沪教版语文九年级测试
沪教版中考语文测试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 调和（tiáo hé）融会贯通（róng huì gòu tōng）惊愕（jīng è）B. 责任（zé rèn）毫厘不爽（háo lí bù shuǎng）沉鱼落雁（chén yú luòyàn）C. 慷慨（kāng kǎi）畸形（jī xíng）青蛙（qīng wā）D. 妙手回春（miào shǒu huí chūn）落英缤纷（luò yīng bīn fēn）独树一帜（dú shù yī zhì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，人们对物质的追求也日益强烈，但也不应忽视对精神生活的追求。
B. 学校开展了丰富多彩的文体活动，激发了同学们的爱国热情，培养了同学们的集体主义精神。
C. 通过这次旅行，我领略了祖国的大好河山，增强了热爱祖国的情感。
D. 他不仅学习好，而且乐于助人，是我们班上的优秀学生代表。
3. 下列词语中，书写有误的一项是（）A. 领略（lǐng lüè）慷慨（kāng kǎi）融会贯通（róng huì gòu tōng）B. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）独树一帜（dú shù yī zhì）责任（zé rèn）C. 毫厘不爽（háo lí bù shuǎng）慷慨激昂（kāng kǎi jī áng）融会贯通（róng huì gòu tōng）D. 妙手回春（miào shǒu huí chūn）独树一帜（dú shù yī zhì）责任（zérèn）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你看看，这花多美啊！”他兴奋地说，“这是我亲手种的。
沪教版初三语文上考试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 璀璨（cuǐcàn）惊愕（jīng è）瞬息万变（shùn xī wàn biàn）B. 沉湎（chén miǎn）颠簸（diān bǒ）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）C. 沆瀣一气（hàng xiè yī qì）畸形（jī xíng）蹑手蹑脚（niè shǒu niè jiǎo）D. 纨绔子弟（wán kù zǐ dì）窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）遒劲有力（qiú jìng yǒu lì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于天气原因，这次比赛被迫取消了。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。
C. 经过长时间的努力，他终于实现了自己的梦想。
D. 我对他的建议感到非常不满意。
3. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 胸有成竹B. 青出于蓝C. 雪中送炭D. 一举两得4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其是历史书，因为它们能让我了解过去。
B. 她热爱音乐，喜欢弹钢琴，尤其擅长古典音乐。
C. 他对这个问题非常感兴趣，于是开始查阅资料。
D. 我们一起去公园玩吧，春天是个好季节。
5. 下列词语中，书写不规范的一项是（）A. 诺言B. 潇洒C. 崭新D. 拈轻怕重6. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 那个姑娘笑得像一朵盛开的花。
B. 他的歌声如同一股清泉，滋润着我们的心田。
C. 他对朋友忠诚无比，像一座大山一样可靠。
D. 那本书的内容丰富，让我爱不释手。
7. 下列词语中，解释错误的一项是（）A. 灵巧：灵活巧妙B. 奋发：奋勇向前C. 纷繁：多而杂乱D. 震撼：震动，感动8. 下列句子中，句式变换错误的一项是（）A. 原句：他昨天去图书馆借了几本书。
沪教版九年级语文期末试卷及答案解析
沪教版九年级语文期末试卷及答案解析一、积累与运用（25分）1.阅读他们走向成功。
另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
（选自《百科新说》有删节）12.请根据文中探究害羞原因的过程，在洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。
原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。
任何事物都有一些失去，才有一些得到吧?③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。
他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：一小时后叫我，我还得复习呢！④我有些受宠若惊。
许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。
以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。
现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
⑤莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。
均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊爸爸，你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?我说：快啦！快啦！却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。
他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗?我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。
⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。
他给我安详，给我亲情，给我灵感。
