口腔控制方法
口腔的静态控制名词解释
口腔的静态控制名词解释口腔的静态控制是指通过肌肉的紧张程度来维持口腔器官在不同姿势下的相对静止。
它是一种自主的、无意识的行为，起到了维持口腔正常解剖结构和功能的重要作用。
通过静态控制，我们可以维持咀嚼、吞咽、发音等基本口腔功能的正常执行。
本文将对口腔的静态控制进行详细的解释和探讨。
在口腔的静态控制中，舌肌是起着重要作用的肌肉之一。
舌肌是由多个独立的肌束组成的，其分布在舌的不同部位。
通过控制舌肌的紧张程度，我们可以调整舌的位置，从而维持口腔的形态。
例如，在休息状态下，舌头通常位于上颌骨的上方，与牙齿轻轻接触，这有助于维持口腔的平衡。
而在吞咽过程中，舌头需要向后移动，以推动食物通过食管。
这种舌的位置变化是通过静态控制来实现的。
除了舌肌，颌肌也是口腔静态控制的重要组成部分。
颌肌包括咬肌、舌咽肌、颞肌等，它们协同工作来维持口腔的静态平衡。
咬肌位于颧弓和下颌骨之间，通过控制咬肌的张力，我们可以调整下颌的位置和咬合力度。
舌咽肌位于舌的根部，它通过控制舌根的位置，调整口腔后部的通气和声门的开闭。
颞肌位于颞骨上方，它参与了下颌的运动，从而调整口腔的张开和闭合。
这些颌肌的静态控制使我们能够保持口腔的正常形态和功能。
另一个与口腔静态控制相关的重要方面是牙齿。
牙齿的位置和咬合关系会直接影响口腔的静态平衡。
正常情况下，上下颌牙齿应该是紧密接触的，这有助于保持口腔稳定，并提供适当的支持和力量，以实现咀嚼和说话的功能。
然而，在一些情况下，牙齿可能出现错位或缺失，这会影响口腔的静态控制。
例如，缺失多颗牙齿时，邻近的牙齿可能会向缺失的位置倾斜，导致咬合关系异常，进而影响口腔的正常功能。
除了肌肉和牙齿，舌托和腭帆也起到了口腔静态控制的重要作用。
舌托位于前颌骨和舌骨之间，通过舌托的位置和密切接触与上颌骨，我们可以实现正常的咀嚼和吞咽。
腭帆是位于软颚的后部，通过控制腭帆的张力，我们可以调整鼻咽部的通气和声门的开闭，保持口腔和鼻腔的联络正常。
怎样控制口水过多的方法
怎样控制口水过多的方法
口水过多可能是由于唾液分泌增加或者流出障碍引起的。
以下是一些控制口水过多的基本方法：
1. 维持口腔卫生：保持良好的口腔卫生可以减少唾液中的细菌数量，从而减少口水分泌。
刷牙、使用牙线和漱口可以帮助清除口腔中的细菌。
2. 正确饮食：避免食用刺激性食物和饮料，如辛辣食品、酸性食品和咖啡因含量高的饮料，因为这些食物和饮料可能刺激唾液腺分泌更多的口水。
3. 控制焦虑和紧张情绪：焦虑和紧张情绪可能导致口水分泌增加。
采取一些放松和情绪缓解的方法，如深呼吸、冥想或锻炼可以帮助减少紧张感。
4. 避免口腔刺激：避免食用过热或者过冷的食物，这样可以减少对口腔的刺激，从而减少口水的分泌。
避免咀嚼口香糖或者咀嚼食物也可以减少口水的产生。
5. 就诊医生：如果口水分泌异常严重且持续时间较长，建议咨询医生。
医生可以对口腔和唾液腺进行全面检查，并评估并治疗任何潜在的问题。
请注意，这些建议只是一般性信息，如果您有特定的健康问题，建议咨询医生以获取专业建议。
口腔控制2
用心吐字用爱归音
口腔控制
——咬字器官配合要领
第一步：打开口腔
：颧肌：牙关：软腭：下巴
•提•打•挺•松
体验：
•i
•笔记比例底细礼仪立即
霹雳气息离奇启迪奇迹
第二步：力量集中
•唇舌有力度
•成点不成面
•舌体取收势
•唇齿要相依
口部操
•咬肌的训练
•唇的训练：
喷咧撇绕
•舌的训练：
刮顶伸绕立打响捣
八百标兵奔北坡
八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，
标兵怕碰炮兵炮。
第三步：声挂前腭
•明确声音出来的路线
•找准字音着力的位置
•假想字音到达的目标
字词训练：
•八宝奔波批判拼盘匹配麦苗•冒昧芳菲风范荡涤妥帖图腾•男女袅娜裸露玲珑果敢故宫•坎坷困苦后悔航海岬角咀嚼•秋千崎岖唏嘘凶信招赘斟酌•驰骋橱窗上声施舍仍然柔润•栽赃自尊从此催促僧俗思索
课外训练
•听：
口腔控制、喉部控制张洁
/programs/view/JsHOaN0Lwb0/ 播音员基本功训练教程赵秀环
/playlist/id/6402612/
•读：课本291页——299页
•录：字词（2分钟左右）
用心吐字用爱归音。
口腔医疗质量控制和管理方案
