二年级语文下册课堂作业
部编版小学语文二年级下册《语文园地一》教学设计及课后作业设计
课题语文园地课型语文园地授课
时间
3课时
教学目标1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。
2.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。
3.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。
4.能根据提问正确读出句子的重音。
5.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展。
6.能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。
7.自主阅读《笋芽儿》，能发挥想象理解内容，了解笋芽儿的成长过程。
教学重点1.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。
2.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展。
3.能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。
教学
难点
能根据提问正确读出句子的重音。
教学
素材多媒体课件。
第一课时
教学目标1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。
2.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。
3.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。
教具
准备
生字卡片、多媒体课件。
教学设计设计意图
新课教学（
）分钟一、情境导入。
星期天，小明和妈妈一起去公园游玩，（出示导游图），我们一起来看看小明他们游玩了哪些地方。
二、识字加油站。
（课件出示2）
ɡuǎn lǐ tínɡ cè bǎo tǎzī xún cān
管理处湖心亭厕所宝塔咨询处餐厅。
人教版语文二年级下册课堂作业本第40页答案
人教版语文二年级下册课堂作业本第40页答案1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）2、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn3、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)4、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错5、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng8、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
二年级语文下册《黄帝的传说》课堂作业练习题含答案
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《黄帝的传说》25. 黄帝的传说课后达标：一、巧用方法识字。
（1）加一加：车 + 干 = 轩（）＋刂＝创（）＋寸＝尊（）＋口＝召（2）换一换：功–工 + 且 = 助团–口+ 木 =（）哄–口 + 亻 =（）（3）数一数：“通”共有（）笔，第七笔是（）二、拼一拼，写一写。
chuán shuō shǒu lǐng bùxíng hū ránqǐ fā bān yùn zìyóu dào lǐgēn běn jiāo tōng fā zhǎn biàn lì三、划去括号里不正确的读音。
创．造（cuàng chuàng）尊．称（zūn zhūn）一段．（tuàn duàn）提供．（gōng gòng）号召．（zhāo zhào）推．举（tuītūi）四、根据课文内容填上合适的词语。
一（）大风一（）叶片（）民众（）便利（）地爬（）地来去五.用加点的词语造句。
人们运东西只能依靠人力，既．不方便，又．很辛苦。
六.根据语境，选出加点字正确的读音。
dāi dài1．我们等待．（）着老师给我们讲动听的故事。
2．下雨了，我和妈妈待．（）在家里，度过愉快的时光。
七、辨一辨，选择正确的词语填入句子中。
改进改善1．人们不断（）造船技术。
2．我们的生活得到了极大的（ )。
爱戴敬爱3．黄帝深受人们的（）。
4．他就是我们（）的校长。
八、课内阅读。
有一年夏天，黄帝正在干活，忽然刮起了一阵大风，把他头上的草帽吹掉了。
草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。
这件事给了黄帝启发，他想，（）做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，（）可以用来搬运物品了。
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
二年级下语文课堂作业本78页
二年级下语文课堂作业本78页一、根据语境写词语。
（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。
终于，果子成熟了，一个个yuánɡǔnɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。
