人教版高中历史选修一第1单元第1课 雅典城邦的兴起 ppt下载 (共22张PPT)

提示：请注意你所代表的社会阶层。
阶层
政治特征
平原派：把持国家政权
贵族 有权
经济特征 政治主张
掌握大部分财富，
肆意剥削平民 贵族寡
有钱
头政治
山地派：公民大会无实权。 受贵族剥削， 下层 贵族专权引起武 生活极端贫困
平民 装反抗 无权
无钱
海岸派：
工商 大多出身于平民阶 业奴 层，在政治上没有 隶主 地位
无权
经济富裕，经 济地位提高
有钱
激进民主 政治，彻 底改革
温和改革， 要求分享 权利
贵族政治
贵族奴隶主 （有钱、有权）
反对贵族专权，要求改革
下层平民
（无钱、无权）
上层平民 工商业奴隶主 （有钱、无权）
激进的民主政治 温和的改革
社会经济与政治发展的不平衡是导致社 会动荡的根源
三、萨拉米斯岛危机和梭伦当选首席执政官
工商业发展使雅典的社会阶层分化
前9—8世纪 城邦国家的雏形
前8—6世纪 雅典城邦
氏 贵族
城
族
邦
成
公
员
平民：农民、手工
业者
民
贵族（平原派）
平民
上层：富裕的工商业 奴隶主（海岸派）
下层：农民、手工 业者（山地派）
（3）亚度尼斯们对现状满意吗？
希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革…与 此同时货币的运用使希腊商业进入了一个新时代…… 贵族阶级也有了新的敌人。首先，新兴的富裕阶级憎 恨贵族；其次，雅典手工业的发展使金属制品变得非 常便宜，普通人也买得起武器和铠甲了，……普通公 民在军队中的地位大大提高，因而大大增强了下层阶 级在城邦中的势力。
外族入侵， 文明倒退， 回到氏族公 社制度。后 期开始使用 铁器，奴隶 和城邦国家 雏形出现。
城邦建立时代， 公元前338年后：古 体制分君主制、 希腊城邦灭亡,希腊 僭主制、寡头 文明被尘封 ，马其 制、贵族制、 顿、罗马、奥斯曼土 民主制，雅典 耳其等相继控制直到 民主制逐步确 19世纪。 立、繁荣，最 终衰落。
雅典社会动荡不安：
下层平民、工商业奴隶主与贵族的矛 盾十分尖锐；还面临着外邦占领萨拉 米斯岛的危机。
一、贵族政治与社会动荡——政治背景
1.原因——贵族与平民的矛盾尖锐
贵族
下层平民
改革前的雅典政体
贵族把持政权， 名义上享有公
政 包揽官职、制 民权，实际上
治 定法律，架空 无法真正参与
公民大会；
政权。
•
4.写意画中的 “ 意” 不 只 是 个 人的 和 当 下 的 ，还 是 群 体 的 和历 史 的 ； 惟 其如 此 ， 它 才 能为 别 人 所 理 解， 才 能 作 为 文 化被 后 人 所 传 承 .
5.
虽说“传统中国 画 的 创 作 是一 种 精 神 生 活方 式 ， 而 不 是一 种 技 能 ”， 但 另 一 方 面， 作 为 精 神 生活 方 式 存 在 的绘 画 ， 其 技 能并 不 是 不 重 要.
2.
中国画中的写 意精 神 是 一 种 文化 自 觉 ， 这 种文 化 自 觉 要 求画 家 在 画 中 画出 文 化 ， 观 者欣 赏 画 作 时 领略 的 正 是 这 种 文化
•
3.
中国画把客观 物象 作 为 艺 术 对象 来 表 现 ， 而不 是 将 其 作 为科 学 对 象 来 描绘 ， 它 传 达 给观 众 的 是 文 化的 智 慧 ， 而 非 科学 的 知 识
（《德拉古法典》），但不能缓和尖锐的矛盾。
改革是雅典社会矛盾发展的必然产物
二、工商业发展——经济背景
（1）亚度尼斯是如何发家致富 的？他的发家致富反映了当时雅 典经济发展的哪些特点？
海外贸易和商品经济发达
（2）像亚度尼斯发家致富一样 的人多吗？说明雅典的社会阶 层发生了什么分化？
沿海地区一些经营工商业的平民日 益富裕，有些贵族也开始经营工商 业，形成了工商业奴隶主阶层
手工业、
工商业阶层渴
商业发达 ③经济条件
求民主，促进 民主改革
④阶级基础
城邦众多 （小国寡民
公民能更直 接参与城邦
独立自主）
政治
②政治基础
古希 腊民 主政 治产 生的 条件
便于从亚非文明的中汲取营养
⑥外部因素
（ 影响 自然环境
）经济形态（ 决定 生存方式
） 民族个性 社会环境 政治制度
【情景探究一】 历史课本剧——《一个平民的苦恼》 时间地点：公元前600年左右，梭伦改革前的雅典城邦 人物：假扮疯诗人的贵族梭伦、下层平民贾艾斯、上层 平民工商业者亚度尼斯 设问 （1）根据课本剧，平民贾艾斯在苦恼什么？ （2）从课本剧中还发现了有关雅典城邦的哪些历史现 象或历史事件？ （3）反映出当时雅典城邦的什么情况？你怎么看待这 些现象？
【课前学习反馈】 2.通过学习微课，联系必修一第5课和本课内容，围绕 “自然环境与雅典民主政治”这一主题，拟定一个观点 并进行论述。（要求观点明确、史论结合、逻辑清晰）
自然环境与雅典民主政治
汪诗羽
①地理条件 三面环海 良港众多
多山多岛
邻近其 他文明
海外贸易、
贸易、殖民过程中形成平等 自由观念和相对宽松的社会 环境⑤思想因素
在广大人民的强烈要求下，雅典对梅加腊宣 战，梭伦指挥雅典军队夺回了萨拉米斯岛，树立 了崇高的威望，从此走上了政治舞台。
公元前594年，梭伦当选首席执政官，被授予 “仲裁人”和“立法者”的权力，全权负责修订 法律，进行改革。
延伸思考：梭伦身为一个贵族，为何主张 改革？我们可以从梭伦身上学到什么？
挽救城邦危机的高远的理想抱负； 对贵族不满又同情平民的忧国忧民的爱国精神; 善于抓住机遇的政治智慧； 敢于担当历史使命的勇气 …………
必 要
雅典，（萨拉米斯岛危机）打击了雅典的海上贸 性
易，进一步激化了社会矛盾。
公元前594年梭伦以崇高的政治威望当选为首席 执政官，使改革具有可能性。
•
1.
