业的实际情况,选择合适的经营模式和经营策略,以确保企业能够在市场上获得成功。

管理常识知识点3:组织结构和管理体系组织结构是指组织中各个部门和个人之间的关系和职责分工,是组织中的权力和责任的分配方式。

管理体系是指管理者为了实现组织目标而建立的一套规范化的管理流程和管理方法。

常见的组织结构包括:功能型组织结构、事业部型组织结构、矩阵型组织结构、虚拟型组织结构。

管理体系包括:ISO管理体系、质量管理体系、环境管理体系、安全管理体系。

管理者需要设计和建立合适的组织结构和管理体系,以提高组织的管理效率和管理水平。

通用管理知识概论(1)

通用管理知识概论(1)

劳动合同 的内容
劳动保护和劳动条件 劳动报酬
劳动纪律
劳动争议的处理
狭义 因执行劳动达成履行劳动合同、集体合同的规定而引起的争议。
广义
不仅包括固执行劳动法或履行劳动合同、集体合同的规定而引起 的争议,还包括因制定或变更劳动条件而产生的争议。
着重调节、及时处理原则



合法性原则

公平性原则
感谢下 载
绩效改善;职务轮换。
范围及时间。
提升降职规划 后备人员数量保持;改善人员 结构;提高绩效目标。
教育培训规划 素质与绩效改善;培训类型与 数量;提供新人员;转变员工 劳动态度。。
评估激励规划 离职率降低;士气提高;绩效 改善。
劳动关系规划 减少非期望离职率;雇佣关系 改善;减少员工投诉与不满。
选拔标准、资格、比例; 试用期;提升比例;未 提升人员安置。 培训时间的保证;培训 效果的保证
第八节 劳动关系
1995年1月1日实施的《中华人民共和国劳动法》对劳动关 系作了明确的界定。劳动法中的劳动关系是指劳动者与用人 单位之间在劳动过程中发生的关系。
劳动者的 权利和义务
劳 动 关 系 的 内 容
用人单位 的权利和义务
权利
劳动就业权、职业选择权 劳动报酬权、劳动保护权 休息休假权、社会保险权 职业培训权、改动争议提请处权
感谢下 载
义务
按质按量地完成生产任务和工 作任务、遵守用人单位的劳动 纪律和规章制度、学习政治、 文化、科学、技术和业务知识、 保守国家和企业的机密。
权利
依法录用、调动和辞退职工;决定企 业的机构设置;任免企业的行政干部; 制定工资、报酬和福利方案;依法奖 惩职工。
义务

通用管理学知识点总结

通用管理学知识点总结

通用管理学知识点总结一、管理学概述管理学是一门探索组织和管理方式的学科,研究管理者如何有效地组织和运作企业,以实现组织的目标。

管理学包含许多方面,如组织行为、战略管理、领导力、人力资源管理、营销管理等。

二、管理学的基本概念1. 组织:组织是指为实现共同目标而协作的一组人。

它是由规则、程序、职责和权利来协调和控制的。

2. 管理者:管理者是组织中负责指导和控制他人的人员。

他们必须具备领导力、决策力和沟通能力。

3. 管理:管理是通过规划、组织、领导和控制等手段,使组织资源得到有效利用,从而实现组织目标的一种活动。

管理包括规划、组织、领导和控制。

4. 经营管理:经营管理是指企业为实现经济效益而采取的一系列管理措施。

三、管理学的基本理论1. 马克思主义管理理论:强调劳动者的创造性劳动、劳动者的全面发展和集体主义的经济管理模式。

2. 泰勒管理理论:强调科学管理,通过对工作的分析、训练和激励,提高生产效率。

3. 韦伯管理理论:强调管理的合理性和计划性,提倡官僚管理制度。

4. 霍桑管理实验:通过对工人的实验,探讨了组织的社会心理学因素对生产效率的影响。

四、管理学的基本职能1. 规划:规划是指明确组织的方向和目标,并确定如何实现这些目标的过程。

2. 组织:组织是指将资源有效地分配和协调,以实现组织目标的过程。

3. 领导:领导是指激励和影响员工,使他们积极地参与工作,实现组织目标的过程。

4. 控制:控制是指对组织的活动进行监督和评估,以确保组织达到预期目标的过程。

五、管理学的发展趋势1. 全球化:国际化和全球化已成为当今管理环境的主要特征,管理者需要具备全球化的思维和战略。

2. 信息化:信息技术的进步使得管理者可以更好地掌握信息,及时作出决策。

3. 知识经济:知识已成为生产要素,管理者需要善于知识管理和创新管理。

4. 市场化:市场经济的发展使得企业面临更加激烈的市场竞争,管理者需要具备市场敏感性和市场营销技能。

六、管理学的实践应用1. 组织行为:研究员工在组织中的行为、态度、价值观和工作满意度等问题,以提高员工的工作效率。

(完整版)管理学知识点总结

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管理学知识点总结1、管理学概论1、概念:管理学是在一定的环境下,为有效的达到组织的目标,通过决策,计划、组织、领导、控制等职能的发挥对组织资源和组织活动进行有意识的有组织不断的协调活动。

