单元学习总结：第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 学案(含答案)

单元学习总结：第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击学案（含答案）
单元学习总结
一.全面认识资本主义世界市场1形成原因1资本主义扩张的本性是世界市场形成的根本推动力。

2殖民扩张与掠夺是世界市场形成的主要途径。

3两次工业革命是世界市场形成的助推剂。

4科学技术的进步特别是交通.通讯工具的发展为世界市场的形成提供了必要的技术条件。

2形成途径国际贸易.资本输出.武力逼迫。

3形成过程4评价1积极影响促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展。

有利于世界各地经济和文化的交流与发展，使先进的生产方式扩展到世界各地，冲击和瓦解着各国传统的旧的经济结构，推动了人类近代化的进程。

加强了世界各国的经济联系，加速了世界经济全球化的进程，使世界成为一个不可分割的整体。

近代资本主义世界市场的形成，为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础。

2消极影响在资本主义世界市场的形成过程中，充满着对落后国家和地区残酷的殖民掠夺和奴役，给殖民地和半殖民地国家带来了深重的灾难。

资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削与压迫基础之上的，是一种很不公正.很不公平的经济现象，也是当今世界不合理经济秩序的根源。

二.中国民族资本主义的产生和曲折发展项目表现原因影响产生19世纪六七年代在上海.广东.天津等沿海地区出现一批采用机器生产的民族企业列强倾销商品.掠夺原料，自然经济开始瓦解；外商企业刺激；洋务运动诱导经济结构变化；阶级结构变化；早期维新思想形成；社会生活近代化初步发展甲午战争后，社会上兴起了一股实业救国的热潮清政府放宽对民间设厂的限制；列强资本输出进一步瓦解了自然经济资本主义经济.阶级.思想的发展；戊戌变法和辛亥革命兴起；社会生活变化；民族资产阶级登上历史舞台短暂“春天”
第一次世界大战期间民族工业得到空前发展，纺织业和面粉业发展最快列强忙于一战，放松了对中国的经济侵略；清朝灭亡，民国政府实行鼓励政策，民族资产阶级的社会地位提高；群众性反帝爱国运动的推动；“实业救国”思潮的鼓舞资本主义经济.阶级.思想因素的进一步发展；新文化运动.维护共和的斗争；无产阶级壮大，为五四运动.国民大革命.新民主主义革命的发展奠定了阶级基础快速发展19271937年民族工业迅速发展国民政府统一全国；群众性的反帝爱国运动；国民政府采取了有效政策为抗战胜利奠定了基础萎缩19371949年民族工业在困境中破产.衰败日本的侵略和破坏；美国在“二战”后垄断了中国市场；官僚资本的侵蚀和打击；内战的破坏民族资本主义不能独立发展；资本主义道路行不通近代中国的经济结构经济形态特征产生.发展地位结局自然经济农业和家庭手工业相结合，自给自足古代形成，
鸦片战争后开始逐渐解体在近代一直占统治地位新中国成立后对农业进行社会主义改造外国资本列强在中国的企业，带有掠夺性鸦片战争后在通商口岸兴起，甲午战争后日益增多近代长期占优势，垄断了重工业部门新中国接收帝国主义在华企业官僚资本依靠国家政权形成对经济的垄断洋务运动时兴起，南京国民政府时期膨胀国民政府统治时期掌握国家经济命脉新中国没收官僚资本，建立社会主义国营经济民族资本近代中国人投资的民办企业是在封建经济解体过程中产生的资本主义生产方式19世纪六七年代产生。

甲午战争后初步发展。

辛亥革命后和第一次世界大战期间进一步发展。

国民政府统治前期发展较快，后来日益萎缩是近代新经济因素，瓦解了自然经济，有利于社会进步。

在三座大山的压制下艰难发展新中国成立后对资本主义工商业进行了社会主义改造近代西方国家的殖民扩张1工场手工业时期西欧各国的殖民扩张1条件1516世纪新航路的开辟为西班牙.葡萄牙殖民扩张提供了条件。

