第23课沙漠玫瑰 课件二
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第23课沙漠玫瑰PPT-西师版六年级上册语文PPT课件
2020年10月2日
10
学习第4段
从哪些地方可以看出沙漠玫瑰的倔强。
“于是,它就等待,等待那极其难得的降雨。 终于到了这一天,它就急忙舒展自己的枝丫, 把生命的活力展现到极致”
2020年10月2日
11
回顾拓展
请大家有感情地文章最后一段
(1)回忆上文,你从哪些地方感受到了沙漠玫瑰 惊人的美?
(2)作者是一种什么样的心情?你又是一种什么样 的心情?请仿照课文写法,写两句话抒发自己的情感。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
2020年10月2日
14Βιβλιοθήκη 1.学会本课生字新词。2.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细 致观察周围事物的方法。
3.理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
2020年10月2日
2
龙应台
龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社
会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。 由
于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在
“一把枯草” “中心有一点绿” “发出潮湿青苔的气味” “真有玫瑰形的图案” “绿色层层舒展” “延伸到它所有的枝丫” “尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。
8
学习第2、3段 你怎样看待“我们”和邻居的不同态度?
2020年10月2日
9
学习第4段
“地衣再美,能美到哪里去呢”
当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“尽 情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后,你最想说 的是什么?
西师大版 六年级 语文 上册 第六单元
2020年10月2日
第一课件网-
1
学习目标
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23沙漠玫瑰第二课时
请你学习作者观察和描写沙漠玫瑰的方法,留心观察某种植物的生长过程,并把它写下来。
板书
设计
(顽强的生命力)
枯萎难看———尽情开放
(全面看问题)
教学
反思
(我们来看课文中的插图:三个人看着碗里的绿玫瑰时,是什么样的表情呢?他们心里会想些什么呢?)
那么就让我们带着惊喜之情再齐读这一句:
“这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰,一朵尽情开放的的浓绿的沙漠玫瑰”。
(5),面对复活了的沙漠玫瑰,我们一家高兴的大叫,可是邻居却是什么样的态度呢?
1、设疑自探
(一)创设情境,导入新课
复习旧课,引入新课
1今天我们继续学习《沙漠玫瑰》。(板书,沙漠玫瑰)通过上一节的学习,你们知道本课主要讲什么吗?(沙漠玫瑰复活的过程)
2那么沙漠玫瑰是什么样子呢?谁能向大家介绍一下呢?谁已经从资料中搜集到了?
课文中对此也做了介绍,谁能找出来读一读。
3从这些句子中你体会了什么呢?(顽强的生命力)
(二)根据课题,结合情境,提出问题
根据上节课的学习你还想知道什么?请提出来。(提出1个问题计样的特点与习性?
2、作者是如何描写它的?
同学们提的问题都很好(真好),大多都是我们本节应该学习的知识,老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示,希望能为大家本节课学习提供帮助。
(全面看问题很重要;
知道一个事物的发生发展过程,
对全面理解它是多么重要)那么在学习和生活实际当中,你有过这方面的经历吗?结合生活实际谈感受。
3,是啊,一把干枯的草,经过八天的顽强拼搏,终于复活过来,这怎能不叫人感慨万分呢?此时此刻,作者一家对沙漠玫瑰是一种什么样的的情感呢?我们一起来读文章的最后一段。
板书
设计
(顽强的生命力)
枯萎难看———尽情开放
(全面看问题)
教学
反思
(我们来看课文中的插图:三个人看着碗里的绿玫瑰时,是什么样的表情呢?他们心里会想些什么呢?)
那么就让我们带着惊喜之情再齐读这一句:
“这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰,一朵尽情开放的的浓绿的沙漠玫瑰”。
(5),面对复活了的沙漠玫瑰,我们一家高兴的大叫,可是邻居却是什么样的态度呢?
1、设疑自探
(一)创设情境,导入新课
复习旧课,引入新课
1今天我们继续学习《沙漠玫瑰》。(板书,沙漠玫瑰)通过上一节的学习,你们知道本课主要讲什么吗?(沙漠玫瑰复活的过程)
2那么沙漠玫瑰是什么样子呢?谁能向大家介绍一下呢?谁已经从资料中搜集到了?
