13春语文
春朱自清教案 朱自清《春》优秀教学设计(优秀13篇)
春朱自清教案朱自清《春》优秀教学设计(优秀13篇)作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,这里是细致的小编为大家收集的13篇春朱自清教案的相关范文,希望可以帮助到有需要的朋友。
朱自清《春》教案篇一【教学目标】1、知识与能力:⑴有感情地朗读课文,了解大意,体会美感。
⑴能结合作文三步法分想思维中的分离,来理清文章思路。
看看作者从春这一背静中,分离出哪些图景来写的?并体会作者对春景的特殊感悟与喜爱之情。
⑴结合作文三步法感知物的技巧,来学习作者调动感官来感知春的方法,并找出文中生动、形象的比喻、拟人、排比句等,体会作者丰富的联想和想象能力及语言的精妙之蕴。
培养学生语文学习与写作技巧相结合的良好习惯。
2、过程与方法:⑴通过朗读,能复述课文,体会美感。
⑴结合作文三步法感知的技巧,体会作者写作方法及语言的精妙。
⑴结合作文三步法分想思维中的分离,来理清文章思路。
学习作者精巧的构思方法。
3、情感、态度、价值观:⑴培养学生热爱自然、热爱生活的真挚情感。
⑴激发学生积极进取、乐观向上的生活热望。
【教学重点、难点及突破】1、重点:⑴反复朗读,读出作者感知过程中所蕴涵的情韵。
⑴品味绘春图中所含的丰富的联想和想象力及优美的语句。
2、难点:⑴结合作文三步法分想思维中的分离,来理清思路,体会作者精巧的构思方法。
⑴结合作文三步法感知技巧,学习并掌握作者调动感官感知周围、感知世界的方法。
3、教学突破:⑴读通、读懂课文,品味文章的意蕴和情韵。
⑴结合作文三步法感知原理及分想思维技巧,形成语文学习与写作技巧有机地联结起来的良好习惯。
【教学课时】两课时。
【教学步骤】一课时一、导入新课教师活动:1、春天是绚丽多彩的,古往今来,有多少文人曾对春怀有特殊的喜爱和赞美之情。
今天让我们共同欣赏朱自清先生笔下描绘的一幅幅春天的图画吧,同作者一起领略和感悟春天的美!2、在学新课之前,请同学们说说:你心目中的春天是怎样的?3、下面,请同学们打开书52页,让我们一起欣赏朱自清先生的《春》,看看作者笔下的春是怎样的一幅图画?与我们大家心中的春是否相同呢?学生活动:1、学生畅所欲言、各抒己见,谈谈自己心中的春天的景象。
八年级上册语文第13课笔记
八年级上册语文第13课笔记课文名称:《春》作者:朱自清课文内容概述:本文是一篇描写春天的散文,作者以细腻的笔触,描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象,表达了作者对春天充满希望和喜悦的心情。
课文主要内容:文章以时间为顺序,描写了春天从早到晚的变化:•早晨:作者描写了春雨的滋润,万物苏醒的景象,以及人们在春光中劳作的景象。
•中午:作者描写了阳光明媚,鸟语花香,人们在田野里劳作的景象。
•傍晚:作者描写了夕阳西下,晚霞满天,人们在田野里收工回家的景象。
课文写作特色:•语言优美:作者运用大量的比喻、拟人、排比等修辞手法,语言生动形象,富有诗意。
•结构严谨:文章以时间为顺序,结构清晰,层次分明。
•情感真挚:作者用真挚的情感,表达了对春天的热爱和赞美。
课文重点词语:•酝酿:比喻事物逐渐形成或发展。
•轻烟:指薄薄的烟雾。
•嫩芽:指新长出的芽。
•沉醉:指深深地沉浸在某种境界或事物中。
•欣欣向荣:形容草木繁茂,生机蓬勃。
•万紫千红:形容各种花朵色彩鲜艳,美丽动人。
•生机勃勃:形容充满活力,充满生机。
课文重点句子:•“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
”这句话运用拟人的手法,将春天比作一个充满希望的人,表达了作者对春天的期盼。
•“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
”这句话运用拟人的手法,将小草比作一个偷偷摸摸的孩子,生动形象地描绘了小草破土而出的景象。
•“燕子呢,也从南方飞回来了,衔着泥土,在屋檐下做窝。
”这句话运用拟人的手法,将燕子比作一个勤劳的建筑工人,生动形象地描绘了燕子筑巢的景象。
•“田野里,麦苗返青,一片绿油油的。
”这句话运用比喻的手法,将麦苗比作绿油油的毯子,生动形象地描绘了麦苗生长的景象。
•“桃花开了,梨花开了,杏花也开了,满山遍野都是花。
”这句话运用排比的手法,列举了多种花朵,生动形象地描绘了春天百花盛开的景象。
课文理解:•作者为什么写《春》?作者写《春》,是为了表达对春天充满希望和喜悦的心情。
年秋六年级语文上册 第三单元 13《春》导学案 鲁教版五四制
学法指导
朗读法、品析语言法
导学过程
第一课时
一、导学引疑
1、导入
出示图片,引出《咏柳》。
朱自清现代著名散文家,他又会用怎样的生花妙笔为我们描绘江南的春景呢?