3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào （），用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。
（8分）浩渺miǎo（）万顷qīnɡ（）耄耋zhì （）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn污 ( ）三、选择题。
（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。
A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。
A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。
二年级语文下册《语文园地四》课堂作业练习题
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《语文园地四》语文园地四课后达标：一、圈出加点字正确的读音，并按要求填一填。
陀螺．（luónuó) 毽．子（diàn jiàn）不倒翁．（wēng ēng) 玩具枪．（qiān qiāng)橡．皮泥（xiàng xiàn) 遥控．汽车（kòng hòng)上面的物品都是（玩具学习用品），我还能说出两种：、。
二、按要求写汉字。
我会写左右结构的汉字：我会写上下结构的汉字：我会写半包围结构的汉字：我会写全包围结构的汉字：三、按要求写句子。
（1）雪松把小鸟的歌声留在森林里。
（改为“被”字句）（2）难道我的妈妈不是站在我们的身后吗？（改为肯定句）四、用下面的字做加法，并组词。
田是车米专青页心（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）五、照样子，写词语。
形容难过：伤心欲绝形容生气：愤怒形容高兴：兴高采烈六、按笔画书写下面的字。
1.“巨”共画，按笔画书写：2.“团”共画，按笔画书写：七、想一想，填一填。
2.爸爸经常教育我要讲究诚信，因为不讲信用就无法立身立国。
正如《左传》中所说：“”。
3.诚信是为人处世的一个基本立足点，小的信用能够遵守，大的信用才能确立起来，正如《韩非子》中所说“”。
八、课外阅读我能行。
含羞草韩丽丽，同学们叫她含羞草。
哥哥的数学成绩很少得优秀，这次期中考试却得了 90 分。
试卷发下来，他回到家，一推开门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的数学得了 90分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了,妈妈问：“丽丽，你的数学多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。
”妈妈要来丽丽的试卷看，只见试卷上写了一个大大红红的“100”。
妈妈笑着说：“得了100分还不好意思拿出来哩！”一句话说得丽丽羞红了脸，像棵含羞草。
有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书忘了。
二年级下册语文综合复习一课堂活页作业
二年级下册语文综合复习一课堂活页作业1、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）2、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。
(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。
D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
3、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错4、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）6、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
此文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。
[判断题] *对(正确答案)错7、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
小学二年级语文下册 课堂作业
小学语文课堂作业（二年级下册)1找春天P1 ■读读下面的句子，你发现了什么?也来写两个这样的句子吧!■读了课文，我会连■瞧,春天的花园真热闹，词语娃娃都来聚会。
快把你积累的有关春天的词语写下来吧.P2 ■我会拼，我会写。
■字宝宝找不到自己的家，你能帮帮它们吗？P3 ■我能按课文内容填写2 古诗两首P4 ■让我来填!■我会背古诗,让我来填！3 笋芽儿P5 ■读一读，并正确连线。
P6 ■瞧，我写的字又进步了。
4 小鹿的玫瑰花P7 ■我能用带点的词写一句话.P8 ■我会拼，我会写。
语文园地一P8 ■你能把下面的字娃娃送回家吗？■我会用加一加的方法组字。
P9 ■我会用比较的方法组词。
■读一读,快帮好朋友拉起手.■这些句子我都会背，爸爸妈妈快来听.■我会读,我会背.5泉水P12 ■给这些字加上偏旁,分别变成两个新字,你会吗？■快帮小鸟找回自己的帽子。
6 雷锋叔叔，你在哪里P13 ■你能把迷路的小鸭送回家吗?■你能把下面的字送回各自的花园吗？■拼一拼,你能把字词正确的写出来吗？P14 ■读课文最后一句话，想一想下面哪句话对，请在括号里打上“√"7 我不是最弱小的P15 ■你喜欢哪些词语？快把它们收进词语大宝库吧。
