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英语学习方法【10篇】
英语学习方法【优秀10篇】英语学习方法总结篇一1.认真背单词,背单词有很多方法,联想记忆,死记硬背各有其好处;我推荐用适合自己的学习方法,当然用电脑记忆单词也是个很好的方法,这样既能掌握单词正确的读音,对听力也是十分有帮忙的。
2.如果你想在英语潜力上有提高,以下几点应注意,A多读,有时间和毅力的话,多记些常用语;B多听,能够听广播,听英语的有声读物,有一个好办法也很有效果,就是多看英语电影,能够先从简单的看起,慢慢来,一般故事类电影的语言和语速十分适合。
C多写,能够用英文记日记,结交英文笔友,能够结交很多朋友。
D多说,有条件的话,认识一个外国朋友,不仅仅能够和他们练习口语,还能够了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识;没有条件的能够自己在脑子里模拟情景自己和自己练习,多学电影中的说法;也能够找英语好的人一齐共同探讨共同进步!其实我自己悟出的一个道理:学习英语不是一个脑力劳动,而是一个体力劳动的过程。
只要刻苦没有办不到的。
方法只能自己悟出来,只有自己的方法才是最适合自己的。
3.想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。
我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去不喜欢的事,是很难坚持下去的。
而兴趣不是与生俱来的,需要培养。
有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎样能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我这天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。
”这都是缺乏信心的表现。
初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。
你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习用心性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。
但是,只要在老师的帮忙下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。
开始时多参加一些英语方面的活动,比如唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。
音标招生广告
音标招生广告音标学习,让您的英语发音更准确、自信!您是否常常遇到以下问题?- 英语发音不准确,被人难以理解?- 说英语时感到紧张,缺乏自信?- 想要提高英语口语水平,但不知道从何处入手?别担心!我们的音标课程将帮助您解决这些问题!我们是一家专注于英语音标教学的机构,拥有多年的教学经验和优秀的师资团队。
我们的音标课程旨在帮助学员准确掌握英语音标的发音规则和技巧,从而提高英语口语表达能力。
为什么选择我们的音标课程?1. 专业师资团队:我们的教师均具备丰富的教学经验和专业的语言学背景,能够针对学员的个性化需求提供最适合的教学方法和辅导。
2. 系统化课程设置:我们的音标课程从基础入门到高级应用全程覆盖,让学员能够逐步掌握英语音标的发音规则和技巧。
3. 实践与反馈:我们注重实践和反馈,通过大量的口语练习和模仿,帮助学员培养准确的英语发音和流利的口语表达能力。
4. 强化训练:我们提供丰富的练习材料和习题,帮助学员巩固所学知识,并通过定期的测试和评估,跟踪学员的学习进展。
课程亮点:1. 基础音标学习:学习国际音标符号,掌握英语音标的发音规则和技巧。
2. 音标与单词拼读:学习音标与单词之间的对应关系,提高单词的准确拼读能力。
3. 句子语调与重音:学习句子的语调和重音规则,提高语音的自然流利度。
4. 连读与弱读现象:学习连读和弱读现象,提高口语的自然度和流畅度。
5. 口音矫正:针对学员的发音问题进行个性化指导和矫正,帮助学员纠正错误发音。
6. 口语练习与模仿:通过大量的口语练习和模仿,提高学员的口语表达能力和自信心。
我们的学员反馈:- "在学习音标之前,我的英语发音一直很差,经常被人难以理解。
通过参加音标课程,我的发音得到了很大的改善,现在能够自信地与外国人交流了!"- "音标课程的教学方法很实用,老师们都很有耐心,能够帮助我们纠正发音问题。
我觉得自己的英语口语水平有了质的提升!"- "学习音标让我对英语有了全新的认识,我发现英语原来可以这么美妙!"赶快加入我们的音标课程,让您的英语发音更准确、自信!联系我们,了解更多课程详情和优惠信息。
致幼儿园家长朋友的一封信
致幼儿园家长朋友的一封信
尊敬的家长朋友:
您希望自己的孩子成为什么样的人?
您认为什么样的教育才适合您的孩子?
您在教育孩子方面感到吃力了么?
您的孩子出现下面的情况了么?
1.孩子粗心,注意力不集中。
2.孩子自卑,不善于表达,缺乏自信心。
3.孩子情绪控制能力较差,爱发脾气。
4.孩子固执,经常与家长发生对抗。
5.孩子不愿意和周围的同学,朋友,亲人交流。
6.孩子没有良好的生活习惯,总是需要家长的督促。
面对以上种种列举,作为家长的您,做出了什么样的应对方法呢?
您是继续按照自己的意愿要求孩子,还是试图通过沟通交流来改变现状?
您还是通过阅读家庭教育方面的书籍,来提高自己从而达到改变孩子的目的呢?
您这样做以后,可是孩子改变了吗?
