描写跳皮筋的小学生作文5篇
跳皮筋一年级作文
跳皮筋一年级作文
阳光甚是，操场上，欢快的笑声充斥着跳皮筋的节奏，像一曲轻快的旋律。
红色、黄色、红色的皮筋在空中飞舞，像一条条七彩的丝带。
不过最近喜欢的跳皮筋，它让我那个感觉能能得到快乐的的。
肿肿的皮筋好似一条火龙，在我的脚下旋转，激荡着我的心。
我宛若突然感到自己也变得一条灵动的龙，在云层中翻涌，在风中舞蹈。
有时候，我会和同学们一起玩“数一数儿”。
“一、二、三、四……”我们一边跳，一边数着数字，十个十之后，谁的数字大，谁就输了。
跳皮筋，不只是让我快乐的，也让我学会什么什么什么了团结。
当我和同学们一起跳的时候，我们相互协作，互相鼓励，共同努力，才能跳得更快一点些，跳得好。
夕阳西下，操场上只只剩我们几个孩子，却在跳着舞皮筋。
火红的晚霞照映着我们的笑容，也照耀着我们对童年美好时光的留恋。
跳皮筋，是我童年的美好回忆，是我生命中的大家都开心音符，是我永远永远肯定不会是不可能忘的幸福。
跳皮筋的作文8篇
跳皮筋的作文8篇优秀的作文是我们展示语言表达和文学造诣的最佳方式，作文是一个展示创造力和想象力的平台，下面是网作者为您分享的跳皮筋的作文8篇，感谢您的参阅。
跳皮筋的作文篇1若要问起我最喜欢什么课外活动，那当然是跳皮筋排第一。
从当初的一窍不通，到后来的自学成材，再到如今的炉火纯青。
我总是跳得那么欢。
每当下课铃响起，我们几个要好的小伙伴总是迫不及待地聚拢在一块。
跳皮筋首先要通过猜手心手背来将跳的人分为俩家，而每个人又都希望和跳皮筋高手分在一家，这样就难免会争争吵吵。
结果经常弄得宝贵的十分钟就溜走了。
有一次，我所在的这家由于高手较多，总是赢。
而另外那一家牵着皮筋的急得站立不安。
终于等到我们败下阵来为她们家牵起皮筋，一声声叮零零上课铃响起。
看着对方那个懊恼，我们兴灾乐祸的大笑着奔进教室。
万万没料到，这么倒霉的事也让我碰上了。
那次，轮到我们跳时，正待大显身手一番，突然跑来几个调皮捣蛋的男生在皮筋上上蹿下跳，将皮筋都给弄成了五线谱。
费尽力气把他们赶走了，只见老师走过来，布置作业。
宝贵的时间就这么溜走了。
终于等到老师布置好，那颗定时炸弹也适时地炸开了。
噢，我的天，又上课了。
我喜欢跳皮筋，平时在家里没有同学互相牵着，我就把皮筋分别套在两个小板凳上自得其乐。
每当那细细的皮筋牵起，我心里的快乐像是展翅欲飞的小鸽子。
多希望课间十分钟能够长一些，再长一些啊。
跳皮筋的作文篇2一天，一位女生说道“我们多长时间没跳皮筋了?”我不禁哑然失笑。
对于我们即将毕业的六年级学生来说，“跳皮筋”似乎是旧石器时代的名词了。
但是，细细品味，跳皮筋的确是一件充满乐趣的事情。
一根细细长长的皮筋，可以容纳全班一半的女孩子。
女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤计较”等字眼，这是长期观察得出的结论。
可在这项活动中却有例外——不管你是不是我的朋友，还是常常斗嘴的，这时凡是有意参加这项活动的，皮筋主人都会慷慨接纳。
叽叽喳喳、交头接耳一阵商议后，十几个女生便“一”字儿排开了。
2024年跳皮筋作文6篇
跳皮筋作文篇5
一到下课，校园里就充满了欢声笑语。同学们都在走廊上拿着各自五彩缤纷的皮筋，和自己的好朋友一起跳，有的人跳着跳着就唱起了“马兰开花二十一、二五六、二五七、二一二九三十一……”
果然，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我也从练习跳皮筋中学会了坚持，也体验到了跳皮筋带来的大趣味，那当然是跳皮筋排第一。从当初的一窍不通，到后来的自学成材，再到如今的炉火纯青。我总是跳得那么欢。