■拼拼读读,我能把词语写正确。
■我会给下面的字组词。
8 卡罗尔和她的小猫P17 ■读句子，你也用带点的词写一句话.语文园地二P18 ■我能写几个这样结构的字。
■生字小魔术■读一读,你还能说出多少四字词语？快写下来吧。
■我用组词的方法来区分它们。
■吧这些谚语背给爸爸妈妈听。
P19 ■你还能写出“山”字旁的字吗？与好朋友比比谁写的多。
9 日月潭P21 ■读了课文,你对日月潭一定有了许多了解，快来填一填.P22 ■加个偏旁会变成什么字呢？请你写在气球上,还可涂上漂亮的颜色。
■看拼音,写词语，看谁写得既快又好。
■你能吧课文中自己喜欢的部分背诵下来吗？并把喜欢的句子抄写下来。
10 葡萄沟P23 ■下面的说法正确吗?请你来当小老师。
部编版小学语文二年级下册课堂同步作业试题答案版本
长城长
“长”让人感受到了长城的____________。
参考答案
一、
二、奋发 台湾 海峡 民族 友谊 小岛
三、人民 民族 农民 三峡 峡谷 海峡
四、儿女 子孙 奋发 中华 州 地 昌盛
五、1.中华 华夏2.长、壮观
2传(ｃｈｕáｎ)统(ｔǒｎɡ)节日
课时测评方案
一、读一读下面的词语，写出带点字的读音，填在括号里。
四、给带点的字选择正确的读音。
dī de dí dì
好的( )的确( )
的哥( ) 目的( )
五、根据课文内容重新排列顺序。
__________ ____________________ __________
六、课内阅读。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
fānɡɡéyǐnyònɡzhù mù
三、把下面的词语补充完整。
碧( )如洗 ( )里无云引( )注目 ( )致勃勃
四、比一比，再选字组词。
五、照样子，写一写。
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
__________________就像_________________________________________。
课时测评方案
一、读一读，连一连。
二、看拼音，写词语。
三、一字组多词。
四、读一读，填一填。
华夏( )( ) 炎黄( )( )
( )( )图强 巍巍( )( )
神( )大( ) 繁荣( )( )
五、课内阅读。
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
二年级语文下册《语文园地三》课堂作业练习题
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《语文园地三》语文园地三课后达标：一、把下面汉字的音节补充完整。
j iūēn c n b津溜喷脆腻邦二、选字填空。
油软辣甜香脆酸硬（）溜溜（）乎乎（）喷喷（）生生（）邦邦（）腻腻（）绵绵（）津津用一用：①我最爱吃（）的烤鸭。
②妈妈蒸了一锅（）的馒头。
③妹妹最喜欢吃（）的嫩黄瓜。
④姥姥做了一盘（）的拔丝地瓜。
⑤到叔叔家做客，叔叔做了（）的水煮肉片和（）的猪蹄。
字词句运用“赔、培、陪”是同音字，它们的音节都是。
我们通过偏旁表意来猜，因为“贝”与有关，“土”与有关，“阝”与有关，所以我们可以这样填：钱、土、伴。
经过查字典验证，完全正确。
“宵、霄、削”也是同音字，它们的音节都是。
我们通过偏旁表意来猜，“宀”与有关，“雨”与有关，“刂”与有关，所以我们可以这样填：夜、苹果、九云外。
三、选一选，连一连。
感勇精喜敢追惊心赶动经历四、查字典，填空。
（1）“肉”字的部首是，“肉”字共有画。
（2）“饭”字的部首是，这个部首表示。
请给“饭”字组词：。
（3）“茄”字的部首是，除部首外还有画。
（4）“辣、默、敲、麝、鲁、装”的部首分别是、、、、、。
五、把下面生字按偏旁分一分，再填一填。
①烤②感③刺④割⑤烧⑥念⑦慌⑧刮⑨炒⑩蒸⑪剪⑫惊火：心：刂：灬：忄：刀：我发现：带“火”和“灬”的字多与有关；带“忄”和“心”的字多与有关；带“”和“”的字多与与刀有关。
六、按生肖顺序排列。
（写序号）①寅虎②卯兔③辰龙④巳蛇⑤亥猪⑥申猴⑦戌狗⑧酉鸡⑨子鼠⑩午马⑪丑牛⑫未羊我知道妈妈的生肖是，我爸爸的生肖是。
七、给下面的句子填写恰当的标点符号。
小柳树说你怎么不长叶子啊你看我多漂亮八、读一读，完成练习。
（一）春天到了草发芽，嫩草上面蚜虫爬，一二三四真多呀，你别惊讶把药洒。
（二）扁担长，板凳宽。
板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。
（1）第一篇短文中出现的四个形近字，分别是、、、。
小学二年级语文课堂作业本下册答案
小学二年级语文课堂作业本下册答案1、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）2、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。
”[判断题] *对(正确答案)错3、6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）庇护（bì）参差不齐（cī）鲜为人知（xiǎn）(正确答案)B．炽热（chì）孕育（yùn）振聋发聩（kuì）惟妙惟肖（xiāo）C．摇曳（yè）诡谲（jué）栩栩如生（xǚ）神采奕奕（yì）D．伫立（chù）星宿（xiù）络绎不绝（yì）强聒不舍（guō）4、《雨中登泰山》作者是[单选题] *李建李健吾(正确答案)李白李康5、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。
