Java课程设计题目2

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javaee课程设计题目

javaee 课程设计题目一、教学目标本课程旨在通过学习JavaEE的相关知识，使学生能够理解并掌握JavaEE的基本概念和技术，具备使用JavaEE进行企业级应用开发的能力。

1.掌握JavaEE的基本概念和技术架构。

2.掌握JavaEE主要的技术组件，如Servlet、JSP、JavaBean等。

3.了解JavaEE的安全性和事务管理。

4.能够使用JavaEE技术开发简单的企业级应用。

5.能够进行JavaEE应用的调试和优化。

6.能够使用JavaEE技术进行Web服务的开发和应用。

情感态度价值观目标：1.培养学生对JavaEE技术的兴趣和热情，提高学生对计算机科学的热爱。

2.培养学生团队合作的精神，提高学生解决实际问题的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括JavaEE的基本概念和技术架构、JavaEE的主要技术组件、JavaEE的安全性和事务管理。

1.JavaEE的基本概念和技术架构：介绍JavaEE的定义、发展历程、技术架构和应用场景。

2.JavaEE的主要技术组件：详细讲解Servlet、JSP、JavaBean等技术的原理和使用方法。

3.JavaEE的安全性和事务管理：介绍JavaEE的安全性和事务管理的概念和实现方法。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：通过讲解JavaEE的基本概念和技术架构，使学生能够了解并掌握JavaEE的基础知识。

2.讨论法：通过分组讨论，让学生深入理解JavaEE技术组件的使用方法和应用场景。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识应用到实际应用开发中。

4.实验法：通过上机实验，让学生亲手编写JavaEE代码，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《JavaEE应用开发》2.参考书：《JavaEE技术详解》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、网络环境五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，旨在全面、客观、公正地反映学生的学习成果。

课程设计题目java

课程设计题目java一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java编程的基础知识，包括Java语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等。

通过本课程的学习，学生应能够独立编写简单的Java程序，并理解面向对象编程的基本概念。

此外，学生还应培养对编程的兴趣和主动性，提高解决问题的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等。

具体包括以下几个部分：1.Java语法和基本概念：变量、数据类型、运算符、表达式、语句等。

2.控制结构：条件语句、循环语句等。

3.面向对象编程：类、对象、封装、继承、多态等。

4.常用类库：字符串处理、数学计算、输入输出等。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。

通过讲解Java的基本概念和语法，使学生掌握编程的基本知识；通过分析典型案例，使学生理解面向对象编程的思想；通过实验操作，使学生亲手编写代码，提高编程能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

教材和参考书用于提供理论知识的学习，多媒体资料用于辅助讲解和演示，实验设备用于实践操作。

通过这些教学资源的支持，学生可以更好地学习和掌握Java编程知识。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试。

平时表现主要考察学生的课堂参与和提问，作业主要考察学生的编程能力和理解力，考试则全面考察学生对Java知识的掌握程度。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

具体的评估标准和比重可以根据实际情况进行调整。

六、教学安排本课程的教学安排将按照教材的章节顺序进行，每个章节安排相应的课时。

教学进度将根据学生的学习情况和理解能力进行调整，以确保在有限的时间内完成教学任务。

教学地点将选择教室或实验室，以适应不同的教学活动。

同时，教学安排还应考虑学生的实际情况和需要，如学生的作息时间、兴趣爱好等。

七、差异化教学本课程将根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，设计差异化的教学活动和评估方式。

java课程设计贪吃蛇小程序附代码(2)

}
public void keyPressed(KeyEvent e) {//按键响应
int keyCode=e.getKeyCode();
if(stat==1) switch(keyCode){
case KeyEvent.VK_UP:if(direction!=SOUTH) direction=NORTH;break;
游戏主界面模块：
游戏的主界面是进入游戏后，能够给玩家第一感官的部分，主要包括游戏图形区域界面、游戏的速度选择更新界面、新生方块的预览、游戏速度控制按钮、暂停游戏按钮、重新开始游戏按钮以及游戏排行榜按钮。从很大程度上决定了玩家对游戏的兴趣问题，因此，游戏的主界面应该力求美观，爽心悦目。
游戏控制模块：
这个模块是游戏的中心环节，主要完成控制游戏的速度、暂停、重新开始等功能。为了能够给玩家一个很好的游戏环境，这部分应该做到易懂、易操作。
本设计所开发的是基于Java的一个贪吃蛇游戏软件，主要实现游戏的速度控制、游戏的暂停、游戏的退出等功能，分为: 游戏主界面模块、游戏控制模块以二个模块。
性能：
本软件在设计方面本着方便、实用及娱乐性高的宗旨，在对界面进行设计的过程中，始终坚持清晰明了，在性能方面能够实现效率高，不易出错等优点。
自定义类说明
图3-1程序运行图
当蛇没有吃到食物且碰到边界或碰撞到自己的身体时，游戏结束，此时得分为0。如果想重新开始即按ENTER或S键，运行结果如图3-2所示：
图3-2程序结束图
程序异常处理
在蛇的运行线程过程中，当蛇撞到墙或自己的身体时，将抛出一个Exception类的异常对象，然后使用try-catch去捕捉这个异常，
2、课程设计的具体要求：
（1）界面美观大方，操作简单便捷，按键布局美观。

Java课程设计题目

Java课程设计题目1学生档案管理系统（Frame应用程序）1.1功能简介：完成操作员登录、学生信息的录入、查找、删除等功能学生信息包括：学号（唯一，为8位数字，如06010211前2位为年份，3-4位为系编号，后边是学生编号）、姓名、出生年月、民族、籍贯、高考成绩（必须是数字，范围是100—700）。

1.2界面要求：信息--主菜单包括：系统（密码修改、重新登录、退出系统）、管理（录入、查找、更改、删除）、工具（计算器、背景更改、记事本）、帮助（帮助、关于）。

美观要求----界面美观大方，操作简单。

1.3 技术要求：所有信息在文件中保存，保存登录名和密码文件（Sys..txt），保存学生档案信息(data.txt)。

2保定市车辆档案管理系统（Frame应用程序）2.1功能简介：完成操作员登录、车辆信息的录入、查找、删除等功能车辆信息包括：车牌号（唯一，为6位数字，第一位为省份简称，后边是5位编号）、车类（大货车、大客车、轿车）、生产地点、生产日期、载重量（吨，必须是大于0小于100的整数）；所有人姓名，单位，联系电话。