如果您愿意,邀请您走进幼儿园,一起聆听来自慧泉教育(河南)训练机构幼儿教育专家的《走进童心给孩子一份真实的陪伴》。
现场您将经验到——
家庭教育的真相是什么?
是什么阻碍了您与孩子与伴侣的沟通渠道?
孩子全脑开发与心灵成长的关键时期,家长的角色如何扮演?
一个智慧孩子的真实状态是什么?
良好阅读习惯,对于让孩子进入平静和喜悦的状态有怎样的协助?
360思维课程如何让不足6岁的孩子博览群书?
活动时间:
活动地点:
主讲专家:慧泉教育(河南)训练机构执行总监,和谐婚姻家庭指导师,亲子教练,幼儿教育资深专家张欣。
为了回报广大家长朋友的厚爱,活动现场每位到会的家长,都会收获一份意想不到的赠品。
期待您的参与。
河南省郑州市中原区九校联考23-24学年八年级下学期4月期中英语试题(含解析,无听力音频及原文)
2023-2024学年河南省郑州市中原区九校联考八年级(下)期中英语试卷一、听力理解第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案。
每段对话读两遍。
1.(1分)Where did the woman volunteer to help others?A.In her hometown.B.In the village.C.At school.2.(1分)What was Tom's mother doing when the woman was calling?A.She was watching TV.B.She was washing clothes.C.She was cooking.3.(1分)What is the mother's advice?A.He should say sorry face to face.B.He can write a letter.C.He can give a call.4.(1分)What does Mary help her mother do every day?A.Take out the rubbish.B.Sweep the floor.C.Tidy up the bedroom.5.(1分)Why did Lily feel terrible yesterday?A.She failed an exam.B.She had a bad cold.C.She had a stomachache.第二节听下面几段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案。
每段对话或独白读两遍。
6.(2分)(1)What's the matter with Amy?A.Her watch is broken.B.Her bike is broken.C.Her radio is broken.(2)Who can Amy get some money from?A.Her mother.B.Her sister.C.Her grandparents.7.(2分)(1)What does Mary want?A.A new bike.B.A music player.C.A computer.(2)What's Mr.Li's advice?A.To buy one by herself.B.To ask her father for help.C.To say sorry to her mom.8.(3分)(1)Why did Ted leave school when he was fourteen years old?A.Because his family had an accident.B.Because his father was seriously ill.C.Because he lost one of his legs.(2)What did Ted do after he left school?A.He helped his father sell books.B.He grew and sold strawberries.C.He worked in a restaurant.(3)How long did they spend visiting the farm by car?A.One hour.B.Two hours.C.Three hours.9.(3分)(1)Why did Jack feel terrible?A.His arms hurt.B.His leg is broken.C.He has a toothache.(2)What does the woman advise Jack to do?A.Have a cup of tea.B.Go to the hospital.C.Carry fewer boxes.(3)What is the possible relationship between the two speakers?A.Guide and tourist.B.Husband and wife.C.Doctor and patient.第三节听下面一篇短文。
英语吸引人的特色课程名称
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特色一:半年内包你学会英语口语
无论你的英语有没基础,还是你学英语多年,却依然不善表达、不善沟通、不善推销自己;如果你专业技能突出,兢兢业业,却因为英语口语不好而失去了很多升职加薪的机会;如果你因为没有读大学而对自己的前程哀叹,或为自己现在只是一名工厂的普通员工而终日按部就班;如果你想出国确正在为英语口语问题而烦恼、焦虑…….我们承诺在半年至1年内教会你讲漂亮英语!
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我们的师资从事过多年美语教学,有丰富的教学经验,并有从事过工厂内训和集训营经验的优秀教练伴你左右,让你每天超过10小时浸泡于纯正美语的环境。
就同你因为有中文环境能讲中文一样,我们营造了一个100%美语环境,半年至1年后,英语将会骄傲的成为你的第二母语!
特色三:掌握一套在半年内学会任何语言的简单方法多一门语言,多一次人生,多见一个世界。
为了你的人生更精彩,你可运用我们教给你的学习方法,用1年的时间学会任何语言。
特色四:军事化管理,注入军人血统,锻造将帅人格通过我们将近1年的打造,你不仅能讲漂亮英语。
从内到外,你全然具有优秀的职场精英的形象和军人的品质,被塑造成一个全新的国际人!