2、出示学习目标
二、自学质疑
1、作者及作品
A朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
A.雨量很多B.雨期很长
C.经常下雨D.雨下很小
三、归纳整理:
《春》作者________字_____现代著名_______、_____、_____、______。作品有著名诗文集________散文集____、___________散文代表作有____、____、_____
本文是篇优美的___________文章起于拟人,结于拟人,从“_______”开始到“______________”结束,其构思布局颇具匠心。通过_______图、_______图、_______图、_______图和_ _______图五幅图,描绘了_______、_______的动人景象,赞美春的_______带给人以_________。从而激励人们___________________________________文章语言简洁明快,形象生动,运用_______________________等修辞手法,对描绘景物特点、抒发感情有突出作用。
3、“散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”句中的“眨”说明:()
A.花的种类丰富、竞相开放。
B.写野花遍地,逗人喜爱。
C.写花儿繁多,美丽鲜艳。
D.写野花闪闪发亮,在微风中轻轻摆动的明丽色彩。
七年级上册语文《春》讲解
七年级上册语文《春》讲解1、作者朱自清(1898--1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。
他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
2、全文通读分段第一部分(1):盼春(反复和拟人的修辞);第二部分(2-7):绘春(春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图);第三部分(8-10):赞春(三个比喻)。
3、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
第一段的作用是什么?用了什么修辞?开篇点题,总领全文,莫定了全文清新活泼的感情基调。
运用了反复和拟人的修辞,表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。
4、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
运用拟人的修辞手法。
“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲,写出不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。
这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。
5、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
六个动词的连用,表现了人们在草地上的活动和感受,侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。
6、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
拟人。
写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。
7、红的像火,粉的像霞,白的像雪。
比喻、排比。
写出了春花争艳,万紫千红的景象。
8、花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
“甜”从味觉上写出了花的香味儿。
想象,由实写到虚写,由眼前的春花想到秋实。
9、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞飞来飞去。
这一句从侧面衬托出春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。
其中,一个“闹”字不仅写出了声音,也写出了情态,可以使人联想起蜜蜂嘤嘤嗡嗡,在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。
部编版语文八年级上册13唐诗五首钱塘湖春行
“几处”为什么不是“处处”,“谁家”为什么 不是“家家”?
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
只因是初春,所以不是处处,不是家家。从这莺 和燕的动态中,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春 意生动地描画出来。
诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型风景?哪些词 语突出了“早春”的特点?
初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。
有诗云: 缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易,造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳,一度思卿一怆然。
猜猜说的是哪位大诗人?
钱塘湖春行
白居易
作者简介 白居易(772—846) 唐代诗人。字乐天
,晚年号香山居士。祖籍太原,生于新郑(今属 河南)。早年家境贫困,颇历艰辛。贞元进士, 授秘书省校书郎。在文学上积极倡导新乐府运动 ,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。 其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。除讽喻诗外 ,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》也很有名。 和元稹友谊甚笃,与之齐名,世称“元白”。晚 年与刘禹锡唱和甚多,人称“刘白”。有《白氏 长庆集》。
诗人描写了初春的哪些景物?描写时产生了哪些 视角的转换?
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
