第十六周教育活动计划表

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第十六周1530安全教育记录

小金庄小学班主任“1530”安全教育记录表周次 16
时间 12月15日至12月19日班级四、一放学前
1分钟星期一教育孩子上下学尽可能结伴而行。

穿戴用品尽量朴素低调，
不要过于招摇，避免被坏人盯上。

星期二
上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路，远离危险的地方。

不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。

星期三在路上不与别人发生冲突，一旦发生及时报警解决。

星期四远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。

不进网吧，不要沉
迷于网络。

星期五（5分钟）
遇到暴力事件，一定要沉着冷静。

采取迂回战术，尽可能拖延时间。

必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。

备注。

第十六周主要工作日程表

第十六周主要工作日程表（12月16日─ 12月22日）1、12月13日上午第四节课，王松海老师在八（11）开设公开课，课题：《土地资源》；下午第一节课，地理组在三楼会议室集体评课。

王强老师介绍池州省初中地理优质课评比相关情况。

2、第十六周各年级经典诵读：七年级：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

——《孟子·梁惠王下》八年级：山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

——南北朝·吴均《山中杂诗》九年级：国破山河在。

城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

——唐杜甫《春望》校长室2019年12月13日一、钱学森之问的核心问题所在：教育欠缺对生命的关注去年盛夏的一天，去看望了一位老领导，围绕教育问题谈了好久。

老领导高屋建瓴，超越教育的视野，对当下教育问题的点评入木三分。

他幽默地说，现在已经有两个“子”成为人们痛苦的重要来源——房子和孩子。

从某种意义说，买房子也是为了孩子。

他们当年最直接的痛苦是饿肚子，现在人们最直接的痛苦就是孩子的教育。

教育为什么让人痛苦？他一针见血地指出，一个重要的原因就是我们不够“以人为本”。

教育最基本的功能是帮助人的成长，让人成为一个幸福的人。

人，应该是教育的出发点和归宿。

但是，扪心自问，有多少教育局长、学校校长是把学生的健康、学生的幸福放在第一位？他强调，每个人的健康幸福是全社会美好进步的基础。

离开了个人的健康幸福，就谈不上社会的和谐发展。

如今，越来越早就开始的严密应试训练，不仅轻视生命的长度，同时也极大缩减生命所能达到的应有宽度，弱化了生命所能达到的应有高度。

一个人的生命欠缺了应有的长度、宽度与高度，那么他所能发挥的创造力就极为有限。

或许，这是触及钱学森之问的核心问题所在。

二、生命教育应该成为教育最重要的课程老领导对于教育问题的反思，引起了我极强的共鸣。

人，因教育而成为人，教育，因人而存在，双方彼此依存。

2024年春季第16周1530每日安全教育记录表内容

四、饮食安全
学生要养成健康的饮食习惯。不暴饮暴食；不采购“三无”食品，尽量少吃高盐、高糖及高脂食品和碳酸饮料；不吃不洁食品，食物要煮熟煮透；不采摘野外不熟悉的野菜和蘑菇，预防食物中毒事件发生。
五、居家安全
1、注意用电、用气、用火安全。
2、小孩子不自行开关电器、燃气，不玩小刀、剪刀等尖锐物品或在家长看护指导下使用。
3.严禁孩子独自一人留在车内；不让孩子坐副驾驶；行车过程中孩子要系好安全带，不在车里嬉闹。掌握交通安全知识，增强交通安全观念，提高孩子的交通安全意识和防范能力。
三、消防安全
1、注意用电安全。不在山区、林场抽烟；不乱扔烟头；更不能故意纵火。不让孩子在任何地方自己玩火柴、火机等引火用具。
2、一旦发现火灾，呼救和拨打119报警。
6.13
主讲人
安全教育主题
青少年应该如何加强自我防范、远离犯罪?
讲话纲要：
青少年应该如何加强自我防范、远离犯罪?
1、学习掌握法律知识，熟悉法律条款。
2、提高鉴别是非的能力，弘扬传统美德。
3、培养健康工作、生活、学习习惯，远离赌毒。
4、遵守法律法规，带头宣传法律基本常识。
周别
第15周
日期
6.14
主讲人
3、注意对消毒剂、酒精、农药等危险品的安全保存。
4、防止孩子攀爬阳台、栏杆；不要向窗外抛物。
六、户外安全
1、在户外注意防溺水，防交通事故外，还要注意，不到铁路及附近、施工区域、涵洞、电力设施等处玩耍。
2、注意周围环境的安全，防止磕碰、挤压、坠落等意外伤害。
七、心理健康教育
关注孩子心理健康教育，时时关注孩子心理状况，多抽时间陪陪孩子，与孩子多沟通交流。学生禁止玩手机、禁止带手机进校园、禁止网恋等行为。

