基于Wex5面向高校群体的事务处理预约系统设计与实现

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基于微信小程序的实验室设备预约管理系统设计探讨

4、预约审核：实验室管理员可通过后台管理系统对预约申请进行审核，根据实验室实际情况判断是否批准预约申请。
5、预约记录查询：学生可通过查询自己的预约记录，包括已预约的实验室、时间、教师等信息。
6、系统管理：管理员可通过该模块对系统进行管理，包括学生信息、实验室资源信息等。
三、技术实现
本系统的技术实现主要包括以下几个方面：
二、功能模块设计
本系统主要包括以下功能模块：
1、实验室信息展示：该模块主要展示实验室的设备、实验教师、时间段等信息，方便学生进行浏览与预约。
2、学生注册与登录：该模块提供学生注册与登录功能，学生输入学号、密码等信息进行注册，并可通过进行登录。
3、实验室预约：该模块允许学生根据实验室的设备、教师、时间段等信息进行预约。系统支持多个学生同时预约同一实验室。
1、实验室信息展示：学生需要了解实验室的具体信息，包括实验室设备、实验项目、实验室地点和开放时间等。
2、用户信息管理：系统需要提供注册和登录功能，收集并管理学生的个人信息，确保信息安全。
3、预约管理：学生应该能够查看可用的实验室和时间段，并选择自己需要的时间进行预约。系统应提供确认和取消预约的功能。
1、后台管理系统采用Java语言开发，使用Spring框架进行Web应用程序的开发。同时，使用MyBatis框架对MySQL数据库进行操作。
2、端采用框架进行开发，利用提供的API实现相应功能。前端页面采用WXML、 WXSS和JavaScript技术实现。
3、MySQL数据库使用标准的SQL语言进行数据操作，与Java和进行数据交互。 4、系统使用基于B/S架构的网络协议TCP/IP、HTTP等实现数据传输。
关键词：实验室设备预约管理系统、、设备利用率、用户体验

基于Web的实践教学预约系统的设计与实现

基于Web的实践教学预约系统的设计与实现作者：杨爽,霍艺伟来源：《现代电子技术》2010年第14期摘要:针对我国高校实践教学管理水平落后的实际情况,在用户(教务员、实验室管理员、实践教学指导教师)需求分析的基础上,设计一套符合高等院校实践教学管理特点的基于Web技术的实践教学预约系统,并阐述系统的模块设计和数据库设计等内容,针对核心技术给出了系统运行的效果图。

该系统可大大提高实践教学管理水平和工作效率,有一定的推广价值。

关键词:实践教学; Web; 数据库; 管理信息系统中图分类号:TN911; TP393.02 文献标识码:A 文章编号:1004-373X(2010)14-0093-03Design and Implementation of Booking System of Practice Teaching Based on WebYANG Shuang, HUO Yi-wei(Xian University of Posts & Telecommunications, Xi’an 710121, China)Abstract: Aiming at improving on the low-level management of the practice teaching in thepractice teachers are analyzed, a practice teaching booking system based on the Web technology is developed which meets the actual need of the practice teaching management, part of the detailed designing content of the systematic module & database is presented, and some working-effect charts, which are related to the core technologies, are shown. It is proven that the system is quite effective on the improvement of practice teaching management and work efficiency, and is valuable to be extended.Keywords: practice teaching; Web; database; MIS0 引言实践教学是高校实现人才培养目标的重要教学环节,通过实践教学可以加强学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高学生分析、解决问题的能力,培养学生的创新精神和就业能力[1-2]。

微信小程序的综合校园服务平台设计与开发

微信小程序的综合校园服务平台设计与开发1. 引言1.1 背景介绍针对上述问题，设计开发一款综合的校园服务平台微信小程序具有非常重要的意义。

通过微信小程序的平台化、便捷化特点，可以实现校园内各类服务的集成和优化，提高校园服务的质量和效率，同时也方便校园内各种信息的传递和共享。

这不仅可以提升校园内的管理水平和服务水平，还可以为学生和教职员工提供更加便捷、高效的服务体验，实现校园服务工作的智能化和信息化，推动校园管理的现代化进程。

1.2 目的本文的目的是通过设计与开发一个综合校园服务平台的微信小程序，实现校园生活服务的便捷化和智能化。

通过整合校园内各类服务资源，包括校园卡、图书馆借阅、食堂预定、教室查询等，为学生和教职工提供更加便捷的服务体验。

通过该平台可以实现信息共享和交流，促进校园内各类资源的高效利用和共享，提高校园生活的便利性和舒适性。

通过该平台可以引导和促进校园内各类创新项目和活动的开展，激发学生们的创造力和实践能力，为校园文化建设和学术研究提供更多可能性。

通过研发出这样一个功能齐全的微信小程序，不仅可以提升校园生活的品质，也可以推动校园内部的变革与发展，为学校建设和学生发展提供更多的支持与帮助。

1.3 意义微信小程序的兴起和普及，为校园服务平台的设计与开发提供了更广阔的发展空间。

校园服务平台将信息化技术与校园生活服务相结合，可以为用户提供在线选课、校园一卡通、教室预约等功能，为学校管理提供学生行为分析、教师评价、资源调度等支持。

其意义在于提高校园生活的便捷性和智能化程度，提升校园管理的科学性和效率，推动教育信息化和智慧校园建设，促进校园服务的数字化转型和升级。

设计与开发一款综合校园服务平台的微信小程序具有重要的意义和价值，有助于推动校园服务领域的创新与发展，提升校园生活质量和管理水平，助力学校建设现代化、智慧化校园。

2. 正文2.1 微信小程序概述微信小程序是一种基于微信平台开发的应用程序，用户可以在微信中直接使用，无需下载安装即可使用。

高校教室预约与管理系统设计

高校教室预约与管理系统设计随着高校规模的不断扩大和多元化的教学需求，高校教室的管理和预约成为一个复杂而困难的任务。

为了提高教室利用率、方便学生和教师的教学活动，并提升教室管理的效率，设计一套高校教室预约与管理系统变得尤为重要。

本文将围绕这一任务，从需求分析、系统功能、技术架构和系统特点等方面进行探讨与设计。

需求分析1. 高校教室预约功能：学生和教师能够通过该系统实时查询教室的占用情况，并进行预约。

教室预约需支持个人和团队预约，包括按照时间段、人数和教室类型等进行筛选。

2. 教室管理功能：教务处和相关部门能够通过系统对教室进行管理，包括新增、编辑、删除和调整教室信息，进行教室的分配和调度，以及查看教室利用情况和数据统计等。

3. 预约审核功能：设计审核机制，通过审核机制对学生和教师的教室预约进行审核，确保预约的合理性和公平性。

4. 提醒和通知功能：系统能够及时向预约者发送预约成功、预约失败、预约取消、教室调整等消息，并进行邮件或短信提醒，以减少预约者和教务处之间的沟通成本。

5. 数据统计与分析功能：通过统计和分析预约和教室利用情况，及时发现问题并提出改进建议，以进一步优化教室管理和资源利用。

系统功能设计1. 学生和教师端功能：- 注册和登录：学生和教师可以注册个人账号，并通过登录进行系统访问。

- 预约教室：学生和教师能够根据自己的需求查询可用教室，并进行预约。

- 查看预约情况：学生和教师能够查看自己已有的教室预约，并进行修改或取消。

- 接收通知：学生和教师能够及时接收系统的预约结果通知和提醒消息。

2. 教务处和相关管理人员端功能：- 教室管理：教务处和管理人员能够新增、编辑和删除教室信息，并进行教室调度和分配。

- 审核预约：教务处和管理人员能够审核学生和教师的教室预约请求。

- 数据统计与查询：教务处和管理人员能够查看教室利用情况和数据统计报表，并进行分析和优化建议。

技术架构设计考虑到系统的稳定性、扩展性和安全性，我们建议采用以下技术架构：1. 前端技术：使用HTML、CSS和JavaScript等前端开发技术，实现用户界面的设计和交互功能。

网络预约功能在高校设备管理系统中的设计与实现

Ａｕ２０１ｇ．２
网络预约功能在高校设备管理系统中的设计与实现
刘
摘
玲周肆清
（中南大学信息科学与工程学院，湖南长沙４０８）１０３
要：本文在基于Ｗｅ高校设备管理系统里设计了ｂ的设备预约功能，应用信息化手段代替繁琐的人工操作，实现了
础。
（）３功能强大。系统将网上预约、网上审批、网上用户管理等功能集于一体，实现设备预约、权限、时限使用，能满足校内大多用户的不同需求。
系统的运行在实际管理工作带来非常多的好处。首先，加强了设备共享，提高了设备使用率；其次在为仪器设备或开放
实验室预约者提供了方便、明、公平的申请环境的同时提高了办事效率；透再次，当用户预约申请行为审核通过后，系统会将该次使用记录提交到后台数据库中，这样该设备或该实验室下的所有设备就自动增加了此次使用的记录。这样，当高层管
户（教师，学生）界面。其中我们把学校所有以教室为单位的公共资源都设计在了 “ 实验室预约” 中，譬如：报告厅、多媒体教室、计算机机房、语音室、专业实验室、精品课程录播室、模拟法庭、乐器室等，此外，这里还有随意添加其它类别实验室的功能，以适合未来发展的需求。
３２功能模块．
根据需求，“ 预约申请” 中主要包括以下三个主要模块：
（信息查询模块：本模块下用户可以通过设备名称或领用单位查询到全校所有设备信息；另外，可以通过实验室类１）还
别或实验室名称查询到实验室详细使用安排情况，以备用户选择适合自己需要的仪器设备和实验室，为填写预约单作准备。

