高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》104人民版PPT课件

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高中历史专题7苏联社会主义建设的经验与教训第2课斯大林模式的社会主义建设课件人民版必修2

高中历史专题7苏联社会主义建设的经验与教训第2课斯大林模式的社会主义建设课件人民版必修2

集的,而苏联工业化资金是采用行政手段保证高积累多投资。






2.目的 加强国防力量以维护民族独立,为社会主义建设提供物质技术基础。 3.方针 1925年12月,联共(布)十四大正式提出了实现________________的方针。 社会主义工业化 4.建设 (1)从1926年起,苏联进入社会主义工业化建设时期。 (2)1926~1928年,对原有工业企业进行改建扩建并新建几千家企业。 (3)1928~1932年,实施高速优先发展重工业的第一个__________。 (4)1933~1937年,实施第二个五年计划。 五年计划

材料二 毛泽东在评论苏联的工业化时说:“苏联片面地注重重工业,忽视了 农业和轻工业,因而造成市场上的货物不够,货币不稳定。” ——《毛泽东选集》

材料三 历史学家评论苏联的工业化时说:“斯大林在苏联社会主义工业化时, 早就提出了‘工业是主导,农业是基础’‘要发展工业就必须从农业开始’的 重要论断。他在理论上一再反对把农业作为工业的殖民地。但实际上是把农业 作为殖民地了。苏联工业化一开始时,农民不但要交纳直接税和间接税,还得 低价出售农产品和高价买进工业品。例如,1936年苏联政府从一个区收购小麦, 每千克付给农民13卢布,而政府出售面粉时,则作价93卢布。„„国家售价比 购价高出5~6倍。结果,使农业生产遭到严重的破坏。在苏联工业化短短的十 几年内,曾发生两次较大的农业危机。„„苏联全国大约饿死1000万人。” ——《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》

点拨提示:苏联和中国农业集体化的不同: 苏联为配合国家工业化建设,采取强制推行的方式,实行“全盘集体化”和 “在全盘集体化基础上消灭富农”。中国采取自愿互利原则,创造了从互助组、 初级农业合作社到社会主义性质的高级农业合作社道路。

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》322人民版PPT课件

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工业长期处于落后状态;国家向农民索取
过多,农民的生产积极性不高;长期执行
计划指令,压制了地方和企业的积极性;
成为苏联解体的一个重要原因。
对“斯大林模式”评价的理解
材料三 虽然苏联政府成功地消灭了几乎所有的私人农场,但集体化农业
的产量却被证明是非常令人失望的。苏联农场用多出50%的土地耕种, 用多出10倍的人力劳动,但产量却只有美国农场产量的四分之三。造 成这一悬殊差别的一个原因在于苏联的气候比起美国的气候对农业的 影响要不利的多。另一个原因是苏联对发展工业更感兴趣,因而使农 业处于挨饿的状态。……不过,苏联农业的主要困难还是来自于莫斯 科的极度控制。苏联官员告诉农民种什么,何时种,何时育苗,施多 少肥料,何时收割。而农民则宁愿在自己的私人土地上辛勤劳作,因 为在那里,他们可以按照自己认为最好的方式耕作,然后在公开市场 上以他们所能得到的最高价格、而不是政府为集体农庄生产的农产品 制定的低价格出售他们的任何产品。因此,私人土地虽然只占总耕地 面积的3%到5%,却生产了25%到30%的苏联的农产品。
)
A.战时共产主义政策的实施
B.新经济政策的实施
C.农业集体化的运动
D.五年计划的实行
1.战时共产主义政策具有“战时”的特点,同时它又是苏俄直接过渡到共产 主义的设想和实践,具有“共产主义”的特点,但违背了经济发展规律。
2.新经济政策实质是利用市场和商品货币关系来促进生产发展的,是一条向 社会主义过渡的正确途径。调动了人民的生产积极性,促进了经济的恢复, 巩固了工农联盟。
③商业:取消自由贸易。 分中型企业的国有化;允许私人开办 度集中的计划经济。
④劳动分配:实行普遍义务劳 小企业;个别企业以租让的方式让外 ③农业建设:推行农业集体化运动,把分