课文中对此也做了介绍,谁能找出来读一读。
3从这些句子中你体会了什么呢?(顽强的生命力)
(二)根据课题,结合情境,提出问题
根据上节课的学习你还想知道什么?请提出来。(提出1个问题计样的特点与习性?
2、作者是如何描写它的?
同学们提的问题都很好(真好),大多都是我们本节应该学习的知识,老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示,希望能为大家本节课学习提供帮助。
(全面看问题很重要;
知道一个事物的发生发展过程,
对全面理解它是多么重要)那么在学习和生活实际当中,你有过这方面的经历吗?结合生活实际谈感受。
3,是啊,一把干枯的草,经过八天的顽强拼搏,终于复活过来,这怎能不叫人感慨万分呢?此时此刻,作者一家对沙漠玫瑰是一种什么样的的情感呢?我们一起来读文章的最后一段。
六年级语文上册第23课沙漠玫瑰PPT课件3西师大版
西师大版六年级语文上册第六单元课件
23 沙漠玫瑰
第二课时
Hale Waihona Puke 学习目标1、我能理解课文内容,有感情地朗 读课文,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
2、我会学习作者细致观察周围事物 的方法。
自学指导(一)
自由读课文,用自己喜欢的符号, 画出写沙漠玫瑰样子的语句,说一说你 从中体会到什么?
(8分钟后,比一比谁理解得好。)
作业:
1、仿照课文最后一段的写法,写两句话 抒发自己的情感. 2、留心观察周围一种事物的生长过程, 并把它写下来.
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
23 沙漠玫瑰
第二课时
Hale Waihona Puke 学习目标1、我能理解课文内容,有感情地朗 读课文,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
2、我会学习作者细致观察周围事物 的方法。
自学指导(一)
自由读课文,用自己喜欢的符号, 画出写沙漠玫瑰样子的语句,说一说你 从中体会到什么?
(8分钟后,比一比谁理解得好。)
作业:
1、仿照课文最后一段的写法,写两句话 抒发自己的情感. 2、留心观察周围一种事物的生长过程, 并把它写下来.
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
六年级语文上册第23课沙漠玫瑰3西师大版ppt课件
(3分钟后,比一比谁了解得好。)
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6
“于是,它就等待,等待那极其难得的降雨。终 于到了这一天,它就急忙舒展自己的枝丫,把生命 的活力展现到极致。”
学习交流PPT
它有顽 强的生 命力。
7
用学过的读书方法朗读课文,弄清楚下面的问题。
1.从文中画出描写沙漠玫瑰变化的句子,用自 己的话说说沙漠玫瑰的复活过程。
),
(
);第三天(
),(
);……
继续舒展自己,绿色延伸到所有枝丫,层层舒展……第八天:
完整、( )、( )、( )!作者对沙漠玫瑰复活过程
的观察,实际上表现了她对沙漠玫瑰的(
),对
沙漠玫瑰(
)的赞扬.
学习交流PPT
15
作业:
1、仿照课文最后一段的写法,写两句话 抒发自己的情感.
2、留心观察周围一种事物的生长过程, 并把它写下来.
学习交流PPT
9
在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊
人的。我们欣赏它,是因为知道它的起 点在哪里;我们赞美它,是因为它蕴藏 着绿色的生命!