每当下课铃响起，我们几个要好的小伙伴总是迫不及待地聚拢在一块。跳皮筋首先要通过猜手心手背来将跳的人分为俩家，而每个人又都希望和跳皮筋高手分在一家，这样就难免会争争吵吵。结果经常弄得宝贵的十分钟就溜走了。有一次，我所在的这家由于高手较多，总是赢。而另外那一家牵着皮筋的急得站立不安。终于等到我们败下阵来为她们家牵起皮筋，一声声叮零零上课铃响起。看着对方那个懊恼，我们兴灾乐祸的大笑着奔进教室。万万没料到，这么倒霉的事也让我碰上了。那次，轮到我们跳时，正待大显身手一番，突然跑来几个调皮捣蛋的男生在皮筋上上蹿下跳，将皮筋都给弄成了五线谱。费尽力气把他们赶走了，只见老师走过来，布置作业。宝贵的时间就这么溜走了。终于等到老师布置好，那颗定时炸弹也适时地炸开了。噢，我的天，又上课了。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句至理名言，鼓励着同学们要学好一项体育技能，就必须付出汗水。所以，不会跳皮筋的同学就去请教班里会跳的人，课余时间四人一组、三人一组、两人一组的探讨跳皮筋的方法，努力练习，刻苦钻研跳皮筋的窍门。这跳皮筋，如同沙漠中的绿洲，滋润着跋涉者干涸的意志；这跳皮筋，如同黑暗中的灯火，点亮了夜行者心中的希冀。一天又一天，一次又一次，同学们终于学会了跳皮筋。
小学生作文跳皮筋
小学生作文跳皮筋
【篇一：小学生作文跳皮筋】
每当看到别人跳皮筋那么起劲，我就暗暗问自己，什么时候我才会跳皮筋呢？
有一次，我们下课，我听见姐姐对我说：“我有皮筋，下课我们跳皮筋吧。
”我说：“姐姐，我不会跳，我要跳，我就给你一起跳，好吧”？姐姐说：“好吧”。
下课了，我和姐姐开始跳了，我还是不会，我说姐姐你不用教我了，我是学不会的，姐姐说不怕时间长，只要你认真学，一会就会学会的。
我说“好吧，姐姐要不你晚上来我家教我吧”，姐姐说“行”。
到了晚上姐姐到我家，我正在看电视，还正看着开心呢，姐姐可叫我去跳皮筋了，过了半个小时，我还没有学会。
姐姐都快气死了，还说你到底认真学了没有啊，你要再不认真学，我就不教你了，我大声叫，不，我一定要学会。
到睡着了，我想着跳皮筋的事情，一会儿就睡着了。
到了第二天，我就开始跳的时候，我在心里默默的对自己说：“我一定要学会”！结果我一跳就学会了。
我终于学会跳皮筋了，姐姐夸我真棒！
【篇二：小学生作文跳皮筋】
今天下午，我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。
走到院子里，跳皮筋的人可真不少。
有的三个蝗？有的。
跳皮筋一年级作文
跳皮筋一年级作文
操场上的阳光，像金子一样洒下来，感觉上温情着我的脸颊。
我的眼睛，却紧地牢牢的瞪视着脚下的皮筋，它在风中晃动一下，像一条紫色的丝带，在再静静的的在等待着我的翩翩起舞。
一跳、两跳、三跳……跳皮筋，是我最也很喜欢的游戏。
又红又肿的皮
筋在脚踝间翻飞，我的心跳也领着它一起速度。
我的脑海里，全是大家都只有快乐的音符，旋转的旋律。
伙伴们围成一个圆圈，你是哪人都显露出出来出着活力，脸上开心的笑容着笑容。
跳皮筋，让我们冷哼一声书本，忘掉烦恼，也这个可以纵情山水享不享受着童年时光。
有时候，我们会编一些挺有趣的的的儿歌，一边跳，一边唱。
我们也会互相鼓励，谁跳的更高就欢呼声过来，谁一不小心绊了一跤了就手牵着手。
跳皮筋，是一种大家都快乐，一种简单点点觉得开心。
它又不是什么不要全部是也没华丽的装饰，要是能你一根简单点点皮筋儿，就能也让我们浩瀚无边的的乐趣。
红色的皮筋，跳跃的音符，欢快的笑声，这些全是我童年的美好的的感觉记忆，永远，永远送到了我的心里。
新整理跳皮筋作文(15篇)
跳皮筋作文(15篇)跳皮筋作文第1篇：说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道读起来十分顺口哦。
跳皮筋我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了之后跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，可更多则满意的微笑。
可，此刻上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那欢乐的时光，总忍不住期望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原先这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为学校内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
