河北省百校联盟2016届高三新课标大联考生物试题

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全国名校大联考2016届高三上学期第一次联考生物试卷含答案

全国名校大联考2021～2016学年高三第一次联考试卷生物第I卷（选择题共50分）一、选择题{本大题共25小题，每题2分，共计50分。

在每题列出的四个选项中，只有一项．是最符合题目要求的）1．以下表达正确的选项是A．HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体B原核生物要紧以DNA为遗传物质C．生物与非生物最本质的区别是可否进行新陈代谢真核生物细胞只进行有丝割裂2．以下有关生体内化学元素和化合物的表达正确的选项是A．同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类和含量大体相同B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．磷脂是生物膜的要紧组成成份，原核生物可不能磷脂D．糖类的组成元素是C、H、0，都可作为生物体生命活动的能源物质3．以下有关实验的说法错误的选项是A．质量分数为0．9%的NaCI溶液能够令人的口腔上皮细胞维持正常形态B．在观看DNA和RNA在细胞中的散布实验中与甲基绿易发生结合的分子要紧散布在细胞核中C利用高倍显微镜观看菠菜叶稍带叶肉的下表皮时，可看到一种绿色细胞器具有双层膜结核D可在维持细胞活性的条件下，用健那绿染色观看动物细胞的线粒体4．右图三个圆圈①②③别离表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部份表示的细胞可能是A．衣藻B．乳酸菌C．肝细胞D．棉花叶肉细胞5．以下有关细胞表达错误的选项是A．溶酶体是细胞的“消化车间”，对自身机体的细胞结构也有分解作用B．核糖体是蛋白质的“装配机械”，在其发挥作用的进程中有水产生c．植物细胞壁的形成和动物细胞分泌物的形成都离不开高尔基体D．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝割裂进程中可复制成两个6．以下有关植物细胞内物质含量比值的关系，正确的选项是A．细胞内结合水／自由水的比值，种子萌生时比休眠时高B．洋葱根尖细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．适宜条件下光合作用进程中C5/C3的比值，突然停止供给C02后比停止前高D适宜条件下叶肉细胞中叶绿体内ATP/ADP的比值．强光时比弱光时低7．右图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液且S1>S2，漏斗内外起始液面一致（半透膜许诺水分子和葡萄糖通过，不许诺蔗糖分子通过）。

2016年4月2016届高三第三次全国大联考(新课标Ⅰ卷)生物卷(考试版)

绝密★启用前【学易大联考】2016年第三次全国大联考【新课标Ⅰ卷】理科综合生物试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名.班级.考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．.．草稿纸上作答无效．．．．．．．．。

第I卷（选择题共36分）一.选择题1.生物膜系统在细胞中发挥重要的作用，下列生命活动与生物膜系统无直接关系的是（）A.胰岛素的分泌B.神经递质的释放C.无氧呼吸D.光合作用2.下列关于细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述中，错误的是（）A.细胞分化、凋亡和癌变都与遗传物质有关B.细胞衰老后，细胞核体积变大，色素得到积累C.人体某细胞中如果有血红蛋白基因的表达，说明该细胞已经进行了分化D.细胞癌变后细胞周期会变长3.近日，德国的科学家提出，CAFl(负责染色质组装的蛋白质复合物)可能通过保证DNA包绕在组蛋白周围维持干细胞的全能性。

基于这一假设，他们通过抑制CAFl复合体表达，导致染色体重编程进入一种凝集化程度更低的状态，成功地诱导出具有全能性的干细胞。

下列相关说法中，正确的是（）A．染色质是由DNA和蛋白质组成的能够被酸性染料染成深色的物质B．在一定条件下，具有全能性的干细胞可以通过细胞分裂发育成各种组织和器官C．CAFl基因是通过控制CAFl的结构直接控制生物体的性状的D．科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程4.番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。

现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶︰红色宽叶︰白色窄叶︰白色宽叶=6︰2︰3︰1。

【全国百强校】河北省师范大学附属中学东校区2016届高三上学期第一次阶段考试生物试题解析(解析版)

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是A．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B．肌细胞在细胞核中合成mRNAC．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D．叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉【答案】B【考点定位】蛋白质、DNA、RNA和淀粉的合成场所。

【名师点睛】本题综合考查了生物体内常见的一些生物大分子的合成场所，旨在检测学生对相关基础知识的掌握情况。

若要正确解答此类问题，就要平时多注意对相关知识点进行归纳、总结，以便强化记忆。

2．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少【答案】D【解析】细胞体积越大,相对表面积越小,与外界物质交换效率越低，A项错误；细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强，B项错误；生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，C项错误；体内血浆渗透压降低，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，导致抗利尿激素释放减少，尿量增多，D项正确。