基于微信小程序的开放实验室预约系统设计与实现

基于微信小程序的开放实验室预约系统设计与实现作者：刘素转朱丽萍王晓娜来源：《课程教育研究》 2020年第19期刘素转朱丽萍王晓娜（中国石油大学（北京）信息科学与工程学院北京 102249）【摘要】高校实验室是学生进行实践及科学探究、能力培养的重要场所。

为了让高校师生方便了解实验室使用情况，随时随地完成实验室预约，提高实验室及仪器设备的使用效率。

本文设计开发了基于微信小程序的高校开放实验室预约系统，用户使用该微信小程序可以随时查看实验室相关信息及使用情况，方便用户预约实验室。

【关键词】微信小程序创新能力开放实验室预约【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）19-0246-01引言实验教学环节是高校教学活动重要的组成部分。

通过实验学生可以把理论知识透彻理解，提高动手实践能力的同时，还可以激发学生思考问题的能力，创新能力以及学习兴趣。

实验室除了正常教学时间，还应该在课余时间向学生开放，进而提高实验室服务质量，加大使用效率，充分发挥教学实验室在高校教学中学习、研究、创新等方面应有的作用。

一、开放实验室管理现状目前本校实验室还处于人工+手工的传统管理模式。

实验室在学期开学初就会发布实验课表和开放通知，但是消息发布途径单一。

学生和实验室管理员信息沟通和处理不方便，学生需要和管理员通讯，或学生自己去实验室查看等方式才能了解实验室空闲情况，并且需要老师确认才能进行登记预约，在一定程度上影响学生积极动手的热情，不利于学生个性的发展，也在一定程度上造成实验室的使用率下降。

因此改革开放实验室的管理模式，使其适应时代发展的趋势、匹配高校教学改革发展的需求。

二、基于微信小程序的开放实验室设计当前素质教育越来越受到重视，学生自主学习的需求也在不断增加，传统开放实验室管理方式是制约实验室教学服务要求的原因之一。

随着移动通信技术的发展，智能手机等的广泛普及，信息的即时性、共享性、开放性得到进一步展现。

基于微信小程序的开放实验室预约系统设计与实现

2020年第8期172信息化教学信息技术与信息化基于微信小程序的开放实验室预约系统设计与实现叶叶* YE Ye摘　要实验是高校教学的重要部分之一，能够有效衔接教学理论与实践，对同学们参与课程学习具有重要的促进作用与意义。

开放实验室预约系统设计中与微信小程序之间的结合能够促进同学们查看实验室建设的相关情况，方便用户使用，以此提升实验室的利用效率。

本文介绍了基于微信小程序的开放实验室预约系统，涵盖实验室信息表、预约情况表、课程信息表等，实现了课程预约，分析微信小程序的开放实验室预约系统设计，包括实验室预约、实验室课程信息设置、个人信息功能查看、开放式实验课程常规管理、公告管理的优化，讲解微信小程序运用下开放实验室预约系统实现路径，提出运用PC 端预约系统，开发微信公众平台开发接口，进行公众平台认证，由此开创了新的课程授课方式，显著提升了开放实验室运行效率。

关键词开放实验室；预约；微信小程序doi：10.3969/j.issn.1672-9528.2020.08.058* 泰州学院江苏泰州 225300[基金项目]2018年泰州学院教育教学改革研究课题(2018JGB16)；2018第二批教育部产学合作协同育人项目(201802302016)；江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1881)；泰州市软科学研究计划项目(RKX201813)1 基于微信小程序的开放实验室预约系统高校实验室设计过程中要求能够有效结合目前学生自主学习的意愿，能够满足学生多样化的学习需求。

为此可以借助于目前快速发展的移动通信技术，开发基于微信小程序的开放实验室预约服务平台，以此使得实验室课程信息传递具有较强的共享性、即时性以及开放性等。

目前在很多高校教学中均采用了互联网+移动设备的学习方式，这对高校实验课程设计提供了一定启发。

微信平台则是人们在运用移动客户端时经常使用的工具，微信小程序的运用受到人们的广泛欢迎。

基于微信小程序会议室预约系统设计与实现毕业设计

基于微信小程序会议室预约系统设计与实现毕业设计引言会议室预约系统是企事业单位日常运行中必不可少的一个管理系统。

随着微信小程序的兴起和普及，将会议室预约系统移植到微信小程序中，可以方便用户通过微信进行会议室的预约操作，提高用户体验和便利性。

本文将详细介绍基于微信小程序会议室预约系统的设计与实现。

问题描述在传统的会议室预约系统中，用户需要通过电脑或手机上的网页来进行预约操作，繁琐且不方便。

而微信小程序是一个轻巧的应用程序，用户可以通过微信扫码或搜索公众号即可进入小程序进行各种操作。

因此，将会议室预约系统植入微信小程序中，可以减少用户的操作步骤和提高用户体验。

设计与实现功能需求本次设计的微信小程序会议室预约系统将具备以下功能：1.用户注册与登录：提供用户注册和登录功能，保证用户信息的安全性和独立性。

2.会议室展示：展示可预约的会议室信息，包括会议室名称、容纳人数、设备设施等。

3.会议室预约：用户可以通过选择预约日期、时间段和会议室，进行会议室的预约操作。

4.预约管理：用户可以查看已预约的会议室信息，并可以取消预约。

5.会议室审核：管理员可以对预约请求进行审核，通过或拒绝预约申请。

6.预约统计：管理员可以查看会议室的预约统计信息，如预约数量、热门时段等。

技术实现该微信小程序会议室预约系统的实现涉及以下技术：1.微信小程序开发：使用微信小程序原生开发框架，实现小程序的前端展示和用户交互。

2.后端开发：使用Node.js搭建后端服务器，处理小程序的请求和逻辑处理。

3.数据库设计：选择适合的数据库管理系统，设计和创建存储用户信息、会议室信息和预约信息的数据库表结构。

4.数据交互：使用HTTP请求进行前后端的数据交互，实现用户注册登录、会议室展示、会议室预约等功能。

系统架构整个系统的架构可以分为前端展示层、后端服务层、数据库层三层架构。

1.前端展示层：基于微信小程序原生框架进行开发，实现用户界面展示和交互操作。

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究随着高校招生规模的不断扩大，高校新生的预报到工作也面临着日益严峻的挑战。

为了提高预报到工作的效率和便利性，很多高校开始借助现代化的信息技术手段，设计开发各种预报到系统。

近年来，随着微信小程序的普及和应用，越来越多的高校选择依托于微信小程序来进行新生预报到系统的设计与研究。

本文将围绕这一主题展开讨论，并尝试提出一种基于微信小程序的高校新生预报到系统设计方案。

一、微信小程序及其特点微信小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想。

相比于传统的App，微信小程序更加轻便，用户不需要占用手机存储空间，只需扫描或搜索即可使用。

微信小程序具有开发门槛低、传播便捷等特点，因此受到了广泛的欢迎和应用。

在高校新生预报到系统设计中，依托于微信小程序具有较大的优势和可行性。

1. 微信小程序的开发高校需要组建一支专业的技术团队或外包给专业的软件开发公司，负责微信小程序的设计与开发。

在开发过程中，需要根据高校的实际情况和需求，设计出符合高校特色的预报到功能模块。

在这一过程中，要充分考虑用户体验和操作便利性，保证预报到系统的有效性和可靠性。

2. 新生信息录入与管理通过微信小程序，高校可以为新生提供方便快捷的信息录入渠道，包括个人基本信息、联系方式、家庭信息等。

高校也可以通过后台管理系统对录入的信息进行查看和管理，保证信息的安全性和准确性。

这些信息可以用于学校后续的入学准备工作和学生档案管理。

3. 预报到流程指引借助于微信小程序的便捷性和灵活性，高校可以为新生提供预报到流程的指引和导航，帮助新生了解预报到的具体步骤和要求。

通过微信小程序，新生可以查询预报到的时间、地点、具体流程等信息，以便顺利完成预报到手续。

4. 预报到信息发布与通知高校可以通过微信小程序发布预报到相关的通知和信息，包括预报到的具体安排、注意事项、联系方式等。

也可以及时向新生发送通知，提醒他们完成预报到手续，减少因信息不畅导致的预报到延误和混乱。

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究一、需求分析高校新生预报到系统的主要需求是为高校新生提供一种便利的预报到平台，让新生能够在预报到过程中更加顺畅地完成各项手续，同时也能为高校管理人员提供一种高效的管理工具，便于对当前和历史预报到情况进行统计和分析。