写意画要借“象 ” 表 达 不可 视 的 “ 意” ， 就 需要 对 “ 象” 进 行 刻 画 ，只 是 相 对 于“ 象 ” 来说 ， 它 更 重 视“ 意 ” 的表 达 .
贵族阶级内部存在着宿怨，使他们分裂成相互敌对 的党派。
——【美】J·H·布雷斯特德《文明的征程》
改革是雅典商品经济发展的必然要求。
【情景探究二】 穿越时空——《一场改革前的辩论》
梭伦改革前， 贵族们就雅典面临 的社会问题展开激 烈的辩论
请你穿越时空，回到公元前600的雅典，为当时的 雅典城邦治理提出解决方案并阐明理由。
人教版 选修一
历史上重大改革回眸
改革，现常指改变旧制度、旧事物。对旧有的 生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动， 改革是社会发展的强大动力。
第一单元 梭伦改革
第1课 雅典城邦的兴起
——
——梭伦改革的背景
课标内容：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认 识梭伦改革的必要性。
【课前学习反馈】 1.绘制古希腊历史发展的时间轴（标注时间、生产力 水平、发展状况）
•
11.
每个人都是一 道 靓 丽 的 风景 线 ， 世 间 就只 有 一 个 独 一无 二 的 你 ， 世界 不 会 为 你 而改 变 。 因 此 ，我 们 要 改 变 自 己！ 环 境 永 远 不会 主 动 去 适 应我 们 ， 我 们 却可 以 改 变 自
己，去适应环 境 ，进 而 取 得 成 功。
•
8.家训和家风 有 着 密 切 的联 系 ， 家 庭 中的 尊 长 以 身 作则 ， 同 时 又 教育 其 他 成 员 循规 守 矩 ， 久 而久 之 ， 良 好 的家 风 便 逐 渐 形成 并 延 传 下 来。
•
9.文中有多处 文 言 的 表 达， 这 不 但 使 文章 在 短 小 的 篇幅 内 具 有 很 大的 容 量 ， 而 且使 得 文 章 语 言典 雅 ， 充 溢 着传 统 文 化 的 魅力 。
——直接原因
社会动荡
严重阻碍社会经济发展
国力相对下降
外患
我注目凝视，悲哀充溢着 我的心，这爱奥尼亚最古老的 地方，竟至陷于绝境。
——梭伦
进一步激化社会动荡
“疯诗人事件”
“啊，我们的萨拉米斯， 她是多么美丽， 又多么使我们留恋， 让我们向萨拉米斯进军， 我们要为收复这座海岛而战， 我们要雪洗雅典人身上的奇耻 大辱…”
占有大量财富，
经 济
通过高利贷， 无力还债成为 债务奴隶制和 “六一汉”，或 土地兼并等手 沦为债务奴隶。
段剥削平民。
公 民 大 会 无实权
最高决策、 长 老 会 议 监察和审
判机关
首席执政官 行政机构
一、贵族政治与社会动荡——政治背景
2.表现： 雅典平民武装暴动（基伦暴动）
3.影响： 政局动荡不安，社会面临严重的危机。 统治者虽进行了局部调整，颁布了成文法
•
6.
经典阅读可以 让人 们 在 潜 移 默化 中 习 得 珍 贵的 思 维 方 式 和价 值 观 念 ， 尤其 是 在 童 年 、少 年 和 青 年 时期 。
•
7.经典阅读带 来 的 思 维 模式 和 情 感 模 式就 像 大 脑 的 最佳 操 作 系 统 ，任 何 时 候 安 装都 不 算 晚 ， 但一 定 是 越 早 安装 越 好 。
•
10.人类的发 展 ， 历 史的 进 步 ， 充 分告 诉 我 们 ： 个人 要 自 立 ， 民族 要 自 立 ， 人类 要 自 立 。 只有 这 样 ， 个 人才 能 成 长 ， 民族 才 能 自 强 ，人 类 才 会 发 展。 美 国 艾 略 特说 ： “ 天
上永远不会掉 下 玫瑰 来 ， 如 果 想要 更 多 的 玫 瑰， 必 须 自 己 种植 。
总结