高考情景默写专练-附答案
高中语文2023高考复习情景式默写专项练习(共29题,附参考答案)
高考语文情景式默写练习题班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居》(其一)中,“____________,____________”两句,采用对偶的形式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。
(2)《劝学》中,“____________,____________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(3)《劝学》中指出“青,取之于蓝,而青与蓝”。
这与韩愈《师说》中“____________,____________”的观点是相同的。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《登泰山记》中,“_______________,_______________”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。
(2)“猿啼”,高急之声,似哭似号,古代诗歌中写到猿啼时多用其表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂,如杜甫的“_______________”。
白居易的“_______________”皆为千古名句。
(3)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。
用俗话说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”;用《师说》里的话就是“_______________,_______________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)泰山十八盘,岩层陡立,倾角70-80度,在不足1公里的距离内升高400米,如果遇到冰雪天,更是让我们想到《登泰山记》中的“____________ ,____________”。
(2)习主席说:“让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年。
”《陈情表》中李密为我们做出了表率,他以乌鸦为喻,表达自己赡养祖母的愿望的一句是“____________,____________”。
(3)良禽择木而栖,良臣择主而侍,曹操的《短歌行》中的“____________,____________?”写出了那些犹豫彷徨者的处境与心情。
2023届高考语文情景式默写专项练习题(含答案)
高考语文情景式默写专项练习题(含答案)1.黄冈竹楼记(1)《黄冈竹楼记》中用比喻的手法写竹楼夏天适宜听急雨,雨声如瀑布飞流直下之声的句子:“________,________”(2)古诗词中关于赏雪的联想奇特而丰富,如通过“撒盐空中差可拟”写雪的模样;通过“未若柳絮因风起”写雪纷扬的姿态;而王禹在《黄冈竹楼记》中则通过“________,________”写雪坠落时的声音。
(3)在《黄冈竹楼记》中,作者叙述自己因为竹楼得以听到了许多美妙的声音,其中写棋子落盘声清脆悠远的句子是“________”,写箭镞触壶声清亮有力的句子是“________”。
(4)《黄冈竹楼记》中作者用“________,________”的儒雅,将简易的竹楼与四大名楼“贮妓女、藏歌舞”的腐朽进行对比。
(5)《黄冈竹楼记》中,作者通过“________,________”两句以铿锵的语气表明了自己的选择取向。
(6)《黄冈竹楼记》中“________,________”两句既抒写了作者随遇而安、不惧贬谪的心态,又含蓄地表达了其愤懑不平之情。
2.补写下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是:________,_____。
(2)《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是:__________,________。
(3)《沁园春·长沙》的下阕用夸张手法巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是:____________,_____________。
(4)《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是:________,________,________。
(5)《沁园春·长沙》中面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句是:________,________,________?3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》借助登高、乘坐车马走路等社会现象作喻来论述学习的作用,最终得出了“________________,________________”的结论。
高中语文新高考背诵篇目情景默写练习(共20篇,附参考答案)
新高考语文情景默写练习班级考号姓名总分1.《论语》十二章(1)孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是:“(),()。
”(2)孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是:“(),()。
”(3)孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是:“(),()。
”(4)孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:“(),()。
”(5)《论语·卫灵公》中,子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字,孔子告诉他是“恕”。
接着孔子又对“恕”做了进一步的解释,”(),()。
”(6)唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得失”,由此可以想到《论语·里仁》中的:”(),()。
”(7)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的:“(),()”自勉。
2.劝学(节选)(1)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“_________”。
阐明学习要持之以恒,并在后来形成一个常用成语的句子是“_________,_________”。
(2)韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_________”观点相同。
