《我有好习惯》教案

《我有好习惯》教案

教学目标：

1、培养学生从小养成好习惯,知道好习惯是从小培养的。

2、培养学生在学习和生活中的10个好习惯。

教学重点：

学生好习惯的养成的培养

教学难点：

学生在学习和生活中的10个好习惯的养成

教学过程：

一、谈话导入并板书课题：

课题：我有好习惯

二、新授

1、习惯养得好，终身受其福；习惯养不好，终身受其累。

-----------陈鹤琴

2、让学生观看P38“你知道吗？”

人生学到的最主要的东西是在幼儿园----把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。

这段话说明的我们做人的准则，也是我们必须养成的好习惯。

3、学习故事会《文明其精神，野蛮其体魄》

从这个故事中我们学习到：一个人不仅要高尚的道德、丰富的知识，还要有健康的体魄，才能担当中国和世界的重任。毛泽东的行为习惯就是

一个很好的例证。这个故事教育我们要从小养成锻炼身体的好习惯。

4、学习《富兰克林的好习惯》

这个故事告诉我们：诚实和勤勉是一个人终身的伴侣，节制、恬然、守秩序、果断、勤勉、俭朴、真诚、稳健、公平、宁静、坚贞、谦逊、整洁是每一个人必须养成的品格。

5、学习《两种习惯养成不得》

这个故事告诉我们，习惯不嫌多，有两种习惯却养成不得：一种是不养成什么习惯的习惯；一种是妨害他人的习惯。我们要养成很多的好习惯，做一个有用的人，做一个文明的人，做一个有很多好习惯的人。

6、学习《小学生10个好习惯》

⑴、待人诚恳，不欺骗说谎。

⑵、衣装整洁，讲究卫生。

⑶、感恩父母，不乱发脾气。

⑷、珍爱身心，远离烟酒赌博。

⑸、诚实守信，说到做到。

⑹、坚持阅读，不懂就问。

⑺、热情好客，举止大方。

⑻、学会自立，自己的事情自己做。

⑼、尊敬长辈，见面主动问好。

⑽、爱护公物。遵守规则。

通过学习，我们要养成以上10种好习惯。时时要用以上10种好习惯来对照自己的习惯，有不好的要即时改正。

7、学习《培养自己的兴趣》

培养自己的兴趣的五个好方法：

方法一：建立培养兴趣的兴趣，就是把培养兴趣当成一件非常好玩的事情来做一做。

方法二：自我欣赏法。

方法三：激将法。

方法四：表达的方法。

方法五：发现学习的特殊意义。

三、课堂活动：

收拾书包比赛。看谁收拾得又快又整齐。

学会收拾自己的房间，自己规范自己的言行。

四、小结收获。

从小培养好习惯。