教研活动记录表第16周教师业务学习记录表《新时代中小学教师职业行为十项准则》

教研活动记录表第16周教师业务学习记录表《新时代中小学教师职业行为十项准则》
学习时间
2024.6.3
学习地点
主讲人
学习者
学习主题
新时代中小学教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

幼儿园秋季学期安全教育活动计划表

幼儿园秋季学期安全教育活动计划表2023 年秋季幼儿园安全教育教案第一周:开学安全第一课第二周:小汽车交通安全第三周:汤酒了，怎样办第四周:迷路后怎么办第五周:动物的防范第六周:安全使用文具第七周:防火安全，自我保护第八周:食品安全吃健康食品第九周:吃药安全第十周:自我保护第十一周:安安全全滑滑梯第十二周:鼻子的防护第十二周;认识安全标志第十四周:我不挖耳朵第十五周:不乱吃东西第十六周:安全用电第十七周:不到危险的地方玩第十八周:不跟陌生人走第十九周:小手流血了第二十周：寒假假期安全开学安全第一课活动目标：1.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2.进行预防灾害，预防突发事情的教育。

活动过程：谈话导入：小朋友们好！今天是新学期开学的第一课，小朋友又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小朋友应该记住的一些安全知识。

我们要牢固树立安全意识，学会避开危险，保护自己哦。

一、幼儿集体活动、户外活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、户外活动应当注意什么？①室外空气新鲜，户外活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

二、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，(教案) 注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，才能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②和家人乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

幼儿园中班第十六周计划

生活活动
目标要点
（盥洗、点心、午餐、午睡、离园
1.养成自觉、自动、自发的入厕、洗手的好习惯。
2.独立吃完自己的餐点，有良好的进餐习惯。
3.在轻松的环境下自觉入睡，不影响他人入睡。
4.整理自己的衣物等物品，安静地等待家长来接，有礼貌地和教师、同伴道别，不在园内逗留，不买路边摊。
第十六周工作计划
工
作
目
标
重
点
保
育
1.听信号指定方向爬行，提高手脚协调能力。
2.练习平衡和跑步的技能，听信号行动。
教
育
1.运用大小圆叠加的方法画出小瓢虫的特征，大胆添画背景。
2.了解昆虫的主要特征，产生了解更多昆虫的兴趣，知道以恰当的方式对待小动物。
3.尝试用乐器进行合奏表演，体验演奏乐器的乐趣。
家长工作
1.家长和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种有关昆虫的知识。
2.引导孩子探讨有关益虫、害虫的问题。
一
二
三
四
五
晨间
自主活动
图书、编花篮
系蝴蝶结、自带玩具
积木、图书
自选区域
户外锻炼
端
跳绳
奔跑中的风
踢足球
风火轮、高跷、布袋
活动一
美术：
七星瓢虫
语言：
大馅饼
科学：
缺了什么
音乐：
昆虫音乐会
课间操
跟随教师做操，喜欢器械操，感受精力充沛的早操为一天生活带来的乐趣。
活动二
午
科学：
小蚂蚁的生日会
区域
区域
社会：
我送蚂蚁回家
上午游戏
散步
活动
活动
玩滑梯