他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。
初三语文期末试卷沪教版
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 立志（lì zhì）水波荡漾（dàng yàng）理解（lǐ jiě）B. 欣慰（xīn wèi）美中不足（bù zú）画龙点睛（diǎn jīng）C. 惊讶（jīng yà）雪中送炭（tàn）毛骨悚然（sǒng）D. 立竿见影（gān）呕心沥血（lì）水落石出（shí）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我昨天在图书馆借了一本关于科学发展的书，里面有很多有趣的故事。
B. 这个公园的环境非常优美，吸引了大批游客前来参观。
C. 我在电视上看到了一场精彩的足球比赛，球迷们为他们加油助威。
D. 那位老师给我们讲解了一个关于团结合作的故事，让我们深受启发。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一举两得B. 风和日丽C. 一鸣惊人D. 画蛇添足4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘，高高地挂在天空中。
B. 老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。
C. 小明是个勇敢的战士，他总是冲锋在前。
D. 春天来了，万物复苏，小鸟在枝头欢快地歌唱。
5. 下列词语中，与“狼吞虎咽”意思相近的一项是（）A. 风卷残云B. 滔滔不绝C. 一言不发D. 轻车熟路6. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：这朵花真美啊！改为：这朵花美极了！B. 原句：我一定会努力学习，取得好成绩。
改为：我努力学习，取得好成绩。
C. 原句：同学们都在认真地听老师讲课。
改为：同学们认真地听老师讲课。
D. 原句：这个问题很难，我们一起来讨论一下。
改为：这个问题很难，我们一起讨论。
7. 下列词语中，与“春暖花开”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 花团锦簇C. 雪中送炭D. 风雨同舟8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我喜欢看《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等古典名著。
沪教版九年级语文测试题及答案
九年级期中考试模拟试题（时间100分钟总分150分）姓名分数一、积累与运用（25分）（一）默写（15分）1、______ _____，风宜清夜露宜秋。
（钱惟演《对竹思鹤》）2、莫嫌荦确坡头路，_____ ___ ___。
（苏轼《东坡》）3、过尽千帆皆不是，。
_____ ______。
（温庭筠《梦江南》）4、_______ ____，人约黄昏后。
（欧阳修《生查子·元夕》）5、___________ ，一竿晴日晓光新。
（范成大《风止》）（二）基础知识及运用（10分）6、根据文中的拼音，在括号内写出汉字。
（2分）谁也未曾料到，万众期待的2008年，jìng rán（）充满了如此多的坎坷和磨难。
但是，事实终将再次证明，中国人是打不败、压不垮的，因为我们都明白这样一个道理：一颗很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一次天大的灾难，除以13亿，都会变得可以承担。
2008，将注定是一个被juàn kè（）在历史上的数字。
7、下列词语没有错别字的一组是（）（2分）A、和蔼可亲一筹莫展破釜沉舟融汇贯通B、迫不及待慢不经心惊涛骇浪功亏一篑C、各行其是变本加厉并驾齐驱水乳交融D、汗流浃背提纲挈领休养生息戒骄戒燥8、按照要求完成下列题目。
（2分）我们拥有一笔财富（A）文学财富。
这笔财富可以追溯到古埃及人、古希腊人和古罗马人。
文学的财富就在那里，等待着那些有幸认识它的人重新去发明（B）。
如果这笔财富不存在的话，我们的精神世界将是多么地贫穷、多么地空虚啊。
⑴“A”处的标点符号应是（）⑵“B”处“发明”应改为（）9、下列作品、作者、朝代搭配有误的一项是（）（2分）A、《饮湖上初晴后雨》——苏轼——宋朝B、《卖炭翁》——白居易——唐朝C、《诉衷情》——辛弃疾——宋朝D、《水仙子·咏江南》——张养浩——元朝10、清早起床，你发现刚下夜班的父亲为你做好了早餐。
为了不惊动正在睡觉的父亲，请给父亲写一张留言条，借以表达你内心的感受：_______ ____ _ （直接写出留言，无需讲究格式）（不超过30字）（2分）二、文言文阅读（25分）（一）阅读下列古诗词，完成11——12题（5分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
沪教九级语文期末试卷附答案
九年级语文学科期末练习卷（2012、1）（满分 150 分，考试时间100 分钟）考生注意：1.本试卷共 27 题。
2.请将全部答案做在答卷的指定地点上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共42 分）（一）默写（ 18 分）1.八百里分麾下炙，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2.，浓睡不用残酒。
（《如梦令》）3.，小桥流水人家。
（《天净沙·秋思》）4.回看射雕处，。
（《观猎》）5.至若春和景明，，上下天光，一碧万顷。
（《岳阳楼记》）6.黄发垂髫，。
（《桃花源记》）（二）阅读下边的词，达成第7— 8 题（ 4 分）江城子·密州出猎宋苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7.词人以“”借指自己。
（2分）8. 以下理解不正确的一项为哪一项（ 2 分）A．首句“狂”字统摄全词，表现词人神情、举止和情怀之“狂”。
B．“锦帽”两句描述出猎的壮阔场面，也衬托出词人豪放的气派。
C．“亲射虎”“射天狼”两处虚写都突出了词人高明的射猎本事。
D．作者以魏尚自比，抒发了他盼望为国效劳、抗敌戍边的激情。
（三）阅读下文，达成第9—11 题（ 8 分）登泰山记（节选）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入。