【考点定位】细胞大小与物质运输效率的关系、植物细胞的吸水和失水、生长素的生理作用、水盐平衡调节。

3．下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温【答案】A【解析】鉴定待测样液中的蛋白质时，先加1mLNaOH溶液，振荡后再加4滴CuSO4溶液，A项正确；制作细胞的有丝分裂装片的流程是：解离→漂洗→染色→制片，B项错误；低温诱导染色体加倍实验中，低温处理应在将大蒜根尖制成装片之前进行，C项错误；探究温度对酶活性的影响时，需将酶与底物溶液分别处于相应温度一段时间后，再混合于该温度下保温，因为酶具有高效性，一旦与底物接触就会进行反应，影响实验结果，D项错误。

高考新课标I卷理综生物试题解析版

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）理科综合（生物部分）一、选择题：1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】A核糖体无膜结构，故A选项错误。

B酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B选项正确。

C蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C选项错误。

D叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生A TP和[H]，故D选项错误。

2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】离子泵通过消耗A TP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程。

一般为逆浓度进行。

故A、B选项错误。

主动运输速率受A TP供应和具有活性的载体数量的限制，C选项中，CO中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸作用速率下降，ATP供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，故C选项正确。

D选项中，蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，故D选项错误。

3.若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入。

全国名校2016届高三上学期百校大联考联考(二)生物试卷 Word版含答案

全国名校2016届高三上学期百校大联考联考(二)生物试卷 Word版含答案百校大联考全国名校联盟2016届高三联考试卷（二）生物第I卷（选择题共40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。

1.下列有关糖类和脂质的叙述，错误的是：A。

性激素和维生素D都属于固醇类物质。

B。

糖类和脂质都是细胞膜的重要组成成分。

C。

脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素为N、P。

D。

葡萄糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类。

2.下列关于细胞的叙述中正确的是：A。

核仁是与核糖体形成有关的细胞器。

B。

细胞膜上传递信息的受体是载体蛋白。

C。

ATP水解释放的能量可以用于细胞内的吸能反应。

D。

哺乳动物的细胞可以合成淀粉，也可以合成糖原。

3.用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如下图。

预计在40g/L KNO3溶液中的测量结果最可能是：4.下列有关ATP的叙述，错误的有：①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP。

