农产品贮藏与加工学_第一章_绪论.
农产品贮藏与加工学_第一章_绪论课件
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农产品贮藏加工产业发展对策
1.以“主渠道、大流通、大市场、现代化”为目标,建 立科学的综合体系——采前管理、采后预处理、贮藏保 鲜、加工、销售等。
2.建立适合我国国情、科学合理的果蔬流通冷链和流通 技术。(商品化处理)
3.健全民间协会组织,普及推广贮藏保鲜技术。 4.研究国内外市场变化,调整产业结构;(原料、品种 要适应市场) 5.大力扶持龙头企业,带动农业产业发展; 6.国家政策的扶持和政府的引导。
五年累计增长(%)
42.2 92.6 26.4 108.8
年均增长率(%)
7.3 14.0 4.8 15.9
1310
5.3倍
44.5
1146
8.2倍
55.8
方便主食品 罐头
软饮料 啤酒
成品糖
250 178 1491 2231 700
458
83.2
360
102.2
3380
126.7
3062
37.2
农9产0品4贮藏与加工学_第29一.章1_绪论
第二节 农产品贮藏加工业的发展现状和存在问题
——农产品贮藏加工业的发展现状
农产品贮藏与加工学_第一章_绪论
2000年和2005年食品工业主要产品的产量 单位:万吨
产品
2000年
小麦粉 2759
食用植物油 837
肉类总产量 6125
其中:肉类制 407 品
乳制品 208 其中:液体乳 125
2005年 3922 1612 7743 850
农产品贮藏与加工学_第一章_绪论
思考题
试分析我国农产品采后高损耗的原因,提出相 应的对策。
农产品贮藏与加工学_第一章_绪论
可能造成流通中高损耗的原因:
农产品加工贮藏学
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农产品贮藏加工业存在问题
一 • 采后损失严重,贮藏保鲜产业落后 • 农业的种养结构不尽合理 • 加工规模和整体水平还比较低
二 三 四
• 加工技术装备差距还比较大
• 农产品加工业布局尚不尽合理,区域优势没有充分发挥 • 食品安全保障水平仍然较低,总体形势不容乐观 • 服务体系建设滞后,管理体制不完善,政策不配套
农产品贮藏加工业的发展现状
第二节农产品贮藏加工业的发展 现状和存在问题
一.在繁荣地方经济,促进农民增收和转移农村剩 余劳 动力等方面作用日益显现 二.产品和产业结构进一步优化,逐渐实现了由初加工向 深加工的转变 三.农产品加工企业规模扩大、核心竞争力不断增强
四.农产品加工向产区和大城市郊区集中,优势产业集群 初步形成
第一章 绪论
主要内容
第一节农产品贮藏加工概述及意义 第二节农产品贮藏加工业的发展现状和 存在问题 第三节农产品贮藏加工业发展的目标和 主要任务 第四节农产品贮藏加工学的目的和任务
第一节农产品贮藏加工概述及意义
一.农产品 农产品是通过生物的生长繁殖获得的 产品。
广义 狭义
• 粮、油、糖、果、蔬、茶、棉、 麻、烟草、食用菌、药材、花卉 等 • 粮油、油料二者,是农产品的重 要组成部分,主要是农作物的籽 粒
思考题
?
