科学在我们身边
科学在我身边演讲稿5篇
科学在我身边演讲稿5篇科技并不像我们想像的那样遥远,只要我们善于观察生活,我们就会发现,科技就在我们身边,希望同学们都有一双善于发现科技的火眼金睛,创造出更多的科技成果!下面是小编为大家整理的科学在我身边演讲稿,希望能够帮助到大家!科学在我身边演讲稿1同学们:当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏与先进的玩具,坐上快速的列车,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。
19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的.虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。
在21世纪的今天,高科技更是无处不在。
作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。
参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。
精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望。
我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活,如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电话、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。
从19____年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船、太空漫步,科技在不同领域里显示出了强大的力量。
电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
学习科学技术,不是为了成为科学家,而是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。
新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船、太空漫步等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边(精选多篇)
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边(精选多篇)篇一:科学就在我们身边大家好!我是小学生,很高兴能参加这次科学演讲比赛。
现在,我想和大家说说科学就在我们身边。
首先,我们身体的构造就是科学之奇妙。
我们的骨骼能支撑我们的身体、保护我们的器官,就像一个坚固的建筑。
我们的心脏每天都在持续地跳动,通过血液把养分和氧气输送到全身各个部位,这样我们才能保持生命的活力。
其次,科学也被应用到我们的日常生活中。
我们用电视、电脑、手机等这些高科技产品,这些都是因为有科学家们的智慧和努力而产生的。
我们踩踏着混凝土和砖块的道路,这也是因为有建筑师和材料科学家们的成果。
再来,食品安全也和科学紧密相连。
科学家们研究食物的成分和营养,以确保我们获得健康的身体。
他们将不同的食材进行混合、烹制和保存,保证我们每天都能吃到新鲜、安全、营养的食物。
总之,科学之于我们,可谓是渗透在我们的生活方方面面。
它使我们的生活更加便捷,也让我们的生命更有价值。
所以,我要说,我们要好好学习科学知识,以更好地了解和欣赏这个精彩的世界。
谢谢大家!篇二:科学就在我们身边尊敬的评委和亲爱的同学们,大家好!闲暇之余,我常常穿梭于书店和图书馆之间,翻翻那些关于科学的书籍,了解科学知识。
我发现,科学就在我们身边。
首先,科学就在我们身体的构造中。
我们的身体内有许多机器、工厂和传送带。
我们的眼睛就像相机一样,可以将视觉信息传输到大脑中,让我们能够看到这个五彩缤纷的世界。
我们的耳朵就像麦克风一样,可以将声音传输到大脑中,让我们能够聆听到美妙的乐曲和动人的歌声。
我们的心脏可以不停地跳动,将氧气和营养物质输送到全身各个组织和器官中,保证我们的生命运作得正常。
其次,科学也被应用到我们的生活中。
我们的家里有电视、电脑、手机等高科技产品,这都是由于科学家们的发明和研究而产生的。
我们的城市有高速公路、高层建筑和桥梁,这些都是数学、物理和工程学的成果。
最后,食品安全也和科学相关。
科学家们研究食物的成分和营养,以确保我们的饮食健康。
《科学在我们身边》PPT课件(8篇)
风力发电
海上石油开采
克 隆 羊
无土栽培
摄像机
望 远 镜
笔记本电脑
课外拓展
• 以“身边的科学”为主题进行一次调查活 动
这世上只有两样东西可以深深地震撼我们的心灵, 一是我们 内心深处崇高的道德准则, 一是我们头顶灿烂的星空……
——(德)康德
牛顿因好奇于苹果落地而发现了 “万有引力”。
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学习永远不晚。 JinTai College
实验一 吹蜡烛
• 隔着漏斗 • 隔着瓶子 • 隔着木块、铅笔盒、书本
注:注意纪律
注意安全(不要被蜡烛烧伤)
实验二 吸饮料
• 两支吸管,一支插到饮料里, 一支放在杯外
• 用嘴同时吸两个吸管,看能否 吸到饮料
用小组合作的形式进行
探究实验2 喷泉实验
讨论题:
科学技术还给我们带来哪些好处?