大班上学期十六周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，使其养成良好的生活习惯。

2. 提高幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。

4. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

5. 加强家园合作，共同关注幼儿的成长。

二、具体工作安排1. 第1周：开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解自己的家乡，增强家乡自豪感。

2. 第2周：进行生活自理能力培养，如自己穿衣服、整理床铺等，提高幼儿的生活自理能力。

3. 第3周：组织户外活动，增强幼儿的体质，提高幼儿的团队合作意识。

4. 第4周：开展“环保小卫士”活动，培养幼儿的环保意识，提高幼儿的环保行动能力。

5. 第5周：进行“安全知识”教育，如交通安全、消防安全等，提高幼儿的自我保护能力。

6. 第6周：组织幼儿参加“故事大王”比赛，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创新思维。

7. 第7周：开展“手拉手，心连心”亲子活动，增进亲子感情，加强家园合作。

8. 第8周：组织幼儿参观博物馆，开阔幼儿的眼界，培养幼儿的审美情趣。

9. 第9周：进行“小小科学家”活动，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的探索精神。

10. 第10周：开展“我是小小志愿者”活动，让幼儿学会关爱他人，培养幼儿的社会责任感。

11. 第11周：组织幼儿参加“快乐运动”比赛，提高幼儿的运动技能，增强幼儿的体质。

12. 第12周：进行“感恩节”主题活动，让幼儿学会感恩，培养幼儿的爱心。

13. 第13周：组织幼儿参加“小小艺术家”活动，激发幼儿的创造力，培养幼儿的艺术素养。

14. 第14周：进行“我是小小侦探”活动，锻炼幼儿的观察力和思维能力。

15. 第15周：开展“友谊运动会”，增进幼儿之间的友谊，提高幼儿的团队合作能力。

16. 第16周：进行学期总结，表彰优秀幼儿，鼓励全体幼儿继续努力。

三、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。

2. 创设丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

幼儿园周教育工作计划表

幼儿园周教育工作计划表一、背景介绍幼儿园是儿童启蒙教育的第一站，对于儿童的综合发展起着至关重要的作用。

为了提高教育质量、保证教育效果，幼儿园需要制定周教育工作计划表，明确每周的教育目标和活动安排，以便有条不紊地开展教育工作。

二、教育目标1.培养儿童的观察力、想象力和创造力；2.培养儿童的社交能力和合作精神；3.开发儿童的动手能力和智力发展。

三、周教育工作计划表周一：语言发展•上午10:00-10:30：故事会，讲述寓意故事，并引导儿童用简单的语言互相交流；•下午2:30-3:00：英语角，学习基本的英语表达，培养儿童的语感和语言启蒙。

周二：科学探索•上午10:00-10:30：野外探险活动，带领儿童近距离观察花草、昆虫等自然界的事物，并进行简单的科学解释；•下午2:30-3:00：科学实验课，进行简单的科学实验，培养儿童的观察力和探索精神。

周三：艺术创造•上午10:00-10:30：绘画课，引导儿童进行自由创作，发展他们的艺术才能；•下午2:30-3:00：音乐欣赏，播放不同类型的音乐，引导儿童用音乐表达自己的情感。

周四：思维培养•上午10:00-10:30：智力游戏，进行一系列智力游戏，培养儿童的思维能力；•下午2:30-3:00：动手实践，引导儿童用手工制作、拼图等方式培养动手能力。

周五：身体运动•上午10:00-10:30：体育运动，进行体操、游戏等身体活动，锻炼儿童的体能；•下午2:30-3:00：户外活动，组织儿童进行室外游戏，培养儿童的团队合作能力。

四、教育评估每周末，对本周的教育工作进行评估，总结教育效果，及时调整计划表，以提高教育质量。

五、教育资源为了顺利完成教育工作计划，需要准备以下教育资源： - 故事书和故事CD； - 独立的教学场所； - 语言教学用具； - 科学实验器材； - 艺术创作工具； - 智力游戏和动手材料； - 体操和户外运动设备。

