【精品课件】高中高考语文病句修改类型讲解ppt
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高中高考语文病句修改类型讲解 PPT课件 图文
(1)自相矛盾 例如:
①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”, 自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢? 应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。”)
①要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我 们的出版业。(“环境”应删去。)
②现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔 民的生活及生产的管理。(“掌握”应删去。)
(2)重复 例如:
①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础, 获得了一定的工作经验。(第二、第三个“工 作”应删去。)
②其实这是过虑的想法。(“虑”就是想,应 删去“的想法”。)
②由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘 画遭受毁灭。(“历代”和“动乱”中间也可加 “的”而没有加,为句子整齐,“气候”和“潮湿” 中间就不必加“的”。)
4 结构混乱
这是一个很大的类句,这里谈的是不能用“主 语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的 是一句之内两种结构纠缠不清,有以下类型:
(2)缺谓语
例如:
①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的 薄弱程度。(“到”在这里不能做谓语的主要 成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是 不能薄弱的,句子应改为“……的关心和负责 薄弱到何种程?”)
②最近又发动了全面的质量大检查运动,要在 这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列 的工作。(“一系列的工作”是哪个动词的宾 语呢?也许是“建立与加强”的?“建立与加 强工作”又讲不通,在“建立”前少个谓语 “完成”。)
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如: 一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的
篮球女教练。
正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量) 有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形 容)篮球(名词)女教练。
①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”, 自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢? 应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。”)
①要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我 们的出版业。(“环境”应删去。)
②现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔 民的生活及生产的管理。(“掌握”应删去。)
(2)重复 例如:
①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础, 获得了一定的工作经验。(第二、第三个“工 作”应删去。)
②其实这是过虑的想法。(“虑”就是想,应 删去“的想法”。)
②由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘 画遭受毁灭。(“历代”和“动乱”中间也可加 “的”而没有加,为句子整齐,“气候”和“潮湿” 中间就不必加“的”。)
4 结构混乱
这是一个很大的类句,这里谈的是不能用“主 语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的 是一句之内两种结构纠缠不清,有以下类型:
(2)缺谓语
例如:
①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的 薄弱程度。(“到”在这里不能做谓语的主要 成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是 不能薄弱的,句子应改为“……的关心和负责 薄弱到何种程?”)
②最近又发动了全面的质量大检查运动,要在 这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列 的工作。(“一系列的工作”是哪个动词的宾 语呢?也许是“建立与加强”的?“建立与加 强工作”又讲不通,在“建立”前少个谓语 “完成”。)
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如: 一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的
篮球女教练。
正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量) 有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形 容)篮球(名词)女教练。
高中高考语文病句修改类型讲解PPT精选文档共37页文档
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
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11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
ห้องสมุดไป่ตู้
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
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11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
ห้องสมุดไป่ตู้
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
Байду номын сангаас
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
37
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
Байду номын сангаас
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
37
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
高中语文最新最全面高考病句修改ppt
——成分残缺
例2 参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一 若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨 额遗产中按月领取固定数额的生活费。
都表示假设,保留一个即可
——成分赘余
14.08.2024