②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加。

③ ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质。

④质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP。

⑤ ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能。

A。

O项B。

1项C。

2项D。

3项5.萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。

研究发现种子萌发时，新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始。

下列叙述错误的是：A。

有些酶、RNA可以在干种子中长期保存。

B。

干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子。

C。

萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用。

D。

种子吸水后12h内新蛋白质的合成不需要RNA参与。

2016年全国统一高考生物试卷(新课标一)及答案

2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2．（6分）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3．（6分）若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4．（6分）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5．（6分）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6．（6分）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C．X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子．用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ或dA﹣Pα～Pβ～Pγ）．回答下列问题；（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA 分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为，原因是．8．（8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是；（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高（填“CO2浓度”或“O2浓度”）（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同，根据这一结果能够得到的初步结论是．9．（9分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病．回答列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是．（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞．记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而引起预防该肿瘤病的作用．（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有、（答出两点即可）．10．（12分）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的．同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1．同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性．请根据上述结果，回答下列问题：（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论．（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果．）．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降．某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况．实验步骤如下：①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；②制作无菌平板；③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数．回答下列问题：（1）该培养基中微生物所需的氮来源于．若要完成步骤②，该培养基中的成分X通常是．（2）步骤③中，实验组的操作是．（3）若在某次调查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了现象．若将30（即36﹣6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法（填“正确”或“不正确”）．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．（15分）某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Amp r或Tet r中会导致相应的基因失活（Amp r表示氨苄青霉素抗性基因，Tet r表示四环素抗性基因）．有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化．被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌．回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有（答出两点即可）．而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子．（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是；并且和的细胞也是不能区分的，其原因是．在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有原因是的固体培养基．（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于．2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2016•新课标Ⅰ）下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．2、DNA主要分布在细胞核（细胞质中含少量DNA），RNA主要分布在细胞质（细胞核中含少量RNA）．3、在叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应，能合成ATP；在叶绿体的基质进行暗反应，可进行CO2的固定．【解答】解：A、核糖体是没有膜结构的细胞器，溶酶体是具有膜结构的细胞器，A错误；B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA（少量）两类核酸，B正确；C、蓝藻是原核生物，没有线粒体，但是含有有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸，C 错误；D、在叶绿体的基质可进行CO2的固定，在叶绿体的类囊体薄膜上能合成ATP，D 错误．故选：B．2．（6分）（2016•新课标Ⅰ）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、分析题文：离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输．【解答】解：A、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输，A错误；B、离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，是逆着浓度阶梯进行的，B错误；C、动物一氧化碳中毒减少能量的供应，进而会降低离子泵跨膜运输离子的速率，C正确；D、离子的跨膜运输需要载体蛋白，因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D错误．故选：C．3．（6分）（2016•新课标Ⅰ）若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量【分析】（1）酶活力的含义：酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力．（2）酶活力测定的一般原理和方法：酶的活力通常以单位时间内底物的消耗量或者在单位时间内产物的生成量来表示．例如，通过测定单位时问内麦芽糖的生成量来检测淀粉酶的活力．由于麦芽糖与3，5一二硝基水杨酸试剂反应，能生成黄褐色产物，利用分光光度法进行比色，可以测出麦芽糖的生成量．另外，还可以通过测定单位时间内淀粉的消耗量来检测淀粉酶的活力．【解答】解：测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入．故先加入缓冲液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混匀保温，并开始计时，故C选项正确．故选：C．4．（6分）（2016•新课标Ⅰ）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【分析】动物细胞产生ATP的生理过程是细胞呼吸，有氧呼吸过程中产生ATP 的场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内的吸能过程一般与ATP 水解相偶联，放能过程一般与ATP合成相偶联．【解答】解：A、由分析可知，神经细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质，A正确；B、神经递质在突触间隙移动属于扩散，不消耗ATP，B错误；C、突触后膜上的受体蛋白合成要通过转录和翻译过程实现，需要消耗ATP，C 正确；D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态的过程钠离子通过主动运输外流，需要消耗ATP，D正确．故选：B．5．（6分）（2016•新课标Ⅰ）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性．生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．【解答】解：A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，A正确；B、能量不能反复利用，B错误；C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例，C正确；D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，D正确．故选：B．6．（6分）（2016•新课标Ⅰ）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C．X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．【解答】解：AB、常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率相同，都等于该病致病基因的基因频率的平方，AB错误；C、X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方，C错误；D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，D正确．故选：D．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2016•新课标Ⅰ）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子．用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A ﹣Pα～Pβ～Pγ或dA﹣Pα～Pβ～Pγ）．回答下列问题；（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的γ（填“α”“β”或γ”）位上．（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α（填“α”“β”或γ”）位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA 分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为，原因是一个含32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到2个噬菌体的双链DNA分子中，因此得到的n个噬菌体中，只有2个带标记．．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA 聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．【解答】解：（1）ATP分子中远离A的高能磷酸键容易断裂和重新生成，故某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．那么该酶作用的磷酸基团应在ATP的γ位上．（2）合成DNA的原料应该是4种脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸都是一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，其中磷酸和脱氧核糖之间的化学键是普通磷酸键，用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上（合成过程中，dATP要脱掉两个高能磷酸键），则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA 分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为，这是因为一个含32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到2个噬菌体的双链DNA分子中，因此得到的n个噬菌体中，只有2个带标记．故答案为：（1）γ（2）α（3）一个含32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到2个噬菌体的双链DNA分子中，因此得到的n个噬菌体中，只有2个带标记．8．（8分）（2016•新课标Ⅰ）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度；（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度（填“CO2浓度”或“O2浓度”）（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同，根据这一结果能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的．【分析】分析题图：该实验的自变量是光照强度、植物种类；因变量是光合作用强度；据图判断，光照强度低于a时，甲、乙组光合作用强度随光照强度的改变而改变，由此可知：光照强度低于a时，影响甲、乙组植物光合作用的限制因子是光照强度．b光照强度下，光照强度不再是影响光合作用的因素，此时影响光合作用的因素可能是温度和二氧化碳浓度等．【解答】解：（1）据图判断，光照强度低于a时，甲组光合作用强度随光照强度的改变而改变，由此可知：光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度．（2）根据给出的两个选项判断：氧气浓度主要影响植物的呼吸速率，因此b光照强度下要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度．（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同．根据这一结果能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的．故答案为：（1）光照强度（2）CO2浓度（3）乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的9．（9分）（2016•新课标Ⅰ）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病．回答列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是免疫功能下降．（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞．记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够迅速增值分化形成浆细胞，大量分泌抗体，从而引起预防该肿瘤病的作用．（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有需要消耗能量、能运输生物大分子等（答出两点即可）．【分析】1、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，细胞免疫过程中发挥作用的主要是T淋巴细胞，体液免疫过程中发挥作用的主要是B淋巴细胞；免疫系统的功能包括防御功能、监控和清除功能．2、体液免疫的过程：病原体被吞噬细胞吞噬处理呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，将抗原消灭；当相同抗原再次侵入机体时，记忆细胞会快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体进行免疫应答．【解答】解：（1）由题意知，病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，病毒甲破坏B 细胞，同时使T细胞功能下降，因此动物乙的细胞免疫和体液免疫功能降低，易被其他病原体感染．（2）接种疫苗进行免疫预防的过程中，疫苗属于抗原物质，可以诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞；记忆细胞的功能是在抗体消失后很长时间保持对该抗原的记忆功能，当病毒甲再次感染机体时，可以刺激记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，将病毒消灭，避免人体发病．（3）胞吞和胞吐属于跨膜运输，需要消耗能量，能运输生物大分子，运输过程中形成囊泡．故答案为：（1）免疫功能下降（2）抗原浆细胞迅速增值分化形成浆细胞，大量分泌抗体（3）需要消耗能量能运输生物大分子等运输过程中形成囊泡10．（12分）（2016•新课标Ⅰ）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的．同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1．同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性．请根据上述结果，回答下列问题：（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？不能（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论．（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果．）实验1：杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体实验2：杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体．【分析】区分控制性状的基因位于常染色体上还是X染色体上最直观的方法就是根据子代表现型是否与性别相关联，若子代雌雄个体表现型与性别无关，说明位于常染色体上，反之则位于X染色体上．。