口腔医疗质量控制和管理方案
一、引言
口腔医疗质量控制和管理是确保医疗服务质量和患者安全的重
要手段，它涵盖诸多层面，包括医疗技术、服务态度、环境卫生等。
本方案旨在通过科学、系统的管理方法，确保口腔医疗服务的质量
和安全。
二、质量控制目标
1. 提高口腔医疗服务质量，提升患者满意度。
2. 降低医疗差错率，确保患者安全。
3. 提升员工专业技能，提高工作效率。
三、质量控制措施
1. 制定标准化操作流程
所有的医疗操作应有明确、标准的操作流程，包括接诊、诊断、治疗等，所有员工应严格按照操作流程执行。
2. 定期进行质量检查和评估
定期对医疗服务质量进行检查和评估，对存在的问题进行改正，对表现优秀的员工进行表彰。
3. 建立完善的培训和考核系统
通过定期的培训和考核，提升员工的专业技能和服务意识。
四、质量管理措施
1. 建立健全的质量管理机构
设立专门的质量管理部门，负责质量控制工作的策划、实施和
监督。
2. 制定质量管理制度
明确各项质量管理活动的职责和权力，确保质量管理工作的有序进行。
3. 建立质量信息反馈机制
及时收集和处理患者的反馈信息，对质量管理工作进行及时的调整和改进。
五、总结
口腔医疗质量控制和管理是一项系统性的工作，需要全体员工的共同参与和努力。
只有通过科学的管理和严格的控制，才能确保口腔医疗服务的质量和患者的安全。
口腔控制
唇的力量要集中到唇的内缘，集中到中央三分之一处。 舌的力量要集中在舌的前后中纵线上。
• 3 应明确声音发出的路线和字音着力位置
声音应该沿着软腭硬腭的中纵线推到硬腭的前部，这条中 纵线，就是声音发出的路线。 硬腭的前部就是字音的着力位置。
四、口腔控制练习
• 4 字尾归音弱收到位的练习
凉州词 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
四、口腔控制练习
• 5 整个音节形成枣核形的练习
新华社消息：河北廊坊市农发行开展“一帮一扶贫助学”活动， 鼓励员工与贫困学生联系，解决贫困学生上学难的问题。目前，该 行员工已与二十六名贫困学生结成贫困扶贫对子。
• 欢迎 huan ying huan ning
(2)立字
• 立字是指吐字归音过程中对字腹的处理。要求做到字腹立字饱满， 拉开立起。
• 字腹在整个音节中明显突出，一方面是由于处于字腹地位的主要元 音开口度相对比其他元音要大，因为，比较响亮。另外，主要元音 发音比较完整，持续时间稍长，也使字腹在听感上较为突出。
播音发声—— 口腔控制
一、加强口腔控制是保证播音发声 质量的关键
• 口腔控制——清晰 • 口腔控制——含混不清——影响理解
• 播音发声对吐字的要求： 准确、清晰、圆润、集中、流畅
• 准确：字音准确规范。 • 清晰：字音清晰。 • 圆润：吐字如珠。 • 集中：声音集中。 • 流畅：每一个字音、每一个音节，都是融
汇在语流当中的。
二、吐字归音的要领
• 吐字归音是使字音清楚、准确、完整、饱满的传统手段。吐字时要 将每个音节在发声过程中的不同阶段作出不同的处理。
• 吐字归音要把对字头、字腹、字尾的处理分别叫做出字、立字和归 音，并分别提出不同的要求。
刺激大脑的口腔操作方法
刺激大脑的口腔操作方法
刺激大脑的口腔操作方法可以包括以下几种：
1. 咀嚼：咀嚼食物可以刺激口腔周围的神经末梢，向大脑发送信号，从而促进思维和注意力的集中。
选择具有一定嚼劲的食物，如坚果、果蔬等，可以增加咀嚼的力度和时间。
2. 语音练习：阅读、朗读或练习口语可以通过口腔操作来刺激大脑。
尝试读出很长的单词或难读的句子，可以锻炼口腔的灵活性和语言处理的能力。
3. 吹气球：吹气球需要运用口腔力量来充气，这可以刺激一些与口腔协调和呼吸有关的神经路径，激发大脑活力。
4. 吹口哨：通过吹口哨，可以锻炼口腔控制和肌肉协调，刺激口腔和大脑之间的神经联系。
5. 漱口：使用漱口液时，需要将液体在口腔中搅动，这可以增加口腔和颚部的感觉刺激，促进大脑注意力和集中力的提高。
需要注意的是，这些口腔操作方法的效果可能因人而异。
同时，这些方法可以作为辅助方式来刺激大脑，但更重要的是通过综合的脑力训练、良好的生活习惯和
健康饮食来维护大脑的健康。
口腔疾病预防控制知识要点
口腔疾病预防控制知识要点口腔疾病是指发生在口腔内的各种疾病，包括蛀牙、牙周病、口腔黏膜疾病等。