2.2界面要求：信息--主菜单包括：系统（密码修改、重新登录、退出系统）、管理（录入、查找、更改、删除）、工具（计算器、背景更改、记事本）、帮助（帮助、关于）。

美观要求----界面美观大方，操作简单。

2.3 技术要求：所有信息在文件中保存，保存登录名和密码文件（Sys..txt），保存学生档案信息(data.txt)。

3保定市西苑小区物业管理系统（Frame应用程序）3.1功能简介：完成操作员登录、信息的录入、查找、删除等功能业主信息包括：房屋编号（3-2-401：其中3为楼号，2为单元号，401为门牌号）、业主姓名、居住面积，每月物业费（大于0小于200）、已交物业费截至日期。

3.2界面要求：信息--主菜单包括：系统（密码修改、重新登录、退出系统）、管理（录入、查找、更改、删除）、工具（计算器、背景更改、记事本）、帮助（帮助、关于）。

大二java课程设计题目

大二java课程设计题目一、教学目标本课程旨在通过学习Java编程语言，使学生掌握Java的基本语法、面向对象编程思想以及常用的Java类库，培养学生具备编写简单Java应用程序的能力。

具体的教学目标如下：1.掌握Java的基本语法和数据结构；2.理解面向对象编程的基本概念和方法；3.熟悉Java常用类库及其功能。

4.能够使用Java编写简单的应用程序；5.能够运用面向对象编程思想解决实际问题；6.能够阅读和理解Java代码。

情感态度价值观目标：1.培养学生对编程语言的兴趣和好奇心；2.培养学生勇于尝试、不断探索的学习精神；3.培养学生团队协作、共同进步的合作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、面向对象编程、常用Java类库等。

具体的教学大纲如下：1.Java基本语法：变量、数据类型、运算符、控制语句、数组、字符串等；2.面向对象编程：类与对象、构造方法、封装、继承、多态等；3.常用Java类库：Java标准库、集合框架、多线程、网络编程等。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：通过讲解Java的基本语法、面向对象编程思想等理论知识，使学生掌握课程的基本概念；2.讨论法：学生针对实际问题进行讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；3.案例分析法：通过分析典型案例，使学生掌握Java编程的实际应用；4.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的Java编程教材；2.参考书：提供相关的Java编程参考书籍，供学生自主学习；3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助课堂教学；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行实验操作。

通过以上教学资源的支持，我们将努力提高学生的学习体验，促进学生的全面发展。

java课程设计题目

Java课程设计题目第一组：1、编写Java Appet 程序打印“水仙花” 数 (它的个、十、百位数字的立方的和等于该数本身，如：153=1^3+5^3+3^3)。

2、定义一个类Point，代表一个点，public属性有x和y，方法有显示点坐标show（），构造函数有两个参数分别给x,y赋值，在main方法中构造两个对象，再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标，参数为2个点对象，调用此方法后得到一个新的点，编写Application，显示该对象的坐标值。

3、设计一个JAVA程序模仿记事本（NotePad）的部分功能，界面如下图。

第二组：1、编写Java Application程序，分别用do-while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20项和。

2、定义一个学生类(Student)，属性有private的名字(name), public的年龄(age),专业（specialty）和封装name属性的方法：setName(),getName()，getspecialty()编写Application，创建一个学生对象，设置name和age属性值，然后调用一个方法（此方法将对象作为参数传递，在方法中打印出学生的名字name和年龄age）。

（学生类仅包含静态成员变量和方法。

）3、试编写如下图所示的计算器图形界面：第三组：1、编写Java Application程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。

（闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）。

2、定义一个复数(z=x+iy)类Complex，包含：两个属性：实部x和虚部y默认构造函数Complex()，设置x=0,y=0构造函数：Complex(int i,int j)显示复数的方法：showComp()将其显示为如：5+8i或5-8i 的形式。

求两个复数的和的方法：（参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象）public Complex addComp(Complex C1,Complex C2)求两个复数的差的方法：（参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象）public Complex subComp(Complex C1,Complex C2)求两个复数的乘积的方法：（参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象，新复数实部=两复数实部乘积-两复数虚部乘积，新复数虚部=两复数实部与虚部交叉乘积之和，）public Complex multiComp(Complex C1,Complex C2)比较两个复数是否相等的方法（参数是两个复数类对象，返回值是boolean类型）public boolean equalComp(Complex C1,Complex C2)在Application中测试该类的方法，实部x和虚部y可由main方法参数提供输入。

Java课程设计参考题目及参考程序

{参考题目}问题描述：使用java实现一个班级学生成绩的管理功能：包括学生成绩的添加，学生成绩的删除，成绩的修改，学生成绩的查找（根据学号查找），以及按照学生平均成绩进行排名并显示。

