学生工作部(处)领导联系二级学院制度

建成二级学院管理制度

一、总则

为规范和加强二级学院的管理工作，提高管理效率和水平，特制定本管理制度。

二、组织架构

1. 二级学院的组织架构包括院长办公室、教学科研办公室、行政办公室、学生工作办公室

等部门，以及各学科组、教研室等。

2. 院长办公室负责二级学院的总体工作领导和管理，由院长负责，设有副院长协助院长工作。

3. 教学科研办公室负责教学科研管理工作，包括学科建设、教学计划制定、教学质量评估等。

4. 行政办公室负责学院的后勤管理工作，包括财务管理、设备管理、人事管理等。

5. 学生工作办公室负责学生管理工作，包括学生招生、学籍管理、学生工作等。

6. 各学科组、教研室负责对本学科的教学科研管理工作。

三、管理职责

1. 院长办公室负责二级学院的总体工作领导和管理，制定学院的发展规划和年度工作计划，监督和检查学院各项工作的执行情况。

2. 教学科研办公室负责学院的教学科研工作，包括制定教学计划、组织教学改革、推进教

学改革试验区建设等。

3. 行政办公室负责学院的后勤管理工作，包括财务管理、设备管理、人事管理等。

4. 学生工作办公室负责学生管理工作，包括学生的招生工作、学籍管理、学生思想政治教

育等。

5. 各学科组、教研室负责对本学科的教学科研管理工作，包括制定本学科的教学计划、组

织教学活动、开展科研工作等。

四、管理机制

1. 全院师生必须遵守学院的管理制度，服从学院的管理和服务。

2. 学院领导要定期召开院务会议，听取各部门汇报工作情况，及时解决工作中出现的问题，促进学院的发展。

3. 学院制定年度工作计划，明确目标任务和责任单位，对任务完成情况进行考核评估。

学生工作部领导联系二级学院制度

1. 引言

学生工作部作为学生工作的管理机构，负责学生工作部与

二级学院之间的沟通和协调。为了确保学生工作有效进行，建立起学生工作部领导联系二级学院制度是非常必要的。

2. 目的

学生工作部领导联系二级学院制度的目的是促进学生工作

部与二级学院之间的密切合作与交流，保障学生工作的顺利进行，提升学生工作的质量和效果。

3. 职责与权限

3.1 学生工作部的职责与权限

学生工作部作为学生工作的管理机构，负责以下职责与权限： - 制定学生工作计划和工作方案； - 组织开展学生培训、教育和指导工作； - 监督指导二级学院的学生工作； - 指导二级学院开展学生活动； - 参与学生奖励与处分工作； - 协调解决二级学院学生工作中的问题； - 提出学生工作改进的

意见和建议。

3.2 二级学院的职责与权限

二级学院作为学生工作的具体实施单位，负责以下职责与

权限： - 负责本学院学生的思想教育和管理工作； - 组织各类学生活动； - 监督指导班级学生会、学生组织的工作； - 统筹解决学生工作中的问题； - 汇报学生工作情况，并向学

生工作部提出建议； - 配合学生工作部组织各类学生培训、

教育和指导工作。

4. 制度运行

4.1 学生工作部与二级学院的联系人

学生工作部与每个二级学院建立联系人制度，学生工作部负责指定一名负责人与二级学院联系，以便及时沟通和协调。

4.2 联系工作内容

联系人负责以下工作内容： - 定期与二级学院负责人进行沟通，了解学生工作的进展和问题； - 建立并维护学生工作部与二级学院的联系渠道，及时传递信息； - 及时反馈学生工作部的要求和政策，协助二级学院负责人制定符合要求的工作方案； - 协调解决学生工作中出现的问题和矛盾。

长沙理工大学学生工作实行校院两级管理的暂行办法【模板】

长沙理工大学学生工作

实行校院两级管理的暂行办法为使我校学生日常管理教育的水平适应建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的要求，努力推进我校学生工作校院两级管理模式的不断创新，特制定本办法。

