《C语言程序设计》模拟试卷四

} 3、 #include <stdio.h> struct student { int num; int chinese; int english; int math; int sum; }stu[10]; main() { int i; for(i=0;i<10;i++) { scanf("%d%d%d%d",&stu[i].num,&stu[i].chinese,&stu[i].english,&stu[i].math); stu[i].sum=stu[i].chinese+stu[i].english+stu[i].math; } max(); } max( ) { int i,j,total=0,number=0; for(i=0;i<1;i++) for(j=i+1;j<10;j++) if(stu[i].sum<stu[j].sum) { total=stu[j].sum; number=stu[j].num; } printf("总分最高的学生成绩是%d,学号是%d",total,number); } 另：#include <stdio.h> struct student { int num; int chinese; int english; int math; int sum; }stu[10]; main() { int i; for(i=0;i<10;i++)
14、下面程序的输出结果是 void prtv( int x)
。
{ printf(“%d\n”,++x); } main() { int t=10; prtv(t); A) 8 B) 9 } C) 10 。 D) 11
15、下面程序的输出结果是 main( ) { int a[ ]={1,2,3},s,b,*p; s=1; p=a; for(b=0;b<3;b++) s*=*(p+b); printf(“s=%d\n”,s); } A) s=1 二、 B) s=2 C) s=3
- 1 y = 0 1
x < 0 x = 0 x > 0
A）y = - 1 ; if ( x != 0 ) if ( x > 0 ) y = 1 ; else C）y = 0 ; if ( x > = 0 ) if ( x > 0 ) y = 1 ; else y = -1 y = 0 ;
B）if ( x > = 0 ) if ( x > 0 ) y = 1 ; else y = 0 ; else y = -1 ;
模拟试卷四参考答案：
一、ACCBA, DBDCA, ABCDD 二、√ 、×、×、×、√ 、×、√ 、√ 、×、× 三、1、m/10%10，m%10。2、n*t，t+s。3、i<=10-j，a[i]>a[i+1]。 四、1、x=3，a=2，b=3。2、c=-1。 3、 A 4、1 5、6 BBB 21 CCCCC 331 4641 五、
c = a ; if ( a>b ) c = 1 ; else if ( a == b ) c = 0 ; else c = -1行结果是 #include <stdio.h> main()
{ int i,j,k; for(i=1;i<4;i++) {for(j=1;j<4-i;j++) printf(" "); for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("%c",'A'+i-1); printf("\n");} 4、以下程序的运行结果是 main( ) { int a[5][5],i, j ; for( i=0;i<5;i++) { a[i][0] =1; a[i][i] =1; } for( i=2; i<5; i++ ) }
10、数组赋初值时的数据项的个数与数组元素的个数的下列关系中，错误的 是 。 B）小于 C）等于 D）小于等于 。
A）大于
11、下列数组初始化的定义中，错误的是 A）int a[5]={a}; C）int n[]={6,5,4,3,2,1};
B）char s[5]=“a123b”; D）int b[3]={1,2,3}; 。
1、 #include "stdio.h" main() { int x,y; printf("%d",&x); if(x<0) y=1-x; else y=2*x*x-2; printf("%d",y); } 2、（已知 1 立方米麦子约 1.42e8 粒） 总粒数为：sum=1+2+22+23+…+264 方法一： #define CONST 1.42e8 #include <stdio.h> #include <math.h> main() { int n; double term, sum = 0; /*累加求和变量赋初值*/ for (n=1; n<=64; n++) { term = pow(2, n-1); sum = sum + term; }
gets(p); printf("%d\n"，func(p)); }
五、
编程题（本大题 28 分，第一题 8 分，第二题 9 分，第三题 11 分）
1、计算分段函数的值：
1-x Y= 2*x2-2 编程实现。
(x<0)
(x>=0)
2、曾有一位印度国王要奖赏他的聪明能干的宰相达依尔。达依尔只要求在国际 象棋的棋盘格上放置小麦粒，第一格放 1 粒，第二格放两粒，第三格放 4 粒，第 四格放 8 粒，……,最后能有多少小麦粒呢？编程实现。 3、输入 10 个学生 3 门课(语文、英语、数学)的成绩，用函数求：找出总分最高 的分数所对应的学号和总成绩。
3、在 a=2,b=0,c；则执行 c=b||a--；语句后，a 和 c 的结果是 A）0，1 B）1，0 C）1，1 D）2，0
4、在 scanf()函数的给是说明符中，长整型数的输入格式说明符是 A）%d B）%ld C）%lf 。 D）%x
。
5、以下程序的执行结果是 main() { int n=1;
D) s=6
判断（每空 1 分，共 10 分）
1、C 语言有三种结构化程序设计方法，分别为顺序结构、选择结构和循环结构。 （ ） 2、C 语言规定：标识符应由字母、下划线和数字组成，且可以是上述字符的任 意组合，其长度也是任意的。（ ）
3、数组在定义时没有必要指定数组的长度，其长度可以在程序中根据元素个数 再决定。（ ） 4、 if 语句有多种使用方法， 其中 if 子句和 else 子句也都可以单独使用。 （ ）
12、已知：static int a[][3]={{5},{3},{13}}；数值为 0 的元素是 A) a[0][0] B) a[0][2] C) a[1][0] D) a[2][0] 。
13、关于下列函数定义的描述中，错误的是 A) 定义函数时必须指出函数名和函数的类型 B) 定义函数时可以省略函数的类型 C) 函数可以嵌套定义 D) 函数不可以嵌套定义
四、
读程序写出结果（本大题共 5 道小题，每小题 4 分，共 20 分）
1、写出下面程序的执行结果 #include <stdio.h> main( ) { int a,b,x;
x=(a=3,b=a--); printf(“x=%d,a=%d,b=%d”,x,a,b); 2、以下程序的运行结果是 #include <stdio.h> main( ) { int a = 2, b = 3, c ; }
scanf(“%d”,&a[i]); printf(“\n”); for (j=1;j<=9;j++) for(i=1; if ( （5） （6） { t=a[i]; ; i++) ) a[i]=a[i+1]; a[i+1]=t;}
printf(“the sorted numbers: \n”); for ( i=1; i<11; i++) printf(“%d”,a[i]); }
printf(“%d,%d,%d”,n,++n,n--); } A）1,1,1 B）1,2,1 C）0,1,1 D）1,2,2 。
6、判断 char 型变量 ch 是否为大写字母的正确表达式是 A）‘A’<=ch<=‘Z’ B）(ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’) C）(‘A’<=ch)AND(‘Z’>=ch) D）(ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’) 7、能够完成如下函数计算的程序段是 。
2、求 1!+2!+3!+4!+5!的和。 main() { int n,s=0,t=1; for(n=1;n<=5;n++) { t=（3） ; s=（4） ; } printf("1!+2!+3!+4!+5!=%d\n",s); 3、用起泡法对十个数由小到大排序。 main( ) { int a[11], i, j, t; printf(“input 10 numbers: \n”); for(i=1;i<11;i++) }
5、for 语句作为循环控制语句时，从语法上将其括号内各个表达式都可缺省， 但表达式内的分号却不可以却省。（ ）