注意：所有录入的数据要求进行保存（保存在文件或数据库中），从而避免每次程序启动需要重新进行数据的录入。

为简单起见，我们假定学生成绩固定为“高等数学”，“大学英语”，“Java程序设计”，“操作系统”，“体育”5个科目，建议创建一个学生类，进行数据（成绩）的组织。

Class student { //如果想证明代码不是拷贝别人的，请设计出一些特色来。

学号；姓名；高等数学大学英语Java程序设计操作系统；体育平均分}建议程序执行方式为（命令提示符方式，也可参考书本例题设计基于GUI的程序）：（1）添加学生成绩ScoreManager -a学号, 姓名, 高等数学, 大学英语, Java程序设计, 操作系统, 体育（需要提示信息是否添加成功）（2）删除学生成绩ScoreManager –d学号（需要提示信息是否删除成功）（3）修改学生成绩ScoreManager –m学号姓名＝xxx（需要提示信息是否修改成功，并显示修改后的信息）（4）查找学生成绩ScoreManager –s学号（显示结果）（5）学生平均分排序并显示ScoreManager –sort显示界面参考如下：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――学号姓名高等数学大学英语Java程序设计操作系统体育平均分名次2001218 John 80 90 89 97 86 xx 1 2001219 Alice 87 80 87 87 80 xx 2import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.sql.*;import java.util.*;import javax.swing.*;import javax.swing.table.*;public class MISforStudents{boolean packOk=false;public MISforStudents(){MISforStudentsFrame frame=new MISforStudentsFrame();if(packOk)frame.pack();elseframe.validate();Dimension screenSize=Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize();Dimension frameSize=frame.getSize();if(frameSize.height>screenSize.height)frameSize.height=screenSize.height-100;if(frameSize.width>screenSize.width)frameSize.width=screenSize.width;frame.setLocation((screenSize.width-frameSize.width)/2,(screenSize.height-frameSize.height)/2);frame.setVisible(true);}public static void main(String[] args){try{UIManager.setLookAndFeel(UIManager.getSystemLookAndFeelClassName());}catch(Exception e){e.printStackTrace();}new MISforStudents( );}}class MISforStudentsFrame extends JFrame{private JPanel contentPane;private FlowLayout myLayout=new FlowLayout( ); //构造XYLayout布局管理器//创建显示信息使用的组件private JLabel label1=new JLabel("学号");private JTextField noField=new JTextField(8);private JLabel label2=new JLabel("姓名");private JTextField nameField=new JTextField(16);private JLabel label3=new JLabel("高等数学");private JTextField mathField=new JTextField(8);private JLabel label4=new JLabel("大学英语");private JTextField englishField=new JTextField(8);private JLabel label5=new JLabel("Java程序设计");private JTextField javaField=new JTextField(8);private JLabel label6=new JLabel("操作系统");private JTextField osField=new JTextField(8);private JLabel label7=new JLabel("体育");private JTextField gymField=new JTextField(8);private JButton addRecordButton =new JButton("添加");private JButton deleteButton=new JButton("删除");private JButton updateButton=new JButton("修改");private JButton queryByNoButton=new JButton("学号查询");private JButton allRecordButton=new JButton("全部记录");private JButton PassButton=new JButton("成绩>60");V ector vector;String title[]={"学号","姓名","高等数学","大学英语","Java程序设计","操作系统","体育","平均成绩","名次"}; // 表头Connection connect=null; //声明Connection接口对象connectResultSet rSet=null; //定义数据库查询的结果集Statement stat=null; //定义查询数据库的Statement对象AbstractTableModel tm; //声明一个AbstractTableModel类对象tmpublic MISforStudentsFrame(){enableEvents(AWTEvent.WINDOW_EVENT_MASK);try{jbInit();}catch(Exception e){e.printStackTrace();}}private void jbInit() throws Exception{contentPane=(JPanel) this.getContentPane();//初始化组件contentPane.setLayout(myLayout); //设置容器的布局管理对象setSize(new Dimension(820,500)); //设置容器窗口的大小setTitle("学生信息管理系统");addRecordButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener( ){//注册按钮事件监听对象,实现ActionListener接口的actionPerformed方法public void actionPerformed(ActionEvent e){addRecordButton_actionPerformed(e);}});deleteButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){deleteButton_actionPerformed(e);}});updateButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){updateButton_actionPerformed(e);}});queryByNoButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){queryByNoButton_actionPerformed(e);}});allRecordButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){allRecordButton_actionPerformed(e); // 触发显示所有记录的按钮，显示更新后的结果}});PassButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){PassButton_actionPerformed(e);}});createTable(); //在初始化函数中调用createtable()函数显示表格contentPane.add(label1);contentPane.add(noField);contentPane.add(label2);contentPane.add(nameField);contentPane.add(label3);contentPane.add(mathField);contentPane.add(label4);contentPane.add(englishField);contentPane.add(label5);contentPane.add(javaField);contentPane.add(label6);contentPane.add(osField);contentPane.add(label7);contentPane.add(gymField);contentPane.add(addRecordButton);contentPane.add(deleteButton);contentPane.add(updateButton);contentPane.add(queryByNoButton);contentPane.add(allRecordButton);contentPane.add(PassButton);}void createTable(){JTable table;JScrollPane scroll;vector=new Vector();tm=new AbstractTableModel(){public int getColumnCount(){return title.length;}public int getRowCount(){return vector.size();}public Object getValueAt(int row,int column){if(!vector.isEmpty())return ((Vector)vector.elementAt(row)).elementAt(column);else return null;}public void setValueAt(Object value,int row,int column){//数据模型不可编辑，该方法设置为空}public String getColumnName(int column){return title[column];}public Class getColumnClass(int c){return getValueAt(0,c).getClass();}public boolean isCellEditable(int row,int column)//设置显示的单元格不可编辑return false;}};table=new JTable(tm); //生成数据表table.setToolTipText("Display Query Result"); //设置帮助提示table.setAutoResizeMode(table.AUTO_RESIZE_ALL_COLUMNS); //设置表格调整尺寸模式table.setCellSelectionEnabled(false); //设置单元格选择方式table.setShowHorizontalLines(true); //设置是否显示单元格之间的分割线table.setShowVerticalLines(true);scroll=new JScrollPane(table); //给表格加上滚动杠scroll.setPreferredSize(new Dimension(800,300));contentPane.add(scroll);}protected void processWindowEvent(WindowEvent e){super.processWindowEvent(e);if(e.getID()==WindowEvent.WINDOW_CLOSING){System.exit(0);}}//向表student插入记录void addRecordButton_actionPerformed(ActionEvent e){//处理addrecord-JButton(添加按钮)的ActionEventtry{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");//实例化JDBC-ODBC桥的驱动String url="jdbc:odbc:myDB"; //设置连接字符串connect=DriverManager.getConnection(url);//连接数据库stat=connect.createStatement();String sql="select * from student where [no]='"+ noField.getText()+"'";rSet=stat.executeQuery(sql);if(rSet.next()==true){JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "该学号已经存在","添加记录",1);}elsefloat math=Float.parseFloat( mathField.getText());float english=Float.parseFloat( englishField.getText());float java=Float.parseFloat( javaField.getText());float os=Float.parseFloat( osField.getText());float gym=Float.parseFloat( gymField.getText());float aver=(math+english+java+os+gym)/5;String sqlstr="insert into student(no,name,math,english,java,os,gym,aver) values('"+ noField.getText() + "','" + nameField.getText() + "', "+math+","+english+","+java+","+os+", "+gym+","+aver+")";stat.executeUpdate(sqlstr);//向表中添加记录JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "添加成功！","添加记录",1);allRecordButton_actionPerformed(e); // 触发显示所有记录的按钮，显示更新后的结果}noField.setText("");//清空信息框nameField.setText("");mathField.setText("");englishField.setText("");javaField.setText("");osField.setText("");gymField.setText("");}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");while(ex!=null){System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());ex=ex.getNextException();}}catch(Exception ex){ex.printStackTrace();}finally{try{if(stat!=null)stat.close();if(connect !