1.什么是农产品 2.什么是农产品加工、农产品贮藏 3.农产品贮藏加工业存在问题,就其中某 一方面进行举例说明 4.农产品贮藏加工业发展的目标 5. 粮食和果蔬贮藏加工业的区域布局和 重点领域是什么
农产品分类
冷冻食品
熏制食品
按照加工 食品种类 划分
干燥食品
腌制食品
罐藏食品
农产品分类
农产品贮藏与加工
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农产品贮藏与加工》教学大纲第一章果蔬加工原理及原料的预处理(2)1.果蔬品质2.食品加工原料的预处理3.原料护色要求:了解果蔬品质与加工的关系;理解掌握食品加工原料的预处理基本方法和注意事项;掌握食品加工原料护色的常用方法及其原理。
第二章果蔬原料特性及保鲜1.果蔬采后的生理特性(2)2.贮藏技术要求:了解果蔬原料采后的生理特性;讨论和掌握果蔬的贮藏技术的最新进展动态。
第三章植物油(1)1.化学成分和理化性质2.生物质植物油提取方法及精炼工艺3.油料作物深加工及利用要求:了解化学成分和理化性质;课堂讨论油料作物深加工及利用发展趋势作业:交流和完成生物质油研究的最新进展动态的查询。
PPT课堂交流(每人自选SCI文章一篇)。
第四章食品热处理和杀菌(3)1.热处理作用2.热处理对酶的影响3.热处理条件要求:了解热处的作用和效果、热处理对酶的影响,掌握食品热处理条件的选择与确定。
第五章果蔬干制加工(1)1.干制的基本原理2.干制食品的保藏3.干制食品的运输要求:了解食品干制的目的和基本原理、干制食品的储藏与运输,理解干制食品的保藏原理。
第六章食品的微波处理和辐射技术以及冻藏(2)1.微波处理技术2.辐照3.冻藏技术和原理要求:了解食品微波处理技术,理解食品的辐照,课堂讨论食品的冻藏技术和原理。
第七章食品的腌渍、发酵和烟熏(2)1.腌渍的保藏原理2.糖渍处理技术3.烟熏技术要求:了解食品的烟熏技术,理解食品的糖渍处理技术,课堂讨论和掌握腌渍的保藏原理。
第八章农产品的酿造(3)1.与酿造有关的微生物和酶2.酒的种类和酿制技术3.酱油、食醋的酿造技术要求:了解酱油、食醋的酿造技术,理解酿造有关的微生物和酶的种类与发酵过程,课堂讨论和掌握葡萄酒的酿制技术。
第九章食品的化学保藏(2)1.化学保藏2.防腐剂3.抗氧(化)剂4.保鲜剂要求:了解食品的化学保藏及其特点,理解食品的糖渍处理技术,掌握食品防腐剂、食品抗氧(化)剂。
农产品贮藏和加工
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外界条件对呼吸强度的影响
1、温度对呼吸强度的影响非常重要。 2、贮藏环境的空气湿度也会影响农产品的呼吸强度
。 3、空气中氧气和二氧化碳的含量也行呼吸作用。 4、其它因素,如机械损伤、一些物质(矿质元素、 青鲜素、矮壮素、赤霉素、一氧化碳)。
农产品贮藏和加工
例如:黄瓜在不出现冷害的临界 温度(13℃)以上时,随温度降 低呼吸强度逐渐下降,但是,如 将黄瓜贮藏在冷害温度下(5℃) ,其呼吸强度逐渐增加,5d后黄 瓜出现冷害症状。
农产品贮藏和加工
农产品贮藏和加工
农产品贮藏和加工
呼吸高峰:指果实发育过程中,呼吸作用的强弱不 是始终如一的,呼吸呈现曲线形式。 根据呼吸的曲线不同将果实分为两类,一类是跃变 型果实,例如:苹果、杏、芒果、西瓜、香蕉、桃 、梨等。另一类非跃变果实,例如:葡萄、草莓、 菠萝、樱桃、黄瓜等。
农产品贮藏和加工
第一章农产品贮藏加工基础知识 第一节农产品贮藏生理
农产品贮藏和加工
第一节农产品贮藏生理
一呼吸生理 二农产品的蒸腾生理 三农产品的休眠生理 四农产品的成熟衰老生理
农产品贮藏和加工
呼吸的基本概念 呼吸作用:呼吸底物在一系列酶参与的生物氧化 下,经过许多中间环节,将生物内的复杂有机物分 解为简单物质,并释放出化学键能的过程。 根据是否有氧的参加分为有氧呼吸和无氧呼吸。
农产品贮藏和加工
无氧呼吸
• 无氧呼吸:生活中的细胞在没有氧气的参与下, 通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解为 不彻底的同时释放出少量能量的过程。
