2018年度南部县石河镇九年一贯制学校部门决算.doc
乡镇学校决算报告范文
乡镇学校决算报告范文1. 引言本报告是对某乡镇学校在过去一年的财务情况进行总结和分析的决算报告。
通过对该校财务数据的整理和研究,我们对其经营情况进行全面评估,为帮助学校明确财务状况、优化经营策略提供依据。
以下将对学校的收入、支出、资产负债情况以及财务分析进行详细分析和解读。
2. 财务分析2.1 收入分析在过去一年中,学校的总收入为XXX万元,其中教育教学收入占总收入的XX%。
教育教学收入包括学费收入、教材费收入、实验器材收入等。
该项收入占比较大,说明学校主要以教育教学为主要经营方式,为广大学生提供优质教育资源。
此外,学校还通过其他途径获得丰厚的收入。
在过去一年中,学校成功申请到了政府教育项目补贴XX万元,这些补贴资金的使用将有助于学校提升教育教学质量和创新能力。
2.2 支出分析学校的总支出为XXX万元,其中教育教学支出占总支出的XX%。
教育教学支出主要包括教师工资、教育装备投入、教学改革研发等。
这些投入有助于提高学校的教学质量和竞争力。
学生奖助支出是学校另一个重要的支出项目,占总支出的XX%。
学校通过设立各类奖学金以及提供校内勤工俭学机会,为有需要的学生提供资助和帮助,促进教育公平和优秀学生的成长。
2.3 资产负债情况学校总资产为XXX万元,主要包括固定资产、流动资产、投资资产等。
其中,固定资产占比最高,占总资产的XX%。
这些资产为学校的可持续发展提供了坚实的保障。
学校的总负债为XXX万元,主要包括长期负债、短期负债等。
长期负债用于学校的教育基础设施建设和改善,短期负债用于日常教学和运营支出。
学校的资产负债状况良好,具备一定的还债能力和偿债能力。
2.4 财务分析通过对财务指标的计算和分析,我们可以看出该乡镇学校在过去一年的经营状况良好。
学校的盈余情况表明其经营收入高于支出,财务状况稳健。
同时,学校的资产负债情况也较为平衡,表明学校负债水平适中,整体风险较低。
3. 改进策略尽管学校的财务状况良好,但仍然存在一些改进空间。
南部县宏观乡九年一贯制学校“走基层两维护活动实施方案范文
南部县宏观乡九年一贯制学校“走基层两维护活动实施方案范文关于深入开展“走基层、两维护”活动的实施方案一、活动意义开展“走基层、两维护”活动,要坚持深入基层、解民难、办实事、惠民生,坚决维护群众利益、切实维护干部形象。
二、目标任务及责任分工(一)深入开展专项整治1、着力改进文风会风,深入整治文山会海、检查评比泛滥问题。
严格会议经费管理,严禁套取会议资金;严格以活动名义召开会议。
牵头领导:何金(学校党支部书记、校长、)责任人:冯鹏程(政工、人事副校长)整治时限:2022年11月8日至2022年12月8日2、着力控制“三公”经费支出,深入整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费问题认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》,健全体制机制,加强宣传教育,强化监督检查。
研究制定“三公经费”支出标准,完善经费审核机制。
严格学校用车管理,严格查处以任何名义和形式赠送或接受用公款支付的礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证,严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请,坚决查处利用私人会所等场所公款吃喝的行为。
牵头领导:朱毅(后勤副校长)责任人:蒲焕斌(学校出纳)整治时间:2022年11月8日至2022年12月8日3、着力解决吃拿卡问题,深入整治“门难进、脸难看、事难办”和侵害群众利益行为。
突出开展教育行风集中整治,开展惠民专项资金的审计;深入开展政风行风群众满意度测评,将测评结果纳入党风廉政建设责任制考核、年度绩效管理考核;集中清理在编不在岗、编外大量聘用人员等问题,对“吃空饷”人员一律清退;深入整治多占办公用房问题;坚决纠正发展教育中侵害群众利益的行为。
严肃查处利用职权干预职称评定、教研经费使用等行为。
牵头领导:冯鹏程(政工、人事副校长)责任人:袁方明(会计)整治时限:2022年11月8日至2022年12月15日4、着力解决教师师德失范的问题2深入整治教师敬业精神不强,从事第二职业,主次颠倒,教育质量低位徘徊;接受家长宴请、收受礼金、礼品;对待学生不够公平公正,缺乏足够的爱心和耐心;不注重教师形象,进茶馆酒店,沉迷于赌博活动;法制观念淡薄,违反计划生育政策等。
【范文】×× 乡九年一贯制学校初中部汇报材料
××乡九年一贯制学校初中部汇报材料××乡九年一贯制学校前身是腰站乡第一中学,始建于1964年,占地10亩,教职工17人,在校生300余人,有6个教学班。
本乡原有中学三所,按县教育局布局调整规划,于XX年先后将原腰站三中,腰站二中合并到腰站一中。
建成腰站乡中学。
建成后的腰站乡中学已成为围场县实施“三十工程”重点建设的标准化初中,学校占地40亩。