一、职能定位

学校职能定位：坚持“健康信念发展”的育人理念，按照“保底线、强特色、求发展、抓学风、见成效”的工作思路,围绕学校中心工作，制定学期工作要点，对学院学生工作履行、管理、指导、监督和服务的工作职能。

学院职能定位：根据学校工作的要求，按照学生工作目标管理考评指标体系，结合学院实际情况，充分发挥主体作用，对本学院学生工作进行整体上的具体设计、规划和实施。

二、校院两级工作职责

校院两级工作范围包括学生的思想教育、学风建设、日常管理、心理健康教育、资助管理工作、国防教育，以及研究生教育管理、辅导员队伍建设等。

（一）思想教育

学校层面：根据上级指示和党委工作要求，制定学校学生思想政治教育整体方案，通过制度体系，指导并检查学院开展思想政治教育活动的形式和内容，确保思想教育的实效性和针对性。

学院层面：根据学校要求，结合本院的实际和特点，具体设计规划、负责组织开展大学生的理想信念教育、爱国主义教育、思想道德建设、形势与政策教育，实施学生党员引领工程。

（二）学风建设

学校层面：围绕学风建设内容，制定以提高考研上线率、学生英语四六级通过率、课堂出勤率等为核心指标的目标考评体系；推进以学风建设为目的的各类教育活动，建立并完

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善学风建设的激励机制；加强学风督导。

学院层面：开展学风建设活动，围绕学风建设考评指标体系的内容，采取有效措施，促进学院学风建设水平的不断提高。

某某大学关于校级领导联系学院的制度

****大学校级领导联系学院制度

为深入推进党的群众路线教育实践活动，健全和完善学校党政领导联系基层工作制度，进一步密切学校领导班子成员与学院的联系和沟通，转变工作作风，提高服务意识，帮助学院谋划发展，为学校发展改革奠定坚实的基础，结合实际，制定本制度。

第一条校领导联系学院制度是指校领导在一定的时间内通过与学院建立相对稳定的联系，深入了解基层实际情况，充分听取基层意见和建议，研究解决基层工作中出现的新情况、新问题，科学指导基层工作，保障政令畅通,促进学校各项工作在基层的落实，实现学校事业又好又快发展的一项重要工作制度。

第二条实行校领导联系学院制度，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持深入基层，联系群众，推进工作落实，促进学校事业发展。

第三条在具体工作过程中，每名校领导应通过听取工作汇报、召开座谈会、开展谈心走访、进行调查研究等形式，认真听取和征求学院领导班子、教职员工及学生的意见和建议，积极帮助学院解决改革与发展中的实际问题。

第四条校领导联系学院的主要工作内容包括：

（一）每名校领导负责联系1—2个学院。

（二）校领导每人每学期至少深入所联系的学院1次，以了解情况、沟通思想、听取意见、解决问题、指导工作。

（三）对所联系学院提出的问题或困难，以及在调研、走访过程中发现的问题，校领导能答复或解决的应尽快予以答复或解决；如不在本人负责的工作范围内，可协调有关领导及相关职能部门研究解决。

（四）校领导对各学院反映的重要情况、工作中的难点问题，必要时可作为议题提请学校党委会或校长办公会研究解决。

二级学院就业工作制度

一、总则

第一条为贯彻落实党的二十大精神和党中央国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，确保高校毕业生就业质量，推动毕业生更加充分更高质量就业，根据教育部、教育厅有关要求，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条二级学院就业工作制度旨在加强毕业生就业指导和服务，提高毕业生就业率和就业质量，促进毕业生与社会的无缝对接，为我校毕业生提供全方位、全过程的就业支持。

第三条二级学院就业工作制度适用于我校各二级学院在毕业生就业过程中的各项工作。

第四条二级学院就业工作制度以毕业生为本，注重培养学生的就业竞争力，提高学生的综合素质，引导学生树立正确的就业观，实现毕业生多渠道就业。

二、组织机构与职责

第五条二级学院成立就业工作领导小组，由院长担任组长，分管就业工作的副院长担任副组长，教务处、学生处、团委等相关部门负责人为成员。就业工作领导小组负责制定二级学院就业工作计划，组织实施就业工作，协调解决就业工作中的问题。

