第10课 五四爱国运动

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第10课 五四爱国运动

第10课  五四爱国运动

第10课五四爱国运动教学目标:知识与能力:简述五四爱国运动的基本史实。

过程与方法:1、根据教师拟好的专题,分组选题,通过资料收集、分析、整理工作,在课堂上表达观点、质疑解疑,增强分析能力、理解能力和表达能力。

选取优秀的影视片断或有代表性的图片等资料,运用多媒体手段再现历史画面,增强感性认识。

2、通过课堂学习展示活动,掌握重点内容,培养能力,培育情感。

情感态度与价值观:通过对五四运动基本史实的学习和讨论活动,帮助学生初步理解五四精神,激发其学习五四青年“彻底地不妥协”的爱国精神,学习他们站在时代的前列,不畏强权、勇于斗争、敢于承担历史重任的优秀品质。

教学方法:在师生课前充分准备的基础上,以学生自主学习为主体的学习展示活动。

教学过程:【情景导入】:五四运动中北京旅游队伍。

学生从天安门广场出发,到东交民巷使馆区示威,在受到外国巡捕的无理阻拦后,转向赵家楼胡同曹汝霖的住宅。

曹宅戒备森严,几个学生撞破围墙上的窗栏,跳入院内,打开大门。

学生们在这里意外地抓到章宗祥,揍了他一顿。

学生们找不到曹汝霖,便放火烧毁赵家楼曹宅。

思考讨论:五四运动是怎样开展起来的?五四运动具有怎样的历史意义?如何理解“五四精神”?【新课教学】:一、北京学生掀起爱国运动1、五四运动发生的历史背景(1)、社会背景辛亥革命后确立了北洋军阀的黑暗统治。

北洋军阀历届政府对外向帝国主义妥协,对内镇压人民革命。

为了挽救民族危亡,中国人民必须继续进行民主主义革命。

(2)、阶级基础五四运动前,中国工人阶级力量迅速发展壮大,为革命的新发展准备了新的领导力量。

(3)、思想基础新文化运动解放了人们的思想,青年知识分子努力探索救国救民的真理,思想觉悟大大提高。

(4)、外部环境俄国十月革命的爆发给中国送来了马克思列宁主义,中国人民从俄国革命的胜利中受到鼓舞和激励,看到了革命的曙光和前进的方向。

2、导火线中国在巴黎和会上外交的失败。

主要表现在巴黎和会上中国的合理要求遭到拒绝。

课件3:第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

课件3:第10课  五四爱国运动和中国共产党的成立

游行示威的女学生队伍
天安门前愤怒的人群
北京女高师学生 参加“五四”游行
北京大学学生分组在街头讲演
自学指导一
1.原因:1919年初召开的巴黎和会,将德 国在中
国山东侵占的一切权益转给日本。
2.经过:①1919年5 月 4 日,北京 学生集会游
五 行,高呼 外争国权 、内惩国贼 等口号。② 6月
四 初,上海工人罢工,商人罢市,运动中心由 北京.
指导思想
革命目标
旧民主主义 革命
资产阶级
新民主主义 革命
无产阶级
三民主义 马克思主义
资产阶级共 和国
人民民主专政 的国家
火 烧 曹 宅
游行队伍前往东交民巷使馆区示威,被中外军 警无理阻拦。游行队伍转奔赵家楼胡同,放火烧了 曹汝霖的住宅。
上海各界2万余人声援北京学生(1919年5月7日)
北京市民欢迎被释放的北京高师学生
第10课
一.五四爱国运动
巴黎和会会场
巴黎和会三巨头
第一次世界大战期间,北洋军阀政府派出20万华工参加战
争勤务,加入协约国对德、奥宣战。战后(1919.1.18~6.28),
协约国在巴黎凡尔赛宫举行“和平会议”。实则是战胜国重新
瓜分世界、惩治战败国的分赃大会。会议被英、法、美操纵。
“五四”运动时期的重要口号:“誓死力争,还我青岛”。
运 动
转移到上海,斗争主力由学生转向工人 。
3.结果:北洋政府被迫罢免 曹汝霖、 章宗祥、 陆宗舆.
三人的职务,中国代表拒绝在 巴黎和约 上签字。
4.意义:五四运动标志着中国 新民主主义革命 的开始。
思考:为什么说五四运动标志着中国新民主主义革命的开始?
新民主主义革命与旧民主主义革命