道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时爬山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山颠，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不行登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
9. 上文的作者是（朝代）的（人名）。
沪教版九年级语文期末试卷及答案解析
沪教版九年级语文期末试卷及答案解析一、积累与运用（25分）1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在空格内。
（2分）生之为人，我们需要接受，更需要承受。
承受是为寻求迸（）发而做的自我蓄结，是一种实现自我的最完美的收敛（）。
每一次承受，无不宣xi egrave;（）和张扬着深厚博大的人格m egrave;i（）力。
（《扬子晚报》）2.用古诗文原句填空。
（8分）（1）羌笛何须怨杨柳，。
《凉州词》（2）瀚海阑干百丈冰，。
《白雪歌送武判官归京》（3），似曾相识燕归来。
《浣溪沙》（4）域民不以封疆之界，，威天下不以兵革之利。
《得道多助失道寡助》（5）安得广厦千万间，，风雨不动安如山。
《茅屋为秋风所破歌》（6）范仲淹《渔家傲秋思》中“将军白发征夫泪”是因为“”。
（7）诸葛亮在《出师表》中总结先汉兴隆的原因是“，”。
3.名著阅读。
（6分）（1）这些人物出自名著，“D”这位人物的法号是，简要概括小说中这个人物由“天将”成为取经人的过程：。
（2）如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜不仅巧妙地利用“天时”还巧占了“地利”，请你说说当时的“天时”和“地利”分别是怎样的。
（2分）天时：；地利：。
4.阅读下面的短文，按要求回答问题。
（5分）那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。
清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，在晨风中轻轻A（）着。
当我一步步走近它时，才看清了，它不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。
枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。
于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。
枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
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九年级阅读与作文检测试卷姓名__________ 得分__________一、现代文阅读（每题3分，共30分）（一）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
但当事人艰辛它一定会出现。
对此我完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面典型代表，首推约翰古登〃贝尔克。
他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。
因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积均等加力。
而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。
有一天，古登贝尔克对象半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？由此发明了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰〃布歇内尔。
1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。
把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。
”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏。
从此开始了游戏机的革命。
1以上的选文主要运用了哪种论证方法？2创造性思维的要素是：3有人说：“只有像贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚这样伟大的人才能有创造性的思维”这种说法对吗？为什么？4本文主要论述了什么问题？为什么从“事物正确答案不止一个”谈起？5为什么说“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识？”(二)①世博会中国国家馆以“城市发展中的中华智慧”为主题，由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“东方之冠”。
被命名为“东方之冠”的中国馆，其设计理念可概括为：“东方之冠、________(ding)盛中华、天下粮仓、富庶百姓”。
②中国馆分为国家馆和地区馆两部分。
其中，国家馆高69米，建筑面积幅46457平方米，分为地下一层(局部二层)、地上六层（核心筒十四层）；地区馆高13米，建筑面积113669平方米，分为地下一层、地上一层（局部二层）。
“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。
国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体一一东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场;二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。
国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。
以和谐为核心，展现中国古代科技智慧和现代科技的飞跃发展，中国城市文明的进程，展示中国庄重详和的国家形象。
用于中国馆地区馆的屋顶平台打造成为“新九洲清晏”，面积约2700平方米，在世博会中主要．．人流集散，在会后主要用于公共休闲活动。