=null)connect.close();}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());}}}//对表student中的记录根据输入的学号进行删除void deleteButton_actionPerformed(ActionEvent e){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");//实例化JDBC-ODBC桥的驱动String url="jdbc:odbc:myDB"; //设置连接字符串connect=DriverManager.getConnection(url);//连接数据库stat=connect.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_ UPDATABLE);String sql="select * from student where [no]='"+ noField.getText()+"'";rSet=stat.executeQuery(sql);if(rSet.next()==false){JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "数据库中没有您删除的学号","删除记录",1);}else{String sqlstr="delete from student where [no]='"+noField.getText()+"'";stat.executeUpdate(sqlstr); //删除student表中对应no的数据记录//清空信息框noField.setText("");nameField.setText("");mathField.setText("");englishField.setText("");javaField.setText("");osField.setText("");gymField.setText("");JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "删除成功！","删除记录",1);allRecordButton_actionPerformed(e); // 触发显示所有记录的按钮，显示更新后的结果}}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");while(ex!=null){System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());ex=ex.getNextException();}}catch(Exception ex){ex.printStackTrace();}finally{try{if(stat!=null)stat.close();if(connect!=null)connect.close();}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());}}}//对表student和studentaddress中的记录根据在各文本框中的输入值进行修改void updateButton_actionPerformed(ActionEvent e){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");//实例化JDBC-ODBC桥的驱动String url="jdbc:odbc:myDB"; //设置连接字符串connect=DriverManager.getConnection(url);//连接数据库stat=connect.createStatement();String sql="select * from student where [no]='"+ noField.getText()+"'";rSet=stat.executeQuery(sql);if(rSet.next()==false){JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "修改的记录不存在！","修改记录",1);}else{float math=Float.parseFloat( mathField.getText());float english=Float.parseFloat( englishField.getText());float java=Float.parseFloat( javaField.getText());float os=Float.parseFloat( osField.getText());float gym=Float.parseFloat( gymField.getText());float aver=(math+english+java+os+gym)/5;String sqlstr="update student set name='"+nameField.getText()+"',math="+ math +",english="+ english +",java="+java +",os="+os +",gym="+ gym +",aver="+aver +" where [no]='"+noField.getText()+"'";stat.executeUpdate(sqlstr);JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "修改完成!","修改信息",1);allRecordButton_actionPerformed(e); // 触发显示所有记录的按钮，显示更新后的结果}noField.setText("");//清空信息框nameField.setText("");mathField.setText("");englishField.setText("");javaField.setText("");osField.setText("");gymField.setText("");}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");while(ex!=null){System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());ex=ex.getNextException();}}catch(Exception ex){ex.printStackTrace();}finally{try{if(stat!=null)stat.close();if(connect!=null)connect.close();}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());}}}//按照no，执行表student的学号查询void queryByNoButton_actionPerformed(ActionEvent e){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //实例化JDBC-ODBC桥的驱动String url="jdbc:odbc:myDB"; //设置连接字符串connect=DriverManager.getConnection(url);//连接数据库stat=connect.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_ UPDATABLE);String sql="select * from student where [no]='"+noField.getText()+"'";rSet=stat.executeQuery(sql);int r=0;if(rSet.next()==false){JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "数据库中没有您查询的学号！","学号查询",1);}else{vector.removeAllElements();tm.fireTableStructureChanged();rSet.previous();while(rSet.next()){Vector rec_vector=new Vector();rec_vector.addElement(rSet.getString(1));rec_vector.addElement(rSet.getString(2));rec_vector.addElement(rSet.getFloat(3)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(4)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(5)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(6)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(7)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(8)+"");rec_vector.addElement(r);vector.addElement(rec_vector);//向量rec_vector加入向量vector中}noField.setText("");//清空信息框}}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");while(ex!=null){System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());ex=ex.getNextException();}}catch(Exception ex){ex.printStackTrace();}finally{try{if(stat!=null)stat.close();if(connect!=null)connect.close();}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());}}}//执行表student表的所有记录void allRecordButton_actionPerformed(ActionEvent e){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");//实例化JDBC-ODBC桥的驱动String url="jdbc:odbc:myDB";//设置连接字符串connect=DriverManager.getConnection(url);//连接数据库stat=connect.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_UPD ATABLE);String sql="select * from student order by aver desc";rSet=stat.executeQuery(sql);vector.removeAllElements();tm.fireTableStructureChanged();int r=1;while(rSet.next()){Vector rec_vector=new Vector();rec_vector.addElement(rSet.getString(1));rec_vector.addElement(rSet.getString(2));rec_vector.addElement(rSet.getFloat(3)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(4)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(5)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(6)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(7)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(8)+"");rec_vector.addElement(r);r++;vector.addElement(rec_vector);//向量rec_vector加入向量vector中}tm.fireTableStructureChanged();}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");while(ex!=null){System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());ex=ex.getNextException();}}catch(Exception ex){ex.printStackTrace();}finally{try{if(stat!=null)stat.close();if(connect!=null)connect.close();}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());}}}//执行表student的及格成绩查询void PassButton_actionPerformed(ActionEvent e){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //实例化JDBC-ODBC桥的驱动String url="jdbc:odbc:myDB"; //设置连接字符串connect=DriverManager.getConnection(url);//连接数据库stat=connect.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_ UPDATABLE);String sql="select * from student where aver>60";rSet=stat.executeQuery(sql);int r=1;if(rSet.next()==false){JOptionPane.showMessageDialog(MISforStudentsFrame.this, "数据库中没有及格的学生！","及格成绩查询",1);}else{vector.removeAllElements();tm.fireTableStructureChanged();rSet.previous();while(rSet.next()){Vector rec_vector=new Vector();rec_vector.addElement(rSet.getString(1));rec_vector.addElement(rSet.getString(2));rec_vector.addElement(rSet.getFloat(3)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(4)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(5)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(6)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(7)+"");rec_vector.addElement(rSet.getFloat(8)+"");rec_vector.addElement(r);r++;vector.addElement(rec_vector);//向量rec_vector加入向量vector中}}}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");while(ex!=null){System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());ex=ex.getNextException();}}catch(Exception ex){ex.printStackTrace();}finally{try{if(stat!=null)stat.close();if(connect!=null)connect.close();}catch(SQLException ex){System.out.println("/nSQL操作异常/n");System.out.println("异常信息："+ex.getMessage());System.out.println("SQL状态:"+ex.getSQLState());}}}}。