科学在我们身边
问题.1.你最感兴趣的自然现象是什 么?
2.你知道科学家是如何进行研究的吗? 3.你了解当今最先进的科学技术吗?
奇妙的大自然
美丽的含羞草
奇妙的大自然
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
“能否站起来”
• 实验要求: • 一名学生端坐在讲台前的椅子上,双脚往前放。
另一名学生把手指放在他的额头前,不让他的身 子向前倾,试一试,能站起来吗?
“吹蜡烛” 注意的事项
1、瓶子、木块、和漏斗与蜡烛的距离必须相 等;
2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上; 3、这个实验不是比赛吹蜡烛,而是试一试哪
科学在我们身边
问题.1.你最感兴趣的自然现象是什 么?
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边(完整版)
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边第一篇:小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边同学们:当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏与先进的玩具,坐上快速的列车,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。
参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。
精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望。
我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活,如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电话、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。
从19xx年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船、太空漫步,科技在不同领域里显示出了强大的力量。
电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
学习科学技术,不是为了成为科学家,而是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。
新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船、太空漫步等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。
邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。
毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。
这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。
如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
同学们,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。
科学在我身边(作文20篇)
科学在我身边(作文20篇)科学在我身边(作文20篇)科学在我身边作文(一):只要你留心,科学便无处不在。
科学就在我们身边,如果你说:"不。
"那就大错特错了,只要你留心,就能发现科学的奥妙。
举个例子吧,"鸡蛋浮起来了!"信不信由你,听我慢慢道来。
"鸡蛋浮起来!鸡蛋浮起来了!"的欢呼声仍回荡在教室里,怎样回事呢?原先,今日徐丽娟教师带大家做了一个让鸡蛋浮起来的实验。
今日一上课,徐教师便拿了一个烧杯,里面放了一把勺子,拎一个塑料袋,里面放了一鸡蛋与一包盐。
大家都十分迷惑不解,徐教师要干什么呢?大家的小声议论并没有让徐教师停下手中的事,徐教师笑眯眯的走到讲台前对大家说:"今日我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。
"实验开始了,徐教师叫同学打了半烧杯水,把鸡蛋第一次放进水里,鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。
徐教师把鸡蛋捞了上来开始加盐。
看来,徐教师是想有一个比较呀。
第二次试验开始了,只见徐教师把鸡蛋放进水里,鸡蛋像一只调皮的.小金鱼一样,在水里扎里个猛子又浮了上来,多么神奇呀!原先这和水的密度有关,密度大浮力就大,密度小浮力就小,加盐就是增加水的密度,密度大了鸡蛋也就浮上来了。
我望着这只鸡蛋,它好像变成了一只大鹏,带着我飞上了科学的蓝天。
科学在我身边作文(二):一天晚上,我在帮妈妈做晚饭,妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开,可我怎样拧也拧不开。
我就问妈妈:"妈妈,酱油瓶怎样拧不开?你能帮我拧开吗?"妈妈说:"你自我去动脑筋,我不帮你拧。
"我很生气地说:"妈妈,你为什么不帮我拧开?"妈妈说:"再动脑筋,就是不告诉你。
"我就只能动脑筋想了。
我想了想应当是属于科学一类。
于是,我就不高兴地开始翻起我以往学过的科学书。
突然,翻到了热胀冷缩这一课,我心里比吃了蜜还要甜,比考了100分还要高兴。
1.1科学在我们身边
需要去野外进行艰苦的考察
科学研究需要协作和交流
科学研究是一个探索发现的过程,
要用到很多的科学知识和科学方法。
科学就在我们身边。每一个小小的疑问都有可能引发科学的 发现,只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入 科学的世界。
在日常生活中,我们也常通过简单的实验来检验一些科学理论。
小结:
1、科学——是一门研究各种自然现象,寻找 各种答案的学科。 2、科学探 究过程: 留心观察——发现问题——提出 问题——合理解释——新问题
3、科学技术的作用(正、负两方面) 4、如何学好科学
练习:
在三只相同的 啤酒瓶里分别加1/4、1/2、 3/4的水,用铅笔分别敲打三只瓶子, 听听声音有什么不同。
牛顿好奇于苹 果落地而发现 了“万有引力”
牛顿
瓦特好奇于水的 沸腾顶起壶盖而 发明了蒸汽机
瓦特
科学——是一门研究各种自然现象,寻找各种答案的学科。
科学家是 如何工作的?
