电路故障判断口诀

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电工口诀及解释100条

电工口诀及解释100条

电工口诀及解释100条本口诀简述了常用的电工技术理论、数据、施工操作规程、仪器仪表的使用方法等。

之所以叫电工口诀—是因为受到诗歌容易流传和记忆的启发。

口诀中的文字基本具有工整、简练、流畅、合辙压韵的特点,因此可使本来枯燥的电工理论和数据等变得好记。

这100条口诀只是抛砖引玉,更多的是希望广大同行们能够发表一些在实践中的心得与见解,搜集实际工作中使用的类似口诀,以便使其更加丰富和实用。

分10篇发布。

电工口诀(一)简便估算导线载流量十下五,百上二,二五三五四三界,七零九五两倍半,温度八九折,铜材升级算.解释:10mm2以下的铝导线载流量按5A/平方毫米计算;100mm2以上的铝导线载流量按2A/平方毫米计算;25mm2的铝导线载流量按4A/平方毫米计算;35mm2的铝导线载流量按3A/平方毫米计算;70mm2、95mm2的铝导线载流量按2.5A/平方毫米计算;"铜材升级算":例如计算120mm2的铜导线载流量,可以选用150mm2的铝导线,求铝导线的载流量;受温度影响,最后还要乘以0.8或0.9(依地理位置).电工口诀(二)已知变压器容量,求其电压等级侧额定电流说明:适用于任何电压等级。

口诀:容量除以电压值,其商乘六除以十。

例子:视在电流I=视在功率S/1.732﹡10KV=1000KVA/1.732﹡10KV=57.736A估算I=1000KVA/10KV﹡6/10=60A电工口诀(三)已知变压器容量,速算其一、二次保护熔断体(俗称保险丝)的电流值口诀:配变高压熔断体,容量电压相比求。

配变低压熔断体,容量乘9除以5电工口诀(四)已知三相电动机容量,求其额定电流口诀:容量除以千伏数,商乘系数点七六。

已知三相二百二电机,千瓦三点五安培。

1KW÷0.22KV*0.76≈1A已知高压三千伏电机,四个千瓦一安培。

4KW÷3KV*0.76≈1A注:口诀适用于任何电压等级的三相电动机额定电流计算。

五步闸、八步闸口诀

五步闸、八步闸口诀

CCBII五步闸故障假设及判断五步闸口诀(1)大非小缓大小回运转;(2)最大到中立;(3)过充回运转;(4)单作单缓;(5)再把电空换。

要领(1)列车管3秒内降为0,制动缸5秒内上升至450Kpa,均衡风缸也降为0,自动撒砂,安全阀喷气。

列车管压力升至600Kpa在11秒内, 列车管压力升至500Kpa在9秒内,大闸手柄在运转位停留50秒,工作风缸充满风.(2) 均衡风缸、列车管泄漏每分钟分别不大于5Kpa和10Kpa。

(3)均衡风缸600Kpa,列车管超过规定压力30-40Kpa,制动缸压力不变,因809号线无电,排风1254YV不得电。

大闸手柄回运转位,机车缓解,列车管过充压力120s消除。

(4)小闸全制位,制动缸压力4秒内升至300Kpa,小闸手柄由制动位回中立位,制动缸压力不变,小闸手柄由中立位回运转位,制动缸压力在5秒内下降至35Kpa。

(5)电空转换A、电空转换柱塞推向内测空气位;B、小闸缓解位;C、大闸运转位(SS4任何位);D、调整53或54号阀使列车管压力为500 kpa或600kpa;E、153号阀置空气位;F、下压手柄使机车缓解。

小闸制动位,看均衡风缸表针,均衡风缸减压140Kpa为5-7秒,减压170Kpa为6-8秒,闸缸压力上升到360Kpa为6-8秒,上升到420Kpa为7-9.5秒, 小闸手柄回至中立位或运转位,看闸缸保压,再回缓解位,下压手柄。