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》332人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》332人民版PPT课件
苏联处于资本主义国家的包围之中
一、斯大林的工业化之路
1、背景: (1)国内: 苏联建立,社会主义力量壮大; 经济已经恢复,但仍是落后农业国 斯大林成为苏联的主要领导人 (2)国际:苏联处于资本主义国家的包围之中
2、目的: ((12))加为强 社国 会防 主, 义维 建护 设民 提供族物独质立基;础。
830
1040
592
棉织品(亿 26.78
57
62
26.94
米)
根据上述材料,分析苏联工业发展有何特点?
优先发展重工业
西方国家的工业化一般都是先轻工业后 重工业,而苏联的工业化却是优先发展重 工业。想一想,为什么?
为什么优先发展重工业
西方国家的工业化一般都是先轻工业后 重工业,而苏联的工业化却是优先发展重 工业。想一想,为什么?
苏联建立,社会主义力量壮大
一、斯大林的工业化之路
(1)背景:
材料:虽然新经济政策取得一定的成效, 但直到1928年,苏联的工业产值还不到德 国的一半,美国的八分之一,全国只有不 到三万辆拖拉机,99%的耕种要靠畜力和 人力来完成。
经济已经恢复,但仍是落后农业国
一、斯大林的工业化之路
(1)背景:
材料:1927年,英国宣布断绝英苏关系 ,并废止1921年签订的英苏贸易协定。 英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议 ,提出要“和共产国际做斗争”
3、方针提出:1925年联共(布)十四大: 社会主义工业化方针
材料:苏联工业建设几项重要指标完成情况
1928年
煤(万吨) 3550 石油(万吨)1160 生铁(万吨)338
一五计划 初步方案 6800 1900 800
一五计划最 实际完成数 佳方案
7500

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》256人民版PPT课件

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• 材料一 斯大林认为,粮食总产量的 80 %是来 自落后的小农经济,其产品的 85 %留供自家消 费,商品率极低。在这种情况下,要解决“市场 供应”问题,即增加投入市场的剩余粮食产品量, 是不可能的。
• 另一方面,当时数量很少的国营农场和集体农庄 的粮食产量,虽然只占粮食总产量的 2 %以下, 但它却提供了国家商品粮总额的 5 %,商品率达 到 47 %。斯大林由此得出的结论就是,必须组 织农民走向集体化的国营农场道路,消灭自给自 足的小农经济。
• (1) 依材料一,指出斯大林关于苏联农业的核 心观点,并分析其理由。 (5 分 )
• 答案: (1) 核心观点:组织农民走向集体化 的国营农场道路,消灭自给自足的小农经 济。 (1 分 )
• 理由:小农经济分散落后,产品商品率低 且收购困难,难以满足工业化的需要;国 营农场和集体农庄粮食商品率高,便于对 农业加强管理,为工业发展提供资金。 (4 分)

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》432人民版PPT课件

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“在革命生涯中,斯大林曾八次被捕,其中六次从流 放地逃脱,又回到原地继续革命。……应当说,斯大林令 人信服地展现了他非凡的意志力。
斯大林思想对人的主观能动性比较看重,对客观规律 则尊重不够;对该做什么比较强调,对能做什么不够重视, 这恐怕是造成斯大林理论思想中主观主义过多的原由之 一。”
小组合作
一二组结合书本P135—136内容找出: 工业化原因、开始标志、特点、成就、问题。
课堂小结
斯大林模 式的社会 主义道路
一、背景 二、形成过程 三、形成标志
工业化 农业集体化
四、特点 五、评价 六、启示
积极 弊端
课堂巩固
课后作业
完成课堂检测8—18题,预习下一课
“斯大林模式”和其他模式比较
西方模式(英国) 斯大林模式 中国特色社会主义模式
生产资 料所有 制
私有制
公有制
以公有制为主体,多种 所有制成分并存。
B=f(P,E),公式中, B是行为, P是个体, E是个体所处的情境, F指函数关系,
斯大林模式的社会主义建设
学业水平测试要求: 1.了解“斯大林模式” 在经济方面的主要表现 2.认识“斯大林模式” 在经济实践中的经验教 训
阅读材料,斯大林为什么要建立这种高度集 中的经济体制呢?
材料一:1927年,英国宣布断绝英苏关系。 张伯伦提出要“和共产国际做斗争”。孤零零 的苏联看起来似乎不堪一击。
材料二:到1928年,苏联工业产值不到德 国的一半,美国的八分之一,全国只有不到三 万辆拖拉机,99%的耕种要靠畜力和人力来完 成。斯大林说:“没有重工业,那我们就不会 有一切现代化国防武器。
列宁在其遗嘱中有关斯大林的叙述:“……斯大林同 志当了总书记,掌握了无限的权力,但他能不能谨慎地使 用这一权力,我没有把握。……斯大林同志太粗暴,这个 缺点在我们中间,在我们共产党人的来往中是可以容忍的。 但是在总书记的职位上是不可容忍的了。”