教职工53人,在校学生780余人,有18个教学班,由于学校拥有一流的师资队伍,优越的教学设施和突出的教学成绩,学校于XX年被评为“县级示范校”,并在XX年被县政府授予“文明学校”称号。
××乡中学的发展根源于学区建设的思想指导,源自于教育资源的集中合理利用,现根据我校发展实际,对学区建设谈几点心得体会。
1、集中办学建设有利于培养专业型教师腰站学区中学部未成立之前,仅有老师17人,老师水平参差不齐缺少专业型人才,老师的合作意识和创造观念受到严重制约。
现我校这53名教师学历全部达标。
本科毕业48人,教师水平更加专业化。
学区内教师统筹安排使用,保证了我校开齐开全开足课程。
解决了信息技术教育、英语学科所缺师资和体音美专任老师。
针对课改新形式教师们能够交流合作,探究新路子,寻求新发展。
现我校承担省、市、县各级教研课题15个,很多教师的论文在省、市各级刊物上发表。
2、集中办学建设有利于资源的优化配置,确保资金合理使用。
××学区牢牢把握国家实施危房改造、布局调整、寄宿制学校建设和现代远程教育工程的有利时机,将这些项目与学区的建设工程统筹安排,学区整合各种资金,按照学区建设总体集中使用,几年来,给我校先后投入资金71.5万元,建成了国家一类标准的理、化、生实验室,168座阶梯教室,60座语音室、音乐舞蹈和计算机室、这样教学资源的投入与使用、为提高教学效率,培养学生的爱好与特长起到了举足轻重的作用。
南部县宏观乡九年一贯制学校开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案
南部县宏观乡九年一贯制学校开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案为认真贯彻落实南部县教育系统庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组《关于印发南部县教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》的通知精神(南教党〔2014〕41号),根据南部县第九督学区关于开展庸懒散浮拖问题专项整治工作会议精神,结合我校实际,现制定南部县宏观乡九年一贯制学校开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案。
一、成立领导小组组长:何金(学校党支部书记、校长)副组长:朱毅(后勤副校长)何先来(教学副校长)冯鹏程(政工、人事副校长)成员:蒲小鹏任志斌何正员何正东领导小组下设办公室,由副校长冯鹏程兼任办公室主任,负责庸懒散浮拖问题专项整治办公室日常工作。
二、指导思想全面贯彻落实习近平总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神,深化党的群众路线教育实践活动整改,按照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性,以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为目标,认真执行省委“两个意见”,落实党风廉政建设“两个责任”深化教育正风肃纪工作,切实担负整改责任,把中央、省委、市委和县委从严管党治吏部署落到实处,在全县教育系统巩固和形成“以德修身,当好社会主义核心价值观的引领者;以才立业,当好教育改革创新的实践者;以爱育人,当好学生健康成长的守护者;以严正己,当好树立优良作风的示范者”的良好风气。
二、基本原则一是聚焦问题、找准症结。
对照上级主管部门反馈意见,聚焦群众反响强烈的突出问题,学校支部结合实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现,确定整改问题清单。
二是举一反三、标本兼治。
抓住典型问题、普遍性问题,举一反三查找个性问题,既整治当前突出问题,又建立长效机制。
三是从严从实、明确责任。
坚持高标准、严要求,制定专项整治工作方案,措施到位,责任到人,限期整改。
2018年度南部县石河镇九年一贯制学校部门决算.doc
2018年度南部县石河镇九年一贯制学校部门决算第一部分部门概况一、基本职能及主要工作(一)主要职能。
1、贯彻执行党和国家教育方针、政策、法律和法规。
2、拟定全乡教育事业发展的中、长远规划和年度计划;拟定学校的教育教学工作和全乡教学点的布局结构调整。
3、负责实施全乡学前教育及九年义务教育,推进全乡义务教育均衡发展和促进教育公平,推进基础教育教学改革,全面实施素质教育。
4、主管全乡教师工作,负责实施教师继续教育和专业技术职务评审的有关工作,负责教师资格制度的实施和人才队伍建设。
5、指导学校教师和学生的思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、国防教育、安全和稳定工作。
6、贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,指导普通话的推广工作。
