七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课时

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七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族

第17课西晋的短暂统一和北方各族的变迁一、选择题1.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是（）A. 摆脱鲜卑贵族的控制 B.加强对黄河流域的控制C. 学习汉族的先进文化 D.解除对匈奴族的威胁2.如右表所示，这与北魏孝文帝的哪一项内容有关（）A. 改官制B. 禁胡服 C. 通婚姻 D. 改姓氏3.迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（）A. 盘庚迁殷B. 北魏孝文帝迁都到洛阳C. 周平王迁都到洛邑 D. 苏维埃俄国首都迁到莫斯科4.4世纪后期，建立北魏政权的少数民族是（）A. 匈奴B. 前秦C. 鲜卑 D. 氐族5.天下大势，分久必合，合久必分。

实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是（）A. 北魏B. 东晋C. 西晋 D. 前秦6. 下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点表述中，正确的一项是（）A. 都进行了迁都B. 都推行了汉化政策C. 都大大提高了军队的战斗力 D. 都是统治者自上而下的改革7.“五十六个民族，五十六枝花……”中国五十六个民族中，哪个民族是在元朝时经过长期融合而形成的新民族（）A. 白族B. 维吾尔族 C. 苗族 D. 回族8. “农圣”贾思勰的《齐民耍术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。

这反映了（）A. 北方民族大融合的发展 B. 畜牧业居于生产主导地位C. 鲜卑族与汉族习俗相同 D. 潍坊成为当时的经济中心9.某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧，这部话剧可取材于( )A. 七擒孟获B. 孝文帝改革 C. 张骞出使西域 D. 商鞅变法10.中华民族的历史是各民族共同缔造的。

下列人物中，顺应历史潮流进行改革，从而加速了黄河流域民族大融合的是( )A. 北魏孝文帝B. 汉光武帝 C. 汉武帝 D. 秦孝公11.匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。

” 材料中“司马氏骨肉相残”是指（）A.八王之乱B.七国之乱C.牧野之战D.国人暴动12.（2017·福建）如表所示内容的直接作用是（）A. 推动经济发展B. 促进民族交融 C. 加强中央集权 D. 实现南北统一13.南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”、“汉人胡食”等民族大融合趋势的政治改革家是（）A. 商鞅B. 张骞 C. 班超 D. 北魏孝文帝14.龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的汉文化特点。

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晋武帝司马炎
西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。这些大地主、大贵族治国上往往缺乏雄才大略，而多是处处维护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐
大臣石崇与国舅王恺斗富
二.八王之乱
西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。
三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。 263年，魏灭蜀。
曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿时候，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。
266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。
魏晋以来积蓄，扫地无遗。
－－《资治通鉴》
西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。
而且，混战使中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三.北方游牧民族的内迁
西晋内迁各族分布图
内迁的各族文化习俗也影响了汉族。如西晋时，洛阳贵族官僚争用的胡床、方凳等。
各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。
胡床与方凳
一些少数民族首领乘机起兵反
晋。西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的15个政权和西南的成汉，总称为“十六国”。
北方民族迁往中原中原汉族迁往江南
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。
鲜卑
鲜卑
匈奴羯(jié)
羌(qiāng)，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古高原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。