课程设计java题目

课程设计java题目一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java编程语言的基本语法、概念和编程方法，培养学生运用Java语言解决实际问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）理解Java语言的基本语法和编程规范；（2）掌握Java语言的数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等基本概念；（3）熟悉Java语言的面向对象编程思想，包括类、对象、封装、继承、多态等；（4）了解Java语言的常用类库和API，如ng、java.util等；（5）掌握Java语言的异常处理机制和文件操作。

2.技能目标：（1）能够使用Java语言编写简单的程序，如计算器、文本处理工具等；（2）具备一定的代码阅读和调试能力，能够分析并解决编程过程中遇到的问题；（3）学会使用版本控制工具，如Git，进行代码管理。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对编程语言的兴趣，激发学生主动学习和探索的精神；（2）培养学生团队协作意识，学会在团队中分工合作；（3）培养学生具有良好的编程习惯，注重代码的可读性和可维护性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java语言的基本语法和编程规范；2.Java数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等基本概念；3.Java语言的面向对象编程思想，包括类、对象、封装、继承、多态等；4.Java语言的常用类库和API，如ng、java.util等；5.Java语言的异常处理机制和文件操作；6.编程实践，包括计算器、文本处理工具等小程序的开发。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。

1.讲授法：通过讲解Java语言的基本语法、概念和编程方法，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解Java语言的特点和应用场景；3.实验法：安排编程实践环节，让学生动手编写程序，培养学生的实际编程能力。

四、教学资源1.教材：选用权威、实用的Java编程教材，如《Java核心技术》、《Java编程思想》等；2.参考书：提供相关的Java编程参考书籍，供学生自主学习；3.多媒体资料：制作教学PPT，提供清晰的讲解和示例；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行编程实践；5.在线资源：推荐一些优质的在线教程和编程社区，如CSDN、StackOverflow等，供学生拓展学习。

java课程设计实验报告题目

java课程设计实验报告题目一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握Java编程语言的基本语法、概念和编程技巧，培养学生具备基本的Java编程能力。

具体包括以下几个方面：1.知识目标：–理解Java编程语言的基本语法和结构；–掌握Java中的数据类型、运算符、控制语句、数组、字符串等基本概念；–了解Java面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态；–熟悉Java编程语言的常用API和库。

2.技能目标：–能够运用Java编程语言编写简单的程序，解决实际问题；–掌握Java编程语言的调试技巧，能够找到并修复程序中的错误；–熟悉Java编程语言的编程规范和最佳实践。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对编程语言的兴趣和好奇心，激发学生主动学习的动力；–培养学生解决问题的能力和创新思维，提高学生面对挑战的勇气；–培养学生团队合作的精神，增强学生沟通协作的能力。

二、教学内容根据教学目标，本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.Java编程语言的基本语法和结构；2.Java中的数据类型、运算符、控制语句、数组、字符串等基本概念；3.Java面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态；4.Java编程语言的常用API和库；5.Java编程语言的编程规范和最佳实践。

三、教学方法为了达到本章节的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解和示例，让学生掌握Java编程语言的基本语法和概念；2.讨论法：通过小组讨论和问题解答，培养学生的思考能力和问题解决能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解Java编程语言在实际应用中的使用；4.实验法：通过编写和调试Java程序，让学生掌握Java编程技巧和调试方法。

四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：Java编程语言的经典教材，用于引导学生学习和理解基本概念；2.参考书：提供额外的学习资料和实践案例，帮助学生深入掌握Java 编程语言；3.多媒体资料：通过视频教程和在线课程，提供直观的学习资源，帮助学生更好地理解Java编程语言；4.实验设备：提供计算机和编程环境，让学生能够进行实际编程练习和调试。

