民主选举投出理性一票课件(精选)
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2.1-民主选举-投出理性的一票-(共18张)PPT课件
选举方式
民
直接选举 间接选举
主 选
举
.
制约因素
物质生活条件
人选民的 文化水平
体现国家性质 15
四、说教学过程 布置作业
辨析题
1、等额选举因其当选者已内定， 所以不如差额选举民主。
2、有人认为：“选举与我无关， 选谁都可以”。
.
16
五、说板书设计
返回
.
17
.
18
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6
二、说教学方法
在教学过程中，我主要运用以下几种教学方法和原 则
1、案例教学法和启发式教学法相结合的原则 2、情景模拟法 3、讲授法 4、探究法
返回
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7
三、说学法 1、合作讨论 2、情景模拟 3、自主探究
.
返回
8
新课导入
四、说教学过程
同学们，前面解到了我国公民享有广泛的政治 权利和自由。其中，选举权和被选举权是公民最基 本的政治权利。关于选举我们了解多少呢？选举有 何方式？我国的选举方式是怎么样？怎样珍惜这个 公民的最基本政治权利？问题答案何在？让我们一 起去探究。
的意义在于( )
①从制度层面消除城乡选举差别
②在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益
③拓宽农民参与国家政治生活的渠道
④保证人大代表平等地行使权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、当前，我国的民主选举活动中，选举方式有直接选举和间接选举，等
额选举和差额选举之分。下列观点正确的是（ ）
A．在我国县级人大代表是间接选举
1、引出等额选举和差额选举 2、学生自主探究：从等额选举和差额选举的优点、缺 点、各自的适用范围方面着手。 3、运用表格的形式把等额选举和差额选举的定义、优 点、缺点、各自的适用范围等方面板书出来。
高中政治人教版必修二民主选举投出理性一票(共31张PPT)
的方式，不存在哪种更民主的说法。 ➢ 实行等额选举不是当选者“内定”，如
果候选人的选票达不到法定票数也是 不能当选的。（一般要求过半）
不同类型的选举方式（P16）
11
➢方案四：由班主任和全体同学先确定若干名候选 人，然后由全体同学投票，票数多者为班委
正式候选人名额多于应选名额，就是差额选举
优点：为选民行使选举权提供选择余地，在被 选举人之间形成竞争，有助于选民了解候选人
后由全体同学投票决定 ➢ 方案四：由班主任和全体同学先确定若干名候选人，
然后由全体同学投票，票数多者成为班委
不同类型的选举方式（P16）
5
➢方案一：让班级全部同学参与投票产生班委
由选民直接投票选举的方式，被称为直接选举
优点：能更直接地反映民意，实现选民的意志， 更好地调动公民参与国家管理的积极性
关于选举成本
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
差额选举的优缺点
12
差额选举的局限性： 如果不加以规范，容 易导致虚假宣传、贿 赂选民等情况
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
县、乡两级的人大代表， 由选民直接选举产生； 省、自治区、直辖市、 设区的市、自治州的人 大代表，则由下一级人 民代表大会选举产生。
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
高中政治ห้องสมุดไป่ตู้教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
探究三：我国民主选举的历程（P16-17） 16
接选举相结合的选举方式，其中，县乡人大代表实行 直接选举，各级人大代表实行差额选举。 2004年，我国在直接选举中规定了预选。
果候选人的选票达不到法定票数也是 不能当选的。（一般要求过半）
不同类型的选举方式（P16）
11
➢方案四：由班主任和全体同学先确定若干名候选 人，然后由全体同学投票，票数多者为班委