(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
6、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）8、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）9、68. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、学学半。
二年级下册语文课堂作业本第30页答案
二年级下册语文课堂作业本第30页答案1、郁达夫与郭沫若、成仿吾发起成立的新文学团体是（）[单选题] *新文学新闻社左翼作家联盟创造社(正确答案)2、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错3、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)4、成语完形：星（）如雨[单选题] *陨(正确答案)空宇星5、2．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．倜傥（tì）拘泥（ní）纤维（xiān）觥筹交错（gōng）B．脚踝（huái）亘古（gèn）稽首（jī）诲人不倦（huì）C．贮蓄（zhù）倔强（juè）譬如（pì）哄堂大笑（hòng ）D．星宿（xiù）恣睢（suī）黝黑（yǒu）咄咄逼人（duō）(正确答案)6、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。
[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚7、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.明(视力)足以察秋毫之末如其礼乐，以俟(等待)君子B.始速(招致)祸焉沛公则置(放弃，丢下)车骑C.籍(登记)吏民，封府库朝济(成功)而夕设版焉(正确答案)D.素善（与……友善、交好)留侯张良又欲肆(延伸、扩张)其西封8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)9、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
[判断题] *对(正确答案)错10、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
二年级下册语文课堂作业62第五题答案
二年级下册语文课堂作业62第五题答案1、61. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、欲穷其林。
穷:尽余人各复延至其家。
延:邀请。
B、欣然规往。
规:规定。
往来翕乎。
翕乎:轻快敏捷的样子(正确答案)C、罔不因势象形。
因:顺着、就着。
象:模拟。
D、矫首昂视。
矫:举。
曾不盈寸。
盈:满。
2、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）3、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。
D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
4、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。
[判断题] *对错(正确答案)5、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。
[判断题] *对(正确答案)错6、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
部编版小学语文二年级下册《语文园地六》教学设计及课后作业设计
导入（ ）分钟一、情境导入。
星期天，小明和妈妈一起去出去玩，他们都去了哪些地方？就让我们去看一看吧。
新课教学（ ）分钟二、识字加油站。
（课件出示2）bó guǎn lǎn yù博 物 馆 展览馆 科技馆 体育馆yán jiū shào zhěn 研 究 所 哨 所诊所1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词。
4.读句子，巩固认字。
（课件出示3）星期天，我和妈妈出去玩，我们先来到博物馆，里面的藏品真多呀！我们仔细观察每一件藏品，发出连连惊叹。
参观完博物馆，我们来到展览馆，展览馆里人山人海，大家有序参观，秩序井然。
我们又来到科技馆，那些机器人啦、天文望远镜啦真吸引人。
哎，光参观可不行，我们还得锻炼身体呢，于是，我们就来到体育馆去锻炼身体。
下午，我们又去了研究所，由于吃坏了肚子，只好去诊所打了一针。
5.测试。
用线将拼音和汉字连起来。
（课件出示4）bó guǎn lǎn yùyán jiū shào zhěn馆 博 育 览 诊 研 究 哨参考答案：bó guǎn lǎn yùyán jiū shào zhěn馆 博 育 览 诊 研 究 哨三、字词句运用。
1.书写汉字。
（出示课件5）含 迎 留 荡 满 整这是对生字的识记和书写设计的环节。
通过读词语、把词语放到具体的语境中等方法识记生字和词语，体现学生学习的主体性，主动性和自觉性，可以提高自学能力。
书写提示：（出示课件6）“含、留、荡、整”都是上下结构，“含”上“今”下“口”，写的时候要注意；“留”写的时候不能少写笔画；“荡”上“艹”下“汤”，写的时候要看清笔画；“敬” “苟”和“夊”组成，写的时候要注意各部分的写法。