远景
仰视 近 俯视 景
远景
再读诗歌,说说每一联都写了哪些内容。
孤山寺北贾亭西 点明诗人春游是从孤山寺、 贾亭一带起程的。
赏析颔联中“争”“啄”两个字的妙用。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
黄莺起得早,一个“争”字,写出了黄莺你追我 赶,忙着抢占先机,好占住最先见到阳光的“暖树”, 让人感到春光的难得与宝贵。
春
鸡西市第四中学2011---2012年度下学期初一语文导学案第四单元 13《春》第一课时编制人:李振辉复核人:使用时间:2012.. 编号【学习目标】:1、了解作者朱自清,并识记相关的文学赏识。
2、掌握“欣欣然、朗润、酝酿”等词语听音、形、义。
3、朗读并背诵课文,理清文章的结构层次,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。
【学习重点】1、理解本文的思路。
2、掌握有感情的朗读课文。
【学习难点】背诵课文,体会文中描绘的优美意境。
【学习导航】1、①领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明。
②学习抓住特征描写写景物的方法。
2、朗读、背诵、品味;小组探讨交流,展示点评,总结。
3、学会热爱生活,热爱自然,学会发现、欣赏生活中的美。
【知识链接】1、作者及背景:朱自清,字佩弦,‚诗人、学者、民主战士‛,著名的散文家。
朱自清是一个很有骨气的人。
1948年6月,他贫病交加,但坚决不向国民党反动派屈服,拒绝接受美国的‚救济粮‛,始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操。
8月12日病逝于北平,享年51岁。
对此,毛泽东给予了高度评价:‚朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’……表现了我们民族的英雄气概。
‛朱自清一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万字。
散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。
他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜,‚建立了一种纯正朴实的新鲜作风‛。
2、古诗词中的“春”春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
──孟浩然《春晓》好雨知时节,当春乃发生。
──杜甫《春夜喜雨》迟日江山丽,春风花草香。
──杜甫《绝句》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
──白居易《忆江南》等闲识得东风面,万紫千红总是春。
──朱熹《春日》春色满园关不住,一支红杏出墙来。
──叶绍翁《游园不值》春风又绿江南岸,明月何时照我还。
──王安石《泊船瓜洲》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
2013春原创[语文版]七年级下第三次月考试题(4·7单元)(答案)
2013春[语文版]七年级下册第三次月考(47单元)附答案班级姓名成绩一、积累和运用(44分)1.给加点字注音:(3分)嘶哑(sī)喉咙(lóng)汹涌(xiōng)吹刮(guā)颤抖(chàn)琴弦(xián )2.指出下列诗句没有比喻修辞的一项(无)(2分)A、乡愁是一枚小小的邮票。
B、你可知道这块神奇的土地,埋藏着黄金般的相思。
C、快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧,不管它像一阵微风,或者像一片阳光。
D、我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
3.修改下列语病(3分)A、我们班级整整有六十多人。
删:级整整或级多B、我知道李小朋的身份证是8月1日生的。
删:的身份证C、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
删:否D、中学生是青少年学习的重要阶段。
删:生E、商店里出售白菜、苹果、香蕉等水果。
删: 白菜或水果F、庆祝“五四”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
删:将或开始4.选出恰当的一项填入横线上:( A )(2分)教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中,最基本的内容,最基本的方法和技能,学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功;同时要帮助学生学会学习,使他们能主动地寻求知识,自己的知识领域。
A撷取掌握培养拓宽B撷取把握培训拓宽C获取了解培育扩大 D夺取通晓培养扩宽5.删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
(2分)遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造三间临水轩斋。
6. 走近名著。
(2分)《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰,请写出《名人传》中的一部小说名称《贝多芬传》(或《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》)。
7.下列关于文学文化常识说法错误的一项是( B )。
(2分)A.艾青,现当代诗人,原名蒋海澄,代表作《大堰河——我的保姆》。
高中语文 《春》课件 语文必修1
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
《春》 朱自清
朗读、背诵全文,把握感情,品味语言 提高写景抒情散文的阅读能力 感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀
学习目标:
朗润 酝 酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄 晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 应和 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 蓑 涨