预防和控制口腔疾病对于保护口腔健康、维护全身健康具有重要意义。
以下是口腔疾病预防控制的要点：1.良好的口腔卫生习惯：每天早晚刷牙，使用牙线或漱口水清洁牙缝和牙齿表面，定期洗牙。
保持口腔清洁可以有效预防口腔疾病的发生。
2.合理饮食：避免多食糖分和高酸食物，减少对牙齿的腐蚀和刺激。
食用富含维生素C、维生素D和钙等营养物质的食物，有益于牙齿健康。
3.戒烟限酒：长期吸烟和过量饮酒会降低口腔黏膜和牙齿的免疫力，增加口腔疾病的风险。
应该尽量戒烟限酒，保护口腔健康。
4.定期口腔检查：定期到口腔医院接受口腔检查，及时发现和治疗口腔疾病，预防疾病进一步恶化。
5.正确使用口腔护理用品：选择适合自己口腔状况的牙刷和牙膏，并且正确使用。
牙刷要每3个月更换一次，牙膏要含有氟化物。
6.注意口腔疾病的早期症状：一些口腔疾病在早期可能没有明显症状，但可能会出现牙齿松动、牙龈出血、口腔溃疡等症状。
一旦发现，应该及时就医。
7.保持身心健康：长期处于压力状态下的人更容易患上口腔疾病。
要保持良好的心态，积极应对压力，保持身心健康。
8.家庭合作预防：家庭成员应相互监督，齐心协力预防口腔疾病。
可以建立健康的饮食习惯，一起养成良好的口腔卫生习惯。
9.定期健康教育：了解口腔疾病的预防知识，定期参加口腔健康教育活动，增加口腔疾病预防和控制的意识。
10.口腔疾病治疗和预防的综合措施：对于已经患有口腔疾病的人，要积极治疗并配合医生的指导，同时继续做好预防工作，避免复发或进一步恶化。
总之，预防和控制口腔疾病需要综合的措施，包括良好的口腔卫生习惯、健康的饮食、戒烟限酒、定期口腔检查等。
同时，要加强口腔健康知识的宣传和教育，增加公众对口腔健康的关注和重视。
只有定期保持口腔健康的检查、正确的日常自我清洁和良好生活习惯，才能有效预防和控制口腔疾病的发生。
第十章-口腔控制(发声训练)
第十章 口腔控制口腔控制实际就是讲究吐字。
第一节 艺术语言对吐字的要求吐字发音准确、清晰、集中、圆润、流畅是艺术语言对语音的基本要求。
一、准确准确，是指字音的准确规范。
不但要掌握各音素的发音方法，还要表现一个词所表示的含义，准确表义才是吐字的目的。
另外，语流音变现象也要求正确掌握语流音变的规律，矫正方言、杜绝错字，使语音发得准确规范，符合普通话的语音规律。
二、清晰清晰，是艺术语言吐字发音的最基本的要求，字音念准了才能清晰。
普通话的音节由声、韵、调构成。
要求字头、字腹、字尾连发时，不仅分得清，还要连得好。
三、集中集中，主要是对声音集中的审美要求。
声音集中才能提高语音的清晰度，获得较为丰富的泛音共鸣，使字音圆润、悦耳、动听。
四、圆润圆润，是对吐字的审美要求。
主要指每个字在发音过程中，字头、腹、字尾连接自如和润滑，字字要吐得饱满如珠玉。
五、流畅流畅，是艺术语言表达过程中对字音在语流中的最终要求。
普通话中一个汉字代表一个音节有特殊的节律性。
如果不注意语言的连贯表达，咬字太死，一字一疙瘩，就大大降低了普通话语音的韵律美和丰富的表现力。
所以吐字的流畅感非常重要，在听感上不能有蹦字的感觉。
第二节 咬字器官的机能口腔中的各部分器官，上下唇、上下齿、舌头、软硬腭，被称为咬字器官。
这些器官互相关联，各司其职，协调动作，能够灵活地节制声束使其形成各种不同的语音。
吐字的功力就来自于对咬字器官的灵活控制。
要达到艺术语言对吐字的要求，就必须锻炼咬字器官。
一、咬字器官的机能（一）唇唇，是声音的主要出口，是吐字的重要器官。
它分上下唇，中间是横着的口裂，唇的活动受到口部肌肉的控制和牵动。
唇上肌有笑肌和颧肌。
提颧肌时面部表情呈微笑状，声音也随着明亮而光泽。
唇下肌牵动下唇。
口轮匝肌带动唇进行撮、合。
颊肌纤维向口角汇聚，并可牵动口角向后，使颊部贴近上下颌牙齿。
单韵母发音时，由于唇形圆展的不同，早就不同的音色。
如，韵母的四呼，开、齐、合、撮与开始发音时的唇形有着密不可分的关系。
口腔控制和吐字归音
口腔控制和吐字归音口腔控制和吐字归音口腔是人体发声的最后一部分通道，作为语音的制造场，在大脑的支配下，口腔加工出载有一定意义和感情的词语。
作为发声器的“喇叭”，口腔使喉部发出的声音得到扩大和美化——口腔控制对于吐字和共鸣来说，都具有直接意义。