七年级历史上册第4单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族

八王之乱就是一场内乱，它加速了( C )
A. 西周的灭亡
B. 东周的灭亡
C. 西晋的灭亡
D. 东晋的灭亡
9. 东汉末年，魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。
其中被称为“五胡”的五个少数民族是A( )
A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古
C. 蒙古、鲜卑、羯、氐、羌 D. 匈奴、女真、羯、氐、羌
社会风气败坏，君臣上下以豪华奢侈为荣，追求享乐。这是导致社会动乱的深层原因。
(2)除了材料所指的原因之外，西晋的灭亡还有其他哪些原因？八王之乱导致西晋迅速衰落；晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，加剧了动乱爆发的可能性等。
15. 识读下图，回答问题。
(1)A：_鲜__卑___B：_匈__奴___C：_羯_____D：_羌_____E：_氐_____ (2)北方少数民族大量内迁，他们主要分布于哪一地区？出现这种现象(少数民族大量内迁)的主要原因是什么？黄河流域。对汉族先进的经济文化的向往。
C.北方人民南迁，带来先进工具和技术
D.自然条件优越
2. 我国历史上曾出现过几次民族交融的高潮，实现民族交融的基
本因素是( B ) A. 封建统治者采取促进民族交融的政策 B. 各民族之间的长期交往 C. 经济繁荣，社会生产的不断进步 D. 少数民族的大量内迁
3. 从4世纪初到5世纪前期，我国出现了十六国兴替的历史动荡
第十七课：西晋的短暂统一和北方各族的内迁
※学习目标
1. 了解这一时期简单的历史发展脉络，包括西晋的兴亡、八王之乱的由来。 2. 正确认识西晋灭亡的根本原因。 3. 了解北方游牧民族的内迁等史实，初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。
※知识梳理

2017年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁知识点一西晋的建立1.266年,下列哪一个人物废掉曹魏皇帝,自立为帝,改国号为晋(B)A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿2.导学号79594164洛阳是中国的六大古都之一,下列曾经在此建都的是(D)①秦朝②西汉③东汉④西晋A.①②B.②④C.①③D.③④3.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧,王恺用紫色丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦花缎做出更华丽的步障50里。

这充分说明了(A)A.统治阶级的腐朽B.社会经济的繁荣C.制糖技术的发达D.丝织技术的高超知识点二八王之乱4.导学号79594165我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。

我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在(D)A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年知识点三北方游牧民族的内迁5.东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带(C)A.氐族和羌族B.鲜卑族和匈奴族C.匈奴族和羯族D.羌族和鲜卑族6.导学号79594166从东汉末年到西晋初年,陆续内迁的北方少数民族主要有(B)A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐7.东汉末年以来,大量少数民族陆续内迁。

这一现象导致的积极结果是(C)A.民族战争B.民族隔阂C.民族交融D.民族分裂8.东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。

其中建立前秦政权的是(C)A.羌族B.匈奴C.氐族D.羯族9.魏晋南北朝时期是我国民族大交融的重要时期,结合所学知识,回答问题。

(1)请写出以上序号所代表的西晋时期内迁各民族的名称。

①鲜卑族②羌族③氐族(2)当时的西晋统治者是如何压迫内迁各少数民族的?最终导致了怎样的后果?,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。

激起了内迁各族人民的强烈反抗,最终导致了西晋的灭亡。

10.导学号79594167下列古代帝王中,由于大量分封诸侯王,导致国家发生大规模动乱的是(B)①秦始皇②汉高祖③光武帝④晋武帝A.①②B.②④C.①③D.③④11.以下对重用人才事例的叙述,符合史实的是(A)①周武王得到吕尚等人辅佐,日益强盛②齐桓公任用管仲为相,进行改革,壮大实力③秦孝公支持商鞅变法,秦国成为战国后期最强大的国家④苻坚重用汉人王猛为相,励精图治,使国家迅速发展A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④12.导学号79594168(2016江苏盐城)西晋末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从320万增加到433万,荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。