学习交流PPT
10
学习交流PPT
11
学习交流PPT
12
学习交流PPT
13
学习交流PPT
14
练一练:
写出沙漠玫瑰的复活过程。
第一天:一把枯草,没有动静:第二天:(
西师大版六年级语文上册第六单元课件
23 沙漠玫瑰
第二课时
学习交流PPT
1
学习目标
1、我能理解课文内容,有感情地朗 读课文,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
2、我会学习作者细致观察周围事物 的方法。
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2
自学指导(一)
学习交流PPT
6
“于是,它就等待,等待那极其难得的降雨。终 于到了这一天,它就急忙舒展自己的枝丫,把生命 的活力展现到极致。”
学习交流PPT
它有顽 强的生 命力。
7
用学过的读书方法朗读课文,弄清楚下面的问题。
1.从文中画出描写沙漠玫瑰变化的句子,用自 己的话说说沙漠玫瑰的复活过程。
),
(
);第三天(
),(
);……
继续舒展自己,绿色延伸到所有枝丫,层层舒展……第八天:
完整、( )、( )、( )!作者对沙漠玫瑰复活过程
的观察,实际上表现了她对沙漠玫瑰的(
),对
沙漠玫瑰(
)的赞扬.
学习交流PPT
15
作业:
1、仿照课文最后一段的写法,写两句话 抒发自己的情感.
2、留心观察周围一种事物的生长过程, 并把它写下来.
学习交流PPT
9
在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊
人的。我们欣赏它,是因为知道它的起 点在哪里;我们赞美它,是因为它蕴藏 着绿色的生命!
学习交流PPT
10
学习交流PPT
11
学习交流PPT
12
学习交流PPT
13
学习交流PPT
14
练一练:
写出沙漠玫瑰的复活过程。
第一天:一把枯草,没有动静:第二天:(
西师大版六年级语文上册第六单元课件
23 沙漠玫瑰
第二课时
学习交流PPT
1
学习目标
1、我能理解课文内容,有感情地朗 读课文,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
2、我会学习作者细致观察周围事物 的方法。
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2
自学指导(一)
六年级语文上册第23课沙漠玫瑰PPT课件5西师大版
针叶型,像松 枝。
藏一两年,泡 水又会复活。
地衣是藻类和真菌共生的复合
体。约有500属,25,000余种。 多数地衣是喜光植物,要求新 鲜空气,不耐大气污染,因此, 大城市及工业区很少有地衣生 长。但地衣的耐寒和耐旱性很 强,能在岩石、沙漠或树皮上 生长,在高山带、冻土带和南 北极,其他植物不能生存,而 地衣独能生长繁殖。
23. 沙漠玫瑰
——龙应
台
龙应台
龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社
会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于台湾高雄。由
于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在
心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学
外文系,毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文
学博士,毕业后,曾任教于纽约市立大学。
当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到 “尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后, 你最想说的是什么?
沙漠玫瑰的枯萎,不是对恶劣环境的屈服, 而是一种积蓄生命力量的方式。沙漠玫瑰由 枯草绽放开来的绿意带给人的冲击力,绝不 亚于玫瑰的娇艳! 只要心中不溟灭希望,终会有重生的机会;
不管是怎样的起点,怎样的资质,能 释放出自己的全部,就是绚丽的一生。
思考:
(1)回忆上文, 沙漠玫瑰惊人的美 表现在哪儿? (2)造成邻居 与作者对“沙漠玫 瑰”不同评价的根 本原因是什么?
“我”目睹了沙漠玫 瑰的复活过程,邻居 看到的只是结果。
了解事情发展的过 程很重要,我们必 须全面地客观地评 价一个事物,不能 片面武断。
读第5段,思考问题: 1、为什么欣赏沙漠玫 瑰?为什么赞美它? 2、想想作者对沙漠玫 瑰的感受,谈谈自已 的体会
在八天的变 化中,你 感受到了 什么?
第一天:
藏一两年,泡 水又会复活。
地衣是藻类和真菌共生的复合
体。约有500属,25,000余种。 多数地衣是喜光植物,要求新 鲜空气,不耐大气污染,因此, 大城市及工业区很少有地衣生 长。但地衣的耐寒和耐旱性很 强,能在岩石、沙漠或树皮上 生长,在高山带、冻土带和南 北极,其他植物不能生存,而 地衣独能生长繁殖。
23. 沙漠玫瑰
——龙应
台
龙应台
龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社
会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于台湾高雄。由
于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在
心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学
外文系,毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文
学博士,毕业后,曾任教于纽约市立大学。
当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到 “尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后, 你最想说的是什么?