第10课五四爱国运动

第10课五四爱国运动
——标志着中国新民主主义革命的开端
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
相同点 名称
不同点 领导阶级 指导思想 发展前途
旧民 主主 义革

新民 主主 义革

任务 相同 :
反帝 反封 建
资产阶级 无产阶级
三民 主义
建立资产阶 级共和国, 走资本主义 道路。
马克思 实现社 主 义 会主义
导 巴黎和会上外
东交民巷
赵家楼曹 汝霖住宅
北京 天津 济南
长沙
上海
北洋政府军警逮捕学生
上海工人罢工
上海商界罢市游行
天津
九江
上海
北京高师被捕学生回校
曹、陆、章免职令和拒签和约的报道
五四运动取得初 步胜利的原因有
哪些?
• 无产阶级登上了政治舞台。 • 运动范围波及全国,具有广泛的群
众性。
学了五四运动的内容,谈谈什么是“五四”精神?并谈谈
5、初步胜利: 在全国人民的强大压力下,北洋政府释放被捕 学生 , 罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务,拒绝在 对德和约 上签字。
6、五四运动的性质: 是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
7、五四运动的意义: 青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞
台,发挥了主力军作用。运动波及全国广大的群众性。它扩大了马克 思主义的传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合。五四运动 标志着中国新民主主义革命的开端。
中国代表在巴黎和会上提出的正义要求: 一、取消帝国主义在华特权 二、废除《二十一条》
三、归还在大战期间被日本夺去的 原德国在山东的各种权利
1919年5月4日,五四运动在北京爆发
北京学生在街头演讲
中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头!

部编版八年级历史上册 第10课五四爱国运动和中国共产党的成立

部编版八年级历史上册 第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
时间
地点
参加者
主要议程
1921年7月
上海 南湖
毛泽东、董必武、李达等13人
大会通过了党的纲领; 选举了党中央领导机构中央局和书记。
党的名称:中国共产党 党的奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 党的中心任务:领导工人运动。
中共一大上通过的党纲和决议
2.分析新文化运动、五四运动、中国共产党的成立、新民主主义革命的内在联系。
(1)新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件,为五四运动的爆发奠定了基础。 (2)五四运动为中国共产党的成立创造了条件:促进了马克思主义的传播,为中国共产党成立早期组织奠定了思想基础;五四运动中的骨干和领导,为党成立早期组织奠定了干部基础。 (3)中国共产党诞生后,制定了民主革命纲领,推动了新民主主义革命的发展,并领导革命取得了最后的胜利。
阅读第一段小字和导言,回答: (1)五四爱国运动爆发的直接原因(导火线) 是什么?
阅读思考
巴黎和会上中国外交的失败
爆发的导火线
1919年巴黎和会上中国外交的失败.
巴黎和会上,列强出卖中国主权
(2)在第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运?
1、五四运动作为新民主主义革命的开端,最主要的依据是 A 李大钊等先进知识分子起了领导作用 B 无产阶级登上政治舞台并发挥主力军作用 C 斗争的性质是反帝反封建 D 是当时世界无产阶级革命的一部分
巩固练习
2.最能体现五四爱国运动性质的口号是 A.外争国权,内除国贼 B.废除二十一条 C .拒绝在和约上签字 D.还我青岛
中国共产党第二次全国代表大会召开:
意义:在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立学习目标:1、了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义;了解中国共产党的成立及其意义。

2、认识五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始,五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神;中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事,从此,中国革命的面目就焕然一新了。

从而激发强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。

3、通过本课的学习,学会归纳课文的方法,1919年6月前后,五四爱国运动的相同点和不同点,说出五四爱国运动和中共成立的关系;学会从图片史料中获取有效信息,提高运用所学知识解决问题的能力。

学习过程:【自主学习】一、五四爱国运动1、导火线:。

2、经过:前期:时间,地点,主力,领导人物、口号:、、、。

其中最能体现反帝反封性质的口号是。

后期:时间,地点,主力。

3、结果:胜利成果、、。

其中胜利成果与口号基本一致的有、4、性质5、意义:。

6、为什么说五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始?7、比较旧民主主义革命与新民主主义革命的异同。

