铜管乐器高低音分析

铜管乐器高低音分析作者：刘旭来源：《艺术殿堂》2018年第02期【摘要】学习铜管乐吹奏与学习钢琴奏不同，后者是一件制作好了的发音正常、齐全、完整的乐器，而前者不是。

铜管乐的音是嘴唇与号嘴和气息在人的大脑的控制下配合产生的，而且是当场制作完成的。

因此，其发音的难度是其他乐器所无法比拟的，在教学上的难度也大于其他乐器。

尤其是教师的示范吹奏，学生无法看见其高低音是如何产生的吹奏状况。

所以，学生只有先了解产生高低音的各种因素，然后才能有效的放矢地进行练习，才有可能走上成功之路。

【关键词】铜管乐器；高低音；因素引言空气流动的速度以及强度是铜管乐器在演奏发声过程当中最为主要和关键性的核心内容。

演奏者嘴唇震动带动的气流的快慢相对应的会对铜管乐器吹奏而产生的音色以及音调的高低产生较为直接和显著的影响。

在我国当今社会的发展进程当中，广大社会成员个人物质生活以及精神文明方面的追求水平逐渐提升。

有关铜管乐吹奏产生的高低音的因素，也成为了相关工作人员的重点研究内容。

一、簡析铜管乐器所谓铜管乐器，其具体指的就是通过演奏者上下唇片的震动带动周边空气流动而发出不同音调的乐器的统称。

与我国传统的木质管状乐器有着一定的区别，铜管乐器在一般情况下均由金属铜经过打造、研磨制作而成。

在我国当今社会的发展进程当中，较为常见的铜管乐器主要有长号、小号、大号以及圆号等多种不同的类型。

圆号在吹奏过程当中所产生的音色即温和、柔美，又能体现出铜管制作材料的特色。

小号在吹奏过程中所产生的音色较为响亮，被大多数演奏者普遍应用于演奏曲目的高音部分。

在必要时，演奏者还可以通过将弱音器结合应用到小号吹奏的过程当中，在一定程度上变换小号的音色，促使其发出较为柔美、便于演唱的曲调。

长号音色高亢、大号浑厚沉稳，二者共同组成了管弦乐队组合吹奏的基础。

与此同时，短号、富鲁格号以及中音号和次中音号等也是铜管乐器当较为主要以及具有代表性的组成部分之一。

二、铜管乐吹奏中产生高低音的因素2.1铜管乐吹奏中产生高音的因素高音的吹奏一直以来都是相关演奏人员在学习和吹奏铜管乐器过程当中需要解决的重点问题，也是能够有效提升其铜管乐器吹奏水平的关键。

在吹奏铜管乐器的过程当中，能够对高音部分曲目的吹奏和发音产生影响的因素是多种多样的。

首先，铜管乐器与中国传统的木质管状乐器有着较大的差异。

中国传统的木质管状乐器通过接口处簧片的震动而产生不同音调的发音，而现代铜管乐器则单纯依靠演奏者自身对嘴唇震动的控制而形成不同高度的音阶。

相比中国传统靠簧片震动发声的木质管状乐器，铜管乐器在吹奏的过程当中没有过多的辅助演奏手段，这就在一定程度上加大了吹奏表演的难度。

在演奏者吹奏铜管乐器的过程当中，其自身嘴唇形状的变化以及嘴唇周边肌肉的松弛紧缩控制力度等都是能够影响高音吹奏效果的主要影响因素之一。

通过以上分析比较可以得知，演奏者在吹奏铜管乐器的过程当中如果想要获得较高的音调吹奏效果，就可以通过让嘴唇周边的肌肉主动聚集力量的方式，使其能够最大限度的贴近铜管乐器的号嘴。