第六条二级学院设立就业指导办公室，负责日常就业管理工作。就业指导办公室设主任一名，负责就业工作的组织与协调；设专（兼）职工作人员若干名，负责就业信息的收集与发布、就业指导与培训、就业统计与上报等工作。

第七条各班级设立就业联络员，负责收集本班毕业生就业信息，协助学院就业指导办公室开展就业相关工作。

第八条二级学院就业工作职责：

（一）制定二级学院就业工作计划，明确就业工作目标和任务；

（二）组织实施就业指导与培训，提高毕业生就业竞争力；

（三）收集、整理、发布就业信息，为毕业生提供就业机会；

高校二级学院“教学—学工”协同联动机制探索

2021.1黑龙江教育·理论与实践作者简介：李景韬（1969—），男，甘肃武威人，兰州交通大学学生处处长，副教授，研究方向：高等教育管理与研究。基金项目：兰州交通大学教改课题“基于协同效应的高校学生工作与教学管理联动育人管理模式研究”（JGZ201917）

人才培养是高校育人工作的核心，也是高校管理工作的重点。习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调：“办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此带动高校其他工作。”在北京大学师生座谈会上曾指出：“高校要把形成高水平人才培养体系作为基础性工作切实抓好。”这说明高校人才培养工作的基础性和重要性，同时也说明高校人才培养工作的艰巨性。作为高校人才培养过程中的两个关键环节：教学管理和学工管理，充分发挥好两者的协同联动作用，落实全员育人、全程育人和全方位育人体系，有助于完善高校人才培养机制，有助于提高高校人才培养的效果。一、高校二级学院“教学—学工”协同联动的意义（一）提升高校二级学院学生工作和教学管理工作的协同管理效率在高校二级学院的学生培养过程中，由于学生的教学管理和学生工作分属不同的管理部门，且缺乏有效的沟通平台和沟通机制，只有学生学业出现问题后才会进行工作形式的交流沟通，达不到共同管理的目的，致使高校二级学院的学生管理工作的协同效率低下[1]。因此，探讨高校二级学院学生工作和教学协同联动机制，改善原有高校二级学院学生工作和教学管理模式，从系统化的角度，发挥出“1+1>2”的工作效率，解决学生工作和教学管理中的盲区，推动管理工作模式的融合、管理工作机制的融通，为学生的全面发展提供依据和基础。（二）解决高校二级学院学生培养过程中教书与育人统一性