随着新航路开辟，主要商路从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，荷兰和英国积极对外扩张。

2表现荷兰击败葡萄牙，垄断东方香料贸易，在亚洲.北美洲建立殖民地。

英国进行海盗式掠夺，通过商业战争成为最大的殖民帝国。

3影响殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展；另一方面，给殖民地人民带来巨大的灾难，加剧了殖民地的落后。

2工业时代欧美国家的殖民扩张1条件资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力，为征服世界提供了物质条件，加紧在全球扩张。

2
表现通过商品输出和资本输出.武力战争等手段使亚.非.拉美地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地。

3特征通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。

扩张目标不再以掠夺贵重金属为主，而是抢占商品.资本市场和掠夺原料。

殖民扩张遍及全球，资本主义世界市场形成。

4影响为工业资产阶级攫取了更广阔的市场和更丰富的原料，极大地促进了殖民国家工业资本主义的迅速发展。

进一步加强了世界各地的联系，资本主义世界市场最终形成。

给当地人民带来沉重灾难，客观上传播了资本主义生产方式和思想观念，有利于当地的近代化。

典例分析xx天津卷，41830年，剑桥大学数学教授查尔斯巴比奇出版论英国科学的衰退一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。

他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。

这反映出A欧洲其他国家科学水平超越英国B英国丧失原有优势地位C 英国科学家普遍缺乏培养和教育D工业革命的不断扩展解题规范第一步审题干一明考点第一次工业革命二抓关键题干中“呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育”第二步逐项分析选项具体分析结论A项题干中的时间为“1830年”，为第一次工业革命期间，英国的科学水平处于世界领先地位，故A项错误排除B项材料只是讲述一个英国学者分析英国正在丧失科技优势，并不是说丧失优势地位，且1830年英国仍是世界工厂，故B项错误排除C项由题干中“英国的业余
科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势”，推知查尔斯巴利奇强调业余科研衰退现状，呼吁科学要作为事业对待，而不是科学家普遍缺乏培养和教育，故C项错误排除D项由题干中“呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业”，推知随着工业革命的扩展，科学家.科学的作用越来越重要，故D项正确正确答案D题型解读“体现”“反映”主要说明不是直接的，而是间接的；不是表面的，而是深层的；不是现象，而是本质。

但是“反映”多用于文字材料型选择题，考查学生对材料内容的理解；“体现”多用于结论型选择题，考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。

解题技巧解答此类选择题不能用简单的直观方法去认识，必须透过现象掌握本质。

概括历史事件的本质的一般方法是先确立所要表述的历史事件的主体，再确立其本质属性。

变式训练1xx新课标全国卷，3217世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。

这反映了当时的英国A等级观念明显淡化B崇尚东方的生活方式C 贫富差距日益缩小D扩大了与东方的贸易答案D解析茶叶的普及属于社会经济和文化现象，体现不出等级观念淡化这一结论，故A 项错误；中英两国文化差异较大，对东方生活方式向往不会成为英国社会的普遍认识，不是对材料中茶叶逐渐普及现象的合理解释，故B项错误；随着18世纪中期英国工业革命的开始，贫富差距不是缩小，而是日益拉大，故C项错误；由于英国殖民扩张和
工业革命，加大了对东方的贸易，使茶叶大量流入英国，导致茶叶价格下降，成为普通民众也可消费的产品，故出现材料中所述变化，故D项正确。

2xx海南单科，12据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到8784项。

这反映出德国A海外市场的拓展主导着科技发明B在整体科技实力上遥遥领先于他国C政府在科技发展中扮演重要角色D从欧洲其他国家大量引进技术发明答案C解析海外市场的拓展主导科技发明的说法错误，故A项错误；材料只是叙述德国的科技专利，未涉及其他国家，因此不能得出科技实力上遥遥领先于他国，故B 项错误；根据材料中从1850年到1871年德国统一，到1900年专利授予数目激增，说明统一的政府有利于推动科技的发展，故C 项正确；引进技术发明不属于专利，故D项错误。