跳皮筋作文第2篇：今日午时没有四点钟学校，我们十分开心，因为我们就有很多的时间和四（2）班的同学一齐玩我们最喜爱的跳皮筋了，教师写完作业后，我们整理好书包，像离弦的箭一样跑出教室，在四（2）班门口等待副班长周子怡出来。
过了一会，周子怡出来了，我们便一齐出校门玩皮筋去了。
我们分了队以后就开始跳两脚皮，我、方舒仪一队，黄佳丽、应彬环一队，周子怡当小尾巴。
开始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就过关了，可其他两人就难了，她们本来就跳得不好，并且还没有人帮她们压，这样的话，她们就更过不了了。
之后，果然不出我所料，她们俩很快就没了，可周子怡补了她们，有继续向下一关前进。
她们玩到第二关时就输了，我们就高高兴兴的开始跳起了第一关。
我们的技术可比她们好得多，第一关很顺利的就过了，第二关也不一般的顺利。
等到我们正要跳第三关时，周子怡说要加走过的三个六年级的女生，我们一听，打算表示抗议，可这皮筋她的，我们只好把要出口的话咽了回去，然后就整理好书包，闷闷不乐的回家了。
跳皮筋作文第3篇：不知怎样的，这几天迷上了跳皮筋。
我不管刮风还下雨，只要一下课，就能够在扶梯下见到我。
跳皮筋小学优秀作文
跳皮筋小学优秀作文跳皮筋小学优秀作文【篇一：跳皮筋】今天天气可真冷呀！不知什么时候，我们班的女同学都迷上了跳皮筋。
下课铃响了，同学们都去找各自的好朋友在校园里痛痛快快地玩了起来。
我也一样，下课后，我找到郭盈孜、孙奉琳、高晓玉、张小烁、国力桂在校园里跳起了皮筋。
我和孙奉琳、高晓玉一组，然后再剪子、包袱、锤，谁赢了谁先跳。
结果是我们这一组赢了，所以我们先来跳，剩下的三个人把皮筋撑成三角形。
在第一局当中，我们三个人都顺利地跳过去了。
第二局可没有第一局那么容易，看到那一条条红线，便马上感到一阵眼晕，我费了九牛二虎之力终于跳了过去。
第三局就更难跳了，无论我怎么跳都跳不过去，可是，每当我看到孙奉琳和高晓玉都轻而易举地跳过去时，我便十分羡慕她们，这时候，我的信心也回来了，经过我多次练习，终于，跳过了第三局。
第四局的名字很古怪，叫做对牛弹琴，在这一局当中连我们班跳皮筋高手孙奉琳都甘拜下风，我觉得自己就更跳不过去了，轮到我跳的时候心里便十分地害怕，可是万万没有想到，我竟然成功了，这让我明白了：再困难的事，只要你敢于去尝试，你才会知道这件事其实并没有自己想象的那么困难。
【篇二：跳皮筋作文】下课铃响了，同学们仿佛就是从笼子里飞出来的小鸟一样，向校园奔去。
记得有一次我和郭盈滋、孙奉淋、高晓玉、车安怡到校园里去玩跳皮筋。
校园里同学们的笑声，“哈哈哈”一片，每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容，人山人海、人如蚁集。
同学们有的打沙包，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的踢毽子……校长们、老师们，看到眼前的这一幕，脸上夜露出了无比骄傲的笑容。
因为我生病了，所以不能跳，我只能给同学们撑着皮筋。
同学们在跳，我在一边看着。
特别是郭盈滋，她可厉害哩！小一、小二、小三、小四，一直玩到最高级小五，皮筋都没动一下，你说厉害不厉害？她赢了之后，脸上露出了自豪的笑容，嘴里还喊“耶！我赢了！”。
同学们看了郭盈滋一局连着一局都赢了！有些不服气。
同学们！课间活动是一件很好的事情，它可以让我们做运动，让我们健康。
跳皮筋作文(15篇)
跳皮筋作文(15篇)跳皮筋作文第1篇：说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道”读起来十分顺口哦。
跳皮筋我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了之后跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，可更多则满意的微笑。