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》295人民版PPT课件

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颁布
——标志着斯大林模式的确立 ——标志着社会主义基本制度在苏联的确立
3、含义:
高度集中的社会主义政治经济文化体制。
4、表现:
经济上:指令性计划模式;排斥市场调节;行政
手段管理经济
政治上:高度集权 思想上文化:行崇政拜干预手段管理学术文化;个人
如何评判一个政策或者模式的好坏?
判断政策是否正确的依据在于: ⒈是否符合国情; ⒉是否有利于政权的巩固; ⒊是否有利于生产力的发展; ⒋是否有利于广大人民的根本利益; 5.是否符合生产关系适应生产力的原则; 6.是否可持续、农轻重协调。
产党当然不能走这条路。党知道战争日益迫近,没有
重工业就无法保卫国家,所以必须赶快发展重工业,
如果这事做迟了,就要失败。”
——《斯大林选集》下卷
请思考:斯大林认为苏联的工业化道路同资本主
义国家有何不同?主要理由是什么?
材料二 历史学家评论苏联的工业化时说:“斯
大林在苏联工业化时……实际上是把农业作为‘殖民
集体农庄幸福快乐的少女
日子一天比一天幸福
笑容的背后会 是什么呢?
二、农业全盘集体化
1、原因 (1)十月革命后农业落后 (2)对农业进行社会主义改造,引导众多的农业小生 产者走上社会主义道路。
(3)由于工业化高速发展,农业不能适应工业化发 展的需要。
2、目的
建设社会主义制度的需要 克服粮食危机,配合国家工业化的顺利进行
集体农庄幸福快乐的少女
对农业集体化的评价
积极:① 为工业化创造条件
②促进社会主义制度建立
消极:①为了配合工业化,不能促进农业本身发展
②违背生产关系与生产力发展的关系,越逐 来 渐越阻阻碍碍苏苏联联 经经济济的的发发展展。。

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》340人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》340人民版PPT课件

细节3;从“立战功”到“调枪口”
曾在“十月革命 ”中打响第一炮 的“英雄”,却 将枪口对准了苏 维埃政权 。
喀琅施塔得水兵起义
在生产力高度发达的资本主义 的基础上建立社会主义,实行公有 制,计划经济和按劳分配,取消商 品生产和货币经济
战时共产主义
小农
社会主义
三、返航重来
继续航行,意味着更 多人的死亡,甚至全军覆 没;返航重新补给,可能 会耽误一些时间,对此一 些水手也颇有不满,但却 是当前唯一有效的办法。 返航,立即返航……
“行背公口有袋的制人、”计成为划当经时济最 受欢和迎按的劳人。分在配整,个国取内消战商 争有期一品间半生,是产供由应 “和背城货口市币袋的的粮。人食约”
运进城里的。
——闻一《俄罗斯通史》
战 战时共产主义政策
余粮收集制

企业全部国有化
共 产
主 取消自由贸易
实物配给制

思考:为什么会出现背口袋的人?
苏俄红军凯旋
二、试航失利
这是一次孤单的航行,没 有伙伴;这是一次冒险的航 行,没有前人的指引。手头 有的只是一幅多年前绘制的 地图,上面仅标注了目的地 及其基本情况的介绍。航行 不久,船上的人却发现由于 起航仓促,准备不足,船上 的物资供应竟然不够了,船 员因此出现了骚动。……
细节二;背口袋的人
+
国国• 1家各马的9定地1克理9量的年思想分集2月配 市对预开粮买社设始食卖会每,被: 人查主6每月禁义天,,全由 市场被在取缔生。产城力市居高民度不发得 不来悄,达于悄是的去“资农背村本口用袋主口”义袋活背基动粮盛础回行上 起来建。立社会主义……实
分配
实物配给制
按劳分配
1924年,季诺维也夫在俄共(布)十三大上所作的政治报 告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”。