沙漠玫瑰的枯萎,不是对恶劣环境的屈服, 而是一种积蓄生命力量的方式。沙漠玫瑰由 枯草绽放开来的绿意带给人的冲击力,绝不 亚于玫瑰的娇艳! 只要心中不溟灭希望,终会有重生的机会;
不管是怎样的起点,怎样的资质,能 释放出自己的全部,就是绚丽的一生。
思考:
(1)回忆上文, 沙漠玫瑰惊人的美 表现在哪儿? (2)造成邻居 与作者对“沙漠玫 瑰”不同评价的根 本原因是什么?
“我”目睹了沙漠玫 瑰的复活过程,邻居 看到的只是结果。
了解事情发展的过 程很重要,我们必 须全面地客观地评 价一个事物,不能 片面武断。
读第5段,思考问题: 1、为什么欣赏沙漠玫 瑰?为什么赞美它? 2、想想作者对沙漠玫 瑰的感受,谈谈自已 的体会
在八天的变 化中,你 感受到了 什么?
第一天:
六年级上册语文阅读课件23.沙漠玫瑰 l 西师大版 (共10张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看, 四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,可是却没有一个人到它下 面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它慌得 不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,它开 始感到力不从心,脚跟松动了。(对情景的描写很逼真。)
它羞愧地对大地说 真没想到 世界上还有比我更有力量的 从 此以后 它不再也不敢吹嘘了 (大树的醒悟也是本文的主题所在。)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
4、给短文加个题目。
4、本题主要考察我们对文章题目的把握。 参考答案:骄傲的大树
5、标出表现大树骄傲表现的句子。
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看, 四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,可是却没有一个人到它下 面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它慌得 不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,它开 始感到力不从心,脚跟松动了。(对情景的描写很逼真。)
它羞愧地对大地说 真没想到 世界上还有比我更有力量的 从 此以后 它不再也不敢吹嘘了 (大树的醒悟也是本文的主题所在。)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
4、给短文加个题目。
4、本题主要考察我们对文章题目的把握。 参考答案:骄傲的大树
5、标出表现大树骄傲表现的句子。
(精选)六年级语文上册 第23课 沙漠玫瑰课件2 西师大版[1]
作者要表达的是:以朴实的语言,明快的 节奏,从观察生活具体的事件开始,穿透事件 表象,归纳其中反映的问题,再深入分析问题 的形成,由此告诉我们知道一个事物的发生、 发展过程,对全面理解问题是。 2、熟读课文。
41.起点可以相同,但是选择了不同的拐点,终点就会大大不同! 50.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。 16.你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 27.看别人不顺眼,是自己的修养不够。 21.凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 19.你不会了解,在你遇到我之前,一切有多么乏味。 40.生活在笼子里的鸟,认为飞是一种病。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 59.任何时候都不要放弃底线,只有心灵站直了生命才不会倾斜。 52.人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。 70.刚走出校门的时候,如果能够找到好的单位,好的就业岗位的话,应该先就业去学习一些东西。当你有一定积累的时候,再创业,我相信成功的几率会更大。 74.人生最可怕的莫过于你在一群甘于平庸的人中,一点点被磨平了斗志,心甘情愿地将就着过未来的日子。你是谁,决定了你的起点,和谁在一起,成为什么样的人,才决定你的终点。余生不 长,和谁在一起,真的很重要。
1.这个世界上任何奇迹的产生,都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 11.认真走好生活的每一步,就能在逆境中欣赏到独具特色的风景,悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。 32.千斤难买早知道,万金难买后悔药。 29.生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。 74.事常与人违,事总在人为。 80.纵不能万丈光芒,也要倒在追梦的路上! 29.彩虹,在大雨后出现;腊梅,在风雪中吐蕊;雄鹰,在险峰上空盘旋;人,在困境中弥坚。成功不是回首,不是寄望,而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己欣赏自己!