java课题设计题目

以下是一些可能的Java课题设计题目：1. 开发一个Java应用程序，实现一个简单的在线购物平台。

要求包括用户注册、登录、浏览商品、添加购物车、下单结算等功能。

2. 编写一个Java程序，实现一个简单的文章管理系统。

要求包括文章的添加、修改、删除、查询等功能，以及用户权限管理。

3. 开发一个Java桌面应用程序，实现一个简单的客户关系管理系统。

要求包括客户信息的添加、修改、删除、查询等功能，以及客户跟进提醒等功能。

4. 编写一个Java程序，实现一个简单的数据库管理系统。

要求包括数据库的创建、删除、修改、查询等功能，以及用户权限管理。

5. 开发一个Java Web应用程序，实现一个简单的在线教育平台。

要求包括课程的添加、修改、删除、查询等功能，以及用户注册、登录、在线学习等功能。

6. 编写一个Java程序，实现一个简单的图像处理应用程序。

要求包括图像的加载、显示、编辑、保存等功能，以及图像滤镜、特效等处理功能。

7. 开发一个Java桌面应用程序，实现一个简单的进销存管理系统。

要求包括商品的采购、销售、库存管理等功能，以及报表统计等功能。

8. 编写一个Java程序，实现一个简单的自然语言处理应用程序。

要求包括文本的分词、词性标注、命名实体识别等功能，以及情感分析等文本处理功能。

9. 开发一个Java Web应用程序，实现一个简单的在线投票系统。

要求包括投票的创建、参与、统计等功能，以及用户注册、登录等功能。

10. 编写一个Java程序，实现一个简单的语音识别应用程序。

要求包括语音的采集、转写、识别等功能，以及语音合成等语音处理功能。

java程序设计实训题目

java程序设计实训题目
以下是一些Java程序设计实训题目，供您参考：
1. 编写一个Java程序，实现一个简单的计算器，可以进行加、减、乘、除
运算。

要求使用面向对象的思想，将计算器的功能封装在一个类中，并提供一个主函数用于测试。

2. 编写一个Java程序，实现一个简单的文本编辑器，可以打开、保存、编
辑和打印文本文件。

要求使用Java的I/O流和文件操作类库，以及图形用
户界面库（如Swing或JavaFX）。

3. 编写一个Java程序，实现一个简单的聊天室，支持多人同时在线聊天。

要求使用Java的多线程机制和网络编程技术（如Socket编程），并实现基本的用户注册、登录和消息发送功能。

4. 编写一个Java程序，实现一个简单的数据库管理系统，可以创建、删除、查询和更新数据库中的记录。

要求使用Java的JDBC API连接数据库，并
使用SQL语句进行操作。

5. 编写一个Java程序，实现一个简单的图像处理软件，可以对图像进行缩放、旋转、裁剪和滤镜处理。

要求使用Java的图像处理库（如Java Advanced Imaging API）和图形用户界面库（如Swing或JavaFX）。

6. 编写一个Java程序，实现一个简单的邮件发送系统，可以发送HTML格式的邮件。

要求使用Java的邮件发送库（如JavaMail API），并支持SMTP协议和附件上传功能。

7. 编写一个Java程序，实现一个简单的在线考试系统，可以随机生成试题、计时考试时间并自动评分。

要求使用Java的多线程机制和网络编程技术（如Socket编程），并实现基本的用户登录、答题和提交功能。

java课程设计

课程设计任务书班级（专业）设计人一、课程设计题目：服务器端界面本次设计，提供一次在实际环境中，使用java工具获取实践经验的机会。

完成设计任务，你将对设计实际应用程序，有更深入的了解。

程序的主要功能是，服务器管理：显示当前服务器的工作状态；在线人数，记录上线人数；最多在线人数，限制上线人数以便于管理；服务器名称，自动获取服务器的计算机名便于在客户端显示；访问协议，显示客户端之间进行通话是基于何种协议，当系统出现通话故障时便于维护；服务器的IP，自动获取服务器的IP地址；服务器端口，显示当系统运行时开放的端口号；左侧文本域显示系统运行期间的各种信息，点击保存按钮可以将日志以TXT 格式文本进行保存。

用户管理：显示各客户端之间的通话信息，如果发现有人在通话时不按照规定进行，可以通过下边的文本框发送消息对其进行警告或者将其踢出聊天群。

1、设计基本要求：符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使设计更加完善、合理；注意程序的实用性；2、设计组织方法：1.分组选题：每班分若干组，每组一个课题（可根据工作量的大小，合理分配人数），每组设组长一名，负责该组设计工作的协调、分工等。

2.设计过程：1）按组讨论，确定设计方案2) 各人分别完成自己的设计任务书，全组完成课程设计任务书。

二、要求课程设计自2007 年12 月24 日起至2007 年12 月28 日止06计算机网络技术专业教研室主任苗宝增2008年1月31日信息工程二系系、系主任签章刘树明2008年1 月31日课程设计说明书第1页《目录》内容提要 (2)课题及进程安排 (2)做课题目的、意义 (2)系统的主要功能 (2)本人所做的工作......................................................第2，3页运行环境及使用说明 (3)系统的流程图 (3)介绍系统的功能框架图 (4)系统部分程序代码................................................第4-9页指导教师评语 (9)参考文献 (9)内容提要：设计一个简单的聊天工具。

java设计模式课程设计题目

java设计模式课程设计题目一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java设计模式的基本概念、原理和应用。

通过本课程的学习，学生应能理解设计模式的重要性，识别并应用常用的设计模式解决实际问题。

此外，学生还应通过实践，培养解决问题的能力和团队协作精神。

具体的教学目标如下：1.知识目标：–理解设计模式的基本概念和分类。

–掌握常用的设计模式，包括单例模式、工厂模式、观察者模式等。

–了解设计模式的应用场景和优点。

2.技能目标：–能够运用设计模式解决实际问题，编写相应的Java代码。

–具备分析和评估设计模式的能力，选择合适的设计模式进行应用。

3.情感态度价值观目标：–培养学生的创新意识和解决问题的能力。

–培养学生的团队协作精神和沟通技巧。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java设计模式的基本概念和分类。

2.常用的设计模式，包括单例模式、工厂模式、观察者模式等。

3.设计模式的应用场景和优点。

4.设计模式的实践应用，包括代码编写和分析评估。

具体的教学大纲如下：1.引言：介绍设计模式的基本概念和分类。

2.单例模式：讲解单例模式的概念、原理和应用。

3.工厂模式：讲解工厂模式的概念、原理和应用。

4.观察者模式：讲解观察者模式的概念、原理和应用。

5.其他设计模式：介绍其他常用的设计模式，如策略模式、模板方法模式等。

6.设计模式的应用场景和优点：分析设计模式在实际项目中的应用场景和优点。

7.设计模式的实践应用：通过案例分析和编程实践，让学生掌握设计模式的应用。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解设计模式的基本概念、原理和应用。

2.案例分析法：分析实际项目中的应用案例，让学生更好地理解设计模式。

3.实验法：让学生通过编写代码和分析评估，实践应用设计模式。

4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享学习心得和经验。

四、教学资源本课程所需的教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的Java设计模式教材。

java课程设计题目.