特征:目的性、人本性、组织性、有效性创新性。

性质:二重性(自然属性和社会属性)2、基本职能:计划、决策、组织、领导、控制。

3、管理者与管理对象分类:高层、中层、低层管理者(地位不同)综合、职能、直线、参谋人员(性质与范围不同)4、管理者的角色①人际角色来自于正式权利,并必须处理与组织成员和其他利益相关者的关系(代表人、领导者、联络者)②信息角色:依靠建立起来的组织内外的关系网,管理者成为组织的神经中枢并获得和传递信息(监督者、传播、发言人)③决策角色:全面信息做出决策、组织成员按计划行事,分配资源,保证计划的实施和完成。

(企业家、干扰对付者、资源分配者)5、管理者的素质与技能素质:良好的思想品德、德才兼备;身体素质好;良好的信息素质;良好的心理素质。

技能:技术技能、具有解决专业技术问题的能力;人际技能:管理处理人际关系的技能,能理解激励他人;概念技能:管理者具有观察、理解和处理各种全局性的复杂关系。

6、管理的对象:人、财、物、时间信息和无形资产。

2、管理思想与理论的形成和发展1、古典管理理论①科学管理之父--泰罗A 科学管理的出发点:科学管理的中心问题是提高劳动生产率;为了提高劳动生产率,必须为工作配备第一流的工人;要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。

;实行有差别的计件工资制;工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”;把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法,实行职能工长制;在管理控制上实行例外原则。

B 法约尔一般管理理论遵循的原则:纪律、统一指挥、统一领导、报酬合理、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。

②韦伯行政组织理论主要内容三种权力类型:1)理性—合法的权力2)传统的权力3)超凡的权力韦伯—理想行政组织体系的特点:1)明确的分工2)自上而下的等级体系3)人员的考评和教育4)职业管理人员5)遵守规则和纪律6)组织中人员之间的关系2、行为管理理论霍桑试验—四个阶段①工作场所照明实验②继电器装备室实验③大规模访谈研究④接地板接线实验梅奥在霍桑实验的基础上,提出了人际关系学说其主要内容有三1)职工是“社会人” 2)满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键。

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1.1战略管理概述战略是指一个组织在广泛的环境中,利用各种资源以获得竞争优势的行动计划。

战略定义包含三层含义:一是战略是竞争的武器,没有竞争便没有战略。

二是竞争状况是由围广泛的环境因素决定的,制度战略必须考虑环境。

三是竞争优势是由资源组合而成的。

战略管理是企业确定其使命,根据组织外部环境和部条件设定企业的战略目标,为保证目标的正确落实和实现进行谋划,并依靠企业部能力将这种谋划和决策付诸实施,以及实施过程中的进行控制的一个动态管理过程。

战略管理的六个特点:确定企业的经营围;全局性;主体是企业的高层管理人员;涉及企业大量资源的配置问题;时间上具有长远性;考虑企业外部诸多因素企业战略分为三个层次:第一层是公司战略;第二层是业务战略或竞争战略;第三层是功能战略。

1.2战略分析战略分析是对战略环境进行剖析的一些思路和法,它不仅能为合理的战略选择奠定基础,而且能为战略实施提供有价值的参考信息。

一般环境分析;产业竞争结构分析;波特的5种竞争力模型(P6):潜在竞争者、部竞争者、替代产品或服务、供应者、买。

SWOT分析:(strength优势、weakness劣势、opportunity机会、threat威胁)是一种对企业部的优势、劣势和外部的机会和威胁进行综合分析,据此对备选的战略案做出系统的评价,最终选出适宜的战略。

1.3战略选择战略选择(包括两面:组织目标和战略架构)组织使命(组织哲学:是指组织为其经营业务的式规定出的价值观、信念和指导原则;组织宗旨:是指规定组织去执行或打算执行的活动以及现在的或期望的组织类型)组织目标(长期目标和短期目标)组织愿景(具体包括:①组织的向②所追求的价值观的实现③目标达成的状态④未来成果的约定;遵循的原则:一是具体而明确;二是显出共同利益;三是具有挑战性;四是有意义的未来事业;五是以共同价值为基础。