41.起点可以相同,但是选择了不同的拐点,终点就会大大不同! 50.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。 16.你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 27.看别人不顺眼,是自己的修养不够。 21.凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 19.你不会了解,在你遇到我之前,一切有多么乏味。 40.生活在笼子里的鸟,认为飞是一种病。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 59.任何时候都不要放弃底线,只有心灵站直了生命才不会倾斜。 52.人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。 70.刚走出校门的时候,如果能够找到好的单位,好的就业岗位的话,应该先就业去学习一些东西。当你有一定积累的时候,再创业,我相信成功的几率会更大。 74.人生最可怕的莫过于你在一群甘于平庸的人中,一点点被磨平了斗志,心甘情愿地将就着过未来的日子。你是谁,决定了你的起点,和谁在一起,成为什么样的人,才决定你的终点。余生不 长,和谁在一起,真的很重要。
1.这个世界上任何奇迹的产生,都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 11.认真走好生活的每一步,就能在逆境中欣赏到独具特色的风景,悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。 32.千斤难买早知道,万金难买后悔药。 29.生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。 74.事常与人违,事总在人为。 80.纵不能万丈光芒,也要倒在追梦的路上! 29.彩虹,在大雨后出现;腊梅,在风雪中吐蕊;雄鹰,在险峰上空盘旋;人,在困境中弥坚。成功不是回首,不是寄望,而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己欣赏自己!
(优选)六年级语文上册 第23课 沙漠玫瑰课件2 西师大版[1]
西师大版六年级语文上册第六单元课件
23 沙漠玫瑰
第一课时
学习目标
1、我能学会本课的生字、新词,理解词 义。
2、通过朗读课文,我初步感知课文 内容。
3、我会用自己喜欢的符号标出沙漠玫 瑰绽放的过程。
自学指导一
用自己掌握的方法自主学习本 课的生字、新词,联系上下文或利 用工具书理解词义。
(6分钟后,比一比谁掌握得好。)
我会读
玫瑰 枯萎 地衣 潮湿 边缘 舒展 青苔 展现 丰满 倔强 积蓄 收缩 蕴藏 欣赏 极其难得
自学指导二
请同学们自由朗读课文,想 一想文章的主要内容是什么?然 后在小组交流。看看作者所要表 达什么样的思想感情?
主要内容:全文以“一把枯萎了的干草” 写起,写了自己按照说明书的要求,把它整个 泡在水里,用八天的时间观察到了沙漠玫瑰的 复活过程。
作者要表达的是:以朴实的语言,明快的 节奏,从观察生活具体的事件开始,穿透事件 表象,归纳其中反映的问题,再深入分析问题 的形成,由此告诉我们知道一个事物的发生、 发展过程,对全面理解问题是多么重要。
作业
1、所画词语各写两遍。 2、熟读课文。
83.人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。 60.只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。——十大感动中国人物洪战辉 89.最好的医生是自己,最好的药物是时间,最好的心情是宁静,最好的保健是笑脸,最好的运动是步行! 52.成功不在难易,而在于谁真正去做了。这个世界从来就不缺少机遇,而是缺少抓住机遇的手。成功不会光顾只想不做者和只说不做者的家门,我们需要的不只是梦想,还有为梦想而付出的努 力。不要去担心失败,只要尽最大努力去做了,就该问心无愧;不要害怕困难,很多困难都是你凭空想象出来吓唬自己的。
23 沙漠玫瑰
第一课时
学习目标
1、我能学会本课的生字、新词,理解词 义。
2、通过朗读课文,我初步感知课文 内容。
3、我会用自己喜欢的符号标出沙漠玫 瑰绽放的过程。
自学指导一
用自己掌握的方法自主学习本 课的生字、新词,联系上下文或利 用工具书理解词义。
(6分钟后,比一比谁掌握得好。)
我会读
玫瑰 枯萎 地衣 潮湿 边缘 舒展 青苔 展现 丰满 倔强 积蓄 收缩 蕴藏 欣赏 极其难得
自学指导二
请同学们自由朗读课文,想 一想文章的主要内容是什么?然 后在小组交流。看看作者所要表 达什么样的思想感情?