高校校领导联系学院制度

为规范校领导联系学院工作，明确联系工作职责，特制定本制度。

第一条校领导联系学院制度，是校领导深入了解学院情况，协调解决学院的困难和问题，指导学院科学发展，确保学校各项决策在学院贯彻落实的重要举措。

第二条每位校领导与若干个学院建立相对稳定的联系关系。校领导联系学院的具体分工方案，由党委书记、校长商议并经党委常委会议研究确定。

第三条校领导联系学院主要是通过调查研究、听取汇报、指导工作、检查督办、解决问题等方式。

第四条联系学院的主要内容和任务：

1.全面了解学院的基本情况和各项事业发展情况，宏观指导学院建设发展，帮助学院理清发展思路、制定发展规划、明确目标任务、完善工作措施。

2.督促学院认真贯彻执行学校的各项工作部署，努力推动重点工作和重要工作的落实。

3.听取学院和师生员工的意见和建议，协调解决学院建设发展中的突出问题以及涉及师生员工切身利益的问题。

4.指导学院处理好紧急突发事件，维护学院安全稳定。

5.出席学院教代会、领导班子的民主生活会和重要活动。

6.督促学院领导班子成员认真执行党风廉政建设责任制。审签按学校规定需要校领导审签的事项。

7.其他需要校领导指导、协调的重要事宜。

第五条校领导要把到联系学院的工作情况作为年度工作述职的内容之一。

二级学院管理制度

第一章绪论

为了规范和完善二级学院的管理体制，促进学院的健康发展，保障学院各项工作的顺利开展，制定本管理制度。

第二章机构设置

1. 二级学院设立学院领导班子，包括院长、副院长和相关部门主管等，具体设置由学院党委组织确定。

2. 学院内设办公室、教务处、学生工作处、科研处、党群工作处等主要职能部门，并根据实际情况进行调整和配备。

3. 学院设立院务会议，由学院领导班子成员和相关部门主管组成，并定期召开会议，研究学院各项重大事务。

第三章工作职责

1. 学院领导班子成员和相关部门主管负责本职工作，对本部门工作全面负责。

2. 院长负责学院全面工作，协调各部门工作，做好学院内外部事务的协调和联系工作。

3. 副院长根据分工负责学院相关工作，协助院长开展工作。

4. 各职能部门负责相关工作，在上级安排下做好所属部门的具体工作。

第四章工作流程

1. 学院领导班子和部门主管每月定期召开院务会议，研究学院发展规划，讨论和决定学院重大事务，并及时通报全院师生员工。

2. 学院各职能部门分工合作，积极开展教学、科研和管理工作，确保学院内外部各项工作的顺利开展。

3. 学院根据工作需要，积极组织各类调研和学术交流活动，提高学院整体的学术水平和科研实力。

4. 学院领导班子和部门主管要定期对各自部门开展工作督导，加强对工作的监督和管理。

第五章人员管理

1. 学院各职能部门对本部门的人员进行绩效考核，根据考核结果进行相应的奖惩或调整。

2. 学院领导要关心和支持职工的工作和生活，维护职工的合法权益，提高职工的工作积极性和创造力。

学生工作部（处）领导联系二级学院制度

为了进一步加强学生工作部（处）与二级学院之间的联系，强化服务意识和指导职能，及时掌握二级学院学生工作动态和服务需求，提高学生工作管理质量和服务水平，增强学生工作部（处）工作的针对性和实效性，结合实际，特制定本制度。

一、联系工作任务

1．了解情况，深入调研。围绕学校学生工作重点、热点和难点问题，通过开展专题调研、听取工作汇报、召开师生座谈会等方式及时掌握二级学院的学生工作动态，认真听取二级学院对学校学生工作的意见和建议，了解学生的思想动态，深入做好学生的思想政治工作。

2．加强联系，促进交流。加强学生工作部（处）领导班子成员与二级学院之间的沟通和交流，研究解决二级学院学生工作中出现的新情况和新问题，帮助二级学院解决工作中遇到的实际困难，推动二级学院学生工作有效开展，帮助二级学院提升学生工作管理水平。

3．精心指导，推广交流。积极为二级学院学生思想政治教育工作提供指导，做好上级教育主管部门文件和学校学生管理制度的宣讲和解读工作，检查督促学校学生工作在二级学院的落实和完成情况，及时发现二级学院在学生工作中的亮点和典型事例，推广先进经验，注重发挥示范导向作用。

1．学生工作部（处）领导（联系人）联系二级学院实行每年轮换制；

2．联系人不定期深入联系学院，积极开展“六个一”的工作，即：至少听取一次工作汇报、进行一次专题调研、参加一次学生工作例会、召开一次师生座谈会、参加一次学生活动、与学生进行一次谈话。

3. 联系人在联系学院的工作过程中要深入思考，掌握实情，要将调研了解到的问题及时进行梳理和总结，并对问题解决情况进行督办，切实解决好联系学院学生工作中遇到的难点问题，确保工作取得切实成效。

二级院(系)工作考核办法

江苏农牧科技职业学院

二级院系（部）工作考核办法

（征求意见稿）

为了进一步深化学院人事与分配制度改革，深化院系（部）二级管理，扩大院系（部）自主权，使院内分配与岗位职责、工作绩效密切挂钩，强化竞争、激励和约束机制，充分调动各类人员的积极性，提高工作效率和办学效益，根据学院《全员聘用制改革方案》的要求，特修订院系（部）工作考核办法。

