1、隋朝统一与隋唐更替 历史
初一中国历史(下册)第一单元 隋唐时期 思维导图第一课 隋朝的统一与灭亡
目的
加强了南北交通，巩固对全国的统治
开通大运河
时间 概况
从605年起
以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、 黄河、淮河、长江和钱唐江五大水系
流
背景
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选 官看重门第，不太注重才能。
开创科举取士制度
诞生
隋文帝进，初建立起通过考试选拔人才的制度 隋文帝创立进士科，标志着科举制度的正式确立
第一课 隋朝的统一与灭亡
隋朝的统一
进程 意义
581年，北周外威杨坚夺权建隋，以长安建都，杨坚 即为隋文帝
589年，隋文帝灭陈，统一全国
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历 史发展
隋朝的发展
措施 作用
发展经济，编订户籍，纺一南北币制和度量衡制度； 加强中央集权，提高行政效率
促进了社会经济的恢复和发展，隋朝成为降雨辽阔、 国力强盛的王朝
意义
科举制成为历朝选官的主要制度，维持约1300年
隋朝的灭亡
原因 时间
隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义 618年隋炀帝被杀死，隋朝灭亡
七年级下册各单元知识点归纳(打印)
第一单元隋唐时期◆隋唐时期的时代特征：繁荣与开放◆隋唐时期对外交往的特征：开放、兼容与并蓄。
列举事例：①遣唐使；②玄奘西行；③鉴真东渡；④留学生◆隋唐时期世界上发生的大事件：日本进行了大化改新，模仿中国隋唐时期的制度而进行的一场自上而下的封建性质的改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
第一课隋朝统一与隋唐更替●开皇之治：隋文帝杨坚所统治的开皇年间，史称“开皇之治”。
隋文帝是一个励精图治的开国皇帝，他顺应历史发展的趋势，完成了统一大业，并从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，巩固了统一，强化了中央集权。
开创了一个繁荣安定的社会局面。
他总结了历代帝王“未有奢华而得长久者”的教训，倡导并且力行节俭，使得节俭成为一种良好的社会风气。
●隋朝的特点：短暂而繁荣●隋朝的政策：●隋朝对封建社会发展的影响：1.完成统一，结束分裂，为唐代和以后社会发展奠定基础。
2.开凿大运河，促进了后世经济和交通运输的发展。
3.隋末暴政为后代王朝的统治者提供教训，为“贞观之治”奠定基础4.隋朝政治经济繁荣强盛，开启了隋唐时期封建社会的盛世局面。
●秦朝和隋朝的对比：1、相同点：（1）结束了分裂，完成了国家的统一：隋灭陈完成统一，秦灭六国完成统一。
（2）开创了新的政治制度并被后世所沿用：秦代的皇帝制度，三公九卿制度，隋朝的三省六部制度。
（3）都有大规模的工程建设：秦代万里长城，隋代的大运河。
（4）都因为暴政而被农民起义推翻，二世而亡。
（5）都为后继王朝提供了经验教训，奠定了后世王朝繁盛的基础。
汉代统治者吸收秦亡教训，注重轻徭薄赋，发展生产，政治上汉承秦制，汉武帝实现了大一统。
唐代统治者吸收隋亡教训，认识到了人民的力量，与民休息，政治上继承了三省六部制和科举制，出现了“贞观之治”。
2、不同点：（1）取得政权和统一的方式不同：秦始皇是王位继承取得政权，横扫六国而完成统一；隋朝是杨坚代周建立政权，灭陈完成统一。
（2）所处的历史时代不同：秦朝是封建社会的初期，隋朝是封建社会的繁荣期。
隋朝的统一于隋唐的更替
A促进南北经济交流 B到江南游玩更加便利 C为了从江南运粮食 D为了巩固隋王朝对全国的统治
4、隋朝大运河以﹏为中心 ( D) A建康 B涿郡 C长安 D洛阳 5、“上品无寒门，下品无世族。”的情况有可能出现在 下列哪个朝代？ （B） A魏晋南北朝 B唐朝 C 明朝 D 清朝
原始社会
知识回顾
奴隶社会 夏、商、西周、春秋 战国 、秦、西汉、东汉
封建社会的确立和发展时期
三国、西晋、东晋、南北朝 封建社会 封建国家分裂和民族大融合时
隋期 、唐 繁荣与开放
五代 辽宋夏金元 明清
隋朝的统一与隋唐 更替
隋朝是怎样建立的？
581年，北周 外戚杨坚代周称帝， 建立隋朝，定都长 安，今陕西西安， 名为大兴城，改元 开皇。
589年，隋灭 陈，南北统一。
隋朝统一前的南北局势
北朝
（北周）
南朝
（陈）
南北重归统一
隋朝
（581年 杨坚 长安）
南朝
（陈）
隋朝
（589年）
统一后的隋朝疆域
隋朝的统一
条件：
1.客观条件：①北方民族的大融 合;②江南经济的发展;③人民经 过长期的战乱,向往统一。④南 朝陈政权的腐败。
2.主观条件：隋朝的强大。
地位
长安
作用
涿郡 永
济 渠
通
济
洛
渠
阳
邗
沟 江都 江
南
余河 杭
大运河：古代世界最长的运河(全长2000
米）
涿郡(今北京西南)
三
永济渠
点
通济渠
四
洛阳
初一历史下册第一单元《 隋唐时期：繁荣与开放的时代》知识点梳理(完整版)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一和灭亡一、隋的统一：1、581年杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。