2016年高考生物试卷(新课标3)(含答案)

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标3）生物一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2. 在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（）①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质③用T2④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. 下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误．．的是（）A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定4.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。

两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。

根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量5. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。

若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。

下列叙述正确的是（）A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向6. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。

百校联盟高三上学期期中考试生物试题含答案

河北省百校联盟2016届高三上学期期考试生物试卷考生注意:1本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共l00分。

考试时间90分钟。

2请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3本试卷主要考试内容:必修1，必修2。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。

)1下列关于核酸的叙述，正确的是A所有核酸都携带控制生物性状的遗传信息B肌细胞内DNA分布在细胞核和细胞质基质C核酸彻底水解的产物有磷酸、五碳糖和含氮碱基D DNA携带遗传信息，是一切生物的遗传物质2下列关于细胞内的化合物及其功能的叙述正确的是A无机盐在细胞内含量较少，在植物吸收光能方面不起作用B蛋白质在细胞内含量较多，在离子的跨膜运输发挥作用C DNA一般呈双链结构，其任何一段都具有遗传效应D酶在生物体内含量较少，只在细胞内发挥作用3下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲一丙及结构丁的示意图。

下列相关叙述不正确．．．的是A若图物质甲能与碘液发生蓝色反应，则单体3为葡萄糖B若图丁是一种细胞器，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核昔酸C若图丁能被碱性物质染成深色，则物质丙可控制物质乙的合成D若图物质丙在细胞增殖过程出现加倍现象，则丁也会同时加倍4下列关于细胞的结构与功能，叙述正确的是A细胞壁成分是纤维素和果胶，作用是将细胞与外界环境隔开B细胞膜是由50%蛋白质和50%脂质组成，可控制物质进出细胞C细胞质包括细胞质基质和细胞器，细胞内都具有多种细胞器D细胞核存在真核细胞内，该结构是真核细胞遗传和代谢的控制心5右图为某典型动物细胞的亚显微结构模式图，下列相关判断错误．．的是A图结构④与核糖体的形成有关B含有细胞器①的细胞为动物细胞或某些低等植物细胞C在高倍光学显微镜下能观察到图所示的细胞结构D若图示细胞具有细胞周期，①与纺锤体的形成有密切关系6下图表示植物细胞体积与细胞胞内渗透压的关系图，其关系正确的是7某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果，如右图所示，其细胞膜内外浓度情况未标出。

【全国市级联考】河北省保定市2016届高三上学期期末调研考试理综生物试题解析(解析版)

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33-40为选考题,其它题为必考题。

考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1. 答题前,考生务必先将自己的姓名和准考证号填涂正确、条形码粘在答题卡上。