春风图
春雨图
迎春图
颂春
总括轮廓
五、阅读理解:
春草图(请一位同学有感情的朗读)
1、春草有什么样的特点?
2、春草图抒发了作者什么样的感情?
3、本段是怎样写景抒情的? (运用了什么样的修辞手法?)
4、划出间接写人在草地上的感受的句子,圈出用得很有表现力的词,并体会其作用。
(请全班同学有感情的朗读)
嫩、绿、多、软、
春花图(请一位同学有感情的朗读)
1、春花有什么样的特点?
2、春花图作者怎样描绘?抒发了什么样的感情?
3、本段是怎样写景抒情的? (运用了什么样的修辞手法?按什么样的顺序写?)
4、用圈点评注的方法,圈出你觉得用得很有表现力的词,并体会其作用。
(请全班同学有感情的朗读)
2、请同学们根据自己总结的方法,以圈点 评注的方式阅读春草图。
小结课文: 本文之所以能写得如此生动传神,除了作者有着深厚的文学功底之外,还与什么密切相关呢?
本文的成功与作者的善于观察分不开的;观察不仅要看,还要懂得充分调动其他的感觉器官去感觉。
2023春季高考语文试卷
2023春季高考语文试卷一、基础知识(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 慰藉(jí)狡黠(xiá)锲而不舍(qiè)B. 炽热(chì)稽首(qǐ)戛然而止(jiá)C. 遒劲(jìn)冗杂(rǒng)相形见绌(chù)D. 蓦然(mù)拮据(jū)吹毛求疵(cī)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 决别云霄翻来覆去。
B. 帐篷纯粹惊慌失措。
C. 晕眩辨护人声鼎沸。
D. 奥秘气慨花枝招展。
3. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()他______地站在那里,看着远方的山峦。
这件事情的真相______大白,大家都松了一口气。
在困难面前,我们要______,不能退缩。
A. 伫立终于勇往直前。
B. 矗立毕竟临危不惧。
C. 伫立毕竟临危不惧。
D. 矗立终于勇往直前。
4. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A. 他在演讲时引经据典,赢得了观众的阵阵掌声。
B. 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,吸引了不少读者。
C. 面对困难,我们要有锲而不舍的精神,才能取得成功。
D. 校园里的花开得正盛,姹紫嫣红,美不胜收。
5. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我们要养成爱读书,特别是读经典名著的习惯。
D. 能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。
6. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()C. 我国古代诗歌按内容可分为田园诗、山水诗、边塞诗、爱情诗等。
7. 下列句子标点符号使用正确的一项是()A. “你好,”他说:“可以帮我一个忙吗?”B. 我不知道他为什么不来参加活动?D. 今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
8. 对下列句子修辞手法的判断,不正确的一项是()A. 那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
高中语文粤教版必修三学案:第三单元 第13课 春之声 含答案
第13课春之声学习重点 1.分析意识流小说的结构特点,把握小说反映的社会现实意义。
2.赏析两种“时空”交错安排的效果。
王蒙的“快乐八法”1.多接触、注意、欣赏、流连大自然。
万物静观皆自得,世事“动观”亦相宜。
到了对大自然无动于衷,只知道“斗斗斗”的时候,你的细胞就要出麻烦了。
2.多欣赏艺术,特别是音乐。
能不能听得进音乐去?这大体上是您需要不需要请心理医生咨询的标志。
3.遇事多想自己的缺点,多想旁人的好处。
不要钻到牛角尖里出不来,不要越分析自己越对,旁人越错。
4.不管您是不是有一点点“伟大”,您一定要弄清楚,其实您与常人无异。
5.注意劳逸结合。
注意大脑皮层兴奋作用与意志作用的调剂,该玩就玩玩,该赶就赶赶,该等就等等……永不气急败坏,永不声嘶力竭。
6.幽默一点,要允许旁人开自己的玩笑,要懂得自嘲解嘲。
7.小事情上傻一点。
该健忘的就健忘,该粗心的就粗心,该弄不清楚的就不清楚,过去了的事就过去了。
8.要多有几个“世界”,多有几分兴趣。
可以为文,可以做事,可以读书,可以打牌,可以巨著,可以清雅……可以惜阴如金,可以闲适如羽,可出可入,可庄可谐,失之东隅,得之桑榆。
您还要怎么样呢?文本导学1.读准字音(1)单音字①涟漪( ) ②铁砧( ) ③偌大( )④高亢( ) ⑤针灸( ) ⑥忏悔( )⑦喧嚣( ) ⑧贫瘠( ) ⑨瓦瓴( )⑩采撷( ) ⑪和煦( ) ⑫晕眩( )⑬筵席( ) ⑭揿动( )(2)多音字①,胳肢窝)) ②,混蛋))③,颤栗)) ④,缝补))2.辨形组词(1) ,嗑)) (2) ,炙)) (3),壤))3.理解词义(1)风尘仆仆:(2)熙熙攘攘:(3)天伦之乐:(4)各得其所:(5)梦寐以求:(6)垂头丧气:(7)乌合之众:(8)坚忍不拔:4.选词填空(1)成规·陈规①作家应该用心观察生活,用更多的精力去研究小说创作或者是文学创作的________。
②民航却抱住________不放,不愿调高免票和半价票儿童身高的上限,说到底还是自我保护意识在作怪。
13春学期《大学语文》在线作业及答案