二、中国共产党的成立:1、中共成立的历史条件:2、中共一大成立时间:,地点,后转移到。

代表人物有、、等13人。

的代表也出席了大会。

3、内容:①大会通过了党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是。

②确定党的中心任务是。

③大会选举了党的中央领导机构中央局,选为中央局书记。

4、意义:5、在中国第一次提出了彻底了反帝反封建的民主革命纲领是在,之所以能够在中共二大上提出反帝反封建的民主革命纲领,最主要的原因是。

6、自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了,“新”表现在什么地方?【合作探究】1.在第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运?2.陈独秀没有出席中国共产党第一次代表大会,为什么被选为中央局书记?3、五四爱国运动与中国共产党诞生间有何联系?【质疑问难】我的问题我们的问题老师的问题【学有所获】【达标测试】1、五四爱国运动爆发的直接原因是()A 北洋军阀的黑暗统治B 第一次世界大战对中国的破坏C 巴黎和会上中国代表的正当要求遭拒绝D 新文化运动的宣传和发动1、首先发起五四爱国运动的是()A北京大学的学生 B 清华大学学生C北京的工人阶级D上海的工人阶级3、五四运动是中国新民主主义的开端,是因为()A 有了马克思主义作指导B 工人阶级登上历史舞台C 开始了彻底的反帝反封建斗争D 从此以后产生了中国共产党2、下列口号中,最能体现五四运动性质的是()A 外争主权,内除国贼B 还我青岛C废除二十一条 D 反对在对德和约上签字4、中共一大确立的党的中心任务是()A 进行土地革命B 消灭资产阶级C 建立农村革命根据地D 领导工人运动5、1921年中国共产党成立,第一位党的中央局书记是()A 李大钊B 陈独秀C 毛泽东D 董必武6、中国共产党成立的历史意义是?。

第10课:五四爱国运动

第10课:五四爱国运动

2. 北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆 宗舆三人的职务。
北京政府被迫罢免三个卖国贼职务。
3. 中国代表拒绝在和约上签字, 捍卫了国家主权和尊严。
4、五四运动初步胜利的原因有哪些?
根本原因在于无产阶级登上了政 治舞台,发挥了主力军作用。其次 是运动波及全国广大地区,具有广 泛的群众性,形成了对北洋军阀政 府的强大压力。
本课小结:
背景
日美加紧侵略中国,加剧民族矛盾
国际
十月革命的影响 阶级矛盾 日益加深
五 四 爱 国 运 动
国内
无产阶级队伍的壮大
新文化运动的推动 巴黎和会上中国外交的失败 导火线: 第一阶段 中心:北京 主力:学生 (以6月3日为界) 中心:上海 经过: 第二阶段 主力:工人 领导:先进知识分子 释放被捕学生
1)五四运动是一次彻底的、毫不妥协的反帝反封建运动。
2.为什么说五四运动是一次彻底地反帝反 封建的革命运动?
(1)从反帝方面看:运动的兴起是为了反抗巴 黎和会对中国山东权益的宰割,斗争口号中也 明确提出“外争国权”“废除二十一条”,最 终迫使军阀政府拒绝在和约上签字。 (2)从反封建方面看:斗争口号中要求“内惩 国贼”,矛头进一步指向北洋政府。迫使北洋 军阀政府释放被捕学生,并惩办了三个卖国贼。 因此,整个运动体现出与帝国主义、封建军 阀势力不妥协的革命斗争精神。
中国代表团提出的七项条件:
一、废弃势力范围; 二、撤退外国军队、巡警; 三、裁撤外国邮局及有线、无线电报机关; 四、撤销领事裁判权; 五、归还租借地; 六、归还租界; 七、恢复关税自主权。
4. 结果怎样呢?
否决了中国提出的七项条件,而且把“德
英、法、美、日、意五个强国操纵会议,