一、构字器官和构字原理(一)咬字器官(二)语音构成的生理学原理发音的过程是口腔诸咬字器官的动作对喉部发出的声束和肺呼出气流的节制加工的过程，不同的节制加工方式形成不同的元音、辅音和音节。
二、口腔控制的要领(一)唇舌灵活、力量集中唇舌灵活是语音流畅、自如的前提，在这方面达不到一定标准，就会出现吃字(音节部分或全部含混不清)、滚字(音节间“粘连”)、走音现象和语言的僵滞。
声音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要应表现在唇和舌上。
唇的力量要集中到唇的中央三分之一。
唇的力量分散是造成字音散射的主要原因。
通过练习唇力的绕口令，像“八百标兵奔北坡，……”就会获得明显感觉。
舌力的集中要注意到两个方面：一方面是将力量主要集中在舌的前后中纵线上。
另一方面舌在发音过程中要取“收势”，收拢上挺。
这样才能保证舌在咬字过程中弹动有力而灵活。
舌力集中的练习应以字词为主，把上述要求体现到字词练习中。
如反复发出“ga、ka、ha、jia、qia、xia、da、ta、na、la”就可以由后至前全面锻炼舌力。
在以声母练习为主的绕口令里有许多是锻炼舌力的很好的材料，可根据自己的情况，有选择地去练。
(二)打开口腔1.提颧肌2.打牙关“挺”是一个基本状态，但应注意到，音节的结构成分是各不相同的，再加上表达需要，播讲时不能一“挺”到底，还应有程度上的变化，否则又会带来“音包字”的问题。
4.松下巴有的人平时说话就表现出下巴用力、主动“帮忙”的问题，播讲时更为明显，认为只有这样才能做到咬字有力，字音清晰。
其实这是一种错误，它会使舌根紧张，咽管变窄，口腔变扁，把字咬“横”、咬“死”。
咬的力量主要在口腔上半部，下巴则应处于放松、“从动”的状态。
口腔控制
二、咬字器官和吐字归音
（二）吐字归音 （1）出字
出字指的是对字头的处理，总的要求，是部位准确， 弹发有力。
在这里，在出字的过程中，我们是把字头，也就是一 个音节的声母和韵母部分的韵头（韵头也叫介音），是放 在一起处理的。
二、咬字器官和吐字归音
(二)吐字归音 (2)立字
立字是指对字腹的处理，就是一个音节当中韵腹的发 音过程，总的要求是要拉开、立起。
曲 直形式，本身带有音乐性。 （4） 韵母有四呼之分，它们之间有着对应关系。
二、咬字器官和吐字归音
（二）吐字归音 2.吐字归音的要领
吐字归音是使字音清楚、准确、完整、 饱满的传统发音手段。 字头一一出字有力，叼住弹出； 字腹——立字饱满，拉开立起； 字尾——归音弱收到位，趋势鲜明。 “a”，字尾就是“n”。 比如“班”字，字头就是“b” ,字腹就是 ||
一、加强口腔控制是保证播音发声质量的关键
（四）集中 声音集中一一易于入耳、打动人心
另外在传输设备当中，和播音员、主持人距离最近的话筒,
它的接受声能也是有方向性的。
1(1
一、加强口腔控制是保证播音发声质量的关键
（五）流畅
流畅是说我们发出的每一个字音、每一个音节都是融汇 在语流当中的，受众听的不是一个一个单独的音节，而是通 过语流来获取信息受到感染。
（二） 清 晰
（三） 圆 润
（四） 集中
（五） 流畅
一、加强口腔控制是保证播音发声质量的关键
（一）准确
字音准确、规范 个
V
字正、不读错字白字 比如nl不分，牛奶念成刘莱，这样就容易产生 歧义。
一、加强口腔控制是保证播音发声质量的关键
（二）清晰
清晰指的是字音清晰，这也是播音发音的一大特点，因 为 我们是要通过有声语言把思想感情和各种信息传达给听众、
口腔操、口腔控制方法、吐字发音口诀)
在发音过程中，达到吐字准确清晰、圆润饱满，完美地表达出有声语言中所蕴含的大量信息和丰富的思想感情。
要做到吐字清晰有力、发声自然流畅，需要经过不懈的训练。
口部训练口部训练以唇舌力量的练习为主，常做口部操，可以有效地加强唇舌力量，提高唇舌灵活程度，使发出的声音干净明亮集中。
一、口的开合练习张嘴像打哈欠(打槽牙，挺软腭)．闭嘴如啃苹果(松下巴)。
开口的动作要柔和。
两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌自然平放。
经常做这个练习，可以克服口腔开度的问题。
二、咀嚼练习张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌自然平放。