)战略架构是企业使命和战略目标统率之下的全局性、长远性和整体性的战略规划,是对企业发展的系统思考,关系到整个企业的兴衰成败。

一般竞争战略(成本领先战略;差异化战略;集中化战略)行动向战略(保持现状战略;紧缩战略;巩固战略;产品发展;市场发展;多元化;其他)实现途径(部发展;兼并;合作)思考题:什么是战略?企业战略有哪几个层次?什么是战略管理?主要包括哪些容?战略管理的有哪些基本特征?什么是战略分析?如理解波特的五种竞争力模型?什么是SWOT分析法?公司的一般竞争战略有哪些?公司采取的战略行动向有哪些?公司通常采取哪几种战略实现法?2.1组织管理的基本概念组织是指为了达到某些特定目标,经由分工与合作,及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的集合。

组织的三层含义:①组织必须具有目标;②组织必须有分工与协作;③组织要有不同层次的权力与责任制度。

正式组织一般是指企业中有意识形成的角色职务机构。

(目的性、正规性、稳定性等基本特征)非正式组织是任没有自觉共同目的的个人活动,即使有助于共同的结果,这样的组织也还是非正式组织。

(自发性、聚性、不稳定性等特性)组织管理是把组织中的成员组合起来,有意识、有计划地协调组织部的人力、物力、以有效地实现组织既定的目标的过程。

(包含三个特点:围绕组织目标进行;动态的协调工程;有意识、有计划的自觉活动)组织管理活动:①根据组织目标的要求建立一套与之相适应的组织机构。

②明确规定各部门的职权关系。

③明确规定各部门之间的沟通渠道与协作关系。

④在各部门之间合理地进行人员调配。

⑤根据组织外部条件的变化,适时调整组织的结构和人员配置。

2.2组织变革组织变革两大目标:一是组织适应环境,以便在不断变化的环境中发展;二是改变组织成员的观念、态度、交往手段和彼此联系的式等。

实现组织改革目标的法:①以组织结构为重点②以任务和技术为重点③三是以人为重点。

组织变革的原因:外部原因是指市场、资源、技术和环境的变化,也可以说是外部竞争压力造成的。

部原因是指人的变化、组织运行和成长中的矛盾引起的。

如实施组织改革:解冻、改变、冻结(也就是把坏习惯破坏掉,然后改革,接着把好习惯养成就可以了)组织变革式:量变式与质变式;主动思变式和被动思变式;突变式和分段发展式。

组织变革的阻力是指人们反对变革、阻扰变革甚至是抵抗变革的制约力。

(来源于个人因素和组织因素)如消除阻力:①营造变革逼近的气氛②解释为什么要变革③广泛听取意见④关注抵制苗头⑤促进员工积极参与⑥不是为了变革而变革⑦注重改变员工的态度⑧尽量避免持续改革⑨不要轻易批评员工抵制变革。

学习型组织,是组织为了应对外界环境不断变化,应该不断地通过持续性的学习,让组织中个人、团队、组织整体间有良好的互动。

学习型组织特点:①组织成员有一个共同的愿景;②组织由多个创造性团体组成;③善于不断学习;④扁平化的组织结构;⑤自主管理;⑥组织边界的重新界定;⑦员工家庭与事业平衡;⑧领导者的新角色。

2.2组织文化组织文化是指全体组织成员在长期的创业和发展过程中培育形成并共同遵守的共同目标、价值标准、基本信念及行为规。

(独特性、稳定性、综合性、发展性、继承性、社会性等特性)组织文化的三个层次的关系:①物质层是组织文化的外在表现和载体,是制度层和精神层的物质基础;②制度层则约束和规着物质层及精神层的建设;③精神层是形成物质层和制度层的思想基础,也是组织文化的核心和灵魂。

组织文化的功能:导向功能;凝聚功能;激励功能;约束功能;协调功能;美化功能;辐射功能。

组织文化的建设:领导以身作则;确定宏伟的远景目标;确立合理的报酬与晋升标准;完善组织设计;建立制度和程序;设计企业形象与工作环境;组织文化宣传;典示教育;重视和完善文化网络。

思考题:什么是组织?怎样排除组织变革的阻力?组织变革的原因是什么?什么是组织文化?它有什么特点?组织文化的功能是什么?怎样建立组织文化?3.1运营管理概述运营:生产管理的围从制作业扩大到了服务业,这种扩大了的“生产”概念,即运营。

运营系统运营管理者【高层管理者(CEO);中层管理者(经理)以及基层管理者(业务员)】运营管理绩效目标(满足其利益相关者的需求,具体包括:质量、速度、可靠性、柔性、成本)运营管理的作用和意义:①运营是企业创造价值的主要环节;②运营是企业经营的基本职能之一;③不同企业之间的竞争通过运营管理来体现。