7、承办上级部门安排的其它工作。
(二)2018年重点工作完成情况。
花开花落,寒暑易节,在过去的2018年里,石河镇小学以“质量兴校,以人为本”的教育理念立校,大力推进素质教育。
在上级主管部门的关怀下,在当地政府和人民群众的大力支持下,我校全体学生“勤学守纪、尊师爱校”,教师“敬业爱生,乐教善教”。
全体师生共同努力、团结拼搏、不断进取,学校2018年各项工作开展顺利,今年中考又创历史辉煌,义务教育得到均衡发展,精准扶贫工作有力有效推进,特色教育及校园文化建设都取得显著佳绩。
一、打造队伍建设,提高整体素质“火车跑得快,全靠车头带”。
首先,我作为学校领导班子的班长,更加注重个人的德行修养,率先垂范,同时,特别重视学校领导班子的建设。
我与班子成员一道坚持政治理论学习,及时贯彻落实上级对领导干部思想行为的要求,树立正确的人生观和价值观,以坦诚的心胸待人,以法治的观念做事,以廉洁的形象做人,以真诚的态度服务师生。
做到吃苦在前,享受在后,多做、做好每项工作。
其次,大力加强教师队伍建设,提高教师素质水平。
一是定期组织教职工学习党的路线、方针、政策,要求有笔记、有心得、有记载;二是组织教职工学习教育理论、业务知识,促进其教学观念、模式、方法的转变,三是组织教职工学习法律法规知识,积极推进“法律进学校”工作。
四川省南充市南部县石河镇九年一贯制学校2021下期七年级二班四川教育出版社可爱的四川
3、狡黠假打 4、盆地意识 5、敢为天下先
其实,我们都是四川人……
秦代的蜀中太守李冰,开都江堰,功在千秋;
中国最早的货币“交子”就出现在四川;
改革开放,四川广汉向阳公社率先进行农村改 革 ……
(二)文化特色篇
火锅、川菜、大熊猫、都江堰、天府之 国、川剧、变脸、四川话、三星堆、 九寨沟、麻将 ……
四川省南充市南部县石 河镇九年一贯制学校
2021下期七年级二班四 川教育出版社可爱的四
川
2020/8/21
可爱的四川(一 )
昔日的四川灿烂辉煌
(一)四川简介篇
四川省简称 。
“川”或“蜀”
,省成会都
位于长江上游,面积56万多平方公里,
川四西川美为称高原“,天其府余之为国四” 川盆地。
四川人的特点: 1、小富即安 2、安逸精致
黑不说黑,要说曲黑。白不说白,要说讯白。甜不说甜,要说抿甜。 苦不说苦,要说刮苦。重不说重,要说邦重。轻不说轻,要说捞轻。 酸不说酸,要说溜酸。湿不说湿,要说交湿。烂不说烂,要说稀烂。
辣不说辣,要说飞辣哭不说哭, 要说惊叫唤。
热闹要说成闹热; 轻松要说成松和 ; 什么要说成是“啥子”; 走路要说成甩火腿 ; 不够朋友要说成是莫来头 ; 聊天要说成是冲壳子。
生 活 用 语:
摆龙门阵----是指漫无边际的闲谈; 冲壳子----是指吹牛皮,说大话; 算坛子----是指开玩笑; 打滥仗----是指不务正业或无法按常规办事; 打锤----是指打架; 扯筋(皮)----是指吵架或闹纠纷; 杀割----是指结束或没有了,用完了; 弄归一 ----是指把事做彻底; 弄巴实----是指做好; 没来头----是指没有关系; 光董董----是指赤条条的。
也谈提高小学体育课堂教学的有效性
也谈提高小学体育课堂教学的有效性(南部县石河镇九年一贯制学校南部 637300)《小学体育可曾标准》指出:“体育课程标准中运动参与、心理健康和社会适应三个学习领域,要求学生在掌握有关知识、技能的同时,强调学生应在运动实践中体验心理感受并形成良好的行为习惯,这就使这方面的学习目标由隐性变为显性、由原则性变为可观测性的行为表征。
这既便于学生学习时自我认识和体验,也便于教师对学生的观察与评价,从而判断教学活动的成效,有效地保证体育课程目标的实现。
”体育教学活动是否有效,应该关注体育教师是否尽心的教,学生是否努力的学,学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。
学生从不懂到懂,从少知到多知,从不掌握到掌握,从不熟练到熟练的变化和提高。
这里的进步或发展不仅有体育健康知识和技能获得这一方面,还包括能力、情感、态度、价值观等方面的发展。
那么,在小学体育教学中,如何切实提高教学的有效性呢一、建立和谐融洽师生关系,提高教学有效性在小学体育教学中,师生关系和谐融洽的班集体,必然洋溢着和谐、友爱的气氛,师生以舒畅、愉快的心理投入教和学,形成积极的体育教学心理气氛,也就能激发学生的学习兴趣。
在教学中,教师要明确自己的“教”是为学生的“学”服务的。
我们还要抱着童心贴近学生,贴近儿童的心理世界,与学生们共同感受体育运动的快乐。
反过来,教师的这种“屈尊”行为,不仅不影响教师的形象,反而更加促进了师生友好的关系,拉近了师生距离,减小了学生对教师的畏惧心理。
同时,因为“亲其师信其道”,学生们更是对老师所示范的这项运动,产生强烈的敬仰,由崇拜、羡慕到积极模仿、亲身体验。
如此,老师的零距离加入,无形中就带动了整个课堂的运动气氛和乐趣。
这种新型的师生关系,给小学体育教学带来了生机,使小学体育教学在发展学生身心和社会适应能力等方面都能取得较高的效益。