(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是:________,________。
(4)荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同,只是善于借助外物的句子是:_________,_________。
(5)荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是:_________,_________。
3.屈原列传(节选)(1)在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:_________,_________。
(2)在《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“_________,_________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
2023高考语文古诗词名句名篇情景默写专练附答案
2023高考语文古诗词名句名篇情景默写专练附答案第1组【2022-2023 学年度高一第一学期学习质量检测】补写下列各句的空缺部分。
(6 分)(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》中说:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”《荀子·劝学》中则说:“ ____________,____________。
”(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“____________”也是勾起作者故国之思的景象;而“____________ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
【参考答案】(1)(故)不积跬步无以至千里(2)月出于东山之上徘徊于斗牛之间(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流第2组【齐鲁名校联盟2022——2023学年高三年级联考】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中,写作者引吭高歌,吟诵《诗经·月初》诗句的两句是:“________,________”。
(2)杜甫《客至》中,“________,________”两句从户外的景色着笔,把绿水环绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。
(3)在古诗词中,鹧鸪因叫声凄切,常被用于表达处境之艰难、心情之惆怅等,比如“________,________”。
【参考答案】(1)诵明月之诗歌窈窕之章。
(2)舍南舍北皆春水。
但见群鸥日日来(3)江晚正愁余山深闻鹧鸪/宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞【每空1分,第(3)题若有其他答案,符合语境的也可给分】第3组【湖南省衡阳市2023届高三联考语文试题】补写出下列句子中的空缺都分。
(6分)(1)《蜀道难》写蜀地在开凿栈道前,长期与外界阻隔的句子是“________,_________”。
(2)王安石在《答司马谏议书》中,用“____________,____________”两句,直指宋朝社会,官场的不良风习。
(3)自司马迁为汉代名将李广作传后,历代诗文对李广之品节、才能、遭际多有吟咏,如“_________________,________________”。
高中语文2023高考复习情景默写专项练习(共20篇,附参考答案)
高考语文情景默写练习班级考号姓名总分人有了不堪回首之感。
这一感慨,因望见“,”而愈加强烈。
(137)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“四十三年,烽火扬州路”与“,”形成鲜明对比:沦陷区人民以前是英勇抗争,而如今却安于现状。
(138)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”一句,点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋,而“”一句则与之形成对比,写出惨败的结果,告诫南宋统治者应吸取历史教训,避免重蹈覆辙。
(139)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意,如《锦瑟》中的“”和《琵琶行》中的“”。
(140)《阿房宫赋》写阿房宫“”,与《逍遥游》写大鹏借六月息而起时“”,都极尽夸张之能事,前者突出面积之广,后者突出飞翔之高。
《论语》《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》(1)《论语》中,孔子向为学者论述了学习的三个层面“______,______”,这三个层面间是递进的。
(2)《论语》中将学习和思考的关系表述为:“学而不思则罔,思而不学则殆”。
荀子在《劝学》中也谈到学与思的关系,这两句是“______,______”。
(3)《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是“ ______,______”。
(4)《论语》中孔子认为“士”抱负远大,意志坚定,承担责任的句子是“ ______,______”。
(5)曾子认为一个君子必须要有宽广坚忍的品质,因为自己责任重大,道路遥远。
他说:“______,______。
”(6)新时代要有新作为,新育年要有新担当。
《论语)中,“______,______”两句表现了古代士人涵养坚般品格,胸怀天下的使命与担当。
(7)《论语》中的“______,______”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
(8)《论语》中,提到了“______,______”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
高中语文2023新高考情景默写专项练习(共三组112题,附参考答案)
新高考语文情景默写练习班级考号姓名总分(一)1.李密的《陈情表》中概括写出自己幼年不幸遭遇,奠定文章悲凉基调的句子:“___________________,___________________”。
2.王安石《桂枝香·金陵怀古》“_____________,_____________”两句,生动形象地描绘出山水之形。
3.王维在《山居秋暝》中描写初秋傍晚空气清新、景色美妙的句子是:“___________________,___________________”。