“迎”半包围结构，“之”要把里面的部分包住“满、敬”左右结构，不能写成上下结构。
师：我们写字的时候，首先要认真观察字的结构，看看是上下结构、左右结构还是半包围、全包围等，写的时候我们还要认真观察字的笔画，写的时候不能多写或少写笔画。
二年级语文下册《寓言二则》《揠苗助长》《亡羊补牢》课堂作业练习题1
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《寓言二则》寓言二则课后达标：一、巧用方法识字。
（1）加一加：宀 + 禺 = 寓（）＋方 = 坊口＋（）＝叼（） + 每 = 悔（2）换一换：纺–纟 + 土 = 坊谁 - 讠＋（）＝焦栽 - （）+ 隹 = 截点–灬＋钅＝（）（3）选一选：选择正确的音节写在“（）”里。
quān juàn 羊圈．（）圆圈．（）猪圈．（）二．用“\ ”画去下列加点字不正确的读音。
喘气（chuǎn chuǎi) 叼走（diāo dāo）街坊（fáng fang）死亡（wáng máng) 从此（cǐchǐ）钻进（zuān zhuān）三、填一填。
wáng yáng bǔ láo jīn pílìjìn diūshī2.照样子，加偏旁，再组词。
占（钻）（钻进）牛（）（）肋（）（）皮（）（）力（）（）去（）（）3.写出下列加点词语的近义词。
（1）他赶紧．．堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
（）（2）他在田边焦急．．地转来转去。
（）四.照样子，写句子。
（1）例：猴子把草帽戴到了头上。
草帽被猴子戴刭了头上。
种田人把禾苗一棵一棵往高里拔。
（2）例：这么重的东西，我怎么搬得动呢？这么重的东西，我搬不动。
羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?四、选择正确的词语填空。
希望巴望1.我（）明天是个大晴天，这样我们的远足就可以顺利进行了。
2.古时候有个人，他（）自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
劝说劝告3.大家（）了好一会儿，汤姆才打消了独自去探险的念头。
4.他很后悔没有听街坊的（）。
飞快地认真地焦急地小心地5.这桶水真满，我（）把水桶提进厨房交给妈妈。
6.种田人在田边（）转来转去。
7.快迟到了，冬冬（）跑进教室。
8.夜深了，老师还在窗前（）批改作业。
五.给下列句子加上合适的标点符号。
（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么（2）他的儿子看到田里的禾苗都枯死了（3）赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧六、给加点的字选择正确的解释。
部编版小学语文二年级下册《语文园地五》教学设计及课后作业设计
新课教学（ ）分钟二、识字加油站。
（出示课件2）Ch úc è xi āngsh àxu ék ūl óngy áozh ǎi厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窑 窄1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词语。
4.读句子，巩固认字。
（出示课件3）他们一开始住在洞穴里，课时洞穴非常窄，他们就挖了几孔窑洞，在窑洞内墙壁上的窟窿里放上了煤油灯。
大厦的旁边有一间厂房，里面设施样样俱全，有宽大的厨房，有精美的卧室，甚至还有厕所。
5.我知道（出示课件4）（1）“厂”指有空的地方，指空间较大的地方。
（2）“穴”多指和空、洞有关。
6.我能写出带有下列偏旁的字。
（出示课件5）厂：厕 厢 厨 厦 原 压穴：窟 窿 窑 窄 空 突 窝三、字词句运用。
1.读一读，再选择一两个词语，演一演。
（出示课件6）些词语都是表示“笑”的词语。
先读这些词语，画出不认识的生字，查工具书或向别人请教，然后小组内同学互读。
在读的过程中，根据词语的意思做出相应的表情，从而加深对词语的理解。
汇报交流。
（出示课件7）微笑：不显著的笑容。
造句：老师面带微笑地站在那里。
狂笑：放纵地大笑。
造句:他听到这个消息，狂笑起来。
傻笑：无意义地一个劲儿地笑。
造句：他坐在那里，一直嘿嘿傻笑。
笑眯眯：状态词。
指微笑时眼皮微微合拢的样子。
识记生字是重要环节。
鼓励学生用多种方法识记生字，扩大积累，提高学习兴趣，体现学生学习的自主性和自觉性，提高自学能力。
用多种方式理解词语的意思并加以运用，启发思维，激发学习动力，提高学习兴趣，从而提高自学能力。
通过一种方式来达到对词语的理解，让学生学会这种学习方法，激发他们学习的兴趣。
造句：这个老爷爷笑眯眯的，很慈祥。
笑呵呵：形态词。
形容笑的样子。
造句：他整天笑呵呵的，乐观极了。
眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
造句：看到可爱的孙子，老奶奶眉开眼笑的。
破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。
部编版小学语文二年级下册《语文园地三》教学设计及课后作业设计
生读词，记住字音，学生说“词”，了解词义，然后再连线进行测试，这样，学生比较准确、快速地掌握这一节内容。