通过反客为主的嘴唇震动带动号嘴周围空气的流动速率，最终演奏出音调较高以及音色较为响亮的曲调。

2.2铜管乐吹奏中产生低音的因素除嘴唇震动频率的变化以外，能够对铜管乐器的高低音演奏效果产生的因素还包括在铜管乐器的选取方面。

在富有代表性的铜管乐器当中，小号是较为典型的高音铜管乐器，与之相对应的长号和大号则是较为主要的低音铜管乐器。

低音乐器与其他铜管乐器在整体构造方面有着一定形式的差异。

低音铜管乐器的号嘴以及铜管的直径较大，这就在一定程度上导致演奏低音铜管乐器的学生自身演奏能力的高低以及生理条件等，都有可能对铜管乐低音部分的吹奏效果产生较为直接和显著的影响。

比如，负责吹奏长号的表演者应该为其设定一定要求的身高标准。

身材较为修长的表演者在吹奏长号时能够降低其在6、7音阶演奏方面的难度，将铜管乐的低音部分更好的吹奏出来。

而对于大号、次中音号以及上低音号铜管乐器演奏者来说，由于这几种铜管乐器的整体外形较大、需要表演者在演奏过程当中投入更多的气流，因此身体条件较好、体格较为魁梧以及嘴唇相对较厚的人更为适合。

只有具备这几种身体条件的演奏者才能在低音铜管乐器的表演过程当中吹奏出更为沉稳、饱满以及优美的低音曲调。

在此基础之上，铜管乐器演奏人要在吹奏低音曲调时最大限度的放松自己的嘴唇以及嘴唇周围的肌肉组织。

在必要时，演奏者还可以适当打开自己的口腔，使自身口腔内部的气流保持和缓、平稳的方式吹入到铜管乐器当中。

相对以往“咬合牙齿”的演奏方法，打开口腔的演奏方式反而能够有效缓和演奏人的紧张感，最终完善起低音曲调的吹奏效果。

三、铜管乐吹奏中产生高低音分析3.1风口的大小对产生高低音分析如何合理地使用风口的大小，对产生高低不同的音有着十分重要的意义。

在产生高低音的因素中，风口的大小是起主导作用的因素之一。

所谓的吹奏法，大部分指的就是在吹奏高低音时，如何使嘴唇改变风口的大小，从而扩大吹奏的音高范围的方法。

“风口”是指在吹奏时上下嘴唇间形成的小孔。

它犹如弦乐器的弦、打击乐器的鼓皮，起发声作用。

比如，当我们呼出的气流摩擦的是放大了的嘴唇风口，那么所产生的声音就低。

因为将风口放大就等于扩大了振动体，从而使其振幅变小而产生音高。

因此，吹奏时将风口的大小作调整，就像演奏弦乐器时通过手指按弦来改变琴弦的长度一样；吹奏时的嘴唇犹如打击乐器中鼓的鼓皮，调整风口的大小就像有了大小不同的爵士鼓一样，其作用都是为了扩大音高的范围；音高的范围越大，吹奏高低音的能力越强。

然而，吹奏铜管乐时的嘴唇毕竟不是弦乐器的弦，也不是爵士鼓的鼓皮，它是号嘴里面的上下嘴唇呈现一个圆形的振动体，中间开有一个小孔。

这个小孔的大小变化不但能起到改变类似弦乐器弦的长度的作用，而且又能使嘴唇振动面积的大小也同时得到改变。

如在吹奏低音时，在号嘴里的嘴唇几乎处于全面振动状态，而随着风口的缩小，嘴唇的振动面积就逐渐减小，振动点也因此移向中间，并使原来在风口外围振动的嘴唇部分不参与振动转而为缩小风口起传力和支持的作用。