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》424人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》424人民版PPT课件

斯大林模式:功不可没
✓使苏联实现了国家工业化; ✓为反法西斯战争的胜利奠定物质基础; ✓开辟了新型工业化模式和经济体制,为 其他国家提供了借鉴。
“斯大林模式” 的弊端
1.片面发展重工业,造成农业、轻工业长期落后,人民 生活水平提高缓慢; 2.严重挫伤了农民、地方和企业的积极性,阻碍了苏联 经济的持续发展; 3.高度集中的计划经济体制后来日益僵化,成为苏联解 体的历史根源。
斯大林模式一无是处吗?
斯大林模式
23%
1937年
工业总产值
77% 农业总产值
《全球通史》:五年计 划引起了全世界的关注, 尤其是因为同一时期西 方经济的崩溃。社会主 义不再是空想家的梦, 它是发展中的事 业 ……有些国家(指 资本主义国家)甚至开 始了持续不一的计划, 希望来减轻本国的经济 危机。
➢政府作用不同: 西方主要通过政策,鼓励民营 企业开展工业革命; 苏联完全由政府直接投资与 管理,实施高度集中的计划经济体制;
➢资金来源不同: 西方主要通过殖民扩张与掠夺、 税收等手段进行资本原始积累; 苏联主要通过行 政手段让农业和轻工业提供工业化资金。
想一想,为什么?
你们愿意让我们的社会主义祖国被人打垮而 丧失独立吗?如果你们不愿意,那么你们就 应当在最短期间消灭它的落后状态……别的 办法是没有的。 ——斯大林
优先发展重工业的主要原因
◇国内工业生产极其落后; ◇优苏联处于在西方资本主义 国家封锁和包围之中,迫切需 要迅速增强经济实力和国防力 量
据统计,在苏联农村中,从1927年7月到 1930年,牛减少了22%,马减少了13%,猪减 少了33%,羊减少了26%。
农业集体化的评价
◇为工业化提供了原 料和资金,保证了工 业化建设的顺利进行; ◇严重挫伤了农民的 积极性,造成农业的 长期落后,最终也影 响了工业的发展。Fra bibliotek请思考

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》221人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》221人民版PPT课件

3.在斯大林模式下,全国是一个统一的“大工厂”,而企业
只是这座“大工厂”中的一个个“生产车间”……甚至“
每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配”。这表明斯
大林模式
A.实行指导性的计划管理
B.完全排斥市场调节
C.优先发展重工业
D.导致生活物资短缺
4.(2013课标全国文综Ⅱ)1931年,斯大林说:“我们比先进 国家落后了50~100年。我们应当在10年内跑完这段距离。 ”这一思想( ) A.完全符合当时的苏联国情 B.推动了苏联经济模式的形成 C.与战时共产主义政策一致 D.延续了新经济政策的精神

二、重难点突破
1、问题探究:苏联社会主义建设转向之因
排斥商品货币与市场调节,实行计划经济?
要求(1)依据导学案材料一、二、三作答;(2) 用笔勾画关键词或句子(得出结论的依据),先独 立思考,自主完成;(3)主动举手回答问题,回 答问题时先报组名,声音洪亮,语言精练;(4)不回 答的同学认真倾听,随时准备补充或提问(5)不 明白的学生及时寻求组员帮助;(6)完成后举手示 意(7)限时4分钟
A.坚持可持续发展战略,农、轻、重按适当比例均衡发展; B.坚持生产关系适应生产力发展的原则,遵循客观经济规律; C.制定政策必须考虑人民利益,注意提高人民的生活水平; D. 计划与市场都是发展经济的手段,要善于利用一切先进文明来发 展自己。
三、课堂反思(小结) 特征
原因
斯大林模式
成就/问题
四、课堂演练
综上:转向之因(斯大林模争威胁。 (2)国内:落后的经济状况。 (3)个人:斯大林上台 (4)粮食收购危机
2、斯大林模式的主要特征是什么?(经济、政治 ,思想)
要求:结合材料及教材概括斯大林模式特征;独 立完成;主动举手发言;不能归纳的寻求组员帮助 ;时间为6分钟