可，此刻上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那欢乐的时光，总忍不住期望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原先这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为学校内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
跳皮筋作文第2篇：今日午时没有四点钟学校，我们十分开心，因为我们就有很多的时间和四（2）班的同学一齐玩我们最喜爱的跳皮筋了，教师写完作业后，我们整理好书包，像离弦的箭一样跑出教室，在四（2）班门口等待副班长周子怡出来。
过了一会，周子怡出来了，我们便一齐出校门玩皮筋去了。
我们分了队以后就开始跳两脚皮，我、方舒仪一队，黄佳丽、应彬环一队，周子怡当小尾巴。
开始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就过关了，可其他两人就难了，她们本来就跳得不好，并且还没有人帮她们压，这样的话，她们就更过不了了。
之后，果然不出我所料，她们俩很快就没了，可周子怡补了她们，有继续向下一关前进。
她们玩到第二关时就输了，我们就高高兴兴的开始跳起了第一关。
我们的技术可比她们好得多，第一关很顺利的就过了，第二关也不一般的顺利。
等到我们正要跳第三关时，周子怡说要加走过的三个六年级的女生，我们一听，打算表示抗议，可这皮筋她的，我们只好把要出口的话咽了回去，然后就整理好书包，闷闷不乐的回家了。
跳皮筋作文第3篇：不知怎样的，这几天迷上了“跳皮筋”。
跳皮筋的作文5篇
跳皮筋的作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！跳皮筋的作文一：跳皮筋（347字）说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……。
”读起来非常顺口哦。
跳皮筋是我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。
不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那快乐的时光，总忍不住希望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
跳皮筋的作文二：我爱跳皮筋（492字）若要问起我最喜欢什么课外活动，那当然是跳皮筋排第一。
从当初的一窍不通，到后来的自学成材，再到如今的炉火纯青。
我总是跳得那么欢。
每当下课铃响起，我们几个要好的小伙伴总是迫不及待地聚拢在一块。
跳皮筋首先要通过猜手心手背来将跳的人分为俩家，而每个人又都希望和跳皮筋高手分在一家，这样就难免会争争吵吵。
结果经常弄得宝贵的十分钟就溜走了。
有一次，我所在的这家由于高手较多，总是赢。
而另外那一家牵着皮筋的急得站立不安。
终于等到我们败下阵来为她们家牵起皮筋，一声声叮零零上课铃响起。
看着对方那个懊恼，我们兴灾乐祸的大笑着奔进教室。
万万没料到，这么倒霉的事也让我碰上了。
那次，轮到我们跳时，正待大显身手一番，突然跑来几个调皮捣蛋的男生在皮筋上上蹿下跳，将皮筋都给弄成了五线谱。
费尽力气把他们赶走了，只见老师走过来，布置作业。
怎么描写玩跳皮筋的人作文
怎么描写玩跳皮筋的人作文
《跳皮筋的欢乐时光》
在洒满阳光的校园角落，总有一群充满活力的身影，她们欢快地跳跃着，脸上洋溢着纯真的笑容，那便是正在玩跳皮筋的小伙伴们。
瞧，站在皮筋两端负责撑皮筋的是小雨和小敏。
小雨扎着高高的马尾辫，额头上布满了细密的汗珠，却丝毫不减她认真专注的神情。
她双手紧紧地拉住皮筋，仿佛在守护着一份珍贵的宝藏。
小敏则微微弯着腰，双脚稳稳地踩在地上，那坚定的眼神仿佛在告诉大家，她一定会把皮筋撑得稳稳当当。
而在皮筋中间跳跃的是小悦、小萱和小琳。
小悦身姿轻盈，如同一只灵动的小鹿。
她的双脚快速交替，准确无误地踩在皮筋的节点上，每一次跳跃都显得那么轻松自如。
小萱则显得有些小心翼翼，她抿着嘴唇，眼睛紧紧盯着皮筋，生怕一不小心就出错。