10五四爱国运动1

10五四爱国运动1
第 10 课 五四爱国运动
一、北京学生掀起爱国运动 1、导火线:
巴黎和会上中国外交的失败。
2.中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:
一、取消帝国主义在华特权 二、废除《二十一条》
三、归还在大战期间被日本夺 去的原德国在山东的各种权利
3、 五四运动的过程:前期来自后期 (1919.5.4—6.3)(1919.6.3以后)
北京 学生 学生 罢课 许多学生被逮捕
上海 学生、商人、工人 工人阶级 三罢斗争 初步胜利
2、五四运动取得的胜利
• 释放被捕学生 • 罢免三个卖国贼
• 拒绝在和约上签字
捕北 学京 生高 返师 校被 曹 、 陆 、 章 罢 免 令
拒 签 合 约 报 道
3.为什么五四运动能 取得初步胜利? 1)根本原因是无产阶级登上 历史舞台,发挥了主力 军的作用; 2)运动波及全国广大地 区,具有广泛的群众性。
4.
1919年6月3日以后, 五四爱国运动发展到一个 新阶段。“新”在哪里?
1.无产阶级登上政治舞 台,成为运动的主力。
2.运动中心转移到上海。
三、新民主主义革命的开始
1.五四运动的历史意义:
是彻底的反帝反封建的爱国运动 青年学生在运动中起了先锋作用 中国无产阶级开始登上政治舞台,发挥了 主力军作用 波及全国广大地区,具有广泛的群众性 扩大了马克思主义的传播,促进了马 克思主义与中国工人运动的结合
中心
参加者 主力 斗争形式 结果
北京 学生 学生 罢课 许多学生被逮捕
上海 学生、商人、工人 工人阶级 三罢斗争 初步胜利
4.五四运动的口号:
“外争国权,内除国贼” “拒绝在巴黎和约上签字” “取消二十一条”
“誓死争回青岛”

五四爱国运动和中国共产党的成立PPT课件36 人教版

五四爱国运动和中国共产党的成立PPT课件36 人教版

D.国民党“一大”
D.①③④⑤
5.中国共产党第一次提出反帝反封建的革命纲领是 A.中共“一大”
C.中共“三大”
中国的土地可以征服,而不可以断送; 中国的人民可以杀戳,而不可以低头 。
——五四口号
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
五、巩固练习
1 、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,主要原因 是( ) A.工人阶级登上历史舞台 C.中国政府拒绝在和约上签字 分 A.资产阶级民主革命派 B.外争国权,内惩国贼 D.世界无产阶级革命的一部
2.五四爱国运动的领导人属于( ) B.资产阶级激进的民主主义者
C.共产主义者 子 号是( )
巴黎
2、中国共产党“一大”的召开
A.时间:
1921年7月
B.地点: 上海(先)嘉兴南湖(后) C.出席人员: 毛泽东、董必武、李达等 纲领
D.主要议程:
中心任务
选举
毛泽东 李达
何叔衡
李汉俊
董必武
陈潭秋
张国焘 邓恩铭
陈公博 王尽美
周佛海 刘仁静
包惠僧
马林
共产国际的代表
三、合作探究
1、在五四运动中,青年学生提出“还我青 岛”“取消‘ 二十一条’”等要求。那么青岛问题是怎样来的? “二十一条”又是怎么一回事儿呢? 2、教材上说:“五四爱国运动,是一次彻底地反 对 帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主 义革命的开始。”那么,什么是新民主主义革命呢? 它和旧民主主义革命有什么区别? 3、结合戊戌变法和辛亥革命失败的史实,谈谈你 对“她(中国共产党)的诞生是中国历史上开天辟

第10课__五四爱国运动和中国共产党的成立

第10课__五四爱国运动和中国共产党的成立

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立●教学目标◆知识与能力:通过本课的学习,使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。

◆情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到,五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始,五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神,从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。

◆过程与方法:通过本课的学习,能使学生学会归纳课文的方法,1919年6月前后,五四爱国运动的相同点和不同点;学会从图片史料中获取有效信息,提高运用所学知识解决问题的能力。

●教学重点1.五四爱国运动的意义。

2.中国共产党的诞生。

●教学难点1.五四精神。

2.中国共产党诞生的历史意义。

●教学方法1.多角度导入法。

本课内容容易联系现实,时间上距现在较近,可以用不同方法导入,增加学生学习历史的兴趣。

2.情景引导法。

本课可以问题入手,通过再造历史场景,创设新情景。

引导学生完成本课学习目标。

3.图表教学法。

本课内容可以充分利用图表等历史材料去教授。

可以顺利引导学生完成学习目标。

4.设问法。

针对不同内容,可以用不同的设问帮助学生理解。

5.讲述法。

对五四运动和中国共产党诞生中的一些事迹,可以引导学生自己讲述,加深印象。

●教具准备1.投影仪。

2.关于五四运动和中国共产党诞生的图像资料。

●课时安排一课时●教学过程[导入语例示一]同学们,请看课本导入框中的内容:1919年5月2日,北京《晨报》发表《外文警报警告国人》一文,沉痛地说:“胶州亡矣,国将不国矣!”北京大学等学生代表知道这是法国巴黎和会上中国外交失败了,便决定召开紧急会议,讨论应对办法。