要去BAB楼要要试试我我要讹AB楼要CCDCCBDB三丝A要B逗比(DB)注释:大闸用数字,小闸用字母要1 去7 楼6 试/丝4 我5 讹2 各步假设现象和假设设定以及区分方法第一步:一、大闸非常位,列车管压力不降假设:1、158塞门全关;2、117塞门全关;3、电动放风阀94YV线圈上804号线或负线断;4、大闸上804号线断。

区分:1、158塞门全关,大闸非常位总风缸表针不抖动,回重联位,94YV无排风音响;2、117塞门全关,大闸非常位总风缸表针抖动,回重联位,94YV有排风音响;3、94YV线圈上804号线或负线断,大闸非常位回重联位,94YV阀杆无动作音响;4、大闸上804号线断,大闸非常位,主手柄提1位,主断不跳闸。

电工实用口诀

电工实用口诀

电工实用口诀1.接线看图方法口诀:原理图,接线图,电路图是电工在日常工作中经常要接触到的,所以电工必须学会看图,看电路图和接线图有个原则:从上到下,从左到右。

接线原理详细看,万千资料记心间。

标题栏,元件表,读说明,图形号,先从总体到局部,再从电源到负载。

主电路,要看详,副电路,不能忘,从上到下有顺序,从左至右不漏项。

能量径,信息流,各表图,要了解,分析电源到负载,二次回路信号线。

材料表,施工书,总要求,目录号,图样说明看详细,识图重点便明了。

看原理,分主副,交直流,细分清,先看电源各回路,保护测量控制清。

安装图,照主副,经线路,到负载,不忘电源一段段,元件连接按序看。

展开图,识读时,据原理,在回路,电器元件功能键,分别画在线路间。

平面图,剖面图,看土建,看管道,电气设备有位置,细看尺寸和投影。

连接线,传信息,示逻辑,连功能,多线表示虽麻烦,直观详细易辨明。

单线法,也简单,示三相,要对称,单画互感继电器,多线文字详记明。

明暗敷,粗细线,加文字,画斜线,标注导线各型号,宽厚截面标中间。

十字形,连T形,导线交,连不连,就看中心小圆点,明明白白好分辨。

绝缘线,要标记,从属端,独立线,组合标记功能键,相位保护极性间。

元器件,图形号,简外形,要素号,集中表示简单图,分开表示展开图。

工作态,画正常,接触点,方向致,左开右闭是规定,下开上闭要记牢!整定值,数据号,在附件,标记好,注释标志要清晰,端子图形小句号。

2.简便估算导线载流量口诀:十下五,百上二,二五三五四三界。

七零九五两倍半,温度八九折, 铜材升级算。

说明:10mm2以下的铝导线载流量按5A2计算;100mm2以上的铝导线载流量按2A/平方毫米计算;25mm2的铝导线载流量按4A 2计算;35mm2的铝导线载流量按3A2计算;70mm2、95mm2的铝导线载流量按2.5A2计算;“铜材升级算”:例如计算120mm2的铜导线载流量,可以选用150mm2的铝导线,求铝导线的载流量;受温度影响,最后还要乘以0.8或0.9(依地理位置)。

23条电气诊断诀窍+电工技能口诀让电工作业得心应手

23条电气诊断诀窍+电工技能口诀让电工作业得心应手

23条电气诊断诀窍+电工技能口诀让电工作业得心应手电气设备在生产中已广泛采纳,而电气故障是不可避开的,如何排查电气故障是电工们面临的一大问题。

电气维护和修理人员是面对和解决这个突出问题的重要技术气力,在实际生产应用中能够精准地查找其故障所在,从而排出故障使电气设备能够正常稳定地运行,这是每一位维护和修理人员应尽的义务和职责。