练习时反复做。
三、双唇练习1. 喷——也称作双唇打响。
双唇紧闭，将唇的力量集中于唇中央三分之一的部位．唇齿相依，不裹唇，阻住气流．然后突然连续喷气出声。
合口呼、撮口呼撮唇不好的人可以多练。
——将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展(咧嘴)．反复进行。
——双唇闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
——双唇闭紧向前噘起，然后向左或向右做360度的转圈运动。
四．舌的练习——舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上齿沿舌面刮，尽力加大舌面上翘的曲拱度，目的在于增加舌面隆起的力量。
口腔开度不好的人和发舌面音j、q、 x有问题的人可以多练习。
——闭唇，用舌尖顶住左内颊，用力顶．可以把舌尖想象成针尖，用力去扎破口腔这个气球。
然后，用舌尖顶住右内颊，做同样练习。
如上．左右交替．反复练习。
——将舌伸出唇外，舌体集中，舌尖向前．向左右、向上下尽力伸展。
意念上尽量把舌尖想象成一个点，使舌尖慢速、用力向外伸，多做这个练习，可使舌体集中、舌尖能集中用力。
——闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，变替进行。
——将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿巾缝，使舌尖向右侧力翻，然后做相反方向的练习。
这一练习有益于边音l的发音。
(1)舌尖与硬腭接触打响。
将舌尖顶住硬腭，用力持阻．然后突然弹开，发出类似“de”的响声。
萨克斯强弱节奏吹奏方法
萨克斯强弱节奏吹奏方法萨克斯强弱节奏吹奏方法引言作为一种常见的乐器，萨克斯在吹奏过程中有许多技巧和方法需要掌握。
其中之一就是强弱节奏吹奏方法。
本文将详细介绍常用的萨克斯强弱节奏吹奏方法，帮助乐手们在演奏中更加出色。
方法一：口腔控制法1.通过调整口腔形状来控制吹奏强度。
将唇部放松，形成一个略微张开的圆形，用舌尖轻轻触碰上唇，形成一个尖点。
通过调整舌尖的位置和张力，可以改变气流的强弱，从而实现强弱节奏的控制。
方法二：呼吸控制法1.注意合理控制呼吸。
吹奏强弱节奏时，可以通过调整呼气的速度和力度来控制。
强音时，可以稍微用力呼气，让气流更加充足；弱音时，则需要轻柔地呼气，控制气流的强度。
方法三：指法控制法1.根据曲谱要求，合理运用指法。
在萨克斯吹奏过程中，指法的运用是非常重要的。
对于强音，可以使用力度较大的指法，例如闭合所有键盘、按住所有按键并用力按压；对于弱音，则可以尝试使用轻柔的指法，例如只按下部分键盘、轻轻触碰按键等。
方法四：节奏控制法1.注意准确掌握乐曲的节奏要求。
在吹奏强弱节奏时，准确掌握乐曲的节奏非常重要。
可以使用内心计数法或利用节拍器等工具，帮助自己更好地控制节奏。
合理分配每个音符的时长，既可实现强弱效果，又能使整个曲子更加流畅。
方法五：音色控制法1.不同音色的运用能够带来不同的强弱效果。
在乐曲中，我们可以通过运用不同的音色来表现强弱节奏。
例如，可以使用清晰明亮的音色来演奏强音部分，而在弱音部分则可以运用柔和细腻的音色。
结论通过掌握口腔控制法、呼吸控制法、指法控制法、节奏控制法以及音色控制法这五种常见的萨克斯强弱节奏吹奏方法，乐手们在演奏中能够更加准确地表达音乐中的强弱变化，使演奏效果更加出色。
在练习时要持之以恒，通过反复的练习和体验，逐渐掌握并熟练运用这些方法，进一步提高自己的演奏水平。
方法一：口腔控制法•将唇部放松，形成一个略微张开的圆形。
•用舌尖轻轻触碰上唇，形成一个尖点。
•调整舌尖的位置和张力来改变气流的强弱。
发气泡音的方法和技巧
发气泡音的方法和技巧发气泡音是一种音乐表演或声音效果的技巧，常用于流行音乐、摇滚乐、电子音乐等各种音乐风格中。
它是通过人的口腔或其他器具产生气流震动，制造出类似气泡爆破声的特殊音效。
要掌握发气泡音的方法和技巧，需要注意以下几点：1. 口腔控制：首先要能够准确控制舌头和嘴唇的位置。
通常情况下，两片嘴唇轻轻合拢，然后用舌头去顶嘴唇内侧的那一部分，产生一定的气流通道。
这种发音姿势可以帮助产生稳定的气流，达到发出清晰响亮的气泡音的效果。