新课教学（ ）分钟二、识字加油站（课件出示3）tián jīn jīn suān liū liūlà hū hū xiānɡ pēn pēn甜 津 津酸 溜 溜 辣 乎 乎香 喷 喷yóu nì nì ru ǎn mi án mi án cuì shēnɡ shēnɡ yìnɡ b ānɡ b ānɡ 油 腻腻 软 绵 绵 脆 生 生硬 邦 邦1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词语。
（课件出示4）4.读了上面的词语，你会想到什么食物？（课件出示5）生：我吃过苹果，觉得甜津津的。
生：妈妈做的米饭香喷喷的。
生：火腿肠油腻腻的。
……5.测试。
用线将拼音和汉字连起来。
jīn liū là hū nì pēn yóu mián cuì b ānɡ油 绵 乎 腻 脆 邦 津 溜 辣 喷参考答案：jīn liū là hū nì pēn yóu mián cuì bānɡ 油绵 乎 腻 脆 邦 津 溜 辣喷三、字词句运用。
1.选一选 ，填一填。
（课件出示6）学生先试着填写，然后汇报交流所填写的情况，便于老师及时了解学情，同时，针对学生在填写中出现的问题进行讲解，可以让学生扎实地掌握所学内容。
堵睹赌耳闻目（）（）塞打（）盯钉叮（）防（）咬铁（）学生试着填写。
汇报交流。
总结：耳闻目（睹）（堵）塞打（赌）（盯）防（叮）咬铁（钉）2.下面的字查什么部首，查一查，记一记。
（课件出示7）鹿麝金鉴高敲音章黑默衣装辛辣鱼鲁讲解部首查字典方法，学生查字典。
汇报交流。
老师提示：有些字我们虽然不认识，但是可以根据偏旁来猜它的意思。
部编版二年级下册《开满鲜花的小路》教案及作业
备课素材【教材分析】《开满鲜花的小路》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三篇课文。
课文以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。
春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。
【作者介绍】林颂英，1930年生于上海。
著名童话作家，上海作家协会会员。
十六岁时因病致残，五十余年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。
出版少儿读物《城堡上的一尊大炮》、《林颂英科普童话选》等几十种。
其中外文出版社、海豚出版社已将《雄鸡大叔》《动物园》《绿色王国吃大王》等多种图书译成英、法、西、德、日、葡萄牙、阿拉伯等文字在国外发行，获得了极大赞誉。
其中《像谁》获北京庆祝建国三十五周年文艺作品二等奖，《森林里的红房子》获《北京日报》“小苗”儿童文学征文奖三等奖，《窗下的风铃》获上海作家协会孩子文学奖等，共获得各种奖项几十个。
【与文章相关的资料介绍】鼹鼠，一种哺乳动物。
体矮胖，长10余厘米，毛黑褐色，嘴尖。
前肢发达，脚掌向外翻，有利爪，适于掘土;后肢细小。
眼小，隐藏在毛中。
白天住在土穴中，夜晚出来捕食昆虫，也吃农作物的根。
鼹鼠一词在某些国家中还有"间谍"的意思。
田陇间处处都有，它常吃庄稼。
松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。
二年级语文下册长江全能第五课课堂作业
二年级语文下册长江全能第五课课堂作业1、55. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．山东省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。
B．槐荫区“消防安全进校园”活动增强了同学们的消防安全意识。
(正确答案)C．我市文明办开展、策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解国学经典。
D．经过专家评议，使明代永乐年间的这件青花瓷获得“民间国宝”的称号。
2、19．下列词语中加点字字音有误的一项是（）[单选题] *A．附和（hè）炫耀（xuàn）哺育（bǔ）仓皇逃窜（cuàn）B．山涧（jiān）冗杂（rǒng）门框（kuàng）潜心贯注（qiǎn）(正确答案)C．粗拙（zhuō）藻饰（zǎo）狼藉（jí）春寒料峭（qiào）D．选聘（pìn）遏制（è）斟酌（zhēn）颠沛流离（pèi）3、“无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。
”对这个复句中分句之间的关系判断恰当的一项是（）[单选题] *假设关系条件关系因果关系(正确答案)递进关系4、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）5、修辞手法选择：有的什么也不想，黑乎乎的，一动不动，堵住你的去路[单选题] *比拟比喻拟人(正确答案)夸张6、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）[单选题] *A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
语文二年级下册课堂作业答案
语⽂⼆年级下册课堂作业答案 语⽂，是语⾔和⽂学、⽂化的简称，包括⼝头语⾔和书⾯语⾔。
店铺收集整理的语⽂⼆年级下册课堂作业答案，希望对⼤家有帮助! 1、填空： 1、填⼊合适的动词： (提着)⽡罐 (抱着)孩⼦ (冒着)细 (踏着)荆棘 (下起)⼤⾬ (拿出)⾬⾐ (积累)词语 (钻进)抽屉 2、填⼊合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更⽣动。