科学家的工作是平凡而又充满创造性的, 需要在实验室里一丝不苟地工作
需要去野外进行艰苦的考察
北极探测
科学家是 如何工作的?
需要在实验室里一丝不苟地工作
飞机大大缩短货 运和客运的时间
航天飞机升空
还有如:移动电话提高了信息传递的效率,洗衣机、 吸尘器、微波炉等使人们的生活越来越方便和舒适。
植物传粉的方式
亲鸟喂养幼鸟
蒸汽机车的历史
库格雷特的蒸汽机车(1770)
梅多克的蒸汽机车模型(1784)
瑞得的蒸汽动力马车(1790)
特雷维辛克的蒸汽机车(1804)
第一节 科学在我们身边
一、奇妙的大自然界
种子长成了幼苗
铅笔为什么会 在水中“弯 折”?
身边的科学(共10篇)
身边的科学身边的科学(一)一天晚上,妈妈买了一袋基尾虾,基尾虾是青色的,但煮熟了的基尾虾变红了,我去问妈妈,妈妈没把答案直接告诉我,而是给了我一本《你问我答》的书,让我去自己找答案。
我找啊找终于找到了,那是因为基尾虾体内有一种名叫色素叫虾红素,平时它与别的色素混在一起,无法显示出鲜红的本色,但经过加热后,别的色素都被破坏和分解了,唯独虾红素不怕高温,因此基尾虾煮了以后就变成了红色的。
身边的科学(二)从小我的心中就一直有一个疑问为什么一直向太阳"微笑",这个疑问通过学习《十万个为什么》得出答案。
初步开始揭开了向日葵向阳之谜。
原来向日葵的花盘下面茎干里有一种可以刺激细胞生长的激素,它叫做生长素。
在晴天太阳光的照射下,背光一面的生长素比向光一面多,也长得快。
这样,就使得整个花盘朝太阳点头,围着太阳转,好像它对着太阳"微笑"。
还知道向日葵花盘是由100000小花组成的。
通过对《十万个为什么》学习,我知道水仙花栽在清水里也会生长、开花;植物睡觉是因为太累了;竹平时开花不结果,但也可以繁殖后代;剪取瓶插鲜花最好在中午进行;海底不是平坦的,像陆地一样有海岭、盆地、平原及海沟。
等等知识。
通过学习书本里的科学知识,我对我身边的事情更加了解,我更加热爱科学了!三年级:张镇萱身边的科学(三)我们身边的科学真不少。
我把我知道的身边的科学告诉大家。
为什么罐头里的食品不会腐烂?食物腐烂,主要是因为细菌繁殖所致。
不过,细菌没有适当的温度,及养分是不能繁殖的。
做罐头时,先加热杀死细菌,然后把罐头密封起来,细菌就进不去了。
一般细菌在加热到60%以上就会死去。
但加热后如不立即密封,罐头里就会侵入新的细菌,食品会再次腐烂。
由于高温杀菌和完全密封,罐头中的食物能保存很长一段时间。
所以制作罐头时,一定要迅速密封。
为什么会有冰?冰是由一些水组成的,先放来一瓶水,然后放进冰箱,过了1——2个小时,就慢慢地结冰,冰就是这样组成的。
只要我们平时细心观察,就会发现身边更多的科学知识。
科学就在我们的身边作文
科学就在我们的身边作文(一)科技就在我们身边四三班杨柳对于科技这个词语,大家都很熟悉。
简单说来,科技就是科学技术。
从广义的角度来看,它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。
改革开放以来,随着时间的推移,科技如雨后春笋,正在祖国大地迅猛地发展。
环顾生活,科技是无处不在的,科技就在我身边!夜晚走在路上,有电灯给我们照明;给朋友打个电话,随手可以掏出手机;回到家里,打开电视看看新闻,开启电脑,可以和朋友聊天;妈妈用电饭煲蒸好了饭;开开电暖器;一家人围坐在一起,欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看,随时随地,我们能离开科技吗?科技的用处可是大了去啦!