被子植物的个体发育PPT课件(1)

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5.3 被子植物的个体发育

5.3 被子植物的个体发育


发育部位相同:胚珠的胚囊内 子叶
胚轴 胚乳 胚柄
种 皮
胚芽
胚根
珠被
珠孔
问题讨论:
有胚乳种子:玉米,小麦,高粱等 无胚乳种子:大豆,瓜类,水果等
果实的结构
外果皮 果皮 中果皮 内果皮 珠被 种皮 胚乳 胚
子 房 壁 受精极核 受精卵
雄 花药:产生花粉粒 蕊 花丝 子房壁
2N
精子(n)
精子(n)
有胚乳种子:玉米,小麦,高粱等 无胚乳种子:大豆,瓜类,水果等
花的结构
雄 花药 蕊 花丝 柱头 雌 花柱 蕊 子房 花瓣 花 花萼 冠 花托
花柄
子房
纵切放大
重点:子房的结构
子房壁 珠被 胚囊(内有1个
卵细胞和2 个极核)
2.植株的生长和发育
被子植物的种子是怎样形成的?
1.种子的形成
胚的发育(以荠菜为例) 胚乳的发育
荠菜:一年生或二年生草本。
花白色。嫩株作蔬菜;种子可 榨油,全草供药用,能凉血 止血、降压明目、利尿消炎; 根可治结膜炎。
(一)、胚的发育(以荠菜为例)
顶细胞
球状胚体
胚柄 受精卵
基细胞
子叶 胚芽 胚轴 胚根
10.小麦和花生种子中贮藏养料 的结构分别是由什么结构发育 来的( B ) A.受精卵、受精极核 B.受精极核、受精卵 C.受精卵、受精卵 D.受精极核、受精极核
11.洋葱的体细胞含16条染色体,在 一般情况下,它的极核、子房壁、胚 乳细胞所含染色体数是[ ] B A.8、16、16 B.8、16、24 C.16、16、24 D.16、16、16
胚 珠
极核
卵细胞
珠孔
受 受问 精 精题 作

广西生物高考专题二轮课件专题四第2讲生物的生殖与发育

广西生物高考专题二轮课件专题四第2讲生物的生殖与发育

育过程中,胚乳逐渐被胚吸收,营养物质转移到子叶中,胚乳
消失。
(5)不同阶段营养物质的来源不同:胚的发育——胚柄从周
围组织吸收供给;种子(胚)的萌发——子叶或胚乳;长出幼 苗——光合作用制造。 (6)完整的个体发育从受精卵→种子→植株。 (7)种子和果实的来源:1粒种子由1个花粉粒(或2个精子)、 1个卵细胞、2个极核完成受精作用发育而来,1个胚珠发育成1 粒种子,1个子房发育成1个果实;若1个子房有多个胚珠,则1
相对含量减少,之后幼苗可进行光合作用制造有机物,有机物
的相对含量增加,曲线应呈现第6天前减少、第6天后增加的趋 势。
答案:(1)水、温度、空气 ( 2) B、 D (3)水烧开是为了排出水中的氧气,冷却是为了防止高温影 响种子中酶的活性 (4)B(或D) 选用两套装臵B(或D),一组放在光下,一
(1)该实验设计是为了探究影响种子萌发的______________ 等因素。 (2)推测实验1周后________烧杯中的种子能萌发。 (3)C烧杯中加冷开水的目的是______________________。 (4)有人认为:光照对种子的萌发不是必要的。请从上述装 置中选择恰当的装置并设计相关实验加以探究。
发育过程 体 积
营养物质的变化规律 在蛙的胚胎发育过程中,
曲线表示

化 规 律
蛙的胚胎发
育过程
与受精卵相比,囊胚、 原肠胚总体积基本不变 (其内有腔),但细胞
总体积有所减小
热点考向1
生物的生殖与被子植物的个体发育
角度一:生物的生殖与被子植物的双受精作用
【典例1】用红果番茄(RR)作父本,黄果番茄(rr)作母本
选择的装置:____________________________________。