因此，依托于微信小程序的高校新生预报到系统应满足如下需求：1.注册登录：新生可通过微信小程序进行注册登录，同时身份信息需与高校官方记录的信息一致。

2.系统公告：高校管理人员可通过系统向新生发布预报到相关公告，如报到时间、地点、须知事项等。

3.信息填报：新生需填写相关信息，包括个人基本信息、住宿安排、学费缴纳情况等。

4.身份认证：新生需进行身份认证，系统可支持人脸识别等多种认证方式，确保信息安全性。

5.预报到查询：新生可通过系统查询自己的预报到情况，包括已完成的手续和未完成的手续。

6.手机端预报到：新生可通过微信小程序进行手机端预报到，实现预报到流程的全程电子化。

7.统计分析：高校管理人员可通过系统对当前和历史预报到情况进行统计和分析。

二、系统架构设计1.前端设计：前端采用微信小程序开发框架进行开发，实现包括注册登录、信息填报、身份认证、手机端预报到等功能。

2.后端设计：后端采用服务器端技术实现，包括数据存储、身份认证、数据传输等功能。

3.数据库设计：数据库采用关系型数据库设计方案，包括用户信息表、预报到信息表、公告信息表等。

三、系统实现1.系统需求分析和架构设计。

2.前端设计和开发。

4.系统测试和性能优化。

5.上线发布和运维维护。

四、系统测试2.安全测试：测试系统的安全性，包括身份认证、数据传输等方面的安全性。

3.性能测试：测试系统的性能指标，包括响应时间、并发处理能力、负载能力等方面。

4.兼容性测试：测试系统的兼容性，包括在不同操作系统、不同设备、不同浏览器和微信小程序版本下的表现。

五、总结本文阐述了依托于微信小程序的高校新生预报到系统的设计和开发流程，包括系统需求分析、架构设计、系统实现和系统测试等方面的内容。

基于微信小程序开发的高校校车订座系统的设计与实现

第１３卷㊀第７期Ｖｏｌ．１３Ｎｏ．７㊀㊀智㊀能㊀计㊀算㊀机㊀与㊀应㊀用ＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔＣｏｍｐｕｔｅｒａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ㊀㊀２０２３年７月㊀Ｊｕｌ．２０２３㊀㊀㊀㊀㊀㊀文章编号：２０９５－２１６３（２０２３）０７－０１５５－０８中图分类号：ＴＰ３１１．５２文献标志码：Ａ基于微信小程序开发的高校校车订座系统的设计与实现陈敏灵，路子盈，薛㊀静（西安石油大学经济管理学院，西安７１００６５）摘㊀要：为了有效解决高校师生在各校区之间日常往返时出现的通行不便问题，通过线上线下调研了学校已有的校车安排情况后，完成了高校校车订座小程序的理论设计，后期选用ＳＳＭ框架，使用Ｊａｖａ语言，借助设计工具Ｅｃｌｉｐｓｅ和ＨＢｕｉｌｄｅｒＸ，编译环境选用Ｔｏｍｃａｔ７，运用ＪＤＢＣ技术作为Ｊａｖａ语言中访问数据库的一个高级接口，最终在一系列的技术串联中成功搭建开发该小程序，实现了预订座位㊁派车管理㊁管理统计㊁留言反馈等功能，避免浪费时间，减少中间成本，方便用户使用㊂关键词：校车订座；ＯＴＯ模式；管理统计；ＳＳＭ框架；微信小程序ＴｈｅｄｅｓｉｇｎａｎｄｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｍｉｎｉｐｒｏｇｒａｍｆｏｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｂｕｓｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎＣＨＥＮＭｉｎｌｉｎｇ，ＬＵＺｉｙｉｎｇ，ＸＵＥＪｉｎｇ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃｓａｎｄＭａｎａｇｅｍｅｎｔ，Ｘｉ＇ａｎＳｈｉｙｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉᶄａｎ７１００６５，Ｃｈｉｎａ）ʌＡｂｓｔｒａｃｔɔＩｎｏｒｄｅｒｔｏｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙｓｏｌｖｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｆｉｎｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔｔｒａｆｆｉｃｂｅｔｗｅｅｎｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎｔｈｅｉｒｄａｉｌｙｒｏｕｎｄ－ｔｒｉｐｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｃａｍｐｕｓｅｓ，ｔｈｅｐａｐｅｒｃｏｍｐｌｅｔｅｓｔｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｄｅｓｉｇｎｏｆｔｈｅｓｍａｌｌｐｒｏｇｒａｍｆｏｒｃｏｌｌｅｇｅｂｕｓｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎａｆｔｅｒｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇｔｈｅｅｘｉｓｔｉｎｇｓｃｈｏｏｌｂｕｓａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓｏｎｌｉｎｅａｎｄｏｆｆｌｉｎｅ．Ｉｎｔｈｅｌａｔｅｒｓｔａｇｅ，ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｓｅｌｅｃｔｓｔｈｅＳＳＭｆｒａｍｅｗｏｒｋ，ｕｓｉｎｇＪａｖａｌａｎｇｕａｇｅａｎｄｔｈｅｄｅｓｉｇｎｔｏｏｌｓＥｃｌｉｐｓｅａｎｄＨＢｕｉｌｄｅｒＸ，ｓｅｌｅｃｔｓＴｏｍｃａｔ７ａｓｔｈｅｃｏｍｐｉｌａｔｉｏｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ｔｈｅｒｅａｆｔｅｒｕｓｅｓＪＤＢＣｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｓａｈｉｇｈ－ｌｅｖｅｌｉｎｔｅｒｆａｃｅｆｏｒａｃｃｅｓｓｉｎｇｄａｔａｂａｓｅｓｉｎｔｈｅＪａｖａｌａｎｇｕａｇｅ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅｓｍａｌｌｐｒｏｇｒａｍｉｓｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙｂｕｉｌｔａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｅｄｉｎａｓｅｒｉｅｓｏｆｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｓｅｒｉｅｓ，ｒｅａｌｉｚｉｎｇｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｓｏｆｓｅａｔｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎ，ｖｅｈｉｃｌｅｄｉｓｐａｔｃｈｉｎｇｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ，ｍｅｓｓａｇｅｆｅｅｄｂａｃｋ，ｅｔｃ．，ｔｏａｖｏｉｄｗａｓｔｉｎｇｔｉｍｅ，ｒｅｄｕｃｅｉｎｔｅｒｍｅｄｉａｔｅｃｏｓｔｓａｎｄｆａｃｉｌｉｔａｔｅｔｈｅｕｓｅｏｆｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ．ʌＫｅｙｗｏｒｄｓɔｓｃｈｏｏｌｂｕｓｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎ；ＯＴＯｍｏｄｅｌ；ｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ；ＳＳＭｆｒａｍｅｗｏｒｋ；ＷｅＣｈａｔｍｉｎｉｐｒｏｇｒａｍ基金项目：陕西省教育厅智库重点项目（２０ＪＴ０５７）；西安社会科学基金重点项目（２２ＧＬ５１）；西安市科协２０２２年度决策咨询课题（２０２２０１Ｂ）㊂作者简介：陈敏灵（１９７５－），男，博士，教授，硕士生导师，主要研究方向：创新与创业管理㊁人力资源管理；路子盈（２０００－），女，硕士研究生，主要研究方向：大数据管理㊁创新管理；薛㊀静（１９７６－），女，博士，讲师，主要研究方向：创新与创业管理㊂通讯作者：陈敏灵㊀㊀Ｅｍａｉｌ：ｍｌｃｈｅｎ＠ｘｓｙｕ．ｅｄｕ．