六、结语通过制定周教育工作计划表，能够使幼儿园的教育工作更有针对性和系统性。

幼儿园第十六周工作计划

一、工作目标1. 深入推进幼儿园课程改革，提高教育教学质量。

2. 加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。

3. 开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质。

4. 加强家园沟通，提高家长满意度。

二、具体工作安排1. 教育教学工作（1）本周教学主题：春天来了（2）课程安排：周一至周五，各班开展丰富多彩的春季主题活动，如：观察春天的变化、制作春天的手工作品、学唱春天的歌曲等。

（3）教学目标：1. 让幼儿了解春天的特点，感受春天的美好。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。

3. 增强幼儿的团队合作精神。

2. 安全教育（1）开展“安全伴我行”主题教育活动，提高幼儿安全意识。

（2）加强班级安全管理，定期检查消防设施、用电安全等。

（3）组织幼儿进行消防安全演练、地震逃生演练等。

3. 户外活动（1）组织幼儿进行户外体育活动，如：跳绳、拍皮球、踢毽子等。

（2）开展户外游戏，如：老鹰捉小鸡、捉迷藏等。

（3）加强户外活动安全管理，确保幼儿安全。

4. 家园沟通（1）召开家长会，向家长汇报本周幼儿在园情况，解答家长疑问。

（2）开展亲子活动，增进亲子感情。

（3）建立家园联系群，及时发布幼儿在园动态，方便家长了解幼儿生活。

5. 教师培训（1）组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。

（2）开展教学研讨活动，分享教学经验，共同提高。

（3）组织教师参加安全知识培训，提高安全意识。

三、工作要求1. 各班教师要按照计划认真开展各项工作，确保教学质量。

2. 加强班级安全管理，确保幼儿安全。

3. 积极开展家园沟通，提高家长满意度。

4. 教师要加强自身学习，提高教育教学水平。

5. 各部门要密切配合，共同完成本周工作计划。

四、工作总结本周工作结束后，各班教师要总结本周工作情况，分析存在的问题，为下周工作提供借鉴。

同时，幼儿园将对本周工作进行总结，为今后的工作提供指导。

幼儿园“读万卷书,行万里路”主题教育计划

幼儿园“读万卷书，行万里路”主题教育计划一、教育目标通过本次主题教育，旨在激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的阅读习惯和从小爱好旅游的意识，促进幼儿的身心健康发展和综合素质提升。