七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族

结束语:西晋结束了三国分裂局面,统一了全国。但西晋的统治很短暂。西晋灭亡后,北方进入了“十六国”时期,各国彼此交战,北方经济遭到严重破坏,人民颠沛流离。但是,各民族通过长期交往和互相影响,也加速了民族交融。
板书设计
当堂达标
1.在讲三国结束的历史时,老师在幻灯片上画出了三国鼎立示意图,并按灭亡的顺序依次删除。老师删除的顺序应该是(C)
A.魏、蜀、吴B.魏、吴、蜀C.蜀、魏、吴D.蜀、吴、魏
2.西晋第一个皇帝是(D)
A.司马懿B.司马师C.司马昭D.司马炎
3.统一是历史发展的主流。三国两晋南北朝时期,唯一完成全国短暂统一的封建王朝是(A)
A.西晋B.东汉C.西汉D.曹魏
4.成语“乱七八糟”和两个历史故事有关,“乱七”同汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”同惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是(C)
过渡语:西晋结束了三国鼎立的局面,但并没有出现长期统一的富强局面,由于统治阶级内部的混战和他们对各族人民的残酷剥削和压迫,阶级矛盾和民族矛盾都迅速激化,导致了八王之乱的发生。
板块二八王之乱
(1)八王之乱发生在哪位皇帝在位时?混战在哪里展开?
(2)西晋为什么会发生八王之乱?
(3)八王之乱的性质及危害是什么?
教学重点
西晋的短暂统一,八王之乱,少数民族的内迁。
教学难点
西晋王朝短暂而亡的原因,理解少数民族内迁的原因。
教学内容
新课导入
导入1:(材料式导入)同学们,在《中国历史朝代歌》里中间有几句“三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传”。在这个朝代歌中,魏、蜀、吴三国是如何灭亡的?西晋是“二晋”之一,它的历史又是如何呢?我们带着这些问题,一起学习第17课吧!
A.东汉B.西汉C.西晋D.秦朝

2019-2020学年度初中七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统

2019-2020学年度初中七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁人教部编版巩固辅导第九十一篇第1题【单选题】国家统一始终是中国历史发展的主流。

下列结束长期分裂局面、实现国家统～的封建王朝赴( )A、秦朝、西晋B、东汉、西晋C、西汉、东晋D、秦朝、北魏【答案】：【解析】：第2题【单选题】西晋王朝存在的时间非常短暂。

导致西晋成为一个短命王朝的原因有( )①统治阶级昏庸腐朽②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战④少数民族反抗西晋的压迫A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭口“八王之乱”就是一场内乱，它加速了( )A、西周的灭亡B、东周的灭亡C、西晋的灭亡D、东晋的灭亡【答案】：【解析】：第4题【单选题】成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。

“八王之乱”发生的朝代是( )A、东汉B、西晋C、东晋D、北魏【答案】：【解析】：第5题【单选题】国家统一始终是中国历史发展的主流。

下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是( )①秦朝②隋朝③西晋④元朝A、②①③④B、①④②③C、①③②④D、③①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】历史示意图有助于形成时空概念。

在下面历史朝代更替示意图中，西晋应填在哪一序号处？( )有误A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第7题【单选题】西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是( )A、“八王之乱”B、定都洛阳C、“七王之乱”D、五族内迁【答案】：【解析】：第8题【单选题】西晋内迁的少数民族大多分布在( )A、长江流域B、黄河流域C、淮河流域D、黑龙江流域【答案】：【解析】：第9题【单选题】匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。

七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第17课西晋

课时达标2—?西晋的短暂统一和北方各族的内迁?一、单项选择题(一共6题,一共86分)1.标志着西晋实现南北统一的历史事件是〔〕A．灭蜀B．西晋定都C．灭吴D．西晋迁都长安2.标志着西晋走向衰落的历史事件是〔〕A．晋武帝封王B．“八王之乱〞C．“五胡〞内迁D．匈奴起兵攻晋3.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是〔〕A．封王各自为政，社会上层非常腐败B．封王争权夺利，连年混战C．统治者不重视开展消费，经济衰退D．匈奴入侵，攻灭西晋4.西晋能统一全国的根本原因是〔〕A．司马炎英明果断B．吴蜀两国弱小C．北方经济的恢复与开展D．吴蜀统治腐败5.以下关于北方游牧民族内迁的说法错误的选项是〔〕A．东汉魏晋时期北方游牧民族内迁B．内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、藏C．少数民族内迁促进了民族交融D．内迁的根本原因是汉族先进经济文化的吸引6.“三川北虏乱如麻，四奔似永嘉〞，从诗句中我们可以看出，魏晋时期，北方农民南迁的主要原因是〔〕A．南方气候优于北方B．北方战乱频繁，南方相对安定C．北方统治者实行移民政策D．南方经济的开展需要北方的劳动力。