ｃｎ收稿日期：２０２２－１０－１７０㊀引㊀言随着移动互联网的快速发展，ＯＴＯ（ＯｎｌｉｎｅＴｏＯｆｆｌｉｎｅ，让互联网成为线下交易的平台）的商业模式［１－２］已经日趋成熟，运用互联网的优势进行线上营销，然后在线下提供具体服务，这种模式在国内外各个领域都有应用㊂预订服务就是ＯＴＯ模式的一种，其存在于众多行业中，如酒店㊁乘车㊁旅游㊁电影等都含有预订的功能，在线预订［３－４］功能的实现无疑给大众的各日常活动带来了便捷㊂２１世纪以来，随着车辆数目的不断增加，传统的车辆管理系统存在各种各样的问题，故大数据下的车辆信息管理系统应运而生，然而目前推出的该类研发系统也仍难以满足人们随着生活水平的提升而不断增长的出行需求［５－７］，所以基于ＯＴＯ模式下的网约车成为了时下的热门话题之一，如近年来颇为流行的滴滴快车等［８］㊂众所皆知，网约车的出现给人们出行带来了便利㊂但与此同时，各高校中学生群体的在校日常出行问题亦受到了广泛关注㊂就各高校而言，校区规模多在逐年扩大，不止一家高校的校区已不再限于一处，而为了方便教师和学生在各个校区之间的往返，高校校车也成为必备选择，但与之相对应的高校校车管理系统［９］㊁订座系统却仍不多见，即使存在也与现存的车辆信息管理系统［１０－１２］㊁校车管理系统大同小异，只包括一些基本的管理功能模块，如车辆管理功能㊁司机管理功能㊁线上服务功能㊁用户管理功能㊁证件管理功能等［１３－１４］，有些高校甚至未能推出一个完整的校车管Copyright ©博看网. All Rights Reserved.理系统来管理学校校车，而只是在指定时间到达指定地点等待师生搭乘，这就导致乘坐校车时常会造成排队现象，甚至还会出现经过长时间排队㊁但却因车座有限而无法顺利上车的情况㊂为解决这一问题，陈腾辉等学者［１５］基于微信小程序进行了校车订座的设计与开发，主要是针对校车的日常线路和假期线路运用ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ和ＭｙＳＱＬ分别进行了车票的管理设计，提高了校车的利用率，并降低了运营成本㊂而在校车订座类的Ａｐｐ㊁小程序㊁管理系统等研究方面，还鲜有学者涉及㊂综上论述都表明了现有的校车类管理系统㊁订座系统因尚未普及或者功能未臻至具体，并不能有效解决高校师生在各校区之间的日常出行问题㊂故本文采用文献研究法㊁观察法㊁调查法等多种线上线下研究手段，基于微信设计开发出了高校校车订座小程序，旨在解决以下问题：（１）帮助高校师生解决在校区之间的日常往返问题，避免排队现象的再出现㊂（２）统计功能的实现帮助高校校车管理人员更好地掌握校车的派车㊁管理情况㊂（３）帮助学生更好地掌握关于校车准确且及时的信息㊂１㊀技术简介小程序的开发过程中，系统后端选取ＳＳＭ框架，前端使用ｕｎｉ－ａｐｐ框架，借助Ｊａｖａ语言完成后台程序编写，小程序端通过ＨＢｕｉｌｄｅｒＸ完成界面设计和相关功能，并通过微信开发者工具进行运行，开发运行过程中所有的数据均存放至ＭｙＳＱＬ数据库中㊂ＳＳＭ框架集［１６］由Ｓｐｒｉｎｇ和ＭｙＢａｔｉｓ两个开源框架整合而成，而ＳｐｒｉｎｇＭＶＣ［１７］隶属于Ｓｐｒｉｎｇ的部分内容㊂ＭＶＣ指Ｍｏｄｅｌ㊁Ｖｉｅｗ㊁Ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ，该设计模块对于各种语言都能进行高效转换，无论是Ｊａｖａ㊁还是Ｃ语言对于ＭＶＣ设计模式来说都能很好地兼容，并且可以极大地减少运行时间㊂不仅如此，ＭＶＣ对代码的重复不做过多的要求，还能对视图和模型进行分离分析㊂前端开发过程中使用的ｕｎｉ－ａｐｐ框架是目前市面上比较流行的一款框架，是基于ＶＵＥ框架衍生出来的一个可以搭配ＨＢｕｉｌｄｅｒＸ编辑器封装生成小程序的版本，相较于ＶＵＥ的优势在于可以编译到所有（包括百度㊁微信㊁ＱＱ等）小程序㊁安卓版本㊁ＩＯＳ版本，通过打包封装实现一套程序的多处运行，而ＶＵＥ框架只局限于Ｗｅｂ页面的程序运行，用于其他页面会出现系统崩溃的状态㊂小程序选用面向对象语言Ｊａｖａ作为本系统开发的主要核心语言㊂Ｊａｖａ不仅吸收了此前编程语言的精髓，还在此基础上进行简化，使得代码更加易懂㊂对于后台数据的存储与调用方面，本次设计选择了体量较小㊁且开源免费的ＭｙＳＱＬ数据库，虽然体量较小㊁但其安全性不可小觑，而且不需要大量的开发资金，再加上Ｊａｖａ本身自带的类库，能使研发出的系统足够安全和稳定㊂综上，ＭｙＳＱＬ和Ｊａｖａ非常适合本次设计的开发㊂微信开发者工具是由微信官方免费提供给开发者使用的一款针对微信小程序开发的工具，集合了程序开发㊁调试㊁预览㊁上传等所有功能［１８］㊂除了提供发布的各种微信开发者工具文档以外，微信开发团队还给出完整的开发文件㊁设计和指导文档等，致力于协助开发人员能够更加简洁㊁更为快速㊁有效地设计开发出各种微信小程序㊂２㊀系统分析２．１㊀需求分析系统的需求分析指开发人员经过各种方法得到各类用户对于该系统提出的问题，并进一步转化为系统的信息需求㊂通过问卷星小程序对部分教师㊁学生进行了调查，得到了高校校车订座小程序需要解决的问题和预计的用户类型，并进一步转化为对应的信息需求㊂高校校车订座小程序的用户类型有：管理员㊁教师学生㊁司机，详细的信息需求见表１㊂２．２㊀可行性分析（１）技术可行性㊂该系统的数据库采用了当前体量较小，但技术较为成熟㊁且功能也相对强大的ＭｙＳＱＬ数据库，其优势在于对软㊁硬件和运行环境的要求都不高，具有较低的使用门槛㊂Ｅｃｌｉｐｓｅ工具的使用在Ｊａｖａ的编写过程中发挥了重要的辅助作用，并为Ｗｅｂ程序提供了可靠的运行环境㊂前台采用ＨＴＭＬ＋ＣＳＳ技术完成页面美观度设计，后台ＭｙＳＱＬ数据库强大的功能可以快捷准确地处理庞大的数据信息，并通过ＳＳＭ框架对其进行高效存储与调用，保障了系统的顺利运行和系统功能的重复实现㊂㊀㊀（２）经济可行性㊂该小程序开发过程简单，不会耗费过多的人力物力，避免了资源浪费㊂开发过程中涉及到的软硬件及有关其他设备均无需费用，整体开发费用很低，而且小程序也无需安装㊁操作简便，后期维护起来也不复杂㊂小程序含有一定的车６５１智㊀能㊀计㊀算㊀机㊀与㊀应㊀用㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第１３卷㊀Copyright©博看网. All Rights Reserved.辆信息管理功能，可以查看每辆车不同时间的运营成本，也可以查看不同时刻校车的满座率，方便管理员增减派车数量和派车时间，减少了不必要的中间环节及额外开销㊂综上可知，小程序具有较好的经济可行性㊂表１㊀高校校车订座小程序需求分析Ｔａｂ．１㊀Ｄｅｍａｎｄａｎａｌｙｓｉｓｏｆｃｏｌｌｅｇｅｂｕｓｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎａｐｐｌｅｔ系统身份身份信息需求管理员管理员（１）管理员能够查看到教师学生注册小程序后的详细信息（２）管理员通过系统可以查看到订座信息㊁司机信息（３）管理员能够查看到用户对该系统留言反馈的信息（４）管理员能够查看到每辆校车每个时刻的满座率㊁运营成本等普通用户教师㊁学生（１）教师学生能够在小程序端查看到自己的个人信息并进行个人信息的修改完善（２）教师学生能够查看到各个时刻的校车信息㊁驾驶该校车的司机信息及校车的座位信息（３）教师学生能够查看到管理员通过系统后台发布的公告信息（４）教师学生能够查看到所有的留言反馈信息（５）教师学生通过超链接跳转能够看到校车的运行路线普通用户司机（１）司机能够在小程序端查看到个人信息并进行修改完善（２）司机能够查看所有的校车信息，尤其关注自己需要驾驶的校车信息（３）司机可以查看到自己所驾驶汽车的用户的所有订单信息（４）司机能够查看到管理员发布的公告信息和所有的反馈信息㊀㊀（３）营运可行性㊂管理员在系统后台录入已有的校车信息及司机基本信息，司机在小程序端查看相关信息（主要查看自己需驾驶的校车及具体乘车点），随后开车去往指定乘车点，后期当有新的校车和司机加入时，管理员可以在后台添加，并为其授予权限；教师㊁学生只需要在小程序端通过注册登录就可以对校车座位进行预定，并通过出示该订单界面即可去指定乘车点乘车㊂管理员仅需在电脑端操作，就可以在系统后台进行所有信息的增删改查处理㊂整体流程不仅简单㊁易操作，而且还具有良好的营运可行性㊂２．３㊀业务流程分析高校校车订座小程序涉及到的业务包括信息管理㊁预订座位㊁留言反馈㊁管理统计㊁派车管理及公告管理㊂其中，预订座位是小程序的主要业务，指教师㊁学生通过自己的工号／学号在微信注册该程序形成教师（学生）信息库㊂不同于教师的是，学生在注册时需要选择对应的班级，班级是从管理员添加班级信息形成的班级信息库中得到，登录后可进行个人信息的修改完善；管理员在系统后台添加司机基本信息形成司机信息库，添加校车信息形成校车信息库，师生可通过小程序端查看管理员在后台从校车信息库中分离出来的派车信息，并选择合适的校车进行座位预订，预订成功会生成已支付订单（考虑到后期将根据实际情况可能会对乘坐校车进行适当收费，所以称已支付订单和已退款订单），若退款㊁就会形成已退款订单，兑换㊁则会形成已完成订单，所有订单会构成订单库㊂师生在乘车点依凭订单界面来乘车，并由司机对已完成订单和师生订单界面进行核查㊂用户也可以在小程序端乘车点页面查看到对应的运行路线及到达相应地点的大致时间㊂留言反馈是指教师㊁学生㊁司机在小程序端可就校车管理及该系统的功能方面提出意见或者建议，形成留言库，管理员查看用户留言后进行回复，更新留言库㊂公告管理是指管理员可在系统后台添加公告信息，教师㊁学生㊁司机则能在小程序端查看所有公告，实时掌握准确信息㊂研发系统的业务流程如图１所示㊂７５１第７期陈敏灵，等：基于微信小程序开发的高校校车订座系统的设计与实现Copyright©博看网. All Rights Reserved.