2. 选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4. 保持卡面清洁,不折叠,不破损。

5. 做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

可能用到的相对原子质量: H : 1 C : 12 O : 16 F : 19 Mg: 24 Cl : 35.5 K : 39 Cu : 64 Se : 79第Ⅰ卷(选择题,共126 分)一、本卷共13 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列有关核糖体的叙述错误的是A. 核糖体在真核细胞与原核细胞中均有分布B. 核糖体由蛋白质和RNA 组成,不同细胞中核糖体的数量不同C. 多个核糖体可以同时合成一种多肽链D. 分泌到细胞外的物质都是由附着在内质网上的核糖体合成的【答案】 D【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．2、核糖体分为游离的核糖体和附着型核糖体，其中附着型核糖体是合成分泌蛋白的场所．3、小分子物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，其中主动运输需要载体蛋白和消耗能量．2. 小鼠细胞在浓度为100mmol ·和300mmol ·的N 溶液中,某时刻吸收N 物质的速率依次是10mmol ·和20mmol·,相关叙述正确的是A. 持续增加物质N 的浓度,其进入细胞的速率会持续增大B. 增加氧气的浓度,物质N 进入细胞的速率会持续增大C. 增加载体的数量,物质N 进入细胞的速率会持续增大D. 无法确定物质N 进入细胞的方式【答案】 D【考点定位】物质跨膜运输【名师点睛】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖．主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．3. 乙酰胆碱是一种兴奋性递质,狂犬病毒侵入人体后,可以与乙酰胆碱受体结合(如右图所示)。

全国大联考2016届高三第四次联考生物试题Word版含答案

全国大联考2016届高三第四次联考•理综卷（生物部分）一、选择题1.下列有关细菌和病毒的叙述，的是A.细菌细胞的核酸中含有A、C、U、G、T五种碱基B.细菌细胞内的转录过程需要以DNA的一条链作为模板35标记噬菌体侵染大旸杆菌的实验中，搅拌不充分会导致沉淀物存在少量放射性C.用SD.噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模扳、酶和4种脱氧核苷酸作为原料2.下列有关生长素的叙述，正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.顶芽合成的生长索通过自由扩散运输到侧芽C.植物向光性现象能体现生长素作用的两重性D.不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同3.下列关于细胞部分生现过程的描述，正确的是A.活细胞在高浓度溶液中会发生质壁分离现象B.大肠杆菌没冇线粒体，不能进行有氧呼吸C.人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质D.核孔能实现核质间的物质交换和信息交流4.右图所示为某生态系统中的碳裙环过程，下列相关叙述正确的是A.人乙与两的存在使碳循坏速度大大减慢B. b、c、d过程中碳移动的形式均为无机物C.甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落D.因呼吸消耗，乙对食物的同化量远小干摄入量5.基因转录出的初始RNA经不同方式的剪切可被加工成能翻译为不同蛋白赁的mRNA。

某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。

大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mR-NA合成后以不同的速率被降解。

下列判断正确的是A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成B.一个基因只能参与控制生物体的-种性状C.mRNA的产生与降解和个体发育阶段无关D.初始RNA的剪切、加工在核糖体上完成6.右图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的A—a是位于常染色体上控制着白化病的等位基因，B—b是位于X染色体上控制畚色盲的等位基因。

以下说法芷确的是A.从理论上分析，图中H的基因型是AaXbYB.从理沦上分析，G个体与H个体的性别相同C.这对夫妇所生子女中，表现型正常的概率为9/16D.图中Ⅰ细胞的基因组成是AX b第Ⅱ卷（—)必考题29. (9分)荔枝是人们喜爱的水果，有较好的食用价值和药用价值。

2016年4月2016届高三第三次全国大联考(新课标Ⅱ卷)生物试题(考试版)

