三年级上册思想品德2.我的兴趣特长_图文.ppt
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《我的兴趣爱好》课件
激发创造力
艺术和科技类的兴趣爱好能够激发创造力，有助于在工作或学习 中提出新颖的想法。
提高技能水平
通过持续练习，兴趣爱好可以发展成为一项技能，为个人简历增 添亮点。
05 如何保持和发展我的兴趣爱好
CHAPTER
定期投入时间与精力
总结词
要保持和发展兴趣爱好，需要定期投入时间和精力。
详细描述
兴趣爱好是需要时间和精力去培养和维持的，只有不断地投入，才能让自己的 兴趣爱好得到更好的发展。
特点
兴趣爱好具有个性化、多样性、 自主性和愉悦性的特点，能够满 足人们的精神需求，提高生活质 量。
兴趣爱好的重要性
丰富生活
兴趣爱好能够使生活更 加丰富多彩，增加生活
的乐趣和满足感。
缓解压力
参与感兴趣的活动可以 帮助人们放松身心，缓 解工作和生活中的压力
。
提高技能
兴趣爱好可以促使人们 不断学习和提高自己的
04 我的兴趣爱好如何影响我的生活
CHAPTER
对身心健康的积极影响
增强体质
通过运动类的兴趣爱好，如游泳、跑步等，可以增强心肺功能， 提高身体素质。
缓解压力
音乐、绘画、写作等艺术类的兴趣爱好有助于放松心情，减轻压力 和焦虑。
促进心理健康
兴趣爱好可以提供精神寄托，让人在面对困难和挫折时更有勇气和 信心。
值。
组织活动
如果有能力，可以尝试组织一些 活动或比赛，锻炼自己的组织和
领导能力。
与他人分享与交流
分享经验
与他人分享自己的经验和心得，听取他人的经验 和建议，共同进步。
交流技巧
与他人交流技巧和方法，互相学习，取长补短。
建立网络
通过分享和交流，建立良好的人际关系网络，为 自己的兴趣爱好发展提供更多的机会和支持。
艺术和科技类的兴趣爱好能够激发创造力，有助于在工作或学习 中提出新颖的想法。
提高技能水平
通过持续练习，兴趣爱好可以发展成为一项技能，为个人简历增 添亮点。
05 如何保持和发展我的兴趣爱好
CHAPTER
定期投入时间与精力
总结词
要保持和发展兴趣爱好，需要定期投入时间和精力。
详细描述
兴趣爱好是需要时间和精力去培养和维持的，只有不断地投入，才能让自己的 兴趣爱好得到更好的发展。
特点
兴趣爱好具有个性化、多样性、 自主性和愉悦性的特点，能够满 足人们的精神需求，提高生活质 量。
兴趣爱好的重要性
丰富生活
兴趣爱好能够使生活更 加丰富多彩，增加生活
的乐趣和满足感。
缓解压力
参与感兴趣的活动可以 帮助人们放松身心，缓 解工作和生活中的压力
。
提高技能
兴趣爱好可以促使人们 不断学习和提高自己的
04 我的兴趣爱好如何影响我的生活
CHAPTER
对身心健康的积极影响
增强体质
通过运动类的兴趣爱好，如游泳、跑步等，可以增强心肺功能， 提高身体素质。
缓解压力
音乐、绘画、写作等艺术类的兴趣爱好有助于放松心情，减轻压力 和焦虑。
促进心理健康
兴趣爱好可以提供精神寄托，让人在面对困难和挫折时更有勇气和 信心。
值。
组织活动
如果有能力，可以尝试组织一些 活动或比赛，锻炼自己的组织和
领导能力。
与他人分享与交流
分享经验
与他人分享自己的经验和心得，听取他人的经验 和建议，共同进步。
交流技巧
与他人交流技巧和方法，互相学习，取长补短。
建立网络
通过分享和交流，建立良好的人际关系网络，为 自己的兴趣爱好发展提供更多的机会和支持。
三年级_我的兴趣爱好图文ppt课件
我的兴趣爱好 兴趣爱好给我带来
的快乐 父母的支持程度
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
兴趣爱好是最好的老师，它 可以帮助我们学习更多的知识。 可是兴趣爱好不是想做什么就 能做什么，喜欢做什么就能做 什么。良好的兴趣爱好是需要 培养的。
会觉得不协调。正如人缺一只手
或一条腿一样，会觉得很不方便，
所以我们从小各门功课，都要打 好基础。
除了学好各门功课外，我们的课余爱好还可 以丰富多彩，并且有意义。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
王宝强出生 于河北农村， 主演《盲井》 和《士兵突 击》等多部 影视剧，以 其草根形象 深受观众喜 爱。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
高位截肢,但她自学了好 多门外语,创作和翻译的作品 超过100万字 。
兴 趣 班
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
才 艺 大 比 拼
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