主要内容:全文以“一把枯萎了的干草” 写起,写了自己按照说明书的要求,把它整个 泡在水里,用八天的时间观察到了沙漠玫瑰的 复活过程。
作者要表达的是:以朴实的语言,明快的 节奏,从观察生活具体的事件开始,穿透事件 表象,归纳其中反映的问题,再深入分析问题 的形成,由此告诉我们知道一个事物的发生、 发展过程,对全面理解问题是多么重要。
作业
1、所画词语各写两遍。 2、熟读课文。
83.人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。 60.只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。——十大感动中国人物洪战辉 89.最好的医生是自己,最好的药物是时间,最好的心情是宁静,最好的保健是笑脸,最好的运动是步行! 52.成功不在难易,而在于谁真正去做了。这个世界从来就不缺少机遇,而是缺少抓住机遇的手。成功不会光顾只想不做者和只说不做者的家门,我们需要的不只是梦想,还有为梦想而付出的努 力。不要去担心失败,只要尽最大努力去做了,就该问心无愧;不要害怕困难,很多困难都是你凭空想象出来吓唬自己的。
2019-六年级上册语文课件-23《沙漠玫瑰》_西师大版(共31张PPT)-文档资料
积蓄: 积攒,聚存。
极致:最高的造诣。本文指沙漠玫 瑰把生命活力表现到最旺盛的状态。
学习第4段 你怎样看待“我们”和邻居的不同态度?
学习第4段
“地衣再美,能美到哪里去呢?” 的确,孤立地看,地衣气味潮腐,
样子单调,也没有艳丽的色彩,更没有 玫瑰那样迷人的芬芳与娇艳,确实无美 丽可言。
当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到 “尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后, 你最想说的是什么?
龙应台
龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社 会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。由 于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在 心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学 外文系,毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文 学博士,毕业后,曾任教于纽约市立大学。
课后作业:
仿写:我们欣赏——是因为—— 我们欣赏——是因为——
主要内容及中心思想:文章主要写了“我”把朋友 送的一朵干枯的沙漠玫瑰按照说明书浸泡在水里。第 八天,我们终于见到了完全复活、尽情开放的沙漠玫 瑰,并由衷地赞美沙漠玫瑰顽强的生命力。同时,作 者通过深入分析“我们”和“邻居”对沙漠玫瑰的不 同态度,从而告诉我们:了解一个事物的发生、发展, 对全面理解它是至关重要的。
我们欣赏它,是因为知道它的起点在那里;我们 赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命!
这句话揭示了文章的中心,指出我们欣赏、 赞美沙漠玫瑰,是因为我们经历了它生命的 过程,知道它出生于恶劣环境,却有着极其 顽强的生命力,是出它对它的生命倔强的敬 佩。
请大家有感情地文章最后一段 在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊人的。我们欣赏 它,是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它,是因为 它蕴藏着绿色的生命!
学习第1段 见到沙漠玫瑰样子. 你从中体会到了些什么?
极致:最高的造诣。本文指沙漠玫 瑰把生命活力表现到最旺盛的状态。
学习第4段 你怎样看待“我们”和邻居的不同态度?
学习第4段
“地衣再美,能美到哪里去呢?” 的确,孤立地看,地衣气味潮腐,
样子单调,也没有艳丽的色彩,更没有 玫瑰那样迷人的芬芳与娇艳,确实无美 丽可言。
当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到 “尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后, 你最想说的是什么?
龙应台
龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社 会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。由 于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在 心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学 外文系,毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文 学博士,毕业后,曾任教于纽约市立大学。
课后作业:
仿写:我们欣赏——是因为—— 我们欣赏——是因为——
主要内容及中心思想:文章主要写了“我”把朋友 送的一朵干枯的沙漠玫瑰按照说明书浸泡在水里。第 八天,我们终于见到了完全复活、尽情开放的沙漠玫 瑰,并由衷地赞美沙漠玫瑰顽强的生命力。同时,作 者通过深入分析“我们”和“邻居”对沙漠玫瑰的不 同态度,从而告诉我们:了解一个事物的发生、发展, 对全面理解它是至关重要的。
我们欣赏它,是因为知道它的起点在那里;我们 赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命!