5月3日晚,北京大学及北京各校代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激奋。

北大一位同学当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体学生更加激愤。

第10课五四爱国运动

第10课五四爱国运动

A.①②③ C.①②④
B.②③④ D①③④
2.五四运动的前期,运动中心在上海,主力军是学生;后期中心转移到北京,主力军还是 北京 学生。 上海 工人 3.五四运动中学生喊出了“外争国权,内惩国贼”, “誓死力争青岛”“反对独裁专制” 等口号。 4.学生的爱国运动遭到了北洋政府的残酷镇压。 5.五四运动取得了初步胜利,罢免了曹汝霖,张国焘和陆宗舆的职务。 拒绝在合约上签字 6.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。标志这中国新民主主义革命的开始。
五四爱国运动
导火索——巴黎和会中国外交的失败
1、五四运动的爆发
时间: 1919、5、4 地点: 北京 人物: 北大等校学生
北京学界全体宣言
现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东 一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了,我 们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国 的领土! 中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们 学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理, 务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外 争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今 与全国同胞立两个信条道:
B.是中国新民主主义革命的开始。
中国近代史的起止时间和重要标志事件 中国近代史
1840年 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ片战争 1919年
五四运动
1949年
新中国成立
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
半封建半殖民地社会
下列哪些是五四运动的口号(

①誓死力争还我青岛②外争主权,内除国贼 ③取消“二十一条”④驱除鞑虏,恢复中华
欢迎指导
陶营一初中苏玲
第三单元
新民主主义革命的兴起
定 义
无产阶级领导的人民大众反对 帝国主义和封建主义的革命.

人教版八年级历史上册第10课_五四爱国运动和中国共产党的成立ppt课件

人教版八年级历史上册第10课_五四爱国运动和中国共产党的成立ppt课件

进步 民主
科学
爱国
忧国忧民
不屈不挠 乐于奉献
敢于斗争
4、五四运动的历史意义 A.是一次彻底地反对帝国主义和封 的爱国运动。 建主义
B.工人阶级登上历史舞台,是中国新民主主义 革命的开始。
中国近代史的起止时间和重要标志事件 中国近代史
1840年 鸦片战争 旧民主主义革命时期 1919年
五四运动
1949年
1919年5月4日 北京 学生(先锋) 1919年6月初 上海 工人阶级
陈独秀、李大钊
外争国权,内除国贼等 集会讲演,示威游行,罢课
登上历史舞台
工人罢工、商人 罢市、学生罢课
遭到镇压
取得初步胜利
爱国不止是学生的事!
工人罢工 商人罢市
盗亦有道——“罢偷” “我辈今日反政府有盗贼行为,则我辈自身,自不当再为 盗贼。” ——青红帮
1922年召开中共二大(上海)
• 奋斗的最终目标:实现共产主义(最高纲领);现阶段:民主革命 • 党的任务:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国(最低纲领)。 • 中国第一次提出的彻底的反帝反封建的民主革命纲领
课堂反馈:
1.我们今天的许多节目都与近现代史上的重大历史事件有关,其中与“青年节”有直 接关系的是( ) A.新文化运动 B. 五四运动 C.中国共产党成立 D.红军长征
D
④北
A D
A
2.五四运动爆发的直接原因是( )。 A.北洋军阀的黑暗统治 B.巴黎和会上中国外交的失败 C.俄国十月社会主义革命的影响 D.新文化运动的兴起 3.“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。济南名士知多少,君与恩铭不老松。”这是董 必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会 议( ) A.中共“一大” B.中共“二大” C.遵义会议 D.八七会议