4.杜甫《登高》中,诗人开篇借“风”“猿”来渲染气氛的句子是“_____________________”;接下来写诗人漂泊不定的诗句是“_____________________”。
5.《念奴娇·赤壁怀古》中表达作者旷达之情的句子是:“_________________,_________________”。
6.《赤壁赋》中,苏轼以“_____________________”表明天地万物时刻都在变化,以“_____________________”强调外物和个体生命也可以长久存在,阐述了万物“变”与“不变”是相对的这一道理。
7.在《答司马谏议书》中,“___________________,___________________”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达,也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。
8.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故,指出如果不做好充分准备,即使有“___________________”之志,也难免会“___________________”。
9.苏轼《赤壁赋》中“___________________,___________________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛,饮酒作诗的英雄形象。
10.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________________,___________________”两句书法北方已非宋土、民心日去的沉痛感慨。
高中语文2023新高考情景默写专项练习(共三组15大题,附参考答案)
班级考号姓名总分(一)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中以“________________,________________”两句委婉提醒唐朝统治者要吸取历史教训,不要重蹈亡秦覆辙。
(2)《短歌行》中,诗人以周公自比,表明自己广纳贤才以统一天下的远大志向的句子是“________________,________________”。
(3)借代手法能够更形象地突出事物特征,因此在诗词中常被运用,如“________________,________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分.(1)孔子在《论语·阳货》中指出《诗》可以用来侍奉君父的两句是“________________,________________”。
(2)《答司马谏议书》中王安石以司马光的指责“________________,________________”为靶子,逐一反驳,表明了变法的坚定决心。
(3)戈是古代的一种兵器,征夫以此来保家卫国,文人常常借此来表现战争或战斗生活,如“________________。
________________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫的《登岳阳楼》中“_________________,_________________”两句诗虽没出现“水”字,却专门写了洞庭水。
(2)屈原在《离骚》中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的两句是“_________________,_________________”。
(3)不同的作家在创作中表现出的格调、气派和趣味不同,这就形成了作品的不同风格。
比如李白“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”的飘逸洒脱,杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的沉郁顿挫,苏轼“_________________,_________________”的旷达豪放。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《登泰山记》中,“___________,___________”这两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。
高中语文2024届高考复习情境式默写汇总练习(共39题,附参考答案)
高考语文情境式默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“___,____”两句,描写当年刘裕率领大军北伐,驰骋中原,气吞胡虏的情景。
(2)李密《陈情表》在最后提出了解决问题的办法是先尽孝道,后报国恩,接着用“___”的比喻,水到渠成地提出陈情的目的“____”。
(3)芙蓉,又名荷花、莲花,历来为文人所钟爱,有时用以描绘夏日风光,有时用以象征高洁品格,有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如:“____,_____”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中以“_____________,_____________”两句表明作者在黑暗社会中烦闷失意,孤独困窘。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,以“_____________,______________”两句突出秦朝统治者“爱纷奢”的表现,照应了前文的“朝歌夜弦”之语。
(3)欧阳修的《醉翁亭记》中“_____________,_____________”,用众宾喧哗之动,来衬托太守醉酒后的颓然之静,生趣盎然。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)秦始皇统治时期,为了蒙蔽百姓,巩固统治而焚书坑儒,《过秦论》中体现这个举措的句子是:“_______________,______________。
”(2)《春江花月夜》中描写月光随波荡漾流转,所有春江都在月光笼罩之下的诗句是:“___________________,_____________。
”(3)《将进酒》中:表现作者对权贵的否定,又无法改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:“_______________,________________。
”4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中作者慨叹自身渺小的句子是:____,____。