2. 气流控制：气泡音的关键在于准确控制气流的强度和速度，过强或过低都会影响音效的表现。
当舌头顶住内侧的嘴唇之后，要调整呼吸来控制气流的强弱，如果气流太强，会导致原音过于爆破，音效失真，但如果气流太弱，可能无法形成明显的气泡音。
所以要通过长期的练习和调整，找到适合自己的气流强度。
3. 音高调整：气泡音可以产生不同的音高效果，通过不同音高的音效，可以为音乐表演增加更多的层次和变化。
在发气泡音的过程中，可以尝试改变舌头和嘴唇的位置，来调整音高的高低，同时还可以适当改变气流的强度和速度，以产生不同音高的气泡音效果。
4. 声带震动：为了产生更加真实的气泡音效果，可以尝试让声带轻微震动。
当舌头和嘴唇形成稳定的气流通道后，可以用稍微用力的呼气来激发声带震动，这样可以使气泡音更加生动有趣。
5. 练习和耐心：发气泡音需要一定的练习和耐心。
初学者可能会面临一些困难，比如气流不稳定、音效失真等问题，但只要坚持练习，不断调整口腔、呼吸和声带的控制，相信一定可以掌握并发出清晰响亮的气泡音效果。
除了以上的技巧，还可以选择使用一些辅助工具，例如气泡芥末或气泡瓶等。
这些器具可以帮助产生更持久且稳定的气泡音效果，尤其适用于需要长时间持续发声的场合。
最后，要注意保护嗓子和声带的健康。
发气泡音有一定的声带压力，如果长时间不正确使用，可能对声带造成伤害。
因此，在练习和演唱时，要注意合理安排发音时间和休息时间，保持适度的水分摄入，避免声带疲劳。
播音发声口腔控制
四、吐字归音 汉语音节结构的特点
1、结构规整。
2、音节以声母开头，韵母紧随其后。韵母以舌位滑动的复韵 母、鼻韵母居多。音节经由口腔经历了由闭到开再到闭的过 程，是吐字圆润如珠的客观基础。
3、汉语是有声调的语言，每个音节都有自己音高的升降曲直 形式，本身具有音乐性。
4、韵母有四呼之分，四呼跟唇形的圆展有关系，因而，唇形 在汉语吐字中相当重要。
③舌体取收势
通过对复合元音的拼合练习体会舌体的活 动状态。
前响二合复韵母： ai ei ao ou 后响二合复韵母： ia ua uo ie üe 中响三合复韵母： iao uai iou uei
④唇齿相依
39个韵母的发音，不管是展唇还是圆唇音 ，都要有唇齿相依的状态。
（1）语段练习
“字头叼住弹出、字腹拉开立起、字尾弱收到位”
1、字头出字：叼住弹出
叼住包含两重涵义： 一是发音部位要准确。 二是指声母发音过程的成阻、持阻阶段的
用力技巧。
2、字腹立字：拉开立起
“拉开”是指在字头弹出后，迅速打开口腔 ，口腔开度要大，应有竖着拉开的感觉。
“立起”指主要元音的发音要占据足够的时 间，使其响亮、圆润，在听感上形成字音 立起来的饱满感。
五、口腔控制训练
（一）咬字器官的训练 （二）吐字归音的训练
（一）咬字器官的训练
1、口部操——唇舌力度练习 （1）唇的练习 ①喷 ②咧 ③撇 ④绕
①喷 也叫双唇打响。双唇紧闭，将唇的力量集中于唇中央的三分之一的部位，唇
齿相依，不裹唇，阻住气流 ，然后突然连续喷气出声，发出/p//p//p/的音 。 ②咧 将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角尽力向两边伸展（咧嘴），反复进行 。 ③撇 将双唇闭紧尽力向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 ④绕 将双唇闭紧尽力向前噘起，然后向左向右作360度的转圈运动。
如何预防说话飚口水
如何预防说话飚口水引言说话飚口水是指在和他人交谈时，因为说话过于激动或者口齿不清而导致口水溅出。
这是一种常见但令人尴尬的情况。
本文将介绍几种方法，帮助您预防说话飚口水，保持干燥和清爽。
方法一：调整说话的节奏和语速•慢慢说话：缓慢而稳定地说话可以减少口水飞溅的几率。
过快的语速容易导致口腔肌肉紧张，增加口水溅出的风险。
因此，适当降低说话的速度是必要的。
•着重清晰发音：口齿清晰地发音不仅有助于他人更好地理解您的讲话内容，而且可以减少说话时口水飞溅的可能性。
所以，尽量用准确的发音来说话，避免口音和懒散的发音。
方法二：改善口腔健康•维持良好的口腔卫生：定期刷牙、漱口和使用牙线可以保持口腔清洁。
这有助于减少口腔中细菌的滋生，降低口臭的可能性，并减少口水增加的可能性。