植物的生长发育

植物的生长发育

(三)裸子植物门 裸子植物是介于蕨类植物和被子植物之间
的一群高等植物。
最进化的颈卵器植物;
原始的种子植物;种子外面无果皮包被— —故称裸子植物。
雄球花(小 孢子叶球)生 于当年新枝基 部,每一雄球 花由许多小孢 子叶螺旋状排 列在球花轴上 构成。
小孢子叶球
密集的小孢子叶球
小 孢 子 囊
大孢子叶球:
二胞型花粉粒的萌发
花粉粒形态
球形:如水稻、小麦、玉米、棉花、桃、柑桔、南瓜、紫云英等。
花粉壁通常分为外壁和内壁。内壁的成分主 要是果胶纤维素,抗性较差、在地表容易腐 烂,经酸碱处理则分解;而外壁主要成分是 孢粉素,抗腐蚀及抗酸碱性能强,在地层中 经千百万年仍保持完好。
1.由于种种内在和外界因素的影响,有时散出的花 粉没有经过正常的发育,不能起到生殖的作用,这一 现象,称为花粉的败育。哪些因素会造成花粉的败育 呢?
第一节 植物的生殖与发育
植物生殖和发育的方式随种类而有不同。其中,被 子植物的有性生殖是在生殖器官——花中进行的, 它包括花粉(含精子)形成、胚囊(含卵细胞)形 成、开花、传粉和双受精。
一、被子植物的生殖与发育
(一)花粉的形成
花粉是在花药中形成的。花药中的一个小孢子母细 胞经过减数分裂,形成4个小孢子。小孢子经过有丝 分裂形成两个细胞:大的称为营养细胞,小的称为 生殖细胞。生殖细胞经过有丝分裂形成2个精子。
(三)开花传粉与双受精
1.开花:但花药和胚囊或两者之一发育成熟后,花 被展开,雌蕊和雄蕊显露出来,这种现象称为开花。
2.传粉:由花粉囊散出的花粉,借助一定的媒介传 送到雌蕊柱头上的过程,称为传粉。
自花传粉、异花传粉
3.双受精:
2个精子分别与卵细胞和极核融合的现象,称为双 受精。

一、被子植物的个体发育ppt课件

一、被子植物的个体发育ppt课件

胚柄(大型泡状细胞) 种

吸收营养物质供胚发育

囊 受精 极核
胚乳核
珠 3N 被2N
胚乳细胞
胚乳 子
3N
种皮
2NBiblioteka 5返回双受精的过程:
花粉粒萌发 6
花 粉 管
7
花 粉 管
8
受精卵 受精极核
9
重复 返回
胚和胚乳的发育 受精极核先分裂 胚乳的发育
10
11
12
13
基细胞 顶细胞
胚的发育
14
15
球状胚体
16
大型泡状细胞
胚柄
17
18
19
20
21
胚乳
胚根
胚轴 胚芽

子叶
22
重复 返回
2、种子的萌发、植株的生长和发育。 大豆种子和萌发过程
23
1.种子胚乳发育过程胚乳核中 染色体来自父本的有[ D ]
A.1/2
B.2/3
C.3/4
D.1/3
24
2. 种子植物个体发育的起点是( B )
一、被子植物的个体发育
1
一、被子植物的个体发育过程
包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育。
2
菜豆种子的结构: (双子叶植物)
胚轴 胚根
胚芽 子叶
种皮
3
玉米种子的结构(单子叶植物)
4
1、种子的形成