高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训第2课斯大林模式的社会主义建设道路课件人民版必修2

高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训第2课斯大林模式的社会主义建设道路课件人民版必修2

问题思考 据史料概括斯大林模式的经济体制特点。
提示
单一公有制;高度集中的计划经济管理体制;排斥商品货币
关系,否定价值规律和市场机制,以行政手段管理经济。
提示
史论总结 斯大林模式的形成原因、特征及教训 (1)原因 ①根本原因:苏联是小农生产占优势的国家,经济文化落后。 ②客观原因:过渡时期阶级斗争激烈,缺乏社会主义建设经验,帝国 主义包围下险恶的国际环境以及战争的危机感。 ③主观原因:斯大林对党内斗争的错误认识以及理论上的失误。 ④直接原因:实行工业化和农业集体化,取消新经济政策,实施国民 经济发展五年计划。 ⑤历史原因:长期的封建专制遗留下了个人专断和个人迷信的残余。
史料一 史料二
斯大林在论述苏联工业化时说: “没有重工业就无法保卫国 苏联工业化开始时,农民不但要缴纳直接税和间接税,还要
家,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,那就要失败。” 低价出售农产品和高价买进工业品,价格剪刀差使资金从农业流向工
业……结果,农业生产遭到了严重破坏。
——《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》
钢 5 5 5 ①与资本主义各国在1929年的生产规模比较。
4
3
2
——《苏联国民经济建设计划文件汇编》
史料解读 史料中数据表明苏联工业已经是欧洲第一位,世界第二位,工业化建 设取得重大成就化建设取得了哪些成就。 提示 实现国家工业化,形成比较完整的工业体系;重工业在国民经
济中占优势地位;工业总产值在世界工业中占重要地位。
提示
3.斯大林模式的特征 史料 30年代苏联的经济体制 “实行工商企业的国有化和集体农庄的 准国有化,把其他一切不受国家直接控制的经济成分统统消灭掉。它 限制商品货币关系,否定价值规律和市场机制的作用,用行政命令甚 至暴力手段管理经济,把一切经济活动置于指令性计划之下”。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史· 现代史编》 史料解读 史料从所有制形式和经济管理模式两方面说明斯大林模式的特点。

高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训2斯大林模式的社会讲解

高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训2斯大林模式的社会讲解

高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训 2 斯大林模式的社会主义建设道路互动课堂人民版必修2疏导引导一、斯大林的工业化之路1.必要性(11925年,苏联国民经济基本恢复后,仍是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后农业国。

(2为了加强国防力量以维护民族独立,为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础,在资本主义包围下进行社会主义建设的苏联必须实现国家工业化。

2.实施(11925年,联共(布第十四次代表大会正式提出了实现社会主义工业化的方针。

(21926~1928年,主要是对原有工业企业进行改建扩建,同时新建了几千家企业;从1928年起,苏联开始实施高速优先发展重工业的第一个五年计划。

(31932年,苏联完成了第一个五年计划;从1933年开始的第二个五年计划,也于1937年提前完成。

3.评价苏联用十年的时间实现了国家工业化。

苏联形成了比较齐全的工业体系,有了自己的汽车、拖拉机,有了自己的航空工业、各种化学工业;国民经济结构发生了改变,到1937年时,工业在工农业总产值中的比重已达77.4%;工业总产值实现了大跨越,到第二个五年计划完成时,已经位居欧洲第一位,世界第二位。

苏联不再是一个技术上依赖于西方的农业国,而是世界工业强国了。

但是,苏联工业化过程中也出现了一些问题和弊病,如形成了重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构。