学生信息库学生学生注册登录查看校车座位学生信息库班级信息库添加班级信息留言添加校车信息校车信息库派车管理信息管理员管理统计乘车点信息库回复留言管理员添加乘车点信息留言信息库查看留言公告信息库查看公告录入公告信息教师信息库退款教师注册登录订座已支付订单已退款订单司机教师司机信息库添加司机查看订单已完成订单订单库兑换图１㊀业务流程图Ｆｉｇ．１㊀Ｂｕｓｉｎｅｓｓｐｒｏｃｅｓｓｄｉａｇｒａｍ３㊀系统功能设计小程序主要包括６个功能模块，具体功能结构如图２所示㊂由图２可知，系统中的信息管理模块可分为６个子模块，分别是：班级管理㊁学生管理㊁教师管理㊁司机管理㊁校车信息管理㊁乘车点管理；系统管理模块分为公告管理和轮播图管理；订座管理包括已完成订单㊁已退款订单和已支付订单；派车管理包括分别对应于小程序端师生㊁司机界面的派车师生和派车司机；管理统计功能模块分为统计信息管理和通过统计信息生成的柱状图表信息；留言反馈则是一个独立功能模块㊂本文中，将对此做研究分述如下㊂（１）信息管理模块：班级管理是展示所有已注册的学生对应的班级并对班级总数加以汇总，用户（教师㊁学生㊁司机）管理是方便管理员对使用该小程序的所有用户信息进行查阅，乘车点管理对于不熟悉学校的用户来说可助其找到正确的乘车点位置，校车信息管理是对传统校车管理的融合，并将其作为该小程序的子功能之一，有利于后期校车的派车使用㊂（２）管理统计功能：管理统计信息是从校车信息中提炼出的多种关键信息制成的数据视图，并不是存在于数据库中的实体表，其虚拟存在是为了帮助管理员更好地管理校车，可用来控制校车的派送频率；图表信息是根据管理统计信息中星期与满座率生成的柱状图㊂（３）留言管理：教师㊁学生和司机可以针对校车提出意见或者建议，通过留言的形式在小程序端输入，管理员能在后台界面看到留言信息，并做出回复㊂同时，管理员有权删除不恰当的言论㊁图片，从而维护小程序的良好运行㊂（４）派车管理：用户在预订座位时看到的并不是一辆校车的全部信息㊁而是派车信息，派车师生和派车司机是由校车信息中提取得来，关系到数据库中的２张视图，分别对应于小程序中的师生界面和司机界面㊂（５）系统管理：该模块包括公告管理和轮播图８５１智㊀能㊀计㊀算㊀机㊀与㊀应㊀用㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第１３卷㊀Copyright ©博看网. All Rights Reserved.管理㊂公告信息管理指管理员可以在后台发布公告供用户在小程序端进行查看，以确保用户能得到及时㊁准确㊁有效的信息；轮播图管理指管理员在后台对小程序页面顶端的内容进行一些操作，主要是一些图片展示㊂（６）订座管理：主要包括３个部分㊂其中，已支付是指用户在小程序端成功预订座位后，就会生成已支付订单，已支付订单的小程序端页面会有兑换与退款字样；点击退款会生成已退款订单；点击兑换则会转换为已完成订单，此时就不能再取消订单；管理员在系统后台可以对所有订单进行增删改查操作㊂高校校车订座小程序信息管理管理统计功能留言管理班级管理学生管理教师管理司机管理乘车点管理校车信息管理管理统计信息图表信息留言反馈派车师生派车司机公告信息管理轮播图管理已完成已支付已退款派车管理系统管理订座管理图２㊀功能结构图Ｆｉｇ．２㊀Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅｄｉａｇｒａｍ４㊀系统实现４．１㊀功能模块实现经过系统分析㊁功能设计㊁数据检验等一系列的研究设计，最终基本实现了登录功能㊁信息管理功能㊁留言管理功能㊁订座管理功能㊁派车管理功能㊁管理统计功能㊂主要功能的实现界面如图３图６所示㊂文中将给出剖析阐述如下㊂㊀㊀（１）登录功能㊂管理员的登录需要系统管理员在数据库添加管理员的账号㊁密码来实现，管理员获得登录权限后在系统后台添加教师㊁学生㊁司机的基本信息，并对不同用户赋予不同的权限㊂这里的基本信息包括：账号（学生用的是学号㊁教师用的是工号）和密码㊂用户获得权限后即可登录小程序界面，进行后续相关操作㊂（２）信息管理模块㊂主要由教师管理㊁学生管理㊁司机管理㊁班级管理㊁校车信息管理㊁乘车点信息管理６个子模块共同构成㊂教师㊁学生在小程序界面具有注册功能，仍需提及的是，学生在注册时需要选择所在班级才能注册成功㊂教师㊁学生㊁司机登录进入小程序后，可以在个人界面对用户信息进行修图３㊀座位预订界面Ｆｉｇ．３㊀Ｓｅａｔｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎｉｎｔｅｒｆａｃｅ９５１第７期陈敏灵，等：基于微信小程序开发的高校校车订座系统的设计与实现Copyright©博看网. All Rights Reserved.图４㊀公告信息界面Ｆｉｇ．４㊀Ａｎｎｏｕｎｃｅｍｅｎｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｎｔｅｒｆａｃｅ图５㊀管理统计界面Ｆｉｇ．５㊀Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｔａｔｉｓｔｉｃｓｉｎｔｅｒｆａｃｅ图６㊀留言界面Ｆｉｇ．６㊀Ｍｅｓｓａｇｅｉｎｔｅｒｆａｃｅ改完善，而信息一旦修改，对应的后台管理系统数据也会随之变化㊂管理员可以对用户信息进行增删改查，删除时可以选择批量删除或者逐条删除㊂在查询方面，学生可以根据学号㊁班级㊁姓名进行信息查询，教师则可根据工号和联系电话来做查询，司机查询可以通过司机账号㊁姓名及司机状态（工作和休息）查询到所需要的司机信息，校车信息查询的选择控件包括车牌号㊁校车状态（派车㊁休息㊁故障㊁借入㊁外借）㊁司机代号㊁乘车点代号㊁星期，管理员可以通过乘车点代号来对乘车点的信息进行查询㊂（３）留言管理㊂主要指用户和管理员之间的留言，教师㊁学生和司机可以针对校车乘坐或者该系统发表意见和建议，在小程序端以留言形式发送给管理员，管理员会有针对性地做出留言回复㊂此外，管理员还可以对所有的留言信息进行删除㊁查询操作，删除时可以批量删除所有不恰当的言论㊁图片，维护系统良好的运行环境；也可以基于用户账号进行查询操作，查询到该用户的留言次数㊂㊀㊀（４）系统管理㊂包含轮播图管理和公告管理㊂其中，轮播图管理是由管理员在后台进行设置的，输入需要轮播的图片，但有关图片名称和图片说明信息，用户则无权查看，而是供管理员自己分辨使用，当用户登录小程序后，在首页就可查看到轮播图；公告管理是管理员用于发布日常动态的，也可以在关键时刻发布重要信息供用户查看，使得用户可以掌握及时㊁准确的信息㊂在小程序页面，用户也可以搜索查询一些公告㊂㊀㊀（５）订座管理模块㊂是指教师㊁学生登录进入系统后，可以根据车牌号等信息搜索查看不同的校车信息，选择合适的校车来预订座位形成已支付订单，点击退款生成已退款订单，点击兑换生成已完成订单后将不能再进行退款㊁即取消订座操作㊂司机可以查看其所驾驶校车的全部订单，查看的页面展示与师生订单页面相一致；管理员可以增删修改所有的订单信息，也可以根据订单编号和车牌号查看所有的订单信息㊂（６）派车管理㊂包括派车司机和派车师生，分别对应于小程序师生登录得到的校车信息界面及司机得到的信息界面㊂２个界面展示的信息都是从校车信息中提取出来形成视图后再展示给师生和司机，避免了信息的冗余㊂（７）统计信息管理㊂是从校车信息库中提取的虚拟表，为了便于管理员查看所需要的信息，通过输入车牌号来查询对应的校车信息，也可以通过乘车点代号和星期的选择来查询校车信息㊂管理统计信息的设置旨在方便管理员对该系统的使用，避免信息繁多造成的混乱㊂图表信息是根据管理统计信息中的星期和满座率生成的每辆校车的满座率柱状图，便于管理员对校车时间㊁校车频率的灵活安排㊂０６１智㊀能㊀计㊀算㊀机㊀与㊀应㊀用㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第１３卷㊀Copyright ©博看网. All Rights Reserved.４．２㊀系统测试在系统投入使用前，最后一个环节就是系统测试㊂测试的目的在于找出系统现存缺陷与不足，及时修改以保证系统的顺利运行㊂测试用例的存在是为了方便测试者确定软件系统是否能够付诸实践，待测功能很多，其中２个核心功能的测试用例见表２㊁表３㊂表２㊀学生登录及退出小程序用例表Ｔａｂ．２㊀Ｕｓｅｃａｓｅｔａｂｌｅｏｆｓｔｕｄｅｎｔｌｏｇｉｎａｎｄｅｘｉｔａｐｐｌｅｔ测试说明学生登录小程序用例需求描述管理员分别以２套正确和错误的用户名和密码以学生的身份登录小程序，系统会将输入的信息与数据库中的信息进行对比，比对成功则成功登录，失败则不能登录；管理员输入正确的用户名和密码以教师或者司机的身份登录小程序，输入信息与数据库进行对比，显示结果；管理员以学生身份登录小程序后，在我的界面点击设置，点击退出登录即可退出小程序测试案例输入正确的用户名和密码以学生身份登录例：２０１８０９０１０１２２１２３４５６输入错误的用户名和密码以学生身份登录例：１２３４５６１２３４５６输入正确的用户名和密码以教师身份登录例：２０１８０９０１０１２２１２３４５６成功登录后，点击设置界面退出登录期望输出成功登录小程序小程序提示账号或密码不正确小程序提示账号或密码不正确系统自动退出并返回主页面实际输出成功登录小程序小程序提示账号或密码不正确小程序提示账号或密码不正确系统自动退出并返回主页面表３㊀用户订座用例表Ｔａｂ．