13春学期《大学语文》在线作业一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 请选出不是出于《史记》的典故()A. 破釜沉舟B. 项庄舞剑C. 华亭鹤唳D. 四面楚歌2. 《虬髯客转》以杨素宠妓红拂与()私奔的爱情故事为线索A. 虬髯客B. 杜光庭C. 李世民D. 李靖3. 欧阳修的《<五代史伶官传>序》开宗明义,提出的中心论点是()A. 原庄宗之所以得天下与其所以失之者,可以知之矣B. 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉C. 忧劳可以兴国,逸预可以亡身D. 祸患常积于忽微,智勇多困于所溺4. 与楚辞共同构成中国诗歌史源头的诗歌总集是()A. 《诗经》B. 《文选》C. 《离骚》D. 《乐府诗集》5. 魏晋南北朝时期,志怪小说的代表作是()A. 《古镜记》B. 《世说新语》C. 《搜神记》D. 《西京杂记》6. ____________, 直挂云帆济沧海A. 金樽清酒斗十千B. 长风破浪会有时C. 两朝开济老臣心D. 天生我材必有用7. 《与山巨源绝交书》的作者是()A. 嵇康B. 王羲之C. 阮籍D. 向秀8. 《季氏将伐颛臾》选自()A. 《左传》B. 《论语》C. 《国语》D. 《庄子》9. “辩丽横肆”是()的主要特色,标志着先秦叙事散文语言运用的新水平A. 《左传》B. 《尚书》C. 《国语》D. 《战国策》10. 中国小说的雏形期是()A. 魏晋南北朝小说B. 唐传奇C. 宋元话本D. 明清章回体小说11. 高启《秋柳》是一首咏物抒怀的绝句,诗中借用晋代典故、抒发感时伤事情怀的诗句是()A. 欲挽长条已不堪,都门无复旧毵毵B. 此时愁杀桓司马,暮雨秋风满汉南C. 秋来何处最销魂?残照西风白下门D. 愁生陌上黄骢曲,梦远江南乌夜村12. 《蜀相》是唐代著名诗人_______的作品A. 李白B. 白居易C. 杜甫D. 秦观13. 《将进酒》的作者是()A. 杜甫B. 陶渊明C. 孟浩然D. 李白14. 《诗经》从内容上可分为哪三大类()A. 《风》《雅》《颂》B. 《赋》《雅》《兴》C. 《风》《比》《兴》D. 《赋》《雅》《颂》15. 唐代传奇小说的繁荣和成熟期是()A. 初唐B. 盛唐C. 中唐D. 晚唐16. 《史记》的体裁是()A. 国别体B. 纪传体C. 编年体D. 语录体17. 1920年,中国出版的第一部白话新诗集为()A. 郭沫若《女神》B. 汪静之《蕙的风》C. 冰心《繁星》D. 胡适《尝试集》18. 下列不属于“竹林七贤”的是()A. 嵇康B. 阮籍C. 向D. 曹植19. 庄生晓梦迷蝴蝶,____________A. 锦瑟无端五十弦B. 望帝春心托杜鹃C. 蓝田日暖玉生烟D. 沧海月明珠有泪20. “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
山东春季高考语文试题及答案
阳谷二中20l3年高三(春季)期中考试语文试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分120分,考试时问120分钟:考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷 (选择题共48分)本卷共24个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.清将符合题目要求的选项字母代号选出.填涂在答题卡上。
一、(24分.每小题2分)1.下列加点字的读音,完全正确的是()A.同胞(bāo)混淆(xiáo) 长堤(dī)玷污(diàn)B.承载(zài)横财(héng) 模样(mó)纤细(xiān)C.埋怨(mái) 兴奋(xīng)曲折(qū)笨拙(zhuó)D.给予(gěi) 颈项(jìng)即使(jí)筵席(yán)2.下列句子中,没有错别字的是( )A.金庸的武侠小说风糜华语世界,征服了亿万读者。
B.这首诗歌脍灸人口,被多种版本的中学语文教材选用。
C.春天的西湖如一幅淡淡的水墨画,吸引着中外游客纷至踏来。
D.近来,由于媒体的报道,人们对“数字地球”这一概念产生了浓厚的兴趣。
3.依次填入下列各句横线处的词语,正确的是( )①星期天上午,我去找李明打篮球,他走亲戚去了。
②冬去春来,山上的冰雪了.汇成一条条小溪,从山上流下来。
③这位音乐家最高兴的获得了大奖,在音乐中领悟到了人生的真谛.A.恰好溶化不仅而且B.恰好融化不是而是C.恰巧融化不是而是D.恰巧溶化不仅而且4.下列句子中标点符号的使用,正确的是( )A.多美呀!这万物复苏、生机盎然的春天.B.“请弹一首欢快的曲子吧,”她说,“帮大家驱走忧伤。
”C.儿童的游戏,究竟是为了学习?为了娱乐?还是为了锻炼?D.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
5.下列句子中加点成语的使用,正确的是()A.这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了.B.虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作,队员们却乐此不疲。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之山东春季高考语文模拟题13
春季高考语文模拟题(十三)卷一(选择题共50分)一、(24分,每小题2分)1.下列各句中,没有错别字的一句是()A.梦虽荒唐,然而那仰慕雄关、热爱国土的心却是真挚的,深沉的。
B.材料只是生糙的钢铁,选择与安排才显出艺术的锤练刻画。
C.教育界一些知名人士大声急呼:让好歌曲尽快走向我们的少年儿童。
D.我们要做一个热爱生活的人,不能对周围的事物莫不关心。
2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A.停滞.(zhì)倩.(qīng)影玷.污(diàn)弥.足珍贵(mí)B.庇.护(pì)花坞.(wù)蒙.昧(ménɡ)有的.放矢(dì)C.祈.(qí)求颀.长(qí)着.力(zhuó)含情脉.脉(mài)D.嫉.恨(jí) 惬.(qiè)意参与.(yù)广袤.无垠(mào)3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()①景泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了。
②为了查找方便,就需要图书目录。
③没有痕迹的保持,人们就不会有知识、技能和经验的。
④阁在古代往往是对收藏文献的建筑的称呼。
A.分界编写积累贵重B.界限编制积累贵重C.分界编写积淀宝贵D.界限编制积淀宝贵4.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是()A.这件事是不是他干的,我们调查清楚后再下结论。
B.畅销海外的名贵药材:天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空。
C.厂里接到通知,让小张、或者小王去北京开会。