• 这里的不彻底产物有酒精和乳酸,如果用于微生 物(乳酸菌和酵母菌)习惯上称为发酵。
• 马铃薯块茎和甜菜块根不产生酒精,而是产生乳 酸。
第一章-绪论
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2. 食品原料学研究的内容—马铃薯
(3)品质、规格和鉴定
加工用马铃薯的外部质量、干物质含量以及含糖量的要求
(4)食加工处理及其可加工的主要产品
鲜食 加工成方便食品、休闲食品等 生产淀粉
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3. 食品原料的分类
按来源分类:植物性食品和动物性食品
按生产方式分类:
和药食两用食品类。
甘草
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3. 食品原料的分类
按食品的营养特点分类(便于营养、膳食调节)
1.三群分类法:主要针对儿童,按食品的颜色印象分类。 也称为三色食品,容易记忆,使儿童注意营养全面。
(1)热能源——提供热能的食品,黄色;粮谷类、坚果
类、 薯类、脂肪、砂糖等;
(2)成长源——提供身体成长所需要的营养的食物,红色;
种植、保藏、流通、加工、流通、消费
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1.食品原料学研究的对象、目的和特点
对象:主要研究食品原料的生产、流通基本知识, 理化、营养特征和加工利用方法等内容。
目的:通过对食品原料知识的正确理解,使食品保 藏、流通、烹饪、加工等操作更加科学合理、达到 最大限度地利用食物资源,满足人们对饮食生活的 需求;
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3. 食品原料的分类
3.四群分类法-美国农业部 乳酪类;肉、鱼、蛋类;果蔬类;粮谷类。(四大群六小群)
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3. 食品原料的分类
按使用目的分类 ➢ 按加工或食用要求:加工原料和生鲜食原料,还有
一些特殊用途食品如婴儿食品、方便食品等。 ➢ 按烹饪食用习惯:主食、副食
食品 营养学
农产品储藏加工概论绪论

演讲完毕,谢谢
通过实验课教学,提高动手能力,加深对共有原理的理解; 能灵活运用所学知识分析问题和解决实际问题,力求理论
与实践相结合。
学习的重点与难点
重点:食品干制、冷冻、罐藏原理;如何运用这些原理来选择 合适的工艺条件以提高加工食品的质量。 难点:干制食品的湿热传递规律;冷冻速度与冷冻质量的相互 关系;食品罐藏微生物学基础及杀菌理论等。
国力,直接关系到民族的盛衰和国家的强弱;
❖ 推动农业的发展,促进生态平衡; 推动其他工业的发展(如包装材料、加工机械、设
备材料等);
满足人们生活水平不断提高的要求; 食品工业投资少,见效快,有利于扩大就业,增加
积累资金
和外汇收入
增强国家抵抗自然灾害的能力 在军事上、政治上具有保证作用和支持作用
(四) 食品工业存在的主要问题
1. 食品加工程度低,综合利用差。 2. 食品生产企业规模小,技术装备落后、缺乏
高素质技术人员。 3. 食品工业企业布局不合理, 地区发展不平
衡,西部食品工业比较落后。 4. 食品工业与农业原料基地的产业链尚未形成,
食品加工长缺乏稳定优质的原料基地。
5. 行业结构与扩大内需、提高人民营养健康 水平的要求不相适应。
3. 食品安全成为全球公众健康优先考虑的问 题。
食品工业的科学技术发展趋势
食品生物技术:食品原料改良、食品生产、食 品检测; 食品工程技术:食品生产、加工、贮运保鲜、 销售等 食品质量与安全控制技术: 食品加工过程化学变化; 食品营养与人体机能和健康; 食品安全与控制等 食品资源开发与高效利用技术:加工适应性、 副产品的高效利用
食品工业的销售收入连续七年高于电子及通讯设备 制造业、电力、热水生产和供应业、交通运输设备设 备制造业、化学原料及化学品制造业,位居第一。
第一章 农产品贮藏-绪论 农产品贮运加工学 教学课件