〕 (阳光灿烂)的世界 (⽕红)的杜鹃花 (美丽)的⾝影 (明亮)的`⼤镜⼦ (静静)的⼭⾕ (清脆)的歌声 (欢快))的泉⽔ (长长)的⼩溪 (迷路)的孩⼦ (蒙蒙)的细⾬ (弯弯)的⼩路 (年迈)的⼤娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (勇敢)的孩⼦ (舒适)的家 (⿊⽩相间)的花猫 (⼤⼝)地喝⽔ (尽情)地歌唱 (⽆⼒)地垂着头 弯弯的 (⼩路) (⽉⽛)(眉⽑) 温暖的 (怀抱)(双⼿)(阳光) 晶莹的 (泪珠)(汗珠)(⽔珠) 蒙蒙的(云雾)(细⾬)(烟雾) 2、近义词： 灿烂-(绚烂) 天然-(⾃然) 欢快-(欢乐) -(寻觅) 温暖-(暖和) 四处-(到处) 年迈-(年⽼) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(护) 勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) ⾜迹-(脚印) 告别-(分别) 忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好) 3、反义词： 动-( 静 ) 好-( 坏 ) 甜-(苦美-( 丑 ) 长-( 短 ) 粗-( 细 ) 新-( 旧 ) 笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 软-(硬)内-( 外 ) ⿊-( ⽩ ) 始-( 终 ) ⽣-( 死 ) 正-( 歪 ) 弯-( 直 ) 保护-(破坏) 弱⼩-(强⼤) 糊涂-(明⽩) 亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆⼩) 4、量词： ⼀ ( 股 ) 清泉⼀ ( 座 ) ⽔塔⼀ ( ⾯ ) 镜⼦⼀ ( 件 ) ⾐服⼀ ( 句 ) 话 ⼀ ( 名 ) 战⼠⼀ ( 个 ) 周末⼀ ( ⽚ ) 空地⼀ ( 朵 ) 蔷薇⼀ (滴) ⾬点 ⼀ ( ⽚ ) 花瓣⼀ ( 只 ) ⼩猫⼀ ( 个 ) 家⼀ ( 碟 ) ⽜奶⼀ (碟) 点⼼ ⼀ ( 个 ) 篮⼦⼀ ( 位 ) 叔叔⼀ ( 个 ) 电话 ⼗、四字词语(熟练背写)： 雷声⼤作倾盆⼤⾬阳光灿烂随风舞动芬芳扑⿐⿊⽩相间丁丁冬冬 四⾯⼋⽅冷冷清清滴滴答答泉⽔(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛) 空⽓(清新)【语⽂⼆年级下册课堂作业答案】。
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杨家营小学二年级语文下册课堂作业1、找春天姓名：年月日1、形近字、同音字、辨析并组词脱（）拖（）托（）驼（）驮（）妥（）拓（）深（）探（）冻（）陈（）阵（）溪（）奚（）棉（）帛( )锦( ) 摇( )遥( )谣( ) 野( )理( )予( ) 躲( )躺( )射( )谢( )身（）解（）角（）刀（）牛（）2、古诗两首月日1、默写古诗草作者：宿新市徐公店作者：2、填空。
白居易是朝大诗人，他写的《草》时才岁。
《草》这首诗原来的题目是《》。
后四句还有：，。
，。
2、古诗两首姓名：月日1、形近字、同音字、辨析并组词未（）末（）抹（）沫（）味（）追（）官（）管（）臣（）巨（）宫（）营（）店（）占（）站（）战（）沾（）床（）枯（）古（）故（）姑（）茹（）如（）茄（）徐（）余（）涂（）除（）示（）烧（）尧（）浇（）挠（）绕（）荣（）宋（）宿（）缩（）菜（）踩（）彩（）采（）3、笋芽儿月日刚（）钢（）岗（）冈（）纲（）喊（）减（）咸（）成（）城（）诚（）式（）试（）或（）世（）蝶（）碟（）界（）介（）乔（）桥（）侨（）荞（）娇（）骄（）轿（）笋（）尹（）伊（）牙（）芽（）呀（）呼（）乎（）轰（）换（）唤（）焕（）央（）秧（）2、抄写文中好的词句。
4、小鹿的玫瑰花姓名：月日1、形近字、同音字、辨析并组词第（）弟( )递( )低( )底( )纸( )哥( )歌( )各( )格( )咯( )鸽( )骨( )古( )故( )姑( )顾( )谷( )估( )固( )困( )闲( )闷( )抽( )油( )由( )邮( )拐( )另( )终( )冬( )咚( )令( )今（）领（）玲（）岭（）铃（）龄( )含（净( )静( )挣( )争( )渐（）斩（）折（）浙( )拆( )诉( )斥（）斤（）微（）徽（）语文园地一月日1、形近字、同音字、辨析并组词才（）财（）材（）猜（）栖（）稀（牺（）度（）渡（）冒（）帽（）菜（）踩（）彩（列（）咧( )裂( )烈( )例( )答( )达( )搭( )哒( )塔（）虹（）按（）安（）暗（）音（）本（）笨( )奔( )2、填空许多城市都有自己的市花或区花，如北京的；洛阳的；香港的；澳门的。
5、泉水姓名：年月日1、形近字、同音字辨析并组词瓦（）瓶（）泉（）原（）源（）愿（）然（）燃（）结（）给（）吉（）合（）股（）腰（）脆（）危（）要（）腿（）杜（）肚（）社（）娟（）捐（）鹃（）2、填空泉水流进，溪水流进，江水、河水流进。
6、雷锋叔叔，你在哪里？月日1、形近字、同音字辨析并组词雷（）需（）雪（）露（）霜（）箱（）霞（）迈（）远（）过（）还（）边（）进（）近（）迷（）咪（）眯（）谜（）迹（）亦（）叔（）椒（）叙（）滴（）摘（）峰（）锋（）蜂（）烽（）缝（）逢（）奉（）洒（）酒（）配（）醒（）醉（）呢（）尼（）泥（）宁（）拧（）咛（）泞（）2、填空小溪说：他孩子，细雨；小路说：他年迈的大娘，路上的荆棘；哪里，雷锋叔叔就出现在哪里！雷锋是一名，只活了岁，流传着这样一句话。
毛主席为他的题词是。