闯关小游戏 本题考查学生综合知识解决问题的能力。最早研制成功的火车、飞机分别是在第一、二次工业革命中。火车动力来源于蒸汽机，飞机动力来源于内燃机
的快乐 父母的支持程度
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
兴趣爱好是最好的老师，它 可以帮助我们学习更多的知识。 可是兴趣爱好不是想做什么就 能做什么，喜欢做什么就能做 什么。良好的兴趣爱好是需要 培养的。
会觉得不协调。正如人缺一只手
或一条腿一样，会觉得很不方便，
所以我们从小各门功课，都要打 好基础。
除了学好各门功课外，我们的课余爱好还可 以丰富多彩，并且有意义。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
王宝强出生 于河北农村， 主演《盲井》 和《士兵突 击》等多部 影视剧，以 其草根形象 深受观众喜 爱。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
高位截肢,但她自学了好 多门外语,创作和翻译的作品 超过100万字 。
兴 趣 班
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
才 艺 大 比 拼
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
闯关小游戏 本题考查学生综合知识解决问题的能力。最早研制成功的火车、飞机分别是在第一、二次工业革命中。火车动力来源于蒸汽机，飞机动力来源于内燃机
三年级品德与社会上册《我的兴趣爱好》课件2沪教版
（1）我今天的习作题目是什么？
（2）在这篇习作中，我打算先写什么， 再写什么，然后写什么，最后写什么？
（1）生活因
而精彩
（2）我
我快乐
（3）我的爱好ຫໍສະໝຸດ （4）爱好让我生机勃勃（5）我是
迷
（6）…………
写兴趣爱好其实很简单，首 先要告诉别人你的兴趣爱好是什 么，再写如何产生这种爱好的， 最后写生活中你是怎样如痴如醉 地爱着这一爱好及这一爱好给你 带来的快乐，把你生活中的真实 的感受写出来，让读者有身临其 境的感受。
（1）你的爱好是什么？是什么原 因让你产生了这个爱好？
（2）回忆在生活中，哪些地方表 现出你对这一爱好的痴迷？
（3）这一爱好给你带来了哪些快 乐？说说兴趣爱好的趣事。
讨论：从“习作1“中，你了解到了什么？
我们的兴趣爱好很多，如游泳、读书、 练字、踢球、弹琴、下棋、集邮……这些 活动趣味无穷，往往使人乐在其中。你有 什么爱好，它给你带来哪些乐趣？请以你 的爱好为内容，选择一两件事写出它带给 你的快乐。注意把内容写清楚，把最有趣 的地方写具体。写完后，念给同学听，与 大家一起分享你的乐趣。题目自拟。
冀教版品社三上《我的兴趣特长》ppt课件1
人民出版社未来出版社三年级《品德与社会》上册第一单元
说课课题：我的兴趣和特长
我将从以下五个方面进行阐述： 活动过程 活动重难点 活动目标 学情分析 教材分析
一、教材分析
教材简介
《我的兴趣和 特长》是人民出版 社未来出版社三年 级《品德与社会》 上册第一单元《说 说我自己》中的课 题三。
一、教材分析
三、活动目标
情感，态度，价值观：通过本课的 活动，让学生懂得良好的兴趣可以陶冶情 操，愉悦心情，促进学习，为生活增添很 多乐趣。 能力与方法：通过体验、交流、展示 等活动，使学生具备识别兴趣与特长的能 力。 知识：初步认识自己的兴趣，明白经 过努力，兴趣可以发展成为特长的道理。
四、活动重难点
活动重点：清楚自己的兴趣， 明白经过努力，兴趣可以发展成为 特长的道理。
活动二 ：听故事，谈看法
根据课文的内容我补充了一个《王献之依缸 习字》的故事，在听故事前，出示温馨提示：第 一，故事中有几个人物？第二，请你用自己的话 谈谈对每个人物的看法。让学生带着问题去听故 事，有一定的教育导向性。由这个事例教育学生 培养兴趣爱好要持之以恒。这也会对他们起到一 个激励的作用。同时，让学生明白兴趣可以发展 为特长，从而也想有自己的特长的愿望。从而更 好地完成本课的知识目标，突破了本节课的教学 重难点。
五 、活动过程
共同总结 美好祝愿
活动展示 感悟提升
创设情境 感知兴 趣
共同总结 美好祝愿
最后由师生共同 总结本课所学，送出 祝愿。在轻松愉悦的 氛围中结束本课的学 习。
板书设计
活动展示 感悟提升
活动三：展示特长
1.读课本。 请翻开品社书打到10页，认真读一读，你们 肯定会有收获的。老师请一个组同学读一读。 2.特长展示。 让学生走上特长台，展示自己的特长，如： 画画、书法、英语、唱歌、手工等等。通过有序、 深入的组织学生进行展示，从而全面的认识各种 兴趣爱好。学生在活动中获得了成就感，增强了 自信心。叶圣陶先生说：教是为了不教，本环节 调动学生展示自己的特长，让他们通过表演、展 示，体验兴趣和特长带来的快乐，带来的丰富多 彩的生活。有效达成本节课的能力与方法目标。