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2、尚未建立适合我国国情、科学合理的 果蔬流通链
为了进一步提高果蔬质量,减少采 后损失,解决采前采后脱节的问题,应 尽快研究并提出适合我国国情的果蔬流 通综合技术,建立合理的流通体系,在 有条件的地方,率先实行“冷链”流通 。 3、贮运保鲜技术的推广普及率较低
4、名、特、优果品贮运理论和技术研究不 足
0.0129
15.6
0.00%
0.02
62.24%
22
35.73%
0.0089
4
0.0046 -25.56%
17
-11.12%
出口国
87 72 16 24 13 13
表2 2006全国水果进口情况及趋势
果品
苹果 梨
柑橘 葡萄 香蕉
桃 菠萝 鲜草莓 荔枝 龙眼 猕猴桃
枣 柿 无花果 柠檬 樱桃 李子
(1)辐射保藏
(2)电磁场处理
6、生物技术保鲜
生物技术在水果贮藏保鲜上的应用是近 年新发展起来的具有发展前途的贮藏保鲜方 法。其中生物防治和利用遗传改良在水果保 鲜中的应用渐显端倪。
四、发达国家农产品贮运保鲜业的 现状与趋势
1、生产专业化、区域化 2、技术与设备先进配套 3、健全的质量和食品安全监控体系 4、依靠产业协会和产业化经营 5、完善成熟的市场体系
农产品贮运加工学
绪论
一、贮藏运销业概念的引出
当今世界,在科技、经济、社会不断发展的同时, 也产生了一些影响着甚至威胁着人类生存的危机,需 要各国政府和人民共同努力,一起寻求解决的途径和 办法。人口、食物、环境、能源是目前世界公认的四 大危机,其中人口和食物的危机是许多国家特别是发 展中国家急需解决和处理的难题。在一定条件下, 人 口和食物的问题是一个人口和食物之间的平衡问题, 可以通过两个途径解决:增加食物的供给;控制人口 的增长。增加食物的供给又可包括:增加农产品的产 量;减少农产品的采后损失。
农产品贮藏与加工学
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农产品贮藏与加工学概述农产品贮藏与加工学是食品科学与工程专业的一门重要专业课,是食品科学技术与食品工业发展的重要组成部分和基础,也是农业科技领域不可分割的重要组成部分,它的发展状况标志着一个国家经济文化发达程度和水平,不但对当前国家经济发展十分重要,而且直接影响未来。
农产品贮藏与加工学是一门应用学科,它以植物学、植物生理学、生物化学、微生物学、农产品原料学、农产品化学等作为学科的广泛基础,以多种机械操作和化工单元操作为手段,如:原料粉碎、清选分级、干燥脱水、蒸发浓缩、物料输送、萃取、发酵等,对农产品进行处理和加工,是一门应用多于设计的学科。
近年来,随着基础科学和综合应用技术的发展,农产品加工的理论和技术发展迅猛,现代高新技术如酶技术、膜分离技术、超临界流体萃取技术等已广泛应用于农产品贮藏加工中,其发展趋势表明,现代先进加工技术的应用,新食品资源的开发利用,食品中功能成分的开发利用,生物工程技术在食品加工中的应用将成为农产品贮藏加工学科发展的巨大推动力和重要组成部分。
农产品贮藏加工研究的范围很广,包括粮食加工、植物蛋白加工利用、植物油脂加工精炼、淀粉深加工以及水果蔬菜的加工(制罐头、果蔬汁、糖制、腌制、速冻、干制、果酒等等)。
在如此多的内容中,加工原理、技术和加工工艺是重点,其中加工工艺是难点。
由于这是一门应用性很强的学科,具有大量的实验,网络课程的建设为边远地区和无条件开展实验教学地区的学生,提供了一个生动、系统和完整的学习环境,很多实验在网上生动地呈现给学生,加深理解。
为今后从事农产品贮藏加工工作打下初步的基础。
1 果蔬保藏原理2 果蔬罐藏3 果蔬汁4 果蔬速冻5 果蔬干制6 果蔬糖制7 果蔬腌制8 果蔬酿制9 小麦原料学10 小麦制粉11 焙烤食品加工12 大豆蛋白质13 淀粉的制取加工14 植物油制取精炼第一章果蔬保藏原理与预处理一、本章学习目标1. 了解食品败坏的原因,掌握果蔬保藏的基本原理。
《农产品贮藏与加工》教学大纲