比如说:如果没有电动车,我们就不便和远方的亲朋好友交往;如果没有动车组,人们到各地旅游就很难实现朝发夕至;如果没有航天飞机,人们进入太空将是一句空话;如果没有破冰船,我们就很难到南极考察;如果没有航天器具,人们登月将只能是幻想……相反,有了科技,我们的生活将变得更加美好——有了传真,我们的文件,瞬间可以轻松地传出!有了机器人,它可以置身人们难以到达的空间;运用激光,可以制成健身器材;有了空调,即使是炎热的夏日,也可以让人们舒适如春……不难看出:这一切,人们享用的都是科技的成果!由此可知:科技,帮助我们创造了优越的生活环境;科技,提高了我们的生活质量;科技,是全世界人们智慧的结晶!我们身处科技中,要不断学习新的科技!科学就在我们身边,让我们学科学,用科学,还要大力宣讲科学,让人们生活更加美好!(指导老师:华爱萍)科学就在我们的身边作文(二)科学就在身边生活中,科学是无处不在的,有时它很有可能就从你的指间滑过了,能不能抓住它就要看你能不能发现它了。
生活中有很多事值得我们关注,我们要善于发现生活中的点点滴滴。
往往一件小事,它就能引起众多人的探索与思考有些甚至成为千古之谜。
所以说:科学就在我们身边。
记得有一次我整理房间,翻出了作业本。
这些本子乱七八糟地堆在我的书桌上,我偶然发现这些本子上铅笔、圆珠笔的字迹,蓝蓝黑黑的粗细不同,清晰程度也不同,这是为什么呢?我一下子心血来潮,做了一个小实验。
科学就在身边作文五篇
科学就在身边作文五篇科学就在身边作文五篇科学就在身边一:科学就在身边从古到今,世上的万物是多么的神奇啊。
小鸟在树上睡觉为什么掉不下来呢?下过雨后,为什么会出现彩虹呢?这些都是科学知识要我们去学习,去了解。
小鸟的爪子在正常状态下是紧缩的。
它只有用力时才能伸开爪子,所以它晚上睡觉时也是紧紧抓住树枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美丽的大气光学美景之一。
彩虹的形成主要是太阳光在圆的雨滴内,经过折射,又回到观察者眼睛的结果。
不同高度的雨滴会出现不同的颜色,所以我们看到的彩虹是五颜六色的。
生活中还会遇到很多科学知识。
我们要相信科学,热爱科学,在生活中寻找科学,做一个热爱生活热爱科学的人。
科学就在身边作文二:科学在我身边我们的生活充满奥妙,是什么是这些奥妙出现?就是一点点科学的道理。
蚂蚁为什么爱吃糖?大象的鼻子为什么那么长?这有着什么作用呢?让我们走进生活,去探索,去寻找。
比如,在一些小朋友的家里,他们做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就会有一些虫蚁爬满油桶。
特别是蟑螂,其实它不是来伤害人类的,它只是想让自己吃饱,其实它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一点点油。
就像我们人吃米饭一样,补充营养,蟑螂就是靠吃油来补充营养的。
蟑螂身体里就是所需油里包含的纤维素,让自己维持更久的生命。
小朋友家里也许有黄糖,这是哪种动物爱吃的食物呢?当然是蚂蚁了。
你知道蚂蚁是怎么吃食的吗?让我来为你详细介绍介绍吧!首先只有一只蚂蚁去观察地点和重量的,它回去后再用触须传递信息。
其他蚂蚁知道后都联群结对地向食物地点走去。
先一部分蚂蚁把食物抬起来,再上去一部分蚂蚁帮助它们把食物抬回去。
回去后,蚁王就开始分食物,让蚂蚁们都收到食物,但蚂蚁们都会尊敬地让蚁王先吃,然后再张开那小小的嘴,慢慢地咀嚼着食物。
生活中的奥妙远远不止这些,其他的奥妙还需我们慢慢地探索、发现,从中更深地明白科学的道理。
你发现科学了吗?其实生活的每一个时间、每一个地点都藏着无数的奥秘。
《科学在我们身边》PPT课件
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你认为什么是科学?