二、以教师优雅标准的动作示范,提高教学有效性在小学体育课上,动作示范是必不可少的。
论新课改下的幼儿教学
教育论坛幸福生活指南50幸福生活指南论新课改下的幼儿教学王 媛四川省南部县石河镇九年一贯制学校1新课改下幼儿教育中存在的问题当前越来越多的幼儿都是独生子女,家长们对他们的关爱和期待都很多,对他们的管控也非常严,总喜欢为孩子安排好一切,费尽心思地想让孩子按照自己认为正确的路来走。
然而这样做却严重践踏了孩子们的天性和兴趣,同时也忽略了他们的真正需求,幼儿的心理容易遭受创伤,最终结果很可能与家长的期望背道而驰。
目前,在应试教育主宰之下的中国教育大氛围中,高考指挥棒的强势权威竟覆盖幼儿教育的层面上了,一些家长望子成龙,把“不能让孩子输在起跑线上”这句片面的话转化为拔苗助长,在家,提前交幼儿认字、书写、做算数;在幼儿园,要求老师也如此教学;母语尚在打基础,又在搞什么“双语”教育……做这一切事情时,是否充分尊重和保护了孩子的好奇心和学习兴趣?一旦方法失当,一旦压力过大,让孩子从小就厌学了,岂不是得不偿失?况且,“神童”传奇中成神的孩子有几何?还是让我们沉下心来,不要再孩子身上延续自己的理想,不要置孩子的天性于不顾,本着真爱让孩子循序渐进地发展成长吧。
2幼儿教育遵循的原则2.1兴趣第一原则对幼儿园里的孩子而言,兴趣是最重要的,学习和玩耍在他们心中已经深深地融合在一起。
而新课改理念也要求以新的教学方式突出教学的趣味性,幼儿教师对此应该提高重视程度,尽量顺应孩子的天性,科学合理地引导他们的兴趣,让他们在玩中学,在学中玩,尽量激发他们的兴趣和学习的动力。
2.2肯定性原则幼儿通常内心都很敏感,同时对幼儿教师也很依赖。
教师在开展教育活动时应该多给他们正面的反馈,不论孩子们做什么事,提什么问题,尽量从积极的角度去肯定他们,多赞美和鼓励他们,这样有助于树立他们的自信心,让他们的身心能比较顺利地成长。
2.3平等性原则新课改中强调幼儿教师和幼儿之间应建立起平等、融洽的关系。
在这一要求下,在开展教学活动时,教师要让幼儿平等地参与到教学活动,通过相互合作、共同讨论等方式来进行学习。
石河镇小学第二届“功勋”、“明星”教师评选工作出结果
石河镇小学第二届“功勋”、“明星”教师评选工作出结果2010年11月30日下午,历时2个多月的石河镇小学第二届“功勋”、“明星”教师及“我心目中的好老师”(以下简称“功勋”、“明星教师”)评选工作落下帷幕。
在全体教职工大会上,学校校长陈功同志就评选结果作出了书面陈述和通告:何崇杰、谭琼英二位同志被评为功勋教师,敬明珍、陈凤鸣、杜明均、刘凯等六位同志被确定为明星教师,李龙、赵子明等十一位同志当选为“我心目中的好老师”。
“功勋”、“明星”教师的评选工作是严格遵照学校2010年度学校德育工作总体规划,于今年九月中旬全面启动,为确保该项工作的顺利开展,学校成立了评选工作领导小组,本着科学民主的原则,从学校发展和教师实际出发,按照制定方案、调研教师工作、行政班子考核、民主测评选定四个步骤进行具体实施。
当选的功勋、明星教师任期一年,在任期内分别享受每月80元和60元的特殊补贴。
在工作中,他们得充分发挥榜样示范作用,为学校创“明星学校”、“特色校园”做好引领和奠基作用。
同时,学校亦将于12月初就评选工作结果面向社会公开,以接受公众监督,引发社会良性反响。
南部县石河镇九年一贯制学校尹华。
南部县河坝镇九年一贯制学校2019年部门预算信息
南部县河坝镇九年一贯制学校2019年部门预算信息公开表2019年部门预算公开(南部县河坝镇九年一贯制学校)2019年1月30日— 2 —目录1.2019年部门预算编制说明2.表1 收支预算总表3.表1-1 部门预算收支总表4.表1-2 部门预算收入总表5.表1-3 部门预算支出总表6.表2 财政拨款预算收支总表7.表2-1 财政拨款支出预算表8.表2-2 财政拨款支出预算表(政府经济分类科目)9.表3 人员支出财政拨款预算表10.表3-1 一般公共预算基本支出预算表11.表3-2 一般公共预算支出表(一)12.表3-2-1一般公共预算支出表(二)— 3 —13.表3-2-2一般公共预算支出表(三)14.表3-2-3一般公共预算支出表(四)15.表3-2-3一般公共预算支出表(五)16.表4 日常公用支出财政拨款预算表(一)17.表4-1 日常公用支出财政拨款预算表(二)18.表5 对个人和家庭的补助支出财政拨款预算表19.表6 项目支出预算表20.表7 一般公共预算“三公”经费支出表21.表8 政府性基金支出预算表22.表8-1 政府性基金“三公”经费支出表23.表9 国有资本经营支出预算表— 4 —部门预算信息公开模版:(南部县河坝镇九年一贯制学校)2019年度部门预算编制说明一、主要职能及主要工作(一)主要职能1、贯彻执行党和国家教育方针、政策、法律和法规。
2、拟定全镇教育事业发展的中、长远规划和年度计划;拟定学校的教育教学工作和全乡教学点的布局结构调整。
3、负责实施全镇学前教育及九年义务教育,推进全乡义务教育均衡发展和促进教育公平,推进基础教育教学改革,全面实施素质教育。
4、负责全镇扫除青壮年文盲工作。