特色五:让你成为社会急需的综合性人才,职程无忧可选择英语职业教练、外贸、旅游、翻译、高层管理等工作。
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音标招生广告【标题】掌握英语发音,从音标开始!【正文】亲爱的英语学习者,您是否在学习英语的过程中遇到了发音难点?是否往往被别人的发音问题困扰?现在,我们为您提供了一个解决问题的机会!参加我们的音标招生课程,匡助您轻松掌握英语发音,成为一个流利的英语口语者!【第一段】我们的音标招生课程旨在匡助学员准确地掌握英语的发音规则和技巧。
通过系统化的教学和练习,我们将匡助您建立起良好的发音基础,使您能够准确地发音并流利地表达自己。
【第二段】在我们的课程中,您将学习到各种英语音标的发音方式和特点。
我们将重点讲解英语中常见的发音问题,并提供针对性的练习和指导。
通过反复的练习和摹仿,您将逐渐掌握英语中的元音、辅音和连读等发音技巧,从而提高您的口语表达能力。
【第三段】我们的音标招生课程适合所有英语学习者,无论您是初学者还是已经有一定英语基础的学员。
我们的课程内容灵便多样,根据学员的不同水平和需求进行个性化教学。
无论您是想提高日常口语交流能力,还是准备参加英语考试,我们都能为您提供专业的指导和匡助。
【第四段】为了让学员更好地掌握发音技巧,我们的课程采用了多种教学方法和工具。
除了传统的课堂教学外,我们还提供录音练习、口语对话练习、发音评估等实践环节,匡助学员在实际情境中运用所学知识。
我们的教师团队由经验丰富、资质优秀的专业教师组成,他们将为您提供个性化的指导和反馈,确保您的学习效果最大化。
【第五段】参加我们的音标招生课程,您将享受到以下优势:1. 提高英语口语表达能力,让您的发音更加地道和准确。
2. 学习发音技巧,解决发音难题,避免常见的发音错误。
3. 获得个性化的教学指导和反馈,匡助您快速提高发音水平。
4. 丰富的实践环节,让您在真实情境中运用所学知识。
5. 灵便的课程安排,满足不同学员的需求和学习目标。
【结尾】现在就加入我们的音标招生课程,让我们匡助您打开英语学习的大门!请拨打我们的咨询热线:XXXX-XXXXXXX,或者发送邮件至info@example,了解更多课程详情和报名信息。
学习英语的方法【优秀4篇】
学习英语的方法【优秀4篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课程内容涵盖了英语中的所有音标,包括元音、辅音和重音等。
我们的课程设置灵便,可以根据学员的需求和水平进行个性化调整。
无论您是希翼改善发音,提高口语流利度,还是准备参加英语考试,我们都能为您量身打造最合适的课程。
【教学团队】我们的教学团队由经验丰富、资质优秀的英语教师组成。
他们拥有专业的语言学知识和丰富的教学经验,能够匡助学员快速掌握英语音标。
我们的教师采用互动式教学方法,注重学员的参预和实践,让学习过程更加轻松、愉快。
无论您是孩子还是成人,我们都能提供最适合您的教学方式,让您的学习效果事半功倍。
【课程特色】1. 系统化教学:我们的课程内容经过精心设计,按照国际音标的学习顺序进行教授,匡助学员系统地掌握发音规则和技巧。
2. 实用性教学:我们的课程注重实践,通过大量的口语练习和实际情境摹拟,匡助学员将所学的音标应用到实际交流中。
3. 个性化教学:我们的教师会根据学员的需求和水平进行个性化教学,确保每位学员都能得到最有效的学习匡助。
4. 小班授课:我们的课程采用小班授课模式,保证每位学员都能得到充分的关注和指导。
5. 灵便时间:我们提供灵便的上课时间安排,可以根据学员的时间表进行调整,确保学习的便利性和灵便性。
【学员收益】参加我们的音标课程,您将获得以下收益:1. 提高英语发音准确性:通过系统的学习和实践,您将能够准确地发音各种英语音标,避免常见的发音错误。
2. 提升英语口语流利度:掌握英语音标是提高口语流利度的关键,您将能够更加自信地进行英语口语交流。
慧泉幼教连锁之勇于突围,才能荣获重生
勇于突围,才会获得重生发表日期:2013-1-30 13:16:11 网址: 来源:中国慧泉教育训练机构字体大小:T T勇于突围,才会获得重生---第一届《中国民营幼儿园品牌发展论坛》全景扫描 2012年12月22日-23日,第一届《中国民营幼儿园品牌发展论坛》在河南省省会郑州市如期举办,于23日中午12时圆满结束!来自河南、河北、山东、贵州等9省市、自治区的87所幼儿园、幼(早)教机构的园长(或投资人、股权人)共103人参加会议,共同研讨民营幼儿园的品牌发展,现场签约合作园所15家。
(《论坛》会场全景)《论坛》在中国(郑州)慧泉教育训练机构团队展示中拉开了大幕。
精彩处发人深思,掌声雷动;情深中面色凝重、潸然泪下。
(精彩的团队风采展示)在响彻全场的热烈掌声中,中国(郑州)慧泉教育创始人、首席讲师张欣总经理对参会的各级领导、嘉宾、教育界同行表达了真诚的谢意。
感谢大家一直以来对慧泉人的支持与厚爱,感谢各位慧泉员工的辛勤付出与无私奉献。
多年来众多幼儿园与慧泉的相处和交往,相互之间沉淀了更多的真诚和信任。
正是各位的一路提携与包容,一直以来的相伴与鼓励,给予了慧泉人强大的力量,让我们在今后的发展道路上拥有了一份更大的责任和战胜一切的勇气!张总强调:六年来,众多与慧泉教育机构合作的伙伴,也在一起成长发展起来。
如果说慧泉算是取得了一点小小的成绩的话,在这里我要感谢慧泉的贵人们,在座的朋友们,是你们一路的风雨相伴,是你们的一贯支持,成就了今天慧泉教育的发展。
在这里,我代表慧泉教育机构全体工作人员,对在座的每一位贵宾,每一位贵人,表示我们深深的谢意。
在温馨、祥和的气氛中,张总宣布《中国民营幼儿园品牌发展论坛》正式开幕!(慧泉教育创始人张欣总经理致辞)本次论坛两天一夜,两位主讲对中国民营幼儿园的现状进行深入、深刻的分析,旗帜鲜明的指出了中国民营幼儿园的突围之路。
与会代表对论坛的质量给予了充分认可和高度赞誉,纷纷表示不虚此行、受益匪浅。
河南初中英语九年级全一册Starter Unit 1基础练习(专题培优)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.We should use our time and energy________, then we can be a man full of_______. A.wisely, wise B.wised, wisdomC.wisely, wisdom D.wise, wisdom2.On sunny days, my grandma often reads a novel ____ the window.A.by B.for C.with D.from 3.Remember _________ off the lights when you leave the room,please.A.to turn B.turning C.turn D.turns4.─_________ can you learn English well?