一、玩一玩,体验身边的科学小实验
你能站起来吗?
为什么?
为什么站不起来?
因为人坐着的时候,身体的重心在脊椎下方,如果想保持上身直立而从椅子上站起来,必须把身体重心移到小腿以上。人从椅子上起立的那一瞬间,必须克服体重的巨大阻力才能站起来,在重心没有前移的情况下,人的大腿肌肉没有那么大的力量做到这一点。因此,人好比粘到椅子上一样,无法站起来。
克隆羊多利
海上石油开采
磁悬浮列车
风力发电
你能喝到饮料吗?
怎样用两根吸管也能喝到饮料?
①堵住露在杯外的吸管②用两根细的吸管③杯内的吸管粗些,杯外的吸管细些
怎样用两根吸管也能喝到饮料?
科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断地做实验,直到弄清楚为止。科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。
我身边的科学技术(10篇)
我身边的科学技术(10篇)我们总是认为科学是一个遥远的词。
在我们的印象中,科学就像一本晦涩的书。
除了科学家没人能懂。
而且探索科学的过程总是那么艰难。
居里夫妇为了得到纯镭而努力工作。
我在一个破棚子里夜以继日地工作了四年。
我用铁棒搅着锅里沸腾的沥青铀矿渣,用眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的烟的刺激。
经过反复提炼,我从几吨沥青铀矿残渣中得到了十分之一克镭。
然而,这并不意味着我们不能理解和探索科学。
我们身边有很多有趣的科学知识,我们做过一些实验,学到了一些知识。
下面,是我自己的发现,看电视节目,从网上查找相关知识。
进入初中,压力自然比小学大。
作业量增加了,上学时间提前了很多。
有些人因为这两个原因会有一点睡眠不足,白天偶尔会打哈欠。
最近发现打哈欠的时候周围的噪音变小变轻,好几次都是这样。
我很惊讶,于是在网上找了相关资料,才知道是因为打哈欠时喉咙里的咽鼓管打开,导致大量气流冲进中耳,冲击鼓膜,影响其振动,使鼓膜无法正常接收外界声音,导致打哈欠时外界声音变小。
打哈欠的时候有那么多知识!然后,我想到了另一个小问题:有时候,人一打哈欠,眼泪就出来了。
为什么?虽然我认为这是理所当然的,但我不知道原因。
我向电脑求助,电脑告诉我,我们一般都会分泌少量的眼泪,因为眼泪很少,所以我们没有感觉。
当我们眨眼时,眼泪会被吸入鼻泪管,然后眼泪会不断排出体外。
打哈欠时,口腔和鼻腔的压力增加,堵塞了鼻泪管排出的眼泪。
眼泪流不下来。
越来越多的眼泪堆积在眼眶里,流出来了。
了解了这些知识之后,突然想到几年前偶然看的科技节目,就介绍了一个关于打哈欠的问题——打哈欠会传染吗?两组实验在电视上播出。
第一组实验是一个人在人群中打哈欠。
过了一会儿,周围的人纷纷打呵欠。
在第二组实验中,一些人坐在电脑前,看着婴儿打哈欠的照片。
过了一会儿,他们也开始打哈欠。
而且我发现如果我反复张嘴(到我平时打哈欠的程度),同时吸气几十次,就会打哈欠。
业余时间试过,比较靠谱。
关于这一点,我也有网上查询。
《科学在我们身边》PPT课件
亮不会因为你的抱怨,今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!路再长也会有终点,夜再
管雨下得有多大,总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长
袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认为太阳不
科学在我们身边
这世上只有两样东西可以深深地震撼我们的心灵,一是我们 内心深处崇高的道德准则,一是我们头顶灿烂的星空……
——(德)康德
牛顿因好奇于 苹果落地而发现了 “万有引力”。
瓦特因好奇于水 的沸腾顶起壶盖而发 明了蒸汽机。
萤火虫与冷光
蝙蝠的回声定位与雷达
乌龟的背甲与薄壳建筑
苍蝇的平衡棒和运载火箭
青霉素的发现
你知道克隆技术吗
你知道转基因技术吗?
