第四单元知识介绍
第四单元知识点梳理
第四单元梳理一、重点词语睁眼、翻身、斧头、劈柴、缓慢、浑浊、丈量、支撑、精疲力竭、劳累、血液、奔流不息、茂盛、滋润、溺水、返回、衔接、悲惨、猛兽、敬佩、坚定、违抗、铁环、门锁、既然、狠心、著名、收获、愤愤不平、驱寒取暖、气急败坏、风吹雨淋、欢声笑语、黑黝黝喷涌而出、惊慌失措、花圃、花卉、花蕾、花蕊、玫瑰、茉莉、牡丹、海棠腾云驾雾（孙悟空）、上天入地（孙悟空）、神机妙算（诸葛亮）、各显神通（八仙过海）、三头六臂（哪吒）、神通广大（女娲）、未卜先知（姜子牙）、刀枪不入（《葫芦兄弟》三娃）二、人物形象：盘古：雄伟高大、勇于开创、无私奉献精卫：锲而不舍、坚持不懈、不怕困难普罗米修斯：为民造福、不畏强权、不惜牺牲自己宙斯：心狠手辣、冷酷无情、霸道专制火神赫淮斯托斯：有正义感但比较软弱大力士赫拉克勒斯：有正义感、敢作敢为女娲：善良勇敢、甘于奉献三、神话人物拓展：古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯，用音乐征服草木万物的俄耳甫斯；永远挂着迷人微笑的北欧光明之神巴德尔，爱恶作剧的火神洛基；还有敢捉弄北风的美洲辛格比。
四、出自神话故事的成语嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日、精卫填海五、古诗嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
六、文言文阅读《精卫填海》炎帝/之少女，名曰/女娃。
女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之木石，以堙于/东海。
译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，化作了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。
（1）解释词语的意思：少女：小女儿。
故：因此。
溺：溺水，淹没。
堙：堵塞。
曰：叫做。
（2）精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（3）《精卫填海》选自《山海经·北山经》，我还知道里面收录的神话故事有：《夸父逐日》《大禹治水》等。
（4）从“常衔西山之木石，以堙于东海”中的“常”字可以领悟到精卫填海的决心、坚韧执着的品质。
小学四年级数学第四单元知识汇总
第四单元知识汇总1、线段有（两个）端点，直线（没有）端点，射线有（一个）端点。
2、线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分，直线和射线都可以向无无限延伸。
线段不可以向无限延伸，线段可以测量出长度，直线和射线不可以测量出长度。
3、两点之间所有连线中，线段最短。
4、两点之间线段的长度，叫做两点间的距离。
5、通过一点可以画（无数）条直线，过两点可以画（一条）直线。
（两点确定一条直线）6、要准确知道两个角的大小，可以用量角器，这样既方便又准确。
“度”是计量角的单位，用符号“ o”表示。
7、角由一个顶点两条边组成。
角的大小与角的两条边的长短没有关系，角的大小与角的两条边的张口大小有关系。
8、角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。
或者说：一条射线绕它的端点旋转半周所形成的图形是平角。
平角=180度9、4 个直角组成一个新的角，这样的角叫做周角。
或者说：一条射线绕它的端点旋转一周所形成的图形叫周角。
周角=360度10、直角=90 度平角= 180 度周角=360 度11、1 个平角=2 个直角，1 个周角=2 个平角，1 个周角=4 个直角12、小于90 度的角叫做锐角，大于90 度而小于180 度的角叫做钝角。
13、锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角14、测量角的方法：（熟悉量角器，三角板各个角的度数，60.30,45）（1）把量角器中心和角的顶点重合；（2）把0 刻度线和角的一条边重合；（3）看另一边所对应的刻度就是角的度数。
看刻度时要分清，内外圈的刻度，0 刻度在外圈就看外圈的刻度，0 刻度在内圈就看内圈的刻度。
14、时钟角度问题，以整时为例：1时和11时，时针和分针所形成的叫为30度。
2时和10时，时针和分针所形成的叫为60度。
3时和9时，时针和分针所形成的叫为90度。
4时和8时，时针和分针所形成的叫为120度。
5时和7时，时针和分针所形成的叫为150度。
时针和分针形成的角为锐角的整点有：1时、2时、10时、11时。
数学第四单元的知识点总结
数学第四单元的知识点总结数学第四单元主要涉及以下知识点：
一、多项式
1. 多项式的定义与基本术语
2. 多项式的加法与减法
3. 多项式的乘法
4. 多项式的除法
5. 一元多项式
6. 多项式的因式分解
7. 余式定理与因式定理
8. 一次多项式的应用
二、分式
1. 分式的定义与基本术语
2. 分式的加法与减法
3. 分式的乘法与除法
4. 分式方程
5. 分式不等式
6. 分式的应用
三、整式方程
1. 整式方程的定义与基本概念
2. 一元一次整式方程
3. 一元二次整式方程
4. 一元高次整式方程
5. 整式方程的解法与实际应用
四、函数