第10课 五四运动

第10课   五四运动

2、时间:1919年5月4日(北京)
3、参加者:学生
北京大学的游行队 伍向天安门进发
天安门前愤怒的人 群(油画)
五四运动中,爱国学生火烧曹汝霖的住宅
4、口号
外抗强权、
内除国贼。 废除二十一条 拒绝和约签字
“五四”运动的口 号
“五四”运动时 期的重要口号: “誓死力争, 还我青岛”。
(二)五四运动的发展(6月3日;上海)
热爱祖国,勤于学习 开拓创新,乐于奉献
国际
列强侵华,民族危机加深。
五 四 爱 国 运 动
背景
十月革命的胜利,指明中国人民的解放之路 北洋军阀的黑暗统治,阶级矛盾日益加深 国内 无产阶级队伍的壮大 新文化运动促使思想解放
导火线:巴黎和会上中国外交的失败
经过
中心:北京 第一阶段 主力:学生
中心:上海 第二阶段 主力:工人 释放了被捕的爱国学生 结果: 取得初步胜利 罢免了卖国贼职务 拒绝在和约上签字
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1919年6月10日,上海全市工人大罢工,并走 向街头示威游行,上海水陆交通全部中断。
青岛五四广场
上海商人罢市
五 四 爱 国 运 动
第一阶段
中心: 参加者: 主力: 方式: 北京 学生等 学生 罢课示威
第二阶段
上海
工、商、学
工人 罢工 三罢斗争
口号: “外抗强权, 内除国贼” 6 月3 日 等
B.促使中国人民新的觉醒
C.促使北洋军阀政府罢免三个卖国贼的职务 D.迫使北洋军阀政府拒绝在对德和约上签字
3.下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是(

B A.中国无产阶级登上政治舞台
B.斗争目标是反帝反封建 C.具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 D.发生在十月革命之后,是世界无产阶级社会主义革命的一部分