转基因食品已摆上了我们的餐桌
转 基 因 生 物
上图为抗虫棉
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
蜥蜴断尾的启示
你知道干细胞技术吗
你知道这只长“人耳”的老鼠 是怎样产生的吗?
你对克隆人是赞成还是反对?
学习科学不能只记住书本中的 结论.学科学的中心环节是学会 科学研究的方法.
1969年美国宇航员登上月球
美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图)
神剑出鞘,中华民族的骄傲!
徐冠华说,中国在载人飞船技术的发展,一方面体现了中
国在航天技术方面的实力,另一方面,由此所带动的中国
一批高技术行业发展,对于中国整个的未来有重大的意义。
生命科学:随着现代生物技术的发展,以“人类基因组计划”为 ---------------标志,生命科学取得了重大突破,并成 为自然科学的带头学科。
七年级(上)科学知识点总结
七年级(上)科学第一章:科学入门第一节:科学在我们身边1、科学是研究各种,并寻找它们的学问。
如牛顿发现了瓦特发明了。
而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究,所以从身边的问题着手就能进入科学世界。
2、科学是一门不断发展的学科,科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识,使人们改造和利用环境的能力不断提高。
3、科学技术使人们的生活变得越来越便利,但也带来了一定的负面影响。
4、学习科学的方法是:。
5、重要的实验:鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。
第二节:实验与观察1、是科学探究最重要的环节;实验前要了解实验的步骤,熟悉实验的仪器。
实验时,我们要遵守实验室的操作规程,注意安全;仔细观察实验过程,及时记录实验现象,尊重实验事实,不得捏造实验事实,更改实验数据。
2、请填出下列仪器的用途:(1)试管架:(2)试管:(3)停表:(4)酒精灯:(5)显微镜:(6)天平:(7)量筒:(8)刻度尺:3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的,为了准确的判断,实验时我们要借助一些和。
4、测量工具:天平、量筒、刻度尺、停表;观察工具:显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫:,借助仪器工具的观察叫:。
6、重要的实验:鸡蛋浮沉实验。
第三节:长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。
2、长度的主单位是。
较大的还有,较小的还有。
3、长度单位的换算:1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷达、激光、声纳等可测长度。
是常用的长度测量工具,正确使用该工具的方法是:(1)放正确:刻度线紧靠被测物体。
(2)看正确:视线与尺垂直。
(3)读正确:先读准确值,再读一位估计值。
(4)记正确:数值一定要有单位。
使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。
5、一些特殊的长度测量方法:(1)累积取平均值法:得用积少成多,测多求和的方法间接测量。
例:测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。
科学在身边的例子
科学在身边的例子科学是我们生活中无处不在的,无论是日常生活还是工作学习,都离不开科学的应用。
下面是十个科学在身边的例子。
1. 手机:手机是现代人生活中不可或缺的工具,它的诞生离不开电子科学的发展。
手机通过电磁波传输信号,利用光电转换技术将声音和图像转化为电信号,再通过无线电技术将信号传输到接收设备上,从而实现通信功能。
2. 电视:电视是家庭娱乐的重要设备,它的原理是利用图像信号的捕捉、传输和显示技术。
电视通过摄像头将图像转化为电信号,然后通过电视信号的传输和解码,最终在屏幕上显示出来。
3. 电冰箱:电冰箱是家庭生活中必不可少的电器之一,它通过制冷技术将室内空气中的热量传递到外部环境,从而使室内温度降低,食物保鲜时间延长。
4. 汽车:汽车是现代交通工具的代表,它的发动机利用燃烧化学能将燃料转化为机械能,从而驱动车辆运行。
汽车还应用了材料科学、电子科技和计算机技术等多个领域的成果。
5. 医学影像设备:医学影像设备如CT、MRI等,利用电子技术和图像处理技术,能够对人体进行高清的断层扫描和成像,帮助医生诊断疾病。
6. GPS导航系统:GPS导航系统利用卫星定位技术,通过接收卫星发射的信号,计算出接收器的位置和速度,从而实现导航功能。