1. 函数的概念与基本术语
2. 函数的性质与图像
3. 一次函数
4. 二次函数
5. 多项式函数
6. 有理函数
7. 指数函数与对数函数
8. 函数的应用
以上仅是数学第四单元知识点的简要概括，具体内容还需根据教材进行深入学习。
希望对你的学习有所帮助。
四年级语文上册第四单元的必背知识点
四年级语文上册第四单元的必背知识点一、字词部分1. 多音字：当：dāng（当然、当心、应当）；dàng（勾当、当铺、上当）折：shé（枝折花落、折本）；zhé（折断、折纸、转折、损兵折将）恶：wù（可恶、厌恶）；è（恶劣、恶习）；ě（恶心）其他多音字如 “缝”、“少”、“扎”等，也需掌握其不同读音及组词。
2. 易错字：注意 “茂”字下部不要漏写 “丶”，“曰”字比 “日”字更扁一些，“衔”字不要将双人旁写成单人旁等。
3. 近义词与反义词：近义词如 “盘旋—旋转”、“号称—声称”、“蜿蜒—笔直”等，反义词如 “陡峭—平坦”、“坚固—松散”等，需理解并能在句子中准确运用。
二、句子部分1. 重点句子解析：如 《盘古开天地》中的 “有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年”，强调了盘古的神奇与伟大。
《精卫填海》中的 “女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”，揭示了精卫填海的原因与决心。
2. 修辞手法：掌握比喻、排比等修辞手法的运用，如《盘古开天地》中的排比句，展现了盘古创造世界的伟大过程。
三、课文理解1. 《白鹅》：作者丰子恺通过描写白鹅的叫声、步态和吃相，表现了白鹅的高傲与可爱，表达了对白鹅的喜爱之情。
重点句子如 “鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”，需背诵并理解其比喻的妙处。
2. 《白公鹅》：作者叶·诺索夫笔下的白公鹅具有慢条斯理、无忧无虑、自由自在的特点，作者通过拟人化的手法和夸张的语言，表现了白公鹅的派头与风趣。
3. 《猫》：老舍通过描写猫的性格古怪和满月小猫的淘气可爱，抒发了对猫的喜爱之情。
重点句子如 “猫的性格实在有些古怪”，需理解并体会作者对猫的复杂情感。
4. 其他课文：如 《盘古开天地》、《精卫填海》等神话故事，需掌握其主要内容及寓意。
四、文学常识了解作者及其代表作，如老舍的 《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
四年级上册数学第四单元内容
四年级上册数学第四单元内容
四年级上册数学第四单元的内容可能因不同的教材版本而有所不同。
一般来说，四年级上册数学第四单元可能会涉及到以下知识点：
1. 大数的认识：这个单元会介绍大数的读法、写法以及大数的比较大小等基本知识。
2. 乘法运算：这个单元会介绍乘法的意义、乘法口诀以及乘法的运算定律等。
3. 除法运算：这个单元会介绍除法的意义、除法的计算方法以及除法的运算定律等。
4. 面积和周长的计算：这个单元会介绍如何计算长方形、正方形的面积和周长，以及如何解决与面积和周长相关的实际问题。
5. 角的认识：这个单元会介绍角的基本概念、角的度量单位以及角的画法等。
以上知识点仅供参考，具体内容可能会因教材版本的不同而有所差异。
建议查阅教材或咨询教师以获取准确的信息。
五年级上册第四单元知识点
五年级上册第四单元知识点
五年级上册第四单元的知识点主要包括以下内容：
1. 分数的基本概念：了解什么是分数，如何读写分数，以及分数的基本性质。
2. 分数的加减法：掌握同分母分数的加减法，以及异分母分数的加减法。
3. 分数的乘除法：掌握分数与整数的乘法，以及分数除以整数的除法。
4. 分数的大小比较：能够比较两个分数的大小，并理解分数的基本性质。
5. 分数在生活中的应用：了解分数在生活中的实际应用，如分食物、分配任务等。
具体的教学内容可能因教材版本和地区的要求而有所不同，建议查阅教师用书或相关教辅材料，获取更详细和准确的信息。
第部编人教版一年级语文上册第四单元知识必记
第四单元：风筝（知识必记）一、识字1. 生活词汇•风筝：风筝是一种在风力的作用下飞翔的玩具。
•风筝线：用来牵引风筝的线，通常由柳条、麻线等制成。
•天空：大气层的上部，是云和鸟类活动的空间。
•风：大气运动的一种，通常带有气流和温度变化。
•鸟儿：指雀类和鸽类等飞禽。
2. 字词•风（fēng）：指空气移动的现象。
•筝（zhēng）：民间乐器的一种，通常有丝弦。
•拴（shuān）：用绳索等捆绑物品。
•笔（bǐ）：书写或绘画时使用的工具。
二、课文内容本单元的主要课文《风筝》讲述了小男孩小飞和小女孩小妍一起放风筝的故事。
小飞因为风筝线太粗，风筝飞不高；小妍建议用香肠线，结果风筝飞得很高。
最后小飞和小妍一起拉着风筝向远处跑去，拉风筝的线感觉很像在拉小飞燕。
三、写作内容1. 描述风筝风筝是一种古老的玩具，外形多为长方形或lae格形。
风筝通常由竹子和纸等材料制成，通过适当的设计和材料选择，使得风筝在风的作用下能够飞翔。
风筝线固定在风筝的上部，人们可以通过拉动风筝线控制风筝的高度和飞行方向。
2. 风筝的制作和飞行风筝的制作一般需要选用轻、坚韧的材料，并按照一定的比例和构造设计。
在飞行风筝时，需要选择适当的场地和天气条件。
人们在风筝线上加上适当的挂物，可以让风筝在空中更加美观、稳定和有趣。
3. 风筝的文化意义风筝不仅是一种娱乐活动，还具有深厚的文化内涵。