壁2N




胚胚
顶 受2N 细胞 精基 卵 细胞
球状 胚体
子叶 胚芽 胚轴
2N


胚根 2N

被子植物的个体发育PPT课件

被子植物的个体发育PPT课件

无胚乳种子
(四)种子、果实的形成
有胚乳种子
花被 雄蕊
雌蕊
凋落
柱头和花柱
凋落
子房壁
发育成果皮
子房 胚珠
珠被 受精卵 受精极核
种皮 胚 种子 胚乳
果实
(五)种子的萌发 种子遇到适宜的条件萌发成幼苗,子叶和胚乳为种子萌发提供营养。
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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
4
一、种子的形成和萌发
(一)典型的被子植物种子结构
种皮
胚轴
胚芽
胚根
种孔
种脐
种皮
轴 胚根
单子叶无胚乳种子
受精卵 一次分裂
基细胞 几次分裂 顶细胞 多次分裂
胚柄(吸收并运送营养供胚体发育) 子叶
胚 胚芽 胚根 胚轴
(三)胚乳的发育 受精极核 多次分裂 胚乳细胞 组成 胚乳

被子植物的生殖和发育课件

被子植物的生殖和发育课件

定义
多倍体育种是指通过染色体数目加倍,创造多倍体植物新品种的 育种方法。
过程
多倍体育种包括染色体数目加倍、多倍体植物的筛选、遗传分析、 品种改良等步骤。
特点
多倍体育种能够快速培育新品种,提高植物抗逆性和产量,但技术 难度较高,需要专业人员操作。
04
.被子植物的生殖和发育 与人类的关系
被子植物的生殖和发育对人类的影响
植物保护
作物栽培
了解被子植物的生长发育规律有助于 制定合理的栽培措施,如适时播种、 合理施肥、防治病虫害等,以提高农 作物的产量和品质。
通过研究被子植物的抗逆性机制,可 以培育出抗逆性强的作物品种,减少 农药使用,保护生态环境。
农业生态
被子植物在农业生态系统中发挥着重 要作用,如维持土壤肥力、调节气候 等,对农业可持续发展具有重要意义 。
食物来源
被子植物为人类提供丰富的食物来源,包括谷物、蔬菜、水果等,支 撑着人类的生存和发展。
生态平衡
被子植物在生态系统中扮演着重要的角色,通过光合作用产生氧气, 维持地球上的生态平衡,对人类生存环境具有重要意义。
医药资源
被子植物中许多种类具有药用价值,为人类医疗保健提供丰富的药物 来源。
工业原料
被子植物在工业上也有广泛应用,如木材、纤维、染料等,为人类生 产和生活提供必要的物质基础。
果实和种子的形成
受精后,子房发育成果实 ,内含种子。种子由胚珠 发育而来,包含胚、胚乳 和种皮等部分。
03
被子植物的繁殖方式
有性繁殖
定义
有性繁殖是指被子植物通过种子 进行繁殖的过程,涉及到配子( 花粉和胚珠)的结合和种子的形
成。
过程
有性繁殖包括开花、传粉、受精、 种子的形成和种子的萌发等阶段。

生物高考复习被子植物的个体发育PPT课件

生物高考复习被子植物的个体发育PPT课件

珠孔 卵细胞 胚 极核 珠 珠被
雌蕊的结构图
子 房 壁
子 房
珠 孔
顶 受 细胞
精基
胚 胚 卵 细胞
珠 囊 受精 多次
极核 分裂
珠 被
果 皮
球状 胚体
子叶
胚芽 胚轴

胚根


胚柄

吸收营养物质供胚体发育
胚乳细胞
胚乳 子
种皮
此过程中细胞的分裂方式都是有丝分裂
受精卵
顶细胞
胚 基细胞 柄
子叶 胚 胚芽
胚轴 胚根
胚芽
胚轴 胚根

子叶
种皮
种子 无胚乳
种皮
种 子

子叶与胚乳的关系:
▪ 像菜豆种子这样,在胚和胚乳发育的 过程中,胚乳逐渐被胚吸收,营养就 储存在子叶中,形成无胚乳种子。如 多数的双子叶植物。
▪ 像玉米种子这样,在胚和胚乳发育的 过程中,胚乳不被胚吸收,营养就储 存在胚乳中,形成有胚乳种子。如 多数的单子叶植物。
体数依次为 [ A ]
A.20、20、30 B.10、20、30 C.20、10、30 D.20、20、20
4. 水稻的体细胞含有24条染色体,下面染
色体都是24的组合是:[ D ]
①种子的胚;②胚乳细胞;③精子;
④极核;⑤种皮细胞;⑥果皮细胞
A.①③⑤
B.①②⑥
C.①④⑤⑥
D.①⑤⑥
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
梅血穿花 山雉鹿 甲
个体发育概念
花的结构
被子植物 的个体发育
胚的发育
胚乳的发育
动画
种子的结构 种子和果实的形成
种子的萌发 生长和发育 总结