这项技术在航空、航海、汽车导航等领域得到广泛应用。
7. 人工智能助手:如今,人工智能助手已经成为我们生活中的常见存在,比如Siri、小爱同学等。
它们利用语音识别和自然语言处理技术,能够理解人们的语言并提供相应的服务。
8. 太阳能光伏发电:太阳能光伏发电利用光电效应将太阳能转化为电能,成为清洁能源的重要来源。
光伏电池板将太阳能转化为直流电,再经过逆变器转化为交流电供电使用。
9. 网络通信:网络通信是现代社会的重要组成部分,它利用计算机网络和通信技术,将信息传输和共享变得更加便捷。
无论是电子邮件、即时通讯还是在线视频,都离不开网络通信技术的支持。
10. 高速铁路:高速铁路是现代交通领域的重要创新,它利用轨道交通技术和工程力学原理,使列车能够以更高的速度行驶,缩短了人们的出行时间,提高了交通效率。
科技在我身边6篇
科技在我身边6篇对于科技,我们并不陌生,如五彩缤纷的电视,功能齐全的手机,无所不能的电脑,神奇莫测的航天器……这一切,我们感受到了科技带给我们的巨大幸福和成就感。
同时科技对大自然的改变令人敬畏。
如大江截流修三峡,开天辟地交通发达,科技让历史飞速进步,科技让人类引以自豪打开历史的书页,浏览原始人类的生活,钻木取火,衣不蔽体,生命短暂;如今家家电器齐全,给我们照明,取暖;医疗技术发达,中国人均寿命是70多岁,遇到紧急情况,不用写信传话,只需要手一按手机键盘,就可以联络沟通,化险为夷,甚至还可以视频通话,劳累一天回到家,打开电视看看天下大事,启动电脑,可以纵横驰骋在思绪的海洋,家用电器,让人感动万千,电饭煲煮好香喷喷的饭,空调投用,不惧高温严寒,打开电视,可以根据个人喜好,选定频道,一家人其乐融融……科技渗透的领域宽广无涯,从工作到生活,再从学习到娱乐,难道不是吗?瓦特发明蒸汽机,爱迪生发明白炽灯,富兰克林发明避雷针,贝尔发明电话……这些奇迹,这些辉煌,都已成为过去,想想这些科学家,他们的精神,值得我们永远铭记和学习,不是一次失败可以取得成功,他们是在用一生证明一个结果,他们是用一生的劳动来收获一个成功,也许,还有更多默默无闻的科技工作者,没有一生的成功,但我从内心敬佩他们,失败是成功之母,我们在学校打基础的求学阶段,不应害怕一次次的失败,不应在意一次次的成功,只要有一种勇往直前的态度就一定能为成功做好准备。
科技不仅在我身边,更在我心中,愿我们同在新的世纪中,勤奋学习,为中国科学技术的发展,做出我们共同的努力和贡献,如果历史是前人创造的,那么,我们就是未来的缔造者,我们愿意承担这一份沉甸甸的责任,去领一份历史的光荣!二:[科技在我身边]科技在我身边对于科技,我们并不陌生。
如:色彩绚烂的电视,功能齐全的电脑等等。
科学让我们的生活更加便利,我喜欢科技带给我们的惊喜。
翻开历史的书页,走进原始人的生活,钻木取火、衣不蔽体、生命短暂。
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边(多篇)
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边同学们:当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏与先进的玩具,坐上快速的列车,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。
参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。
精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望。
我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活,如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电话、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。
从19xx年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船、太空漫步,科技在不同领域里显示出了强大的力量。
电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
学习科学技术,不是为了成为科学家,而是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。
新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船、太空漫步等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。
邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。
毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。
这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。
如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
同学们,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。
我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。
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《科学在我们身边》学案2(浙教版七年级上)
年级:七年级学科:科学执笔:审核:
内容:1.1科学并不神秘课型:新授讲学时间:
【学习目标】
1、知道科学是一门研究各种自然现象的学问,知道通过探究和实验可以了解自然现象并对
一些现象作出比较合理的解释。
2、理解科学是一个充满想象力的创造过程,科学是不断发展的。
3、了解科学技术对社会进步的影响,知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的
关系。
4、培养和形成发现问题和提出问题的意识,激发学生对科学的向往,增强学生的环保意识,
学会全面看问题。
【重点难点】
1、通过“观察”各种自然现象,让学生对科学产生一定的兴趣。
这节的关键是让学生意识到“观
察”在生活中学习科学的重要性,及如何通过观察去得出实验答案。
2、从自然现象到最新科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,并且在生活中占据了越来越重要的地位。
这里就要引用大量的例子来说明了。
【课前准备】
1、科学要研究各种,并寻找它们产生、发展的和。
每一个小
小的都有可能引发科学的发现。
牛顿好奇于苹果落地而发现了;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了。
2、鱼在水中的沉浮除了与的活动有关外,还与的大小有关。
3、科学技术在推进人类文明进步的同时,也会给人类带来。
【学习过程】
一、1、观察活动一(奇妙的现象):
(1)观察课本图1-1,描述观察到的自然现象。
图1:;图2:;
图3:;图4:。
(2)认真观察1-1图片,讨论这些图中的自然现象,谈谈你的想法与感受。
(3)请你说说你最感兴趣的奇妙现象,跟大家分享。
2、观察活动二(不断变化的自然界):
(1)自然界的事物都在不断地变化着,请认真观察课本图1-2,它们各出现了哪些变化?
图1 ;图2 ;
图3 ;图4 ;
图5 ;图6 ;
(2)你能举出一些发生在你周围的奇妙的变化吗?
3、现在你认为科学研究的是什么问题?
科学要研究,并寻找它们、的原因和规律。
下列事物中,属于科学研究对象的是:。
A.风是怎样形成的?
B.政府是如何管理流动人口的?
C.为什么会打雷?
D.我们学校有多少初一新生?
E.小鸡是如何出生的?
F.水为什么会结冰?
G.小明的理想是什么? H.露珠是怎样形成的?
二、怎样进行科学研究?
1、你看过金鱼吗?金鱼为什么能自如地在水里上升或下沉呢?
我的猜想是。
2、活动:用老师给你的气球、沙子、水槽、水,验证你的猜想
(1)我的实验方法是。
(2)我的发现是。
(3)结合鱼的图片,你认为金鱼在水中自如升降的原因是。
(4)你还发现了什么问题?
3、我认为科学研究要经过这些过程:。
三、科学研究为我们带来什么?
1、科学技术的发展给我们的生活带了哪些好处?请你说说,跟大家一起分享。
2、科学技术的发展极大地推动了人类文明的进步,但是,它有时还会给我们带来负责影
响,你能举一些我们生活周围存在的实例加以说明吗?我们应当用什么措施来消除这些不良影响?
【课堂练习】
1、学习科学的基本方法是()
A.仔细观察
B.积极实验
C.认真思考
D.以上都是
2、关于科学技术的作用,下列说法正确的是()
A.自古以来,科学技术带给人们的都只有好处,没有坏处
B.自古以来,科学技术带给人们的都只有坏处,没有好处
C.既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,好处将占主导地位
D.既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,坏处将占主导地位
3、科学是一门研究,并寻找它们、的原因和规
律的学科。
4、科学技术在推动人类文明的同时,也会给人类带来影响。
我们要多、多、多思考,运用科学方法和知识,推动社会的进步,协调和的关系。
5、好奇于苹果落地而发现了“万有引力”;好奇于水的沸腾顶起
壶盖而改进了蒸汽机。
【课堂小结】
通过本堂课,你学到了什么?请把你的体会写在下面。
【自我检测】作业本。