扬州市江都区2019-2020学年度第一学期期末试题七年级语文(含答案)

扬州市江都区2019-2020学年度第一学期期末试题七年级语文2020.1（满分：150分；考试时间：150分钟）（请将答案写在答题卡上）一、积累运用（41分）1．下列加点字注音全部正确．．的一项是（▲）（2分）A．棱．镜（línɡ）庇．护（pì）酝酿．（niànɡ）咄．咄逼人（duō）B．贮．蓄（chǔ）侍．弄(shì) 徘徊．（huí）哄．堂大笑（hōnɡ）C．呻吟．（yín）温馨．（xīn）惩．戒（chénɡ）人声鼎沸．（fèi）D．慷．慨（kānɡ）怦．怦（pīnɡ）恍．惚（huǎnɡ）刨．根问底（bào）2．下面句子没有语病．．．．的一项是（▲）（2分）A．莎莉文小姐到来后，海伦家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

B．只有每天坚持读一点好书，就能增长知识，开阔眼界，塑造良好的精神气质。

C．中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造。

D．2020年1月1日，扬州市大约有一万左右的市民参加了元旦健身长跑活动。

3．下列各句中，加点的成语使用正确．．的一项是（▲）（2分）A．外卖小哥孙文奎、彭晓雨奋不顾身．．．．地跳进冰冷的河中，救起落水女生。

B．李明同学非常懂事，对于老师的意见和建议总是随声附和．．．．。

C．看了《我和我的祖国》这部电影，我的爱国之情油然而生．．．．地产生了。

D．扬州的瘦西湖与杭州的西湖同属国家5A级风景区，园林名称一字之差，园林风格却参差不齐．．．．。

4．下面解说不正确．．．的一项是（▲）（2分）A．大鹦鹉克服了心理障碍之后，马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

B．光临拙作鄙见寒舍解说：这四个词语都属于谦辞。

C．笔直激动高尚丑恶解说：这四个词语的词性相同。

D．人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用不完全正确。

5．下列说法不正确．．．的一项是（▲）（2分）A．法国作家让·乔诺的小说《植树的牧羊人》讲述了牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事，告诉人们，只要满怀无私的大爱，具有不懈的毅力，就可以创造奇迹。

B．刘湛秋的散文《雨的四季》依次描写了清新娇媚的春雨，热烈粗犷的夏雨，端庄沉静的秋雨，自然平静的冬雨，表达了作者热爱自然、热爱生活的美好情感。

C.《陈太丘与友期行》出自《世说新语》，文章赞扬了元方的聪明、机智和胆略，告诉了我们为人处世应该讲礼守信的道理。

D．郭沫若的抒情诗《天上的街市》运用联想和想象的手法，描绘了天街的美丽景象，表达了诗人对现实世界的讴歌，对美好理想的追求。

6．根据拼音写汉字。

（用正楷依次写在田字格内，4分）凡是过往，皆为序章。

每一粒áo（▲）过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。

我们扎根于这个伟大的国度，不wèi（▲）惧一切考验的淬炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆棘仍在，依然通向山顶。

满怀热chén（▲）拥抱未来，相信kǎi（▲）歌终会唱响！7.默写。

（8分）(1)我寄愁心与明月，▲。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(2) ▲，不舍昼夜。

（《<论语>十二章》）(3)夕阳西下，▲。

（马致远《天净沙•秋思》）(4) ▲，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）(5)晴空一鹤排云上，▲。

（刘禹锡《秋词》）(6)僵卧孤村不自哀，▲。

（陆游《十一月四日风雨大作》）(7)王湾的《次北固山下》借时令的交替阐明新事物从旧事物中产生、新事物必将取代旧事物的自然哲理的诗句是：▲，▲。

8.综合性学习和名著阅读。

（19分）班级开展“亲近文学”主题系列活动，邀请你一起参加。

【经典细品】(1)《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。

（6分）“她”的感情角度，对波波进行朗诵指导。

（3分）我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！▲【知识竞猜】(3)阅读完七上课本中推荐的名著，班级开展了名著知识竞猜活动。

请你在A或B中任选一题作答。

（3分）A.这女人编着席。

不久在她的身子下面，就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

这段文字出自哪位作家写的哪本书？文中的“她”是谁？B.回到村子里，回到深幽的花园，那儿椴树树大叶茂，遍布浓荫，铃兰又是何等的纯洁芳香，那儿有一丛一丛的爆竹柳，从堤岸边成排地俯向水面上，那儿有沃土供橡树繁茂地生长，那儿的大麻和荨麻香气袭人……这段文字出自哪位作家写的哪本书？他描写的是哪个国家的风光？【成果展示】(4)班级准备办一份文学报，请你为报纸取一个朗朗上口的名字，简要说明构思，并仿照示例设计三个栏目。

（5分）例：报纸名称：青草地构思：这份报纸是文学的青草地，可供心灵休憩。

栏目：名作鉴赏报纸名称：▲构思：▲栏目：▲、▲、▲(5)班级准备将文学报拍照上传至扬州智慧学堂，请你为照片配一句宣传语，突出亲近文学的意义。

（2分）▲二、阅读理解（46分）（一）阅读诗歌，完成第9题。

（5分）南浦别白居易南浦凄凄．．秋。

．．别，西风袅袅一看肠一断，好去莫回头。

9.⑴请赏析第一、二两句中“凄凄”“袅袅”两个叠词的表达效果。

（3分）▲⑵结合全诗，说说诗人为何劝离人“好去莫回头”。

（2分）▲（二）阅读文言文，完成10—13题。

（12分）莫知其丑刘元卿南岐在秦蜀之谷中，其水甘而不良，凡饮之者皆病瘿①，故．其地之民无一人无瘿者。

及．见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：“异哉人之颈也焦③而不吾类!”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。

