三上语文单元测试卷

三年级第一学期语文第一单元测试卷一、读音节，写词语。

chuān dài zhāo yǐn wán shuǎ( ) ( ) ( )guān chádǐng fēng húdié( ) ( ) ( )kǒng quèjūrán cūzhuàng( ) ( ) ( )二、多音字组词。

jiǎ( ) hào ( )假｛好｛jià( ) hǎo ( )三、比一比，组词语。

辫（）拢（）耍（）钓（）瓣（）扰（）要（）钩（）四、把下面的字去掉部首成为新字，在组成词语。

停（）（）际（）（）绿（）（）课（）（）襟（）（）趣（）（）五、按课文原文填空。

1．这时候，窗外（），树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（）花朵上，好像（）。

2．原来蒲公英的花就像（），可以张开、合上。

3．同学们向（），向（），向（）。

六、根据画线的词语，在（）中写出相应的词语。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。

（）2．我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：“谢廖沙！”（）七、照样子，用带点的词语造句。

1. 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

有……有……还有……2. 我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬……一会儿……一会儿……八、选词填空。

发明发现发生1．最近我国新疆地区又（）了一个大油田。

2．指南针是我国最早（）的。

3．北京的市容（）了显著的变化。

居然果然仍然1．气象台预报今天有雨，下午（）下起雨来。

2．生活富裕了，但我们（）要注意勤俭节约。

3．真没想到，小强（）获得了百米第一名。

九、按照课文顺序，重新排列下面的句子。

（）我爬得上去吗？（）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，（）我站在天都峰脚下抬头望：（）似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！十、阅读短文，完成习题。

上课上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。

她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。

一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。

我们的董老师，多像一位循循（xún）善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。

同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1. 日积月累。

⑴循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。

⑵神采飞扬：精神饱满地样子。

2. 选择答案。

⑴“笑眯眯”是对老师（）的描写。

A 动作B 语言C 神态D心里⑵文中作者把老师比做（），把自己比做（）A 园丁B 红烛C 花朵D 小树苗⑶文章的最后一句话是（）A 比喻句B 拟人句C 排笔句4. 把你喜欢的句子用“_________”在文中画出来。

5.请描述一下你的老师上课时的样子。

第一学期语文三年级第二单元测试卷一、读音节,写词语。

sàn bùxiōng pú　chéng shí( ) ( ) ( )zhǔn bèi jiāo juǎn bǎi nòng( ) ( ) ( )kǎo cházhèn jīng rěrén xǐài( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。

散(sǎn , sàn)步打量(liáng , liàng)兴趣(qǔ, qù) 白桦(huá, huà)树三、比一比,组成词语。

晴( ) 守( ) 要( )睛( ) 首( ) 耍( )近( ) 悄( ) 胶( )进( ) 梢( ) 校( )四、查字典,填空。

查带点的字部首除部首剩几画选择带点字的字义(正确的打√) 早餐．吃（）饭、食（）解释．说明、解说（）放开、放下（）道歉．觉得对不住人（）收成不好（）五、写出近义词。

察觉( ) 清楚( )骄傲( ) 思念( )希望( ) 请求( )六、在括号里添上适当的词语,把句子写具体。

1. 同学们( )发表自己的意见。

2. 妈妈( )地关心我。

3. 柜台上( )地陈列着( )商品。

七、造句。

诚实——__________________________________著名——_________________________________八、读下面的句子，对的在（）里画“√”，错误的在（）里画“×”。

1．梨、柿子、南瓜都是水果。

（）2．春天到了，公园里的桃花开了。

（）九、阅读短文，完成后面的练习。

牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。

过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。

奶奶说你这个风车能磨面吗牛顿天真地说能奶奶笑了第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。

同学们都（围违）上来看。

牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。

正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。

卡特看牛顿愣了，笑着说：“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑了起来。

不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。

牛顿（羞差）得满脸通红。

他（捡检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴摘）眼泪。

从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。

1.把括号里用得不合适的字划去。

2.给画横线的句子加上标点符号。

3.读了这个故事，你懂得了什么？三年级第一学期语文第三单元测试卷一、读音节,写词语。

jīng xīn yī rán shàn zi( ) ( ) ( )fēng shōu shì　zi yáng shù( ) ( ) ( )二、找出近义词写在下面的括号里。