说课课题：我的兴趣和特长
我将从以下五个方面进行阐述： 活动过程 活动重难点 活动目标 学情分析 教材分析
一、教材分析
教材简介
《我的兴趣和 特长》是人民出版 社未来出版社三年 级《品德与社会》 上册第一单元《说 说我自己》中的课 题三。
一、教材分析
三、活动目标
情感，态度，价值观：通过本课的 活动，让学生懂得良好的兴趣可以陶冶情 操，愉悦心情，促进学习，为生活增添很 多乐趣。 能力与方法：通过体验、交流、展示 等活动，使学生具备识别兴趣与特长的能 力。 知识：初步认识自己的兴趣，明白经 过努力，兴趣可以发展成为特长的道理。
四、活动重难点
活动重点：清楚自己的兴趣， 明白经过努力，兴趣可以发展成为 特长的道理。
活动二 ：听故事，谈看法
根据课文的内容我补充了一个《王献之依缸 习字》的故事，在听故事前，出示温馨提示：第 一，故事中有几个人物？第二，请你用自己的话 谈谈对每个人物的看法。让学生带着问题去听故 事，有一定的教育导向性。由这个事例教育学生 培养兴趣爱好要持之以恒。这也会对他们起到一 个激励的作用。同时，让学生明白兴趣可以发展 为特长，从而也想有自己的特长的愿望。从而更 好地完成本课的知识目标，突破了本节课的教学 重难点。
五 、活动过程
共同总结 美好祝愿
活动展示 感悟提升
创设情境 感知兴 趣
共同总结 美好祝愿
最后由师生共同 总结本课所学，送出 祝愿。在轻松愉悦的 氛围中结束本课的学 习。
板书设计
活动展示 感悟提升
活动三：展示特长
1.读课本。 请翻开品社书打到10页，认真读一读，你们 肯定会有收获的。老师请一个组同学读一读。 2.特长展示。 让学生走上特长台，展示自己的特长，如： 画画、书法、英语、唱歌、手工等等。通过有序、 深入的组织学生进行展示，从而全面的认识各种 兴趣爱好。学生在活动中获得了成就感，增强了 自信心。叶圣陶先生说：教是为了不教，本环节 调动学生展示自己的特长，让他们通过表演、展 示，体验兴趣和特长带来的快乐，带来的丰富多 彩的生活。有效达成本节课的能力与方法目标。
三年级品德与社会上册《我的兴趣特长》课件2冀教版
• 整篇《童年》中所描绘的是一种浓厚的、色彩 斑斓的、离奇的难以形容的生活。那段生活，仿 佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙的天才 讲出来一个悲惨的童话。
高尔基爱书故事
• 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的 房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为 了抢救书籍，他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵， 一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在 这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 高尔基读书的故事 高尔 基出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因 为家庭极为寒，他只读过两年小学。lO岁时就走入冷酷的“人间”。 他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪， 受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利 用-切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书，就 像饥饿的人扑在面包上一样。” 他为了读书，受尽了屈辱。lO岁时在 鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上 是奴仆:上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干 到半夜。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。 老板娘禁止高 尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板 娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他 说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是 这种条件，我也可以接受的。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
