双木桥游戏观察与评价

游戏观察与评价
游戏名称
双木桥
观察对象
大班幼儿
幼儿年龄
5岁
所在区角
建构区
观察时间
观察教师ຫໍສະໝຸດ Baidu
教师单位
游戏背景
双木桥是一个体验竞赛的游戏，可以锻炼孩子们的平衡力以及集体分工合作的游戏。
先将独木桥两两（距离应以幼儿手能拉到为准）并排摆放，起点到终点间距大约5-8米。每个水桶大约半桶水，放在终点处。
将幼儿分成四组，两组为一队。每队两个组中的幼儿两个人手拉手，面对面横步从独木桥的一端走到另一端。下桥后，到终点线，每人提一个小水桶，单手相拉，再从独木桥上走回来，把水桶交给此队第二队幼儿。第二队幼儿园提着水桶用同样方式过桥，把水桶放到终点后，两人再手拉手，面对面横步从独木桥的那一端走回来。
如此往返，直到每队的最后一对幼儿完成。速度快的那一对获胜。
发生了什么
（教师观察情况记录）
在比赛进行的如火如荼中，因为是比赛本来就进行的很紧张了
，这时候其中的一队就轮到了韦子晴。可是她却纹丝不动，我在她的眼里看到的是恐惧，手心里都是汗，本来我想走过去安慰她给她鼓励，但是她的搭档我们班暖心小韦美女已经代替我了，哈哈。在小伟美女的鼓励下韦子晴小朋友勇敢的配合小韦姐姐一起合作走过了双木桥
学习了什么
（幼儿在游戏中的成长分析）
1.能提炼孩子胆识，平衡力与集体合作意识能力。
下一步怎么做
（教师的关注、理解和回应策略）
1.教师要时时关注幼儿，多引导、多鼓励让幼儿克服恐惧与困难。
2.在孩子们交流的时候，教师要多观察留意，如果他们可以自己解决好问题教师尽量不要插手。
游戏视频