─_________ English movies.A.How;To watch B.How;For watchingC.What;By watching D.How;By watching5.My sister was afraid _________ out at night,because she was afraid _________ the dark. A.of going;to B.to go;of C.going;of D.to go;to 6.He didn't know the matter. I didn't know it,_________.A.too B.as well C.either D.neither7._______our country gets, _______the people will be, which is well known.A.The stronger; the happier B.The more strong; the more happy C.The stronger; the happy D.The strong; the happier8.Whether or not we can have a great success______ our learning habits.A.depends on B.plays a role inC.comes up with D.looks up to9.About 840,000 tons of kitchen waste ________ every year in Shanghai.A.will create B.will be created C.creates D.is created10.I can _________ off my brain when I feel too tired to think much.A.shut B.take C.put D.leave 11.Please________ your handwriting, or you can’t get good results in your exam.A.pay attention to B.to pay attention toC.paying attention D.paid attention to12.Mom won't let Dick go out________ he promises to be back by 10:00 tonight.A.if B.when C.since D.unless 13.For those who had the chance to _________the 70th celebration of the founding of the People's Republic of China, it would be a lifelong memory.A.take off B.take part in C.take care of14.—Do I have to eat less and exercise more, Mom?—Yes, dear. Or you will ______ weight again.A.put off B.put up C.put on D.put down 15.Find a partner to practice English_______.A.\ B.for C.to D.with 16.The policeman gives the driver a ticket _____ _____ .A.with, speeding B.for, speeding C.with, speed D.for, speed 17.The teacher told us that it was a good habit ___ in every class .A.to take notes B.take a noteC.take notes D.to take note18.There are two ______. please ________ what they said.A.note, note B.notes, notes C.note, notes D.notes, note 19.Practice makes perfect. It is ________ of becoming a successful learner.A.one of the secret B.one of the secretsC.one of secret D.one secrets20.___________ and be honest, Tom, or others won’t trust you.A.Keeping a secret B.Keep a secretC.Keeping secrets D.Keep secret21.One of the popular expressions in 2012 “Positive energy”.A.is B.are C.was22.A __________ is a small book used for writing notes in.A.guidebook B.notebook C.textbook23.-- How hard you are working, Helen!-- We must! President Xi said that _______ we are, _______ we will be.A.the more hard-working; the luckierB.the hard-working; the luckyC.more hard-working; luckierD.the most hard-working; the luckiest24.She seldom speaks English after class, for she was afraid __ mistakes __ grammar. A.to make; of B.making; ofC.to be made; in D.of making; in25.—Jane’s spoken English is pretty good.— Yeah, she works hard and practices _______ it both in and out of class.A.spoke B.to speak C.speaking 26.Knowledge is power, but sometimes I feel thoughts are ________ than knowledge. A.powerful B.more powerfulC.most powerful D.the most powerful【参考答案】一、选择题1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.A8.A9.D10.A11.A12.D13.B14.C15.D16.B17.A18.D19.B20.B21.C22.B23.A24.D25.C26.B【参考解析】一、选择题1.C解析:C【分析】【详解】句意:我们应该明智地运用我们的时间的精力,然后我们能成为一个充满智慧的人。