2、589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3、隋统一后的措施？①、发展经济。
②、编订户籍。
③、统一南北币制和度量衡制度。
④、加强中央集权，提高行政效率。
4、隋朝措施的政治影响？促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。
出现了“开皇之治”的盛世局面。
二、开通大运河：1、开通大运河时间、人物、目的：隋炀帝（杨广）从605年起为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开通了一条纵贯南北的大运河。
2、开通大运河能够开通的原因：①、隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人。
②、以天然河道为基础。
3、大运河的中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。
4、大运河的长度和地位：全长2000多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、隋朝大运河的影响(积极、消极)：积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
消极影响：加重了人民的徭役负担，激化了阶级矛盾，引发了人民起义，加速了隋朝的灭亡。
7、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
三、开创科举取士的制度：1、隋文帝即位后，废除了前朝的选官制，注重考察人才的学识，初步建立起考试选拔人才的制度。
2、隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
3、隋朝创立科举制，唐朝完善，明清衰落，到1905年废除，在我国封建社会延续了1300多年。
4、科举制的影响：①、科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②、扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
③、推动了教育的发展。
④、科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
第6课 从隋唐盛世到五代十国-高一历史新教材考前知识必背
第6课从隋唐盛世到五代十国【必背清单】一、隋朝的兴亡1.隋朝的统一（1）建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安，是为隋文帝。
（2）统一：589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。
2.隋文帝的统治：隋文帝励精图治，进行了一系列改革，国力日强。
3.隋朝的建设（1）兴建仓库：在长安、洛阳两都和地方广设仓库。
（2）兴建洛阳城。
（3）开通大运河。
利：①政治：贯通南北，巩固了国家统一。
②经济：促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展。
③文化：促进了中原与南北方少数民族之间的文化交流。
弊：①过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。
②促使阶级矛盾激化，加速了隋朝灭亡。
4.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐高丽。
生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模的农民起义。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、唐朝的繁荣与民族交融（一）唐朝的建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。
随后，唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力，统一全国。
（二）贞观之治：1.原因（1）经济：轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。
（2）政治：知人善任，虚怀纳谏。
2.表现：在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。
（三）武则天的统治：武则天废唐称帝，改国号为周。
在她当权期间，社会经济持续发展。
（四）开元盛世：1.原因：唐玄宗统治前期选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。
（2）表现：唐玄宗将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。
这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣。
（五）唐朝的民族关系民族政策表现突厥战争贞观初年唐朝大败东突厥，东突厥灭亡,尊奉太宗为“天可汗”。
高宗联合回纥灭西突厥设置机构设安西都护府、北庭都护府，统辖天山南北。