一、考核依据

学院《全员聘用制改革方案（试行）》（苏牧〔2006〕79号文），学院《教学工作二级管理实施办法》、《学生管理工作二级管理实施办法》、学院招生工作实施办法、各部门工作职责及工作任务分解表等文件。

二、成立考核组织

（一）考核工作领导小组

学院成立由院长任组长，分管教学、学生、招生就业、科研、安全等工作的院领导为副组长，人事、教务、督导、学生管理、招生就业、财务、科技产业及高职教育研究所等部门的主要负责人组成的院系（部）工作考核领导小组。

（二）专项工作考核小组

根据《全员聘用制改革方案（试行）》中要求，分类成立院系（部）教学与督导工作、学生管理（含学生缴费）和招生就业工作、科研和社会服务工作、行政管理工作（含包干经费使用）与党团工作四个考核小组，由分管院领导担任考核小组组长，相关职能部门组织相关人员负责考核。

三、考核办法

院系（部）工作均按自然年度考核，调整后院系（部）年度考核、党政（群）管理部门及直属单位年度考核、教职工年度考核均安排在翌年元月份实施。每个考核小组根据专项工作考核办法（考核内容及评分标准附后），具体组织实施专项考核工作。各小组负责汇总专项工作考核结果，以百分制报组织人事处。

学校领导联系二级学院制度

一、制度背景

为加强学校领导与二级学院的沟通交流，提高学校管理效能，促进二级学院教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

二、制度目的

1. 建立学校领导与二级学院之间的有效沟通机制，确保学校领导及时了解二级学院的工作动态和困难。

2. 促进学校领导对二级学院工作的指导和支持，推动二级学院教育教学质量的提升。

3. 增强学校领导对二级学院的关心和关注，营造良好的校园氛围。

三、制度内容

1. 学校领导联系二级学院制度适用于学校领导班子成员及各职能部门负责人。

2. 学校领导联系二级学院工作分为定期联系和临时联系两种形式。

（1）定期联系：学校领导每学期至少到所联系的二级学院进行一次调研，了解学院教育教学、科研、社会服务等各项工作情况，并与学院领导班子进行座谈。

（2）临时联系：学校领导根据工作需要，可随时到所联系的二级学院进行调研，解决学院在发展中遇到的问题。

3. 学校领导联系二级学院时，应遵循以下原则：

（1）尊重学院自主权，不干预学院内部事务。

（2）注重调查研究，了解学院实际情况。

（3）关心学院教师和学生，关注学院发展。

（4）注重沟通协调，形成工作合力。

4. 学校领导联系二级学院应做好以下工作：

（1）制定联系计划，明确联系内容、时间和方式。

（2）到学院后，与学院领导班子进行座谈，了解学院工作情况。

（3）对学院工作提出意见和建议，指导学院改进工作。

（4）关心学院教师和学生，帮助解决实际问题。

（5）定期向学校汇报联系情况，形成联系报告。

四、制度实施与监督

1. 学校办公室负责制定联系计划，并监督实施。

2. 学校领导要高度重视联系工作，认真履行职责，确保联系工作取得实效。

【学院学工部(处)处长工作职责】处长岗位职责

《【学院学工部（处）处长工作职责】处长岗位职责》

摘要：负责学生各类奖学金、助学金、贷款、励志奖等资助管理审核工作，负责学生学业（休学、退学、违纪、开除）等审核，十二、负责学工部（处）文件审核审批工作和上级、学院文件的处理