但即便如此，她依然努力地跟上节奏，那认真的模样让人忍不住为她加油鼓劲。
小琳则是三人中的“高手”，她不仅动作娴熟，还能花样百出。
只见她时而单脚跳，时而双脚交替跳，甚至还能来个转身跳，引得周围的同学们阵阵喝彩。
“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”她们一边跳，一边欢快地唱着童谣。
那清脆的歌声和着跳跃的节奏，仿佛构成了一曲美妙的乐章。
她们的笑声在校园里回荡，仿佛连空气都被这份快乐所感染。
随着游戏的进行，难度逐渐加大，皮筋的高度也越来越高。
但这并没有难倒她们，反而激发了她们的斗志。
她们相互鼓励，相互配合，每一次成功的跳跃都让她们欢呼雀跃，每一次失误也都化作了更加努力的动力。
下课了在操场上跳皮筋的作文
下课了在操场上跳皮筋的作文
哇！下课了，操场上可热闹了！同学们都在跳皮筋，你追我赶，玩得可嗨了！
看那个小女孩，扎着两个小辫子，跳得多带劲啊！她像个小燕
子一样，轻盈地在皮筋间穿梭，一点都不怕摔倒。
旁边的小男孩也
不甘示弱，他瞪大了眼睛，卯足了劲儿，一跃而过，赢得了大家的
掌声。
嘿，那边还有俩人在玩高难度的皮筋挑战呢！他们配合默契，
一个接一个地跳跃，看得人眼花缭乱。
大家都围过来观战，不时发
出惊叹声。
咦，那边怎么围着一群人？哦，原来是几个小伙伴在组队跳皮
筋啊。
他们一边跳一边聊天，笑声不断。
看来，跳皮筋不仅能锻炼
身体，还能增进友谊呢！
总的来说，下课后的操场真是孩子们的乐园。
跳皮筋、玩游戏、聊天打闹……大家在这里尽情释放着活力，享受着无忧无虑的童年
时光。
跳皮筋的作文五个人
跳皮筋的作文五个人
五人围成一圈，皮筋在手，笑声连连。
“哎呀，这次我又跳过了！”小明边笑边喘着气，他的皮筋在空中翻飞，像一只欢快的小鸟。
旁边的小红不服气地瞪了他一眼，“你那是小鸟，那我这就是大鹏展翅！”说着，她用力一跃，皮筋在她的脚下划过一道优雅的弧线。
小华在一边笑得前仰后合，“你们俩就别争了，我这才算真的厉害呢！”说着，她跳起了自创的“皮筋舞”，左蹦右跳，皮筋在她手中仿佛有了魔法，引来一片掌声和欢笑。
“哈哈哈，你们这都是小儿科！”大壮一边笑一边展示他的“高难度”动作，皮筋在他手中上下翻飞，看得人眼花缭乱。
“好了好了，别闹了，咱们来比个赛吧！”丽丽提议道。
五人顿时来了兴致，迅速分成两组，开始了激烈的皮筋大战。
笑声、欢呼声、加油声此起彼伏，整个操场都充满了他们的热情和活力。
跳皮筋作文350字集锦4篇
跳皮筋作文350字集锦4篇跳皮筋作文作文一：跳皮筋的趣味大家好，我是一名小学生。
跳皮筋是我在学校最喜欢玩的游戏之一。
跳皮筋，这个古老的游戏，有趣味、有挑战性。
我跳皮筋，一般是两个人共同进行。
先把皮筋拉直，然后拿另一只脚抬起，让皮筋在脚踝上跳一跳，接着把皮筋拉高到大腿甚至肚子口，再跳一跳。
难点就在于跳完之后，要把脚移动到皮筋所在的位置。
如果跳得不够高或者失败了，就要轮到另一个人去挑战。
跳皮筋需要的不仅是技巧，还有耐心和毅力。
一开始可能会跳不好，但是经过不断的尝试和练习，最终会跳得很高。
跳完皮筋之后，会感到非常有成就感，这也是这个游戏让我喜欢的原因之一。
跳皮筋不像打游戏一样需要电脑或者手机，而是通过双脚和手的配合来完成，这对于现在沉迷于电脑游戏的孩子们来说，也是一次学习如何独立思考和如何与他人和谐相处的机会。
跳皮筋，是一款充满着趣味与挑战的游戏，它让我感到欢乐与兴奋，同时也培养了我的耐心和毅力。
我相信跳皮筋，不仅是我最喜欢的游戏之一，也会成为更多孩子们的最爱。
作文二：跳皮筋的挑战大家好，我是一名中学生。
今天我要给大家分享的是我最喜欢的游戏之一——跳皮筋。
跳皮筋是一款简单又有趣的游戏，但是能够取得高分真的需要一些技巧。
当我第一次跳皮筋时，我觉得只要把皮筋拉得够高，跳得够快，就一定可以要去高分。
但是，我的朋友告诉我，在跳皮筋这个游戏里，最重要的不是力量，而是技巧。
跳皮筋，不仅需要他人的协助，还需要自己的动脑筋。
怎么样才能跳得高?怎么样才能跳得快?在练习中，我逐渐找到了方法。
在跳高的时候，我要把脚抬得更高，这样才能让皮筋在我的腿部弹射更高;在跳快的时候，我要注意控制跳的节奏，尽量保持身体的协调。