在中国传统文化中，风筝有着象征吉祥、祈福和追求自由的含义。
人们放风筝不仅是为了放飞自己的心情，也是希望风筝飞得越高越好，寓意着希望家庭事业兴旺、生活稳定幸福。
四、名称解释在本单元中，“风筝”一词的意思是指为了风筝的高飞，同时也为了家庭、学习和生活等方面都能顺利前进，获得成功和幸福的象征。
五、诗词赏析《蜻蜓》蜻蜓轻舒细翅，微风轻抚葱草，风筝高飞似金龙；筝声飘扬催心赏，文墨斜日是良辰。
六、必背习题1.用一句话概括《风筝》这篇课文的主题。
2.对比描述小飞用粗线和用细线放风筝的不同情况。
三年级上册第四单元课堂笔记
三年级上册第四单元课堂笔记
一、单元概述
本单元主要围绕“观察与发现”这一主题，让学生通过观察周围的事物，发现它们的特点和变化规律。
通过本单元的学习，培养学生的观察力和发现能力，激发他们对自然和科学的兴趣。
二、重点知识
1.观察方法：本单元重点介绍了如何进行有效的观察，包括观察前要做好准备、观察时要细致、观察后要记录等。
2.发现规律：通过观察，发现事物之间的联系和变化规律，如季节的变化、动植物的生长规律等。
3.实验探究：通过实验的方式探究自然现象和科学原理，如物体在水中的沉浮、光与影子的关系等。
三、课堂笔记
1.观察前的准备：选择观察对象，明确观察目的；制定观察计划，准备好必要的工具和材料；了解观察对象的基本知识和背景。
2.观察时要细致：注意观察对象的细节和特征；使用多种感官进行观察，如听觉、触觉、嗅觉等；注意观察对象的变化和动态。
3.观察后要记录：及时记录观察到的信息和数据；使用图表、文字等形式进行整理和归纳；对记录进行分析和总结，得出结论。
4.发现规律的方法：通过对比和分类的方法找出事物的共同点和差异点；从大量的数据和信息中提炼出关键要素和规律；利用归纳和演绎的方法得出结论。
5.实验探究的步骤：提出问题，做出假设；设计实验，进行验证；收集数据，分析结果；得出结论，交流成果。
四、易错点分析
1.观察时过于片面，只关注表面现象，忽略细节和深层次的特点。
2.记录时出现遗漏或错误，导致数据不准确，影响结论的可靠性。
3.在发现规律时，容易受到主观因素的影响，导致结论出现偏差。
4.在实验探究中，实验设计和操作不严谨，导致实验结果不可靠。
部编版二年级上册第四单元知识整理
部编版二年级上册第四单元知识整理
本文档整理了部编版二年级上册第四单元的知识要点和重点内容。
以下是具体的知识整理：
一、课文内容
本单元主要围绕以下内容展开：
1. 课文一：《我喜欢读书》
- 主旨：介绍了作者喜欢读书的原因和读书的乐趣。
- 关键词：读书、知识、提供、书籍。
2. 课文二：《打电话》
- 主旨：讲述了学会打电话的过程和打电话的相关礼仪。
- 关键词：电话、学会、礼仪、妈妈、问候语。
3. 课文三：《我看见一只鸟》
- 主旨：描述了作者在公园看到一只漂亮的鸟的情景，并表达了对自然的喜爱之情。
- 关键词：鸟、漂亮、公园、自然。
4. 课文四：《风筝》
- 主旨：描绘了作者放风筝的过程和风筝的魅力。
- 关键词：风筝、飞翔、线、纸。
二、重点词汇
本单元涉及到一些重点词汇，包括但不限于：
1. 喜欢
2. 读书
3. 知识
4. 提供
5. 书籍
6. 打电话
7. 学会
8. 礼仪
9. 妈妈
10. 问候语
11. 鸟
12. 公园
13. 自然
14. 风筝
15. 飞翔
16. 线
17. 纸
请根据课文内容和重点词汇，进行针对性的研究和复，以便更好地掌握本单元的知识。
以上是部编版二年级上册第四单元的知识整理，希望对你的学习有所帮助！。
第四单元知识点梳理
第四单元知识点梳理1、口算两位数乘一位数：可以先把两位数看作几十加几，再分别用几十乘一位数和几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
2、口算几百几十乘一位数：可以先把三位数看作几百加几几十，再分别用几百乘一位数和几十乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
按照两位数乘以一位数的方法，算出结果后在末尾添上0。
如：3、估算：在乘法中两个因数都要估成接近的整百数、整十数或几百几十数。
如：145×12≈1500 58×41≈2400││││150 10 60 404、笔算三位数乘两位数：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐；最后再把两次乘得的积相加。
5、因数末尾有0的乘法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0.6、要使两个因数乘积最大，就要使两个因数相差最小。
7、因数×因数=积（几个几用乘法计算）8、最大的三位数与最小的两位的乘积是（9990）。
9、三位数乘两位数积可能是四位数也可能是五位数。
10、在乘法中，因数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0.11、在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。
如：120×4的积是12×4积的（10 ）倍，850×6的积是85×60积的（ 1）倍。
12、两个因数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，则它们的乘积不变。