回纥归附回纥南移，归附唐朝，后改名为回鹘，是维吾尔先民主体册封玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗吐蕃和亲7世纪太宗时文成公主入藏，嫁给松赞干布；会盟9世纪中期唐与吐蕃会盟靺鞨册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王三、安史之乱、黄巢起义和五代十国1.安史之乱（1）原因：①军事失当：唐玄宗在边境重地增设军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力随之扩大。
中国历史第二册 第一课隋朝的统一与灭亡
大运河开通
知识点（背诵）
➢ 目的：加强南北交通，巩固对全国的统治 ➢ 时间：605年，隋炀帝统治时期开始 ➢ 概况：以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至
余杭（今杭州），连接海河、黄河、淮河、长江和 钱塘江五大水系。 ➢ 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
知识拓展
顺口溜记忆法 北涿郡，南余杭，中心一点是洛阳，永通 邗江南，海黄淮长钱。
即时练习
4.(2021·江苏扬州)古诗云“喜中青钱选，才高压俊英”（“青钱选”比喻科举 考试时文章写得好，每次都被选中）。这说明科举制在选官上注重( D ) A.血缘 B.品德 C.门第 D.才学
即时练习
5.(2021·江西)中国民间自古有给小孩佩戴“长命 锁”的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。右
图是一枚银质的“长命锁”，它反映了( D )
A.书法艺术上的杰出成就 B.白银逐渐成为主要货币 C.古代手工业技术世界领先 D.科举制对百姓生活的影响
课后作业
了解科举制的发展过程，思考科举制与现 代考试的关系。
再见
代表人物： 曹操
魏晋南 北朝
九品中正制
代表人物： 王羲之、 谢安
隋以后 科举制
贵族垄断、注重门第
科举取士制度
知识点（背诵）
1. 隋文帝废除前朝选官制度，注重考察人才的学识， 初步建立起通过考试选拔人才的制度
2. 隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。
科举取士制度
史料 这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。
即时练习
2.(2021·河南)隋炀帝时，南方和北方的经济形势，使得加强它们之间的水路交通运 输成为一件迫切的事情。于是隋炀帝（ C ） A.南下灭陈 B.营建东都 C.开通大运河 D.创立科举制
《隋朝统一与隋唐更替》隋唐时期PPT课件
A.隋的统一 B. 开皇之治 C. 隋的灭亡 D.唐的建立
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
唐的建立
背景：隋朝土崩瓦解之际，太原留守李渊 乘机起兵反隋，攻入隋朝。
建立：618年李渊称帝，建立唐朝，定都长 安。随后，李渊父子陆续削平各地的割据 势力，再次实现全国统一。
课堂小结：隋朝统一与隋唐更替
隋朝建立、统一：581年，杨坚建立；589年统一全 国
科举制 选官依据：考试成绩 影响：扩大政治统治基础，加强中央集权 大运河 目的：加强对南方的控制，便利南粮北运 作用：沟通南北交通，促进运河沿线经济的发展 灭亡：由于隋炀帝的暴政，618年，隋朝灭亡 唐朝：618年，李渊建立唐朝，定都长安。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/
你能画出隋朝大运河的简图吗？
大运河 一条贯通南北的大动脉
（ 涿郡 )今( 北京 ）
海河
（长洛阳） 黄河
安 淮水
一条：贯穿南北的大动脉 二长: ( 2千)多公里 三地：以洛阳为中心 四段：分为四段 五河：贯穿五大水系
长江
（ 江南 ）河
钱塘江 （余杭 )今( 杭州 ）
单项选择题
1.隋朝时开凿的南北大运河以（ ）为中心。 A. 长安 B. 涿郡 C. 洛阳 D. 余杭 2. 近年来在江苏扬州邗江区发现的一座墓葬中出 土一块墓志，墓志铭记载墓主去世时间为 “大业
1隋朝统一与隋唐更替
隋朝 科举制 二、隋唐政 统一与 治新格局： （都是隋朝开创，唐朝完善 隋唐更 替 三、隋朝的覆灭： （暴君隋炀帝，江都）
618年
唐朝的建立： 618年 李渊 定都长安
2017/3/12
秦 统治时间 统一意义 15年
朝
隋 37年
朝
结束了春秋战国以来长 结束了自西晋以来长 期分立混战的局面，第 期分裂割据状态，重 一次实现全国大一统 新实现大一统 1、丞相、太尉、御史 大夫 2、郡县制 长城 1、法律残酷、2、兵 役、徭役繁重 1、汉承秦制 2、汉接 受秦灭亡的教训，休 养生息 1、三省六部制
扩充国学规模 严格考试制度 殿试 武举 创设：
武则天 唐玄宗
殿试诗赋
3、科举制的意义
与以往选官制度的本质区别： 中央政府得以网 扩大政治统治 罗天下人才 的基础 普通读书人 用人实权归中央 自愿报名 （不重门第） 地方上的门阀势力受到有效抑制 中央集权进一步加强 科举延续 一千三百多年，直到 清末 才被废除
2017/3/12
导学提纲