英语培训宣传广告词_经典广告词_
英语培训宣传广告词1、最好的培训学校就是xx培训学校,零基础学习,小班教学。
2、有一天,当你意识到该为自己的孩子挑一所英语培训机构时,面对眼花缭乱的培训机构名称和扇动人心的广告宣传语,你如何给自己一双慧眼为自己为孩子做出正确的选择?英语培训,不同班级,逐级提高! 让孩子成才的最好选择!3、英语学习天堂——美城英语培训4、英语培训19年教育培训经验,累计学员XX万人,1000名优秀教师组成培训队伍。
5、英语培训秋季课程火爆送上6、英语口语培训学英语,您行动了么,韦博和您一起让英语学习变得低碳,将低碳进行到底!7、英语口语培训学习,如何提高学习效果,韦博专业课程老师为您设计,课程更实际。
8、外教+学习管理师2对1倾力辅导,让学员真正突破英语口语;外教来自以英语为母语的国家,发音纯正地道。
9、暑期英语免费学申请英语大礼包,外教口语小班课。
10、轻轻松松学好英语!11、快乐付出,快乐收获!12、电话英语教学,无须跑培训班就能与外教学英语,工作生活学习3不误。
13、英语培训专注于英语口语,全外教授课,纯英语环境,做梦也在说英语!全程外教陪练。
14、英语培训为学员量身定制个性化学习方案,课程更具针对性;不断强大的独家学习系统,让学员免费享受更多的增值课程。
15、英语培训,英语培训全面提高。
16、雅思培训学校是芜湖市唯一一家正规注册雅思培训学校,在成功办学3年。
17、成人英语培训机构,首选新动态!中国英语培训机构十强企业!4人外教多元互动。
18、成人英语培训机构流利英语成就精彩人生。
19、vip课程定制,随时学习,高端体验1-4人全外教母语英语培训, 让你学习到更纯正的英语。
20、ef英语培训,融入式教学模式,科学的分级体系,全程贴心的服务。
+Unit+6素能测评课件+2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册(河南专用)
B. Watching TV.
C. Playing games at friends’ houses.
D. Helping their parents at home.
一
二
三
四
五
六
( C )35. The passage is about
.
A. American schools and American students’ weekday life
I love English. My teachers and classmates think I speak good
English. 36 OK, let me tell you.
I have a good friend Lisa. We are in different schools. 37 We talk
一
二
三
四
五
六
三、 完形填空。(15小题,每小题1分,共15分) 先通读短文,掌握其大意,然后从A、 B、 C、 D四个选项中选出一个 可以填入相应空白处的最佳答案。
Eric usually gets up at seven o’clock. This morning, when(当……时 候) Mrs.Green 41 him to get up, he says, “Mom, please let me 42 for another fifteen minutes.”
B. She walks to school.
C. She runs.
D. She has classes.
( C )22. How long does it take Mary to go to school from her home?
郑州慧泉教育咨询有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告郑州慧泉教育咨询有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:郑州慧泉教育咨询有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分郑州慧泉教育咨询有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务咨询(不含办班及培训)、会议服务;企业营销1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
靓靓冠军英语课
靓靓冠军英语课
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目录
1.靓靓冠军英语课的背景和意义
2.课程的主要内容和特点
3.课程的受益者和效果
4.对靓靓冠军英语课的评价和展望
正文
靓靓冠军英语课是一门面向小学生的英语课程,它的出现是为了满足当代社会对于英语技能需求的增长,以及提升小学生的英语学习兴趣和能力。
该课程以生动有趣的方式,深入浅出地教授英语基础知识,帮助学生建立起扎实的英语基础。
课程的主要内容涵盖了英语的听、说、读、写四个方面,通过多元化的教学手段和丰富的教学资源,让学生在轻松愉快的环境中学习英语。
课程的特点在于注重学生的参与和互动,采用小组讨论、角色扮演、游戏等多种形式,让学生在实践中学习和使用英语。
靓靓冠军英语课的受益者是广大的小学生,他们在这里不仅能够学到英语知识,还能够提高自己的英语应用能力,增强自信心。
许多学生通过这个课程,不仅在英语成绩上有了显著的提升,而且在语言表达和沟通能力上也有了很大的进步。
对于靓靓冠军英语课,我们不能不承认它的效果和影响。
它的出现,无疑为小学生的英语学习提供了一个很好的平台。
然而,我们也应该看到,英语学习是一个长期的过程,需要学生持续的努力和投入。
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2010-2023历年河南郑州第四十八中学七年级上第一次月考英语试卷(带解析)
2010-2023历年河南郑州第四十八中学七年级上第一次月考英语试卷(带解析)第1卷一.参考题库(共10题)1.——_____ is this pen?——It is red.A.What’sB.What nameC.What’s colorD.What color2.Hi, I’m Chen Na. My English name is Grace. This is my pencil box(文具盒). It’s red. What is in it? A ruler and a pen. The ruler is yellow. The pen is blue. What’s this? Ah, it’s a key. It’s white. It’s in my pencil box, too.【小题1】Chen Na’s English name is ________.A.AliceB.CindyC.GraceD.Helen【小题2】 What color is the pencil box?A.RedB.YellowC.BlueD.White【小题3】 The ____ is not in the pencil box?A.rulerB.penC.keyD.map【小题4】 The ruler is _____.A.redB.yellowC.brownD.blue【小题5】 The ____ is white.A.pencil boxB.rulerC.penD.key3.—— How ___ Jack?—— He is fine.A.isB.areC.amD./4.下面的____和篮球有关。