正式候选人名额多于应选名额，就是差额选举
优点：为选民行使选举权提供选择余地，在被 选举人之间形成竞争，有助于选民了解候选人
后由全体同学投票决定 ➢ 方案四：由班主任和全体同学先确定若干名候选人，
然后由全体同学投票，票数多者成为班委
不同类型的选举方式（P16）
5
➢方案一：让班级全部同学参与投票产生班委
由选民直接投票选举的方式，被称为直接选举
优点：能更直接地反映民意，实现选民的意志， 更好地调动公民参与国家管理的积极性
关于选举成本
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
差额选举的优缺点
12
差额选举的局限性： 如果不加以规范，容 易导致虚假宣传、贿 赂选民等情况
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
县、乡两级的人大代表， 由选民直接选举产生； 省、自治区、直辖市、 设区的市、自治州的人 大代表，则由下一级人 民代表大会选举产生。
高中政治人教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
高中政治ห้องสมุดไป่ตู้教版必修二2.1民主选举- 投出理 性一票 （共31 张PPT）
探究三：我国民主选举的历程（P16-17） 16
接选举相结合的选举方式，其中，县乡人大代表实行 直接选举，各级人大代表实行差额选举。 2004年，我国在直接选举中规定了预选。
2018年2.1民主选举：投出理性一票-课件-(共44张PPT)
等额选举
差额选举
1.选举方式
（2）候选人角度
优点：较充分考虑当选者结构的合理性 缺点：选民选择受限，积极性下降
①等额选举：
(4→4)
极少数情况下 优点：有选择余地、形成竞争，有助于了 解候选人
②差额选举：
(4→2)
缺点：若不加规范易出现虚假宣传、贿赂 选民
人大代表
1.下列属于公民直接参与选举的有（ ） ①县及县以下的人大代表的选举 ② 县级以上各级人大代表的选举 ③ 城市居民委员会的选举 ④ 农村村民委员会的选举 ⑤ 乡以上各级政府的组成人员 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①③④ D.②③④
c
讨论： 为什么我们不采用美国的选举方式？ 选举方式的选择受哪些因素的影响？
2.制约选举方式选择的因素
①国家性质 ②社会经济制度 ③物质生活水平 ④选民文化水平
小 组 活 动
联系当前国情，中国究竟采用怎样的选 举方式才是合适的？
国家性质 社会经济制度 物质生活水平 选民文化水平 选 举 方 式
C
3.在差额选举中，候选人可以采取多种方式向选民介绍
自己，开展竞选。这种竞选方式(
①有助于选民了解候选人
A
)
②可能会导致虚假宣传，夸大选举人的能力
③便于候选人向选民展示自己的管理理念 ④可以比较充分考虑当选者结构的合理性 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②③④
ห้องสมุดไป่ตู้
4．在我国，由选民直接选举产生的是(
我国是人民民主专政 的社会主义国家，选 举方式必须要体现广 大人民的根本利益 我国处于社会主义 初级阶段，人口众 多，发展不平衡
直接选举和间接选举相结合
3.我国目前的选举方式：
2.1 民主选举：投出理性一票 (共28张PPT)
第 15 页
接选举相结合的选举方式,其中乡镇人大代表实行直接选
举.各级人大代表的选举实行等额选举。 1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围，规定实 行差额选举。 1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。 2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接 选举相结合的选举方式，其中，县乡人大代表实行直接
选举，各级人大代表实行差额选举。
2010年：我国实行城乡按相同人口比例选举人大代表
第 16 页
问题：我国选举制度发展的历程表明了什 么？采取这种选举方式的具体原因是什么？