1、隋朝建立的条件、时间、人物？ 2、开通大运河的目的、作用以及大运河 的“一条，两长，三市，四段，连接的五 大水系，跨越的六大省”分别是什么？ 3、科举制的发展过程、特点和作用？ 4、唐朝建立的时间、人物、都城？
2017/3/12
一、隋朝的建立与统一
隋朝能够统一的历史条件有哪些？ （一）背景：南北经济的发展与民族大融合 （二）时间： 581 年，统一——_______ 589 年 建立——____ （标志：隋灭陈） 杨坚 （隋文帝） （三）人物：____
2017/3/12
隋末农民起义 611年开始
山东长白山 （首发地）
翟让、 李 密---瓦岗军
七年级历史下册 第1课 隋朝统一与隋唐更替(思维导图)素材 华东师大版
思维导图
隋朝统一示意图
581年 西魏 北周 隋 5 8 9 年 北朝：北魏 东魏 南朝：宋 齐 北齐 梁
南 北 朝
陈
隋的统 一
开创科 举取士 制度
隋朝的 统一与 灭亡
开通大 运河 隋朝的 灭亡
唐朝的 建立
581年，杨坚建立隋朝，定 都长安 589年，隋灭陈，统一全国
建立
统一
隋的 统一
疆域辽阔，国力强盛
发展
隋炀帝从605年开凿了一条 贯通南北的大运河
开通
开通 大运 河
以洛阳为中心，北抵涿 郡，南至余杭 连接了海河、黄河、淮 河、长江以及钱塘江 概况
隋文帝初步建立通过考试选拔人 才的制度 开创 隋炀帝创立进士科，科举制度正 式形成
开创科 举取士 制度
加强了皇帝在选官和用人方面的 权力 作用
扩大了官吏的选拔范围，推动了 教育的发展
原因
隋炀帝的残暴统治， 隋末农民起义
隋朝的 灭亡
灭亡 618者
唐朝 建立
长安
都城
七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡
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相关史事
隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的 天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水 流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通， 成为沟通富庶经济地区与国都的纽带。
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三、开创科举取士制度
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的 学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变 革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范 围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1300多年。
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1.开创科举取士制度 原 因
隋唐之前的选官制度
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层 权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能， 世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
①科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进 入各级政府任职。
据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的 宰相，占有三分之二。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
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“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹 论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》，诗中论 及的是隋朝大运河和隋炀帝。那么，隋朝是如何统一全国的？有 哪些建树？它为什么仅存在38年就灭亡了？
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”。据说这口井就在今天南
京鸡鸣寺的山坡下。
胭脂井
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3.隋朝巩固统一的措施
隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度
量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，
隋朝统一与隋唐更替ppt3 华东师大版
客 1.北方民族大融合，南方经济发展；
统
观 上
2.长期的分裂割据，人民渴望统一；
一
3.南方陈政权统治的腐败；
条
1.隋朝建立后，励精图治，政治稳定
件 主 经济繁荣，军事强大；
观
上 2.隋为灭陈做了充分准备，战略战术
运用得当。
3、隋统一的影响和意义?