有些电气故障可以通过人的手、眼、鼻、耳等器官,采纳摸、看、闻、听等段,直接感知故障设备异常的升温、振动、气味、响声、色变等,确定设备的故障部位。

接下来将向大家介绍23条电工最常用诊断口诀,有用的学问记得共享哦!1、电力变压器异常声响的判定运行正常变压器,清楚均匀嗡嗡响。

配变声响有异常,判定故障点原因。

嗡嗡声大音调高,过载或是过电压。

间歇猛烈咯咯声,单相负载急剧增。

叮叮当当锤击声,穿心螺杆已松动。

噼噼啪啪拍掌声,铁心接地线开断。

间歇发出哧哧声,铁心接地不良症。

绕组短路较细小,发出阵阵噼啪声。

绕组短路较严重,发出巨大轰鸣声。

高压套管有裂痕,发出高频嘶嘶声。

高压引线壳闪络,噼噼啪啪炸裂声。

低压相线有接地,老远听到轰轰响。

跌落开关分接头,接触不良吱吱响。

2、用半导体收音机检测电气设备局部放电巡察变配电设备,局部放电难发觉。

携带袖珍收音机,调到没有电台位。

音量开大听声响,均匀嗡嗡声正常。

假如声响不规定,夹有很响鞭炮声,或有很响吱吱声,相近有局部放电。

然后音量关小些,靠近设备逐台测。

复又听到鞭炮声,被测设备有故障,该设备局部放电,发射高频电磁波。

3、运用听音棒诊断电动机常见故障运用听音棒实听,确定电动机故障。

听到持续嚓嚓声,转子与定子碰擦。

转速变慢嗡嗡声,线圈碰壳相接地。

转速变慢吭吭声,线圈断线缺一相。

轴承室里嘘嘘声,轴承润滑油干枯。

轴承部位咯咯声,断定轴承已损坏。

4、检查木杆杆身中空用敲击法巡察检查木电杆,杆身四周锤敲击。

当当清脆声良好,咚咚声响身中空。

5、用根剥头绝缘导线检验发电机组轴承绝缘情形发电机组运行时,轴承绝缘巧检验。

十则基础电工口诀

十则基础电工口诀

十则基础电工口诀(一)2016-04-08 06:51电工,这个常见的工种,随着时间的推移,老一辈电工给新一辈电工做出了好多供献,也简化了好多。

他们把他们的经验总结起来,做成通顺易记的口诀。

感谢老一辈电工!像老一辈电工致敬!!!电工口诀(一)单相电源插座接线的规定单相插座有多种,常分两孔和三孔。

两孔并排分左右,三孔组成品字形。

接线孔旁标字母,L为火N为零。

三孔之中还有E,表示接地在正中。

面对插座定方向,各孔接线有规定。

左接零线右接火,保护地线接正中。

电工口诀(二)漏电保护器的选择选择漏电保护器,供电方式为第一。

单相电源二百二,二线二级或单级。

三相三线三百八,选用三级保护器。

三相四线三百八,四线三级或四级。

“级”表示开关触点“线”表示进、出线电工口诀(三)灯泡不亮的原因查找办法灯泡不亮叫人烦,常见原因灯丝断。

透明灯泡看得着,否则可用电笔验。

合上开关点两端,都不发亮火线断。

一亮一灭灯丝断,两端都亮断零线。

电工口诀(四)埋地导线埋设前的断芯检查和断点确定方法地埋导线埋设前,有无断芯盘盘检。

检查使用兆欧表,L一端接导线,导线另端放水中,仪表E端照此办,慢慢摇动兆欧表,针不到零是断线。

查找断点在何处,使用仪器DG3,单相交流接一头,仪器贴附地埋线,从头到尾慢移动,仪灯发光线未断,若是仪器灯熄灭,此处就是断线点。

电工口诀(五)低压验电笔判断交流单相电路故障的方法交流验电用电笔,亮为火线不亮地。

电路故障可检查,通电测量火和地。

亮灭正常查设备,电路断开不可疑。

若是两端都不亮,电源火线已脱离。

若是两端都发亮,零线断裂或脱离。