(2)《虞美人》中表现词人李煜在永不停止消逝的时光面前感慨无限,引出对故国往事感叹的句子是“____,____”。
高中语文2024届高考复习开放式情景类默写练习(共三组,附参考答案)
高考语文开放式情景类默写练习班级考号姓名总分(一)1.梦境是现实的投射,更是内心真实情感的具象化表达,古代文人擅长借“梦”寄托情思,如“______________ ,______________”。
2.“草”是古代文人的常用意象,可以用以表现顽强的生命力,也可以寄予不同的情感,如“______________ ,______________”。
3.中国古典诗歌中水的形象无处不在:春水、溪水、江水、海水……诗人常借水抒发自己的情怀,如“______________ ,______________。
4.“蛟”是我国古代传说中的龙类,它居于深渊,能发洪水。
在古代诗文中我们经常可以看到“蛟”的身影,如“______________ ,______________”。
5.《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事,后人常借鸥鸟表达隐逸之情,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如:“______________ ,______________”。
6.古代文人赞美与敬畏自然,敏锐地观察山川草木的万千动态,从中感知时间,体悟生命,而“长江”因其所蕴含的阔大意境和深邃情感往往备受文人青睐,频繁地出现在古诗文中,如“________________,_________________”。
7.作为自然现象的大雨,一旦进入诗歌领域,便具有思想启迪意义,请写出两句雨给大地带来生机给人带来希望和欢乐的古诗“,”8.“山河”一词常见于中国古典诗词中,一般指大山大河,自然胜景,又可指国土疆域,如“__________,__________”。
9.“春江”蜿蜒多姿,动人心弦,是诗人钟爱的意象,频繁在古诗词中出现,如“______,______”。
10.古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨,“_________,___________”就是这样的经典名句。
(二)1.“暗香”一词在中国古典诗词中出现,或指花香,或指女子身上散发的香气,如:“,”。
高中语文2023高考复习名句情景默写专项练习(附参考答案)
高考语文名句情景默写专项练习班级_考号姓名总分1.补写出以下句子中的空缺局部。
(1)《论语•阳货》中阳货以“日月逝矣,岁不我与”劝说孔子出仕为官。
《离骚》中与此句有相似之意的两句是“ ,(2)古代文人擅长用典,借助历史人物、神话传说、寓言故事等表达自己的愿望或情感,言简意赅、委婉含蓄。
在《陈情表》中,“,"两句巧用典故,表达了李密的至真孝情和上表目的。
(3)古诗词中有很多以“自”或“空”修饰意象,营造意境气氛,表达诗人因自身境遇或家国命运而生发的孤寂、无奈或感伤的情感,如“,2.补写出以下句子中的空缺局部。
(1)毕业前夕,临别赠言,老师郑重地写下《离骚》中的〃, 〃;勉励同学们要内外兼修,不断提升自我。
(2)荀子在《劝学》中以木、金为例,强调后天环境和教育对人的影响〃,(3)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如《李凭箜篌引》的〃" 和《赤壁赋》的〃: 都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。
3.补写出以下句子中的空缺局部。
(1)杜甫的《登高》中“ , "两句从声音和色彩两个角度描写了夔州的秋天,意境阔大。
(2)中央领导人说:“人民是文艺创作的源头活水。
”所以文艺创作者只有扎根人民,创作才能获得如苏轼《赤壁赋》中所说的“ ,”的源泉。
(3)自古以来,诗词与音乐都是相辅相成的,古诗词中提到乐器的诗句数不胜数,如a,,9 O4.补写出以下句子中的空缺局部。
(1)白居易《琵琶行》一诗以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“ ,”这两句诗上。
(2)(1)杜牧在《阿房宫赋》中,以“ , ”对秦始皇的暴取豪夺、奢靡浪费发出强烈的诘问和严厉的谴责。
(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“ ,5.补写出以下句子中的空缺局部。
(1)恋人看重的是深情的寄托,是终生不渝的心,所以,《诗经•静女》中男子认为茅草“ ",完全是因为“(2)欧阳修《五代史伶官传序》中,与孟子的“生于忧患,死于安乐”意思相近的句子是(3)苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的名句,而辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中表达同样意思的两句那么是“一6.补写出以下句子中的空缺局部。
2023高考复习名句情景默写专练(含答案解析)
2023高考复习名句情景默写专练1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“____________”和“__________”两句均用叠词生动形象地写出作者乘着一叶扁舟随波飘荡的自由畅快之感。
(2)《道德经》中“故有之以为利,无之以为用”一句,提醒我们要看到“无”的作用。
在《琵琶行》中,白居易直接点出“无”胜于“有”的句子是:__________________,__________________。
(3)清代文学家刘熙载曾说:“山之精神写不出,以烟霞写之”,以自然界的云雾烟霞状写山高的句子在诗词文赋中屡见不鲜,如“__________________,__________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是“_____,_______”。
(2)《大学之道》中,提出普天之下不论身份高低,都应加强个人品性修养作为根本的句子是“____,___”。
(3)《老子》四章中以车、器皿、屋室等物品为例阐释“有”和“无”的关系后,做总结的句子是“____,____”。
(4)在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是“________,__________”。
(5)《过秦论》一文中,“_________,_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
(6)《锦瑟》一诗中,回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的诗句是“______,_____”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》中,作者通过“_________________________,_________________________”的对比,亲身验证了“站得高,见得远”的道理。