这种在吹奏中改变风口的大小和减少振动面积的动作是形成高音吹奏技术的重要因素之一。

而吹奏高音失败的原因也正是因为没有缩小嘴唇振动的面积，并继续在大面积振动的状况下蛮吹造成的。

3.2结合力的强弱对产生高低音分析在吹奏铜管乐的高音时，必然会遇到嘴唇与号嘴结合产生的。

一个结合力的问题。

对于这个结合力，如果没有正确认识和理解，在吹奏时往往会出现两种错误现象：一种是由于没有专业教师的指导而犯的最原始的错误，那就是用增减号嘴低压嘴唇的力量来吹奏高低音；一种是在认识了前一种错误以后所发生的更为严重的错误，那就是废除嘴唇与号嘴的结合力而只靠嘴唇的闭合力来吹奏高低音，结果是使其他也能产生高低音的众多因素得不到充分的發挥，从而严重阻碍了高低音吹奏能力的提高。

在铜管乐吹奏过程中，嘴唇与号嘴之间始终存在一个结合力。

这个结合力的运用正确与否也是直接导致能否形成高音吹奏能力的重要原因之一。

那么，如何去正确理解这个结合力呢？正确的结合力是指：为符合吹奏某个音的音高需要而使嘴唇与号嘴互相产生的一种均衡抵力，而不能将“结合力”错误的理解为“号嘴压嘴唇的量”。

任何一个人在没有掌握正确的结合力之前，遇到高音吹不出时，都会不由自主地用手拉紧铜管乐器给嘴唇增加压力来吹奏高音，但这样做往往事与愿违，用手拉号是一种常见病，如果没有专业教师的严格辅导，一般都会犯这个毛病。

很多人由于错误地“用手拼命地拉号吹出需要的音高”，最终导致吹奏高音的失败。

因为拉号所形成的是一种单向的使嘴唇受压的力量。

由于牙床是呈半圆的，而来自号嘴的压力不但会使得嘴唇无法为吹奏高音缩小风口，反而会把吹奏的风口撑得更大而影响高音的产生。

有些人因为手拉号吹出了高音，所以他会坚信自己的吹奏方法没错而永远停留在这个音区的吹奏能力上。

殊不知，靠用手拉号吹奏时，不但号嘴会挤压嘴唇内侧而影响吹奏高音的持续性、而且用号嘴压嘴唇吹奏出来的声音紧张刺耳。

所谓“正确的吹奏声音与错误的吹奏声音”的区别就在于此。

吹奏出令人紧张的、不悦耳的声音的原因无非是采用了错误的起因方法（闭着嘴唇起因），或者是采用了微笑形嘴形吹奏法和撇嘴性吹奏法。

微笑形嘴形和瘪嘴形这两种吹奏法的弱点都是出现在结合力上。

因为这两种方法在吹奏高音时都是将两嘴角往两边拉开，嘴唇与号嘴的结合点只有上下两点，而左右量嘴角却远离号嘴。

这样，随着号嘴单方面对嘴唇压力的加重，会使唇尖肌肉分散并有触动感，从而导致唇尖肌肉力量的溃散并致使唇尖风口放大、振动频率降低，声音也随之开裂而导致刺耳，并且限制了高音的产生。

这种吹奏，其明显的特征是；在吹到声音结束时音尾会呈“嘟—哇”往下掉的声音。

这是因为原本想缩小的风口，由于号嘴对嘴唇的挤压反而被撑开所致用号嘴单方面长时间压嘴唇，还会造成嘴唇浮肿而影响振动发声，甚至破裂而不能继续吹奏。

四、结束语总而言之，对高低音的控制一直以来都是铜管乐器演奏过程当中需要相关演奏人员尤为注意的重点演奏事项。

更加灵活的控制铜管乐吹奏中产生的高音和低音也是对相关铜管乐器演奏表演者提出的最为基本的要求之一。

只有相关演奏人员更加深入的学习和掌握在铜管乐吹奏过程中产生高低音调的影响因素，才能掌握更加科学合理的吹奏方法，最终实现其演奏能力以及表演水平的显著提升。

参考文献：[1]张继春.影响铜管演奏的呼吸问题[J].乐器，2011（02）：38-39.[2]蔡振忠.利用长号伸缩管特点进行基本训练[J].音乐学习与研究，1987（03）：39-40.。