2、我国采取的选举方式及其依据 （1）我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式 （2）选择选举方式的制约因素 ①社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平
第 22 页
4.正确行使公民的选举权
第 23 页
①选举应出于公心，以人民利益为重
②要了解候选人的品德和能力表现
在理性思考的基础上审慎投票
第 24 页
第 25 页
直接选 举 优 点 缺 点 （难点） 间接选 举 等额选 举 差额选 举
民主选 举 选举方 式 珍惜选 举权利
经 济 政 治 发 展 选择依 据 物 质 生 活 条 件 公 民 文化 政 治素 养 国家性质 经济社会状 况 正确态 度 直接选举和 间接选举相 结合 审慎投 票
第 17 页
②选举方式选择必须体现国家性质，并与经济发展和社会进步
状况相适应
第 18 页
第 19 页
探究三：珍惜自己的选举权利
第 20 页
在我国的选举中，许多选民存在厌选情绪，像投票这样原本非常 庄重的行为，在他们看来不过是一件很随意的事，从而导致选举权 行使的低效化。例如，选民对选举抱着一种应付的态度，投票时没
《民主选举：投出理性的一票》课件(共45张PPT)
2007年5月7日，执政的人 民运动联盟主席尼古拉· 萨尔 科齐以53%的支持率赢得大选。
结论：②选举方式的选择必须体现国家性质，并 与经济发展、社会进步状况相适应。
小结：制约选举方式选择的因素
1.采用什么样的选举方式,在不同时期、不 同 地区，要根据社会经济制度、物质生活 条件、选民的文化水平等具体条件来定。
法国的总统选举
由每个法国公民直接投票选 举产生，以有效票的绝对多数 （50%以上）当选。如果第一轮 投票无人获得绝对多数，则在投 票后的第二个星期日举行第二轮 投票。这一轮投票仅在前一轮中 得票最多的两个候选人中进行。 如果前两名中有人退出竞选，则 由得票次多者递补组成第二轮投 票中的二个候选人，即“多数两 轮投票制” 。
权利和义务是有严格界限的， 不能将二者等同起来 权利和义务是统一的，不能将 二者割裂开来 这种理论实质上割裂了权利和 义务的关系 权利和义务是统一的,不能 说哪一个更重要 公民享有的权利和履行的义务 不可能完全等量
检测反馈
判断： 1、只有享受权利才是人民当家作主的体现。 2、国家制定法律，是为了限制公民享有的权利和自由。 3、政治自由是公民的基本政治权利，是公民参与国家管理的基础 和标志。 4、公民在法律面前一律平等，是指立法平等、司法平等和守法平 等。 5、在我国，权利和义务都是不可放弃的。 6、公民的权利是一样的。 7、受教育程度越高，享有的权利就越多。 8、所有的公民都享有选举权和被选举权。 9、公民应先享受权利，再履行义务。 10、任何公民的权利都受到法律的保护。 11、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
我们能这样对待民主选举权利吗？
二、珍惜自己的选举权利
1．公民为什么要珍惜自己的选举权利
（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重 要因素。行使好选举权，才能更好的管理国家事务和社会 事务，管理经济和文化事业。 （2）是否积极参与选举，是衡量公民参与感、责任感的 重要尺度。
(完整)第五课《民主选举：投出理性一票》系统 经典精品PPT资料精品PPT资料
金钱交易等情况的发生
差额选举为选民行使选举权提供了选择的
余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。 同时，差额选举也有自己的局限性，主要表现
为（A ）
A、如果不加以有效规范，容易导致虚假宣传、 金钱交易等情况的发生 B、不能产生让选民满意的结果 C、可能造成竞选秩序的混乱，造成恶性竞争 D、导致选民与被选举人矛盾激化，不利于社 会稳定
公民参与政治生活的四种途径： ❖ 民主选举：我国对选举方式选择 ❖ 民主决策：公民如何参与民主决策 ❖ 民主管理：我国的基层民主制度 ❖ 民主监督：监督权的内容、监督的渠道
民主选举 —投出理性的一票
区别：
❖ 在我国，选举权是指选举国家权力机关代表（即人大
代表）的权利.