二、材料分析题(一共1题,一共14分)1.阅读以下材料，答复以下问题。

材料一西晋建国初期晋武帝恢复了古代的分封制，封二十七个同姓王以郡建国。

之后不断扩大宗室诸王的权利。

诸王可自行选用国中文武官员，收取封国的租税。

材料二匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业此其时矣。

〞──?晋书·刘元海载记?〔1〕结合材料一，请答复：西晋初年为什么要恢复分封制，大封同姓为王？这种做法造成了怎样的不利场面？〔2〕材料二中的“司马氏骨肉相残〞指的是哪一历史事件？产生了怎样的影响？励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。

厚积薄发，一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

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第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.请画出三国鼎立示意图。 2.结束三国分裂局面,重新统一中国的是哪个政权?它是在何时完成统一的?
一、西晋的建立
自读课本,找出西晋的建立时间、人物和都城、统一的过程及其统治。
1.建立:263年,魏灭蜀。266年,司马炎建立晋,定都帝。
洛阳 ,史称西晋,司马炎就是晋武
第(1)问的难点在于八王之乱的本质,可结合其斗争的目的来分析。第(2)问考查西晋灭亡的原因,可从根本原因和直接原因等方面来分析。第(3)问可从西晋短暂而亡的教训方面来分析作答。尝试解答:(1)统一时间:280年。本质:统治集团内部争夺中央政权的内乱。 (2)第一,西晋的统治集团非常腐朽;第二,西晋统治集团内部发生争夺中央政权的内乱, 彻底地破坏了西晋的统治秩序,也耗竭了西晋的国力;第三,内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫,民族之间存在着矛盾,少数民族的上层利用西晋内乱的机会起兵反晋。
证自己集中注意力。
第四，回答问题。

上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时
2.统一:280年,西晋灭
,统一全国。
吴
二、八王之乱
自读课本,找出八王之乱的原因和危害。
1.背景:分封的宗室诸王势力日益强大,晋惠帝昏庸无能。
2.概况:
时,八个封王为争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王
之乱”。晋惠帝
3.危害:对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落。中原人口大量南迁,形成我国古代

2022七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第17课西晋的短暂统一和北方各族的

8．东汉、魏、晋时期，我国北部和西部各民族不断内迁。其中建立前秦政权的是( C )
A．羌族 B．匈奴族 C．氐族 D．羯族
9．阅读材料，回答下列问题。据《晋书》记载，晋武帝分封诸王，“以郡为国。邑二万户为大国，置上中下三军，兵五千人；邑万户为次国，置上军下军，兵三千人；五千户为小国，置一军，兵千五百人”。 (1)在西晋以前还有哪些朝代实行过分封？西周、西汉。 (2)结合材料及所学知识，说说西晋实行分封的原因及其造成的危害。原因：晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。危害：宗室诸王既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大，引发了日后的八王之乱，西晋从此衰落。
(C)
C．西晋 D．西汉
6．东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族陆续内迁。这些内迁的民族不包
括( B )
A．匈奴族 B．藏族 C．氐族 D．羯族
7．西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的
15个政权，连同西南的成汉，总称为 A．三国 B．五代十国
(C )
C．十六国 D．东汉
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1．266年，废除魏帝，改国号为晋，定都洛阳的是( C )
A．司马迁 B．司马懿 C．司马炎 D．司马昭
2．公元280年，统一南北，结束分裂局面的是( D ) A．曹魏 B．蜀汉
C．东吴 D．西晋
3．在讲三国结束的历史时，老师在黑板上画出三国鼎立的示意图，并按照灭
A．北方自然条件恶劣 B．北方战乱频繁 C．北方统治者残暴 D．南方经济发达
12．东汉末年以来，北方的游牧民族陆续内迁，到西晋初年，人数达到几百万。内迁的少数民族主要有( C )
①匈奴族 ②蒙古族 ③羯族 ④氐族 ⑤羌族 ⑥鲜卑族 ⑦朝鲜族 ⑧壮族 A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥⑦⑧ C．①③④⑤⑥ D．②④⑥⑦⑧