(2)鸟是古典诗歌的常见意象,李白《蜀道难》中“___________”和杜甫《登高》“___________”分别描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。
高中语文2023高考复习名句情景默写专项练习(共十大题,附参考答案)
高考语文名句情景默写练习班级考号姓名总分一、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的两句是“______________,______________”。
(2)《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性,做到了“______________,______________”,这个比喻对育人也有积极的启发作用。
(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“______________,______________”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《将进酒》中“______________,______________”两句写出了诗人的豪情,也是诗人的愤慨之语,充分肯定了“饮者”的地位。
(2)中国古诗重视“兴发感动”,如杜甫《登高》中“______________”以叶落纷纷生发悲秋之意,李煜《虞美人》中“______________”则由春花秋月触发思念故国之情。
(3)古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹,如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹,而辛弃疾也留下了“______________,______________”的名句。
三、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)白鸥作为“闲客”,具有与人亲善,温柔敦厚,以及自由不受拘束的形象特点,如黄庭坚《登快阁》中“______”;杜甫《客至》中“______”。
(2)子曰:“不愤不启,不悱不发”。
司马迁在《报任安书(节选)》中谈到《诗经》三百篇的创作者创作缘由是“______”,在《屈原列传》中也写到爱国诗人屈原创作《离骚》的缘由是“______”。
(3)春晚《满庭芳·国色》点燃“色彩新潮流”,而色彩的运用,在古诗词中很常见,既能写景,又能很好地抒发作者的情感。
如“______,______”。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
高中语文2023高考复习情景默写练习(共50题,附参考答案)
高考语文情景默写练习班级考号姓名总分(1)《师说》中说,一个崇尚学习的时代必然是一个尊重师者的时代。
古代圣贤本来已经超出一般人很多,“_______________”,好学不倦;而当时的普通人,相比圣人已经差得很远,“_______________”,至士大夫之流也是如此。
(2)古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活,如社日。
社日有春社和秋社。
“社”这个词语频繁出现在古诗词中,如“_______________,_______________”。
(3)在《劝学》中,荀子以雕刻为喻形象地说明学习必须持之以恒的道理:只要“锲而不舍”,就会“_______________”;相反,如果“锲而舍之”,就可能“_______________”。
(4)蝴蝶(也作“胡蝶”)是一种美丽的昆虫。
它种类繁多,色彩鲜艳,姿态轻盈,因而受到古代文人的喜爱,成为古诗词中常见的意象,如“_______________,_______________”。
(5)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中,“_______________,_______________”两句把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。
(6)东风在古诗中经常用来形容春风,比如“等闲识得东风面,万紫千红总是春”东风夜放花千树,更吹落,星如雨”等,请再举出一例:“_______________,_______________”。
(7)杜牧《阿房宫赋》中“_______________,_______________”两句,写出了统治者掠取珍宝时丝毫不剩,耗费起来毫不在意的情形。
(8)苏轼《赤壁赋》中“_______________,_______________”两句,用歌词写出了自己的黯然思绪和对理想的追求。
(9)杜牧《阿房宫赋》中“_______________,_______________”两句运用夸张与对比的手法,极写宫廷丝竹宴乐之盛,形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。
高中语文2024届高考名校情景默写模考练习(共25大题,附参考答案)
高考语文名校情景默写模考练习班级考号姓名总分一、(2024届安徽省示范高中皖北协作区高三下学期3月联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说,把笔直的木头制成车轮,即使又经风吹日晒,结果也“”,原因是“”。
(2)古诗常有“以阔境显孤危”的写法,杜甫在《登岳阳楼》中,先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象,接着以“____________,____________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
(3)“中原”指黄河中下游地区,古代诗词中常借它表示收复失地的情怀,如“____________,____________”。
二、(2024届厦门市名校教学联盟高中毕业班质量监测)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·过洞庭》中,词人敲击船舷、仰天长啸,抒发出自己的满腔豪情,似乎达到了“忘形”的兴奋地步的句子是“____________,____________”。
(2)《屈原列传》中,司马迁认为屈原的文章看似平凡而其主旨却十分重大,所举事例贴近生活而表达的意义却极其深远的两句是“____________,____________”。
(3)“云”具有随风飘荡、游止不定的特点,古典诗词中常用“云”这个意象来表现游子漂泊流离、无所依附,如“____________,____________”。