A.MP5B.MTVC.NBAD.BBC5.星期天上午, Helen去找Frank一起玩的时候,发现桌子上有一支钢笔,于是他们就对这支钢笔的英文名称、拼写以及颜色进行了一段对话。
请根据情景,展开合理想象,写出他们的对话,不少于6句话。
河南省郑州市宇华实验学校2024-2025学年高二上学期开学英语试题(含解析)
2024—2025学年郑州市宇华实验学校高二(上)开学考试英语注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每道选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What will the man do this afternoonA.Do some running.B.Go swimming.C.Play basketball.2.Where will the girl eat breakfastA.At the school café.B.At the library.C.At home.3.What does the man suggest the woman save money forA.A purse.B.A watch.C.Warm clothes.4.When will Jack meet Mr. RichA.At 2:00 p. m.B.At 4:00 p. m.C.At 5:00 p. m.5.Why does the man make the phone callA.To cancel a weekend trip.B.To make an appointment.C.To get some information.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
如何激发小学生学习英语的兴趣
小学英语浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣单位:新密牛店宝泉小姓名:楚爱玲英语教学中如何培养学生学习英语的兴趣新密市牛店镇宝泉小学楚爱玲姜松灿邮编:452392 联系电话:69298348内容摘要:渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲,注重“以人为本”,发挥学生主体作用,让学生制作教具,激发学习英语兴趣,自编短剧,调动学习积极性,开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。
兴趣是学习的源泉,小学英语教学必须舍弃一切单调、枯燥的内容和模式,要创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,让他们在欢乐活泼的气氛中主动获取知识。
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。
因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。
一、渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲。
小学生有着爱说爱闹的孩子气,他们无所顾忌、敢想敢说、好动,求新求异的愿望强烈。
因此,我们必须因势利导,不要为了盲目追求课堂纪律打击他们的好奇心和求知欲。
上课时,教师尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,能给学生创造一个开放宽松的教学环境。
在和谐宽松的课堂气氛,可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习,自然就敢用英语大胆发言,积极思维,不断产生学习英语和施展能力的兴趣。
新教材中有很多内容都涉及到学生熟悉的生活,因此我们应适当地把教室变成他们的活动场所,让他们自由地施展个性,激发他们学习英语的兴趣,学习内驱力自然逐步增强。
学好英语需要持之以恒的毅力,而“双差生”缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神,如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处,恐怕收效甚微。
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郑州显现英语培训中心怎么样
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郑州显现英语培训中心是一家以英语学习为主的专业性培训中心,重
视学生的发展,能够满足不同层次的学习需求,提供优质的英语培训服务。
拥有一支经验丰富的外教教学团队,课程小班化,深入浅出,全力帮助学
员提高英语水平;强大的学习平台,让学员在学习中不断提升学习的效果;服务贴心,让每一位学员感受到热情周到的服务,学习面更加开阔。
郑州
显现英语培训中心的服务一直被广大学员好评,学习评价也一直很高,是
家值得信赖的英语培训机构。
慧泉教育概况
慧泉教育概况慧泉教育七年来先后成功举办200多期论坛,近千场家庭教育报告会,上百次主题训练营,88期专业心灵工作坊,成功的协助到900多家幼儿园和近十万个家庭。
汇泉教育致力于全面服务幼儿教育,探索中国幼儿园健康专业发展之路;致力于为家庭教育服务,探索中国和谐家庭关系的发展方向;致力于改善自我关系,真正实现轻松、快乐、成功和丰富的生活。
慧泉教育成功宣言?我们拒绝形式主义,?我们追求实战、实效、实用,?我们提供反复被验证的系统工具,?我们奉行不仅让客户知道,还要让客户做到?我们倡导简单直白、立竿见影、吹糠见米?我一定要下定决心,马上行动,达成目标如果我不能,我必须;如果必须的话,我可以吗?没有失败,只有暂时的成功任何事情的发生必有其目的,必有助于我?一定要对自己的生命完全负责为了照顾我的亲戚,我必须全力以赴!汇泉教育成功信念可以容忍悲壮的失败,不能容忍体面的放弃?把简单的事情每天坚持做就是不简单?比最努力的更努力,比最用心的更用心!?不是为利益推销项目,而是真心的帮助客户!?没有质量一切都是负数只要思想不衰退,总有比困难更多的方法吗?我的表情决定了我的工作态度?客户问题是我们发展的主题慧泉教育专家团队:张永新:教育硕士国家注册心理咨询师和谐婚姻家庭指导师幼儿教育团队建设管理专家中国慧泉教育训练机构首席讲师郑州慧泉教育咨询有限公司董事长张欣在一线幼儿园教学、幼儿园管理、连锁幼儿园管理规划、幼儿教师快速培训、学前教育课程开发与推广等方面积累了十多年的经验。