七年级历史上册第4单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导

第三单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁环节一认识课标1、知道西晋建立与统一，了解西晋的腐朽统治和八王之乱的基本概况。

2、掌握北方游牧民族内迁的基本概况，了解十六国的出现和前秦改革的相关史实。

3、认识北方少数民族内迁过程就是民族交融的过程。

环节二自主预习1、西晋的建立三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落，年，魏灭蜀。

266年，司马懿的孙子改国号为晋，以为都，史称。

西晋的皇室及许多大臣是、出身，西晋王朝制定了一些优厚政策保护他们的利益，加速了西晋的政治腐败。

2、八王之乱西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，诸王权势日重，西晋统治腐朽，压迫、奴役内迁的少数民族，激起少数民族的反抗。

晋武帝的儿子昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王为争夺怎样政权，先后起兵，史称。

八王之乱主要是在一带展开，对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落。

八王之乱还导致中原人口大量死亡，大量人口逃往，形成我国古代历史上大规模的人口迁徙高潮。

3、北方游牧民族的内迁东汉、魏晋时期，北方游牧民族不断内迁，包括、、、和鲜卑共5个民族，西晋灭亡后，北方各民族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的十五个政权，连同西南的，总称为。

十六国时期，各国彼此争战，经济遭到严重破坏，4世纪后期，符氏建立的前秦逐渐强盛并统一了。

前秦皇帝在位期间任用汉人为丞相，锐意改革，前秦境内胡汉之间的对立矛盾有所缓和。

环节三合作探究探究一：分析为什么西晋会成为一个短命的王朝？探究二：结合教材，八王之乱的实质是什么？探究三：分析东汉末年以来我国北方游牧民族内迁的原因和作用？环节四课堂作业一、选择题1、西晋结束分裂完成统一的标志是（）A.西晋灭蜀B.西晋灭吴C.西晋代魏D.少数民族的内迁2、三国结束的先后顺序是（）A.魏、蜀、吴B.蜀、魏、吴C.吴、蜀、魏D.吴、魏、蜀3、如图中的西晋“晋归义氏王”金印，是晋朝颁发给当时氏族首领的官印，也是研究当时民族关系的实物见证。

2017年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的

(C )
B. 鲜卑族和匈奴族
C.匈奴族和羯族
D.羌族和鲜卑族
6.
导学号 79594166 从东汉末年到西晋初年 , 陆续内迁的北方少数民族主要有
A. 鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐
(B )
B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌
D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐
7. 东汉末年以来 , 大量少数民族陆续内迁。这一现象导致的积极结果是
①鲜卑族
② 羌族
③ 氐族
(2) 当时的西晋统治者是如何压迫内迁各少数民族的
?最终导致了怎样的后果 ?
参考答案西晋统治者向内迁各族人民征收重税 , 征兵派役 , 甚至掠卖少数民族人民为奴婢。
迁各族人民的强烈反抗 , 最终导致了西晋的灭亡。
激起了内
10 .
导学号 79594167 下列古代帝王中 , 由于大量分封诸侯王 , 导致国家发生大规模动
A. 江南地区开发
B. 北方战乱频繁
C.经济重心南移
D.民族融合加强
13. 阅读下列材料 , 回答问题。材料一西晋建国初期 , 晋武帝恢复了古代的分封制 , 封 27 个同姓王 , 以郡建国。之后不断扩大宗室诸王的权力。诸王可自行选用国中文武官员 , 收取封国的租税。
材料二 ( 匈奴 ) 左贤王刘宣等窃议曰 : “……今司马氏骨肉相残
乱的是 ( B )
①秦始皇 ②汉高祖 ③光武帝 ④晋武帝
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
11. 以下对重用人才事例的叙述 , 符合史实的是
(A )
①周武王得到吕尚等人辅佐 , 日益强盛 ②齐桓公任用管仲为相 , 进行改革 , 壮大实力 ③秦孝公支

