班主任工作常规要求1

班主任工作常规要求1

班级是是学校教育、教学的基层单位。

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者；是班集体的灵魂；是联系班级中各科老师的纽带；是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁；是学校开展各项工作的得力助手；是学校德育工作的骨干力量，是国家教育方针的具体执行者，是学生德、智、体全面发展的引路人，是班集体的主要组织者，是美的心灵的塑造者、健康个性的培养者，是学生人格的榜样、道德行为的示者，是学生健康成长的导师，是影响学生整个人生命运的人。

班主任在执行学校教育指令方面起着中坚作用，一个任课教师不得力，可能会出现乱堂，而一个班主任不得力，就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个乱班，就会对整个学校工作产生冲击。班级好比细胞，细胞出了问题，机体的健康也就不存在了。

班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

一日工作常规要求

1．每天召开班级晨会，总结上一天班级工作和布置新一天工作。

2．每天检查本班学生常规工作，包括检查学生迟到、早退、旷课、卫生、头发、服装、手机、谈恋爱、上网吧、抽烟、爬围墙等违规现象；

3．凡学校（含年级、班级）组织的集体活动（集会、参观、外出、卫生打扫除等）应到场亲自组织，不得遥控；

4．检查学生出勤情况，严抓学生在三个时间段的出勤情况，即：早自习、下午第一节课、晚自习等三个时间段的迟到、早退现象；

5．严把学生请假关。学生请假出校门必须征得家长同意，没有非常特殊情况的一般不给予批假。学生请假必须限定出校门和入校门时间，及时跟踪学生是否晚归；

6．安排好每天班级的值日生，明确卫生区位置，保持宿舍、教室、校园的卫生清洁，一般是早、晚各打扫一次。如果碰到外宾来访，班主任应跟踪到位抓落实；教育学生不得乱丢废弃物，对乱丢废弃物的同学给予批评教育；

7．完成学校临时布置的工作。

8.班级有因病请假学生须将具体情况按要求上报值周检查人员，如隐瞒不报，出现问题后果自负，加重扣分力度，全校进行通报批评，学期末综合考核班主任成绩按零分计。

9．班主任一日常规工作要做到“五到位”：①早自习到位、课间到位，清点学生，对班级学生当日情况了解到位。②升旗仪式、晨会、班会到位。③清洁卫生、公物检查督促到位。④各项活动督促到位。尤其全班参加的文体活动等，班主任应提前安排，到位组织，确保活动质量、安全和良好秩序。班主任应深入学生中督促指导，及时发现问题，消除隐患。

一周工作常规要求

1．星期一早晨（根据学校的安排）组织本班级学生参加学校升旗仪式。

2．星期一下午第晚自习课主持班会课，总结班级一周工作，对新一周班级工作提出要求，根据需要开展丰富多彩的班会活动并形成记录，上交政教处，不得上其它文化课。

3．参加班主任工作会仪，做到不迟到，不旷会，认真听讲，做好会议记录。

4．每四周至少1次到学生宿舍了解学生生活情况，督促检查宿舍务工作。

5. 每周进行一次卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责任到人，和卫生委员一道全面检查，不留任何死角。

6．

7．每周找学生谈话人数不少于5人次，了解学生思想变化，做好学生的心理辅导工作，加强学法指导，帮助学生解决一些实际问题，

8. 每周与家长联系不少于5人次，及时与家长沟通，共同做好学生工作。

安全教育常规要求

1．加强安全教育，落实安全公约和安全责任数，特别重视提高防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒及防爆意识和自救能力。

2．班级组织学生离校外出活动，班主任需事先到政教处办理审批与登记手续，经分管副校长批准后方可组织活动，外出活动结束后，应及时向政教处报告安全情况。

3．班级出现失窃，或学生离校出走、犯罪等意外或重大事情时，除一方面及时采取应急措施外，一方面应及时报告学校领导采取应急措施。

4．建立起班级安全信息员和安全管理制度，认真落实有关安全法规和措施。

5．重点抓好教室防盗以及体育活动、课外和校外活动的事故预防，要加强防火、安全用电的教育，防止学生私自离家离校出走等安全问题。

6．加强学校的校规校纪和法律常识的宣传教育，采取有效措施防止学生在校、校外乱纪事件的发生，教育必须做到经常化、制度化。同时，要有面对突发事件的应急意识。

学习指导常规要求

一月工作常规要求

1．一个月至少主持召开一次班干部会议，以充分发挥干部作用，加强班风学风建设，加强对班级干部的培训和指导工作。

2．督促宣传委员每月至少办一期黑板报，特殊节日另行安排，搞好班级文化建设，形成一个积极向上的班级舆论氛围。

3．做好与家长的沟通工作，利用、短信、实地家访、家长接待日等形式，针对学生情况，每月至少跟本班三分之一学生家长取得联系，做好家校沟通联系工作记录。

4．加强与科任老师的联系沟通，每月组织一次班教导会，了解班级每个学生的学习成绩，做好分析，加强学习方法经验交流，针对存在的问题采取切实可行措施，做好优生培养和后进生转化工作；

5．每月分类召开1-2次学生座谈会，了解学生思想变化、心理健康、学习要求等情况，及时发现问题，及时帮助学生解决。

6．每次学生大休前都要对学生进行守法教育和安全教育。

一学期常规工作要求

一、制订计划，确立班级目标

班级工作计划是开展班级管理工作之前预先拟订的具体要求、容、步骤和方法。

从时间上分，有学期班级工作计划和学年班级工作计划；从容上分，有综合的班级工作计划和单项的班级工作计划。写班级工作计划，一要注意掌握基本情况，二要注意计划容。掌握基本情况，主要指（1）掌握教育方针及有关政策。（2）掌握本班基本情况。这是制定计划至关重要的一环，因为学生来源不同，班级中个体的不同，存在的问题也不相同，所以班主任要了解班级问题的基本症结，才能有的放矢、辩症施治地提出解决矛盾的方法。（3）掌握本班学生的思想动态。学生是班级的组成者，要制定班级的工作计划，其中就包括育人这一项容，育人即做好学生的思想政治工作，从而提高他们的思想品德素质，这就必须了解自己的学生，计划写出来才能具体，行之有效。

计划的容一般包括三个方面。（1）班级情况分析。主要是对本班特点和上学期工作进行简明概括的分析，以便扬长避短。（2）班级工作目标。班级工作目标是班级管理活动所要达到的预期结果，或要预期完成的具体任务。它是班级工作计划的核心，是班级管理活动出发点和