21
成分残缺
【经典考题】
例1、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类 学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
14.08.2024
29
语序不当
【经典考题】
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的 篮球女教练。
正确的语序应是: 领属性的词+数量性的词+动词或动词短语+形容词或形容词短 语+表性质的名词+中心语 改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 1.多项定语语序不当
并列词语之间不能完全呼
应
16
例:漫步桃园,那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还 可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让 你大块朵颐。( 06北京)
14.08.2024
17
总结:辨析步骤
一语感,二语法,三顺序, 四逻辑。
一.语感审读法
病句修改并不难, 二.主干枝叶梳理法 主干部分首先看。
【考题诊断】 5.事理的位置不当
【小提示】 事理排列顺序
14.08.2024
35
多项定语语序不当
语
多项状语语序不当
序
不
定状位次不当
当
关联词位置不当
事理的位置不当
14.08.2024
36
趁热打铁
1、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规, 明确提出了第一次捐献移植器官的规则。
2、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩 来使用过的东西。 [05年江西6A]
例2 参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一 若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨 额遗产中按月领取固定数额的生活费。
都表示假设,保留一个即可
——成分赘余
14.08.2024
21
成分残缺
【经典考题】
例1、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类 学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
14.08.2024
29
语序不当
【经典考题】
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的 篮球女教练。
正确的语序应是: 领属性的词+数量性的词+动词或动词短语+形容词或形容词短 语+表性质的名词+中心语 改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 1.多项定语语序不当
并列词语之间不能完全呼
应
16
例:漫步桃园,那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还 可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让 你大块朵颐。( 06北京)
14.08.2024
17
总结:辨析步骤
一语感,二语法,三顺序, 四逻辑。
一.语感审读法
病句修改并不难, 二.主干枝叶梳理法 主干部分首先看。
【考题诊断】 5.事理的位置不当
【小提示】 事理排列顺序
14.08.2024
35
多项定语语序不当
语
多项状语语序不当
序
不
定状位次不当
当
关联词位置不当
事理的位置不当
14.08.2024
36
趁热打铁
1、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规, 明确提出了第一次捐献移植器官的规则。
2、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩 来使用过的东西。 [05年江西6A]
(完整版)【ppt课件】高中病句修改
“原因”与“结果”不搭配,去掉“的原 我 因们 ”这。个班的基础是整个年级中较好的
一个班。
去掉“一个班”,或把“基础”放到“中” 之后。 2024/2/20
搭配不当:一面和两面搭配
能否刻苦钻研,是提高学习成绩发关键。 “能否”指两个方面,“关键”指一个方面,
不配搭。应去掉“能否”。
班级面貌变不变,最根本之点在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。
3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
2024/2/20
错在哪里?
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的 艺术瑰宝.(97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。(93)
2024/2/20
(挽救和)培养失足青年
又例:
加快……(速度和)规模
7.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点
建设一批高水平的大学和学科。(2001`)
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及
12、我们要研究经济犯罪分子的特点,以便稳、 准、狠地识别和打击他们。
主宾搭配存在问题
状语与中心词搭配不当
2024/2/20
关联词!
关联词搭配不当!
13、尽管你的赠礼多么微薄,但在他心上却 象千斤重的法码。
单 应位改今为天“分50房万,朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。
一个班。
去掉“一个班”,或把“基础”放到“中” 之后。 2024/2/20
搭配不当:一面和两面搭配
能否刻苦钻研,是提高学习成绩发关键。 “能否”指两个方面,“关键”指一个方面,
不配搭。应去掉“能否”。
班级面貌变不变,最根本之点在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。
3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
2024/2/20
错在哪里?
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的 艺术瑰宝.(97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。(93)
2024/2/20
(挽救和)培养失足青年
又例:
加快……(速度和)规模
7.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点
建设一批高水平的大学和学科。(2001`)
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及
12、我们要研究经济犯罪分子的特点,以便稳、 准、狠地识别和打击他们。
主宾搭配存在问题
状语与中心词搭配不当
2024/2/20
关联词!
关联词搭配不当!
13、尽管你的赠礼多么微薄,但在他心上却 象千斤重的法码。
单 应位改今为天“分50房万,朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
2021/10/10
37
5 表意不明
(1)指代不明 例如: 有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
(“这种主张”指代不明)
2021/10/10
38
(2)有歧义
例如:
①他请几个营的干部参加座谈会。(“几个” 修饰“营”还是“干部”?)