七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第17课西晋的短暂统一和北方各族的內迁【学习目标】1.西晋的兴亡、十六国的由来2.西晋灭亡的根本原因3.认识民族平等、正确处理民族关系的重要性【学习重点】西晋的兴亡、北方游牧民族的内迁【学习难点】西晋的兴亡、北方游牧民族的内迁【课前预习】1.标志着西晋实现南北统一的历史事件是A．灭蜀 B．西晋定都洛阳 C．灭吴 D．西晋迁都长安2.标志着西晋走向衰落的历史事件是A．晋武帝封王 B．“八王之乱” C．“五胡”内迁 D．匈奴起兵攻晋3.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是A．封王各自为政，社会上层非常腐败B．封王争权夺利，连年混战C．统治者不重视发展生产，经济衰退D.匈奴入侵，攻灭西晋4．西晋末年，进攻西晋，并于316年灭亡西晋的少数民族是A．鲜卑族 B．匈奴族 C．氏族 D．羌族【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。

【互学探究】1.西晋能够短期统一的原因。

2.在西晋以前，还有哪些朝代实行过分封诸王？想一想，分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？3.为什么西晋是个短命的王朝？4.西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系？【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。

【课堂小结】【课堂练习】1．结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是（）A．曹魏 B．东晋 C．西晋 D．前秦2．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（）A．“八王之乱” B．定都洛阳 C．“七王之乱” D．西晋迁都3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是《勒勒歌》的后两句，这是北朝时期居住在北方的勒勒族的民歌，也在鲜卑族中传唱。

东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是（）A.陕西关中B.山东西南C.辽宁、陕西及河套地区D.山西一带4.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在( )A.东汉末年 B．三国时期 C.西晋末年 D．东晋南朝5. 推翻西晋王朝的少数民族是( )A.匈奴 B．鲜卑 C.羯 D．氐。

七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课时

( C) A. 世人崇尚文学 C. 世人金钱至上
B. 政府鼓励消费 D. 朝廷打击商业
13. (2021·广东佛山顺德区期末)绘制思维导图有助于学习历史知识。以下思维导图中甲、乙两处应分别填写( A )
A. 八王之乱西晋衰落 B. 尊王攘夷西晋灭亡 C. 西晋衰落尊王攘夷 D. 西晋灭亡八王之乱
18. (核心素养——史料实证、历史解释)三国两晋南北朝时，我国政权分立，民族交融。阅读下列材料，探究问题。【图示解读】
(1)请将图示中A、B处填写上正确的时间。西晋的都城在哪里？ A：266年；B：280年。洛阳。
【史料分析】八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役中，有30多万人参战，死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子，都被迫当兵或服徭役。米价贵到一万钱一石。人民流离四散。 (2)材料反映的事件在历史上被称为什么？其发生的原因有哪些？这导致了什么后果？
14. (2021·重庆巴南区期末)西晋统治腐朽，奢侈风气盛行。在位的第二代皇帝昏庸无能，统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱，既破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫，于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了( A ) A. 西晋灭亡的原因 B. 西晋统治时间短暂 C. 西晋社会的混乱 D. 西晋的民族矛盾
17. 阅读下列材料，回答问题。材料一三国实力比较表
材料二魏晋以来积蓄，扫地无遗。
——《资治通鉴》
(1)根据材料一，指出三国中哪一政权有条件完成统一。最终哪一政权完成了统一？魏国。西晋。
西晋出现八王之乱，对社会造成巨大危害，人民饱受痛苦。
材料三
(3)东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。请列出内迁的主要民族。匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。 (4)中原人口为何迁往江南？你认为人口迁徙有利还是有弊？请写出理由。

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