电工口诀(六)用指针式万用表测量直流电压的方法测量之前先调零,量程选择要适中。

确定电路正负极,并联接线要搞清。

黑色表笔接负极,红色表笔要接正。

若是表针反向转,接线正负反极性。

电工口诀(七)用指针式万用表测量直流电流的方法测量之前先调零,量程选择要适中。

确定电路正负极,串联接线要搞清。

黑色表笔接负极,红色表笔要接正。

电工口诀

电工口诀

电工口诀(五十)--低压验电笔判断交流单相电路故障的方法交流验电用电笔,亮为火线不亮地。

电路故障可检查,通电测量火和地。

亮灭正常查设备,电路断开不可疑。

若是两端都不亮,电源火线已脱离。

若是两端都发亮,零线断裂或脱离。

电工口诀(五十一)--用指针式万用表测量直流电压的方法测量之前先调零,量程选择要适中。

确定电路正负极,并联接线要搞清。

黑色表笔接负极,红色表笔要接正。

若是表针反向转,接线正负反极性。

电工口诀(五十二)--用指针式万用表测量直流电流的方法测量之前先调零,量程选择要适中。

确定电路正负极,串联接线要搞清。

黑色表笔接负极,红色表笔要接正。

若是表针反向转,接线正负反极性。

电工口诀(五十三)--用指针式万用表测量导体直流电阻的方法测量电阻选量程,选完量程再调零。

两笔短路看表针,不在零位要调整。

旋动欧姆调零钮,表针到零才算成。

旋钮到底仍有数,更换电池再调整。

接触一定要良好,阻大两手要悬空。

测量数值保准确,表针最好在格中。

测量完毕关电源,旋钮旋到电压中。

电工口诀(五十四)--用指针式万用表判断电容器的好坏电容好坏粗判断,万用电表可承担。

使用电阻乘K档,表笔各接一极端。

表针摆到接近零,然后慢慢往回返。

到达某处停下来,返回越多越健康。

到零不动有短路,返回较少有漏电。

开始测量表不走,电容内部线路断。

电工口诀(五十五)--用充、放电法判断电容器的好坏电容好坏粗判断,充放电法可承担。

电容两端接直流,少许时间就掐断。

导体点接两个极,有无火花注意看,有火为好无火坏,同种火大更饱满。

电工口诀(五十六)--交流钳型电流表的使用方法和注意事项交流钳型电流表,电流检测离不了。

安全使用防触电,绝缘手套要戴好。

不可测量裸导线,量程选择很重要。

导线位居口中心,测量数值最可靠。

钳口只容一相线,多芯电缆测不了。

电工口诀(五十七)--低压单相电能表的选择(上)单相交流电能表,计量用电不可无。

显示数值千瓦时,百姓俗称它为度。

计算用电总电流,千瓦总数乘以五。

初中物理电路故障分析方法

初中物理电路故障分析方法

电路故障的种类及判断方法一、电路故障及其种类:1、电路故障类型,主要有两种,短路和断路。

断路原因:元件损坏、接触不良短路:分为电源短路和局部短路两种2、电路故障的判断方法:(一).将完好的用电器与被测电路并联。

(针对串联电路中的断路故障)1.用电器正常工作。

说明:被测电路上发生断路。

2.用电器不能工作。

说明:未测电路上发生断路。

(二).用导线与被测电路并联。

(针对串联电路)1.未测电路正常工作。

说明:被测电路上发生断路。

2.未测电路不能工作。

说明:未测电路上发生断路。

解析:如右图1开关s闭合时,①两灯都不发光,当把导线接AB两点时,若L2灯发光,说明可能是L1灯断路,也可能是开关、电源处断路;若L2不发光,说明可能是L2灯断路,也可能是开关电源处断路。