二、农业全盘集体化1.实施(1为改变农业生产的落后状况,实现农业的社会化大生产,1927年联共(布十五大提出了农业逐步集体化的方针。

(2为了配合国家工业化建设的顺利进行,斯大林决定通过农业全盘集体化来克服粮食危机。

(31929年下半年起,一场大规模、群众性的集体化运动开始了,过去一家一户自愿参加集体农庄的做法被整村、整乡、整区加入集体农庄的浪潮所代替。

(4过火的行为引起农民的强烈不满。

1930年3月,斯大林为此写了《胜利冲昏头脑》一文,对集体化运动进行了整顿和纠偏,农业集体化运动又发展起来。

高中历史专题7苏联社会主义建设的经验与教训2斯大林模式的社会主义建设道路课件人民版必修2

高中历史专题7苏联社会主义建设的经验与教训2斯大林模式的社会主义建设道路课件人民版必修2
米印花布、0.9 公斤砂糖;1953 年,谷物的义务交售 强制剥削。
价格仅为成本的 10%。 史料三 斯大林认为社会主义只能实行计划经济,社
关键信息:“越大越公”, 会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展;社会
充分说明和强调了公有制 主义所有制越大越公就越优越。
的规模和程度。 ——《世界历史》
【史料应用】 (1)史料一、二反映斯大林时期苏联经济建设存在什么问题? 【提示】 史料一中的图示反映苏联片面发展重工业,导致国民经济比例 严重失调。②史料二反映了“斯大林模式”以牺牲农民利益为工业化积累资金 的特点。
(2)史料三反映了斯大林模式的基本特征是什么?
【提示】 实行单一的公有制,实现高度集中的计划经济管理体制等。
【史论拓展】 “斯大林模式”的形成原因及在实践中的经验教训 (1)形成原因 ①根本原因:苏联的小农生产占优势的社会经济结构、经济文化落后。 ②客观原因:过渡时期阶级斗争激烈,缺乏社会主义建设经验,帝国主义 包围下险恶的国际环境以及战争的危机感。 ③主观原因:斯大林对党内斗争的错误处理方法以及理论上的失误。 ④历史原因:长期的封建专制遗留下了大量的个人专断和个人迷信的残余。
③实现了轻、重工业的协调发展 ④是实施新经济政策的必然结果
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
【解析】 钢铁、煤炭与石油工业均属于重工业,故③说法与图无关;新 经济政策在斯大林模式开始后就被抛弃,④说法错误。
【答案】 A
2.苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里,把苏联的历史依次分 为五个时期:凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代、战后年代。其中“剥 夺年代”是指( )
史料 史料一
探究点 “斯大林模式” 解读
解读图示史料,注意不同类型行业之间 横向与纵向的对比;注意“备注”通常 是解题的关键所在。

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》241人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》241人民版PPT课件
斯大林模式的社会主义建设道 路
结合教辅,分组讨论学习完成以 下任务:
• 1、建立本节知识结构导图 • 2、斯大林模式内涵以及背景? • 3、斯大林模式的特点? • 4、如何看待评价斯大林模式
斯大林 模式的 形成 ——斯 大林时 代苏联 社会主 义建设 道路的 探索
(1924_1
953)
含义
形成 原因
国民经济协调发展;要调动企业和地方积极性;发扬民主,健 全法制;生产关系适应生产力水平,尊重经济规律
[图示记忆] “斯大林模式”
斯大林模式
生产资料 生产资料公有制 所有制
中国特色社会主义模 式
以公有制为主导,多种所 有制成分并存。
工业化道 优先发展重工业 路
农、轻、重协调发展
农业制度 全盘集体化,建立集 家庭联产承包责任制
2.苏联“二五”计划规定:“轻工业生产的年增长率将由‘一
五’计划期间的13.2%提高到18.5%,重工业则由40.1%降为
14.5%”。“二五”计划实施的结果,轻工业年增长率为
14.8%,重工业则高达19%。材料说明苏联“二五”计划意在
A.实现重工业为主导的工业化
()
B.使苏联从农业国变为工业国
C.完成向社会主义社会的过渡
D.尝试调整轻重工业发展比例
解析:由材料中“轻工业生产的年增长率将由‘一五’计划期间
的13.2%提高到18.5%,重工业则由40.1%降为14.5%”可知,
“二五”计划意图实现重工业和轻工业的协调发展,A项错误,
D项正确。材料中只提到了轻工业和重工业的年增长率问题,没
有涉及国家整体的经济结构比例,特别是农业和工业的比重,B
落后的个体小农经济为基础的农 背景
业,不能适应工业的迅速发展