❖选举权利的范围更广，不仅包括选举人大代表的权
②必须体现国家性质，并与社会进步、 ②由乡于+中乡国以的上经各济级、政文府化领等导方面的原因，中国在最初的民主选举中创立了一些适合广大民众的投票方式进行选举。
选同出时代 ，表差→额由选举代也表有选自上己一的级局代限表性或，政主府要领表导现成为员（ ）
经济发展状况相适应。 ②选态出度 代：表是→否由积代极表参选加上选一举级，代是表衡或量政公府民领参导与成感员、责任感的重要尺度，要以积极的态度参与。
包括中华人民共和国主席、副主席， 中共中央总书记、中央政治局委员、 政治局常委等。
差额选举
优点 比较充分地考虑当选 者结构的合理性
为选民行使选举权提供了选 择的余地，在被选举人之间 形成了相应的竞争
局 一定程度上限制选民 如果对竞选不加以有效规
限 的自由选择，积极性 范，容易导致虚假宣传、
性 受到影响
❖ 1953年选举法第五十五条规定，直接选举 采用以举手代投票的方法来表达投票意愿和 无记名投票.
2.1民主选举：投出理性的一票共20张PPT
撸起袖子加油干 努力实现中国梦想
历史回顾
我国民主选举历程
1953年的中国选举
中央人民政府举行会议， 讨论关于召开全国人民代
表大会问题，确定于1953
年召开由人民用普选方法 产生的乡、县、省(市)各 级人民代表大会，并在此 基础上召开全国人民代表
大会，制定宪法，批准国
家五年建设计划纲要和选 举新的中央人民政府。
2
3
直接 选举
民主 选举
经济政治发展
选择 依据
物质生活条件
公民文化政治素养 国家性质 经济社会 状况 正确 态度 直接选举 和间接选 举相结合 审慎 投票
优 点
缺 点
间接 选举
选举 方式
等额 选举
符合 国情 选举 意义
差额 （难点） 选举
珍惜 选举 权利
（重点）
它使每个选民都有机会选择最值 得信赖的当家人
缺点
不适合选民较多，分布较广的情 况，成本较高
适用于县及县级以下人大代表的 选举，城市居委会、农村村委会 选举
选民不能直接参加选举，影响了选民 意愿的表达 县级以上的各级人大代表、乡以上各级 政府的领导人员的选举
适用 范围
萝 卜 选 坑
选举方式的选择
1
2 3பைடு நூலகம்
公民应如何珍惜行使好选举权利？
1
公民要不断提高参与民主选举的素养。只有提高 了民主选举的素养，才能真正选出代表人民利益 和意志的人。 公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断 增强公民意识和主人翁意识，增强公民的责任感 和参与感。 公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重； 要了解侯选人的品德和能力表现，在理性思考、 判断的基础上，审慎投票。
等额选举
历史回顾
我国民主选举历程
1953年的中国选举
中央人民政府举行会议， 讨论关于召开全国人民代
表大会问题，确定于1953
年召开由人民用普选方法 产生的乡、县、省(市)各 级人民代表大会，并在此 基础上召开全国人民代表
大会，制定宪法，批准国
家五年建设计划纲要和选 举新的中央人民政府。
2
3
直接 选举
民主 选举
经济政治发展
选择 依据
物质生活条件
公民文化政治素养 国家性质 经济社会 状况 正确 态度 直接选举 和间接选 举相结合 审慎 投票
优 点
缺 点
间接 选举
选举 方式
等额 选举
符合 国情 选举 意义
差额 （难点） 选举
珍惜 选举 权利
（重点）
它使每个选民都有机会选择最值 得信赖的当家人
缺点
不适合选民较多，分布较广的情 况，成本较高
适用于县及县级以下人大代表的 选举，城市居委会、农村村委会 选举
选民不能直接参加选举，影响了选民 意愿的表达 县级以上的各级人大代表、乡以上各级 政府的领导人员的选举
适用 范围
萝 卜 选 坑
选举方式的选择
1
2 3பைடு நூலகம்
公民应如何珍惜行使好选举权利？
1
公民要不断提高参与民主选举的素养。只有提高 了民主选举的素养，才能真正选出代表人民利益 和意志的人。 公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断 增强公民意识和主人翁意识，增强公民的责任感 和参与感。 公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重； 要了解侯选人的品德和能力表现，在理性思考、 判断的基础上，审慎投票。
等额选举
相关主题