同理导线接BC两点时和这类似,只不过是把L2换成L1。

②两灯有一个发光,说明电路中出现了短路。

(三).利用电流表1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。

(1)示数增大。

说明:电路(或支路)中部分用电器被短路。

(所有用电器都被短路,则电流表烧毁)(2)示数减小。

说明:①电路(或支路)中发生断路。

②电流表坏了。

(3)示数不变。

说明:除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。

(针对并联电路)2.将电流表与被测电路并联分析。

(针对串联电路)(1)有示数。

说明:被测电路上发生断路。

(2)无示数。

说明:未测电路上发生断路。

(四).利用电压表。

1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。

(1)示数增大。

说明:未与电压表并联的用电器被短路。

(2)示数减小。

说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路。

②电压表与电源正负极间发生断路。

③电压表坏了。

(3)示数不变。

说明:除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。

2.将电压表与被测电路并联分析。

(1)有示数。

说明:电压表与电源正负极间是通路的。

(2)无示数。

说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路;②电压表与电源正负极间发生断路解析:如右图所示的电路中,闭合开关后,①若两灯都不发光,电压表示数很大,电流表示数为零,说明是L1断路。

2024年中考物理复习----“一致对外,反对内战”突破电路故障分析

2024年中考物理复习----“一致对外,反对内战”突破电路故障分析

“一致对外,反对内战”突破电路故障分析一、电流表、电压表在判断电路故障中的技巧1.电路故障的实质有两种:断路或者短路2.串联电路故障判断口诀:○A定性,○V定位,同在外,反在内①○A定性:“断路或短路”②○V定位:“同外、反内”“同在外”:意思是说电流表、电压表示数的变化相同时,故障位置在电压表所测元件以外的位置断路或短路。

“反在内”:意思是说电流表、电压表示数的变化相反时,故障位置在电压表所测元件以内的位置断路或短路。

意会记忆:一致对外,反对内战——抗日战争时期的策略。

3.并联电路故障判断口诀:两不变,两变化。

“两不变”:一是电源电压不变;二是(某一)支路电流不变。

“两变化”:一是支路电流改变;二是干路电流改变。

二、电流表、电压表在判断电路故障中的应用类型1.用电流表、电压表判断串联电路故障例1.如图所示电路中,电源电压保持不变。

闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是()A.灯L短路B.灯L断路C.电阻R断路D.电阻R短路解析:根据“○A定性”,题中“两表的示数都变大”,即电流表的示数变大,可见电路中有电流,所以是短路,不可能是断路,因为串联电路,断路电流表示数为0。

所以排除B、C选项。

接着根据“○V定位”——“同外反内”,题中“两表的示数都变大”,说明是同向变化,同向变化是外部故障——“同外”,电压表所测以外是灯L,所以是灯L短路。

故选项A符合题意。

温馨提示:断路:当电压表有示数,电压表两接线柱之间有断路;当电压表无示数,电压表两接线柱之外有断路。

短路:当电压表有示数,电压表两接线柱之外有短路;当电压表无示数,电压表两接线柱之间有短路。

类型2.用电流表、电压表判断并联电路故障例2.在如图所示的电路中,电源电压不变。

闭合开关S,电路元件都正常工作,过了一会儿,发现一个电表的示数变小,其他两个电表的示数不变,下列判断中正确的是()A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路解析:这个电路是并联,并联电路是“两不变,两变化”。

初中物理电路故障

初中物理电路故障

初中物理电路故障分析一、短路、断路和开路 1、短路:(1)电源短路:指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。