绝密★启用前【学易大联考】2016年第三次全国大联考【新课标Ⅱ卷】理科综合生物试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名.班级.考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题共36分）一.选择题1．下列有关酶的说法错误的是（）A.细胞内合成的酶，有的在细胞内发挥作用，有的在细胞外发挥作用，有的在生物膜上发挥作用B.生物合成酶的场所是游离的核糖体或内质网上的核糖体C.体液中的溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，从而起到杀菌的作用D.在细胞代谢过程中，酶既可以是反应物，也可以是产物2．生长素对植物的生长发育有重要作用，下列叙述正确的是（）A.用锡箔纸罩住胚芽鞘尖端，尖端因感受不到光的刺激不会产生生长素，因而不弯曲B.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部位，如分生组织C.生长素是色氨酸经一系列化学反应而形成的，可用双缩脲试剂鉴定生长素D.生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素不同，生长素直接参与细胞代谢3．下列关于神经－体液－免疫调节网络的叙述，正确的是（）A.神经调节依赖神经系统实现，免疫调节依赖免疫系统实现B.淋巴细胞生活的内环境是淋巴C.激素通过体液运输来调节人体生命活动属于体液调节，激素的受体都在靶细胞的细胞膜上D.只要给感受器刺激，感受器就会产生兴奋4．下列关于生物群落的叙述错误的是（）A.围湖造田可以改变群落结构，也会导致生物群落发生优势种的改变B.种群是一个系统，群落是更高层次的系统，在群落水平上研究的对象有丰富度、种间关系、群落的范围和边界以及各种群所占据的位置C.农田中的玉米有高有低，说明群落之间存在垂直结构D.群落演替过程中，群落的垂直结构和水平结构均发生变化5．在自然界中，遗传是相对的，变异是绝对的，下列关于生物的遗传和变异叙述错误的是（）A.“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是遗传现象B.有丝分裂和减数分裂过程都可能发生基因突变和染色体变异C.某DNA分子中缺失50个碱基对所引起的变异是基因突变D.R型肺炎双球菌转化为S型菌的实质是基因突变6．目前人类发现的单基因遗传病有6 500多种，如图表示五种不同的遗传方式对应的单基因遗传病，下列分析正确的是（）A.乙组女性患者的父亲是该病的患者B.丙组男性发病率高于女性C.丁组图中女性是携带者D.戊组发病率男性高于女性第II卷（非选择题共54分）二.非选择题（一）必做题29．（8分）图1为大棚中某植物一天净光合速率变化趋势图，每天在10：00～16：00开窗通风，图2为该植物叶肉细胞内部分代谢过程。

【全国百强校】河北省衡水中学2016届高三下学期第一次调研考试理综生物试题(解析版)

1．下列不属于细胞间信息交流实例的是（）A. 胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B. 吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C. 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D. 细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递【答案】D【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。

2．科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。

下列有关叙述不正确的是A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中【答案】C【解析】据图分析，阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致，A正确；晴天中午温度较高、光照较强枇杷植株叶片的气孔部分关闭，同时气孔导度下降，二氧化碳供应不足，导致净光合作用下降，B正确；两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度、温度均有关，C错误；图示说明，阴天时光照强度较弱，净光合作用速率高于晴天，说明枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中，D正确。

【考点定位】影响光合作用速率的环境因素【名师点睛】据图分析：晴天中午温度较高、光照较强枇杷植株叶片的气孔部分关闭，同时气孔导度下降，二氧化碳供应不足，导致净光合作用下降；阴天时中午光照强度最大，净光合作用速率最大，但阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致。

2016年4月2016届高三第三次全国大联考(新课标III卷)生物卷(原卷版)

一、选择题1．下列有关生物膜结构和功能的描述，正确的是A.不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B.细胞产生的激素一定与靶细胞膜上相应受体特异性结合C.浆细胞表面形成的突起，增强浆细胞对抗原的识别能力D.胰岛细胞比口腔上皮细胞中高尔基体膜成分更新速度快2．下列有关细胞的生命历程的叙述，正确的是A.细胞生长过程中，与外界环境进行物质交换的效率提高B.细胞衰老导致细胞代谢水平降低，各种酶活性都会降低C.用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可阻断其分裂分化D.癌细胞容易在体内扩散和转移是由于细胞形态发生改变3．DNA分子中的碱基C被氧化后会转变为碱基U，细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U，将其切除，之后核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团，最后由其他酶将缺口修复。

下列相关叙述正确的是A.细胞中糖苷酶被彻底水解得到可能是葡萄糖和氨基酸B.核酸内切酶丧失功能的人的癌症发病率低于正常人C.DNA聚合酶和DNA连接酶在DNA缺口修复过程中发挥调节作用D.若基因损伤未被及时修复可导致其50%的子代DNA具有突变基因4．某男性由于基因异常而患某种遗传病，下列说法正确的是A.若其妻子也患该遗传病，则其子代一定都患此遗传病B.若其父母都表现正常，则该男性患者的母亲是携带者C.若其母亲也患该遗传病，则该病男性患者多于女性D.进行遗传咨询和产前诊断可以杜绝该遗传病的发生5．如图为下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程，下列相关叙述错误的是A.激素①可为胰高血糖素，其可促进肌糖原分解和非糖物质转化B.血糖浓度升高通过相关神经支配，胰岛B细胞分泌活动增强C.人体剧烈运动大量出汗后，激素②抗利尿激素分泌增加D.若激素③表示性激素，若切除垂体，性激素的含量减少6．下列关于自然生态系统的叙述，正确的是A.种群数量增加到环境容纳量时，其种群的出生率为零B.生态系统的能量流动是从绿色植物接受太阳能开始C.使用粪便作肥料，能实现能量的多级利用和物质循环利用D.自然生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的二、非选择题29．(10分）图1表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸过程及其关系，其中a～e表示有关物质，A～D表示相关过程。