13、一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟、每秒）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟、几秒），叫做时间。
14、速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间15、每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
16.单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量。
第四单元 和谐与梦想【知识精讲】-2023年中考道德与法治一轮复习(部编版)
A.① B.② C.③ D.④
一、选择题
B
[解析] 我国处理民族关系的方针是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，②说法错误，符合题意；我国民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点，①观点正确，不符合题意；我国的民族制度是民族区域自治制度，③观点正确，不符合题意；民族平等是民族团结的政治基础，我国各民族一律平等，④观点正确，不符合题意。故选B。
1. 为了加快民族地区的发展，国家采取了哪些措施？(1)党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。(2)加快社会事业发展，保障和改善民生。(3)国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
2. 处理民族关系的原则与新型民族关系(1)坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则，坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则，坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。(2)我国新型民族关系与处理民族关系的原则是不同的两个问题：新型民族关系主要是从不同民族之间应该怎样相处的角度来说的，而处理民族关系的原则是从国家对待不同民族的立场的角度来说的。
9．如何做自信的中国人？ (1)自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。 (2)自信不是妄自尊大，也不是故步自封。要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 (3)自信的中国人既是梦想家又是实干家，实干才能梦想成真。
10. 中国特色社基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
一年级上册第四单元知识要点
一年级上册第四单元知识要点一年级上册第四单元的知识要点主要包括以下内容：
1. 数的认识：
认识0-20的数字及其顺序。
掌握用手指、计数棒等工具进行数数的方法。
理解数的概念，即用数字表示数量。
2. 数的比较：
学会使用“大于”、“小于”、“等于”等比较符号进行数字的比较。
掌握通过比较大小来确定数字的大小关系。
3. 数的组成与分解：
理解十位和个位的概念，掌握两位数的组成。
学会将两位数分解成十位数和个位数的和。
4. 数的运算：
掌握加法的概念和符号“+”，能够进行简单的加法计算。
理解加法的交换律和结合律。
5. 数的排序：
学会按照从小到大或从大到小的顺序排列数字。
掌握使用比较符号进行数字的排序。
6. 数的应用：
了解数的应用在日常生活中的重要性，如购物、计算时间等。
运用数的概念和技巧解决实际问题。
以上是一年级上册第四单元的知识要点，通过学习这些内容，学生能够建立起对数字的基本认识和运用能力，为后续数学学习打下坚实的基础。
部编版二年级上册第四单元知识归纳
部编版二年级上册第四单元知识归纳
本文档旨在对部编版二年级上册第四单元的知识进行归纳和总结。
以下是本单元的重点内容：
1. 生活常识
- 引导学生正确识别自己生活环境中的常见事物，如：食物、交通工具、衣物等。
- 培养学生关注生活中的安全和卫生问题，如：交通安全、食品安全等。
- 通过班级项目活动，培养学生生活技能和团队合作能力。
2. 语言知识与表达
- 研究基本的词语和句子，如：问候语、简单的日常用语等。
- 培养学生正确朗读和理解基础的汉字和拼音。
- 练规范的听、说、读、写，提高语言表达能力。
3. 数字与运算
- 研究数的读法和书写，培养数的敏感性。
- 认识数的大小顺序，进行简单的数的比较。
- 研究简单的加法和减法运算。
4. 自然与社会
- 通过观察和实验，研究了解自然现象和科学知识。
- 寓教于乐，培养学生的科学兴趣和创新意识。
以上是部编版二年级上册第四单元的知识归纳，希望能帮助学生系统地复和巩固所学内容。
总字数：XXX字。
第四单元溶解与分离(知识清单)三年级上册科学冀人版
第4单元知识归类
一、溶解的快慢。
1.搅拌、升高温度、冰糖研细等方法能加快冰糖的溶解。
2.溶解的快慢在生活中的应用。
（1）将药剂做成粉末。
（2）把糖做成块状。
（3）使用搅拌机加快溶解……
二、不同物质的溶解能力。