•控制口腔湿润度：口腔干燥容易导致口水分泌过多，从而增加说话飚口水的风险。
为了避免口腔干燥，可以适量饮水，避免咀嚼过多的口香糖或口含软糖等增加唾液分泌的行为。
方法三：改变说话姿势和姿态•笔直站立或坐立：正确的站姿或坐姿可以帮助改善呼吸和口腔肌肉的控制。
用力站直或坐直有助于减少口水的飞溅，保持口腔干燥。
•控制说话角度：避免将头部倾斜过度，尽可能保持面部正直。
这样可以减少舌头和喉咙的不正常运动，减少口水溅出的可能。
方法四：注意情绪和呼吸•放松心态：过度激动和紧张的情绪容易导致口水飞溅。
练习放松和控制情绪的技巧，可以帮助减少激动时的口水溅出问题。
•深呼吸：深呼吸有助于紧张情绪的缓解，同时能够提高气管的稳定性和口腔肌肉的控制力。
在说话之前，进行几次深呼吸，可以帮助您保持平静和控制口水。
结论通过调整说话的节奏和语速、改善口腔健康、改变说话姿势和姿态，以及注意情绪和呼吸，您可以有效预防说话飚口水的尴尬情况发生。
遵循这些方法，并不断练习，您将能够更好地控制口水，并让自己更加自信和舒适地与他人交流。
注：本文提供的方法仅供参考，请根据个人情况选择合适的方法，并在需要时咨询医生或专业人士的建议。
播音主持怎么控制口腔
播音主持怎么控制口腔
口腔的控制一、静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松
下巴、欲达声挂前腭：
1、调整呼吸，声波成束
2、声波畅通，音饱色纯
3、声射腭前，声音鲜明
口腔的控制二、动态控制：字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)
字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干
净利落
字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽
韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发
字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净
利落，趋向鲜明
拓展延伸：播音主持吐字发声音色变化的实用训练
播音创作中所要表达的思想感情是千变万花的，作为可感材料的声音，理应有与之想适应的色彩变化。
声音色彩变化最主要的表现为虚实变化。
就生理机制而言，实声是声带较为紧密靠拢时发出的声音，虚声是声
带较为松弛，声门适度开启时发出的声音。
丰富的虚实变化与多层次的音高、音量、音长的变化配合，便形成了多姿多彩的声音样式。
应该明确，
播音是以实为主，虚实结合的音色为基本色彩声音的，所有播音音色的变
化，都在此基础上的变化形式，以实为主，虚实结合的音色，使听众感到虚实又不过分明亮，柔和又不显虚空。
这种音色是在声带张弛适度的情况下发出的。
以实为主，虚实结合的音色可以通过如下方法获得：第一步：在音高、音量比较自然和宽窄适度的情况下，发出实声的a或i的长音。
第二步：基本状态不变，只稍稍放松气力，在带有少许回音感的情况下，再次发音。
此时，便是以实为主，虚实结合的音色。
口腔疾病预防控制知识要点
口腔疾病预防控制知识要点
口腔健康对于我们的整体健康非常重要。
口腔疾病的预防和控
制是保持口腔健康的关键。
以下是口腔疾病预防和控制的几个重要
要点：
1. 良好的口腔卫生惯：每天刷牙两次，早晚各一次，每次至少
刷两分钟。
使用牙线或牙线棒清洁牙齿间的食物残渣。
刷牙前后使
用含氟牙膏。
定期更换牙刷，一般为三个月一次。
2. 合理的饮食惯：减少高糖和高酸食物的摄入，如糖果、碳酸
饮料等。
增加蔬菜和水果的摄入，这些食物有助于口腔健康。
3. 定期口腔检查：每年定期到口腔医生那里进行检查，及时发
现和治疗口腔问题，避免疾病的进一步恶化。
4. 戒烟和限制酒精：吸烟和过量饮酒会增加患口腔疾病的风险。
戒烟和限制酒精摄入可以减少这些风险。
5. 防止口腔创伤：注意不要咬硬物或使用牙齿打开物品。
避免
剧烈运动或活动中可能导致口腔创伤的行为。
6. 使用含氟漱口水：含氟漱口水可以帮助强化牙齿，预防蛀牙。
7. 防治牙周病：定期进行牙周检查和洗牙。
牙周病是一种常见