【全国百强校】河北省保定市第一中学2016届高三上学期第三次复习考试生物试题(A卷)解析(解析版)

注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题，共60分）和第Ⅱ卷（非选择题，共30分）两部分，满分90分，考试时间90分钟。

答题前，务必用黑色字迹的签字笔将自己的班级、姓名、考场号、座位号等信息填写在答题纸上。

2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题纸对应答题区域内，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。

4、考试结束后，将答题卡、答题纸交回，试卷考生保留。

第Ⅰ卷一、单项选择题（本题共30题，每小题2分，共60分）1．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列对此的理解不正确的是A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能【答案】D【考点定位】生命系统的层次2．研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。

下列有关该病毒的叙述，正确的是A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物C．SARS病毒能在普通培养基上生长繁殖D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体【答案】D【考点定位】病毒的结构【名师点睛】病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，其成分只有蛋白质外壳和内部的核酸两种，没有独立的代谢能力，必须寄生到活细胞中才能增殖。

其中HIV、SARS、H1N1高致病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近年高考命题的热点。

内容涉及病毒的结构、细胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考查的形式出现。

3．下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述，正确的是①都是原核生物②都是自养生物③都是单细胞生物④都是需氧型生物A．只有①B．只有①②C．只有①②③D．①②③④【答案】D【解析】硝化细菌和蓝藻，都是原核生物，无核膜无界限的细胞核；硝化细菌是化能自养型生物，蓝藻能进行光合作用，也是自养型生物；二者都是单细胞需氧型生物，所以二者的共同点为①②③④，答案为D。

全国名校大联考2016届高三第二次联考生物试题(Word)

全国名校大联考2015～2016学年高三第二次联考试卷生物本卷命题范围：人教版必修①②。

第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．关于细胞的叙述，错误的是A．放线菌具有细胞核且DNA分子呈环状B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．细胞中蛋白质合成场所都相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2．下列叙述，错误的是A．RNA和A TP中所含糖的种类相同B．一个tRNA分子只能携带一种氨基酸C．控制酵母菌性状的基因主要位于细胞核D．烟草花叶病毒的核酸由脱氧核苷酸组成3．下列关于水在细胞代谢中的叙述，正确的是A．在DNA水解过程中会产生水B．光合作用过程中，水被光解释放出氧气C．某些细菌进行有氧呼吸产生大量水的阶段发生在线粒体内膜D．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢最终来自丙酮酸的分解4．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的叙述正确的是A．碱性染料醋酸洋红液可用于染色体染色B．先用低倍镜找到分生区细胞，再转动粗准焦螺旋换上高倍镜观察C．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞D．可观察到细胞内细胞板向四周扩展形成新细胞壁的过程5．为探究影响过氧化氢分解的因素做了三个实验，结果如下图所示、正确的是A．实验甲、乙均在最适宜条件下进行B．试验甲的变量是是否添加酶C．实验乙说明底物浓度影响酶活性D．试验丙只需一只试管，先设置较低PH，后不断向里添加氢氧化钠即可6．下列关于细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．囊泡运输依赖膜的选择透过性且消耗能量B．抗体的分泌需经囊泡运输分泌到细胞外C．囊泡可以通过高尔基体运输到内质网，再运输到细胞膜D．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质7．下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中，正确的是A．叶片气孔关闭时，叶绿体中C3含量降低，[H]含量增加B．在ADP和A TP相互转化的过程中，能量的来源都是光合作用C．真核细胞中代谢所需的A TP都来源于线粒体D．细胞内的放能反应一般与A TP的水解相联系8．右图表示小麦叶肉细胞光合作用与细胞呼吸过程中含碳化合物的变化，相关叙述正确的是A．过程①发生在叶绿体类囊体薄膜上B．过程②表示CO2的固定C．能产生A TP的过程是②③④D．在人体细胞中能进行的是过程③④⑤9．关于细胞凋亡的叙述，错误的是A．细胞凋亡对机体稳态的维持有重要作用B，细胞凋亡过程中有基因的选择性表达C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除10．下列关于DNA的叙述，正确的是A．DNA复制过程需要DNA聚合酶和限制酶B若一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，则一条链中A与T数目之和是x/2y-xC．细胞分化过程中，核DNA的数量会发生变化D．DNA半保留复制，解旋完毕后复制11．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．噬菌体反之所需的模板、原料、A TP、酶、场所等条件均由细菌提供C．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致D．用32P标记的噬菌体侵染实验中，上清液中出现微弱放射性的原因可能是部分噬菌体还未侵入细菌12．下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中，正确的是A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D-孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象13.兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状。