《农产品贮藏与加工》教学大纲课程名称:农产品贮藏与加工课程英文名称:Storage and Processing of AgriculturalProducts课程编码:182011 课程类别/性质:专业选修课学分:2学分总学时/理论/实验(上机):32/32/0开课单位:农学院适用专业:农学先修课程:农学专业基础课一、课程简介《农产品贮藏与加工》是农学专业的一门专业选修课程。
主要阐述农产品贮藏保鲜的原理、粮油农产品的贮藏以及采用不同的工艺方法将其制成各种成品或半成品的科学、合理的方法,从而为人们提供各种丰富多彩的食品,实现农产品增值保值,提高产品附加值。
该课程是生产和销售之间一个重要环节,是一门实践性很强的学科,通过本课程学习,使学生对农产品原料的贮藏方法、原理以及精、深加工的工艺流程有一个全面、系统的了解。
要求学生学习该课程后,掌握本地农产品的简单贮藏方法和加工工艺流程;具备分析农产品贮藏过程中出现的问题与品质鉴定的能力;树立环保、生态农产品的价值观。
保证学生达成专业的相应毕业要求。
二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生了解农产品贮藏加工的实用基础知识和基本原理,主要农产品的贮藏与加工方法,掌握本地农产品适用的农产品的贮藏方法及加工技术,树立探索、创新的价值观,为振兴农村经济服务。
1.价值目标(或称育人目标):从国家粮食安全、乡村振兴战略高度增强学生的专业学习的紧迫感和责任感,引导学生树立知农学农爱农、投身农业科学技术、献身乡村振兴的远大志向。
2.知识和能力目标:(1)掌握农产品适用的农产品的贮藏加工技术(毕业要求1.4);(2)能够在课程学习的同时,积极参加社会实践、创新创业(毕业要求1.4)。
三、课程教学内容及学时分配课程教学包括课堂教学、课堂研讨、及课程论文撰写三部分,包括八个专题讲座内容。
课内理论教学32学时。
课堂理论教学内容、要求及学时分配如下:课程教学内容及学习要求四、教学方法本课程秉承“以学生为中心”、“产出导向”的教学理念,注重学生批判思维、独立思考能力的养成,培养学生开展社会调查、撰写报告、口头表达、分析和解决问题等能力。
农产品贮藏加工1-2 绪论及基础

非水溶性物质是组成农产品固体部分的物质,包括纤维素、半纤维素、原果 胶、淀粉、脂肪,以及部分维生素、色素、含氮物质、矿物质和有机盐类等。 (1)水分
水是农产品中的主要成分。 游离水(占总水量的70-80%)
存在形态 结合水
游离水与结合水的比例可以用水分活度(AW)表示,水分活 度可以看作是食品表面的蒸汽压与同温度下纯水的蒸汽压之比。 纯水的AW为1.0. 一般,AW 越小,游离水越小,结合水越大 AW=游离水/结合水
十分重要。
(5)含氮物质 水果中普遍较低 其中,以核果、柑橘类含量较多,仁果类
和浆果类含量较少。 蔬菜中高于果实中的含量 豆类含量最多,叶菜类次之,根菜类和果
菜类含量最低。 食用菌的蛋白质含量较高。
(6)糖苷类 大多数具有苦味或特殊的香味,其中一些不仅是果蔬独特
风味的来源,也是食品工业重要的香料和调味料。 但部分苷类有剧毒。如杏仁中的苦杏仁苷、马铃薯中的茄
(2)碳水化合物
糖类 淀粉 纤维素和半纤维素 果胶
A.糖类 单糖:只含有单个的糖分子,如葡萄糖(单)和果糖(单) 低聚糖:2-10个单糖通过糖苷键链接而成的低度聚合糖 多糖:多分子单糖或衍生物组成水解可生成原来的单糖和衍生物 农产品中糖类主要是蔗糖(双) 、葡萄糖(单)和果糖(单) 。
• 进口来看,榴莲超过樱桃成为进口量最大的水果,进口量为35.8万吨,进口额为9.63亿美 元,同比分别增长54.2%和53.1%,来自泰国的榴莲占整个榴莲进口的98.1%。
• 往年的进口明星樱桃则排名前5的水果中唯一进口量下降的品种。上半年樱桃进口13.3万 吨,进口金额为9.17亿美元,同比分别下降了6.1%和3.8%,其中来自智利的樱桃达到 8.73亿美元,微幅下降0.96%。而来自美国的樱桃降幅最大,上半年进口量为1685吨, 货值1420万美元,同比分别大幅下降65.2%和67.6%,土耳其和阿根廷则首次有樱桃进口。
农产品贮藏

农产品贮藏加工讲义一、课程性质和任务本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。