②在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加, 最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增 加的量最高有五公斤,这当然不是事实,应把 “逐日”改为“都有”。)
⑥开考半个小时后,就有人陆续交卷。(“陆 续”应修饰“有”)
2021/10/10
10
(3) 关联词语的位置
一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语 在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前 边。
2021/10/10
11
下面句子是位置不当的例子:
①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 (“他”应移到“如果”后面)
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
2021/10/10
3
例如: 一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的
篮球女教练。
正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量) 有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形 容)篮球(名词)女教练。
2021/10/10
4
下面是多项定语次序不当的例子:
2021/10/10
33
②中国人民自从接受了马列主义思想之后,中 国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 (“中国人民……马列主义思想之后”就怎么 样?作者不接下去说,却用“中国革命”另起 一句。应该改为“自从中国人民……之后”。)
2021/10/10
34
(4)反客为主
是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语, 因此而纠缠。
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高中高考语文病句修改类型讲解ppt
(1)举棋不定 作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结
果两种结构都用了。 例如: ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟
起来. ②这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的
表现。
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
(2)藕断丝连 一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
(4) 缺宾语
p181
例如:
①在班会上,班主任对我们提出了不玩电子游 戏机、不进网吧等。
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化, 集体化。
注意:当一个句子字数过多、形式过长时,应 注意缺少宾语的错误。
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4 结构混乱
这是一个很大的类句,这里谈的是不能用“主 语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的 是一句之内两种结构纠缠不清,有以下类型:
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(3)中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 例如: ①杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒
的改善。
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(4) 一面与两面搭配不当
当句子中有正反意义的词(是否,成败,优劣, 好坏,能否等),应注意一面与两面搭配不当的 错误。
例如:
①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
②张山同学能够在高考中取得如此优异的成绩,与他 的学习态度正确与否有关.
但也有个别特殊情况,应当引起我们的注意. 例:能否考上大学与个人的勤奋程度有关.
使很不错,也是要不得的。
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2搭配不当
搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几 乎每年高考都有此类语病题。
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(1) 主谓搭配不当 例如: ①我国棉花的生产,过去不能自给。
②他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时 出现在我眼前。
式)(表对象)——中心语 注意:表示对象的介词结构一般紧靠中心语; 例如:许多老师昨天(何时)在休息室里(何
地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何 对象,“谁”)交谈。
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看下面的例子: ① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一
场血战。 ② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 ③开考半个小时后,就有人陆续交卷。
另一句的开头。 例如:
①我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向 政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑 在一块儿,应该删去“我们”。)
②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努 力以后,才能与读者见面的。(是把“要出版…… 的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿, 用哪一句都可以。)
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下面是多项定语次序不当的例子: ① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他
们。 ② 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷
的蕴藏着的力量。 ③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
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(2) 动词修饰语 多项状语次序比较复杂,须特别注意的是: (表时间)(表处所)(表范围)(表情态方
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(5) 否定与肯定搭配不当 注意:双重否定表肯定 例如: ①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象
不出来。 ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,
而是说希望是非常渺茫的。 ③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属
徽章,无二者之一不能入场。
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
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(2) 动词和宾语搭配不当 例如: ①纪念三八节的到来。 ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养
活一家人的生活。 ③但也存在着几个缺点需要我们努力。
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(3) 主语和宾语搭配不当 例如: ①九月份的秦皇岛是最适合旅游的季节。 ②改革开放以后,人们的生活水平得到了很大
3 成分残缺或赘余
成分残缺
(1)缺主语 例如:
p180
①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
②通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的
美感教育。
③十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑 板报也创刊了。
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
3 成分残缺或赘余
成分残缺
(1)缺主语 ①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬 ②通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美
高中语文病句修改类型讲解高高考语文病句修改类型讲解ppt
常见病句类型
常见六大病句类型:
语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑
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1语序不当
(1) 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时
间、处所的;②数量词;③动词;④形容词;⑤名词— —中心语
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如:一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球 女教练。
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1语序不当
例如:一位优秀的有20多年教学经验的一位国 家队的篮球女教练。
正确顺序:国家队的(表领属)一位(数 量词)有20多年教学经验的(动词短语) 优秀的(形容词)篮球女(名词)教练。
感教育。(介词淹没主语) ③十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板
报也创刊了。(注意:当句子由几个小分句组成时,要 注意偷换主语的错误。)
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(2)缺谓语 例如: ①这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神。
勇敢地向着世界的高峰。 ②每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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(3) 关联词语的位置 一般来说,
前后两个分句同一个主语时,关联词放在主语后面; 例如:我不但会唱歌,还会跳舞。
不同主语时,关联词语放在主语前面。 例如:不但我会唱歌,他也会。
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下面句子是位置不当的例子: ①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 ②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即
(1)举棋不定 作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结
果两种结构都用了。 例如: ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟
起来. ②这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的
表现。
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
(2)藕断丝连 一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做
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(4) 缺宾语
p181
例如:
①在班会上,班主任对我们提出了不玩电子游 戏机、不进网吧等。
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化, 集体化。
注意:当一个句子字数过多、形式过长时,应 注意缺少宾语的错误。
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
4 结构混乱
这是一个很大的类句,这里谈的是不能用“主 语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的 是一句之内两种结构纠缠不清,有以下类型:
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
(3)中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 例如: ①杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒
的改善。
高中高考语文病句修改类型讲解ppt
(4) 一面与两面搭配不当
当句子中有正反意义的词(是否,成败,优劣, 好坏,能否等),应注意一面与两面搭配不当的 错误。
例如:
①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
②张山同学能够在高考中取得如此优异的成绩,与他 的学习态度正确与否有关.