在练习过程中，我注意到自己技巧的不足，同时也感受到技巧的重要性。
跳皮筋不但培养了我的技术，还教会了我如何与人合作。
因为跳皮筋需要两个人共同完成，我和我的搭档需要相互配合，共同完成挑战。
在彼此中身，我发现我更加容易沟通和与人协作了。
跳皮筋作文一年级
跳皮筋作文一年级
哎呀，小朋友们跳皮筋可太有意思啦！
有一天，我在学校的操场上看到好多小朋友在跳皮筋。
两个小朋友把皮筋撑得高高的，其他小朋友就开始跳啦。
有的小朋友像小兔子一样，轻轻松松就跳过去了。
有的小朋友跳得歪歪扭扭的，差点就摔倒了，逗得大家哈哈大笑。
我也想试试，就站到了队伍里。
轮到我的时候，我心里可紧张啦，腿都有点发抖。
我看着皮筋，小心翼翼地跳了起来。
哎呀，不好，我没跳过去，皮筋缠住了我的脚，我一下子就坐在了地上。
小伙伴们没有笑话我，还鼓励我说：“没关系，再来一次！”
我鼓起勇气又跳了一次，这次我成功啦！我高兴得又蹦又跳。
跳皮筋真好玩呀，我以后还要和小伙伴们一起跳！。
跳皮筋游戏作文
跳皮筋游戏作文
我的课余生活丰富多彩，其中最有趣的要数跳皮筋了。
记得有一次，我和好朋友一起去玩跳皮筋游戏。
我们找了一个空旷的地方，开始跳了起来。
我们先用脚做起跳的动作，然后用手来做跳的动作。
我们一会儿向左跳，一会儿向右跳，跳来跳去，就像在跳舞一样。
我们把皮筋当成了舞厅里的舞椅，一会儿把它当作是秋千。
开始游戏了，我先用脚做起跳的动作。
只见我的脚不停地向前甩着，甩到了离地面只有一厘米时，我终于停下了脚步，紧接着我又向后摆了一下腿。
啊！皮筋没过来，我再向后摆了一下腿，这时皮筋像被一股无形的力量给拉住了似的。
“哎呦！”我重重地摔在了地上。
但我不气馁，又来一次、两次、三次……可就是没
成功。
最后一次失败时，我不服气地说：“我就不信这个邪！”我又换成脚做起了跳法。
这次我先摆出一个姿势，然后再用手做起了往上扔的动作。
—— 1 —1 —。
跳皮筋作文
跳皮筋作文跳皮筋作文（精选63篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺整理的跳皮筋作文，希望对大家有所帮助。
跳皮筋作文篇1说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来十分顺口哦。
跳皮筋是我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了之后跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，可是更多则是满意的微笑。
可是，此刻上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那欢乐的时光，总忍不住期望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原先这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为学校内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
跳皮筋作文篇2我会玩的游戏可多啦!有老鹰抓小鸡、编花篮、猫抓老鼠、写王字和跳皮筋。
我最喜欢玩跳皮筋，今日，我就要教你们玩这项游戏。
跳皮筋至少需要三人，四人、五人、六人……都行。
游戏开始啦，爸爸妈妈拽着皮筋和我一齐唱：“马兰花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……”一边唱，一边用脚攀着皮筋跳各种花样。
有些第一次玩的人会担心，如果每人都能够脚尖不碰到皮筋，顺利地跳过去，那么拽皮筋的人岂不是永远没有跳皮筋的机会了吗？不用担心，因为拽皮筋的人会先把皮筋绑在小腿上，再绑到膝关节，再绑到腰上，然后拿到脖子这么高，最终高高举过头顶，难度逐渐增加。
妈妈跟我讲，她以前是跳高能手，皮筋高高举过头顶，她都能跳过去。
跳皮筋能锻炼跳高，也能把身体拉长拉高，还能到达强身健体的作用。
跳皮筋的作文