会导致电路中电流过大而烧坏电源。

(2)用电器短路:指串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。

(一般不会造成较大的破坏。

)2、断路:从电源的正极到负极,有且只有一条通路,若在某出断开,整个电路就成为断路。

可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。

3、开路:一般情况下等同于断路。

就是负载断开或者电路断开出现一个端口,一般是电路的干路没有连接电源正负极,也有可能是导线断了,或者是干路串联了电压表等特大电阻的元件。

二、电路故障分析(一)针对串联电路中的断路故障方法1:将完好的用电器与被测电路并联。

若用电器正常工作,说明被测电路上发生断路;若用电器不能工作,说明未测的电路上发生断路。

方法2:用导线与被测电路并联。

若未测电路正常工作,说明被测电路上发生断路;若未测电路不能工作,说明未测电路上发生断路。

(二)利用电流表的示数变化判断电路故障1.对于电路中原有电流表的示数变化情况分析。

(1)示数增大,说明电路(或支路)中部分用电器被短路(若所有用电器都被短路,则电流表烧毁)。

(2)示数减小,说明电路(或支路)中发生断路。

2.(针对串联电路)将电流表与被测电路并联分析。

(1)有示数,说明被测电路上发生断路。

(2)无示数,说明:未测电路上发生断路。

(三)利用电压表的示数变化判断电路故障1.对于电路中原有电压表的示数变化情况分析。

(1)示数增大,说明未与电压表并联的用电器被短路。

(2)示数减小,说明:与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

2.将电压表与被测电路并联分析。

(1)有示数,说明:电压表与电源正负极间是通路的。

(2)无示数,说明:与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

初中物理电路故障分析

初中物理电路故障分析

初中物理电路故障分析初中物理电路故障分析一、短路、断路和开路1、短路:(1)电源短路:指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。

会导致电路中电流过大而烧坏电源。

(2)用电器短路:指串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。

(一般不会造成较大的破坏。

)2、断路:从电源的正极到负极,有且只有一条通路,若在某出断开,整个电路就成为断路。

可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。

3、开路:一般情况下等同于断路。

就是负载断开或者电路断开出现一个端口,一般是电路的干路没有连接电源正负极,也有可能是导线断了,或者是干路串联了电压表等特大电阻的元件。

二、电路故障分析(一)针对串联电路中的断路故障方法1:将完好的用电器与被测电路并联。

若用电器正常工作,说明被测电路上发生断路;若用电器不能工作,说明未测的电路上发生断路。

方法2:用导线与被测电路并联。

若未测电路正常工作,说明被测电路上发生断路;若未测电路不能工作,说明未测电路上发生断路。

(二)利用电流表的示数变化判断电路故障1.对于电路中原有电流表的示数变化情况分析。

(1)示数增大,说明电路(或支路)中部分用电器被短路(若所有用电器都被短路,则电流表烧毁)。

(2)示数减小,说明电路(或支路)中发生断路。

2.(针对串联电路)将电流表与被测电路并联分析。

(1)有示数,说明被测电路上发生断路。

(2)无示数,说明:未测电路上发生断路。

(三)利用电压表的示数变化判断电路故障1.对于电路中原有电压表的示数变化情况分析。

(1)示数增大,说明未与电压表并联的用电器被短路。

(2)示数减小,说明:与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

2.将电压表与被测电路并联分析。

(1)有示数,说明:电压表与电源正负极间是通路的。

(2)无示数,说明:与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

电工口诀-诊断口诀

电工口诀-诊断口诀

电工口诀-诊断口诀电力变压器异常声响的判断口诀运行正常变压器,清晰均匀嗡嗡响。

配变声响有异常,判断故障点原因。

嗡嗡声大音调高,过载或是过电压。

间歇猛烈咯咯声,单相负载急剧增,叮叮当当锤击声,穿心螺杆已松动。

噼噼啪啪拍掌声,铁心接地线开断,间歇发出哧哧声,铁心接地不良症。

绕组短路较轻微,发出阵阵噼啪声。

绕组短路较严重,发出巨大轰鸣声,高压套管有裂痕,发出高频嘶嘶声,高压引线壳闪络,噼噼啪啪炸裂声,低压相线有接地,老远听到轰轰响。

跌落开关分接头,接触不良吱吱声。

说明(1)电力变压器是配电网络最重要的构成部分,目前绝大部分采取户外架空安装(杆上式变台),其成本低、施工迅速、使用方便,但易受各种自然气候条件(如气温、雷、雨、雪、雾、环境污染等)变化的袭击,特别是设置在闹市区或居民聚集区的户外配电变压器若发生异常现象(如放电、爆炸等)会影响人身安全。