（选自《贤奕编·警喻》）【注】①病，生……病。

瘿（yǐng），俗称大脖子病。

②群小：贬称见识浅陋的人。

③焦：干枯，这里形容人的脖子细瘦。

10．解释下列加点的词语。

（2分）(1)故．其地之民无一人无瘿者（▲）⑵及．见外方人至（▲）11.请用“/”为文中画浪线的句子断句。

（限两处）（2分）异哉人之颈也焦而不吾类12.用现代汉语翻译下列句子。

（6分）(1)不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？▲⑵淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（《诫子书》）▲⑶骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

（《狼》）▲13.这个寓言故事讽刺了社会上什么样的人？（2分）▲（三）阅读下文，完成14—17题。

（14分）我第一次看到猫在哀伤时也会流泪阎连科①最初不知哪天，家门口出现了一只猫，因为它饥饿的叫声，换去了一把狗粮的关切。

从此，那只猫就在每天饥饿时，来到我家院里，跳到我家窗台上，“喵喵”地叫着，向你示弱示衰，不由你不把狗粮拿去慰问它。

②但是，一个问题．．．．就从这只灰猫的得意忘形和对天机的不能守口如瓶开始了。

它一定在自己吃饱肚子后，因为忘形的傲慢，在某个地方以自己四仰八叉的姿势，躺在阳光之下，显摆自己美食鼓胀的肚子，而引来了更多的无家可归的猫。

或者，它曾经拍着自己的肚子，向那些饥饿的猫们吹牛道:“走！我带你们去。

”从此，我家院里就不再是一只流浪猫，而是迅速增多到了五六只。

③从动物商店买回的猫粮，原来一袋可以对付两个月，现在最多半个月。

而且那些没有吃饱肚子的猫，还会在我的腿上撒娇地叫着，用嘴、头和脖子反复地蹭，直到你满足了它的愿望。

④每年的十一月，寒冷到来时，这里的居民就大多如迁徙鸟一样从园里搬走了。

搬回到了他们城里烧着暖气的家，只有少数几户人家在这园里烧着黑煤土暖坚守着。

⑤我家也要搬回到北五环外的家属区。

我的行动计划是，在这年冬天要保证每周一次到这园里来喂猫。

每周的周六和周日，那些猫们等着我的到达，像饥饿的孩子等着母亲带着饭食的归来。

每次到那儿，它们饥饿的叫声，如雨点一样砸在我身上，让我的心里有一种不安和内疚。

⑥可是，那年元月的第三个周末下雪了。

一尺厚的大雪把所有的公路都封了。

那个周末我没有办法去喂那些猫。

四天后公路通车了，四环路上也没有结冰了，我匆匆地开着车，带着猫粮赶到园里的家，八只猫只还有四只在那等着我。

这次我把那些猫粮仍旧都倒在窗台上，可给猫去换水时，我发现原来的半盆水结成了死冰凌。

那发灰的白色冰面上，有猫在极度口渴时，有舌头在冰上舔出的浅浅的圆凹痕。

⑦第二年四月春暖花开时，我一家人又返回园子里。

我首先想到的是那些猫。

可在那园里找了半天，也没有见到猫们在哪儿。

失望中，准备锁门出去买菜时，却看见穿过寒冬的死亡隧道走来的老黄猫，出现在了我家门口儿。

它骨瘦如柴，连叫声都小得几乎让人听不到，每走一步因为体弱多病，后腿趔趄①着想要倒下去。

而那伤愁的叫声中，它发黄哀伤的目光，望着我们又要离开的身影。

我清晰地看到它的眼圈下流出了浑浊的泪。

⑧这是我第一次见到猫在哀伤时，也会如牛如狗样有泪流出来。

就是在它的哀鸣和眼泪中，我决定一是先带老黄猫到宠物医院看看病；二是下一年的冬天，我将同它们一起守在寒冷里，同它们一道穿过地狱般寒冷的隧道，去迎接那新一个春天温暖明亮的光。

【注】①趔趄（liè·qie）：身体歪斜，脚步不稳。

14.第②段中加点的“一个问题”具体指代什么？请简要说明。

（2分）▲15.结构上，第④段在文中起到了什么作用？（2分）▲16.根据提示，体会下列句子的表达效果。

（6分）(1)每次到那儿，它们饥饿的叫声，如雨点一样砸在我身上，让我的心里有一种不安和内疚。

（从修辞运用的角度）▲⑵它骨瘦如柴，连叫声都小得几乎让人听不到，每走一步因为体弱多病，后腿趔趄着想要倒下去。

（从描写方法的角度）▲17.结合选文第⑧段和链接材料的内容，分析两位作者对待动物的共同态度。

（4分）我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！——郑振铎《猫》▲（四）阅读下文，完成18－21题。

（15分）打在春天的脸上晓橹早读课快结束时，生活老师小张忙着跑来告诉我说，柳月赖床了。

柳月，10岁，三年级女孩，是刚从外地转进的插班生。

她爸妈都在新城废品市场打工，孩子也一直就读于附近的一所小学。

现在小小的她转到我所执教的学校来，远离爸妈，过起了寄宿生活。

柳月跟我沾点亲，叫我姑夫。

是我帮她转的学，也是我送她插的班。

顺理成章，我成了她的代家长。

平时柳月有什么事儿，老师都找我。

早春的阳光，羽毛似的，一羽一羽地落在校园里，落在正在发芽的柳树上。

我穿过一片琅琅的书声来到学生生活区。