1.通过实验发现，白砂糖＞食盐＞小苏打，三种物质中白砂糖在水中溶解能力最强。
2.不同物质在水中的溶解能力是不同的。
实际上，同一物质在水中的溶解能力也是可以改变的。
当外界温度发生变化，物质的溶解能力也会发生变化，外界温度越高，物质的溶解能力越强。
三、分离盐和沙。
1.比较盐和沙的特点。
2.我们可以依据盐溶解于水而沙不溶解于水的特点来分离盐和沙。
3.将盐与沙的混合物分离主要经历了溶解——过滤——结晶几个过程，我们称这种方法为过滤法。
4.其他分离混合物的方法。
（1）利用风力将轻的麦壳和重的麦壳分开。
（2）利用筛子将不同颗粒大小的物体分开。
（3）利用磁铁分离木屑中的钉子。
四年级数学第四单元
四年级数学第四单元一般是指该学年段的除法单元，包含如整数的除法、小数的除法等知识点。
此外，不同的教材版本，单元的名称和内容可能会略有不同。
具体来说，四年级数学第四单元的内容可能包括：
1. 整数的除法：学习被除数、除数、商的概念，掌握整数的除法运算。
2. 小数的除法：学习小数除法的概念和方法，掌握小数点的移动规律，理解小数除法的运算原理。
3. 商的近似值：学习求商的近似值的方法，理解四舍五入等取舍规则。
4. 循环小数：学习循环小数的概念，掌握循环小数的表示方法。
5. 用计算器进行计算：学习使用计算器进行除法运算的方法，提高计算的准确性和效率。
以上内容仅供参考，具体的学习内容可能会因教材版本和地区的要求而有所不同。
建议查阅具体的教材或课程大纲，以获取准确的信息。
第四单元知识点归纳总结
第四单元知识点归纳总结
在本单元中，我们学习了一系列重要的知识点，现在我将为大家做一
个归纳总结。
1. 数学概念：
- 我们复习了代数基础，包括解一元一次方程、不等式的基本性质
和解集的表示方法。
- 学习了平面几何中的角度计算，特别是平行线与转角的关系。
- 掌握了数据的收集、整理和描述性统计，包括平均数、中位数和
众数的计算。
2. 语言艺术：
- 我们通过阅读和分析了几篇文学作品，提高了阅读理解能力和文
学鉴赏水平。
- 学习了如何写出结构清晰、逻辑严密的议论文，包括论点的提出、论据的选择和论证过程的展开。
- 掌握了一些基本的修辞手法，如比喻、拟人等，并能在写作中恰
当运用。
3. 自然科学：
- 深入了解了生态系统的组成和功能，包括生物之间的相互作用和
能量流动。
- 探讨了化学反应的基本原理，特别是酸碱反应和氧化还原反应。
- 学习了物理中的力学单元，重点理解了牛顿运动定律和力的平衡。
4. 社会科学：
- 我们研究了不同文化之间的交流与影响，以及全球化对文化多样
性的影响。
- 学习了基本的经济概念，如供需关系、市场经济和宏观经济政策。
- 了解了政治体制的多样性，包括民主制度、独裁统治以及它们对
社会发展的影响。
通过本单元的学习，我们不仅掌握了各学科的基础知识，还提高了分
析问题和解决问题的能力。
希望大家能够将这些知识点应用到实际生
活和学习中，不断提升自己的综合素质。
三年级数学上册第四单元的必背知识点
三年级数学上册第四单元的必背知识点一、加减法运算1. 笔算加减法：数位对齐：在进行笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起。
进位与退位：哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
加法和减法公式：加法：加数+ 加数= 和；和- 另一个加数= 加数。
减法：被减数- 减数= 差；差+ 减数= 被减数或被减数= 差+ 减数。
2. 估算：当问题中出现 “大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”等词语时，使用估算方法。
估算时，可以把数看作与它最接近的整十、整百数或几百几十数进行计算。
二、除法运算1. 口算与笔算：整十、整百数除以一位数：可以通过表内除法或乘法进行口算。
笔算时，从被除数的最高位除起，除到哪一位，就在那一位的上面写上商。
两三位数除以一位数：如果首位能被整除，直接除；如果首位不能整除，将前两位或前三位组成一个新数进行除，并将余数与下一位继续除。
验算：没有余数的除法：商×除数= 被除数。
有余数的除法：商×除数+ 余数= 被除数。
2. 商的位数：两位数除以一位数，商可能是一位数，也可能是两位数。
三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
这取决于被除数的首位或前两位与除数的大小关系。
3. 特殊除法：商中间或末尾有0的除法：在除法笔算过程中，如果遇到被除数中间或末尾的某一位上的数是0且前一位没有余数时，该位上的商就是0，需要商0占位。
三、数学概念与应用1. 倍数与除数：一个数（0除外）除以另一个不为0的数，所得的商叫做这个数的倍数。
除数不能为0。
余数一定小于除数。
2. 单位换算：掌握长度单位 （如毫米、厘米、分米、米、千米）和质量单位（如克、千克、吨）之间的换算关系。
3. 实际问题解决：学会将加、减、除运算应用于实际问题中，如购物、计算路程时间等。
四、特殊注意事项在计算过程中，要特别注意进位、退位和商的占位问题。
五年级语文上册第四单元的必背知识点
五年级语文上册第四单元的必背知识点一、生字与生词本单元涉及的生字和生词较多，学生需要熟练掌握它们的读音、写法及意义。