其任务是:使学生具备从事生产和经营所必需的农产品贮藏加工的基本知识和基本技能,为学生学会致富本领、创业打下一定的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是:使学生理解农产品贮藏加工的基本理论,掌握主要农产品贮藏的操作技术要点及主要农产品加工的工艺要点,了解农产品贮藏加工在农业产业结构调整、中国食品业中的地位和作用,了解农产品的综合利用与环境保护的关系。
(一) 知识教学目标 1. 了解农产品贮藏加工在我国国民经济中的作用。
2. 理解农产品贮藏加工的基本理论。
3. 掌握呼吸强度与农产品贮藏的关系。
4. 掌握农产品中的化学成分及其在贮藏加工过程中的变化。
5. 了解农产品贮藏加工技术的最新发展动态。
6. 了解农产品的综合利用与环境保护的关系。
(二) 能力培养目标 1. 了解粮油贮藏的基本方法及贮藏过程中病虫危害及预防措施。
2. 了解主要果蔬贮藏所需的温度、湿度、气体成分等环境条件。
3. 掌握主要果蔬贮藏的管理技术要点。
4. 掌握粮油产品加工中焙烤食品、膨化食品、豆制品等加工工艺的基本技能。
5. 掌握果蔬产品加工中干制品、糖制品、罐制品、腌制品等加工工艺的基本技能。
6. 能够灵活运用所学知识解决农产品贮藏中出现的霉烂、异常温度伤害等问题。
7. 能够解释农产品贮藏中出现的异常现象。
8. 能够解释农产品加工中出现的原料褐变、干制品霉变、糖制品返砂、罐制品胀罐、腌制品酸败等异常现象。
(三) 思想教育目标 1. 具有良好的职业道德意识及爱岗敬业的精神。
2. 具有实事求是的学风、创新精神和创业能力。
三、教学安排理论授课60学时四、教学计划教学计划课号章节教学内容学时1绪论12第一章粮油贮藏加工143第二章果品贮藏加工154第三章蔬菜贮藏加工20粮油及果蔬副产品加工5第四章10利用合计60讲义目录绪论 (3)第一章 (7)第二章 (12)第三章 (19)第四章 (66)讲义内容绪论一、农产品贮藏加工的作用与意义本课程的任务是在研究农产品品质特点的基础上,使学生掌握对农产品进行有效的贮藏,以及采用不同的工艺方法将其制成各种成品或半成品的科学、合理的方法,从而为人们提供各种丰富多彩的食品,实现农产品增值保值,提高产品附加值。
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试分析我国农产品采后高损耗的原因,提 出相应的对策。
可能造成流通中高损耗的原因: 1. 原料质量 N/Ca、病虫害、内在品质、产地 2. 采收 成熟度、机械伤 3. 商品化处理 分级、保鲜剂处理 4. 包装运输 包装质量、运输条件 5. 环境条件 预冷、贮藏温度、湿度、气体成分 虫害、鼠害、霉变、腐烂
粮食加工业
果蔬加工业
玉米汁
第四节 农产品贮藏加工学的目地和任务
农产品贮藏与加工学是食品科学与工程、农学、园艺 专业的一门重要课程,是食品科学技术与食品工业发 展的重要组成部分和基础,也是农业科技领域不可分 割的重要组成部分。 农产品贮藏与加工学是一门应用学科,它以植物学、 植物生理学、生物化学、微生物学、农产品原料学、 农产品化学、工程学等作为学科的广泛基础,以多种 机械操作和化工单元操作为手段,研究农产品资源利 用、原辅材料选择、加工包装、贮藏运输技术以及上 述因素对产品质量、货架寿命、营养价值、安全性等 方面的影响。
课程性质:《农产品贮藏与加工技术》是一门综合性学
科,是农学、园艺学的延伸,与食品科学与工程的交叉 学科。
基本要求:了解农产品贮藏及加工的发展概况;掌握农
产品品质的基础知识、贮藏原理与技术,加工原理及单 元操作,粮食、油脂及其制品以及果蔬加工原理及产品 开发等知识。
特点:专门研究农产品收获后的贮藏保鲜原理、商品化
处理、贮藏方式和加工利用的一门科学。
学时数: 36学时(理论1—18周) 考核方式:考试
教材:《农产品贮藏与加工学》秦文主编; 参考书: 《粮油食品工艺学》,沈建福主编;《园艺