３㊀Ｕｓｅｃａｓｅｔａｂｌｅｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｅａｔｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎａｐｐｌｅｔ测试说明用户订座用例需求描述用户登录小程序后可以查看到管理员在系统后台提前录入的所有校车信息，用户可以选择不同的要求进行校车的查询，查询到对应的校车后，点击查看该辆校车的座位，用户根据自己的需求点击预订座位，同一座位只能预订一次，用户如果不需要该座位则点击退款就会取消座位预订，对应的座位分布中该座位恢复未预订状态，点击兑换则会完成订座，此时不能进行座位的取消测试案例点击预订２２号座位再次点击预订２２号座位取消预订２２号座位完成２２号座位预订期望输出小程序提示预订成功小程序提示该座位已被预订小程序提示是否确认退款小程序提示是否兑换实际输出小程序提示预订成功小程序提示该座位已被预订小程序提示是否确认退款小程序提示是否兑换１６１第７期陈敏灵，等：基于微信小程序开发的高校校车订座系统的设计与实现Copyright©博看网. All Rights Reserved.４．３㊀系统评价该系统由微信小程序的前台设计和后台管理系统两部分组成㊂平台使用ＳＳＭ框架搭建系统的整体架构，前端使用ＨＴＭＬ／ＣＳＳ／ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ／ＶＵＥ技术，后台搭配Ｊａｖａ语言，借助Ｅｃｌｉｐｓｅ工具在Ｔｏｍｃａｔ７环境中实现了系统的后台管理，具体来说，共有６个功能，即：系统的信息管理㊁订座管理㊁留言管理㊁系统管理㊁管理统计㊁派车管理㊂信息管理包括管理员可以录入用户的所有信息㊁学生的班级信息㊁校车的基本信息及对校车的满座率㊁运营成本等的掌控，更好地调度校车的发车和运营㊂小程序借助开发软件ＨＢｕｉｌｄｅｒＸ使用ｕｎｉ－ａｐｐ框架运行在微信开发者工具中，实现用户端的功能㊂因而，师生登录小程序，可以进行订座㊁留言㊁查看公告，司机可以在小程序端查看到自己所要驾驶的校车，也可以进行留言及查看公告㊂系统运行过程中使用及生成的所有数据信息均以表格的形式存放至ＭｙＳＱＬ数据库中㊂小程序基本实现了各项功能，但仍然存在一定局限性，要在后期不断加以完善㊂具体阐述如下：（１）该小程序在校车数量足够应对老师的情况下实则是为学生设计，因为在实际情况中，学生们都是在教师全部乘坐后仍有空位才能排队上车，但是如果直接让教师和学生都参与订座，就有可能出现学生订座成功而教师没有座位的情况，违背了设计初衷㊂针对这个问题，在下一阶段工作中，可以尝试设计教师和学生订座的时间差㊁即提前开放教师的订座时间，教师在提前的时间内完成订座，其他时间则可供学生用于订座，这样就可以在不影响学生订座的情况下，也避免了教师订座不成功的问题㊂（２）目前，教师㊁学生㊁班级信息都要管理员手动输入进系统，虽然可以通过注册得到教师㊁学生信息，但是校对起来也并不容易，而且手动输入也需要花费很长时间㊂针对这个问题，在下一阶段工作中可以通过设置导入导出功能来解决㊂５㊀结束语本次研究中，基于微信小程序利用Ｊａｖａ语言设计开发了高校校车订座系统，系统通过校车订座功能解决师生出行时的排队等候问题；通过信息管理功能了解到乘坐校车的所有用户的信息；通过留言反馈功能及时掌握用户对于小程序的反馈意见或者建议；通过公告管理了解到关于校车的所有准确真实的信息；通过管理统计功能帮助管理员更好地管理校车及掌控派车频率㊂该款小程序的研发帮助师生节省了出行时间，降低了校车管理过程中各环节产生的成本，有利于高效开展大学校园校车的管理工作㊂参考文献［１］王玖河，赵贵文，郝悦征．ＯＴＯ模式下传统零售企业物流网络的路径规划［Ｊ］．计算机应用研究，２０１５，３２（０８）：２３１９－２３２２，２３６５．［２］卢晓梦．基于ＯＴＯ模式的家具产品设计分析［Ｊ］．林产工业，２０２０，５７（０６）：９２－９４，９７．［３］ＡＲＺＯＵＭＡＮＩＤＩＳＩ，ＰＥＴＴＩＬ，ＲＡＧＧＩＡ．Ｏｎｌｉｎｅｂｏｏｋｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍｓ：Ｔｏｗａｒｄｓｍａｋｉｎｇｍｏｒｅｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｃｈｏｉｃｅｓ［Ｊ］．ＣｌｅａｎｅｒＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎＬｅｔｔｅｒｓ，２０２２（３）：２６６６－７９１６．［４］ＳＡＬＡＭＥＨＡＡ，ＭＡＭＵＮＡＡ，ＨＡＹＡＴＮ，ｅｔａｌ．Ｍｏｄｅｌｌｉｎｇｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｗｅｂｓｉｔｅｑｕａｌｉｔｙａｎｄｏｎｌｉｎｅｒｅｖｉｅｗｓｔｏｐｒｅｄｉｃｔｔｈｅｉｎｔｅｎｔｉｏｎａｎｄｕｓａｇｅｏｆｏｎｌｉｎｅｈｏｔｅｌｂｏｏｋｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍｓ［Ｊ］．Ｈｅｌｉｙｏｎ，２０２２，９（８）．［５］周丹，雷晓玲，章民融．基于微服务架构的校车安全管理系统设计与应用［Ｊ］．计算机应用与软件，２０１８，３５（０８）：１６５－１６９．［６］ＺＨＡＮＧＱｉ，ＷＡＮＧＴａｏ，ＨＵＡＮＧＫａｎｇ，ｅｔａｌ．Ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｄｉｓｐａｔｃｈｉｎｇｓｙｓｔｅｍｏｆｒａｉｌｗａｙｖｅｈｉｃｌｅｓｂａｓｅｄｏｎｉｎｔｅｒｎｅｔｏｆｔｈｉｎｇｓｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ［Ｊ］．ＰａｔｔｅｒｎＲｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎＬｅｔｔｅｒｓ，２０２１，１４３：１４－１８．［７］ＨＳＵＫＴ，ＬＵＷＣ，ＪＨＥＮＧＨＹ，ｅｔａｌ．Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｓｙｓｔｅｍｆｏｒｏｆｆｉｃｉａｌｖｅｈｉｃｌｅｓｗｉｔｈｏｎｌｉｎｅｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎａｎｄｍｏｖｉｎｇｐａｔｈｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ［Ｊ］．ＡｐｐｌｉｅｄＳｃｉｅｎｃｅｓ－Ｂａｓｅｌ，２０２２，１２（９）．［８］华秋红．基于ＯＴＯ模式的网约车平台财税处理分析以滴滴快车业务为例［Ｊ］．中国注册会计师，２０１９（１１）：１２２－１２５．［９］ＫＡＲＴＨＩＫＥＹＡＮＧ，ＪＡＷＡＨＡＲＭＬ．Ｓｍａｒｔｂｕｓｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍ［Ｊ］．ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＪｏｕｒｎａｌｏｆＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２０１８，６（８）．［１０］彭宁，刘忠山，周海波．基于云计算的智能卡口系统研究［Ｊ］．软件导刊，２０１５，１４（０５）：８－１１．［１１］周鹏．数据挖掘技术下的智能化车辆管理系统实现［Ｊ］．现代电子技术，２０１６，３９（１６）：５２－５４．［１２］姜俊杰，张毅，姚锡凡，等．基于ＳＱＬ的停车场管理系统软件［Ｊ］．现代电子技术，２０２０，４３（０１）：８６－８９．［１３］王瑶，魏星，余文，等．商用车辆管理系统框架设计［Ｊ］．公路交通科技，２０１１，２８（Ｓ１）：４６－５０．［１４］张洪涛，李光华，谢凤祥，等．车联网在水电企业行车安全管理变革中的应用［Ｊ］．中国安全科学学报，２０２１，３１（Ｓ１）：１４９－１５３．［１５］陈腾辉，褚小停，陈启帆，等．基于微信开发的校车订座小程序的设计［Ｊ］．电脑知识与技术，２０１９，１５（１９）：７３－７５．［１６］孙钢灿，张宁宁，赵传勇．智能井盖锁云端监测管理系统设计与实现［Ｊ］．计算机应用与软件，２０２２，３９（０２）：１６－２０，２５．［１７］马骏，张春光，毛俊，等．基于ＳＳＭ框架的列车智能调试平台的设计与开发［Ｊ］．铁道机车车辆，２０２２，４２（０２）：７９－８４．［１８］宋思佳，马永刚，刘亭秀，等．ｉ自律微信小程序的设计与实现［Ｊ］．电脑编程技巧与维护，２０２１（０９）：８１－８３．２６１智㊀能㊀计㊀算㊀机㊀与㊀应㊀用㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第１３卷㊀Copyright©博看网. 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关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究