D.为提高自身素质,他报名参加了《中国文化与世界文化暑期讲习班》。
5.下列句子中成语的运用,最恰当的一项是()A.我们对新生进行了一次摸底测试,结果成绩相差悬殊,良莠不齐....。
B.她天生一副好嗓子,唱起歌来娓娓动听....,无人不夸。
C.明天就要考试了,哪里还有闲情逸致....去逛公园。
D.这个孩子又勤奋又机灵,很会看风使舵....,将来一定会大有前途。
春季高考往年语文试卷及答案
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 瞬息万变(shùn)耳濡目染(rú)B. 惊涛骇浪(hài)纷至沓来(tà)C. 雕梁画栋(diāo)耳提面命(tí)D. 息息相关(xī)源远流长(yuan)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了提高学生的综合素质,学校开展了各种兴趣小组活动。
B. 他不仅成绩优异,还积极参加社会实践活动。
C. 这本书的内容丰富,语言生动,深受广大读者喜爱。
D. 他的演讲引起了全场的共鸣,使得观众纷纷鼓掌。
答案:C3. 下列句子中,使用比喻手法最恰当的一项是:A. 他的思维如同电脑一般敏捷。
B. 那条小溪如一条银色的丝带,蜿蜒在山谷中。
C. 他的笑容如阳光一般温暖。
D. 她的声音如同夜莺的歌声,悦耳动听。
答案:B4. 下列句子中,修辞手法运用不恰当的一项是:A. 星星点点,像眼睛一样闪烁。
B. 他的眼睛里闪烁着坚定的光芒。
C. 这本书的内容像流水一样丰富。
D. 她的笑声像银铃一样清脆。
答案:C5. 下列词语中,与“春暖花开”意思相近的一项是:A. 风和日丽B. 鸟语花香C. 雨过天晴D. 雪后初晴答案:B二、填空题(每空2分,共10分)6. 《春》一文中,朱自清描写了春天的哪些景象?答案:春草图、春花图、春风图、春雨图。
7. 《背影》中,作者回忆了父亲哪些感人至深的事迹?答案:父亲送“我”上学的背影、父亲在车站买橘子、父亲送“我”回家的背影。
8. 《荷塘月色》中,朱自清运用了哪些修辞手法来描绘荷塘月色?答案:比喻、拟人、排比、夸张。
9. 《滕王阁序》中,王勃表达了哪些情感?答案:对友人的思念、对壮丽山河的赞美、对人生的感慨。
10. 《红楼梦》中,贾宝玉和林黛玉的爱情故事是如何展开的?答案:宝玉与黛玉在贾府相遇、宝玉对黛玉一见钟情、两人感情日益加深。
三、简答题(每题5分,共15分)11. 简述《春》一文中,朱自清对春天的赞美之情。
《春》知识点梳理及练习巩固-2024-2025学年七年级语文上册(统编版2024)
第1课《春》知识点梳理及巩固练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册思维导体一、作者简介朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。
其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗练文笔清丽著称,极富真情实感。
其著作包括诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
其散文代表作有《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》等。
二、故事背景作者写《春》这篇文章时,已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀怨的情调,而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。
这个时期,正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段,因此,对于春天只能作田园牧歌式的抒唱,不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。
这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。
三、理解词义朗润(lǎng rùn):明亮滋润。
酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
卖弄(mài nòng): 炫耀、夸耀或骄傲地显示。
喉咙(hóu lóng): 泛指喉腔。
应和(yìng hè): 对一种言行表示呼应,附和。
嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。
烘托(hōng tuō):文中是“陪衬,使明显突出”的意思。
风筝(fēng zhēng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。
抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。
健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。
呼朋引伴(hū péng yǐn bàn):呼唤朋友,招引同伴。
花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
四、课文分段第一部分(1):盼春,领起全文,奠定了全文的感情基调。
第二部分(2-7):描绘了大地回春、万物苏醒、生机勃勃、花草树木争春、人们迎春的景象。
高中语文第13课春之声试题
高中语文第13课春之声试题 2019.091,阅读下面文言文,完成风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口,口口口口”的景色特点,再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。
2.文中画线的句子抒发了作者的情感,含蓄地表达了作者的人生态度。
2,阅读下面短文,完成为什么夏天那么热还会下冰雹①冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。
我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。
2005年6月,一场罕见的大冰雹突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃,车窗穿孔,车顶被砸成了麻子脸!②在春末和夏季,有时早晨天气还非常晴朗,可是中午前后突然下起了冰雹。