植物的个体发育PPT教学课件

植物的个体发育PPT教学课件
地球上的生物,他们 所拥有的全部基因以及各种生态系 统构成了生物多样性。
生物多样性的三个层次:
不 同 品 种 的 大 豆
遗传的多样性——物种 的个体数量多,个体之 间的差异大,构成基因 库的基因种类多。
生物多样性的三个层次:
我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较
类群
苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
精子 精子 N 受精卵 2N
雌蕊
子房壁2N 胚珠 2N2珠N被(胚囊胚母囊细胞珠)孔
减数分裂
N单核胚囊
三次 有丝分裂
N八核胚囊
N卵细胞 极核(2) N
2N 受精极核
返回




壁2N




胚胚
顶 受2N 细胞 精基 卵 细胞
球状 胚体
子叶 胚芽 胚轴
2N 胚

胚根 2N

胚柄(大型泡状细胞) 种
竹的年龄是6~8
年最佳利用,
超过这个年限, 又逐渐减弱、丧
失利用价值
保护生物多样性 是可持续发展的重 要内容,是咱们义 不容辞的责任!
小结: 生物多样性的概念
遗传多样性 物种多样性
生态系统多样性
直接使用价值
生 物
生物多样性的价值

间接使用价值 潜在使用价值

特点
性 及 我国生物多样性的概况
面临的威胁
想一想:
造成生物多样性面 临威胁的原因有哪 些呢?
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
1、森林大面积减少对生物多样 性有哪些影响?
栖息地丧失,生物多样性减少。
2、造成一些动植物物种灭绝 或濒危的因素包括哪些方面?
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萌发 B
幼苗
营养生长、生殖生长 C
性成熟植物体
• 1.A、B、C过程所需营养分别来自于:___________, _____________ 。 胚柄吸收提供 ,__________________ 子叶或胚乳 • 2.B、C光合作用 过程的代谢方式分别是:_______________, ________________。 • 3.B过程吸水方式的变化为_____________, 异养 自养 鲜重变化为__________________, 吸胀作用→渗透作用 干重变化为__________________ , 增加 DNA含量___________________ 。 减少 增加
• 教材中指出“如果遇到合适的环境条件,种子就会萌发并长成幼苗。”到底 种子萌发需要哪些适宜的外界条件呢?请填写以下各项: • ①提出问题:________________________________________。 • ②作出假设:________________________________________ 。 种子萌发需要哪些适宜的外界条件呢? • ③实验变量为:______________________________________。 • ④实验步骤: 种子萌发需要适宜的温度(足够的水份、充足的氧气) __________________________________________________________________ 温度(水份、氧气……) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 1.选材分组编号; ______________ 。 • ⑤设计实验记录表格: 2.施加变量,控制无关变量。
问题:
我们食用的这些食物各属果实的哪些部位? 这些结构分别是由花的哪部分发育而来?
第五章 生物的生殖和发育
第二节 生物的个体发育

被子植物的个体发育
复习目标
1. 知道被子植物种子的形成和萌发、植株的生 长和发育的过程。 2. 能够准确判断出果实各部分结构染色体数目 和基因型。 3. 知道被子植物个体发育中不同阶段营养的供 应,以及相关结构和物质的改变。 4. 能够设计相关实验探究种子萌发需要的外界 条件。
双基训练题析
果皮 … 种皮
母本基因 表现的是P的性状