二、时间安排本次主题教育计划时长为一个学期，共计16周。

具体时间安排如下：第一周：开学典礼，宣传主题教育内容，鼓励幼儿积极参与。

第二至四周：阅读教育，介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。

第五至七周：现场教育，增加实地探险和旅游的机会，增强幼儿的互动和团队合作意识。

第八至十周：文艺教育，安排电影、音乐、故事会等文艺活动，培养幼儿审美能力和文化素养。

第十一至十三周：科学教育，开展有关科技、自然和环保的活动，启发幼儿对科学的好奇心和探索精神。

第十四至十六周：总结教育，回顾旅游和阅读的收获并总结教育成果，鼓励幼儿成为终身学习者。

三、活动安排1.开学典礼时间：第一周内容：主题宣传、园所文化介绍、军训和草坪玩耍。

2.阅读教育时间：第二至四周内容：介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。

第二周：活动一：名著朗读比赛，鼓励幼儿读一些名著，锻炼朗读技巧，并通过比赛选出朗读最好的幼儿。

活动二：图书分享会，幼儿带着自己喜欢的图书或故事进行分享，互相交流心得与感受。

第三周：活动一：绘本创作，鼓励幼儿动手画绘本，通过自己的创造力和想象力提高阅读兴趣。

活动二：故事编排，鼓励幼儿传递自己的故事，让他们通过编排具有自己特色的故事提高阅读兴趣。

第四周：活动一：情景演出，鼓励幼儿用情景扮演的方式来丰富阅读内容，加深对书中故事情节的理解。

活动二：字词游戏，鼓励幼儿玩字谜、拼音、识汉字游戏，同时提升幼儿语言学习兴趣。

3.现场教育时间：第五至七周内容：实地探险和旅游活动，增加幼儿的互动和团队合作意识。

第五周：活动一：野外拓展，带领幼儿走进大自然，探索采摘、观察昆虫、看植物等活动，让幼儿感受到大自然的魅力。

活动二：探奇之旅，鼓励幼儿走出日常环境，参观城市的文化历史遗迹、博物馆等地方。

11年上半年第十六周教学工作计划

11年上半年第十六周教学工作计划主题目标：“花木兰”主题活动从引导幼儿感知和了解《木兰从军》是故事开始，激发幼儿亲近花木兰、探究花木兰的秘密，进而引导幼儿通过对花木兰及其相关事物的体验、探究与表现，亲近和了解中华传统文化。

这是一个超越文本、不断拓展和开放的空间，通过“木兰从军”“花木兰”上演了“木兰学艺”三个层次的活动展开。

环境创设花木兰的故事中较多地涉及和联结着一些价值、有趣味的中国传统文化方面的知识，如：武术、兵器、建筑、棋类、民间艺术和民间游戏等，于是“中国功夫”“学习军体拳”“兵器大观”“万里长城用不倒”“建长城”“排兵布阵”“飞奔的骏马”“木兰闯关”等活动——展开。

此外，在孩子们的一日生活中，“捏泥人”“剪纸”“织布”“编网”等民间艺术活动，“骑竹马”“抬花轿”“点兵点将”“搬砖头”“套圈”“滚铁环”等民间游戏活动也深深地吸引着孩子们，他们感受到离开了“洋娃娃”“变形金刚”，用身体的自然物或自己的身体也可以玩得很开心，甚至更有意思。

家长工作：1、帮助孩子收集有关花木兰的图片、图书和音像资料。

2、和孩子一起收集有关女扮男装、战争的故事。

3、向孩子介绍一些中国的传统文化和习俗，引导孩子了解保护京剧等国粹和重要性。

保育工作：组织幼儿有序地盥洗。

进餐前15分钟提醒幼儿结束活动，做好盥洗，准备进餐。

指导幼儿有序地穿脱衣、裤、提醒放在指定的位置。

起床时观察个别幼儿是否尿床。

做起床操组织幼儿餐后活动，散步10分钟。

提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。

5月30日星期一上午：晨间活动：（玩车）要求：愉快地参与体育活动，主动活动身体。

早操：8：45—9：00提醒并检查幼儿是否做好早操准备（衣服、鞋子是否穿好）教学活动一：语言：木兰从军记（详案）教学目标：1、在阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。

2、能根据图标的提示，不断丰富对话内容。

3、能够积极与同伴交流。

教学难点：能根据图片创编对话内容教学重点：理解故事内容课前准备：1、花木兰玩偶。

幼儿园周活动计划表

幼儿园周活动计划表第一周大班
幼儿园周活动计划表第二周大班
幼儿园周活动计划表第三周大班
幼儿园周活动计划表第四周大班
幼儿园周活动计划表第五周
大班
第六周大班
幼儿园周活动计划表
幼儿园周活动计划表第七周大班
幼儿园周活动计划表第八周大班
幼儿园周活动计划表第九周大班
幼儿园周活动计划表第十周大班
幼儿园周活动计划表第十一周大班
幼儿园周活动计划表第十二周大班
幼儿园周活动计划表第十三周大班
幼儿园周活动计划表第十四周大班
幼儿园周活动计划表第十五周大班
幼儿园周活动计划表第十六周大班。

第十六周班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着新学期的深入开展，同学们的学习生活也愈发丰富多彩。

为了加强班级凝聚力，提高同学们的综合素质，我们班级于第十六周开展了一次主题班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，增进同学间的友谊，激发同学们的学习热情，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。