三、(2024届广东省大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“____________”。
赵国多次击退秦国却自毁长城,作者感叹道“____________”。
(2)晋代潘安在《悼亡诗》中以“之子归穷泉,重壤永幽隔”两句表达对亡妻的沉痛悼念,苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________,____________”也有类似的意象和情感。
(3)湖南洞庭湖风景名胜区拟举办摄影大赛,小张作品展现了湖面的浩淼无涯,他想在照片上写两句诗,张老师认为不妨直接引用唐诗,比如“____________,____________”。
高考情景默写专练 附答案
1补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)李白在《蜀道难》中用:“ , __ ” 两句写出自己面对伸手可及的星辰,只能抚胸空叹息。
《观沧海》中,曹操用:“ , __ ” 两句表达出自己在用歌声诵咏心志。
荀子在《劝学》中表达出“吾日三省吾身”意思的两句话是:“ , __ 。
” 2补写出下列句子的空缺部分。
(6 分)钱大昕著有《十驾斋养新录》,其书题目出自《荀子 ·劝学》“ , __ ”两句。
《氓》中说“于嗟鸠兮,无食桑葚”的真正用意是“ , __ 。
”“_ , __ ”的效果。
3补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)始于足下。
”荀子在《劝学》中说“ , __ 。
”庄子在《逍遥游》 一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱, 不会因为外界的评价而 更加奋勉或沮丧的句子, 。
《使至塞上》中,王维借两种自然景物自况,写出了飘零之感的两句 , 。
4补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)屈原在《离骚》 中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐, 不能体察自己忧国忧民之情 的两句是:“ , 。
”《登高》 中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨, 无限悲凉难以排遣的句 子是: , 。
辛弃疾 《破阵子 ·醉里挑灯看剑》 中,表达作者要为朝廷率师北上, 统一南北, 以得到功勋美名的两句是“_ , 。
5补出下列名篇名句中空缺部分。
(6 分)是:是:《氓》一诗中女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句”表现女子的善良、天真。
“,《出师表》中,诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是:“ ,。
”,”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形,从而表现其奢侈之风。
6补写下列句子的空缺部分(6 分)《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是:“_ ,”。
月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。
《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱:“ ,”借月抒发别离之情。
《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是“_ ,。
高考情境默写天天练+答案
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达的意思相近的句子是:“_______________,________________。
”(2)孟子《生于忧患,死于安乐》中“__________________,________ ______________”两句从一个国家所面临的内外形势角度,揭示了国家灭亡的原因。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中“____________,________________”两句有承上启下的作用,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(1)吾尝跂而望矣不如登高之博见也(2)入则无法家拂士出则无敌国外患者(3)江山如画一时多少豪杰2.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)在《诗经·氓》中,通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的诗句是:“__________,____________。
”(2)李煜的《虞美人(春花秋月何时了)》一词中,词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:“__________________,______________。
”(3)范仲淹《岳阳楼记》中,有“进亦忧,退亦忧”的句子,其中“进亦忧”指的是“________________________”,“退亦忧”指的是“_______________________”。
(1)桑之落矣其黄而陨(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)欧阳修《醉翁亭记》中“____________,________________”两句,简洁而生动地表现了“山间四时”秋天和冬天的情景。
(2)苏轼《赤壁赋》中的“________________,________________”两句,形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。
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参考答案:
1.⑴扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
⑵幸甚至哉,歌以咏志
⑶君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
2.⑴驽马十驾,功在不舍
⑵于嗟女兮,无与士耽
⑶则汉室之隆,可计日而待也
3.⑴(故)不积跬步,无以至千里。
⑵(且)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
⑶征蓬出汉塞,归雁入胡天。