学院学工部（处）处长工作职责

主持学工部（处）的全面工作

一、负责统筹、协调全校学生思想政治教育和安全教育工作，负责各项学生教育管理制度的修订和完善，负责学工部（处）网页的管理；

二、负责学生综合素质测评、评优评先工作；

三、负责学生各类奖学金、助学金、贷款、励志奖等资助管理审核工作；

四、负责学生学业（休学、退学、违纪、开除）等审核；

五、负责学生档案的保密和安全工作；

六、负责学生心理健康教育工作；

七、负责学生国防教育和安全教育工作；

八、负责学生公寓的日常管理、检查、督促和学生助理管理工作；

九、负责全院辅导员队伍建设和辅导员工作的宏观管理，指导辅导员协会工作；

十、负责全校性学生活动的组织、协调工作；

十一、负责会同财务处做好学生保险相关事宜；

十二、负责学工部（处）文件审核审批工作和上级、学院文件的处理；

十三、负责检查督促二级学院新生入学教育工作；

十四、完成领导交办的其他工作。

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学生工作院系二级管理方案

学生工作是高校教育的重要组成部分，院系二级管理对于学生工作的

开展和提升起到了关键性的作用。为了更好地管理和引导学生，在院系二

级管理方案中，需要考虑以下几个方面。

一、学生工作组织架构

1.学生工作组织机构设置：设立学生工作办公室，明确其职责和权责。

2.学生工作组织机构层级设置：明确院系学生工作的层级关系，设立

学生工作领导小组。

二、学生工作的指导思想和原则

1.面向全体学生：学生工作以学生为中心，关注和满足学生的需求。

2.培养全面发展的人才：培养学生的综合素质和能力，注重知识和实

践相结合。

三、学生工作的具体内容和措施

1.学生发展委员会：设立学生发展委员会，负责学生思想教育和职业

发展指导。

2.学生社团管理：设立学生社团指导中心，对学生社团进行培训和管理。

3.学生文化建设：开展学生文化活动，提升学生的文化素质和审美能力。

4.学生宿舍管理：制定学生宿舍管理规定，保障学生的安全和生活品质。

5.学生奖助体系建设：建立完善的学生奖助体系，激励学生积极向上。

四、学生工作的指导方式和手段

1.导师制度：建立学生导师制度，指导学生的学业和发展。

2.专职辅导员制度：配备专职辅导员，为学生提供个性化的辅导和指导。

五、学生工作的质量评估机制

1.学生工作评估指标体系：制定科学合理的学生工作评估指标，对学

生工作进行评估。

2.学生工作质量评估委员会：成立学生工作质量评估委员会，负责学

生工作的质量评估和总结。

六、学生工作的创新和发展

1.建立学生工作的创新基金：设立专项资金，激励学生工作的创新和

发展。

二级学院规章制度

第一条为了维护二级学院的正常秩序，促进学生的健康成长，树立和谐的校园氛围，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于二级学院的全体学生，含义二级学院的院长、教师和其他工作人员，以及来访的教职员工、学生家长及其他人员。

第三条学生人格尊严和人身安全应得到充分的尊重，学生的人身财产安全应得到充分的保障。

第四条学生应当有爱国主义、社会主义、集体主义觉悟，热爱祖国和人民，关心集体荣誉，尊重师长和老师，团结同学，积极参加劳动，刻苦学习，自觉遵守本规章制度。

第五条本规章制度内容涉及的专业问题以二级学院的有关规章制度为准。

第六条本规章制度由二级学院学生工作部门负责解释。

第二章学生的基本权利和义务

第七条学生有按照国家的法律和学校的规章制度学习、生活和享受教育的权利。

第八条学生有提出改进教学科研条件和提高教学质量的建议的权利，学生的意见和建议应当得到尊重和重视。

第九条学生有通过学生干部会议等形式，参与学校和班级的管理和自治工作的权利。

第十条学生有举行、参加集会、游行、示威等表达意见的权利，但必须有组织，不得违反法律和学校规章制度。

第十一条学生有参加学校组织的社会活动和文体活动的权利。

第十二条学生有在校内和校外参加科技、文化、体育或其他各类竞赛活动，获得荣誉资格的权利。

第十三条学生有在校园内自由活动，使用学生活动场馆和设施的权利。

第十四条学生应当尊重师长和老师，团结同学，互相关爱，互相帮助，共同创造优美的校园环境。

第十五条学生应当遵守学校的规章制度，认真学习，按时完成各项学习任务，积极参加社会实践活动。

学生管理工作院系二级管理制度

广州市机电技师学院

学生管理工作院系二级管理制度（试行）

第一章总则

第一条为了进一步规范院系学生教育管理的行为，促进学生工作院系二级管理体制的正常运行，强化学院对学生工作的宏观调控能力，根据现行学院德育工作纲要和《学生成长指南》，特制定本规定。