达 尔 目文
录
达尔文，英国著名的生 物学家，生物进化论的 奠基人，达尔文小时候 特别喜欢观察动植物。
• 郎朗，国际著名钢琴家。曾被 数家美国权威媒体称作“当今
这像个明时星郎代”朗，最他天很曾才小经、在最就白闪对宫亮音演的出偶乐，产生了浓厚兴趣，刚刚3 并爱且乐是乐岁受团，聘和爸于美世国爸界五带顶大级交郎的响朗柏乐林 团去学钢琴，每次学习一两个 的第一小位时中，国钢却琴不家 觉。被得誉累为 。兴趣与勤奋为他日后取 “朗世很界小得最就辉年对煌轻音的乐的钢产成琴生大了绩师浓奠厚。兴定郎 了基础。
高尔基爱书故事
• 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的 房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为 了抢救书籍，他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵， 一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在 这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 高尔基读书的故事 高尔 基出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因 为家庭极为寒，他只读过两年小学。lO岁时就走入冷酷的“人间”。 他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪， 受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利 用-切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书，就 像饥饿的人扑在面包上一样。” 他为了读书，受尽了屈辱。lO岁时在 鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上 是奴仆:上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干 到半夜。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。 老板娘禁止高 尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板 娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他 说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是 这种条件，我也可以接受的。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
达 尔 目文
录
达尔文，英国著名的生 物学家，生物进化论的 奠基人，达尔文小时候 特别喜欢观察动植物。
• 郎朗，国际著名钢琴家。曾被 数家美国权威媒体称作“当今
这像个明时星郎代”朗，最他天很曾才小经、在最就白闪对宫亮音演的出偶乐，产生了浓厚兴趣，刚刚3 并爱且乐是乐岁受团，聘和爸于美世国爸界五带顶大级交郎的响朗柏乐林 团去学钢琴，每次学习一两个 的第一小位时中，国钢却琴不家 觉。被得誉累为 。兴趣与勤奋为他日后取 “朗世很界小得最就辉年对煌轻音的乐的钢产成琴生大了绩师浓奠厚。兴定郎 了基础。
三年级_我的兴趣爱好图文ppt课件
我的兴趣爱好 兴趣爱好给我带来
的快乐 父母的支持程度
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
兴趣爱好是最好的老师，它 可以帮助我们学习更多的知识。 可是兴趣爱好不是想做什么就 能做什么，喜欢做什么就能做 什么。良好的兴趣爱好是需要 培养的。
我 爱 做 家 务
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
兴趣爱好 展我风采
你课余有哪些 兴趣爱好呢？
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
旭日阳刚， 两位流浪歌 手组成的音 乐组合，
“农民工” 版的《春天 里》使他们 一下子红遍 大江南北。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