含双亲的基因 表现的是F1的性状 胚(胚乳)
P(亲代)
F2 F1 F3 F2 F(n+1) Fn
胚或胚乳的性状 种皮及种皮以外结 构的性状 植株
F1 P
母本植株
F1植株
F2植株
Fn
被子植物个体发育不同阶段营养的供应,及相关结构和物质的变化。
形成 受精卵 A
荠菜胚的发育过程
认真观看动画演示 荠菜胚的发育过程
荠菜胚的发育过程
荠菜种子形成过程有 胚乳的发育吗? 胚根
胚芽 子叶 胚轴
荠菜胚的发育过程
被子植物在种子发育过程中都有胚的发育和胚 乳发育,为什么有的种子有胚乳,有的没有?
被子植物种子形成的过程
• 在以下知识网络填写相关结构名称。
果皮 子房壁----------------------------------------→__ 珠被-----------------------------------→__ 种皮
__ 1 个精子 受精 胚珠 2 胚乳) 种 _个极核→__ --→胚乳细胞-------→(__ 极核 子 胚囊 基细胞→胚柄 受精 1 个卵细胞→__→ __ 卵 ___ 1 个精子 胚 顶细胞→球状胚体→___
子 房
果 实
1.西瓜子的瓜子壳,西瓜子的两片仁及大豆的豆荚壳,分别由下 列哪项发育而来( C ) A.珠被、基细胞、子房壁 B.子房壁、顶细胞、子房壁 C.珠被、顶细胞、子房壁 D.子房壁、基细胞、珠被 完成双基训练题1、2、3。 C ) 2.下列关于荠菜和玉米种子形成过程叙述正确的是( A.荠菜没有胚乳的发育 B.玉米没有子叶的发育 C.都有胚乳和胚的发育 D.都形成不具胚柄和胚乳的种子 3.甲、乙两图均表示被子植物个体发育过程中胚和胚乳的发育状况, D 下列说法正确的是( ) A.图甲表示玉米种子的形成, 其中a表示胚乳的发育 B.图甲表示大豆种子的形成, 其中b表示胚的发育 C.图乙表示玉米种子的形成, 其中c表示胚的发育 D.图乙表示大豆种子的形成, 其中d表示胚乳的发育 考点:1.胚乳比胚先发育;2.大豆种子没有胚乳,而玉米种子含有胚乳
对应训练
果实各部分结构染色体数目和基因型。
2.假如该植物是六倍体,请写出以下结构细胞 6 ,种皮____ 6 ,精子 的染色体组数:子房壁____ ____ 3 ,极核____ 3 ,胚乳细胞____ 9 ,顶细胞___ 6 。 3.假如该植物基因型为Aa,当它自交后,以下 Aa ,种皮 结构细胞的基因型分别为:子房壁____ AAA、AAa、 Aa ,精子____ A或a ,极核____ A或a ,胚乳细胞____, ____ Aaa或aaa AA、Aa或aa 顶细胞___________ 。
两个极核 AA aa 精子 A AAA Aaa a
AAa aaa
双基训练
4.已知番茄中红果(R)对黄果(r)是显性: 完成双基训练题4。 (1)红果(Rr)接受黄果植株的花粉,结的果实颜色为 _______,种子的胚基因型为______,胚乳基因型为 ______,种皮基因型为_________; (2)将红果植株(RR)的花药授到黄果植株(rr)植株上,亲 本植株上果实颜色为_______,种皮的基因型为_________。 若F1代自交,则F1代果实颜色为_______,胚的基因型为 ______,胚乳的基因型为______,种皮的基因型为 _________。 参考答案:4、(1)红色,Rr或rr,RRr或 rrr,Rr (2)黄色,rr,红色,Rr,Rrr,Rr
双基训练
5.番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第6天 子叶展开,第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成 期间每天测定其干重,并绘制成曲线。下面四个曲线图中, 完成双基训练题5。 正确的是 ( ) A
A
B
C
D
1.某些植物的子叶可以进行光合作用;
2.当子叶贮存的养料消耗完毕后便脱落,消失。
探究种子萌发需要的外界条件
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