部分生字和生词示例如下：生字：祭 （jì）、乃 （nǎi）、熏 （xūn）、亥 （hài）、恃 （shì）、擞 （sǒu）、履 （lǚ）、剔 （tī）、澜 （lán）、烬 （jìn）、艇 （tǐnɡ）等。
生词：家祭、临安邸、己亥、恃风雷、抖擞、金碧辉煌、众星拱月、玲珑剔透、不可估量等。
二、课文理解本单元包含多篇重要课文，学生需要深入理解课文内容及其所传达的思想情感。
《古诗三首》：《示儿》：作者陆游，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》：作者林升，讽刺了南宋统治者的昏庸无能，忘记了国家正处于危难之中。
《己亥杂诗》：作者龚自珍，批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状，希望社会变革迅速到来。
《圆明园的毁灭》：讲述了圆明园的历史、辉煌成就及其被毁灭的悲惨过程，表达了对侵略者的愤慨和对祖国文化的热爱。
《小岛》：通过讲述一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，展现了驻岛战士们艰苦守岛、热爱祖国的精神风貌。
三、重要诗句及其含义《示儿》：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”：等到朝廷军队收复中原的那一天，祭祀祖先时不要忘记把这个好消息告诉你们的父亲。
《题临安邸》：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”：温暖的风把游人吹得醉生梦死，他们简直把杭州当成了原来的都城汴州。
《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
”：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
四、多音字本单元中涉及的多音字较多，学生需要掌握它们在不同读音下的意义和用法。
部分多音字示例如下：着：zháo（着火）、zhuó（着落）、zhāo（着数）、zhe（看着）。
量：liáng（量体裁衣）、liàng（重量）。
第四单元知识点归纳总结
第四单元知识点归纳总结
一、扇形统计图的意义:
1、扇形统计图的意义：
用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量与总数之间的关系。
也就是各部分数量占总数的百分比（因此也叫百分比图）。
2、从扇形统计图中获取信息：
读懂扇形统计图的主题、内容，根据扇形的大小或各部分所占的百分比大小比较各部分大小，还可以根据已知信息计算得出未知信息。
3、扇形统计图各部分的百分比之和是100%，也就是“1”。
4、扇形的面积大小：
①求每个扇形的具体数量。
用整个圆的总数量X小扇形的百分比=小扇形的具体数量
②已知小扇形的具体数量和百分比，求圆的总数量
小扇形的具体数量÷所对应的百分比=圆的总数量（单位“1”)
二、常用统计图的优点:
1、条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。
2、折线统计图：不仅可以看出各种数量的多少，还可以清晰看出
数量的增减变化情况。
3、扇形统计图：能够清楚的反映出各部分数量与总数之间的关系。
4、复式折线统计图用点表示数量的多少，用线段反映数量的增减变化，复式折线统计图，不仅能看出数量的增减变化，而且便于两组相关数据进行比较。
二年级上册第四单元
二年级上册第四单元的主题是“自然景观”，主要介绍了中国的著名自然景观。
以下是本单元的一些重要知识点和内容：
1. 课文：《黄山奇石》、《日月潭》、《葡萄沟》和《北京亮起来了》。
这些课文分别介绍了黄山的奇特岩石、台湾的日月潭、新疆的葡萄沟以及北京的夜景。
2. 生字生词：本单元的生字生词包括“风景、秀丽、名、胜、景、区、巨、石、高、雄、奇、各、色、湖、光、山、色、华灯初上”等。
3. 句子赏析：例如，《黄山奇石》中的“在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
”这句话生动地描绘了猴子观海的景象，让人感受到黄山的神奇和美丽。
4. 拓展知识：可以介绍一些中国的其他著名自然景观，如张家界、九寨沟等，让学生了解更多中国的自然风光。
5. 实践活动：可以组织学生开展一些与自然景观相关的实践活动，如旅游景点考察、摄影等，让学生亲身体验自然景观的美丽和魅力。
在制作手抄报时，可以根据以上内容进行整理和设计，重点突出本单元的主题和知识点，同时注重版面的美观和整洁。
可以结合图画、照片等元素来丰富手抄报的内容和形式，让学生在制作过程中更好地理解和掌握本单元的知识点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10．阅读下面的文字，筛选出“和谐号潜水器”的 特点。（4分） 近日，我过“7000米载人潜水器命名和水中实验 启动仪式”在江苏无锡举行。7000米载人潜水器拥 有自主知识产权，体现了我国集成创新成果，被正 式命名为“和谐”号，项目研制工作正式由陆上调 试阶段进入水池联调阶段。 “7000米载人潜水器”项目是国家“十五”863计 划重大专项。该潜水器具有当前世界同类载人潜水 器的最大下潜深度，能把人员和各种设备运载到了 7000米的深海超常环境下进行资源勘查、科学考察 和深海特定作业，工作范围可以覆盖全部海洋区域 的99%。 答：．自主知识产权，7000米最大下潜深度，能载 人，工作范围广。每点1分