的快乐 父母的支持程度
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
兴趣爱好是最好的老师，它 可以帮助我们学习更多的知识。 可是兴趣爱好不是想做什么就 能做什么，喜欢做什么就能做 什么。良好的兴趣爱好是需要 培养的。
我 爱 做 家 务
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
兴趣爱好 展我风采
你课余有哪些 兴趣爱好呢？
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
旭日阳刚， 两位流浪歌 手组成的音 乐组合，
“农民工” 版的《春天 里》使他们 一下子红遍 大江南北。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
《我的兴趣和特长》PPT完美课件_未来版
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
二、我的特长
有了兴趣，只要坚持不懈， 就能发展成特长。
下面请同学们为大家展示 一下各自的特长好吗？
弹古筝
舞蹈
歌唱
做
兴趣成就自己 兴
趣
欣赏下面两个名人故事
的
主பைடு நூலகம்
人
郎朗 很小就对音乐产生了浓厚兴趣， 刚刚3岁，爸爸带郎朗去学钢琴，每次学习 一两个小时，却不觉得累。兴趣与勤奋为他 日后取得辉煌的成绩奠定了基础。
张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家。 张衡小时候勤观察，夏夜在院子上空漫天的繁星， 激发了他对宇宙探索的兴趣。正是这个数星星的孩 子，因为对天文的兴趣和不懈的努力发明了地动仪， 为我国的天文事业做出巨大的贡献。
谢谢观看！
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
二、我的特长
有了兴趣，只要坚持不懈， 就能发展成特长。
下面请同学们为大家展示 一下各自的特长好吗？
弹古筝
舞蹈
歌唱
做
兴趣成就自己 兴
趣
欣赏下面两个名人故事
的
主பைடு நூலகம்
人
郎朗 很小就对音乐产生了浓厚兴趣， 刚刚3岁，爸爸带郎朗去学钢琴，每次学习 一两个小时，却不觉得累。兴趣与勤奋为他 日后取得辉煌的成绩奠定了基础。
张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家。 张衡小时候勤观察，夏夜在院子上空漫天的繁星， 激发了他对宇宙探索的兴趣。正是这个数星星的孩 子，因为对天文的兴趣和不懈的努力发明了地动仪， 为我国的天文事业做出巨大的贡献。
谢谢观看！
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
沪教版三年级第一学期品德与社会 我的兴趣爱好课件
总结词
培养领导能力
详细描述
推广兴趣爱好需要具备一定的组织和 领导能力，通过这样的活动可以培养 学生的领导才能。
总结词
促进全面发展
详细描述
推广兴趣爱好可以促进学生全面发 展，不仅提升个人技能，还能培养 良好的人际关系和团队协作能力。
05
兴趣爱好与个人成长
兴趣爱好对个人性格的影响
兴趣爱好可以塑造个人性格
详细描述：在交流活动中，可以观摩他人的表演或作品， 从中学习到新的技能和技巧，提高自己的技能水平。
详细描述：在兴趣爱好交流活动中，可能需要与其他爱 好者合作完成某些任务或项目，从而培养团队协作能力。
在学校中推广兴趣爱好
总结词
丰富校园文化
详细描述
在学校中推广兴趣爱好，可以丰富 校园文化，营造积极向上的学习氛围。
而提高学习效果。
兴趣爱好促进学科知识的应用
02
通过将兴趣爱好与学科知识相结合，孩子能够更好地理解和应
用所学知识。
兴趣爱好培养创新思维
03
在兴趣爱好中，孩子可以发挥想象力和创造力，有助于培养创
新思维和解决问题的能力。
兴趣爱好对未来的影响
1 2 3
兴趣爱好成为职业发展的方向 有些孩子的兴趣爱好可能成为他们未来的职业方 向，从而让他们在工作中充满热情和创造力。
培养兴趣爱好的重要性
培养兴趣爱好有助于个人成长和发展。通过不断尝试和探索， 人们可以发现自己的潜力和特长，培养积极向上的心态和价 值观。
培养兴趣爱好有助于提高个人社会适应能力。通过参与兴趣 爱好活动，人们可以结交志同道合的朋友，拓展人际关系， 增强社交能力。同时，兴趣爱好也可以成为个人职业发展的 方向和动力。
通过参与不同类型的兴趣爱好活动，孩子可以逐渐形成积极、乐 观、开朗的性格特点。
培养领导能力
详细描述
推广兴趣爱好需要具备一定的组织和 领导能力，通过这样的活动可以培养 学生的领导才能。
总结词