产品贮藏加工学》,罗云波、蔡同一主编。 《粮油贮藏 加工工艺学》李理特主编; 《园艺产品贮藏运销学》邓 伯勋主编;《果蔬贮运学》周山涛主编;《果蔬采后生 理学》刘道宏主编;《果蔬保鲜技术及常规测试方法》 冯双庆主编;《果品蔬菜加工工艺学》叶兴乾主编; 《食品工艺学概论》孟宪军主编;《食品技术原理》赵 晋府主编;《食品加工与保藏原理》曾庆孝主编。
7.3 14.0 4.8 15.9 44.5 55.8
6125 肉类总产量 其中:肉类制 407 品 208 乳制品 其中:液体乳 125
方便主食品
罐头 软饮料 啤酒 成品糖
250
178 1491 2231 700
458
360 3380 3062 904
83.2
102.2 126.7 37.2 29.1
● 农产品
农产品是通过生物的生长繁殖所获得的产品。
粮、油、糖、果、蔬、 茶、棉、麻、烟草、 食用菌、药材、花卉
粮油、油料,主要是 农作物的籽粒和植物 根茎组织
广义的农产品
狭义的农产品
● 农产品贮藏及农产品加工
以农产品为对象,根据其组织特性、化 学成分和理化性质,采用不同的加工技 术和方法,制成各种粗、精加工的成品 与半成品的过程称为农产品加工。
以采收以后的农产品的生命活动过程及 其与环境条件关系的采后生理学为基础, 以农产品在产后贮、运、销过程中的保 鲜技术为重点,进行农产品采后保鲜处 理的过程称为农产品贮藏。
⑴ 贮藏保鲜是利用生理抑制和环境控制技术延 长新鲜农产品的寿命; ⑵ 贮藏保鲜可减少农产品采后损耗,既可以作 为商品又为加工利用长期提供原料; ⑶ 加工是将农产品转化为食品或工业产品丰富 产品种类; ⑷ 加工产品保存时间长,附加值高; ⑸ 贮藏加工业是农业产业化的关键。
1. 提高种植水平和产品质量; 2. 规范采收和商品化处理质量; 3. 普及农产品预冷技术和冷藏条件; 4. 提高贮藏技术水平和运输销售保鲜水平; 5. 完善“冷链”系统。
第三节 农产品贮藏加工业发展的目标和 主要任务
目标:
•农产品加工水平要有较大提高 •产品质量水平要有较大提升 •技术装备水平要有较大提升 •龙头企业集群要有较大发展 •基地建设布局要更加优化 •坚持科技创新原则
第三节 农产品贮藏加工业发展的目 标和主要任务
发展粮食和果蔬贮藏加工业的区域布局和重点领域
——农产品贮藏业存在问题
1 2 3 4
采后损失严重,贮藏保鲜产业落后 农业的种养结构不尽合理 加工规模和整体水平还比较低 加工技术装备差距还比较大
5
6 7
农产品加工业布局不合理,区域优势没有充分发挥
食品安全保障水平仍然较低,总体形势不容乐观 服务体系建设滞后,管理体系不完善,政策不配套
1. 以“主渠道、大流通、大市场、现代化”为目标,建 立科学的综合体系——采前管理、采后预处理、贮藏 保鲜、加工、销售等。 2. 建立适合我国国情、科学合理的果蔬流通冷链和流通 技术。(商品化处理) 3.健全民间协会组织,普及推广贮藏保鲜技术。 4.研究国内外市场变化,调整产业结构;(原料、品种 要适应市场) 5.大力扶持龙头企业,带动农业产业发展; 6.国家政策的扶持和政府的引导。
12.9
15.1 17.8 6.5 5.2
第二节 农产品贮藏加工业的发展现状和存 在问题
●农产品贮藏加工业的发展现状
国际食品工业已经成为世界上的第一大 产业。 农产品加工业已经成为国民经济发展中 总量最大、发展最快、对“三农”带动 最大的支柱产业之一。
第二节 农产品贮藏加工业的发展现状和存在问题
收获后的农产品,包括粮 油作物、水果、蔬菜等。
离体植物产品; 农产品种类繁多,生理状况和营养成分差别 很大,其采后生理特性、贮藏条件和加工工 艺技术各不相同。
农产品加工业不同于单纯的农业,它既包含农业,也包含工业
农产品加工
农产品贮藏加工业是建设现代农业的重要环节 农产品贮藏加工业是农业结构战略性调整的重 要导向 农产品贮藏加工业是促进农民就业和增收的重 要途径 农产品贮藏加工业是社会主义新农村建设的重 要支撑
——农产品贮藏加工业的发展现状
2000年和2005年食品工业主要产品的产量
产品 小麦粉 食用植物油 2000年 2759 837 2005年 3922 1612 7743 850 1310 1146
单位:万吨
年均增长率(%)
五年累计增长(%)
42.2 92.6 26.4 108.8 5.3倍 8.2倍