"新九耕|清晏"以九处园林景观寓意九个岛屿。
中国国家馆位居"新九洲"之首，然后依地势与气候把中国的典型景观抽象成"田、泽、渔、脊、林、甸、整、漠"八类，该景观_________xián接了公众地貌景观，行走其中，祖国山河的瑰丽画卷便依次展现在游人眼前。
中国馆建筑用地面积7.13公顷，总建筑面积为160126平方米，位于上海世博会浦东园区AB片区的核心区域。
于2007年12月18日开工建设，2008年12月28日顺利封顶并一次性通过结构验收，2009年5月25日外幕墙挂上第一块红板，2009年9月30日正式交付布展，直到今天顺利竣工。
中国馆是上海世博会中永久保留的展馆，该馆将以“城市发展中的中华智慧”为主题，系统地展示以“和谐”为核心的中华智慧。
2010年的世博会是中国第一次举办世博会，我们相信，中国馆的独一无二的创意、构思、设想，会把一个古典传统的中国，和不断发展强大的中国结合起来，以崭新的东方面目，对世界诉说着:中国来了!城市，让生活更美好！1.下列最适合作以上内容标题的是（）A.城市发展中的中华智慧B.城市，让生活更美好C.中国馆的设计理念D.世博会中国国家馆的主题2.根据拼音写汉字________(ding)盛中华 _________xián接3.文中划线句子运用的说明方法分别是（）A.①举例子;②作比较，列数字B.①打比方;②举例子，列数字C.①下定义;②分类别，列数字D.①打比方;②分类别，列数字4.对上文内容判断有误的一项是（）A.“东方之冠”是中国馆象征中国精神的雕塑感造型主体，凝聚着中国元素。
B.国家馆和地区馆共同组成表达盛世大国主题的统一整体。
C.中国馆地区馆的屋顶平台"新九洲清晏"依地势与气候把中国的典型景观抽象成"田、泽、渔、脊、林、甸、整、漠"八类。
D.中国馆是世博会中永久保留的展馆。
5.文中加点词"主要"的表达作用是 _________________________________________二、文言文阅读（每题3分，标注除外，共30分）小时了了孔文举年十岁，随父到洛。
时李元礼有盛名，为司隶校尉①。
诣门者皆隽才清称及中表亲戚乃通②。
文举至门，谓吏曰：“我是李府君③亲。
”既通，前坐。
元礼问曰：“君与仆④有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳⑤，有师资之尊，是仆与君奕世为通好⑥也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪⑦后至，人以其语语之。
韪曰：“小时了了⑧，大未必佳。
”文举曰.：“想君小时，必当了了。
”韪大踧踖⑨。
①司隶校尉：官职名。
②隽才清称及中表亲戚乃通：才子、名流和有亲属关系的才让通报。
清称:有清高声誉的人。
中表:古称父亲的姐妹的儿子为外兄弟，称母亲的兄弟姐妹的儿子为内兄弟，外为表，内为中，合称“中表兄弟”。
③李府君：指李元礼。
汉时称太守为府君。
④君与仆：您和我。
仆:相当于"我"，男子谦称。
⑤先君仲尼与君先人伯阳：我的祖先仲尼和短的祖先的阳。
仲尼:即孔子。
白阳:即老子，姓李，名耳。
⑤是仆与君奕世为通好：所以我和你是世世代代友好住来的亲戚朋友。
⑦大中大夫陈韪：太中大夫:官名。
陈韪:人名。
⑧了了：聪明伶俐的样子。
⑨踉蜡(cù jí):难堪的样子。
1.解释下列句中加点的词语。
（4分）(1)诣．门者(2)为．司隶校尉(3)元礼及宾客莫不奇．之(4)人以其语语．之2.下面三个句子中，"之"字的用法和意义不同于其他两个的一项是A.昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之．尊B.元礼及宾客莫不奇之．C.人以其语语之．3.用现代汉语解释下列句子。
(1)诣门者皆隽才清称及中表亲戚乃通。
(2)先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。
4."小时了了，大未必佳"是什么意思?孔融为什么要说"想君小时，必当了了"?答:炳烛而学晋平公问于师旷曰：“五年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰敢与昧行[3]乎？”平公曰：“善哉！”注释：【师旷】：盲人乐师，名旷。
【昧行】：黑暗中行走。
1.解释加点的字何不炳．烛乎（）少而好．学（）盲臣安．敢戏君乎（）2.翻译下列句子老而好学，如炳烛之明。
_______________________________________________________________炳烛之明，孰敢与昧行乎？_______________________________________________________________3.本文说理运用了什么论述方法？这样说理有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________4.晋平公具有怎样的精神？________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了本文，你获得什么启发？_______________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（40分）阅读下面一段材料，写一篇不少于800字的作文。
世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次，顺便去了趟北京音乐学院。
很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕氏耐着性子听，不置可否。
这时窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜无人入睡》，他就是黑海涛。
他知道自己没有面见帕氏的背景，于是凭歌声推荐自己。
帕氏很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。
思路点拨：即使你是千里马，你也要竭力嘶鸣。
如果没有那一嗓子《今夜无人入睡》，此刻黑海涛大概只是一个默默无闻的歌手或者会在一个中学当音乐教师。
正是他大胆的唱出了自己的声音，一鸣惊人，才打开了成功之门。
不同凡响的一声长啸，决定了一个千里马的命运。
因此，才华加勇气，便是我们成功的“敲门砖”。
不要喟叹世态炎凉，不要抱怨命运不公，只有亮出不甘平庸的本色，才能踏上辉煌的人生舞台。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自定立意，自拟标题，文体不。