但也有个别特殊情况,应当引起我们的注意. 例:能否考上大学与个人的勤奋程度有关.
使很不错,也是要不得的。
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2搭配不当
搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几 乎每年高考都有此类语病题。
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(1) 主谓搭配不当 例如: ①我国棉花的生产,过去不能自给。
②他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时 出现在我眼前。
式)(表对象)——中心语 注意:表示对象的介词结构一般紧靠中心语; 例如:许多老师昨天(何时)在休息室里(何
地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何 对象,“谁”)交谈。
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看下面的例子: ① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一
场血战。 ② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 ③开考半个小时后,就有人陆续交卷。
另一句的开头。 例如:
①我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向 政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑 在一块儿,应该删去“我们”。)
②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努 力以后,才能与读者见面的。(是把“要出版…… 的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿, 用哪一句都可以。)
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下面是多项定语次序不当的例子: ① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他
们。 ② 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷
的蕴藏着的力量。 ③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
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(2) 动词修饰语 多项状语次序比较复杂,须特别注意的是: (表时间)(表处所)(表范围)(表情态方
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(5) 否定与肯定搭配不当 注意:双重否定表肯定 例如: ①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象
不出来。 ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,
而是说希望是非常渺茫的。 ③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属
徽章,无二者之一不能入场。
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(2) 动词和宾语搭配不当 例如: ①纪念三八节的到来。 ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养
活一家人的生活。 ③但也存在着几个缺点需要我们努力。
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(3) 主语和宾语搭配不当 例如: ①九月份的秦皇岛是最适合旅游的季节。 ②改革开放以后,人们的生活水平得到了很大
3 成分残缺或赘余
成分残缺
(1)缺主语 例如:
p180
①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
②通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的
美感教育。
③十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑 板报也创刊了。
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3 成分残缺或赘余
成分残缺
(1)缺主语 ①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬 ②通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美
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常见病句类型
常见六大病句类型:
语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑
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1语序不当
(1) 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时
间、处所的;②数量词;③动词;④形容词;⑤名词— —中心语
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如:一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球 女教练。
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1语序不当
例如:一位优秀的有20多年教学经验的一位国 家队的篮球女教练。
正确顺序:国家队的(表领属)一位(数 量词)有20多年教学经验的(动词短语) 优秀的(形容词)篮球女(名词)教练。
感教育。(介词淹没主语) ③十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板
报也创刊了。(注意:当句子由几个小分句组成时,要 注意偷换主语的错误。)
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(2)缺谓语 例如: ①这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神。
勇敢地向着世界的高峰。 ②每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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(3) 关联词语的位置 一般来说,
前后两个分句同一个主语时,关联词放在主语后面; 例如:我不但会唱歌,还会跳舞。
不同主语时,关联词语放在主语前面。 例如:不但我会唱歌,他也会。
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下面句子是位置不当的例子: ①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 ②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即