跳皮筋的作文【篇一：跳皮筋的作文】下午放学, 我和思思走到了我家开的店门口, 正要告别, 思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高, 忙说：“好呀！”于是, 思思拿出皮筋, 我端来两张凳子, 连蹦带跳来到后院。
我把皮筋往凳子一套, 尽量弄高, 然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边, 我说：“一、二、三, 开始！”我们就跳了起来。
我们先跳《绝句》, 随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句, 我蹦跳自如, 皮筋仿佛被我的情感给感染了, 也不停地晃悠着。
我转头看思思, 她也一点不慌张, 不紧不慢地跳着。
跳完了《绝句》, 思思说：“来, 我们跳‘大公鸡’吧！”我欣然同意, 在我一声令下, 我们蹦蹦跳跳地跳了起来, 思思的动作虽然有点儿笨拙, 是用一只脚跳, 但和我配合很好, 不一会儿, 就顺利跳好了。
我们想试一下我俩配合的好不好, 便站在同一条边上, 我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来, 在弯的时候, 思思多点了一下, 我说：“没关系, 再来一次吧！”我们又重新跳, 这次挺好, 不会失误, 又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。
虽然我们都还没玩够, 但思思要回家了, 我们约定好下次一定要带到学校里玩。
【篇二：跳皮筋的作文】今天是星期六, 我跟着妈妈到厂里去玩, 我把皮筋也带去了。
来到工厂, 妈妈上班, 我在厂门口跳皮筋。
中午, 吃完午饭, 有一个阿姨叫我教她跳皮筋, 我爽快地答应了。
我就教阿姨跳最简单的。
可是虽然是最简单的, 阿姨还是学不会, 阿姨有点气馁地说：“我真笨”。
我对阿姨说：“别着急, 慢慢来, 你一定行的！”在我耐心地传授下, 阿姨终于学会了跳皮筋。
“小燕子飞飞, 尔康爱上夏紫薇……”阿姨有节奏地跳着皮筋, 像个小孩似的。
看着阿姨这么开心, 我也很开心。
【篇三：跳皮筋的作文】下课了我找同学跳皮筋, 我们来到教室外面以手心手背来决定谁撑皮筋谁跳皮筋。
我运气真好啊！我和孙文玉跳皮筋, 刘妍和刘浩然撑皮筋。
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描写跳皮筋的作文篇一
最近我们班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。
一下课，我们女生就像一群快乐的小鸟，飞出了教室。
到操场上去跳皮筋。
为了玩得痛快，我们一般每四个人一组，两个人撑皮筋，另外两个人跳。
规则是：我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决定谁先跳。
我总是很幸运，几乎每次我都能赢。
今天也不例外，我和胡瑜炜一伙先跳。
第一关跳得是“八仙过海”，这个简单。
我已经学的很熟练了，感觉自己的身体变得很轻很轻，好像是一根羽毛一样，轻飘飘地就过去了。
胡瑜炜跳得很慢，但动作很标准。
我们很顺利的通过了第一关。
第二关是“绣花针”。
这个有点儿难度，因为需要挽皮筋，必须身体协调。
最开始学的时候，我总是错在这儿。
也不知是腿长，还是不够熟练，总是到最后的时候被皮筋缠住。
后来，我仔细观察，才发现原来是一个动作跳错了。
现在我终于学会了，轻轻松松就能跳完。
当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候，由于大意，一不小心跳错了，这下儿该轮到我们撑皮筋了。
课间十分钟总是很短，感觉还没玩过瘾就要上课了。
后来，我发现我们班有几个男生总是闲着没事干，爱看我们跳皮筋。
我们一商量，决定找几个男生给我们撑皮筋，这样，我们跳的时间就更长了。
没想到他们一下子就答应了。
现在，只要一下课，我们女生就和男生一起去跳皮筋。
那些男生总是很听话，乖乖地撑从来就不跳。
我们玩得就更过瘾了，操场上总是充满了我们的欢声笑语。
我喜欢跳皮筋，它给我带来了无穷的快乐。