绿灯表示连接,红灯表示断线。
提示:socket的监听方法
10、全球通计费程序
要求:
使用图形用户界面。
使用真实的全球通资费标准,模拟统计一个特定号码的一个月的实时话费。
能根据输入实现各种用户的话费的计算并显示月实时帐单。
提示:使用接口和多个子类实现分别表示金卡、银卡等各种套餐的话费计算。
11.日历记事本
可以两人私聊。
提示:使用ket通信
6、ATM柜员机模拟程序
要求:使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码(初始卡号和密码为123456时,系统能登录ATM柜员机系统,用户可以按照以下规则进行:
1、查询余额:初始余额为10000元
2、A TM取款:每次取款金额为100的倍数,总额不超过5000元,支取金额不允许透支。
二、参考题目及要求:
1、编写一个记事本程序
要求:
用图形用户界面实现。
能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
提示:使用文件输入输出流。
2、模拟马匹赛跑
要求:
用图形用户界面实现。
能设置比赛时间,马匹的数量等等。
在任意时间段内马匹的速度是随机的。
开始比赛之后以动画显示赛马过程。
提示:使用多线程
3、学生信息管理系统
17、小学算术运算测试程序
要求:制作一个可供小学数学运算程序:10以内加减法,能根据输入题数出题,判断做题是否正确,最后计算分数。
要求提交Application和Applet两个版本的程序。
18、模拟科学计算器
要求:界面模拟Windows中的计算器程序。
实现基本数学运算、函数等功能:加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。
3、A TM存款:不能出现负存款。

javaweb课程设计题目

javaweb课程设计题目一、课程目标知识目标：1. 理解JavaWeb的基本概念，掌握Web应用的结构和开发流程；2. 学会使用HTML、CSS和JavaScript进行网页设计，实现页面布局和交互功能；3. 掌握Java Servlet编程，了解请求和响应处理机制，实现动态网页的生成；4. 熟悉JSP技术，学会使用JSTL和EL表达式，提高代码的可维护性；5. 了解数据库的连接和操作，掌握JDBC技术，实现数据持久化。

技能目标：1. 能够独立设计并开发简单的JavaWeb应用程序；2. 掌握使用开发工具（如Eclipse、IntelliJ IDEA等）进行JavaWeb项目的搭建、调试和部署；3. 学会运用前端技术（如Bootstrap、jQuery等）优化页面性能，提高用户体验；4. 能够运用JavaWeb技术解决实际问题，具备一定的项目分析和开发能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情，激发创新意识；2. 培养学生的团队协作能力，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高代码质量；4. 增强学生的责任感，培养对项目负责、对用户负责的态度。

本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。

在教学过程中，充分考虑学生的认知特点，从实际应用出发，引导学生主动探索，培养其独立思考和解决问题的能力。

通过课程学习，使学生能够掌握JavaWeb开发的基本技能，为今后从事软件开发和计算机应用领域的工作奠定基础。

同时，注重培养学生的团队协作能力和责任感，使其成为具有全面素质的计算机专业人才。

二、教学内容1. JavaWeb基本概念：Web应用结构、HTTP协议、Tomcat服务器；2. 网页设计技术：HTML、CSS、JavaScript、前端框架（如Bootstrap）；3. Java Servlet编程：Servlet生命周期、请求和响应处理、会话管理；4. JSP技术：JSP页面结构、JSTL、EL表达式、MVC模式；5. 数据库连接与操作：JDBC、数据库设计、SQL语句；6. 实践项目：学生信息管理系统。

javaweb课程设计题目及代码

一、概述随着信息技术的飞速发展，网络应用越来越普及。

而Java作为一种多功能的编程语言，其在Web开发领域有着广泛的应用。

本篇文章将讨论关于JavaWeb课程设计的题目及相关代码展示。

二、JavaWeb课程设计题目1. 学生信息管理系统- 实现学生信息的增删改查功能- 使用JSP和Servlet实现页面交互和逻辑控制- 数据库采用MySQL，使用JDBC进行数据库连接和操作2. 上线商城系统- 包括商品展示、购物、购物车等功能- 使用Struts2框架进行控制层管理- 采用Hibernate框架实现对数据库的操作3. 个人博客系统- 实现博客文章的发布、浏览和评论功能- 使用Spring框架进行IoC和AOP的实现- 数据库使用Oracle，使用MyBatis框架进行数据持久化操作4. 上线考试系统- 包括题库管理、考试安排、成绩统计等功能- 使用SpringMVC框架实现前后端分离- 采用Redis进行缓存管理，提高系统性能三、示例代码展示以下是一个简单的学生信息管理系统的代码示例，用于演示JavaWeb 课程设计的基本实现。

1. 创建学生实体类```javapublic class Student {private int id;private String name;// 其他字段和对应的getter/setter方法}```2. 编写DAO层接口和实现类```javapublic interface StudentDao {List<Student> findAll();void addStudent(Student student);void deleteStudent(int id);Student findStudentById(int id);void updateStudent(Student student);}public class StudentDaoImpl implements StudentDao { Overridepublic List<Student> findAll() {// 实现查询所有学生信息的方法}Overridepublic void addStudent(Student student) {// 实现添加学生信息的方法}// 其他方法的实现}```3. 编写Servlet处理业务逻辑```javaWebServlet("/student")public class StudentServlet extends HttpServlet {private StudentDao studentDao = new StudentDaoImpl();Overrideprotected void doGet(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {String op = req.getParameter("op");if ("list".equals(op)) {List<Student> students = studentDao.findAll();// 将查询结果放入request中，转发到页面进行展示} else if ("add".equals(op)) {// 处理添加学生信息的逻辑}// 其他逻辑处理}Overrideprotected void doPost(HttpServletRequest req,HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {doGet(req, resp);}}```四、总结本文介绍了几个常见的JavaWeb课程设计题目，以学生信息管理系统为例进行了代码示例展示。

java课程设计题目及代码 (2)

Java课程设计题目及代码题目描述设计一个Java程序，实现一个简单的学生信息管理系统。

要求实现以下功能：1.添加学生信息：包括学生姓名、学号、年龄、性别等信息；2.查询学生信息：根据学号或姓名查询学生信息，能够显示该学生的所有信息；3.修改学生信息：根据学号或姓名修改学生信息，包括姓名、年龄、性别等；4.删除学生信息：根据学号或姓名删除学生信息；5.显示所有学生信息：显示系统中所有学生的信息。