1、结束了东汉末年以来近400年的 分裂割据局面。继秦汉之后，中国 第二次实现了大规模统一；
建， 未有如隋文帝者。”
----赵翼（清）
589年，
隋灭陈，
隋
统一南北，
结束了长期
的分裂局面。
隋朝统一时的疆域图
隋
2、隋的统一：
589年，隋灭掉南方 的陈朝，结束了分裂 割据局面。
胭脂井
思考讨论：
隋为什么能完成统一大业？
隋为什么能完成统一大业?（条件）
：
A. 涿郡、洛阳
B. 洛阳、余杭
C. 涿郡、余杭
D. 余杭、涿郡
（ ）5．隋朝大运河的中心是 A. 长安 B.洛阳 C. 涿郡 D. 余杭
（ ）6．隋朝大运河按从南到北的顺序，大 运河第二段的名称是：
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
（ ）7．隋文帝统治时期国家统一安定，经济繁荣
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
部编版七年级历史下册--第1课 隋朝的统一与灭亡(课件1)
【点拨】材料中“我们的祖先遇到了许多难题……但他们克 服了重重困难”，体现了古代人民的智慧，B正确。材料没 有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息，排除A 、C、D。
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3．[2022 ·滨州]缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一 文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举 ，而后贡选考试机会均等，不特泯贵族平民之阶级，庶 民之优秀者，亦得与贵族均享政权。”这段话意在说明 科举制度( B ) A．强调血缘，看重门第 B．注重才能，机会均等 C．发展教育，扩大基础 D．重视门第，兼顾才能
三、开创科举取士制度
1.背景：
① 庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极 要求参政。
② 已有的选官制度矛盾突出，无法适应政治发展 的需要，中央急需一大批高素质的官吏充实到 政府各级行政机构之中去。
2.开创过程：
① 隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ② 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式
状元成才路 状元成才路
隋文帝：
杨坚，华阴人，隋朝的开国 君主。
初仕北周，封隋公，581年， 静帝禅让为帝，国号隋。
在位二十四年，后为次子杨 广所弑，谥文帝。
隋文帝
5.意义： 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了
统一多民族国家的历史发展大趋势。
6.发展措施： ① 发展经济，编订户籍； ② 统一南北币制和度量衡制度； ③ 加强中央集权，提高行政效率。
个国家的控制，而且朕在日理万机之余可以乘龙舟游江南，体 察民情，实乃一大幸事。
状元成才路 状元成才路
说说隋炀帝开凿大运河的功与过：
隋炀帝是中国历史上有名的暴君。他开通大运 河无论主观目的如何，给当时的老百姓都带来了深 重的苦难。大运河在古代发挥交通命脉的功能，是 从唐朝开始。随着南方经济的发展，大运河南物北 运的功能发挥得越来越多，对历代王朝，尤其是在 元、明、清的数百年间，更是功不可没。时至今日， 大运河仍在发挥着作用。
第一课隋朝统一与隋唐更替概要精选课件PPT
材料一：天下英雄，入吾彀[gòu]中矣。——唐太宗 材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
——唐·赵嘏
请回答：
（1）材料所反映的是什么制度？
（2）假如你生活在唐代，你拥护这种制度
吗？为什么？
（3）隋唐与秦汉在官员选拔方式上有
何不同？你更喜欢哪一种方式？为什么？
2021/3/2
24
Thank you
隋统一的经过
“沿长江兵分八路全线出兵”， “仅用四个月”灭陈，完成统 一。
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胭脂井 7
隋统一的意义：
①结束南北分裂，中国重归统一。 ②隋的统一为隋唐时期的空前强盛 奠定了坚实的基础
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3、隋的富庶：（开皇之治）
材料1： 时间 人口
隋初 3000多万
隋盛 4600多万
垦田