二、活动时间及地点时间：2022年X月X日地点：学校多功能厅三、活动流程1. 开场致辞2. 互动游戏3. 班级才艺展示4. 优秀学生表彰5. 班主任总结发言6. 合影留念四、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的开场致辞，对同学们在过去一段时间里的学习生活表示肯定，并鼓励大家在接下来的时间里，继续保持良好的学习态度，努力提高自己的综合素质。

2. 互动游戏为了活跃现场气氛，我们组织了几个互动游戏。

游戏分为个人赛和团体赛，旨在让同学们在游戏中放松身心，增进彼此的了解。

（1）个人赛：猜谜语、成语接龙、你画我猜等；（2）团体赛：抢凳子、踩气球、拔河等。

在游戏中，同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过这些游戏，同学们不仅放松了身心，还拉近了彼此的距离。

3. 班级才艺展示同学们纷纷展示了自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品、乐器演奏等。

其中，一位同学带来的吉他弹唱《晴天》赢得了在场所有人的掌声。

这次才艺展示，让同学们充分展示了自己的特长，同时也为班级增添了更多的色彩。

4. 优秀学生表彰为了鼓励同学们在学习、生活中取得优异成绩，我们表彰了在学习、纪律、劳动等方面表现突出的同学。

获奖的同学纷纷表示，会再接再厉，为班级争光。

5. 班主任总结发言班主任对本次班会活动进行了总结，对同学们的表现给予了高度评价。

同时，班主任也提出了以下几点希望：（1）希望大家继续保持良好的学习态度，努力学习，不断提高自己的综合素质；（2）希望大家积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量；（3）希望大家关爱彼此，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。

6. 合影留念最后，全体同学合影留念，记录下这美好的瞬间。

2014学年第一学期第15周至第16周教研活动安排表

嵊州市教体局教研室2014学年第一学期第15周至第16周教研活动安排表
希各校通知相关教师准时参加。

嵊州市教育体育局教研室
二○一四年十二月一日
已报名参加2014高中英语综合素质比武教师名单
马寅初中学金媛媛华瑛爱德学校严美灵麻寒肖黄泽中学尹珊周菁崇仁中学徐彩红张利沈亚飞
长乐中学邢翠蔡马英钱园袁丽芳王珏三界中学章杭芹
高中政治外出学习交流名单
陈青傅秋荣姚浙飞魏安波许群燕（嵊中）吴江英（政）裘向锋赵军（马中）徐海锋陈春梅（爱德）邢钧燕沈海强（崇中）
王秋雷（长中）李伟陈丹青（黄中）史吕芳裘慧斐（界中）
初中语文第五届骨干教师研修班学员名单：
阮春霞、周雨、叶洁洪、朱巧铃、周钦浩、韩建丽、邢小燕、郭丰、丁泽栋、吕铭、商磊、丁南杰、周聪、斯铖锴、李泥泥、卞良帅、张诗园、钱婷婷、吴琳洁、张浙军
小学“小班化”试点学校：
育英小学、逸夫小学、鹿山街道浦桥小学、浦口街道棠头溪小学、仙岩镇百兴小学、三界镇白沙小学、长乐镇绿溪中心小学、王院乡中心学校、竹溪乡中心学校、里南乡中心小学、贵门中心学校、黄泽镇后枣园小学、通源乡中心学校
嵊州市近几年招聘的体育专业教师名单。