2．给下面一则新闻拟标题，不超过16字。 （要求用以上拟人和对偶两种修辞）（6分） 一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告” 在广州市公交车的车体上频频露面，引起市 民不满。如今，此类广告已“下站”，取而 代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座您 会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出 行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓 丽的“风景”。 2、答案示例：露骨广告“下站” 公益宣传 “上车”（6分
一 高中新闻考点 语言的实际运用-------压缩语
段 1、给一则新闻拟标题 2、拟导语 3、用一句话概括新闻内容或要 点 4、新闻评述
一 高中新闻考点
1．请为下面这则新闻拟定一个合适的标题， 字数控制在20字之内。（4分） 中新网10月1日电，联合国秘书长潘基文日 前在媒体上撰文，就当前全球所面临的各种困难 和危机发表看法。据新加坡《联合早报》一日援 外电报道，潘基文称，现在的全球金融危机危害 到联合国的所有工作——为发展提供资金支持、 在富国和穷国的社会开支、千年发展目标、维和 行动。他强调必须思考一种新的、能更充分地反 映我们这个时代不断变化现实的全球经济秩序。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一 高中新闻考点
1、根据下面内容，拟一条一句话新闻。 本报讯(记者苏敏)记者从中国红十字会获悉：中国造血干细胞捐 献者资料库网络系统日前正式运行，初步具备了服务临床的能力。它 给我国数百万白血病等疾病患者带来了福音。 据介绍，覆盖全国的这套网络系统集录入、传输和检索查询为 一体，可管理百万名志愿者的数据。迄今为止，该资料库数据已达5 万多份。目前，我国每年约有400万白血病等疾病患者无原则要用造 血干细胞移植进行疾病治疗，实际需求量巨大。 专家强调，兄弟姐妹间细胞配型的相合率1／4。随着我国独生 子女越来越多，这种机会已越来越少，而非血缘关系配型的相合率仅 占400分之一甚至几万分之一。“因此，资料库里的志愿者数据越多， 病人的希望越大”。 目前，已有北京、上海、辽宁、山东、天津、陕西、江苏等13个 省市初步建立了分资料库，共17个实验室，并通过了专家评审验收。 截至去年年底，我国成功配型60余例，有31名患者完成了造血干细 胞移植手术。
2．给下面一则新闻拟标题，不超过16字。 （要求用以上拟人和对偶两种修辞）（6分）
一段时间以来，一些内容不雅的“露骨
广告”在广州市公交车的车体上频频露 面，引起市民不满。如今，此类广告已 “下站”，取而代之的是一些公益宣传， 如“为幼儿让座您会得到两颗心的感 激”“公交优先，绿色出行”等，它们 已经成为公交车车身上一道靓丽的“风 景”。
参考答案：我国造血干细胞捐献者资料联网。
一 高中新闻考点
4.[2008•广东卷]下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三 句话概括它三个方面的内容。 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值 取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以 讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识 的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不 足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历 史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、 阴谋权术的渲染，以“戏说”。满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于 对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重 要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我 批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正 在误导着年轻一代。 第一方面：□□□□□□□□□□□□□□□（含标点符号，不超过15个字） 第二方面：□□□□□□□□□□□□□□□（含标点符号，不超过15个字） 第三方面：□□□□□□□□□□□□□□□（含标点符号，不超过15个字） 【解析】这个题目属于语段压缩的一种形式。要认真分析这段材料文字的三 层意思。注意找关键词句，可以直接用材料中的句子来回答。
【答案】示例： ⑴第一方面：对知识的获取满足于感性的把 握。（含标点符号，不超过15个字） ⑵第二方面：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。 （或具有很强猎奇心理，对历史缺乏兴趣。 （含标点符号，不超过15个字） ⑶第三方面：满足于传统，忘记了开新。 （或阅读过于功利，影响年轻一代。（含标 点符号，不超过15个字