4.⑴怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
⑵艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
⑶了却君王天下事,赢得生前身后名
5.⑴匪我愆期,子无良媒
⑵受任于败军之际,奉命于危难之间
⑶鼎铛玉石,金块珠砾
6.⑴苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
⑵醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月
⑶(且)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
7.⑴奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙。
⑵雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
⑶角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。
8.⑴吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
⑵大漠孤烟直长河落日圆
⑶金戈铁马气吞万里如虎
9.⑴制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
⑵亲贤臣,远小人。
⑶地崩山摧壮士死.然后天梯石栈相钩连。
10.⑴背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣
⑶浮光跃金,静影沉璧
11.⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵万里悲秋常作客,百年多病独登台。
⑶金戈铁马,气吞万里如虎。
12.⑴忽如一夜春风来,千树万树梨花开
⑵欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
⑶东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
13.⑴(且)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮
⑵海日生残夜,江春入旧年
⑶江山如画,一时多少豪杰
14.⑴两岸连山,略无阙处
⑵后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
⑶雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
15.⑴嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
⑵舳舻千里,旌旗蔽空
⑶陟罚臧否,不宜异同
16.⑴浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟
⑵师者,所以传道受业解惑也
⑶艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
17.⑴后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
⑵无可奈何花落去,似曾相识燕归来
⑶金戈铁马,气吞万里如虎
18.⑴浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟
⑵既替余以蕙纕(注:左边是绞丝旁)兮,又申之以揽茝
⑶野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
19.⑴其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣
⑵吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
⑶祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间
20.⑴忽如一夜春风来千树万树梨花开
⑵黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援
⑶舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
21.⑴且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
⑵尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
⑶瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
22.⑴宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
⑵纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
⑶塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
23.⑴积善成德而神明自得
⑵别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声
⑶马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
24.⑴水击三千里抟扶摇而上者九万里
⑵白露横江水光接天
⑶山重水复疑无路柳暗花明又一村
25.⑴挟飞仙以遨游抱明月而长终
⑵沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
⑶天街小雨润如酥草色遥看近却无
26.⑴黄发垂髫,并怡然自乐
⑵覆压三百余里,隔离天日
.
⑶其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣
27.⑴苟全性命于乱世不求闻达于诸侯
⑵地崩山摧士死然后天梯石栈相钩连
⑶艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
28.⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵万里悲秋常作客,百年多病独登台。
⑶金戈铁马,气吞万里如虎。
29.⑴廊腰缦回,檐牙高啄
⑵吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
⑶溯洄从之,道阻且跻
30.⑴能谤讥于市朝,闻寡人之耳者
⑵淇则有岸,隰则有泮
⑶犹且从师而问焉而耻学于师
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