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中国古代蒙学课本
了解历13 史
（4）科举制的作用
①中央政府得以网罗天下人才，扩大 政治统治基础； ②选任官员的权力完全收归中央，地 方门阀势力受到有效抑制； ③中央集权进一步加强。
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2、开通南北大运河
运河水，荡悠悠， 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看， 万里江山一旦丢。
永 一条：一条贯穿南北的大运河
通 邗
二长：二千多公里 三点：三个中心
江 四段：分为四 段
五河：贯穿五大水系
淮水
六省：用6年时间修成，经6省
长江 2021/3/2 钱塘江
江南河 余杭（杭州）
2+3+4+5+6= 1
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三、隋的覆灭和唐的建立 1、隋灭亡原因——隋炀帝的暴政 （穷兵黩武、骄奢淫逸、好大喜功、滥用民力）
部编版 七年级历史下册 第一课 隋朝的统一与灭亡
唐·皮日休 尽道隋亡是此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。
你是否认同两诗对“此河” 的评价？
胡 同增意对胡时大增间 运观河点的，开因河通为段 以大否运定河征为的发主民修夫，建认劳为民大伤运财民河，是引谣隋起朝了暴社政会的的表不现满，， 是 加隋快灭了605亡隋年的朝主的要灭通原亡济因。渠。 100余万 运河水，荡悠悠， 皮 过 或 的日。同灭休意亡660058对皮是年年大日因运休为河观隋永的点朝邗济开沟，的渠通因暴以为政肯大。11定0运00余余为河万万主起，到认贯隋一为通炀心大南皇只运北帝把河的下 琼造作扬花福用州看后，。，代同，时功隋大朝于 评 价61：0年贯通南江北南，河却劳民1伤0余财万，加速万隋里朝江灭山亡一（旦一丢分。为二）
王损之的仕途
王家世代是平民阶层，家中只有一个弟弟和老母 亲。弟弟前几年被朝廷抓去开凿大运河，王损之自己 空有诗书却苦于无人举荐，怀才不遇。一年，朝廷贴 出告示，告知民众，朝廷设置进士科，通过诗赋，时 务策等考试，登科及第者就可以进入朝廷做官。这对 于王损之来说，可是一个好消息。新政策出来，所有 人都可以凭借才学入仕，一时士人沸腾，学子争先苦
③科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发 了他们对前途的自信和热情；
④促进了社会阶层的流动，给社会带来革新气息和 创造精神。
⑤促进了文化教育事业的发展。
隋朝与秦朝的相似之处有哪些？ 【2点以上】
建立背景：
都结束了长期分裂局面，实现了国家的统一。 政权特点： 都制定了新的措施来加强专制主义的中央集权。
存在时间：都很短暂，二世而亡。 灭亡原因：都因为统治者暴政，被农民起义推翻。 大型工程：都修筑了大型工程：长城、大运河。 历史地位：
都起到了承上启下的作用， 灭亡教训为后来朝代的统治者借鉴。
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隋的统一与隋唐更替
教学目标知识与能力:
了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及其影响。
通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力及跨学科知识迁移的能力。
过程与方法:
阅读课前导言，并提问学生本节课要讲述的几个问题;在老师的启发下，围绕相关问题进行思考，开展讨论，让学生大胆表述自己的看法或观点;课后，能独立或与别人合作完成教师布置的作业。
通过上述活动，使学生感知中华文明的伟大成就，学会探究式学习和合作学习，逐步掌握对比法、讨论法，多途径收集历史资料、历史信息、整合信息等学习方法。
情感态度价值观:
通过本课的学习，了解隋朝大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民汗水和智慧的结晶，她是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲。
教学重点：贯通南北的动脉
教学难点：如何评价隋炀帝开凿大运河及大运河通航的影响。
教学过程
[导入新课]
在中国历史上,分立和统一的局面曾交替出现,第一个大统一的朝代是秦,之后出现了西晋的短期统一。
中国历史经历了统一国家的建立和封建社会前期的政权分立和民族大融合。
今天我们将要进入一个“繁荣与开放的社会”中国封建社会的隋唐时期，这是一个对中华民族有着深远影响的时代，是每一个炎黄子孙自豪的时代。
这就是隋朝，那么隋朝是由谁建立的呢?