因此对户外架设的电力变压器,为了保证正常供电,除了应定期进行规定项目的测试检查外,在平常还可通过耳听(有时兼带目测)变压器的声响变化间接判断其运行状况。

对变压器运行人员来说,都应该掌握根据变压器发出的声响变化迅速判断故障的方法。

(2)实践证明,电力变压器运行时发出的异常声响是初步判断其故障的最有效也是最简单预的诊断手段(耳听诊断可用木棒的一端放在变压器的油箱上,另一端则放在耳边仔细听声音)如果听惯正常的声音,就能听出异常声音)。

本小节诊断口诀给出的是一些常见的异常声响和产生这些声响的可能故障原因,具体参见表。

配电变压器在正常运行时,由于铁心是由许多薄硅钢片叠成的,交变的磁通使硅钢片磁致伸缩而发生振动,并通过壳体传出均匀、清晰、有规律的“嗡嗡”声响。

变压器发出的嗡嗡声比平常加重,但无杂音,是由于变压器中性点不直接接地系统发生单相接地时,铁磁共振以及大型电动机启动、短时超负荷、穿越性短路等过电压或过电流引起的变压器响声。

当过电压或单相负荷急剧增加时,由于高次谐波分量很大,还会使铁心发生振荡而发出“咯咯”的猛烈间歇声音。

初中物理电路故障

初中物理电路故障

初中物理电路故障分析一、短路、断路和开路1、短路:(1)电源短路:指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。

会导致电路中电流过大而烧坏电源。

(2)用电器短路:指串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。

(一般不会造成较大的破坏。

)2、断路:从电源的正极到负极,有且只有一条通路,若在某出断开,整个电路就成为断路。

可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。

3、开路:一般情况下等同于断路。

就是负载断开或者电路断开出现一个端口,一般是电路的干路没有连接电源正负极,也有可能是导线断了,或者是干路串联了电压表等特大电阻的元件。

二、电路故障分析(一)针对串联电路中的断路故障方法1:将完好的用电器与被测电路并联。

若用电器正常工作,说明被测电路上发生断路;若用电器不能工作,说明未测的电路上发生断路。

方法2:用导线与被测电路并联。

若未测电路正常工作,说明被测电路上发生断路;若未测电路不能工作,说明未测电路上发生断路。

(二)利用电流表的示数变化判断电路故障 1.对于电路中原有电流表的示数变化情况分析。

(1)示数增大,说明电路(或支路)中部分用电器被短路(若所有用电器都被短路,则电流表烧毁)。

(2)示数减小,说明电路(或支路)中发生断路。

2.(针对串联电路)将电流表与被测电路并联分析。

(1)有示数,说明被测电路上发生断路。

(2)无示数,说明:未测电路上发生断路。

(三)利用电压表的示数变化判断电路故障 1.对于电路中原有电压表的示数变化情况分析。

(1)示数增大,说明未与电压表并联的用电器被短路。

(2)示数减小,说明:与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

2.将电压表与被测电路并联分析。

(1)有示数,说明:电压表与电源正负极间是通路的。

(2)无示数,说明:与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

常见电路故障的判断

常见电路故障的判断

常见电路故障的判断电路中故障的判断是物理知识和生活实践联系的一个重要方面,在中考中是一个考察的一个热点内容。

电路故障一般分为短路和断路两大类。

分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析,确定故障。

综观近年全国各地的中考物理试卷,我们不难发现,判断电路故障题出现的频率还是很高的。

许多同学平时这种题型没少做,但测验时正确率仍较低,有的反映不知从何处下手。

一、开路的判断1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。

2、具体到那一部分开路,有两种判断方式:①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处开路(电源除外);②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。

二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。

2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。

根据近几年中考物理中出现的电路故障,总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法:“症状”1:用电器不工作。

诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。

(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。

“症状”2:电压表示数为零。

诊断:(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路;(2)电压表的两接线柱间被短路。

“症状”3:电流表示数为零。

诊断:(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

(2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有电压表串联在电路中)。

2024年中考物理专题复习—用“口诀”快速突破电路故障

2024年中考物理专题复习—用“口诀”快速突破电路故障

2024年中考物理专题复习—用“口诀”快速突破电路故障一、口诀解析电路故障分析口诀:①电压表和电流表一致对外(L2故障):一致的意思是两表都有示数,或都两表都无示数,L1是内,L2是外。

A.电流表、电压表都有示数,示数变大——L2灯短路——B.电流表、电压表都无示数——L2断路——②电压表和电流表不一致对内(L1故障):不一致的意思是电压表和电流表只有一个表有示数A.电流表有示数,电压表无示数——L1灯短路——B.电流表无示数,电压表有示数——L1断路——二、分类演练类型1.用导线判断电路故障1.(2023·湖北鄂州)如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。

对此,下列判断中可能的是()A.小灯泡L1断路B.小灯泡L2断路C.开关S断路D.小灯泡L2短路【答案】C2.如图所示电路中,闭合开关S后,灯泡L1、L2不亮,电压表无示数。

用一导线分别接在灯L1、L2、开关S两端,发现接到L2两端时L1亮,接到其他位置时L1、L2均不亮,则故障是()A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路【答案】B。

3.如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不亮。

现用一根导线接在a、b之间时,灯L2不亮;接在b、c之间时,灯L1亮了。

若电路中只有一处故障,则该故障可能是()A.灯L2断路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L1短路【答案】A。

类型2.用小灯泡判断电路故障4.小红同学将相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中,如图所示,闭合开关后发现灯泡L1、L2都不亮;当她用另一个相同规格的完好灯泡L3并联接在L1两端时,发现三灯都不亮;当把L3并联接在L2两端时,发现只有灯L3亮了,对产生这一现象的原因分析,你认为合理的是()A.灯泡L1、L2都发生了断路B.灯泡L1、L2都发生了短路C.灯泡L1断路,灯泡L2短路D.灯泡L1短路,灯泡L2断路【答案】D。

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电路故障判断口诀
用电压表测断路,电压表接哪里有示数,哪里断路;用导线测断路,导线接哪里灯亮了,哪里断路。

电路故障分析
故障主要有两类:断路、短路,
若元件断路,则其电流为0,其两端可能会有电压;
若元件短路,则其两端电压为0,其可能会有电流流过。

电路故障分哪几种
Ⅰ.常见电路故障:短路或断路。

Ⅱ.简单故障:
1.电源发热必然发生电源短路。

2.串联电路中若某部分用电器不能工作,那么这部分必然发生了短路。

3.并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。

Ⅲ.检测其它电路故障方法:
一.将完好的用电器与被测电路并联。

(针对串联电路中的断路故障)
1.用电器正常工作。

说明:被测电路上发生断路。

2.用电器不能工作。

说明:未测电路上发生断路。

二.用导线与被测电路并联。

(针对串联电路)
1.未测电路正常工作。

说明:被测电路上发生断路。

2.未测电路不能工作。

说明:未测电路上发生断路。

三.利用电流表
1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。

(1)示数增大。

说明:电路(或支路)中部分用电器被短路。

(所有用电器都被短路,则电流表烧毁)
(2)示数减小。

说明:①电路(或支路)中发生断路。

②电流表坏了。

(3)示数不变。

说明:除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。

2.将电流表与被测电路并联分析。

(针对串联电路)
(1)有示数。

说明:被测电路上发生断路。

(2)无示数。

说明:未测电路上发生断路。

四.利用电压表。

1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。

(1)示数增大。

说明:未与电压表并联的用电器被短路。

(2)示数减小。

说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路。

②电压表与电源正负极间发生断路。

③电压表坏了。

(3)示数不变。

说明:除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。

2.将电压表与被测电路并联分析。

(1)有示数。

说明:电压表与电源正负极间是通路的。

(2)无示数。

说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路。

②电压表与电源正负极间发生断路。

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