《节日的餐桌》教学课件

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美术二年级上岭南版3.10节日的餐桌课件(31张)

说一说:
※你最喜欢什么食物？ ※为什么？
1、视觉感受：形态、花纹、色彩 …… 2、嗅觉感受: 清新.清香…… 3、味觉感受：苦、辣、酸、甜…… 4. 触觉感受：粗糙、光滑……
5. 欣赏感受：味美、亲情、幸福……
作画步骤一：
作画步骤二：
画一画:
现在请同学们拿起你们的画笔，画出一盘或一桌诱人的美食和你的朋友一起分享你的快乐吧！
图片里的人在做什么？他们的桌面上放的有什么？在过节的时候，你们家会准备哪些菜？
节日的餐桌
四年级
传统的节日有哪Biblioteka ？※农历正月初一春节吃饺子 ※农历正月十五元宵节吃汤圆 ※农历五月初五端午节吃粽子 ※农历七月初七乞巧节(中国情人节） ※农历八月十五中秋节家庭团圆日 ※农历九月初九重阳节也团圆 ※农历腊月初八腊八节腊八粥 ※农历腊月二十四传统扫房日已经被人们遗忘了。

(二上)美术优秀课件- 节日的餐桌｜岭南版 PPT(29页)

农历正月初一春节吃饺子农历正月十五元宵节吃汤圆农历五月初五端午节吃粽子农历八月十五中秋节家庭团圆日农历九月初九重阳节老年节农历腊月初八腊八节腊八粥
• 想一想 • 节日餐桌上有什么美食？ • 味道、色彩和形状怎样？
• 视觉感受：形态、花纹、色彩…… • 嗅觉感受：清香、清新…… • 味觉感受：酸、甜、苦、辣…… • 触觉感受：粗糙、光滑…… • 欣赏感受：味美、亲情、幸福……
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。

小学二年级上册美术课件-3.10节日的餐桌-岭南版(21张)ppt课件

作品欣赏(画)
ห้องสมุดไป่ตู้
作品欣赏
作品欣赏（做）
作品欣赏（剪贴）
总结
本节课，通过绘制美食，感受节日的快乐，我们要用心去体会父母的关怀，生活的美好。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
节日的餐桌
谈节日
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化中的一个重要组成部分。
中国的传统节日有除夕（腊月最后一天）、春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、清明节（阳历：4月5日前后）、端午节（农历：五月初五）、七夕节（农历：七月初七）、中秋节（农历：八月十五）和重阳节（农历：九月九）等。
日本料理以不同形状、色彩搭配，十分诱人。
火锅，是现代人最爱的美食。
酸、甜、苦、辣、咸
小结
味道：食物的味道多种多样，主要分为五大类：酸、甜、苦、辣、咸。
食物的形状：方形、圆形;条状、块状；食物的颜色：红的、黄的、绿的、紫的、白
的等。
动动手：
小组为单位，一人设计一盘美食，然后组合成一桌佳肴。出示单个食物素材
虎纹等色彩艳丽，对比强烈）
小结
农民画的特点造型：简练、概括；色彩：明亮、艳丽。
欣赏“节日的餐桌”图片
想一想：
1、节日的餐桌上还有哪些美食？ 2、味道、形状和色彩各有什么特点？
冬瓜盅（zhong）是广东及上海地区传统名菜，制作原料主要有小冬瓜、清汤、冬菇等，口味鲜美，营养丰富。此菜全素，集多种原料为一馔（zhuan），口感各异，滋味鲜美，为夏令应时佳肴。
节日里，全家人围坐在一起，异常热闹
食物
渔家饭（农民画）现代陈晓东

二年级第10课节日的餐桌

❖ 下面的美食哪一个更漂亮？为什么？
添加了装饰的花朵，颜色也更漂亮
形状摆的好，形色更漂亮
❖饭桌上除了菜还有
餐
料
具
❖餐桌上的东西应该怎么摆放呢？
❖作业：由节日情境，设计一桌节日的美食。
Cycle Diagram
谢谢欣赏！
授课老师：温珍慧
Hot Tip
❖1、餐桌上会有什么美食呢？ ❖2、美食的味道、形状和色彩怎样？
味道：鲜美形状：漂亮
色彩：鲜艳
❖找一找：
❖1、中西美食的共同特点是什么？ ❖色、香、味俱全
❖2、中西美食有什么不同的地方？
❖ 西方美食种类比较单一，而中国的美食种类繁多，数不胜数，而且烹饪手法多样！

5.节日的餐桌

著名的浙苏菜
佛跳墙
第十一页，编辑于星期二：九点三十六分。
清平鸡
第十二页，编辑于星期二：九点三十六分。
菜单欣赏
第十三页，编辑于星期二：九点三十六分。
第十四页，编辑于星期二：九点三十六分。
菜肴欣赏
第十五页，编辑于星期二：九点三十六分。
第十六页，编辑于星期二：九点三十六分。
学生作品
第十七页，编辑于星期二：九点三十六分。
第十九页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十一页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十二页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十三页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十四页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十五页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十六页，编辑于星期二：九点三十六分。
第二十七页，编辑于星期二：九点三十六分。
著名的浙菜
东坡肉
第六页，编辑于星期二：九点三十六分。
著名的浙菜
烤大虾第七页，编辑于星期二：九点三十六分。
著名的浙菜
麻婆豆腐
第八页，编辑于星期二：九点三十六分。
著名的浙菜
腊味合蒸
第九页，编辑于星期二：九点三十六分。
著名的浙苏菜
盐水鸭
第十页，编辑于星期二：九点三十六分。
节日的餐桌
第一页，编辑于星期二：九点三十六分。
你最喜欢吃的一道菜是什么？
第二页Байду номын сангаас编辑于星期二：九点三十六分。
中国的八大菜系
川、鲁、粤、闽、苏、浙、湘、徽