的口腔疾病，及时治疗可以避免牙齿脱落和牙周感染。
通过遵循以上口腔疾病预防和控制的要点，我们能够保持良好
的口腔健康，减少患口腔疾病的风险。
同时，定期就诊口腔医生，
接受专业的口腔检查和治疗也非常重要。
记住，预防胜于治疗，保
持良好的口腔卫生习惯是关键。
口腔科护理管理制度的质量控制与质量改进
口腔科护理管理制度的质量控制与质量改进口腔科护理管理制度的质量控制与质量改进对于提供高质量的口腔护理服务至关重要。
本文将探讨口腔科护理管理制度的质量控制与质量改进的方法和策略，以及它们对患者护理质量的影响。
一、质量控制方法质量控制是指通过一系列管理活动和措施，以确保口腔科护理服务的质量符合预期目标。
以下是一些常用的质量控制方法：1. 标准操作规程（SOPs）制定制定一套清晰的SOPs，确保医务人员在进行口腔护理服务时能遵循统一的标准程序。
SOPs应包括清楚的操作步骤、责任分工和预期结果。
2. 质量评估定期进行内部质量评估，通过检查和评估护理服务过程中的关键指标，如感染控制、医疗器械消毒等，发现问题及时予以解决并进行改进。
3. 培训与教育加强医务人员的培训和教育，确保他们具备先进的护理技术和知识，能够提供高水平的护理服务。
二、质量改进策略质量改进是指持续寻求提供更好护理服务的过程。
以下是一些有效的质量改进策略：1. 患者满意度调查定期进行患者满意度调查，了解他们对口腔护理服务的评价和建议。
根据调查结果，及时调整和改进护理服务，以提高患者满意度。
2. 团队协作建立起一个高效的团队合作机制，包括医生、护士和其他医务人员。
鼓励他们共享信息、相互学习和协作，以提高整个口腔科护理团队的综合素质和服务质量。
3. 持续改进通过不断地收集和分析护理服务的质量数据，识别潜在问题和改进机会。
制定改进计划，并跟踪其实施效果，确保质量改进工作的持续推进。
三、质量控制与质量改进对护理质量的影响通过质量控制与质量改进措施，口腔科护理服务的质量将得到显著的提升。
首先，质量控制措施可以确保医务人员遵循统一的操作规程，提高护理服务的一致性和准确性。
这有助于减少人为因素对护理质量的影响，提高患者护理过程中的安全性和可靠性。
其次，通过定期的内部质量评估和患者满意度调查，可以及时发现问题并采取相应的改进措施。
这使得口腔科护理服务可以根据实际需求和患者反馈不断进行优化，提高患者满意度和治疗效果。
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字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明
（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。
（6）舌打响
（7）捣舌
口腔的静、动态控制
1、 静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴
欲达声挂前腭：
1、 调整呼吸，声波成束
2、 声波畅通，音饱色纯
3、 声射腭前，声音鲜明
2、 动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音）
字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落
字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发
（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。
（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
（4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。
2．舌的练习
（l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
口部操，唇舌力量练习
1、唇的练习
（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。
（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行、。