夏天的气温那么高,为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹,这是什么原因呢?③如果你在夏天爬过山的话,一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的,还要穿毛衣和棉衣。
在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。
这就说明了,随着高度的升高,气温也在不断下降。
在高山顶上如此,那高空应该更是这样吧!事实上,高空中的云,即使在夏季,温度也在O℃以下。
④夏天太阳炙烤大地,在大气层中,有着大量的水汽的热气流,迅速地向高空上升。
这时,地面上虽然很热,但是在高空中却依然很冷。
当湿热空气进入到高空并冷却下来时,它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴;当小水滴继续变冷时,就被冻成小冰晶了。
小冰晶从高空降落下来,在降落的同时兼并了很多温度低于O℃的小水滴,在自己身上冻结,就成了冰粒;有时候在下降的过程中,遇到一股由下往上吹的强风,也就是我们通常所说的上升气流,又再一次把它带回到空中去。
十三县卷子答案春末语文
十三县卷子答案春末语文1.下列括号内的字的注音全部正确的一项是() [单选题] *A.(折)腰(zhé) 冠(冕)(miǎn) (枉)然(wǎng)惟余(莽)莽(mǎng)(正确答案)B.风(骚)(shāo)呢(喃)(nán) 飘(逸)(yì) 红装素(裹)(guǒ)C.(嘶)哑(sī)鲜(妍)(yán) 摇(曳)(yè) 成吉思(汗)(hàn)D.(娉)婷(pìng) (滔)滔(tāo)妖(娆)(ráo) 还看今(朝)(zhāo)答案解析:B风(骚)(sāo);C成吉思(汗)(hán); D(娉)婷(pīnɡ)2.下列各组词语中,括号内字的读音全都正确的一组是() [单选题] *A.窗(棂)(léng)轻(觑)(xù) 困(厄)(è) 不计其(数)(shù)B.(矗)立(zhù) 腐(蚀)(shì) (麾)下(huí) 抽丝剥(茧)(jiǎn)C.(亵)渎(xiè) (坍)塌(tān) (箴)言(zhēn) (间)不容发(jiān)(正确答案)D.(恪)守(gè) (濡)养(rú)广(袤)(mào) 自惭形(秽)(hùi)答案解析:A; 窗(棂)(líng)轻(觑)( qù) B (矗)立(chù) 腐(蚀)( shí) (麾)下(huī) ; D(恪)守(kè) 自惭形(秽)( huì)3.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是() [单选题] *A.谪守(zhé)伛偻(lǚ)投箸(zhù)樯倾楫摧(qiáng)(正确答案)B.忧谗(chán)荫翳(yì)汀兰(tīng)觥筹交错(gōng)C.毳衣(cuì)沆砀(dàng)琼楼(qióng)拏一小舟(lá)D.淫雨(yíng)绮户(qǐ)野蔌(sù)泉香酒洌(niè)答案解析:B阴翳(yì); C拏一小舟(ná); D)泉香酒洌(liè)4.下列词语中括号内的字注音无误的一项是() [单选题] *A.窗(户)( hù) (筵)席(yán) 稍(逊)(sùn) 鸠占(鹊)巢(què)B.教(诲)(huì) 鲜(妍)(yān)飘(逸)(yì) 自吹自(擂)(léi)C.(嘹)亮(liáo) (歧)路(qí) (职)守(zhí) (矫)揉造作(jiǎo)(正确答案)D.恣(睢)(suī) (栈)桥(zhàn) (掺)杂(cān) (彬)彬有礼(bīn)答案解析:A 稍(逊)( xùn) ;B鲜(妍)( yán) ;C (掺)杂(chān)5.下列加点字注音无误的一项是() [单选题] *A.(中)伤(zhōng)压(榨)(zhà) (舍)身求法(shě) (孜)孜不倦(zhī)B.(遁)词(dùn) (折)扣(zhé) 前(仆)后继(pū)求神拜(佛)(fó)(正确答案)C.停(滞)(zhì) (创)意(chuàng) 持之以(恒)(hén) (行)之有效(xíng)D.(豢)养(huàn) (汲)取(jí) (埋)头苦干(mái) 东山(樵)夫(jiāo)答案解析:A (孜)孜不倦zī) (中)伤( zhòng) ;C持之以(恒)( héng); D东山(樵)夫(qiáo)6.下列字形、加点字字音有错误的一项是() [单选题] *A.隐(匿)(nì) (绮)丽(qǐ) (饶)头(ráo)随声附(和)(hè)B.(亘)古(gèn) (蓦)然(mò) (萧)瑟(xiāo)一拍(即)合(jí)C.(褶)皱(zhě) (逞)辨(chěng) (谨)记(jǐn)转弯抹(角)(jiǎo)(正确答案) D.(脊)梁(jǐ)花(卉)(huì) (癖)好(pǐ)诚(惶)诚恐(huáng)答案解析:C逞辩7.下列词语中没有错别字的一项是() [单选题] *A.锦鳞繁阴政通人和横无际崖B.波澜苍颜泉香酒冽樯倾楫摧C.皓月歧路朝晖夕阴心旷神怡(正确答案)D.林霏侧畔静影沉壁忧谗畏讥答案解析:A 横无际涯;B泉香酒洌;D静影沉璧8.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是() [单选题] *A.绸缎游戈强聒不舍自吹自擂(正确答案)B.灰烬惊骇以意孤行矫揉造做C.佝偻旁骛相得益彰富丽堂惶D.自持遗憾形销骨立断章取意答案解析: B一意孤行矫揉造作 ;C富丽堂皇 ;D断章取义9.下列词语中没有错别字的一项是() [单选题] *A.隔漠撅断心旷神怡衣衫褴褛B.阴晦鄙夷神色张皇狼狈不堪(正确答案)C.栈桥牡蛎迟疑不决竭斯底里D.惘然萧索知之不理十拿九稳答案解析:A隔膜;C歇斯底里;D置之不理10.下列句中括号内的成语使用不恰当的一项是() [单选题] *A.他昂起头,【郑重其事】地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧。
七年级上册语文《春》最详细笔记大全
《春》是一篇描述春天景色的文章,作者是朱自清。
以下是我为您整理的详细笔记:一、生字注音:1. 朗润(lǎng rùn)2. 酝酿(yùn niàng)3. 卖弄(mài nòng)4. 喉咙(hóu long)5. 应和(yìng hè)6. 嘹亮(liǎo liàng)7. 烘托(hōng tuō)8. 静谧(jìng mì)9. 篡夺(cuàn duó)10. 吝啬(lìn sè)11. 突兀(tū wù)12. 朗诵(lǎng sòng)13. 干涩(gān sè)14. 苦涩(kǔ sè)15. 荡漾(dàng yàng)16. 捉迷藏(zhuō mí cáng)17. 笃信(dǔ xìn)18. 孤零零(gū líng líng)二、词语解释:1. 朗润:明朗润泽。