这句话揭示了文章的中心,指出我们欣赏、 赞美沙漠玫瑰,是因为我们经历了它生命的 过程,知道它出生于恶劣环境,却有着极其 顽强的生命力,是出它对它的生命倔强的敬 佩。
请大家有感情地文章最后一段 在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊人的。我们欣赏 它,是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它,是因为 它蕴藏着绿色的生命!
学习第1段 见到沙漠玫瑰样子. 你从中体会到了些什么?
西师版小学六年级上册语文第23课课件:沙漠玫瑰
西师版小学六年级上册语文第23课课件:沙漠玫
瑰
导读:本文西师版小学六年级上册语文第23课课件:沙漠玫瑰,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
第23课沙漠玫瑰PPT-西师版六年级上册语文
1.学会本课生字新词。
2.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细
致观察周围事物的方法。
3.理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
龙应台(1952~),女作家、文学评论家、社
会批评家。
祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。
由
于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在
心灵边缘冷眼观看世界的个性。
1969年进入成功大学
外文系,毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文
学博士,毕业后,曾任教于纽约市立大学。
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六年级上册语文课件 23 沙漠玫瑰 西师大版 (共9张PPT)
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:20:19 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
You have to39;s the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
You have to39;s the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
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倔强:刚强,不屈服。
周期:事物在运动、变化过程中,某些特征
多次重复出现,其连续两次以上所经过的时 间叫“周期”。 极致:最高的境界,最高的造诣。 积蓄:积攒聚存。 蕴藏:积存。
苔
{
tātái
舌苔 青苔
8/23/2018
倔
{
jué 倔强 juè 倔脾气
自学指导:
8/23/2018
“我”目睹了沙漠玫 瑰的复活过程,邻居 看到的只是结果。
8/23/2018
了解事情发展的过 程很重要,我们必 须全面地客观地评 价一个事物,不能 片面武断。
读第5段,思考问题: 1、为什么欣赏沙漠玫 瑰?为什么赞美它? 2、想想作者对沙漠玫 瑰的感受,谈谈自已 的体会
8/23/2018
欣赏:知道它的起点在哪里
学习目标
8/23/2018
1.学会本课生字、新词。 2.了解沙漠玫瑰的特点、生
活习性及复活的过程。 3.理解课文内容,学习作者 细致观察周围事物的方法,感 悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
听课文,理解下列词语
枯萎:因干枯而萎缩。
青苔:生长在阴暗潮湿地方的绿色苔藓。 延伸:延长伸展。
8/23/2018
总起(1):奇丑无比沙漠地衣
蕴 尽
8/23/2018
沙 漠 玫 瑰
藏 显
八天的复活过程 (2、3):
一把杂草
顽强的生命力
生 生 命 命
何谈美丽
绿 活
得到启示 (4、5):
全面看问题
生命倔强 美的惊人
色 力
学习本课,你受到什么启示?
我们应该留心观察
8/23/2018
周围的事物,要善 于发现美。 应该全面客观地看 问题。 向沙漠玫瑰学习。
8/23/2018
第二天: “中心有一点绿的感觉” 第三天: 每一天: 有一天: “真有玫瑰形的图案” 绿意扩展 “延伸到它所有的枝丫”
地衣有顽强 的生命力。
第八天: “一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”
从“我”观察沙漠玫瑰的 变化中,你想到了些什么?
这不是简单地叙述一 种观察过程,而是描 述一种关注、一种关 切、一种关爱
于是,它就等待……展现到极致。
这两句话是作者联系沙漠玫瑰生命的 历程,谈沙漠玫瑰顽强的生命力。当我们 把它的生命现象发生,发展过程结合起来 看,就会发现,当它积蓄生命,等待着一 场雨水时,它是美的;雨来了,它展示自 已生命的活力,它是美的。
8/23/2018
思考:
(1)回忆上文, 沙漠玫瑰惊人的美 表现在哪儿? (2)造成邻居 与作者对“沙漠玫 瑰”不同评价的根 本原因是什么?