《节日的餐桌》小学美术二年级上册教学PPT课件

教学目标：
①在利用电脑收集资料中发现节日的餐桌中国美食很讲究"形与色"； ②在记忆想像中体会生活的美好； ③在共同创作中感受合作的愉快。
教学重点：节日美食的记忆想像创作。节日的餐桌教学难点：如何描绘记忆中的美食形与色的细部特征。兴趣点：记忆和欣赏中国地方特色的佳肴美食。观察点：节日餐桌上的美食与色彩。
西餐
中餐
•作画：用点、线、色来表现一副节日的餐桌
•要求:第一步用铅笔起稿，画出物体的轮廓。 • 第二步用水彩笔勾边。 • 最后一步上

小学美术冀美版四年级下册5.节日的餐桌课件PPTA009

小学美术冀美版四年级下册《5.节日的餐桌》
类型：获奖课件PPT
课题：节日的餐桌
过节了，给我们印象最深的是哪些活动？
说一说：节日的餐桌上都有
形状：
色彩：
看一看：节日餐桌上的美食东方美食
中国人的传统饮食习俗是以植物性食料为主。主食是五谷，辅食是蔬菜，外加少量肉食。形成这一习俗的主要原因是中原地区以农业生产为主要的经济生产方式。但在不同阶层中，食物的配置比例不尽相同。因此古代有称在位的皇帝为“肉食者”。
谢谢大家再见
由节日情境，设计中国美食 1、讨论中国各种节日美食特点如：中秋节，有月饼、表示团圆。
还有什么有特点的节日美食呢？
如何画出一桌菜肴？
1、想一想有什么菜，把最喜欢的画出来。 2、想一想这些菜用什么盘子来装才好看？ 3、想一想除了饭菜，桌子上还能有什么？ 4、想一想怎样才能让画面更有节日气氛？
好啦，大家开始行动吧！画出你最爱的一桌饭菜！
饮食习俗特点: 以热食、熟食为主，也是中国人饮食习俗的一大特点。这和中国文明开化较早和烹调技术的发达有关。
在饮食方式上，中国人也有自己的特点，这就是聚食制。
在食具方面，中国人的饮食习俗的一大特点是使用筷子。筷子，古代叫箸，在中国有悠久的历史。
中国八大菜系：中国饮食文化源远流长，普遍承认的有八大菜系鲁菜、川菜、粤菜和苏菜，闽菜、浙菜、湘菜、徽菜。
西方美食
找一找：
1、中西美食的共同特点？色香味俱全
2、中西美食有什么不同的地方？西方美食种类比较单一，中国的美食种类繁多，
数不胜数，而且烹饪手法多样。
下面的美食哪一个更漂亮？为什么？
A
B
盘子有花纹，颜色更漂亮

四年级下册美术课件-5.节日的餐桌｜冀教版(2014秋) (共45张PPT)

2、在食物底部用白乳胶与盘面粘牢固。 3、将盘子进行装饰。
制作要求：
1团圆饭要一起做才有意义。 2根据面的颜色、质地等特点制作菜肴。
3每小组分工合作至少制作一盘节日菜肴。
小组讨论四人Leabharlann 组，想一想能制作出哪些创意菜肴？一会请小组同学说说本组创意构思。
临
河
教师
里小
冀浩
学月
睡莲（法国）莫奈
正月十五元宵节 • 6月1日儿童节 • 五月初五端午节八月十五中秋节
• 请大家从视觉角度欣赏,节日菜肴在造型图案色彩上给你带来了哪些不同的感受
制作方法：
1、用面通过搓揉粘剪等多种方法制作喜欢的食物。

小学美术冀美版四年级下册5.节日的餐桌课件PPTA007

2、你吃过令你印象深刻的节日美食是什么呢？ 3、你们想为什么节日做些什么佳肴？有什么特点？
饭桌上除了有饭菜还能有什么？如：
好啦，大家开始行动吧！画出你最爱的一桌饭菜！
课后拓展：
中餐以花式冷拼最为突出，而且，中餐每套都以双数为单位，四、六、八、十等成为一般的规则，追求双数表现出中国文化注重 “十全十美”，讲求偶数为利的心理习惯。
西方美食种类比较单一，中国的美食种类繁多，数不胜数，而且烹饪手法多样。
3、下面的美食哪一个更漂亮？为什么？
1
2
盘子有花纹，颜色更漂亮
1
2
菜摆得好看，形色更漂亮
各式不同的装菜器皿
不同的外形
Hale Waihona Puke 同的材质不同的摆放由节日情境，设计中国美食
1、讨论中国各种节日美食特点如：中秋节，有月饼，表示团圆。
小学美术冀美版四年级下册《5.节日的餐桌》
类型：获奖课件PPT
节日的餐桌
说一说：
1、节日餐桌上有什么美食？ 2、味道、形状和色彩怎么样？
味道：鲜美形状：独特色彩：艳丽
看一看：节日餐桌上的美食东方美食
西方美食
找一找：
1、中西美食的共同点？
色、香、味俱全
2、中西美食有什么不同的地方？