5、主管全镇教师工作,负责实施教师继续教育和专业技术职务评审的有关工作,负责教师资格制度的实施和人才队伍建设。
6、指导学校教师和学生的思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、国防教育、安全和稳定工作。
在初中英语教学中如何渗透爱国主义教育
在初中英语教学中如何渗透爱国主义教育(南部县石河镇九年一贯制学校南部 637300)《课程改革纲要》指出:“新课程培养目标应体现时代要求。
要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义。
” 爱国是一个永恒的主题,是每个作为中国人的应有的高尚的情感,特别对于处在当今和平时代的中学生来说,更需要灌输这样的爱国情感教育。
作为教师的我们更有这样的责任和义务来培养青少年的这种情感。
那么,在初中英语教学中怎样培养学生们爱国主义精神呢?我在此谈谈英语教学中如何渗透爱国主义教育。
一、从思想上高度重视对学生进行爱国主义教育从当前国内国际形势来看,我们必须培养学生具有爱国主义精神。
从我国的国情来看,中国自改革开放三十年以来,各方面经济建设得了举世瞩目的辉煌成就。
随着我国国民总收入连续多年名列世界第一,奥运会在北京顺利举行,以及天宫二号宇宙飞船的升空并成功实施舱外行走,中国的实力更是进一步得到了提高。
但是,我们也看到:国际上觊觎中国领土的国家和各种敌对的反华势力,他们围堵中国的崛起,用所谓的第一岛链封锁我国,航母开到了南海,等等,他们从来就不想中国真正强大,他们总是千方百计,采取各种各样的手段和措施,散布对我们国家种种不利的言论,找各种各样的借口诋毁中国的形象,遏制中国的崛起。
身为教师,我们有义务、有责任引导我们的学生去深深了解并明白的:中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,靠的就是威力无比的民族精神,靠的就是各族人民的团结奋斗。
中国要在世界上崛起,只有每一个中华儿女都爱我中华、情系中华,人人都来护国、爱国、建国,这样中华民族才能自立于世界民族之林。
从英语学科的教育特点来看,我们在教学中必须渗透爱国主义的教育。
英语教学不仅是传授语言知识,更重要的是培养学生应用英语进行跨文化交际的能力。
既然是跨文化交际,教师是有必要融进本国文化的对比,介绍中华文化,培养学生对中华文化的了解与热爱的,如此,才能使学生在语言交际中养成合理的跨文化心态,在用英语进行交际时,既不妄自尊大、闭关锁国,也不崇洋媚外、妄自菲薄。
南部县石河镇简介
南部县石河镇简介【概况】石河镇位于南部县城东南部,为9个乡镇交汇处,东临仪陇县度门镇、本县光华乡,南连碧龙乡、铁佛塘镇,西交盘龙镇、高云乡,北接楠木镇、碾盘乡,嘉陵江流经牛市坎、陈家岭、红寺观、四合、西坪寺等5个村,距县城21公里,国道212线22公里、省道204线8公里。
幅员面积28.53平方公里,耕地面积12789亩,总人口19145人,主要农产品有石河大米、石河豆腐、生猪、板鸭、牛肉、脆香甜柚等,主要民族为汉族。
2004年镇内有完小1所,教学班52个,教师89人,其中获得中级以上职称的21人,向上级学校输送新生165人,全镇小学8所,中心校1所,在校生2480人,入学率达100%,已普及九年制义务教育。
全镇有卫生院1所,村级医疗站15个,医务人员38人,病床10张。
有“五保”老人169人,本年支出赡养费112216元;民政救济71户,203人,发放救济金21680元,发放优抚款12700元。
镇内有文化中心站1个,“万村书库”村级规范图书室1个,有老年协会1个。
全镇国内生产总值8956万元,农业总产值6194万元,增长14.6%,规模以下工业企业167个,实现销售收入5130万元,利税120万元。
全年粮食总产量6719吨,蔬菜总产量6167吨,油料957吨,生猪出栏17012头,其中DLY优质肉猪2600头,存栏7476头。
全年实现财政收入223万元,支出223万元。
农民人均纯收入2416元,增长16%。
2004年全镇实现招商引资376万元,到位资金326万元,增加土地流转1500亩。
【经济结构日趋优化】强化以脆香甜柚等水果、蔬菜为主的种植业生产,以DLY生猪为主的畜牧业生产。
在全镇推行“示范区”建设,党委政府每个成员联系一个“示范片”,重点是:9、10、12、14、2村的脆香甜柚;4村以梨为主的水果片;以5 村为主的河坝线村商品蔬菜;以8村李天兴、5村邓月学、1村刘正海为代表的生猪(含肉猪和仔猪)养殖带;以石河场陈天荣为代表的农产品加工业。
2018年最新九年一贯制年度学校工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年最新九年一贯制年度学校工作总结2018年最新九年一贯制年度学校工作总结本学期学校工作在沈北新区区委、区政府的正确领导下,在区教育局的悉心指导下,在全校教职工的鼎力配合下,在学校领导班子的带领下,以科学发展观为指导,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重技能、扬特色、塑形象、巩固双高成果为工作重点,促进可持续发展,扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育,各项工作均上了一个新的台阶。