第16周活动计划表

L在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。
2.家长合理安排孩子在家的生活作息时间，培养孩子按时上学的良好习惯。
益智区一找影子提供材料：动物形状卡纸
建构区一给我小动物搭房子提供材料：积木娃娃家一动物的家提供材料：卡通水果、厨具
图书区一动物大全提供材料：图书
自主活动
自主游戏
滑滑梯、海洋型
A沙池、水池、专用室、区域游戏
体育游戏：
幼儿园真好玩
体育游戏：
我是快乐的跳跳糖
全教育：
遇到麻烦勇敢说
环境创设
1.更新家长园±1
2.设计、布置寸
3.创设区角游方
讷容。
，题墙《动物宝贝》，丰富主题墙的内容。
Z活动，收集与主题有关的材料。
保育工作
1.做好班级二次晨检检查，预防传染病，有特殊情况及时上报。
2.督促幼儿午睡起床后，即使穿好衣服以免着凉。
3.养成良好的学习和生活习惯。
家园联系
第16周活动计划表
班级：小二班2022年12月12_H—一”月及日
本周主题
动物宝贝
活动总目标
教育教学目标：
1、知道常见动物名称，了解其外形特征和生活习性。
2、大胆运用自己喜欢的方式表现对动物的喜爱之情。
3、知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。
期
内针（
一
二
三
四
五
自主游戏
晴天
室内游戏、，器械游戏、民间游戏
雨
天
走廊游戏沙包室内游戏圈圈乐桌椅大作战
走廊游戏建筑屋室内游戏网小鱼叠叠乐
走廊游戏
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小班区域游戏计划、观察记录表《落叶飘飘》 (4)

区域游戏计划、观察记录表
开展主题：《落叶飘飘》
游戏日期第十六周（12月16日上午）带班老师
区域设置
及
材料投放
1、游戏区域：美术区、语言区
2、游戏材料：各种形状颜色的树叶、蜡笔、白纸等。
3、发展目标：
①、培养幼儿对树叶装饰画的兴趣。
②、培养幼儿的创编能力。
幼儿活动情况及分析
本周，我们根据主题活动内容，在语言区投放各种形状和颜色的树叶。并通过活动，指导幼儿根据根据活动，进行儿歌创编。儿歌较简易，小朋友说得也比较丰富。有的小朋友说树叶像小鸟、像飞机、像蝙蝠等等，幼儿创编的内容比较丰富，但从活动中可以看出，小朋友的能力相差比较大。
本周，美术区里的小朋友大部分选择的是利用树叶进行装饰画。这个树叶装饰画有两种，一是利用树叶模板进行树叶拓印后进行装饰画，另一个是提供一片完整的树叶标本，让幼儿在树叶标本上，利用各色彩纸或树叶，进行粘贴装饰。大部分小朋友比较喜欢用树叶进行拓印，因为树叶标本比较脆容易折断，不易操作。几次游戏后小朋友的游戏常规就越来越好了。
3、新增材料的要求：
各种标志、及简单的制作材料。
对下周游戏的建议
1、需要重点指导的内容：
根据本周幼儿区域游戏情况，结合主题的进程，下周我们将重点指导幼儿在认识标志，如：红绿灯、人行横道、安全出口等，同时提供制作材料，便于幼儿制作。
2、个别指导的建议：
①、杨xx小朋友带来了一份安全标志，但他不愿意和小朋友一ห้องสมุดไป่ตู้分享，要鼓励他多和小朋友分享。
②、归xx小朋友经常拿幼儿园里的玩具，要督促提醒。

小三第16周计划

观察与指导
1、在教室内活动或一日生活中，引导幼儿安静活动，不能尖叫和大声喧哗。
2、鼓励幼儿用好听的声音与老师或小伙伴们交流，既能保护嗓子也不会影响他人，又有礼貌。
运动
上午
集体游戏
摘葡萄
投球进洞
快乐的小兔
投球进洞
快乐的小兔
分散活动
蹦跳区
平衡区
钻爬区
大型体育器械
球类区
观察与指导
1、引导幼儿在游戏的过程中，练习对应比较多少和按简单规律排序，提高幼儿反应能力。
Snoopy ClassThree（小三）第十六周活动安排
主题健康宝宝（4）日期：2011年5月23日——5月27日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
1、请保持安静2、嘴巴上的小开关
最近幼儿情绪比较兴奋，平时在教室里都能听到幼儿大声尖叫的声音，于是我们制定了本周的生活活动，请保持安静，让幼儿能够用好听的声音与老师和伙伴交流，知道要保护嗓子。根据上周的集体活动，我们在户外活动帮助幼儿复习巩固排序的方式，听口令进行排序，锻炼幼儿的反应能力。由于近来温度较高，早晚温差大，我们也时常提醒幼儿穿脱衣服。
2、观察幼儿在游戏时学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的力量，提高幼儿动作的协调性。
下午
内容
开火车*
聪明的小狗*
聪明的蚂蚁
投球进洞
快乐的小兔
游戏
上午
内容
自然科学区
角色游戏
益智区
泥塑区
语言区
观察重点
重点观察幼儿在自然角观察从播种种子到发芽长叶的过程中能否做好观察记录。
下午
内容