称赞艰难赶紧批评难过结实议论赶快高兴强壮表扬讨论伤心艰辛（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）三、加偏旁组词语。

方（）（）青（）（）扁（）（）由（）（）良（）（）足（）（）四、选词填空。

感谢感动感激1.老师教育我的话，使我很（）。

2．我很（）小明对我的真诚帮助。

3.一位老奶奶不小心摔倒了，我赶紧把她扶起来，她望着我（）得说不出话来。

发生发现发明1．我（）我的好朋友经常为集体做好事。

2．我们班的同学很团结，从来没有发生过（）过打架的事情。

3．爱迪生年轻时就已（）了很多电器。

五、默写古诗《夜书所见》。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）看树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻摆动。

（）伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又将是十分温暖的一天。

（）听树梢中，一只小鸟欢快地唱起第一支晨曲。

（）凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。

六、阅读短文，回答问题。

狡猾的老鼠一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。

黄猫抓住老鼠说：“是我先捉住了这只鼠，应（刻该）归我享用。

”花猫抓住鼠头说：“你没看见我（促捉）住了老鼠的头，是我先击中了它的要害部位。

”两只猫争执不下，谁也不让（谁准）。

老鼠一看，忙对两只猫说：“反正我也被你们俩抓住了，谁吃都一样，为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞，让我重新钻出来，你俩在抓，就能比出谁先抓到了。

”两只猫同意了。

它俩一左一右守在洞口，几个小时过去了，可（借惜）它俩连老鼠的影子都没有看见。

1.划去括号中不正确的字。

2.选择答案，对的打“√”。

谁抓住了老鼠？黄猫（）两只猫同时抓住的（）谁最聪明？黄猫（）花猫（）老鼠（）3．如果再有一次机会，请你告诉两只小猫该怎样做。

三年级第一学期语文第四单元测试卷一、读音节,写词语。

yàn lìjiāo nèn dàzhì( ) ( ) ( )wúlùn zǔlìlàng fèi( ) ( ) ( )二、多音字组词。

jī ( ) mèn ( )几闷jǐ( ) mēn ( )三、比一比，组词语。

娇( ) 修( ) 察( )骄( ) 休( ) 查( )捡( ) 密( ) 组( )验( ) 蜜( ) 阻( )三、括词。

具( ) ( ) 镜( ) ( )适( ) ( ) 论( ) ( )证( ) ( ) 湿( ) ( )四、填上适当的量词。

一( )显微镜一( )本能一( )小蜜蜂一( )图画一( )汗水一( )骆驼五、在下面的词语中找出三对近义词和三对反义词。

稳当慌张坚强增加沉着软弱平稳增添近义词：( )-- ( ) ( )-- ( )反义词：( )-- ( ) ( )-- ( )六、照样子改写句子。

例：我拿出了一本练习册。

我把一本练习册拿出来了。

1．商人找到了骆驼。

2. 我写完了作业。

3.我打扫干净了教室。

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。

“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。

（）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。

（）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。

（）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。

（）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。

八、阅读短文。

奇特的牛世界上有各种各样奇特的牛。

非洲有一种脚饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。

它们只要在水里站几分钟，就能吸收大量的水。

摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是张嘴呼吸，呼气时风力很大，人们把它当鼓风机用。

非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒头便睡，一天至少睡20小时。

生长地奇特的牛奇特的地方脚饮水牛摩洛哥第一学期语文三年级第五单元测试卷一、读音节,写词语。

xiāng jùnàmèn pǐn xíng( ) ( ) ( )jī　fū　mào shèn g xióng wěｉ( ) ( ) ( )ng túàn shuāng lóng xì zhūzhòng lià( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，对的画“√”。

一幅（fúfù）画官吏（lìshǐ）空（kōng kòng）间自觉（juéjiào）干（gān gàn）部作（zuòzuō）坊三、比一比，组词语。