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷(带解析)

绝密★启用前2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：61分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量）。

8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所示。

下列对此实验的解释或推论不合理的是（）A ．甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存B ．乙瓶的环境更利于有翅苍蝇的生存C ．无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于甲瓶D ．由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化试卷第2页，共12页2、调查某大麦种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲、乙性状各占50%。

若分别取足够数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状。

以下结论错误的是（） A ．乙性状为显性性状B ．甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率C ．乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象D ．该种群显性纯合子与杂合子的比例是不能确定的3、一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。

下图是“傻瓜水稻”的产生图。

据图分析，下列叙述中不正确的是（）A ．该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异B ．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离C ．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性D ．割完后的稻克第二年能再生长，既减少了农业投入，又保持了水稻的杂种优势4、下列过程中存在基因重组的是（）5、单倍体经一次秋水仙素处理，对结果的说法正确的是（）①一定是二倍体②不一定是二倍体③多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体⑥可能是纯合体A ．①④⑥B ．②④⑤C ．①③⑤D ．②④⑥6、关于变异，下列表述中不正确的是（） A ．变异可以自然发生，不可以人为控制 B ．变异频率很低，尤其是基因突变C ．变异普遍存在，尤其是基因重组D ．变异可以通过光学显微镜观察，但只限于染色体变异7、下图表示发生在细胞内的tR}1A 与氨基酸的结合过程，下列说法正确的是（）A ．不受温度影响B ．必须由线粒体供能C ．需要酶的参与D ．只发生在细胞质基质中的核糖体上8、某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU 、CCC 、CCA 、CCG ）转变为组氨酸（密码子有CAUCAC ）。

高三12月联考生物试卷(含解析)

2016届高三生物12月联考试题（含解析）本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第I卷第1至第4页，第Ⅱ卷第4至第6页。

全卷满分100分，考试时间100分钟。

第I卷（选择题共40分）一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．我国药学家屠呦呦因制备抗疟疾药物一青蒿素，荣获2015年的诺贝尔奖。

青蒿素的主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。

下列叙述正确的是A.疟原虫是一种不具有细胞核和各种复杂细胞器的单细胞生物B．疟原虫侵入宿主的红细胞后，内环境中的抗体对其不起作用C．青蒿紊干扰疟原虫的膜系统，将导致该虫的ATP合成完全受阻D．人体未成熟红细胞是制备纯净细胞膜的理想实验材料2．下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．分子式为C a H b N d O d-8S e且由一条链状肽链构成的蛋白质，最多含d-l个肽键B．脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序等因素是导致DNA分子具有多样性的原因C．蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D．某些蛋白质可能具有催化功能，但核酸一定不具有催化功能3．下列关于“验证酶的特性实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验、检测生物组织中的某些有机物的实验”的描述，正确的是A.利用口腔上皮细胞做相关实验时，都要用盐酸处理细胞以促进染色剂进入细胞B．验证酶的专一性实验与验证酶的高效性实验，实验的自变量都只有一种可能性C．用高倍镜观察叶绿体实验要使用9%的氯化钠溶液处理材料以保持细胞的坚挺D．使用斐林试剂可检测出生物组织中的还原糖，但不能检测出还原糖的种类4．下列关于细胞结构与功能的描述，错误的是A．细胞膜，所有离子通过该结构对应需要膜蛋白的协助B．核糖体，所有原核生物和真核生物必备的细胞结构C．叶绿体，所有进行光合作用的生物必备的细胞结构D．线粒体，所有进行有氧呼吸的真核生物必备的细胞结构5．下列分别对四幅图的叙述，正确的是A.图甲所示细胞应发生了质壁分离，且①指的是细胞质基质、②细胞液B．图乙中葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输，同一载体可以转移不同物质C．图丙所示曲线表示主动运输的情况，限制运输速度的因素为氧气的浓度D．图丁装置，倒置漏斗内的液面会先升后降，膀胱膜是该渗透系统的半透膜6．如图示曲线反映温度或pH对A、B、C三种酶活性的影响。