上学期我们学到了中国历史的战乱阶段,就是三国两晋南北朝时代,大家对南北朝知道的可能不多,南朝先后出现了宋、齐、梁、陈，北朝即从北魏开始后分裂为东魏和西魏,接着东魏被北周取代, 西魏被北齐取代，后北周取代北齐，那么杨坚就是北周外戚。
一、隋朝的统一(板书)
(一)隋朝的建立：581年，杨坚(板书)
隋朝的建立者是杨坚，出身于汉族军事贵族集团。
他的女儿是北周的皇后。
580年，北周宣帝死，年仅8岁的静帝继位，杨坚以大丞相身份辅政。
581年，杨坚发动政变，废周静帝而自立，改国号为隋，都城在长安。
杨坚就是隋文帝，年号“开皇”。
隋炀帝继位后，以洛阳为东都。
请同学在“隋疆域图”中找到长安和洛阳。
隋朝建立时，南方还有陈的存在，国家没有实现统一。
那隋朝是如何灭掉陈、实现
国家统一的呢?
(二)隋朝的统一：589年(板书)
隋朝统一的经过(板书)
对于隋是如何灭掉陈的，指导学生看书，并让学生负数课本胭脂井的小故事。
隋朝统一的影响(板书)
(1)结束了东汉以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后在中国又一次实现统一;
(2)国家的统一，为隋唐盛世的到来打下了坚实的基础。
隋统一后，励精图治，采取了一系列措施改革前朝制度，进一步加强中央集权，社会经济迅速发展。
隋文帝对隋朝的贡献乃至对整个中国历史的影响都是巨大的，但他的儿子隋炀帝则与他截然相反，对隋炀帝进行介绍，突出成就——大运河的修建
二、贯通南北的动脉(板书)
(一)大运河的基本概况
三点：中心：洛阳，北：涿郡，南：余杭
四段：永济渠、通济渠，邗沟、江南河。
五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(二)大运河开凿的原因和条件(板书)(先由学生展开小组讨论并推荐学生代表发言，后由教师归纳显示在大屏幕。
这样处理，强化了讨论法在学习中的运用和同学间团结协作的精神)
大运河开凿的原因和条件：
(1)自古以来，南北交通多有不便
(2)隋统一后，南北政治、经济文化联系和交流需要加强
(3)为了巩固统一的成果，必须加强对东南地区的控
(4)隋朝的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基
(三)隋朝开凿大运河及通航的影响(板书)
(由学生归纳并落实在书上，以培养学生探究问题、归纳、解决问题的能力)
在历史上，对于隋朝开凿大运河是毁誉参半、褒贬不一。
有的观点认为，隋朝开凿大运河是为了榨取江南人民的财富和对高丽进行战争的需要;在开凿大运河过
程中，隋朝消耗了大量的人力、物力、财力，导致了隋朝的灭亡。
有的观点则认为，隋朝开凿大运河促进了南北经济的交流、巩固了隋朝的统治，对后世有深远的影响。
课外拓展：你还知道世界上有那些运河吗?。