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》262人民版PPT课件

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》262人民版PPT课件

沙俄
苏俄
苏联
-----1917-------1922------1991
列宁逝世以后,以斯大林为首的 联共(布)领导人民为实现国家社会主 义工业化进行斗争。1928开始,苏联开 始在全国实行五年计划经济建设。
3、毛泽东在《论十大关系》中说:“苏联的办法把农民 挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生 产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资 金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生 蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。 世界上哪有这样的道理。
国内战争已经结束,进入和平建设时期。苏维埃政权 面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济,战时共
产主义政策已不能适应时代的需要。
C、.针对这种形势,列宁做出了
怎样的探索?
1921年开始实施新经济政策,允许
多种经济并存,大力发展商品经济。
苏联是哪一年成立的?
1922年 “苏联”全称“?
苏维埃社会主义共和国联盟
当时苏联外有帝国主义的包围,领导国家的权力需 要集中起来,才能有效对付外部的挑战。同时由于 当时苏联的国内经济、文化相对落后
4、斯大林模式的弊端给了我们什么教训?
① 在发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展; ② 发展经济要尊重市场规律,既抓产值和产量,也抓产品品 种创新和产品质量提高; ③ 要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益; ④ 大力保护环境和资源,提倡可持续发展,注重经济效益等; ⑤在政治上要防止个人专断,切实加强民主与法制。
第2课
斯大林模式的社会主义 道路
列宁曾说:“我们计划……用无产阶级 国家直接下命令的办法在一个小农国家 里按共产主义原则来调整国家的产品生 产和分配。现实生活说明我们错了。级国家直接下命令的办法” 指的是什么政策?

高中历史必修二《专题七苏联社会主义建设的经验与教训二斯大林模式的社会主义建设道路》391人民版PPT课件

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• 2.根据材料二、三,结合所学知识分析影响苏联工业化方针的因素 有哪些?据此,你认为“斯大林模式”形成的根本原因是什么?
因素:战争威胁;国内工业落后;较低的经济文化发展水平。
根本原因:苏联当时相对落后的生产力水平所决定的。
重点知识过手
1.有美国学者在《俄罗斯史》中写道:“许多人认为,五年计划不 过是斯大林的个人幻想,但在相对落后的国家要想实现工业化, 五年计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法,但它却是一条 有效的捷径。”对这句话的正确理解是
高度集中的计划经济,用行政手段来管理经济,排斥 市场调节。
探究一 苏联工业化优先发展重工业的原因
材料一 苏维埃国家在原则上不能靠采取如劫掠殖民地或战败国人民 一类的龌龊办法吸收工业化资金的。至于借用外债的这种办法,苏联 却没有加以利用的机会,因为资本主义国家拒绝借款给苏联。
——摘自《斯大林选集》
材料从二发展党轻知工道业战开争始日。益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此
活动一 “斯大林模式”的确立
• 1、背景: (1)1922年底, 苏联 建立。1924年初列宁逝世,斯大林领导地
位逐步确立。苏联经济政策发生变化,新经济政策 被逐渐取消。 (2)1925年的苏联仍是一个只能输出农产品、输入机器装备的落
后农业国 。 (3)外部面临着 资本主义 的威胁。
活动一 “斯大林模式”的确立
• 唯物史观的基本观点包括:物质生活的生产方式决定社会生 活、政治生活和精神生活的一般过程;生产力和生产关系之 间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社 会发展的基本矛盾;社会存在决定社会意识,社会意识又反 作用于社会存在;社会发展的历史是人民群众的实践活动的 历史,人民群众是历史的创造者。
活动二 评价“斯大林模式”

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——摘自《斯大林选集》下卷
注意:结合课本136页表格数据,苏联工业化的成就。
1913 1928年 1932年 1937年 年 世界 世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业总产值 5
5
3
22 1
机器制造业 4
4
2
12 1
电力 煤 钢
15 10
6
6
5
5
7
43 2
4
34 3
5
43 3
1913年—1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名。
——《大国崛起·风云新途》解说词
苏联(苏俄)探索社会主义道路的思路:
列宁时代:战时共产主义直接过渡到共产主义。(失败)
新经济政策:利用商品货ห้องสมุดไป่ตู้关系建设社会主义 斯大林时代:是否会继续坚持走列宁的新经济政策道路还是
走斯大林自己的道路?
斯大林模式
一、工业化之路
• 1、开始标志:1925年联共(布)______正式提出___________。 • 2、背景:(1)1924年列宁逝世,________上台执政。 • (2)内忧:新经济体制下苏联仍是一个只能依靠从外国输入机器的

——斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》
• 结合材料回答美国记者态度转变的原因?
___________。 • (3)外患:斯大林领导时期,苏联仍处于___________包围中。 • 3、方针:优先发展______,追求______,依靠___________。 • 4、结果:______年完成一五计划:农业国变成工业国;______年完成
二五计划:工业产量欧洲第一,世界第二。
石油(万吨) 1160 1900 2200 2140

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(咸丰)
时 间 侵略国 结 果
罪行
18401842
பைடு நூலகம்
英 《南京条约》
影响 开始沦为
18561860
英法 联军
火烧圆明
《天津条约》 《北京条约》
园,占
北京
程度加深
甲午中日
战争
1894-
(光绪、慈禧) 1895
日本 《马关条约》
大大加深
八国联军 侵华战争 1900(光绪、慈禧) 1901
英法 美俄 德日 意奥
1840 1842 1856 1860 1883 1885 1894 1895 1900 1931 1937 1945
鸦片战争
第二次 鸦片战争
中法战争
甲午战争 八国联军 侵华战争
抗日战争
三元里抗英 左宗棠收复新疆
黄反 海割
义和团反
抗 日
全 民
海 台 帝运动 救 抗
战斗
亡日

战争 鸦片战争
(道光)
第二次 鸦片战争
“鸦片战争”
日 不 落 自由贸易 帝 国
贡 封闭的经济 天
赐 贸
闭塞的外交
朝 上
易 自大的观念 国
几无可以御敌之兵

大英 帝国
鸦片走私 朝 上

且无可以充饷之银
禁 烟 运 动
整顿海防 缉拿烟贩 收缴鸦片
一、鸦片战争(1840-1842)
英国发动战争根本原因: 武力打开中国的大门,倾销商品,掠夺原料。
“以中世纪的 武器、中世纪 的政府、中世 纪的社会来对 付近代化的敌 人。”
——《近代中国社会 的新陈代谢》陈旭麓
《南京条约》内容及其危害:
割地(香港岛)——破坏了中国领土主权

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6、(1996全国25)1921年苏俄实施的新经济政策( A )
A有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义 B是苏联发展社会主义经济的长期方针 C恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序 D是苏联社会主义经济理论成熟的表现
7、(1996上海24)苏联实行新经济政策和美国推行罗 斯福政策的相似点是( A ) ①面临极为困难的经济形势 ②国家颁布政策法令强制 干预经济 ③最主要内容是调整和复兴工业 ④通过发 展商品生产来恢复农业 A①② B①③ C②③ D②④
是否有利于( A )
A集中人力、物力投入战争 B把革命理想变为现实 C促进生产的恢复与发展 D维护新生政权
2、1920年,苏俄农民中流传这样的说法:“土地属于我
们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林
属于我们,木材却属于你们。”它反映的是
战时共产主义政策( B )
A保障了农民的利益
B挫伤了农民的积极性
农民的这些言论说明了什么问题?
二、新经济政策 1、背景:
四年世界大战和三年国内 战争的破坏
战时共产主义政策 的失误
苏俄国民经济濒临崩溃
工人、农民不满 阶级敌人乘机叛乱
苏维埃政权面临严重的经济和 政治危机
新经济政策
2、内容
政策战时共产主义政策 内容
新经济政策
农业 余粮收集制
(农民除口粮、种子粮以外 的一切余粮收归国有)
1.根据材料一说明苏俄新经济政策实施的必要性。新经济政策与
战时共产主义政策相比,最突出的“新”是什么?
2.造成材料二状况的主要原因是什么?为克服这一状况,罗斯福
政府采取的一系列措施对资本主义的发展的最大影响是什么?
3.新经济政策和罗斯福新政对中国社会主义现代化建设有何借鉴
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