第二条学院学生工作坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的教育方针，在学院统一领导下，围绕学院中心工作，以维护学院稳定和保障学生安全为前提，以全面提高学生综合素质为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学生教育管理，努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条学生管理工作实行学院统一领导、各职能部门齐抓共管、以各系为主体的领导体制和管理机制。学生处对学生管理工作进行统一规划，在学生德育教育、素质教育、日常管理等方面履行指导、协调、督促、服务和考评等职责。各系是学生管理工作的具体实施单位，根据学院学生工作的总体安排，全面负责本系的学生工作。

第二章学生处职责

第四条根据学院德育工作纲要，组织制定学生德育教育工作规划和年度工作计划，配合各系和有关部门，积极推进学生德育教育进课堂、进公寓、进社团、进网络等工作，树立优良的校风、学风。

第五条制定学生工作规划和年度工作计划，建立健全学院系两级管理体系，完善学生管理工作制度，规划学生工作队伍建设，组织各系学生管理老师及班主任的岗前培训，组织开展对各系学生工作的指导协调、督促检查和总结考核。负责每年举办一次全院性的班主任培训班，研究班主任及学生管理的措施、办法。

第六条制定、完善学生工作的有关制度，并督促和检查各院系执行学校学生管理规章制度，定期进行学生工作总结；深入各系部了解学生的思想、学习、生活等情况，发现问题及时解决或上报；负责指导各系对学生的评优和违纪处分等有关工作。

学生管理工作院系二级管理制度

广州市机电技师学院

学生管理工作院系二级管理制度（试行）

第一章总则

第一条为了进一步规范院系学生教育管理的行为，促进学生工作院系二级管理体制的正常运行，强化学院对学生工作的宏观调控能力，根据现行学院德育工作纲要和《学生成长指南》，特制定本规定。

第二条学院学生工作坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的教育方针，在学院统一领导下，围绕学院中心工作，以维护学院稳定和保障学生安全为前提，以全面提高学生综合素质为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学生教育管理，努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条学生管理工作实行学院统一领导、各职能部门齐抓共管、以各系为主体的领导体制和管理机制。学生处对学生管理工作进行统一规划，在学生德育教育、素质教育、日常管理等方面履行指导、协调、督促、服务和考评等职责。各系是学生管理工作的具体实施单位，根据学院学生工作的总体安排，全面负责本系的学生工作。

第二章学生处职责

第四条根据学院德育工作纲要，组织制定学生德育教育工作规划和年度工作计划，配合各系和有关部门，积极推进学生德育教育进课堂、进公寓、进社团、进网络等工作，树立优良的校风、学风。

第五条制定学生工作规划和年度工作计划，建立健全学院系两级管理体系，完善学生管理工作制度，规划学生工作队伍建设，组织各系学生管理老师及班主任的岗前培训，组织开展对各系学生工作的指导协调、督促检查和总结考核。负责每年举办一次全院性的班主任培训班，研究班主任及学生管理的措施、办法。

第六条制定、完善学生工作的有关制度，并督促和检查各院系执行学校学生管理规章制度，定期进行学生工作总结；深入各系部了解学生的思想、学习、生活等情况，发现问题及时解决或上报；负责指导各系对学生的评优和违纪处分等有关工作。

学生工作部(处)领导联系二级学院制度

建成二级学院管理制度

学生工作部领导联系二级学院制度

长沙理工大学学生工作实行校院两级管理的暂行办法【模板】

某某大学关于校级领导联系学院的制度

二级学院就业工作制度

高校二级学院“教学—学工”协同联动机制探索

高校校领导联系学院制度

二级学院管理制度

学生工作部（处）领导联系二级学院制度

二级院(系)工作考核办法

学校领导联系二级学院制度

【学院学工部(处)处长工作职责】 处长岗位职责

学生工作院系二级管理方案

二级学院规章制度

学生管理工作院系二级管理制度

学生管理工作院系二级管理制度

【学院学工部(处)处长工作职责】处长岗位职责