2. 酝酿:造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
3. 卖弄:有意显示、炫耀。
4. 宛转:形容声音抑扬顿挫。
5. 烘托:通过侧面描写,使主要形象更加鲜明。
6. 静谧:安静。
7. 篡夺:用不正当的手段夺取(地位或权力)。
8. 吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。
9. 突兀:高耸的样子。
10. 朗诵:大声朗读。
11. 干涩:干燥少水。
12. 苦涩:形容味道又苦又涩。
13. 捉迷藏:儿童游戏,一个人蒙住眼睛摸索着找别人。
14. 笃信:忠实地信仰。
15. 孤零零:孤单无依,十分寂寞。
三、课文结构:1. 第一段:(1-2节)盼望春天。
2. 第二段:(3-5节)描绘春天。
3. 第三段:(6-8节)抒发感情。
四、问题研讨:1. 作者在《春》这篇文章中是怎么样描写春天的?有哪些特点?表达了作者怎样的思想感情?答:作者从盼望春天开始,到描绘春天的各种景色,最后抒发美好的情感,表达了对春天的赞美和喜爱之情。
初中语文七年级上册《春》复习试题(含答案)第二套 (13)
初中语文七年级上册《春》复习试题(含答案)阅读下文,完成下题。
春朱自清①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,,他生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像健壮的青年,,领着我们上前去。
113.请将选文中的句子补充完整。
(1)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)春天像刚落地的娃娃,,他生长着。
2020年高考语文必修三总复习讲义:第13课 春之声
第13课春之声1.走近作者王蒙,河北人,1934年10月生于北平。
当代作家,曾任中国文化部部长,同时也是一个作家、文化活动家,被称为“最新文艺思潮的代表作家”。
1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》,这篇小说成为50年代中国文坛的一朵奇葩。
此外,王蒙还创作了大量的作品,其中的《春之声》《夜的眼》《海的梦》《风筝飘带》和《布礼》等,被文坛称为王蒙的“集束手榴弹”。
小说《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作,更是被誉为新时期中国意识流小说的开山之作。
2.相关知识意识流小说是20世纪初兴起,20—30年代流行于西方的一种文学流派。
意识流小说的特征是:不注重外部环境的描写和人物行动的表现及情节的连贯与完整,而致力于表现人物意识的流动状态;打破传统小说按情节发生次序或逻辑联系而形成的直线发展的结构,不受时空或逻辑制约,时空跳跃、多变;多用自由联想、内心独白、象征和暗示等表现手法。
这些手法在现代小说中被广泛采用。
1.注音(1)涟漪..(liányī) 风尘仆仆..(púpú) 高亢.(kàn ɡ) 咀嚼.(jué) 铁砧.(zhēn) 熙熙..攘攘(xīxī) 晕眩.(xuàn) 怏怏..(yàn ɡyàn ɡ) 偌.大(ruò) 瞑.目(mín ɡ) 忏.悔(chàn) 喧嚣..(xuānxiāo) 筵.席(yán) 贫瘠.(jí) 瓦瓴.(lín ɡ) 揿.动(qìn) 无恙.(yàn ɡ) 哞.(mōu) 醪.糟(láo) 扒.窃(pá) 地痞.(pǐ) (2)缝⎩⎪⎨⎪⎧缝.隙(fèn ɡ)缝.补(fén ɡ) 搁⎩⎪⎨⎪⎧耽搁.(ɡe )搁.不住(ɡé)2.写对字形(1)⎩⎪⎨⎪⎧寒xuān (暄)xuān (喧)嚣 (2)⎩⎪⎨⎪⎧针jiǔ(灸)脍zhì(炙)人口 (3)⎩⎪⎨⎪⎧和xù(煦)xīxī(熙熙)攘攘追本溯源,巧记汉字“肉”是个象形字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2013年—2014学年度第二学期 13春语文期末考试题(卷面5分) 一、解释下列词语(3*6=18) 1、价值连城: 2、四面楚歌: 3、劳民伤财: 4、君子坦荡荡,小人长戚戚: 5、以逸待劳: 6、锲而不舍: 二、填空(1*13=13) 1.《合欢树》是一篇( )的散文,作者是( )。
2.《善良》作者( ),是一篇( )散文。
3.科学之美的源泉是( )( )( )。
4荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,( )( )( ),色香味尽去矣。
5.读书要做到“三到”,即( )( )( )。
三、选择恰当的词语,填写在下列个句子的括号上。
(2*4=8) . 神秘美 朦胧美 精致美 活力美 1.还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具有( )? 2.还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具有( )? 3.还有什么比”生命之梯”DNA 回旋曲折的双螺旋更具有( )? 4还有什么比“纳米”.世界中用原子砌成的纤巧结构更具有( )? 四、回答下列问题 1、解释题目“南州六月荔枝丹”中几个词语所包含的意思。
( 6 )
学号:_____________ 姓名: _____________ 班级:_____________ 分数: _____________
2、说说成语有哪些来源?并分别写出两个成语。
(18)
五、仿照下列句子,分别以“善良”和“凶恶”开头,写两个句式相同的排比句(2*6=12)
善良也是种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,是一种以逸待劳的沉稳,是一种文化,是一种快乐,一种乐观。
六、连线题(2*5=10)
《合欢树》冯友兰
《人生的境界》贾祖璋
《科学是美丽的》史铁生
《善良》沈致远
《南州六月荔枝丹》王蒙
七、写作(10)
李强在学校打乒乓球时,不慎将自己所带的一部“三星”手机弄丢了。
请你替张彤写一则寻物启事。