代码实现以下是该学生信息管理系统的Java代码实现：```java import java.util.ArrayList; import java.util.Scanner;class Student { private String name; private String id; private int age; private String gender;public Student(String name, String id, int age, String gender) { = name;this.id = id;this.age = age;this.gender = gender;}public String getName() {return name;}public String getId() {return id;}public int getAge() {return age;}public String getGender() {return gender;}public void setName(String name) { = name;}public void setId(String id) {this.id = id;}public void setAge(int age) {this.age = age;}public void setGender(String gender) {this.gender = gender;}}class StudentInfoManagement { private ArrayList students;public StudentInfoManagement() {this.students = new ArrayList<>();}public void addStudent(Student student) {students.add(student);}public Student queryStudentById(String id) {for (Student student : students) {if (student.getId().equals(id)) {return student;}}return null;}public Student queryStudentByName(String name) {for (Student student : students) {if (student.getName().equals(name)) {return student;}}return null;}public boolean modifyStudentInfoById(String id, String newName, int new Age, String newGender) {Student student = queryStudentById(id);if (student != null) {student.setName(newName);student.setAge(newAge);student.setGender(newGender);return true;}return false;}public boolean modifyStudentInfoByName(String name, int newAge, String newGender) {Student student = queryStudentByName(name);if (student != null) {student.setAge(newAge);student.setGender(newGender);return true;}return false;}public boolean deleteStudentById(String id) {Student student = queryStudentById(id);if (student != null) {students.remove(student);return true;}return false;}public boolean deleteStudentByName(String name) {Student student = queryStudentByName(name);if (student != null) {students.remove(student);return true;}return false;}public void displayAllStudents() {System.out.println(\。

《Java应用开发》课程设计题目

《Java应用开发》课程设计题目及基本要求
课程设计的基本要求
①明确课设任务，复习与查阅有关资料，严格按照面向对象的思想进行开发，注意程序的模块化和标准化；
②按要求完成课设内容，实现相应功能；界面友好美观，操作方便易行；可以增加其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；
③注意程序的实用性、稳定性；
④注意编程规范。

如标识符命名遵循命名规范，适当添加注释等；
⑤课设报告要求内容逻辑结构合理、思路清楚、文字表达准确流畅，附图及表格清晰、规范；
⑥提交的设计成果：
●全部源代码（能编译、正常运行）、数据库文件，提交时间：第18周前。

●课程设计任务书，（必须包括数据库的设计部分：ER图,表结构）。

提交时间：第12
周前。

●总结报告使用说明书（UML类图；实现的功能、主要技术），提交时间：第17周前。

友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！。

2012java课程设计题目

Java课程设计任务书及题目一、Java课程设计目的和要求1．目的1）复习和巩固java语言的基础知识，进一步加深对java语言的理解2）课程设计为学生提供一个既动手又动脑，独立实践的机会，并将课本所学的理论知识和实践相结合的过程，锻炼了学生的分析问题和解决实际问题的能力，提高了学生适应实际和实际的编程能力。

3）培养学生在实际项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

2．要求1）对现有进行功能模块的分析、控制模块分析正确，符合题目的要求，实现相应国内；也可在题目的基本要求下，对题目的功能进一步完善和修饰。

2）相应设计要实用、编程简练、可用，功能齐全3）说明书和系统流程清晰4）记录设计的流程（为系统的详细说明书做准备工作）5）要求上级通过，并提交课程设计的报告6）选题从下面的候选题目中选择，也可自由选择题目，但必须一人一题，如果选题相同，则代码和设计应用区别，否则以作弊论处。

二、设计题目题目1：算术运算测试功能要求：程序实现在字符界面下实现十道100以内的加减法数学题，能根据题目计算出答案，与输入的答案比较，判断做题是否正确，最后计算分数。

事例如下:提示:1.利用Random类生成随机数,实现加减运算的公式，如a+b =？2.利用Random的方法nextInt（int n）实现加数和被加数a或b的获取如a=random.nextInt(100)3.通过Scanner input = new Scanner(System.in);//yourGuess=input.nextInt(); 获取从键盘输入的答案，与加法运算或减法运算的结果进行比较，得出结果。

题目2：更正键盘输入的英语书写要求：1.从键盘输入英文句子，最多可以输入100行，当用户输入一个空行（直接回车）时，输入结束。

2.程序内构造数组，保存输入的英文句子。

3.按照一套规则纠正英文句子的拼写，然后在屏幕上输出结果。

4.纠正英文句子的规则如下，第一条是必须完成的，斜体字列出的是可选的，完成可选部分可以获得更高分（下同）：a)每个英文句子的句首字母大写。

Java课程设计题目002

Java课程设计题目一、Java语言课程设计目的和要求1.目的：1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际，实践编程的能力；3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

2.要求：1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面3、说明书、流程图要清楚4、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；5、要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和按设计报告格式。

6、设计上交内容：设计报告一组一份（按格式书写）；心得体会每人一份；源程序文件。

二、Java课程设计选题如下：1、编写一个记事本程序要求：用图形用户界面实现。

能实现编辑、保存、另存为、查找替换、统计各个单词的频率、字数统计、撤消上次操作、重做上次操作、剪切、粘贴、字体设置等功能。

提示：使用文件输入输出流。

2、模拟龟兔赛跑要求：用图形用户界面实现。

能设置比赛时间，马匹的数量等等。

在任意时间段内马匹的速度是随机的。

开始比赛之后以动画显示赛马过程。

提示：使用多线程3、学生信息管理系统要求：使用图形用户界面用数据库建立1或2个学生信息表。

（不限使用哪种数据库）能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。

4、图书信息管理系统要求：使用图形用户界面用数据库建立1或2个图书信息表。

（不限使用哪种数据库）能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能并能模拟真实图书馆实现书超期时的罚款功能。

5、聊天小程序要求：使用图形用户界面。

能实现一个聊天室中多人聊天。

可以两人私聊。

提示：使用socket通信6、A TM柜员机模拟程序要求：使用图形用户界面。