促进全面发展
详细描述
推广兴趣爱好可以促进学生全面发 展，不仅提升个人技能，还能培养 良好的人际关系和团队协作能力。
05
兴趣爱好与个人成长
兴趣爱好对个人性格的影响
兴趣爱好可以塑造个人性格
详细描述：在交流活动中，可以观摩他人的表演或作品， 从中学习到新的技能和技巧，提高自己的技能水平。
详细描述：在兴趣爱好交流活动中，可能需要与其他爱 好者合作完成某些任务或项目，从而培养团队协作能力。
在学校中推广兴趣爱好
总结词
丰富校园文化
详细描述
在学校中推广兴趣爱好，可以丰富 校园文化，营造积极向上的学习氛围。
而提高学习效果。
兴趣爱好促进学科知识的应用
02
通过将兴趣爱好与学科知识相结合，孩子能够更好地理解和应
用所学知识。
兴趣爱好培养创新思维
03
在兴趣爱好中，孩子可以发挥想象力和创造力，有助于培养创
新思维和解决问题的能力。
兴趣爱好对未来的影响
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兴趣爱好成为职业发展的方向 有些孩子的兴趣爱好可能成为他们未来的职业方 向，从而让他们在工作中充满热情和创造力。
培养兴趣爱好的重要性
培养兴趣爱好有助于个人成长和发展。通过不断尝试和探索， 人们可以发现自己的潜力和特长，培养积极向上的心态和价 值观。
培养兴趣爱好有助于提高个人社会适应能力。通过参与兴趣 爱好活动，人们可以结交志同道合的朋友，拓展人际关系， 增强社交能力。同时，兴趣爱好也可以成为个人职业发展的 方向和动力。
通过参与不同类型的兴趣爱好活动，孩子可以逐渐形成积极、乐 观、开朗的性格特点。
最新文档-三年级上册品德课件-1.2 我的兴趣特长 2 冀教版 (共14张PPT)-PPT精品文档
张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家。 张衡小时候勤观察，夏夜在院子上空漫天的繁 星，激发了他对宇宙探索的兴趣。正是这个数 星星的孩子，因为对天文的兴趣和不懈的努力 发明了地动仪，为我国的天文事业做出巨大的 贡献。
？ 陈毅吃墨水
学习因斯坦 兴趣能使我们的注意力高度集中,从而使得人们能 完善地完成自己的工作。
达尔文，英国 著名的生物学 家，生物进化 论的奠基人， 达尔文小时候 特别喜欢观察 动植物。
游泳
跑步
弹古筝
羽毛球
培养好的兴趣爱好既能丰 富业余生活，又能放松身 心，提高综合素质，还能 使学习工作的效率提高。
看你是否了解自己，把 你的兴趣特长填在兴趣 闪光盘中。
郎朗 很小就对音乐产生了浓厚兴趣，刚刚3 岁，爸爸带郎朗去学钢琴，每次学习一两个 小时，却不觉得累。兴趣与勤奋为他日后取 得辉煌的成绩奠定了基础。
——郭沫若 哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
——歌德
谢谢！
2015秋冀教版品社三上《我的兴趣特长》ppt课件2
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目 录
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达 尔 文
达尔文，英国著名的生 物学家，生物进化论的 奠基人，达尔文小时候 特别喜欢观察动植物。
6/29/2016
• 郎朗，国际著名钢琴家。曾被 数家美国权威媒体称作“当今 这个时代最天才、最闪亮的偶 郎朗 很小就对音乐产生了浓厚兴趣，刚刚3 像明星”，他曾经在白宫演出， 并且是受聘于世界顶级的柏林 岁，爸爸带郎朗去学钢琴，每次学习一两个 爱乐乐团和美国五大交响乐团 的第一位中国钢琴家 。被誉为 小时，却不觉得累。兴趣与勤奋为他日后取 “世界最年轻的钢琴大师 。郎 得辉煌的成绩奠定了基础。 朗很小就对音乐产生了浓厚兴 趣，刚刚3岁，爸爸带郎朗去学 钢琴，每次学习一两个小时， 却不觉得累，非常喜欢学。爸 爸发现郎朗不仅有音乐天赋， 还能吃苦 。练琴时，郎朗每隔 一段时间，他都给自己定
第一章
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兴趣选择
弹古筝
6/29/2016
羽毛球
教学目标：
1、了解自己的兴趣。 2、知道健康有益的兴趣爱好有利于 自己的成长；体验兴趣爱好给自己和 他人带来快乐。 3、懂得兴趣爱好的培养需要持之以 恒，才能取得实效。
6/29/2016
6/29/2016
张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家 张衡小时候勤观察，夏夜在院子上空漫天的繁 星，激发了他对宇宙探索的兴趣。正是这个数 星星的孩子，因为对天文的兴趣和不懈的努力 发明了地动仪，为我国的天文事业做出巨大的 贡献。