现将本学期学校工作总结如下:一、以学生为本,开展适合不同年级的德育活动,提升学生的素质1、培养学生养成教育,形成文明礼仪行为习惯围绕学校的工作目标,德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作,继续坚持学生养成教育。
众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。
本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。
为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。
学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”,在言行上规范示导学生,收效明显。
通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
坚持抓卫生、1 / 15纪律、两操、礼貌、爱护公物等内容的评比,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为,为创建和谐校园打下了坚实的基础。
2、丰富多彩的德育主题教育活动德育主题教育活动:学期一大主题,学月一主题,每周一小主题。
学校德育处开展了适合不同年级的德育活动:利用国旗下的演讲、主题班队会,先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育、六一”儿童节的“欢庆六一展我风采”庆祝活动等主题教育活动。
填表说明(九年一贯制)
基础教育学校(机构)统计报表(九年一贯制学校、十二年一贯制学校)九年一贯制学校、十二年一贯制学校统计报表填报总体说明1.填报范围:九年一贯制学校、十二年一贯制学校填报本表。
2.报送日期:9月20日前报出。
3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。
4.统计时点:是指统计数据的截止时间,即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期:是指统计数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校(机构)基本情况一、指标解释1.学校(机构)学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。
学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校(机构)办学类型九年一贯制学校:是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的,贯穿小学与初中教育的一体化学校。
十二年一贯制学校:是根据国家教育法有关实施教育年限的规定组建起来的,贯穿小学与中学教育的一体化学校。
少数民族学校:是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。
3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
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2018年度南部县石河镇九年一贯制学校部门决算第一部分部门概况一、基本职能及主要工作(一)主要职能。
1、贯彻执行党和国家教育方针、政策、法律和法规。
2、拟定全乡教育事业发展的中、长远规划和年度计划;拟定学校的教育教学工作和全乡教学点的布局结构调整。
3、负责实施全乡学前教育及九年义务教育,推进全乡义务教育均衡发展和促进教育公平,推进基础教育教学改革,全面实施素质教育。
4、主管全乡教师工作,负责实施教师继续教育和专业技术职务评审的有关工作,负责教师资格制度的实施和人才队伍建设。
5、指导学校教师和学生的思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、国防教育、安全和稳定工作。
6、贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,指导普通话的推广工作。
7、承办上级部门安排的其它工作。
(二)2018年重点工作完成情况。
花开花落,寒暑易节,在过去的2018年里,石河镇小学以“质量兴校,以人为本”的教育理念立校,大力推进素质教育。
在上级主管部门的关怀下,在当地政府和人民群众的大力支持下,我校全体学生“勤学守纪、尊师爱校”,教师“敬业爱生,乐教善教”。