3、填充合适的词语小路小溪细雨春风晶莹的7、我不是最弱小的姓名：月日1、形近字、同音字辨析并组词扑（）仆（）朴（）卜（）弱（）溺（）摸（）膜（）莫（）模（）漠（）馍（）利（）禾（）莉（）俐（）梨（）分（）份（）粉（）芬（）纷（）吩（）扮（）芳（）放（）房（）防（）仿（）访（）纺（）夏（）复（）应（）该（）刻（）孩（）咳（）景（）京（）影（）8、卡罗尔和他的小猫月日1、看拼音写词语lēi sheng da zuò qing peng da yu yang guang can lansui feng wu dong feng fang pu bi hei bai xiang jian2、习作。
描写一种小动物，写出你和它有趣的一件事或你喜欢之处。
（不会写的字可以用拼音代替）9、日月潭姓名：年月日1、看拼音写词语Tai yang gao zhao qun shan huan rao fen guang xiu li ( ) ( ) ( )Shu mu mao sheng hu shui bi lu ming sheng gu ji ( ) ( ) ( )2、形近字、同音字辨析组词岛（）鸟（）鸣（）展（）辰（）晨（）建（）键（）健（）沙（）莎（）纱（）杀（）环（）坏（）怀（）生（）胜（）牲（）隐（）急（）瘾（）稳（）约（）药（）省（）劣（）茂（）戊（）戌（）戍（）盛（）成（）城（）诚（）咸（）减（）10、葡萄沟月日1、形近字、同音字辨析组词吾（）吴（）唔（）伍（）误（）悟（）务（）雾（）季（）李（）秀（）绣（）留（）溜（）榴（）瘤（）遛（）杏（）枣（）密（）蜜（）坡( )破（）婆（）泼（）钉（）订（）盯（）丁（）叮（）顶（）够（）狗（）勾（）购（）沟（）钩（）构（）2、填空到了（），葡萄一大串一大串地挂在（），有（）、（）、紫的、暗红的、（），（）,美丽极了。
11、难忘的泼水节姓名：年月日1、形近字、同音字辨析组词龙（）笼（）聋（）拢（）珑（）聋（）恩（）思（）嗯（）寿（）泰（）奏（）揍（）柏（）伯（）泪（）泊（）泼（）波（）拔（）特（）舒（）殊（）珠（）株（）敬（）警（）鲜（）群（）脚（）却（）度（）渡（）席（）凤（）风（）凰（）皇（）煌（）涛（）12、北京亮起来了月日1、形近字、同音字辨析组词束（）刺（）枣（）付（）符（）附（）府（）单（）甲（）早（）草（）旱（）夺（）守（）雄（）雌（）准（）淮（）维（）伟（）围（）烁（）练（）拣（）栋（）冻（）东（）陈（）阵（）辉（）挥（）浑（）军（）荤（）2、看拼音写词语Ye mu jiang ling hua deng gao zhao jin bi hui huang ( ) （）（）Deng guang shan shuo yin guang shan shan guang cai duo mu ( ) ( ) ( )Xuan li duo cai huan ran yi xin cong tian er jiang ( ) ( ) ( )3、填空北京的公园可多啦！有：、、还有、、、……北京的、是闻名世界的古代建筑，、、、是现代建筑。
13、动手做做看姓名：年月日1、形近字、同音字辨析组词另（）别（）拐（）志（）治（）冶（）台（）提（）题（）是（）慢（）漫（）郎（）朗（）即（）既（）哄（）洪（）烘（）共（）喝（）渴（）揭（）骗（）偏（）篇（）遍（）编（）扁（）14、邮票齿孔的故事月日1、形近字、同音字辨析组词刀（）力（）刃（）忍（）尔（）你（）求（）球（）救（）使（）史（）便（）更（）扔（）仍（）奶（）及（）乃（）级（）极（）英（）央（）秧（）正（）整（）证（）政（）票（）漂（）飘（）要（）耍（）腰（）而（）且（）目（）泪（）15、画风月日1、形近字、同音字辨析组词丹（）舟（）彤（）船（）航（）般（）搬（）乌（）鸟（）鸡（）岛（）艺（）乙（）显（）湿（）捏（）忽（）葱（）匆（）勿（）丝（）滋（）磁（）干（）赶（）杆（）肝（）眨（）乏（）芝（）之（）斜（）料（）斗（）转（）传（）专（）砖（）16、充气雨衣姓名：年月日1、看拼音写词语Lei shen da zuo qing pen da yu yang guang can lan ( ) ( ) ( ) Sui feng wu dong fen fang pu bi hei bai xiang jian ( ) ( ) ( ) 2、填空花要，。
赠人，余香。
，能得到别人的帮助。
能叫石头，实意能叫。
17、古诗两首月日1、形近字、同音字辨析组词吴（）天（）误（）窗（）囱（）因（）茵（）炉（）户（）护（）岭（）领（）玲（）铃（）绝（）色（）艳（）烟（）因（）困（）闲（）闷银（）很（）狠（）恨（）痕（）泊（）泪（）流（）慌（）谎（）荒（）柳（）卵（）2、填空望庐山瀑布（作者：）绝句（作者：），两个黄鹂，遥看瀑布。
白鹭。
，，疑是。
18、雷雨月日垂（）锤（）捶（）乱（）刮（）舍（）啥（）压（）庄（）逃（）桃（）跳（）挑（）眺（）越（）走（）蜘（）知（）珠（）株（）株（）19、最大的“书”姓名：年月日1、形近字、同音字辨析组词册（）删（）岩（）石（）岸（）宝（）玉（）趴（）爬（）扒（）刨（）饱（）抱（）泡（）印（）卵（）柳（）埋（）理（）铁（）跌（）陆（）击（）质（）页（）厚（）底（）低（纸20、要是你在野外迷了路姓名：月日1、形近字、同音字辨析组词忠（）钟（）种（）导（）异（）盏（）盛（）积（）和（）稠（）绸（）稀（）希（）针（）珍（）碰（）砸（）慌（）荒（）谎（）恍（）2、扩词别（）（）（）指（）（）（）方（）（）21、画家和牧童月日1、形近字、同音字辨析组词兄（）呆（）商（）摘（）滴（）抹（）末（）沫（）挤（）齐（）剂（）济（）拱（）供（）哄（）洪（）烘（）决（）诀（）央（）秧（）钱（）浅（）狗（）局（）句（）批（）比（）购（）够（）评（）平（）坪（）苹（）价（）介（）阶（）2、读读写写一，就一会儿，一会儿11。