描写跳皮筋的作文篇二
昨天，爸爸给我买了根新皮筋，我很高兴，下午上学时我把它带到了学校和同学们一起玩。
下课铃响过之后，我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。
我先把皮筋绑在树上，然后开始轮流跳。
轮到孔佑禧跳的时候，我发现她有一个新的跳法，名字叫“娶新娘”。
我听了这个名字和看了跳法后，感觉到非常有意思。
但“娶新娘”我从来没有跳过，只好让孔佑禧给我教。
在她的指导下，
我按照要求开始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有点急躁和丧气。
这时候，孔佑禧过来对我说：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就会快起来、好起来。
”
放学后，我回到家后一个人练习跳，经过细心体会和努力，我真的学会了跳“娶新娘”，心里高兴极了。
爸爸看到我学会后对我说：“只要努力和刻苦，任何困难都可以度过去，学习和跳皮筋的道理是一样的，”我高兴地点了点头。
描写跳皮筋的作文篇三
“一颗星，两颗星，三颗星，四颗星………七颗八颗九颗星。
耶！我跳完了。
”这是谁在嬉戏呢？噢，原来是我们在跳皮筋啊！
我和周艳称好了皮筋，刘梦涵跳。
“一颗星，两颗星，三颗星，四颗星，四颗星，五颗星，六颗星，七颗八颗九颗星。
”“小二了！”“一颗星………哎呦完了。
”“，该王紫盈了！”我开始跳了：“瓜子皮儿，泡儿泡儿糖儿。
毛主席的像，挂在墙上，好好学习，天天向上。
我也小二了。
”“瓜子儿皮儿，泡儿泡儿糖儿。
毛主席，我也完翘翘了。
”该周艳了。
“哎呦，就我一个人在小一上了，我得加油啊！”“咚咚，小明的手里拿着手榴弹，炸死了敌人二百五十万，小红小红快到我家来………”“周艳完了，你勾脚了。
”周艳只好败下阵来。
“哈哈，我了。
”“一颗星，两颗星，三颗星……七颗八颗九颗星。
耶！又过了!”“小三了——”“一颗星……”“刘梦涵完了，没跳进去。
”周艳大喊道。
“妈呀，又到我了。
”我却生生的走过去：“瓜子儿皮儿，泡儿泡儿糖儿。
”“王紫盈跳错了。
”她们两个齐声喊道。
最终，刘梦涵第一，周艳第二，我呢——第三。
新的一轮开始了。
还是刘梦涵先跳：“悯农。
锄禾，日当午。
汗滴，禾下土。
……”“小二！”“……”周艳跳了，爸爸妈妈又让我们回去吃饭了。
跳皮筋真有趣！
描写跳皮筋的作文篇四
“铃——”下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。
你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。
我被她们玩的游戏给吸引住了。
只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。
接下来，小女孩把其中的一根皮筋
给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。
她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。
只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。
就跳完了。
皮筋的跳法各种各样，而且跳的高度也不同。
跳皮筋可以帮助我们调节大脑，锻炼身体。
跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？
描写跳皮筋的作文篇五
说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。
跳皮筋是我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。
不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那快乐的`时光，总忍不住希望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。