全体师生共同努力、团结拼搏、不断进取,学校2018年各项工作开展顺利,今年中考又创历史辉煌,义务教育得到均衡发展,精准扶贫工作有力有效推进,特色教育及校园文化建设都取得显著佳绩。
一、打造队伍建设,提高整体素质“火车跑得快,全靠车头带”。
首先,我作为学校领导班子的班长,更加注重个人的德行修养,率先垂范,同时,特别重视学校领导班子的建设。
我与班子成员一道坚持政治理论学习,及时贯彻落实上级对领导干部思想行为的要求,树立正确的人生观和价值观,以坦诚的心胸待人,以法治的观念做事,以廉洁的形象做人,以真诚的态度服务师生。
做到吃苦在前,享受在后,多做、做好每项工作。
其次,大力加强教师队伍建设,提高教师素质水平。
一是定期组织教职工学习党的路线、方针、政策,要求有笔记、有心得、有记载;二是组织教职工学习教育理论、业务知识,促进其教学观念、模式、方法的转变,三是组织教职工学习法律法规知识,积极推进“法律进学校”工作。
四是通过派出学习进修、课堂教学大比武、中青年教师演讲等途径来提升教职工素质。
五是认真组织开展了师德师风整顿学习、党的群众路线教育实践活动、治理“庸懒散浮拖”和突出问题专项整治等活动。
以上这些工作,使得我们的教职工强了师德、正了师风、树了形象,思想变化大,精神面貌佳,教学业绩好。
第三,坚持用制度管人。
一是建立新的适应学校工作的规章制度,比如食堂管理制度。
二是修改完善原来的制度。
三是提倡全员参与学校管理,让教职工都在管理之中,人人积极参与学校管理,做到心服口服。
四是严格按制度办事,分工明确,责任到位,做到精管细管,充分展示人本管理,很好地推进了学校的工作。
二、强化德育管理,净化育人环境学校成立了德育小组,由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任队伍建设和班主任管理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态,总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育。
每周一早晨升国旗后,都安排星级学生进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,报道各种好人好事及文学稿件等,使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
做好“小手牵大手,家书连亲情”的关爱留守孩子的书信活动。
强化学生对父母对亲情的重视,培养学生孝亲敬老的良好品行。
石河镇的父老乡亲积极支持学校发展,成了学校教育工作管理的有力助手。
学校成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,形成家校共育,受到社会的一致好评。
三、狠抓常规教学,提高教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
我们坚持值周领导负责制和年级组长负责制,使学校已经形成质量兴校、教改立校、以教学质量论英雄的良好局面。
一是抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课。
我们一直要求老师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
同时,学校开展了两次联合教学常规工作大检查。
进一步加大教学工作督查力度,规范教育教学行为。
二是抓月考,抓分析。
我们坚持月考,凡月考必研讨,在每次的研讨会上,我们派毕业班的部分学生代表参加会议,共同查找原因,增添补救措施,老师们仔细分析学生状况,了解复习情况,及时纠偏补漏三是狠抓学习方法的商讨研究,探索出班级和学生个人的学习方法,现在,大部分学生已形成“自愿学习、自主学习、快乐学习”的风气。
四是学校大力抓好了毕业班的管理,坚持月考制度,结对帮扶制度。
我校2018级中考再创佳绩,南部一中、二中录取人数雄踞盘龙辖区之首。
五是通过强化管理,进一步明确教学工作目标,我校的教学质量得以大幅度提升,在全县农村学校名列前茅,深受当地干群一致好评。
四、抓教研促教改,培养创新意识本学年,我校继续推动“高效课堂”建设,学校安排一名副校长主抓教研工作,各教研组都承担有不同层次的课题研究。
校长亲自深入课堂,积极开展听评课活动。
老师们积极开展新课改,献优质课,上观摩课,人人参与竞教,人人参与听评课。
学校积极认真开展南部县第六届小学课堂教学竞赛区内复赛,我校胡琴、袁巾婷、高垠、张优、黄燕等教师获得佳绩,学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变,教研教改成果显著。
我们在“青蓝工程”建设活动。
要求每位教师人人拜师,师徒结对,人人献优质课,尤其是有先进经验的老教师带头讲公开课,达到“传、帮、带”的育人效果,青年教师开展竞教,反复由学校领导,年级组长,全体教师听课,并及时评课,使青年教师快速成长起来。