八年级上册历史第10课

八年级上册历史第10课

提示:开放性题,符合题意,积极向上,语言精练即可。
例如:
我的青春宣言
让闪电响彻灵空;让梦想舞蹈出张扬自我; 让纯真笑出冬日暖阳;让时间飞逝成永恒花朵。
【探究延伸点】 1.陈独秀在没有参加中国共产党第一次全国代表大会 的情况下被选为中央局书记是因为他是新文化运动的 发起人和旗帜,是五四爱国运动的领导者和建立共产党
1919 年5月4日,北京大学学生在天安门前集 2.爆发:_____
会讲演、示威游行,五四运动爆发。 外争主权,内除国贼 3.口号:“__________________”、取消“二十一 条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹
汝霖等人。
4.概况: 时间 第一阶段 第二阶段 1919年5月4日-6月初 1919年6月初以后 主力 学生 中心
利益。
【微阅读】 五四运动的杰出历史意义,在于它带着辛亥革命不 曾有的新姿态,这就是彻底地不妥协的反帝国主义和彻 底地不妥协的反封建主义。
——《毛泽东选集》
【解读】辛亥革命虽然也是一次反帝反封建的革命运 动,但反帝反封建不彻底,尤其是没有明确提出反帝纲 领。而五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封 建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。
(3)组织基础:共产党早期组织的成立。
2.标志:中国共产党第一次全国代表大会的召开。
1921 年7月中共一大在上海秘密召开,后转 (1)概况:_____ 移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上,参加大会的代)内容。
无产阶级 专政,实 ①奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立_________ 现共产主义。
【感知历史 提取信息】 小明同学在学习了“五四运动”后,画了下方的漫画。
(1)巴黎和会上作出了怎样的决定,导致德国人如此沮
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5月4日——6月3日
发 展
地点: 主力 : 方式: 示威游行、罢课 前期: 北京 学生
后期: 上海
工人阶级
罢工
三罢
罢市 罢课
6月3号以后
五四运动的过程:
前期 (5.4——6.3) 中心 参加者 主力 结果 后期 (6.3以后)
北京 学生、知识分子 学生 许多学生被逮捕
上海
学生、商人、工人
斗争形式 罢课、游行示威
中国共产党的成立 历史条件:
1.阶级基础: 工人阶级登上政治舞台 2.思想基础:马克思主义在中国进一步传播 3.组织基础: 各地共产主义小组的建立
中国共产党诞生的历史条件: 中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合 的产物
中共一大的召开
时间 地点 出席人员 内 容 意义
是中国近代史 上开天辟地的 大事;从此中 国革命的面貌 焕然一新
最终目标
内容 现阶段任务
意义
新旧民主革命的比较
旧民主主义革命 领导阶级 指导思想 结果 资产阶级 启蒙思想 三民主义 新民主主义革命 无产阶级 马克思主义 人民民主专政
资产阶级共和国
前途
资本主义
社会主义
革命时代 资产阶级世界革命的一 无产阶级世界革命的 (范畴) 部分 一部分
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出 狱
在全国人民的压力下,曹、陆、章三个卖国贼终于被 免职。图右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝 霖、章宗祥、陆宗舆。
出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的 通告(右图)其他各国代表的签字(左图)
4、五四运动的历史意义 A.是一次彻底地反对帝国主义和封 建主义的爱国运动。
1921 年7月
通过了第一个党 上海— 毛泽东、 纲;党的奋斗目 浙江嘉 董必武、 标是推翻资产阶 兴 李达等 级建立无产阶级 13人 专政;党的中心 工作是组织和领 导工人运动;选 举陈独秀担任中 央局书记。
1、画面上有“太阳” 标记的骷髅脑袋象 征哪个国家? 2、它口中衔着 “山东”、“青岛” 代表什么意思?
B.是中国新民主主义革命的开始。
历次革命运动口号之比较
反封
•“凡天下田,天下人同耕。”
——太平天国运动
反帝
反封 反帝 反封
•“扶清灭洋。” ——义和团运动 •“驱除鞑虏,恢复中华”
——辛亥革命
•“外争主权,内惩国贼”
——五四运动
出中 彻国 底人 的民 反第 帝一 反次 封旗 建帜 的鲜 口明 号地 。提
工人阶级 三罢斗争 初步胜利
五四运动的历史意义是什么?
①从性质来看: 是一次彻底的反对帝国主义和建主 义的爱国运动。 ③从历史转折来看: 是新民主主义革命的开端。
忧国忧民
五 四 精 神
顽 强 不 屈
团结协作
什么是“五四”精神?
五四精神就是:
忧国忧民、不屈不挠、
乐于奉献、团结协作、
敢于斗争的爱国主义精神。
巴黎和会关于山东问题决议案(摘录)
材料一:军阀扩充军队数目:1914年全国陆军45 万多人;1918年85万多人。 材料二:对人民的压榨:1912~1919年田赋增加 了7倍;盐税、烟税、酒税增加了3倍,印花税增 加了6倍。 材料三:1916~1919年5月北洋政府共借外债100 多次,债权国包括:日、美、英、法、德、俄、 比、荷等国,以中国的银行、矿山、交通、税收、 国库券为担保。 材料四:日本首相寺内称:在他任期内1916~ 1918年日本对华借款3倍于前,日本在华权利何止 十倍于二十一条。
中国共产党诞生的条件
思想基础 阶级基础
马克思主义的进一步传播 无产阶级队伍不断壮大
组织基础
共产党早期组织的建立
中共 一大 召开
新、旧民主主义革命比较 中国近代史:
1840——1919 ——1949
旧民主主义革命 新民主主义革命 旧民主主义革命是:资产阶级领导 领导的反对 外国侵略和本国封建统治的革命。
中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头!
国亡了!同胞起来呀!
五四运动路线图
天安门集会 火烧赵 家楼
东郊民 巷请愿
游行示威的女学生队伍
“外争主权,内除国贼”
取消“二十一条”
反对在对德“和约”上签字
誓死力争,还我青岛! 惩办卖国贼曹汝霖等人
游行队伍向天安门进发
外争主权,内惩国贼!
要求:惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
“ 杀 千 刀 的 曹 汝 霖 还 我 青 岛 来 ”
“爱国何罪”?
北京学生爱国 游行示威队伍
学生们在前门大街激昂讲演
2、五四运动的发展
北京(中心) 上海(中心)
5月4日
学生(主力)
6月3日
工人(主力)
爱国不止是学生的事
上海商人罢市标语、口号 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利 国事如此,无心整容,请君不必光顾。
中国近代史的起止时间和重要标志事件 中国近代史
1840年 鸦片战争 1919年
五四运动
1949年
新中国成立
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
半封建半殖民地社会
第三单元 新民主主义革命的兴起
新民主主义革命的含义:
无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义 和反对封建主义的革命。
新课导入:
1、中国青年节定在5月4日
中国共产党诞生的历史意义:
中国共产党的成立,是中 国历史上开天辟地的大事, 自从有了中国共产党,中 国革命的面貌就焕然一新 了!
中国共产党成立八十多年了, 八十多年来领导中国人民取得 了新民主主义革命的胜利,建 立了社会主义制度,并取得了 举世瞩目的伟大成就。你能说 一说吗?
五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻 在人民英雄纪念碑上了,为了弘扬五四精神, 1949年12月,我国正式宣布五月四日为中国青 年节。学习了这一课,你们认为什么是五四精
北洋军阀统治