8/23/2018
8/23/2018
见到沙漠玫瑰样子. 你从中体会到
8/23/2018
了些什么?
在我们眼里,美丽的玫瑰很
难和“枯萎了的干草”联系在 一起,“难看”是我对沙漠玫
瑰的第一印象。
自读第2、3段,思考下列问题:
1、 “我”按照说明书把沙漠玫瑰浸 泡在水里后,情况发生了怎样的变 化?
8/23/2018
生长于恶劣的环境
赞美:蕴藏着绿色的生命
极其顽强的生命力
读句子,想想作者对沙漠玫瑰的感 受,谈谈自己的体会。
8/23/2018
我们欣赏它,是因为知道它的起点在那里; 我们赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命!
这句话揭示了文章的中心,指出我 们欣赏、赞美沙漠玫瑰,是因为我们 经历了它生命的过程,知道它出生于 恶劣环境,却有着极其顽强的生命力, 是出于对它的生命倔强的敬佩。
8/23/2018
不管是怎样的起点,怎样的资质,能 释放出自己的全部,就是绚丽的一生。
读第4段,思考:
从哪里可以看出沙漠玫瑰的倔强。
“于是,它就等待,等待那极其难得的降 雨。终于到了这一天,它就急忙舒展自己的枝 丫,把生命的活力展现到极致。”
8/23/2018
它有顽强的 生命力。
读句子,想想作者对沙漠玫瑰的 感受,谈谈自已的体会:
自读课文第一段,说说沙漠 玫瑰有何特点?
是一种地衣
泡在水里,第八 天会活 ; 把水 倒掉,会枯萎。
针叶型,像松 枝。
藏一两年,泡 水又会复活。
地衣是藻类和真菌共生的复合
体。约有500属,25,000余种。 多数地衣是喜光植物,要求新 鲜空气,不耐大气污染,因此, 大城市及工业区很少有地衣生 长。但地衣的耐寒和耐旱性很 强,能在岩石、沙漠或树皮上 生长,在高山带、冻土带和南 北极,其他植物不能生存,而 地衣独能生长繁殖。
8/23/2018
8/23/2018
当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到 “尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后, 你最想说的是什么?
沙漠玫瑰的枯萎,不是对恶劣环境的屈服, 而是一种积蓄生命力量的方式。沙漠玫瑰由 枯草绽放开来的绿意带给人的冲击力,绝不 亚于玫瑰的娇艳! 只要心中不溟灭希望,终会有重生的机会;
23. 沙漠玫瑰
——龙应台
龙应台
龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社
8/23/2018
会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于台湾高雄。由
于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在
心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学
外文系,毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文
学博士,毕业后,曾任教于纽约市立大学。
在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊
人的。为什么邻居和作者反应差别 这么大? 沙漠玫瑰气味潮腐、样子单调,很难与美 联系起来。可是,当我们把它的生命现象 的发生、发展过程结合起来看,就会发现, 当沙漠玫瑰积蓄生命,等待一场雨水时, 就是美的;当等到雨水,它展示自己生命 活力时,是美的。由此告诉我们:知道一 个事物的发生、发展过程,对全面理解它 是多么重要。
读第3、4段,思考:
8/23/2018
邻居和“我们”对复活的
地衣分别有什么反应? 为什么会有截然不同的态 度? 当你目睹沙漠玫瑰变化的 全程后,你想说什么?
邻居:“这不过是一把杂草……” (低等植物而已)
8/23/2018
的确,地衣气味潮腐,样
子单调,也没有艳丽的色彩,
更没有玫瑰那样迷人的芬芳与 娇艳,确实无美丽可言。
8/23/2018
2、从作者连续几天的观察和沙 漠玫瑰的变化中你感受到了什 么?
8/23/2018
8/23/2018
8/23/2018
8/23/2018
8/23/2018
8/23/2018
8/23/2018
在八天的变 化中,你 感受到了 什么?
第一天:
“一把枯草”
作者观 察很仔 细。