五、推行素质教育,彰显学校特色一是开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性。
学校的“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
二是我校认真落实教育局的工作安排部署,紧密结合学校和地方古镇文化实际,努力创建成了“书香校园”的办学特色。
为此,做了扎实的工作。
一是为书香校园特色的创建提供了坚实的后勤保障。
首先保障师生有书可读。
学校通过各种途径添置图书,满足师生的阅读需求。
其次保障师生有地方读书。
学校设置了充足的师生阅览室,营造了较舒适的阅读环境。
然后保障师生有序地读书。
学校安排有图书管理员和工作人员,落实其职责,对师生读书活动做细致的计划和安排。
二是读、写、讲紧密结合,成效显著。
学校给每个班配备图书柜,分发图书用于班级流转阅读,每周定时将阅览室轮流开放给各班学生,写好读书笔记。
同时将读、写、演讲纳入课堂教学,安排语文教师负责指导。
并且,学校常态开展以爱国、感恩、奉献等为主题的师生演讲比赛,逐步形成“塑造金口才,我们一起来”的良好局面。
于是,教室内外书声琅琅,芬芳书香飘满校园。
三是今年学校成功举办了校园文化艺体节,开展了体操比赛、“我心目中的好----”主题演讲比赛、歌咏比赛、书画展、师生才艺表演、各类运动项目比赛。
丰富了学生校园生活,培养了学生良好的情趣。
四是学校还认真落实“金口才”行动,积极开展了师生演讲比赛。
学校组织全体教师登台演讲,50多位教师踊跃参加,并对优胜者表彰奖励。
五是举办了庆祝“五.四”青年节及“中国梦”为主题的学生演讲比赛,成效显著。
六、师生全面动员,力争各项迎检过关学校领导班子和全体教职工齐心协力、全面动员,加班加点工作,精心准备,积极行动,迎接义务教育均衡发展的评估验收和精准扶贫工作的各级评估检查。
一方面,抓好学校硬件建设。
另一方面,精益求精地做好了迎检的软件准备工作。
一是做好了各功能室的建设和使用工作。
二是做好了校园大环境的净化、美化、靓化工作。
三是做好了校园文化建设工作,校园文化氛围跃上了新台阶。
四是严格按照义务教育均衡发展和精准扶贫工作的检查标准,细致全面、准确规范地做好了软件佐证材料。
五是密切家校联系,做好了建档立卡学生的家访工作和贫困家庭的帮扶工作。
六是注重细节,做细做好接待、陪检、汇报、解说等方方面面的工作。
七、抓好安全工作,创建平安校园学校切实加强学校安全管理,就夏季安全工作和防溺水事故两次致信告知家长,密切家校联系,并强化全镇水域监控、道路巡逻。
加强学校食堂卫生和营养餐工作管理,做到了卫生达标,从未出安全事故。
同时加强“法制进校园”工作和“小手牵大手,文明齐步走”工作,提升师生学法守法意识,培养学生文明行为习惯的养成教育,促进校园安全稳定。
在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了住校学生进出校园管理。
取得了显著成绩。
安全教育时时讲,天天抓,具体到学校生活和工作的方方面。
学校每开学初与老师们签订了目标责任书,班主任与学生和家长签订《安全合同》,真正做到“一岗双责”。
大家齐抓共管,我们近几年无一例安全事故发生,确保了校园平安。
八、加强后勤管理,为师生服好务我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习,强化了后勤工作人员服务第一线的意识。
一是加强财务管理,开源节流。
二是学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一周一汇总,评出优、良、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。
三是我们在资金较为紧张的情况下,本年度武装了部分教室的窗户,维修了教学综合楼部分公共设施,按精准扶贫迎检工作的要求,为学生添置了800套单人单桌的课桌凳。
四是认真细致、不折不扣地执行精准扶贫相关经费的文件精神,做好了各项惠民资金和社会捐资助学经费的发放工作。
五是学校加强了对学生食堂的卫生管理,饭菜质量高,环境条件好。
六是我们对学生公寓进行了大力改善,加强了公寓管理,环境舒适,秩序良好。
七是启动了教师周转房的建设工程,积极筹划学校食堂、厕所、运动场和教育征地等工程和工作。
九、团结协作努力,取得十大佳绩2018年,我校主要取得了以下十大佳绩。
一是南部县第六届小学课堂教学竞赛全区复赛中,我校获得佳绩,胡琴英语第一名,黄燕科学第二名,袁巾婷思品第三名,张优语文第三名,高垠数学第四名。
二是积极组织和参加南部县艺体教师基本功大赛的全区复赛,我校教师赵少杰、何敬、韩莎分别获得了音乐学科全区第一名、第二名、第三名的佳绩,我校教师何东凌获得了体育学科全区第二名的成绩,赵少杰、何敬、何东凌三位教师将代表盘龙督学区分别参加县级小学组、初中组的音乐、体育学科的决赛。
三是师生全面动员,确保各项迎检过关,学校全体教职工齐心协力、全面动员,加班加点工作,精心准备,积极行动,完成了迎接义务教育均衡发展的评估验收和精准扶贫工作的各级评估检查工作。