10．阅读下面的文字，筛选出“和谐号潜水器”的 特点。（4分） 近日，我过“7000米载人潜水器命名和水中实验 启动仪式”在江苏无锡举行。7000米载人潜水器拥 有自主知识产权，体现了我国集成创新成果，被正 式命名为“和谐”号，项目研制工作正式由陆上调 试阶段进入水池联调阶段。 “7000米载人潜水器”项目是国家“十五”863计 划重大专项。该潜水器具有当前世界同类载人潜水 器的最大下潜深度，能把人员和各种设备运载到了 7000米的深海超常环境下进行资源勘查、科学考察 和深海特定作业，工作范围可以覆盖全部海洋区域 的99%。
标题、导语、主体 标题、导语、主体、背景和结语
4、新闻的标题 有什么特点呢？
除了主标还有哪 些？ 引标和副标
新 标题：全文的“眼睛”，可以只有一 个大标题，也可以有副标题。 闻 的 导语：一般是开头第一句或第一段。 是对事件或事件中心的概括。 结 构 主体：正文部分，是导语内容的具
体化。阐述生动、具体的新闻 事实。
一 高中新闻考点
1、根据下面内容，拟一条一句话新闻。 本报讯(记者苏敏)记者从中国红十字会获悉：中国造血干细胞捐 献者资料库网络系统日前正式运行，初步具备了服务临床的能力。它 给我国数百万白血病等疾病患者带来了福音。 据介绍，覆盖全国的这套网络系统集录入、传输和检索查询为一 体，可管理百万名志愿者的数据。迄今为止，该资料库数据已达5万 多份。目前，我国每年约有400万白血病等疾病患者无原则要用造血 干细胞移植进行疾病治疗，实际需求量巨大。 专家强调，兄弟姐妹间细胞配型的相合率1／4。随着我国独生 子女越来越多，这种机会已越来越少，而非血缘关系配型的相合率仅 占400分之一甚至几万分之一。“因此，资料库里的志愿者数据越多， 病人的希望越大”。 目前，已有北京、上海、辽宁、山东、天津、陕西、江苏等13 个省市初步建立了分资料库，共17个实验室，并通过了专家评审验收。 截至去年年底，我国成功配型60余例，有31名患者完成了造血干细 胞移植手术。
新闻点评是新闻评论的一种，它比短评还 要简短。它用简约的文字对新闻进行评论， 以新闻报道为依托，从具体事实中画龙点睛 地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。 解答此类题目要注意：①要读懂新闻。了解 背景，熟悉其主要事件及相关细节，把握精 神实质。②要准确点评。选好角度，提炼观 点，目标集中而准确。③要有理有据。④要 简洁生动。 [答案] “爱心大巴”遭尴尬，不是献“爱心” 这一善举出了“问题”，而是整个社会心态 有问题。
一 高中新闻考点
1．请为下面这则新闻拟定一个合适的标题， 字数控制在20字之内。（4分） 中新网10月1日电，联合国秘书长潘基文日前在 媒体上撰文，就当前全球所面临的各种困难和危 机发表看法。据新加坡《联合早报》一日援外电 报道，潘基文称，现在的全球金融危机危害到联 合国的所有工作——为发展提供资金支持、在富 国和穷国的社会开支、千年发展目标、维和行动。 他强调必须思考一种新的、能更充分地反映我们 这个时代不断变化现实的全球经济秩序。 例如：潘基文称，全球金融危机危害到联合国所 有工作
狭义——消息
1人物通讯 3工作通讯
2事件通讯 4风貌通讯
新闻
通讯 广义 消息
报告文学
新闻最主要的特征是： 用事实说话， 内容真实；报 道及时；语言 简明扼要
香 港 回 归 纪 念 碑
1、新闻的六要素
时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果 2、新闻正文一般分为哪几个部分？ 3、哪几部分是缺一不可的
第四单元知识
与高考介绍
刘 文
一 新闻知识
1、 新闻概念：报道国内外最新发生的重大 事件或新气象、新成就的记叙文 2、新闻特点：观点鲜明、内容真实、报 道及时、语言准确简明 3、新闻三性：及时性，真实性，简明性 4、 新闻“六要素”：人物、时间、地点、 事件的起因、经过、结果 5、新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、 议论
新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点 评下面的这则新闻。要求：见解独到，是非分明， 不超过30字。 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了 为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站 前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测、 乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人 问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 答： ________________________________________ ________________________________ ________________________________________ ________________________________