3.2产品开发与设计(并行工程)3.3运营计划【综合计划、主生产计划(MPS)和物料需求计划(MRP)】3.4制造资源计划(MRP11)和企业资源计划(ERP)3.5过程控制(JIT核心思想、精益生产的核心思想)思考题:运营管理的绩效目标有哪些?4.1市场营销概述市场是指具有特定需要或欲望,而且愿意并能够交换来满足这种需要或欲望的全部潜在顾客。

(市场=人口+购买力+购买欲望)需要是指没有得到某些基本满足的感受状态;欲望是指想得到基本需要的具体满足物的愿望;需指对有购买且愿意购买的某个具体产品的愿望。

市场营销是企业以顾客需要为出发点,有计划地组织各项经营活动,为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。

营销观念演变过程(五个阶段:生产观念,产品观念,推销观点,市场营销观念和社会营销观念)市场营销理论【4P理论(product产品、price价格、place地点、promotion促销),4C理论(customer顾客、cost成本、convenience便利、communication沟通)】4.2市场营销环境分析市场营销环境是指影响企业市场营销活动的各种外部力量。

(特点:复杂性;变化性;不可控制性。

重要性表现在:有利于企业发现新的市场机会;有助于企业避开环境威胁;能够使企业扬长避短,发挥优势,从而在竞争中取胜)市场营销环境的分类:微观环境因素的分析:又称直接营销环境,是指与企业紧密相连,直接影响其营销能力的各种参与者,这些参与者包括企业、供应者、营销中间商、顾客、竞争者和公众;宏观环境因素的分析:即影响企业微观环境的巨大社会力量,包括人口环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治和法律环境、文化环境等4.3营销STP(市场细分、目标市场选择和市场定位)市场细分变量的选择【地理因素(在哪里卖?);人口因素(卖给谁?),消费者心理因素(好不?),消费者行为因素(要买不?)】市场细分的原则(四个原则:可衡量性;可实现性;可盈利性;可区分性)目标市场的选择(考虑面:需求状况,购买水平。

发展潜力。

未被大企业完全控制。

有能力在该市场经营)市场定位的基本原则似乎差异化。

定位的常见式(学会牺牲;谐音促记)4.4产品策略(相对不重要)产品是指人们通过购买所获得的需要和满足,是通过交换能够满足消费者某种需要和利益的有形物体和非物质性的无形服务总和,称为整体产品【核心层(适用价值)、形式层(质量、品牌、包装、试样)和延伸层(运送、保证、安装、维修)】产品的生命期是指某些产品从进入市场到市场淘汰的整个运行过程。

【分四个期:导入期(消费者对产品不了解,又要打广告,所以没什么利润。

采取迅速取脂策略和缓慢取脂策略);成长期(逐渐了了解,吸引大量竞争者。

提高产品质量,促销,建立广泛的分销体系,扩大市场占有率);成熟期(企业有稳定的利润,市场竞争十分激烈。

应采取进攻与防御并举的营销策略);衰退期(销售下降,产品积压,利润锐减。

采取集中、持续和撤退三种策略式)】产品组合优化策略(产品组合是指企业全部产品和产品项目的组合和结构,即企业的业务经营围)思考题:市场营销学中的市场的含义是什么?什么是需要、欲望和需求?市场营销的含义是什么?市场营销环境包括哪些容?什么是市场细分?市场定位的基本原则是什么?如理解产品的概念?什么是4P策略?什么是4C策略?什么是产品什么期?各阶段有什么特点?并采取哪些相应的营销策略?5.1人力资源管理概论人力资源是指能够推动国民经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。

人力资源管理是指运用现代科学法,对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织与调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的潜能,是人尽其才,事尽其人,人事相宜。

人力资源管理的特点:①体现了“人本管理”的思想;②体现了“系统性”的观点;③人力资源管理部门具有决策的职能;④强调人与环境的协调发展。

人力资源管理的目标(实现人力资源的合理配置:人—事匹配;人—物匹配;人—人匹配)5.2人力资源规划人力资源规划是根据组织的战略目标,科学预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保组织对人力资源在数量上和质量上的需求,使组织和个人获得长远利益。

人力资源规划的意义:①确保组织在生存、发展过程中对人力的需要;②人力成本的控制;③组织结构的复杂性;④人事决策的需要人力资源规划的容(两大类:总体规划和业务规划)人力资源规划制定与实施程序:①一是收集信息,分析资料,做出预测;②二是制定人力资源的目标和政策,并取得高层管理者的认可与支持;③三是设计和实施各项规划,确保组织能够达到其人力资源的目的;④四是对各项规划实施情况进行控制和评价。

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