出卖国家主权; 加重人民负担; 军阀混战民不聊生 民资发展 新文化运动 无产阶级壮大 解放人民思想
根本原因
[阶级基础] [思想基础]

五四爱国运动

1、爆发的导火线: 1919年巴黎和会中国外交的失败。 2、五四爱国运动的爆发 (1)、时间(2)、地点(3)参加者 (4)、斗争口号(5)、领导者 3、五四爱国运动的发展 (1)斗争中心 北京——上海 学生——工人阶级 (2)主力 (3)斗争形式 游行示威(罢课)——三罢(罢工、罢市、罢课) 4、五四爱国运动的结果: 5、五四爱国运动的历史意义
共 产 主 义 小 组 分 布 示 意 图
1920 李大钊
北京 济南 汉口 长沙 广州
东京 1920 陈独秀 上海
巴黎
中国共产党“一大”的召开
间: 1921年7月 推翻资产阶级政权,建立无产 地 点: 上海(先)嘉兴南湖(后) 阶级专政,实现共产主义。 出席人员: 毛泽东、董必武、李达等 领导工人运动。 主要内容: 通过了党的革命纲领 确定党的中心任务 选陈独秀为中央局书记。 选举了党的中央领导机构 标 志: 中国共产党的诞生 时
新民主主义革命是: 无产阶级领导 领导的人民大众 的彻底的反对帝国主义和封建主义的革命。
五四爱国运动
导火线
地 点 参 加 者
时间 爆发
斗争口号
领导者
经 过 发展 前期
中心
主力
后期
成果
意义
中国共产党的诞生
思想基础
成立 条件
阶级基础
组织基础
中 国 共 “一大” 产 的召 党 开 的 诞 生 “二大” 的召 开 时间 地点 代表 内容 意义 时间
2、建党节定在7月1日
你知道这两个节日是怎么来的吗?
一、五四爱国运动
二、中国共产党的成立
两次鸦 片战争
甲午中 日战争
屡次的侵略 矛盾的长期积累 屡战屡败,长期的屈 辱和愤怒八国联军 侵华战争来自爆发洋务 运动
戊戌 变法
辛亥 革命
五四运动的背景
国 第一次世界大战 美、日加紧侵略,反帝情绪高涨 际 十月革命的胜利 指明中国人民的解放之路
——上海某理发馆贴出的告示
3、五四运动取得的初步胜利
释放被捕学生
• 罢免三个卖国贼 • 拒绝在对德“和约”上签字
没有完成反帝反封建的任务
五四运动时的纪念章 步 没有改变山东的状况 德国占领青岛后,在信号山麓岩壁刻上飞鹰国徽; 提出的口号没有完全实现

1914 年11月7日,日军攻占青岛,图为日军入城仪式。 日本占领青岛后,刻大正三年十一月七日于其上。
毛泽东 李达
何叔衡 李汉俊
董必武 陈潭秋
张国焘 邓恩铭
陈公博 王尽美
周佛海 刘仁静
包惠僧
马林
共产国际的代表
结合以前的史实分析,陈独秀没 有参加中国共产党第一次全国代表大 会,为什么被选为中央局书记? 因为他在新文化运动和五四爱国 运动中的巨大影响,并且他是建立共 产党早期组织的发起者之一。
神呢?
第10课
五四爱国运动和中国共产党的成立
巴黎和会上中国外交的失败 1919年5月4日 北京
导火线: 五四爱国运动 爆发:
意义:是一次彻底地反对帝国主义和 封建主义的爱国运动,是中国 新民主主义革命的开始。
历史条件: 中共诞生 大”: 中共”一
1921年7月
上海
阶级基础:五四运动中,无产阶级 起了巨大的作用。 思想基础: 五四运动时,马克思主义 得到进一步传播。 组织基础: 五四运动中,陈独秀、 李大钊等人先后建立了 共产党早期组织。

在第一次世界大战中,中 国也是战胜国之一,为什么 摆脱不了主权被侵犯的命运?
二、中国共产党的诞生 1、背景
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