她在江西、湖南、安徽、山东、河南、黑龙江、吉林、辽宁等地举办了数百场讲座和课程,听众近万人,引起了极大的震动和感动。
特别是在在职幼儿教师的持续培训方面,张欣老师有一套切实可行的方案,为许多面临就业危机的城乡幼儿园提供了及时有效的指导。
《幼儿教师速成培训课程》是张欣老师潜心研究12年的成果,张欣老师曾经在山东、辽宁、河南自行创办幼儿教师培训机构,深入教学一线亲自带领学员,进入幼儿园的班级、幼儿的家庭开展研究工作。
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郑州慧泉教育让您轻松上英语课——幼儿英语课前常用热身游戏41个最近好多教师反应,英语课不好上,接下来请您仔细看这些,希望能帮助到您孩子玩得正高兴,站在一旁的老师却喊着“要上英语课了”,孩子们带着满脸的不情愿回到了教室,有的还嘟囔着“又要上课”,丝毫没有上课的情绪,这时,不妨和孩子们玩个幼儿英语课前热身游戏,让孩子们良好状态下步入英语课堂。
幼儿集中注意的时间短,英语又是他们的第二门语言,要让他们积极投入到幼儿园英语活动中,难度是比较大的。
幼儿爱玩游戏,若能在英语课前来点小热身,能让幼儿带着高涨的情绪步入英语的“殿堂”,使他们更主动参与英语课堂的学习。
1、Clap stomp snap bumpclap clap clap (拍拍手)Stomp stomp stomp (跺跺脚)Snap snap snap (打响指)Bump bump bump (打击膝盖)2、Shake your body(1)shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap (甩甩手,拍三下)Shake your hip ,pia pia pia (扭扭屁股,打三下)Shake your feet ,dong dong dong (抖抖脚,跺三下)3、Shake your body(2)Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)Shake shake shake shake (摇一摇,摇一摇)Let’s t urn around (转一圈)Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)Shake shake shake shake (摇一摇,摇一摇)Let’s sing a song (做出唱歌的样子)4、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4,拍拍手)two two three four,stomp your feet(2 2 3 4 ,跺跺脚)three two three four,nod your head,(3 2 3 4 ,点点头)four two three four,hands on knees.(4 2 3 4 ,小手放到膝盖上)5、Let’s countone two ,tie your shoe (伸出手指数数,作系鞋带状)Three four ,touch the floor(伸出手指,蹲下摸地面)Five six ,stir and mix (伸出另一只手数数,作搅拌状)Nine ten ,count again (双手反过来再数一遍)One two three four five six seven eight nine ten (一只手指,一只手指的再数一遍)6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只手各出示一只手指,变成一个牙刷的样子,在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump (两只手各出示两只手指,转一下,变成一个兔子的样子,上下跳)Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha (两只手各出示三只手指,转一下,变成一个叉子的样子,上下叉动)Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow (两只手各出示四只手指,转一下,变成一个猫的样子,在嘴边划动)Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw (两只手各出示五只手指,转一下,变成一个老虎的样子,两只手举起来假装扑向孩子)7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手,右摆手,双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you (依次伸左右大拇指,拱手感谢)Hello ,hello ,how are you (左摆手,右摆手,双手头上打开)No no ,just so so (双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状)8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit (双手做兔耳朵学兔跳两下)red red eyes (双手OK眼前晃三下)Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit (同上)long long ears (双手兔耳朵往上伸三次)Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu (左右手交换做聆听状)Oh rabbit ,oh rabbit(同上)Short short tail (右手放臀后)Oh pia, oh pia, oh pia pia pia(轻拍屁股五下)9、WolfKnock konck knock (敲门三下)Who is it (手放耳边听)It’s mummy (捏鼻子装妈妈的声音)Open the door (双手打开门)Come in please (招手)Oh ,no (双手胸前摆手)Big bad wolf (打狼)Go out (双手推狼出去)Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me ((左摆手,右摆手,双手OK眼前晃一下) Look at me ,good baby (双手OK眼前晃一下,依次伸左右手大拇指) Daddy mummy look at me (同上)Clap your hands, follow me (拍手,指自己)11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down (双手头上举晃腕,向下晃腕)Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down (起立,坐下)Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around (转一圈)Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song (手拿话筒做唱歌状)Oh lei ,oh lei ,oh lei (双手头上晃两下)Go go go (左手叉腰,右手握拳上举三次,同时跺脚三下)12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指,下指)Show me one (双手半握拳胸前绕动后出示1)Jump up jump down (学兔上下跳)Show me two (双手半握拳胸前绕动后出示2) Look up look down (双手OK在眼前上下看)Show me three(双手半握拳胸前绕动后出示3)Stand up sit down (起立坐下)Show me four (双手半握拳胸前绕动后出示4)Hands up hands down (双手上举放下)Show me five (双手半握拳胸前绕动后出示5)One two three four five (依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头)13、up and downUp up touch your head (单手依次上举然后摸头)Down down touch your toes (单手依次向下摸脚)Up and down (双手齐上下)Touch your hips (摸屁股)Turn around (转一圈)Touch the ground (摸地)Yeah ! (双手上举欢呼)14、come onCome on ,come on (单手依次招手)Join me join me (单手依次半握拳于胸前)Let’s play a ball(左手拍球状)Let’s play a ball (右手拍球状)Ok ? ok ?(双手OK晃)Yeah ! yeah ! yeah !(双手上举欢呼)15、Nod your headNod your head ,yes yes yes (点三下头)Shake your head , no no no (摇头)Raise youe hand ,one two three (举右手伸手指示1、2、3)Put down your hand, one two three(放下右手伸手指示1、2、3)Look at me ,look at him ,chua chua chua (双手OK指自己,指任一男小朋友,前伸手三下)Look at her ,chua chua chua (指任一女小朋友)Clap your hands pia pia pia (拍手三下)Very good ,ha ha ha (双手胸前绕圈,放嘴边大笑)Two big eyes chua chua chua (双手做望远镜状前伸手三下)Two big ears wu wu wu ,wu wu wu (双手放耳边倾听)One small nose ,eng eng eng (单手指鼻子,学小猪拱三下)One little mouth , bo bo bo (指嘴,啵三下)16、Five fingersOne finger,one finger,point,point,point.一根手指点点点。
Two fingers,two fingers,cut,cut,cut.两根手指剪剪剪。
Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。
Four fingers four fingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。
Five fingers,five fingers,clap,clap,clap.五根手指拍拍拍。
17、come onCome on ,come on (单手依次招手)Join me join me (单手依次半握拳于胸前)Let’s play a ball(左手拍球状)Let’s play a ball (右手拍球状)Ok ? ok ?(双手OK晃)Yeah ! yeah ! yeah !(双手上举欢呼)18、Happy angry cry shyHappy happy,ha ha ha.两手食指在嘴角往外划,然后两手往两侧打开,张开五指笑 angry angry,heng heng heng.卷袖子,跺脚cry cry,wu wu wu.两手食指擦眼泪shy shy,mm mm mm.两手抱胳膊作害羞状19、Wiggle(摆动手指)Wiggle wiggle wiggle(伸出双手,十指快速弯曲伸直地跳动)Shake shake shake(甩甩双手)Roll roll roll roll9(双拳在胸前绕动)Fingers run away(抖动手指,然后双手藏到背后身体坐直)20、Little Fox(小狐狸)Little fox little fox,(双手做成狐狸爪子的样子放在腮下,眼神做出贼头贼脑的样子)laying fier ,(双手做出火苗的样子)Fire fire fire,(双手做出火苗升高的样子)Oh!my tail!(迅速捂住屁股,从小椅子上弹跳起来)全意:小狐狸玩火,烧到尾巴.21、Two Little Blackbirds(两只小八哥)Two little blackbird (竖起大食指)Sitting on a hill,One named Jack (一只手伸向前)And one named Jill. (另一只手伸向前)Fly away,Jack. (一只手放背后)Fly away, Jill. (另一只手放在背后)Come back, Jack. (抽回一只手)Come back, Jill.. (抽回另一只手)全意:两只小八哥,住在山顶上,一只叫杰克,一只叫吉尔,杰克飞走了,吉尔飞走了,杰克,回来!吉尔,回来.22、Knock, Knock(敲一敲)Knock, knock, (敲敲额头)Peek in, (两手放眼睛前面,做打开眼状)Open the latch, (向上顶孩子的鼻尖)And walk right in.(把手指伸进嘴巴)How do you do Mr. Chin, Chin, Chin.(捏捏孩子的下巴)全意:敲一敲,瞧一瞧,拉开门,走进去,你好吗,下巴先生?23、Bumblebee(大蜜蜂)Bumblebee was in the barn, (手指在空中转圈)Carrying his di er under his arm. (手转圈接近孩子)Bzzzzzzzzz…… (轻轻戳一下孩子)大蜜蜂在谷仓里飞,带着晚餐味道美,嗡嗡嗡24、Round the garden(花园周围)Round and round the garden,Goes the little mouse. (握住孩子的手,掌心向上,用另一只手的食指在掌上划圈)Up,up,up he cree ,Up into his house.(手指顺胳膊而上,在下巴或腋窝处搔痒)全意:花园来了小客人,原来是只小老鼠,悄悄爬悄悄爬,爬进了家。