第十六周工作计划

第十六周工作计划
主题名称：《甜蜜回忆盒》班级：大（2）班日期：6月3日—6月6日教师：朱佳赵莎莎
工作要求
1.探究蚊子的特征、习性，知道蚊子会传播疾病，在观察和灭蚊行动中了解各种防蚊措施。
2.积极参与和策划毕业典礼节目的排练，感受完美演出背后的辛苦。
3.积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，懂得珍惜时间，并以愉悦的心情迎接毕业。
体
锻
1.综合区：综合区(周一、周三、周四)野趣丛林（周二）
2.重点要求：能双手抓杠悬空吊起20秒左右。
3.体锻律动：针对个别幼儿在韵律活动时的动作不到位进行纠正。
上午活动
1.活动一：小猪和十二只蚊子（数学）
2.活动二：大象与蚊子（音乐）
3.专用室：图书室
1.活动一：昆虫的微观世界（综合）
2.活动二：建构
3.引导幼儿主动喝水、穿脱衣物，提高幼儿的自我服务能力。
家长工作
1.传染病高发期，请家长双休日尽量避免带领孩子去人口密集的地方，注意个人卫生。
2.建议家长陪同幼儿欣赏搜集一些个性毕业照图片，同时带一些生活照片来设计自己的毕业留纪念册。
3.请家长与小朋友们一起去了解蚊子，发现蚊子的危害以及驱蚊避蚊的方法。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来
园
1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主选择自己喜欢的区域游戏。
2.区域游戏：语言区、生活区、益智区、美工区、数学区。重点指导美工区：引导幼儿用绘画、装饰、添画等不同形式，制作自己的毕业留念照。
3.其他：引导值日生到种植区里进行观察，并完成相应的观察记录。
4.晨谈：（1）端午节的习俗（2）蚊子的秘密
环境创设

小班第十六周周计划

小班第十六周周计划
本周是小班的第十六周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和成长体验。

在这一周的教学中，我们将注重培养孩子们的观察力、动手能力和合作意识，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多知识。

在语言方面，我们将继续进行口语表达的训练，让孩子们能够自信地用简单的
句子表达自己的想法。

同时，我们也将通过故事、诗歌等形式，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的语言表达能力。

在数学方面，我们将引导孩子们进行简单的数学探究活动，让他们通过实际操
作和游戏，感受数学的乐趣。

我们还将进行一些简单的逻辑思维训练，培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。

在艺术方面，我们将进行手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手
能力和创造力。

同时，我们也将进行音乐、舞蹈等活动，让孩子们感受艺术的魅力，培养他们的审美情感。

在生活技能方面，我们将进行一些简单的生活技能培养活动，让孩子们学会自理，培养他们的独立能力和责任感。

我们还将进行一些团队合作的游戏，培养孩子们的合作意识和团队精神。

总之，本周我们将继续为小班的孩子们提供全面的教育，让他们在快乐成长的
同时，获得更多的知识和技能。

我们相信，通过我们的努力和关爱，孩子们一定会茁壮成长，展现出自己独特的魅力。

愿我们共同努力，让小班的每个孩子都能茁壮成长，健康快乐地成长！。