1引言对高校来说，微信小程序的应用十分广泛，如图书馆座位的预订、饮水机系统等，大部分都是依托于此建立的。

将微信小程序引入迎新系统中，也能发挥很重要的作用。

对于即将开学的大一新生来说，大学校园对他们来说是陌生的，且复杂庞大的。

大学校园面积大，办事程序复杂，与高中很多处理事情的流程存在差异。

设计新生报到系统，可让大学新生对学校情况有一个初步的了解，进行个人信息登记等简单的工作。

2高校迎新系统的问题及现状分析虽然高校的迎新系统为迎新工作减轻了很多工作量，减轻了人力物力的负担，但在实际运用中仍存在很多问题。

一是由于从学校官网进入迎新系统，官网安全等级不够，容易遭受攻击，有信息泄露的风险；二是由于迎新系统操作对电脑和手机的要求高，部分条件艰苦的学生恐怕难以运用。

2.1应用流程目前，高校迎新系统是基于官方网页来进行的。

池州学院的新生通过各种技术手段将自己的终端和学校的网站连接起来，获得学校的简要介绍、地图以及填写自己的信息等。

此类迎新系统运用的时间较短，20世纪90年代在广东某些高校开始运用。

随着信息技术的不断发展，其逐渐被引入我国各个高校，并发挥重要作用。

根据目前的资料显示，全国几乎所有的高校都开通了以官方网页为平台的迎新系统，用于新生预报到工作[1]。

2.2优势及劣势首先，就其优势而言，与以往的实地填写资料不同，运用迎新系统可以在互联网的条件下迅速完成信息填报。

学生不用到达学校之后再填写信息，为学校的下一步工作开展节省了很多时间。

除此之外，实地填报还需大量的人力物力投入，用迎新系统填报资料，则没有这方面的投入。

其次，就其劣势而言，在登录很多高校的官方网站时，浏览器极易受到网络攻击，而且学生进行信息填报后，网页没有高质量的信息保【作者简介】姜翼飞（1997-），男，安徽蚌埠人，从事前端开发（移动应用开发）研究。

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究Research on the Design of College Freshmen Pre-Registration SystemBased on the WeChat Mini Program姜翼飞（池州学院，安徽池州247000）JIANG Yi-fei(Chizhou University,Chizhou 247000,China)【摘要】每所高校每年的新生数量庞大，这对学校的新生报到工作提出了很高的要求。

预约管理系统毕业论文

预约管理系统毕业论文随着社会的信息化不断发展，各行各业都在加快数字化进程，预约管理系统作为一种基于互联网技术的应用系统，不仅方便用户通过网络平台进行预约和管理，也提高了企业的管理效率和服务质量，因此在现代社会具有非常重要的现实意义。

本篇论文就基于预约管理系统的设计与实现展开论述。

一、选题背景随着人们安全防护意识的增强，网络支付和线上购物等业务逐渐兴起。

预约和挂号等业务也得到了越来越多的人关注。

特别是在疫情期间，预约管理系统已经成为公共场所、医院等地的主要接待平台。

但是，由于传统的预约方式还存在一些问题，如排队等待、时间不灵活、信息不实时，不能满足用户的需求。

因此，建立在线预约系统，实现全程预约、方便用户的需求成为一个亟待解决的问题，预约管理系统大有可为。

二、研究目的为了解决传统预约模式的问题，提高服务质量和客户满意度，本文旨在设计和实现一种高效、灵活的预约管理系统，实现在线预约、支付、查询订单等功能，提高用户的预约效率和服务质量。

三、研究意义①预约管理系统可以为用户提供24小时无休的预约服务，不受地点、时间、考虑的限制，方便、快捷、舒适。

②可以帮助企业实现自动化的预约管理，提高客户满意度和业务效率，并降低企业成本。

③也可以提高医院的服务质量，减少排队等待时间，随时随地提供预约挂号服务。

四、体系结构与功能设计1、数据采集在预约管理系统中，用户首先需要注册一个账户，并填写个人信息和联系方式。

系统需要对用户的输入进行验证，并将其保存到系统数据库中。

2、用户预约用户可以通过预约系统，选择需要预约的服务、时间、地点。

系统会根据用户的选择，提供给用户可用日期和时间段的选择，用户可以根据自己的需求选择进行预约。

3、订单支付完成订单后，用户需要支付相应的金额。

预约管理系统需要提供安全的支付接口，保护用户的财产安全。

用户可以选择支付宝、微信等常见支付方式进行支付，系统将自动生成订单号，并将支付信息保存到系统数据库中。

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究高校新生预报到系统是每年开学季必不可少的重要环节，针对这一问题，本文将设计研究一种依托于微信小程序的高校新生预报到系统，以提高预报到流程的效率和便利性。

本文将从需求分析、系统设计和实施方案等方面展开研究，旨在为高校提供更加便捷高效的新生预报到服务。

一、需求分析在设计高校新生预报到系统之前，首先需要对现有的预报到流程进行分析，找出其中的痛点和问题，为系统设计提供依据。

1.1 现有问题目前，高校新生预报到流程存在以下问题：（1）流程繁琐：传统的预报到流程需要学生填写大量的信息表格和提交各种证明材料，流程繁琐耗时。

（2）信息不及时：学校和新生之间的信息传递存在滞后，导致双方之间的沟通不畅。

（3）排队等候：在开学季，学校预报到处往往人满为患，新生需要排队等候较长时间。

1.2 需求分析基于以上问题，我们对高校新生预报到系统提出以下需求：（1）简化流程：新生预报到流程应该简单、便捷，减少填表时间和材料提交环节。

（2）实时信息：系统应该能够及时向新生发送预报到相关信息，包括时间地点、所需材料等。

（3）预约服务：系统应该提供预约功能，新生可以提前选择预报到时间，避免排队等候。

（4）信息安全：系统应该能够保障新生个人信息的安全性，防止泄露和滥用。

基于以上需求，本文将设计一种依托于微信小程序的高校新生预报到系统，以解决现有问题和需求。

二、系统设计2.1 系统架构高校新生预报到系统的架构包括前端界面、后台管理和数据库三个部分。

前端界面通过微信小程序提供给新生使用，后台管理用于学校对系统进行管理和数据分析，数据库用于存储新生信息和预报到数据。

2.2 功能设计（1）新生注册：新生可以通过微信小程序进行注册，填写个人基本信息并上传照片和相关证明材料。

（4）在线办理：系统提供在线办理功能，新生可以在微信小程序上完成预报到流程，无需纸质材料和表格。

（5）数据统计：系统后台管理可以实时统计预报到数据，包括新生数量、预报到时间分布等，为学校提供数据支持和参考。

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究
随着科技的发展和智能手机的普及，微信小程序成为越来越多的人使用的一种便捷工具。

在高校的新生预报到系统中引入微信小程序，能够更好地满足学生和学校的需求。

本文将对依托于微信小程序的高校新生预报到系统进行设计研究。

该系统应该实现以下功能：学生信息录入、新生报道预约、预报到信息查询等。

学生在入学前，需要在微信小程序中填写个人信息，包括姓名、学号、联系方式等。

学生在填写信息时需要提供真实准确的信息，以便于学校对学生进行管理和服务。

系统应该支持新生预约报道功能。

新生在微信小程序中可以选择预约报道的日期和时间，系统将根据预约情况进行安排。

系统应该能够自动调整预约时段的容量，确保每个时段的人数合理控制。

学生可以在预约成功后在系统中查看自己的报道时间和地点。

系统应该提供预报到信息查询功能。

学生可以通过微信小程序查询自己的报到情况，包括报道时间、地点、所需准备材料等。

系统应该能够及时更新报到信息，确保学生获取准确的信息。

为了保证系统的安全性和可靠性，应该采取一些措施。

学生的个人信息应该进行加密处理，确保信息不会外泄。

系统应该设有权限控制，只允许合法的用户访问系统。

系统应该具备备份和恢复数据的能力，以应对可能发生的故障和数据丢失。

依托于微信小程序的高校新生预报到系统应该具备学生信息录入、新生报道预约、预报到信息查询等功能。

系统应该保证信息的安全性和可靠性。

这样的系统能够方便学生进行预报到操作，提高办理效率，同时减少了学校的工作量，提升了管理水平和服务质量。

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究随着微信小程序的快速发展，越来越多的企业、学校及组织开始依托微信小程序来提供便捷的服务。

本文将针对高校新生预报到系统进行设计和研究，阐述依托于微信小程序的高校新生预报到系统的设计与实现。

高校新生预报到系统是指在新生入学前，通过预报到系统，新生可以提前完成报到手续，提供个人信息并及时了解学校的各项事务。

而依托于微信小程序的高校新生预报到系统则是指将这一系统集成化到微信小程序中，通过微信小程序提供报到服务。

设计人员需要在微信小程序中设置用户注册和登录功能。

新生可以通过微信小程序进行注册，并进行身份验证。

注册后，用户将获得一个独立的账号。

用户可以通过账号登录微信小程序，方便后续使用。

设计人员需要在微信小程序中设置个人信息完善功能。

新生在注册或登录后，可以在微信小程序中完善个人信息，包括姓名、性别、年龄等基本信息，还可以上传个人照片进行身份验证。

这些个人信息将用于后续的学籍管理和档案建立。

然后，设计人员需要在微信小程序中设置学校事务查询功能。

新生可以通过微信小程序了解学校的各项事务，包括课程情况、教学安排、图书馆借阅规则等。

学校也可以通过微信小程序发布通知和公告，及时通知新生相关信息。

设计人员还可以在微信小程序中设置新生报道事务功能。

新生可以通过微信小程序提前预约报道时间，并了解报道流程和注意事项。

设计人员可以为每个新生生成一个二维码，新生在报道时可以通过扫描二维码进行签到，提高签到效率。

设计人员还可以在微信小程序中设置校园导航功能。

通过微信小程序提供校园地图和导航服务，帮助新生快速找到各个教学楼、宿舍以及其他学校设施。

新生在进行校内活动时，可以快速查找目的地，提高行动效率。

依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计与实现，可以为新生提供便捷、高效的报到服务。

通过微信小程序，新生可以方便地完成注册、完善个人信息和查询学校事务。

学校也可以通过微信小程序及时通知新生相关信息并提供校园导航服务。

预约系统的课程设计

预约系统的课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握预约系统的相关知识，包括其原理、应用和操作方法。

知识目标要求学生能够描述预约系统的组成部分，理解其工作原理，并掌握基本的操作技巧。

技能目标则要求学生能够独立设置和取消预约，熟练使用预约系统进行资源管理和时间规划。

情感态度价值观目标则在于培养学生对预约系统的正确使用态度，使其认识到预约系统在提高工作效率、优化资源分配中的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括预约系统的概念、功能、应用场景和操作方法。

具体包括以下几个部分：1.预约系统的定义和分类：介绍预约系统的概念，区分不同类型的预约系统。

2.预约系统的工作原理：讲解预约系统的工作流程，包括预约请求的接收、处理和反馈。

3.预约系统的功能：介绍预约系统的主要功能，如预约管理、资源分配、时间规划等。

4.预约系统的应用场景：分析预约系统在日常生活和工作中的应用场景。

5.预约系统的操作方法：讲解如何使用预约系统进行预约、取消预约、查看预约状态等操作。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

具体包括：1.讲授法：用于讲解预约系统的概念、原理和功能。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解预约系统的应用和操作方法。

3.实验法：让学生亲自动手操作预约系统，提高其实际操作能力。

4.讨论法：鼓励学生就预约系统的使用心得和问题进行讨论，促进彼此的交流和学习。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用内容丰富、结构清晰的预约系统教材，为学生提供理论学习的参考。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓宽学生的知识视野。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和互动性。

4.实验设备：准备预约系统软件和相应的实验设备，为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，各部分所占比例分别为40%、30%和30%。

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究

关于依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究随着社交软件微信的普及，微信小程序成为了越来越多人的选择。

为了更好地提高高校新生预报到系统的效率和便利性，许多高校纷纷借助微信小程序开发相应的预报到系统。

本文将探讨依托于微信小程序的高校新生预报到系统的设计研究。

高校新生预报到系统需要满足以下几个基本功能：提供预报到信息查询、提供报到须知和指南、提供报到流程和地点查询、提供在线办理入学手续等功能。

基于这些基本功能，我们可以设计一套完整的高校新生预报到系统。

在设计预报到信息查询功能时，可以在小程序中添加查询界面，新生只需输入个人信息（如姓名、学号等），即可查询自己的报到信息（如报到时间、地点等）。

可以添加系统通知功能，方便学校在系统内发布重要通知。

在设计报到须知和指南功能时，小程序可以提供新生手册、报到指南和注意事项等信息，供新生在报到前了解相关内容。

可以将这些信息分类，便于新生快速查找。

在设计报到流程和地点查询功能时，可以提供地图导航功能，让新生可以方便地找到报到地点。

还可以提供报到流程图，让新生了解和熟悉报到流程。

在设计在线办理入学手续功能时，可以利用微信支付、电子签名等技术，提供在线办理入学手续的功能。

新生只需按照系统的提示，上传相关材料并支付相应费用，即可完成入学手续。

为了提高系统的便利性和用户体验，可以考虑以下几点：设计简洁的界面，方便用户使用；提供搜索功能，方便用户快速查找相关信息；添加意见反馈功能，让用户可以及时反馈问题和建议；保护用户隐私，确保用户信息的安全性。

依托于微信小程序的高校新生预报到系统设计研究是一个具有实际意义和研究价值的课题。

通过合理的设计和开发，可以提高高校新生预报到系统的效率和便利性，进而提升高校的服务质量和形象。

高校自习室预约系统设计与开发

高校自习室预约系统设计与开发一、引言随着高校教育的普及，高校图书馆和自习室成为学生学习和研究的重要场所。

然而，由于资源有限，学生在高峰时段往往难以找到合适的自习位置。

为了解决这一问题，设计和开发一套高校自习室预约系统，能够有效地管理和分配自习室资源，帮助学生更好地利用自习时间，提高学习效率。

二、需求分析1. 学生端需求：- 注册和登录：学生可以注册账号并登录系统。

- 自习室查看和预约：学生可以查看所有可用的自习室，了解每个自习室的位置、容量、设备等信息，并进行预约。

- 预约管理：学生可以查看和管理自己的预约记录，包括取消、修改预约等操作。

- 预约提醒：系统将发送短信或邮件提醒学生预约情况和其他相关信息。

2. 管理员端需求：- 登录和权限管理：管理员可以登录系统，并进行权限管理，包括添加、删除和修改自习室信息，管理学生账号等。

- 自习室管理：管理员可以查看自习室的使用情况和预约状态，以及自习室容量和设备的统计数据。

- 预约管理：管理员可以查看和管理所有学生的预约记录，包括审批、取消和修改等操作。

- 统计报告：系统将生成和展示自习室使用情况、热门时段等统计报告，以便管理员进行决策和调整。

三、系统设计1. 用户界面设计：- 学生端：简洁明了的界面，学生可以轻松浏览自习室信息、进行预约管理等操作。

- 管理员端：界面功能丰富，管理员能够查看和管理自习室和学生数据，并生成统计报告。

2. 数据库设计：- 学生信息表：存储学生的用户名、密码、联系方式等个人信息。

- 自习室信息表：存储自习室的位置、容量、设备等信息。

- 预约记录表：存储学生的预约记录，包括自习室信息、预约时间等。

3. 系统功能设计：- 注册和登录模块：学生可以注册账号并通过用户名和密码登录系统。

- 自习室查看和预约模块：学生可以查看自习室信息，并进行预约操作。

- 预约管理模块：学生可以查看、取消和修改自己的预约记录。

- 自习室管理模块：管理员可以添加、删除和修改自习室的信息。